2024年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)全冊基礎(chǔ)考點(diǎn)練一練_第1頁
2024年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)全冊基礎(chǔ)考點(diǎn)練一練_第2頁
2024年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)全冊基礎(chǔ)考點(diǎn)練一練_第3頁
2024年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)全冊基礎(chǔ)考點(diǎn)練一練_第4頁
2024年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)全冊基礎(chǔ)考點(diǎn)練一練_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

九年級化學(xué)全冊基礎(chǔ)考點(diǎn)練一練

一、物理變化與化學(xué)變化

1.(2020?福建)遠(yuǎn)古時(shí)期,半坡人從事的下列生活、生產(chǎn)活動(dòng)中,一定有化學(xué)變化的是()

A.夯筑土屋B.結(jié)繩記事C.磨制石器D.燒制彩陶

2.(2020?廣州)下列我國古代發(fā)明或技術(shù)中,主要原理不是化學(xué)變化的是()

A.炭黑制墨B.糧食釀酒C.膽帆煉銅D.燃放煙火

3.(2020?內(nèi)江)下列通過絲綢之路傳到國外的古代發(fā)明或技術(shù)中,不涉及化學(xué)變化的是()

A.黑火藥爆炸B.濕法煉銅C.高粱釀酒D.指南針指引航海

4.(2020?通遼)酒精在抗擊新冠肺炎疫情中發(fā)揮了重要作用。下列過程涉及化學(xué)變化的是

A.酒精揮發(fā)B.稀釋酒精C.碘溶于酒精D.酒精消毒

5.(2020?沈陽)下列變化屬于化學(xué)變化的是()

A.汽油揮發(fā)B.干冰升華C.光合作用D.石蠟熔化

6.(2020?錦州)下列變化不屬于化學(xué)變化的是()

A.動(dòng)物呼吸B.金屬生銹C.食物腐爛D.海水曬鹽

7.(2020?十堰)下列變化過程屬于化學(xué)變化的是()

A.紙張燃燒B.玻璃破碎C.石蠟熔化D.水的蒸發(fā)

8.(2020?龍東)下列各圖所示變化中,屬于物理變化的是()

黃銅/

,aOH溶液

一樹葉

“純銅

A.制作葉脈書簽B.鉆木取火C.比較硬度D.酸雨的腐蝕

9.(2020?畢節(jié))下列成語所描述的情景一定發(fā)生了化學(xué)變化的是()

A.丹桂飄香B.煮豆燃箕C.激濁揚(yáng)清D.草船借箭

10.(2020?云南)下列中國古代發(fā)明及應(yīng)用中,只涉及物理變化的是()

A.火藥爆炸B.手工剪紙C.糧食釀酒D.燒制陶瓷

11.(2019?重慶)我國下列古代發(fā)明或技術(shù)中,主要原理涉及化學(xué)變化的是()

A.礦石煉鐵B.水車灌溉C.活字印.刷D.雕刻石像

12.(2019?遂寧)下列變化屬于化學(xué)變化的是()

A.過濾粗食鹽水B.電解水C.活性炭凈化水D.海水曬鹽

二、物質(zhì)的分類

1.(2022?福建)下列物品中,由金屬材料制成的是()

A.純棉毛巾B.鐵制剪刀C.橡膠導(dǎo)管D.陶瓷用煙

2.(2022?福建)我國神舟載人飛船供氧系統(tǒng)中含有下列物質(zhì),其中屬于氧化物的是()

1

九年級化學(xué)全冊基礎(chǔ)考點(diǎn)練一練

A.02B.C02C.NaOHD.Na2cO3

3.(2021?福建)全硼富勒烯團(tuán)簇(BM)有分子結(jié)構(gòu)像中國紅燈籠(如圖)。B40屬于()

A.單質(zhì)B.氧化物C.酸D.鹽

4.(2021?福建)“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家下列屬于復(fù)合肥料的是()

A.NH4HCO3B.KC1C.(NH4)2HPO4D.CO(NH2)2

5.(2020?福建)下列物質(zhì)均可用于配制滅活新型冠狀病毒的消毒劑,其中屬于無機(jī)化合物的是()

A.過氧化氫(H2O2)B.乙醇(C2H6。)C.三氯甲烷(CHCb)D.過氧乙酸(C2H4O3)

6.(2018?福建)下列物質(zhì)不屬于有機(jī)化合物的是()

7.(2020?金昌)下列生活中常見的物質(zhì)屬于純凈物的是()

A.礦泉水B.白酒C.干冰D.蘇打水

8.(2019?武漢)下列物質(zhì)中屬于純凈物的是()

A.液態(tài)氧B.潔凈的空氣C.汽水D.水泥砂漿

9.下列物質(zhì)屬于純凈物的是()

A.空氣B.鋁合金C.蒸儲(chǔ)水D.氯化鈉溶液

10.(2020?沈陽)下列物質(zhì)屬于氧化物的是()

A.CaOB.O3C.KCIO3D.ZnCl2

11.(2020?內(nèi)江)對物質(zhì)進(jìn)行分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法,下列分類不正確的是()

A.N2——單質(zhì)B.SO2——氧化物C.CaCO3——酸D.NaOH——堿

12.(2019?海南)下列物質(zhì)分類正確的是()

A.黃銅——純凈物B.葡萄糖——氧化物C.海水——混合物D.硫酸鈉——酸

13.(2020?包頭)下列物質(zhì)分類正確的是()

A.石油、煤、氫氣——化石燃料B.過氧化氫、二氧化硅、臭氧——氧化物

C.HNO3、H2so4、CHsCOOH——酸D.干冰、葡萄糖、蛋白質(zhì)——有機(jī)物

14.(2020?龍東)物質(zhì)分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法。下列物質(zhì)分類正確的是()

A.單質(zhì):氮?dú)?、空氣B.有機(jī)物:葡萄糖、碳酸鉀

C.鹽:硫酸領(lǐng)、氯化銀D.堿:氨水、硝酸鏤

15.(2020?天水)下列物質(zhì)分類正確的是()

2

九年級化學(xué)全冊基礎(chǔ)考點(diǎn)練一練

A.單質(zhì):氫氣、空氣B.氧化物:氧化銅、干冰

C.酸:硝酸、硫酸銅D.堿:火堿、純堿

16.(2020?通遼)分類法是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類中不正確的是()

A.氧化物:水、干冰、氧化鐵B.混合物:空氣、牛奶、鈦合金

C.溶液:鹽酸、生理鹽水、白酒D.有機(jī)物:蔗糖、生物酶、碳酸

17.(2020?呼倫貝爾)下列物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)順序排列的是()

A.空氣、二氧化錦、氧氣B.海水、氯酸鉀、氫氣

C.氧化鐵、鋸酸鉀、水D.硫酸銅、高鋸酸鉀、二氧化碳

18.(2019?本溪)下列各圖中“O”和“?,,分別表示不同元素的原子,其中表示混合物的是()

O

Ob

O,

ABcD

19.能表示化合物的微觀示意圖是()

ABCD

三、元素、原子結(jié)構(gòu)

1.人體缺乏某種元素會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥,該元素是()

A.鐵B.碘C.鈣D.鋅

2.鈉是人體必需的常量元素,右下圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是()

A.鈉的相對原子質(zhì)量為11gB.鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

C.鈉由液態(tài)變成氣態(tài),微粒間間隔變小D.人體缺鈉會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病―////'

3.“加鐵醬油”“高鋅奶粉”“富硒茶葉”中,“鐵、鋅、硒”指的是()

A.單質(zhì)B.元素C.金屬D.維生素

4.如圖為氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖,從圖中可獲得的信息是()

A.氧原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8、中子數(shù)為0,核外電子數(shù)為8

B.氧原子核外第一層上有6個(gè)電子

c.氧原子的原子核在整個(gè)原子中所占體積極小1/

D.氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子

3

九年級化學(xué)全冊基礎(chǔ)考點(diǎn)練一練

5.硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長的功能,其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖,下列說法錯(cuò)誤

的是()

A.硒原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子

B.硒元素的相對原子質(zhì)量是78.96g

C.硒元素位于元素周期表中第四周期

D.硒元素在某些化合物中可顯-2價(jià)

6.模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。

⑴右圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①x的數(shù)值為。②“11”指的是。

③鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子,形成(填離子符號(hào))。

6.2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”.

⑴中國科學(xué)院院士張青蓮對錮、鉞、錯(cuò)等的相對原子質(zhì)量的測定做出了杰出貢獻(xiàn).鑄元素在元素周

期表中的部分信息如右圖所示,錯(cuò)的相對原了質(zhì)量為,該元素屬于(填“金屬元素”或“非

金屬元素”).

7.模型認(rèn)知是建立宏觀與微觀聯(lián)系的思維方法。

(1)①圖1為硅在元素周期表中的部分信息,硅的相對原子質(zhì)量為。

②圖2為氧原子結(jié)構(gòu)示意圖,x的數(shù)值為。在化學(xué)變化中,氧原子

容易(填“得到”或“失去”)電子。

8.“嫦娥五號(hào)”月球采樣返回,“天問一號(hào)”成功抵達(dá)火星,標(biāo)志著我國航天事業(yè)取得突破性進(jìn)展。(Si-280-16)

(1)月壤含CaAl2Si2O8以及可作為核聚變?nèi)剂系陌?3等物質(zhì)。

①CaAl2Si2(D8中,Si、O兩種元素的質(zhì)量比為

②如圖為氮元素在元素周期表中的部分信息。氧-3原子的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為3,則其

中子數(shù)為,核外電子數(shù)為

9.鈣是人體必需兀素。

(1)如圖為鈣元素在元素周期表中的部分信息。鈣元素的相對原子質(zhì)量為,鈣原子的

核外電子數(shù)為

(2)牛奶、豆類等食物含鈣豐富,這里的“鈣”指的是(填“單質(zhì)”“元素”或“原子”)。

10.如圖是氯元素在元素周期表中的信息以及四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請根據(jù)圖回答下列問題:

4

九年級化學(xué)全冊基礎(chǔ)考點(diǎn)練一練

(1)氯元素的相對原子質(zhì)量是?

(2)A-D中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是(填字母序號(hào))。

11.芯片是電腦、手機(jī)等的核心部件,碳基芯片采用石墨烯碳納米管工藝,性能比硅基芯片更好,我國已突破半導(dǎo)

體碳納米管關(guān)鍵材料的技術(shù)瓶頸,請回答:

(1)石墨烯碳納米管具有良好的性。

(2)如圖是硅元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖中n=

硅的相對原子質(zhì)量是,硅元素位于元素周期表中的第周期。

四、物質(zhì)的性質(zhì)與用途

I.(2021?福建)抗擊新冠肺炎疫情離不開化學(xué)知識(shí)和技術(shù)。下列說法錯(cuò)誤的是()

A.高溫消毒餐具,使病毒在高溫下失去活性B.使用醫(yī)用酒精消毒要遠(yuǎn)離火源,因?yàn)榫凭锌扇夹?/p>

C.將酒精加工成免洗消毒凝膠,使酒精分子停止運(yùn)動(dòng)而不揮發(fā)

D.測定新冠病毒的組成和結(jié)構(gòu),有助于研發(fā)治療新冠肺炎的藥物

2.(2020?福建)下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途不匹配的是()

A.石墨質(zhì)軟一一用作電池的電極材料B.不銹鋼耐腐蝕一一制造醫(yī)療器械

C.熟石灰顯堿性一一用來改良酸性土壤D.干冰易升華一一用于人工降雨

3.(2019?福建)下列應(yīng)用只涉及物質(zhì)的物理性質(zhì)的是()

A.煤用作燃料B.干冰用于人工降雨C.熟石灰用于改良酸性土壤D.生石灰用作干燥劑

4.(2019?福建)化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān),下列說法錯(cuò)誤的是()

A.油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅B.港珠澳大橋使用的吊繩所含的聚乙烯纖維,屬于有機(jī)合成材料

C.洗潔精有乳化作用,可用來清洗油污D.為延長食品的保質(zhì)期,可用福爾馬林(甲醛的水溶液)作防腐劑

5.(2018?福建)下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途,對應(yīng)關(guān)系不正確的是()

ABCD

物質(zhì)鐵干冰小蘇打鹽酸

性質(zhì)導(dǎo)熱性升華吸熱能與酸反應(yīng)能與活潑金屬反應(yīng)

用途制作鐵鍋人工降雨治療胃酸過多除鐵銹

6.(2019?眉山)下列描述屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是()

A.氫氣難溶于水B.鐵在潮濕環(huán)境中易生銹C.濃氨水易揮發(fā)D.鴇絲難熔化

5

九年級化學(xué)全冊基礎(chǔ)考點(diǎn)練一練

7.(2019?溫州)銀是一種銀白色金屬,密度較大,具有良好的導(dǎo)電性,長期放置會(huì)被氧化而發(fā)黑。其中屬于銀的化

學(xué)性質(zhì)的是()A.銀白色B.密度較大C.導(dǎo)電性良好D.能被氧化

8.(2019?青島)下列對甲烷性質(zhì)的描述,屬于化學(xué)性質(zhì)的是()

A.極難溶于水B.具有可燃性C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度比空氣小D.通常為無色、無味的氣體

9.(2019?雅安)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的用途由其物理性質(zhì)決定的是()

A.酒精作燃料B.二氧化碳滅火C.鐵鍋?zhàn)鞔毒逥.氫氣用于冶煉金屬

10.(2019?北京改)下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是()

A.銅用于制作導(dǎo)線B.一氧化碳用于煉鐵C.天然氣用作燃料D.氧氣用于醫(yī)療急救

11.(2019?泰州改編)下列用途中,主要利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是()

A.金剛石切割大理石B.食品包裝袋中充入氮?dú)釩.干冰用于人工降雨D.竹炭除冰箱中的異味

12.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列說法不正確的是()

A.氮?dú)庖灰换瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可制取氮肥B.氫氣一一有可燃性,可用作燃料

C.氧氣一一有助燃性,可用作煉鋼D.二氧化碳一一促進(jìn)植物光合作用,可用作氣體肥料

13.下列有關(guān)物質(zhì)、組成、性質(zhì)、用途完全對應(yīng)一致的是()

選項(xiàng)物質(zhì)組成性質(zhì)用途

A石墨C質(zhì)軟作電極

B過氧化氫H2O2受熱能分解作供氧劑

生石灰與水反應(yīng)作干燥劑

CCa(OH)2

D硫酸H2SO4與鋅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣

14.下列生活常識(shí)蘊(yùn)含的化學(xué)知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是()

A.油鍋著火可用鍋蓋蓋滅——可燃物與氧氣隔絕B.用洗潔精去除餐盤油污——洗潔精能溶解油污

C.鋁制品表面變暗不用刷一一鋁表面有致密保護(hù)膜D.自來水煮沸后才能飲用一一煮沸能降低水的硬度

15.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列各物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系不正確的是。

選項(xiàng)物質(zhì)用途性質(zhì)

A汞制溫度計(jì)導(dǎo)熱性、熱脹冷縮

B濃鹽酸作干燥劑吸水性

C鎂粉照明彈燃燒發(fā)出耀眼白光

D稀有氣體制造多種用途的電光源通電時(shí)可以發(fā)出不同顏色的光

6

九年級化學(xué)全冊基礎(chǔ)考點(diǎn)練一練

五、鑒別除雜檢驗(yàn)

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮拖鄳?yīng)的實(shí)驗(yàn)方案合理寫對,不合理的寫錯(cuò)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案對或錯(cuò)

鑒別氫氣和一氧化碳聞氣味

鑒別硬水和軟水取樣,加入肥皂水.振蕩

鑒別酒精和水聞氣味

鑒別氯化鈉和碳酸鈣分別加水溶解

鑒別NaCI和NaHCO3分別加入稀鹽酸,觀察現(xiàn)象

鑒別氯酸鉀和高鎰酸鉀觀察顏色

鑒別黃金和黃銅(鋅銅合金)觀察顏色

鑒別MnCh和木炭粉分別加入少量水中

鑒別過氧化氫溶液和水用二氧化鎬

鑒別鐵粉和木炭粉用稀硫酸

區(qū)別蠶絲與棉線取樣,灼燒,辨別氣味

鑒別H2so4溶液和NaOH溶液取樣,滴加酚獻(xiàn)溶液,觀察現(xiàn)象

鑒別(NH4)2s04和K2so4取樣,與熟石灰混合研磨,聞氣味

除去氯化鉀中少量氯酸鉀加人二氧化鎬,加熱

除去鐵粉中少量雜質(zhì)氧化鐵通人足量一氧化碳,加熱

除去空氣中的氧氣伸人灼熱的鐵絲

除去銅粉中混有的少量氧化銅在空氣中灼燒

除去C02中少量co將混合氣體點(diǎn)燃

除去中的C02通過濃硫酸洗氣

除去C0中少量C02依次通入氫氧化鈉溶液和濃硫酸

除去MnCh中的KCI溶解后過濾、洗滌、干燥

除去FeSCU溶液中混有的CuSO4加入過量的Fe粉,充分反應(yīng)后過濾

除去CaO固體中的CaCCh高溫燃燒

除去氫氧化鈉溶液的碳酸鈉溶液加入適量的氫氧化鈣溶液,過濾

除去水中的色素和異味將水通過裝有活性炭的凈化裝置

除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)溶解,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶

除去氮?dú)庵械纳倭垦鯕鈱怏w通過灼熱的木炭

檢驗(yàn)?zāi)彻腆w是否為鏤態(tài)氮肥取樣,加稀鹽酸,聞氣味

檢驗(yàn)久置的NaOH是否變質(zhì)取樣,滴加酚醐溶液

檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿將燃著的木條伸入集氣瓶中

檢驗(yàn)?zāi)彻腆w為碳酸鹽取樣,滴加鹽酸,觀察是否有氣泡

檢驗(yàn)氧氣已收集滿將帶火星的木條伸人集氣瓶中

證明二氧化碳能與水反應(yīng)將二氧化碳通入滴有酚酥濟(jì)液的水中

證明蠟燭中含有碳元素將內(nèi)璧蘸有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰

上方

探究鋅、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序?qū)~絲、鐵絲分別插入硫酸鋅溶液中

探究鋅、鐵、銅活動(dòng)性強(qiáng)弱分別放入等量等濃度稀鹽酸中

粗略測定雨水的酸堿度用玻璃棒蘸取雨水滴在pH試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)

比色卡比較,讀數(shù)

比較銅片和黃銅片的硬度相互刻畫

7

九年級化學(xué)全冊基礎(chǔ)考點(diǎn)練一練

六、氣體的制取

1.為做好實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)和評價(jià),某班級師生討論并確定如下評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1.是否根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件選擇實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行可行性論證

2.是否積極參與實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng),并善于與同學(xué)合作

3.是否規(guī)范取用藥品,節(jié)約藥品,保持實(shí)驗(yàn)臺(tái)整潔

4.是否客觀準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并交流實(shí)驗(yàn)成果

5.是否體驗(yàn)到實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的樂趣

你是某小組成員,參與完成下列實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

(1)選擇實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)室可提供三種制取氧氣的方案。

A.加熱高錦酸鉀B.加熱混有二氧化錦的氯酸鉀C.催化分解過氧化氫

你所選方案對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為.

小組討論決定選用A方案。

(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。小組同學(xué)分工協(xié)作完成如下任務(wù):

①同學(xué)甲負(fù)責(zé)選擇組裝制取氣體裝置的儀器。她選擇了鐵架臺(tái)、帶有導(dǎo)管的橡膠塞、水槽、試管,還應(yīng)根據(jù)如圖

所提供的儀器,選擇、(填儀器名稱)。o

②同學(xué)乙負(fù)責(zé)取用藥品。他先檢查裝置氣密性,再用紙槽小心地把

=

高鋸酸鉀粉末送至試管(填“中部”或“底部”)后直立試_

T=

管,抽出紙槽。

③同學(xué)丙負(fù)責(zé)組裝儀器。他按“從下到上、從左到右”的順序組裝制取裝置,固定試管時(shí)注意到試管口應(yīng)

略O(shè)

④你負(fù)責(zé)排水法收集氧氣。開始收集的時(shí)機(jī)是o收集到兩瓶氣體,均呈紅色。

⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束,待試管冷卻,將殘余物倒入指定容器,用(填儀器名稱)洗滌試管;整理實(shí)驗(yàn)臺(tái),報(bào)告老

師后離開實(shí)驗(yàn)室。

(3)評價(jià)與反思。小組同學(xué)都認(rèn)為體驗(yàn)到了實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的樂趣,但因?qū)嶒?yàn)過程存在不足,同意本次活動(dòng)表現(xiàn)評價(jià)為

“有待改進(jìn)”。針對存在的不足,你提出的一條實(shí)驗(yàn)改進(jìn)意見是.

2.(15分)請根據(jù)下列各圖中有關(guān)信息回答問題

(1)請寫出儀器b的名稱:

(2)用高鋅酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為(填序號(hào)),要收集到較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝

8

九年級化學(xué)全冊基礎(chǔ)考點(diǎn)練一練

置是O用過氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式為O

(3)若用圖二裝置來收集氧氣,氧氣應(yīng)從端通入,檢驗(yàn)氧氣已收滿的方法是o

(4)圖三發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,在圖三中下列反應(yīng)能夠正常進(jìn)行,并且可以控制反應(yīng)的發(fā)

生與停止的是=

a.用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣;b.石灰石顆粒與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳;

c.碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳;d.用二氧化鐳粉末作催化劑,過氧化氫制氧氣。

(5)在加熱條件下,用醋酸鈉(CH3COONa)固體與堿石灰中氫氧化鈉反應(yīng)制取甲烷,同時(shí)生成碳酸鈉,應(yīng)選用的裝

置是(填“A”或"B”),反應(yīng)的化學(xué)方程式為=

3.(10分)加熱氯酸鉀是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一種方法。

(1)利用裝置甲制取氧氣。

①儀器a的名稱是,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為=

②當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才開始收集氧氣,目的是o

③為了獲得較干燥的氧氣,適合采用的收集方法是O

(2)將2mg氯酸鉀和mg高鋸酸鉀混合加熱,測得部分物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系如圖乙所示。

①X表示的質(zhì)量隨時(shí)間變化圖像。

②據(jù)圖分析,高鎰酸鉀不是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑,其理由是

4.(10分)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和一氧化錦制取氧氣。

(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)儀器①的名稱為,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填標(biāo)號(hào))。裝藥品前檢查裝置氣密性的方法是

ABC

(3)用裝置C收集氣體(保持瓶口朝上)o

①若用排空氣法收集氧氣,氧氣不能從導(dǎo)管j端進(jìn)入,原因是o

②若用250mL集氣瓶收集一瓶空氣與所制得的氧氣的體積比為1:4的混合氣體,其主要操作為:用量筒量取

mL的水,倒入到集氣瓶中,蓋上瓶塞,將氧氣從導(dǎo)管(填“j”或"k”)端通入,待瓶中的水

排盡即可。

9

九年級化學(xué)全冊基礎(chǔ)考點(diǎn)練一練

七、計(jì)算可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1C—12N—140—16Na—23S—32Fe_56

1.(6分)推廣車用乙醇汽油,可以減少汽車尾氣污染。利用秸稈為原料可生產(chǎn)乙醇(C2H60),其中包含葡萄糖(C6Hl2。6)

轉(zhuǎn)化為乙醇的反應(yīng)(C6Hl2。6強(qiáng)也則2c2H6O+2CO2T)。每生產(chǎn)2.3t乙醇,理論上參加反應(yīng)的葡萄糖的質(zhì)量是多少?

2.(6分)改革開放以來,我國鋼鐵工業(yè)飛速發(fā)展,近年來鋼鐵產(chǎn)量已穩(wěn)居世界首位。某鋼鐵廠采用赤鐵礦(主要成分為

Fe2C>3)煉鐵,反應(yīng)原理為Fe2O3+3CO2=星晝Fe+3co2。若該廠日產(chǎn)含鐵1.4xl04t的生鐵,至少需要含F(xiàn)ezC^O%的赤鐵礦

的質(zhì)量是多少?

3.(6分)測定某品牌爐具清潔劑中有效成分氫氧化鈉含量的方法如下:取20g該清潔劑倒入燒杯中,逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)

為9.8%的稀硫酸10g,恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)原理:H2so4+2NaOH^=2H2O+Na2so%根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算該清潔劑中

氫氧化鈉的質(zhì)量。

4.配制100g6%的雙氧水溶液,需要30%的雙氧水溶液的質(zhì)量是go用量筒量取30%的雙氧水溶液時(shí),仰視讀

數(shù),會(huì)造成所配制溶液的濃度(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。

5.配制120kg有效氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.04%的消毒液用于餐具消毒,需要有效氯質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.0%的84消毒液的

質(zhì)量是kgo

6.利用37%的濃鹽酸配制100g18.5%的稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)中需要加水mL(水的密度取1g/mL)

7.用膜技術(shù)濃縮海水制淡水:若將90t含鹽3.6%的海水濃縮為含鹽18%的濃鹽水(無晶體析出),則可獲得淡水的質(zhì)量

為to

10

九年級化學(xué)全冊基礎(chǔ)考點(diǎn)練一練

八、化學(xué)式與化合價(jià)

1、下列化學(xué)用語書寫正確的是()

12Co

A、氯離子:ClB、2個(gè)二氧化硫分子:2soC、60個(gè)碳原子:6D、氫氧化鋁:A1OH3

2.下列是《本草綱目》記載的四種無機(jī)藥物,其成分中Hg的化合價(jià)為0的是()

A、水銀(Hg)B、升丹(HgO)C、朱砂(HgS)D、輕粉(Hg2cL)

3、根據(jù)化合價(jià)由高到低的順序,在HC1O4、NaCICh、HC1O、()、NaCI的排列中,括號(hào)內(nèi)應(yīng)填入下列物質(zhì)中的是()

A、Cl2B、HC1O3C、CI2O7D、HC1

4、為及時(shí)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?,常在燃?xì)庵屑尤肷倭刻厥鈿馕兜囊伊虼迹–2HsSH),乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為:

2C2H5SH+9O2=4CO2+2X+6H2O,下列關(guān)于X的化學(xué)式是()

A、S02B、H2sC、COD、H2

5、異綠原酸(化學(xué)式為C25H24。12)是金銀花的有效成分之一,下列對異綠原酸描述正確的是()

A、從宏觀上看:異綠原酸是由碳、氫、氧三種元素組成的

B、從微觀上看:異綠原酸分子由25個(gè)碳原子、24個(gè)氫原子、12個(gè)氧原子構(gòu)成

C、從分類上看:異綠原酸屬于氧化物

D、從質(zhì)量上看:異綠原酸中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為25:24

填空題:

6、從空氣中制造“面包”。

I.人工固氮

(1)1905年,哈伯將氮?dú)夂蜌錃庠诟邷?、高壓以及催化條件下首次合成氨氣(NH3),該反應(yīng)中化合價(jià)降低的元

素是?

(2)科學(xué)家研制出“TM-LiH”雙催化劑體系,顯著提高在溫和條件下氮?dú)夂蜌錃夂铣砂钡男?,原理示意如圖:

①保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是(填符號(hào))。

②除催化劑外,該化學(xué)反應(yīng)中保持不變的微粒有(填符號(hào))。

③你對催化劑的新認(rèn)識(shí)是(寫一點(diǎn))

II.人工合成尿素

(3)將二氧化碳和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成尿素CO(NH2)2和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

III.人工合成淀粉

(4)中國科學(xué)家首次利用二氧化碳人工合成淀粉(C6H10O5)n;二氧化碳到淀粉的合成過程中必須添加的元素

是;淀粉中氫、氧元素的質(zhì)量比為(填最簡整數(shù)比)。

11

九年級化學(xué)全冊基礎(chǔ)考點(diǎn)練一練

7、某中學(xué)開展“低碳校園”活動(dòng),小明同學(xué)為了制作展板對碳的知識(shí)進(jìn)行整理,并搜集有關(guān)的科技資料。

,,碳元素的化合價(jià)

S一丁一丁一「十二⑴圖1是碳元素的價(jià)類二維圖,請回答:

IIIII

+2一-『一「一]一-7一?①CH,對應(yīng)的點(diǎn)是______;

III?

o—I—4—r—\

②點(diǎn)對應(yīng)物質(zhì)充分燃燒后可得到____點(diǎn)對應(yīng)的物質(zhì)。

—?—?—(--1—?b

_UJ__!_巴質(zhì)類別③查閱資料可知元素出于最高價(jià)的物質(zhì)只有氧化性;元素處于最低價(jià),只有還

單質(zhì)氧化物酸鹽

圖1原性;處于中間價(jià)態(tài),既有氧化性,又有還原性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論