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![2024年中考化學(xué)第一次模擬考試試題+答案詳解_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view6/M03/25/17/wKhkGWeiztiAYL0RAAIGDiSSEaY0343.jpg)
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文檔簡介
2024年中考化學(xué)第一次模擬考試+答案詳解(全國通用)
(考試時間:90分鐘試卷滿分:100分)
注意事項:
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。
2.回答第搭時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦
干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。
3.回答第I燧時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
可能用到的相對原子質(zhì)量:H-lC-120-16Cl-35.5Ca-40
一、單項選擇題(本大題包括15小題,每小題有四個選項,其中只有一個選項符合題意,請將符合題意的選
項代號填在相應(yīng)位置上。每小題2分,共30分)
1.2023年9月23日晚,第十九屆亞洲運動會在杭州奧體中心隆重開幕。開幕式的下列活動中涉及化學(xué)變化
的是
A.吉祥物破水而出B.升五星紅旗
C.點燃亞運火炬D.電腦合成數(shù)字焰火”
2.如圖所示的實驗操作正確的是
3.下列物質(zhì)中,氮元素的化合價最低的是
A.N,B.NH3C.NO2D.HNO
4.下列有關(guān)環(huán)境的說法中不正確的是
A.地球上總水儲量大,所以不需要節(jié)約用水
B.園林綠化經(jīng)常采用滴灌
C.塑料瓶應(yīng)投到可回收物”的垃圾桶里
D.生活中大量使用含磷洗衣粉會造成水體富營養(yǎng)化
5.化學(xué)與生活、健康、環(huán)境密切相關(guān)。下列有關(guān)說法錯誤的是
A.蔬菜、水果富含維生素
1
B.霉變大米含有黃曲霉素,用水洗凈后再煮飯
C.青少年缺鈣,易患佝僂病
D.垃圾分類,有利減少廢棄污染,變廢為寶
6.下列對實驗現(xiàn)象的描述或?qū)嶒灢僮髡_的是
A.棉花灼燒后會產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味B.紅磷在空氣中燃燒會產(chǎn)生大量白霧
C.硫在空氣中燃燒,火焰呈淡藍色D.氫氧化鈉固體放在紙片上進行稱量
7.下列反應(yīng)中,不屬于置換反應(yīng)的是
A.CO+CuO=Cu+CO2B.2Na+2H0=2Na0H+H
22
占燃高溫
C.2Mg+CO2*至C+2MgOD.2Fe0+3C=4Fe+3C0
232
8.神舟十三號載人飛船使用的是目前世界上最先進的碑化鉉太陽能電池。碎(As)、線的原子結(jié)構(gòu)示意圖和錢
元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列說法不正確的是
A.碑和錢元素位于同一周期,碑位于第五主族
B.碑化錢的化學(xué)式為Ga3As§
C.錢的相對原子質(zhì)量為69.72
D.鋁原子的最外層電子數(shù)為3,鋁能與鹽酸反應(yīng),故錢也可能與鹽酸反應(yīng)
9.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法不正確的是
反
應(yīng)
反
前
應(yīng)
后
A.反應(yīng)前后原子種類不變B.催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量不變
C.生成物屬于氧化物D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
10.用如圖裝置進行碳粉還原氧化銅的實驗,下列說法正確的是
碳粉和
澄清
石灰水
2
A.當(dāng)A中黑色粉末變紅時,證明碳粉與氧化銅發(fā)生了反應(yīng)
B.當(dāng)B中開始出現(xiàn)氣泡時,證明碳粉與氧化銅開始反應(yīng)
C.結(jié)束反應(yīng)時,將導(dǎo)管移出試管再熄滅酒精噴燈主要是為了防止熱的銅重新被氧化
D.反應(yīng)后固體減輕的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量
11.下列實驗設(shè)計不熊獲得成功的是
A.證明?密度比空氣大且能與水反應(yīng)產(chǎn)生酸
1'4為川紫色石叁溶液劑濕棉球
2)3為浸過紫以石甚溶液的r燥棉球
B.測定空氣中氧氣的含量
紅璘—
J水T三
一紗布
一小卵石
C.將河水轉(zhuǎn)化為純凈水紗布一石英砂
一活性炭
一蓬松棉
D.驗證Mg和Fe的金屬活動性大小
12.證據(jù)推理與模型認(rèn)知”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成部分。下列推理正確的是
A.CO和CO的分子結(jié)構(gòu)不同,則兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不同
2
B.鋁的金屬活動性比鐵強,則鋁制品比鐵制品更容易受腐蝕
C.陰離子帶負電,所以帶負電的粒子都是陰離子
D.向某物質(zhì)中加入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡,則原物質(zhì)一定含有CO2
3
13.利用數(shù)字化實驗可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。傾斜錐形瓶使試管內(nèi)的稀鹽酸流
入瓶中與固體發(fā)生反應(yīng),瓶內(nèi)氣壓的變化如曲線所示。
下列有關(guān)說法正確的是
A.曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)
B.等質(zhì)量碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng),粉末狀碳酸鈣產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量較多
3
C.對比分析點a、b可知,粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)速率更快
D.對比分析點c、d可知,相同的氣壓時,粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸產(chǎn)生的CO2的較多
14.下列實驗方案能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>
選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨?/p>
A鑒別水和過氧化氫溶液取樣,加入二氧化鎬,觀察是否產(chǎn)生氣泡
探究燃燒的條件之一是可燃物與用棉花分別蘸取酒精和水,放在酒精燈火焰上加熱片
B
氧氣接觸亥U,觀察現(xiàn)象
取樣,用玻璃棒蘸取少量雨水滴在濕潤的PH試紙上,
C測定某地雨水的酸度
讀出pH
配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的將20g氯化鈉加入100g水中,充分?jǐn)嚢?,固體完全溶
D
氯化鈉溶液解
15.將未打磨的鋁片放入試管中,加入過量稀鹽酸,反應(yīng)過程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示,下列
說法正確的是
A.0?a段時沒有反應(yīng)發(fā)生
B.b點時發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
C.a?c段時試管中溶液質(zhì)量減少
D.d點時向試管中滴加酚酥溶液,酚酸溶液變紅
二、填空與簡答(本大題包括4小題。每空1分,共29分)
16.(7分)用化學(xué)用語填空。
(1)2個氮原子;
(2)5個五氧化二磷分子;
(3)由60個原子構(gòu)成的碳分子;
(4)3個亞鐵離子;
(5)碳酸鈉;
(6)甲烷;
(7)地殼中含量最多的元素組成的單質(zhì)—o
17.(8分)化學(xué)與生活息息相關(guān)。某興趣小組的同學(xué)對廚房中的化學(xué)(柴冰冰-鹽)進行調(diào)查后,得到了如
下信息:
4
(1)柴一廚房燃料的變遷:①上世紀(jì)60年代以前,我國城市家庭以煤為燃料,煤屬于(填可
再生”或不可再生”)資源;②到70年代雖然仍以煤為主,但已將蜂窩煤'取代了煤球”,這樣能使煤充
分燃燒,請用化學(xué)知識解釋其原因:;③到了80-90年代管道煤氣又取代了蜂窩煤”;④今天,綠色
上海世博會的亮點之一就是二氧化碳的零排放,衣食住行均與低碳密切相關(guān),此時使用的能源多為清潔能
源,例如(請舉1個例子)。
(2)米一分子料理中的米飯主要為我們提供的營養(yǎng)素是一(填序號)。
A.蛋白質(zhì)B.糖類C.無機鹽D.維生素
(3)水——喝水的主要目的是解渴、補水,因此以白開水、礦泉水為宜,盡量少喝飲料。從物質(zhì)分類的
角度,白開水屬于(填純凈物國^混合物”);從含有可溶性鈣、鎂離子量的多少,白開水屬于(填
便水"或軟水”)。
(4)鹽——廚房里的兩只調(diào)料瓶中都放有白色固體,只知道它們分別是精鹽(NaCl)和堿面(Na2c03)
中的某一種,可用廚房中的將它們區(qū)分開來。調(diào)料瓶的蓋子是由塑料加工而成的,屬于材料(填
天然”或答成”)。
18.(8分)元素的化合價和物質(zhì)的類別是學(xué)習(xí)物質(zhì)性質(zhì)的兩個重要方面,如圖是氮元素的價類二維圖。
t氯元素化合餅
5?D.G
4?C?F
3
2*B*E
1
0—i__i——.
氫化物x輒其他物版類別
NHI化化令
?物物
(1)圖中A點對應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式為,它對應(yīng)的物質(zhì)類別X是。
(2)NH3中有種元素,其中N:H的元素質(zhì)量比為。
(3)圖中C點對應(yīng)的物質(zhì)為大氣污染物之一,寫出其對應(yīng)的化學(xué)式為,它是汽車在行駛時氧氣
和氮氣反應(yīng)所生成的,該反應(yīng)過程中氮元素的化合價(填升高”降低"或不變”)
(4)KN03是一種對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用的肥料,它對應(yīng)圖中的(填字母)點,其名
稱是。
19.(6分)食鹽是人類生存的必需品,鹽在自然界中無處不在。人們很早就發(fā)現(xiàn),從海里,鹽湖里、鹽井里
和鹽礦里,都能夠開采出食鹽。
(1)《漢代古火井碑序》記載:諸葛丞相躬蒞視察,改進技法,到斑竹以導(dǎo)氣(氣指沼氣),引井火以煮
鹽”,請寫出文中涉及到的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:。
(2)通過晾曬海水可以得到粗鹽和鹵水,上圖為海水提取粗鹽的過程,在結(jié)晶池中,繼續(xù)風(fēng)吹日曬,海
5
水會變成食鹽的—溶液(填飽和'域不飽和”)。析出粗鹽后,母液中氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)—(填變
大,,、變小,或不變,,)。
(3)氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度如下表所示。請根據(jù)下表回答:
溫度/℃20304050607080
36.36.36.37.37.37.38.
NaCl
0360384
溶解度
/gKNO31.45.63.85.
110138169
6595
3
①60℃將lOOgKNO3溶解在100g水中,然后降溫到40℃,降溫后析出固體的質(zhì)量是g。
②KNO3和NaCl溶解度相等的溫度范圍是。
③如下圖所示,要使試管中有晶體析出,加入的試劑A是。
試劑A
70℃B-tKNO,
飽和溶液
水
A.生石灰B.氫氧化鈉C.硝酸鏤固體D.氯化鈉固體
三、實驗題(本大題包括2小題。每空1分,共13分)
20.(5分)結(jié)合圖所示實驗回答問題。
(1)甲是探究物質(zhì)溶解性的實驗。此實驗的目的是
(2)乙是測定空氣中氧氣含量的實驗。連接好裝置后,檢查裝置氣密性的方法是打開止水夾,(填
操作步驟和現(xiàn)象),說明裝置氣密性良好。若實驗測得氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5則可能的原因是
(3)丙是探究鐵生銹條件的實驗。證明鐵生銹與水有關(guān)的實驗現(xiàn)象是—,設(shè)計實驗④的目的是—o
21.(8分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用雙氧水、二氧化鎬、高鎰酸鉀,開展氧氣的實驗室制取的研究。請結(jié)
合下列實驗裝置,回答有關(guān)問題。
(1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:②。
(2)若實驗室用高鐐酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)若用C裝置收集氧氣,正確的操作順序為一(填序號)。
6
a.將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,讓氣體進入瓶中
b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c.當(dāng)氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋住瓶口,將集氣瓶移出水面正放置于桌面
A.bacB.abcC.acb
(4)若用F裝置收集一瓶干燥的氧氣,如何驗滿:o
(5)選用B裝置來制取氧氣時,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為—。實驗結(jié)束后,若要分離出二氧化鎬,可將
殘留物經(jīng)過濾、洗滌、干燥。過濾操作時,需將圓形濾紙折疊。下列濾紙折疊過程圖示中,正確的是—
篦填甲域名”)
一G▽十
ABCD
甲:A-B-C乙:A-B-D
(6)在過濾操作中玻璃棒的作用是o若濾液仍渾濁,下列可能的原因有o(寫一條即可)
四、推斷題(本大題包括1小題,每空1分,共4分)
22.(4分)A?J均為初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去)。其中A、B、C
為常見的氣體,F(xiàn)是一種常見的酸,G溶液顏色為黃色,J在醫(yī)療上用來配制生理鹽水。
②
回=1七
請回答下列問題:
(1)物質(zhì)C的化學(xué)式為。
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為—o
(3)反應(yīng)③在生活中的應(yīng)用是—。
(4)反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型是—o
五、科普閱讀題(本大題包括1小題,每空1分,共9分)
23.(9分)請閱讀下面科普短文。
氫能作為一種儲量豐富、來源廣泛、熱值高的清潔能源,是未來主要能源。制氫、儲氫和用氫是目前重點
關(guān)注的問題。
制氫:可利用太陽能和化石燃料來制備氫氣,方法如下圖所示。
I-----------?光分解水
太陽能.
I---?光電轉(zhuǎn)換一?電解水——?砧―化仃燃料(煤、天然氣等)
儲氫:氫氣儲存方式主要有金屬氫化物儲氫、低溫液化儲氫、高壓壓縮儲氫、碳基材料儲氫等。
7
金屬氫化物儲氫是把氫以氫化物的形式儲存在金屬或合金中,比液化儲氫和高壓儲氫安全,并且有很高的
儲存容量。下圖為一些儲氫材料(以儲氫后的化學(xué)式表示)的質(zhì)量儲氫密度和體積儲氫密度。
體積儲氫密度
澳
仙
40
20
(?
澳
6()
40
20
LaNhH?LiAlH.
儲氫材料儲氫材料
(已知:質(zhì)量儲氫密度儲氫后氫元素在儲氫材料中的質(zhì)量分?jǐn)?shù),體積儲氫密度=儲氫后單位體積的儲氫
材料中儲存氫元素的質(zhì)量)
用氫:目前,作為燃料,液氫已應(yīng)用于航天領(lǐng)域;作為化學(xué)電源,氫氧燃料電池已經(jīng)被應(yīng)用,如用作汽車
的驅(qū)動電源等。相信,隨著科技的發(fā)展,對氫氣的開發(fā)和利用已經(jīng)取得了很大的進展,氫氣終將會成為主
要能源之一。
請回答下列問題:
(1)氫能”具有的優(yōu)點是o(填一點即可)
(2)從節(jié)能的角度分析,上述圖中獲得H最理想的方式是。
2-------------
(3)用作碳基儲氫材料的嵌納米管”屬于o(填隼質(zhì)”或牝合物”)。
(4)從分子的角度解釋低溫、高壓儲氫的原理。
(5)結(jié)合圖示,下列儲氫材料中最理想的是。(填序號)
A.LaNiHB.LiAlHC.MgFeHD.AlBH
5642643
(6)2m3儲氫材料MgFeH中儲存氫元素的質(zhì)量是kg。
26-------------
(7)氫氧燃料電池是將能直接轉(zhuǎn)化為能的裝置。一定條件下,氫氧燃料電池內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化
學(xué)方程式表示為。
六、科學(xué)探究題(本大題包括1小題,每空1分,共9分)
24.(9分)小明和媽媽在一次外出就餐的時候?qū)κ⒒追邸钡娜萜鳟a(chǎn)生了興趣。經(jīng)詢問知道這是錫紙餐盒”。
這一發(fā)現(xiàn)引起了小明的興趣。于是他和同學(xué)們一起來到實驗室進行探究:
【提出問題1】錫紙”是錫制成的嗎?
【查閱資料】
錫紙”是錫箔或鋁箔和涂層粘合而成;鋅粉是一種深灰色固體。
【提出猜想】
8
(1)猜想I:;猜想上錫紙”中的金屬是鋁。
【進行實驗】
(2)
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取打磨后的錫紙”片放入試管中,猜想I賊立。反應(yīng)的化學(xué)方程式
—
滴加氯化鋅溶液。為_____。
【交流討論】
(3)取錫紙片”打磨,其目的是
(4)下列物質(zhì)中可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的是(填序號)。
A.氯化銅溶液B.硝酸銀溶液C.硫酸鈉溶液D.硫酸亞鐵溶液
【提出問題2]為什么稱為錫紙”?
【查閱資料】
最初的錫紙是錫造的,但質(zhì)軟,熔點較低,到160C以上就開始脆化,從而限制了它在食品包裝方面的使
用。鋁價格較低,且熔點較高,加熱到660C以上才開始熔化。適用于普通食品包裝,烘焙食品,既干凈
衛(wèi)生又能保持食品原有風(fēng)味。
【補充實驗】
(5)根據(jù)上述資料請你設(shè)計一個實驗方案來驗證錫紙”的成分。
【趣味實驗】
(6)將錫紙'剪成一段兩頭寬中間窄的紙條,兩頭分別連接電池的正負極,開始錫紙'不燃燒,但短路
后卻能燃燒。請根據(jù)燃燒條件分析,其中的原因是。
【活動延伸】
(7)通過實驗,大家對鋁充滿了興趣。查找發(fā)現(xiàn)鋁”無處不在:飛機、汽車、火車、船舶、宇宙火箭、
人造衛(wèi)星、電線電纜等都是由鋁合金制成的。據(jù)此,請推測鋁合金可能具有的性質(zhì)。(寫出一條即可),
請歸納,性質(zhì)和用途的關(guān)系。
七、計算題(本大題包括1小題,共6分)
25.(6分)雞蛋殼的主要成分為碳酸鈣,為測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,化學(xué)興趣小組做了如下實驗(假設(shè)
雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分都不溶于水,且不與稀鹽酸反應(yīng))。
冬30g雞蛋殼
怡好完全反一
混合物總質(zhì)
DHft101.2g
(1)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為、
(2)試計算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)結(jié)果保留一位小數(shù))。
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2024年中考化學(xué)第一次模擬考試+答案詳解(全國通用)
一、單項選擇題(本大題包括15小題,每小題有四個選項,其中只有一個選項符合題意,請將符合題意的選
項代號填在相應(yīng)位置上。每小題2分,共30分)
1.2023年9月23日晚,第十九屆亞洲運動會在杭州奧體中心隆重開幕。開幕式的下列活動中涉及化學(xué)變化
的是
A.吉祥物破水而出B.升五星紅旗
C.點燃亞運火炬D.電腦合成數(shù)字焰火”
【答案】C
【詳解】A、吉祥物破水而出的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A選項不符合題意;
B、升五星紅旗的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B選項不符合題意;
C、點燃亞運火炬的過程中有燃料燃燒,該過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故C選項符合題意;
D、電腦合成數(shù)字焰火”的過程沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D選項不符合題意。
故選C?
2.如圖所示的實驗操作正確的是
【答案】C
【詳解】A、聞藥品氣味的方法是用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄入鼻孔,禁止把鼻子湊到容
器口去聞氣體,故圖示操作不正確;
B、氫氣的密度比空氣小,應(yīng)采用向下排空氣法收集,故圖示操作不正確;
C、檢驗二氧化碳是否收集滿時,應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口,故圖示操作正確;
D、濃硫酸具有吸水性,且不與氧氣反應(yīng),為了使?jié)饬蛩崤c氣體充分接觸,進氣管與出氣管的方向是長進
短出”,故圖示操作不正確。
故選C。
3.下列物質(zhì)中,氮元素的化合價最低的是
A.N°B,NH3C.NO2D.HNO
【答案】B
10
【詳解】A、N2是單質(zhì),氮元素的化合價為0;
B、NH3中氫元素的化合價為+1價,則氮元素的化合價為一3價;
C、N。2中氧元素的化合價為-2價,則氮元素的化合價為+4價;
D、HN03中氫元素的化合價為+1價,氧元素的化合價為一2價,設(shè)氮元素化合價為x,根據(jù)化合物中正負化
合價代數(shù)為0,則有(+1)+處(-2)罪0,得x=+5價;
所以氮元素的化合價最低的化合物是NH3,故選B。
4.下列有關(guān)環(huán)境的說法中不正確的是
A.地球上總水儲量大,所以不需要節(jié)約用水
B.園林綠化經(jīng)常采用滴灌
C.塑料瓶應(yīng)投到可回收物”的垃圾桶里
D.生活中大量使用含磷洗衣粉會造成水體富營養(yǎng)化
【答案】A
【詳解】A、地球上總水儲量大,但淡水資源很少,所以需要節(jié)約用水,故A選項說法不正確;
B、園林綠化采用滴灌,可以節(jié)約用水,故B選項說法正確;
C、塑料瓶應(yīng)投到可回收物”的垃圾桶里,故C選項說法正確;
D、含磷洗衣粉的使用會造成水體富營養(yǎng)化,造成水體污染,故D選項說法正確;
故選A?
【點睛】本題難度不大,了解節(jié)約用水的措施,垃圾的分類以及水體富營養(yǎng)化產(chǎn)生的原因等知識是正確解
答本題的關(guān)鍵。
5.化學(xué)與生活、健康、環(huán)境密切相關(guān)。下列有關(guān)說法錯誤的是
A.蔬菜、水果富含維生素
B.霉變大米含有黃曲霉素,用水洗凈后再煮飯
C.青少年缺鈣,易患佝僂病
D.垃圾分類,有利減少廢棄污染,變廢為寶
【答案】B
【詳解】A、蔬菜、水果富含維生素,選項說法正確;
B、霉變大米含有有毒的黃曲霉素,用水洗凈后也不能食用,選項說法錯誤;
C、青少年缺鈣,易患佝僂病,選項說法正確;
D、垃圾分類,有利減少廢棄污染,變廢為寶,選項說法正確。
故選B?
6.下列對實驗現(xiàn)象的描述或?qū)嶒灢僮髡_的是
A.棉花灼燒后會產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味B.紅磷在空氣中燃燒會產(chǎn)生大量白霧
C.硫在空氣中燃燒,火焰呈淡藍色D.氫氧化鈉固體放在紙片上進行稱量
【答案】C
【詳解】A、棉花灼燒時有燒紙的氣味,而不是燒焦羽毛的氣味,該選項描述不正確;
11
B、紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,而不是白霧,該選項描述不正確;
C、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,放熱,該選項描述正確;
D、氫氧化鈉固體易潮解,且具有腐蝕性,稱量時不能放在紙上稱量,應(yīng)放在玻璃器皿中,該選項操作不
正確。
故選Co
7.下列反應(yīng)中,不屬于置換反應(yīng)的是
=
A.CO+CuOCu+COQB.2Na+2H0=2Na0H+H
22
點燃高溫
C.2Mg+CO2—C+2MgOD.2Fe0+3C=4Fe+3C0
23
【答案】A
【詳解】A、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),該反應(yīng)的反
應(yīng)物均是化合物,不屬于置換反應(yīng),符合題意;
B、該反應(yīng)符合0種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),不符
合題意;
C、該反應(yīng)符合憶種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),不符
合題意;
D、該反應(yīng)符合』種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),不符
合題意。
故選A?
8.神舟十三號載人飛船使用的是目前世界上最先進的碑化鐵太陽能電池。碎(As)、像的原子結(jié)構(gòu)示意圖和線
元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列說法不正確的是
A.碑和錢元素位于同一周期,碑位于第五主族
B.碑化錢的化學(xué)式為Ga3As$
C.錢的相對原子質(zhì)量為69.72
D.鋁原子的最外層電子數(shù)為3,鋁能與鹽酸反應(yīng),故錢也可能與鹽酸反應(yīng)
【答案】B
【詳解】A、原子的核外電子層數(shù)=元素的周期數(shù),碑原子和錢原子核外均有四個電子層,則均位于第四周
期,神原子最外層電子數(shù)為5,位于第五主族,該選項說法正確;
B、碑原子最外層電子數(shù)為5,在化學(xué)變化中易得到3個電子形成帶3個單位負電荷的離子,在化合物中顯
-3價,而錢原子最外層電子數(shù)為3,在化學(xué)變化中易失去3個電子形成帶3個單位正電荷的離子,在化合
12
物中顯+3價,則神化錢的化學(xué)式為GaAs,該選項說法不正確;
C、元素周期表單元格中,最下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,則錢的相對原子質(zhì)量為69.72該選項說法正
確;
D、鋁原子的最外層電子數(shù)為3,和錢原子最外層電子數(shù)相同,則它們的化學(xué)性質(zhì)相似,鋁能與鹽酸反應(yīng),
故錢也可能與鹽酸反應(yīng),該選項說法正確。
故選Bo
9.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法不正確的是
A.反應(yīng)前后原子種類不變B.催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量不變
C.生成物屬于氧化物D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
【答案】C
【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋,反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變,故A說法正確;
B、根據(jù)催化劑的特點,催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,故B說法正確;
C、氧化物是指由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,該反應(yīng)的生成物為CH30H,是由碳、氫、
氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故C說法不正確;
D、由圖可知,該反應(yīng)為:甲烷與氧氣在催化劑的作用下反應(yīng)生成甲醇,符合多變一的特點,屬于化合反
應(yīng),故D說法正確;
故選C。
10.用如圖裝置進行碳粉還原氧化銅的實驗,下列說法正確的是
A.當(dāng)A中黑色粉末變紅時,證明碳粉與氧化銅發(fā)生了反應(yīng)
B.當(dāng)B中開始出現(xiàn)氣泡時,證明碳粉與氧化銅開始反應(yīng)
C.結(jié)束反應(yīng)時,將導(dǎo)管移出試管再熄滅酒精噴燈主要是為了防止熱的銅重新被氧化
D.反應(yīng)后固體減輕的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量
13
【答案】A
【分析】碳和氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,據(jù)此進行分析。
【詳解】A、碳和氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,氧化銅呈黑色,銅呈紅色,當(dāng)A中黑色粉
末變紅時,證明碳粉與氧化銅發(fā)生了反應(yīng),故選項說法正確;
B、當(dāng)B中開始出現(xiàn)氣泡時,不能證明碳粉與氧化銅開始反應(yīng),當(dāng)觀察到澄清的石灰水變渾濁后,才能證
明有二氧化碳生成,證明碳粉與氧化銅開始反應(yīng),故選項說法錯誤;
C、結(jié)束反應(yīng)時,將導(dǎo)管移出試管再熄滅酒精噴燈主要是為了防止B試管中的水到吸入A試管中,炸裂A
試管,故選項說法錯誤;
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,反應(yīng)前后固體減輕的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的二氧化碳的質(zhì)量,故選項說法錯誤。
故選:Ao
11.下列實驗設(shè)計不熊獲得成功的是
A.證明C。,密度比空氣大且能與水反應(yīng)產(chǎn)生酸
D④為用紫色石蕊溶液潤濕棉球
②苴為浸過紫以石蕊溶液的「燥棉球
B.測定空氣中氧氣的含量
布
紗
石
卵
小
砂
英
炭
/)■性
將河水轉(zhuǎn)化為純凈水紗布活
松
棉
紗布蓬
D.驗證Mg和Fe的金屬活動性大小
【答案】C
【詳解】A、紫色石蕊溶液遇酸變紅,通入二氧化碳后,①④棉球變紅,且④先變紅,則說明二氧化碳密
度比空氣大且能與水反應(yīng)產(chǎn)生酸,該選項不符合題意;
B、紅磷燃燒消耗氧氣,裝置中的氣體減少,壓強減小,冷卻后打開彈簧夾,燒杯中的水進入集氣瓶中,
且進入的水的體積即為氧氣的體積,則能測定空氣中氧氣的含量,該選項不符合題意;
C、該裝置中,小卵石、石英砂、蓬松面能除去水中的難溶性雜質(zhì),活性炭能除去水中的色素和異味,則
14
得到的水中仍含有可溶性雜質(zhì),不為純凈物,該選項符合題意;
D、分別向等體積等顆粒大小的鎂和鐵中加入等體積等濃度的稀硫酸,觀察到鎂產(chǎn)生氣泡較快,則說明鎂
比鐵活潑,該選項不符合題意。
故選Co
12.證據(jù)推理與模型認(rèn)知”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成部分。下列推理正確的是
A.CO和CO的分子結(jié)構(gòu)不同,則兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不同
2
B.鋁的金屬活動性比鐵強,則鋁制品比鐵制品更容易受腐蝕
C.陰離子帶負電,所以帶負電的粒子都是陰離子
D.向某物質(zhì)中加入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡,則原物質(zhì)一定含有CO2
3
【答案】A
【詳解】A、一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同,由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒
子,則它們的化學(xué)性質(zhì)不同,該選項推理正確;
B、雖然鋁的金屬活動性比鐵強,由于鋁在常溫下能和氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜,則鋁比鐵耐
腐蝕,該選項推理不正確;
C、陰離子帶負電,電子也帶負電,則帶負電的粒子不都是陰離子,該選項推理不正確;
D、碳酸鹽或碳酸氫鹽和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,而活潑金屬能和鹽酸反應(yīng)生成氫氣,則向某物質(zhì)中
加入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡,原物質(zhì)不一定含有碳酸根,該選項推理不正確。
故選Ao
13.利用數(shù)字化實驗可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。傾斜錐形瓶使試管內(nèi)的稀鹽酸流
入瓶中與固體發(fā)生反應(yīng),瓶內(nèi)氣壓的變化如曲線所示。
下列有關(guān)說法正確的是
A.曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)
B.等質(zhì)量碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng),粉末狀碳酸鈣產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量較多
C.對比分析點a、b可知,粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)速率更快
D.對比分析點c、d可知,相同的氣壓時,粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸產(chǎn)生的CO2的較多
【答案】C
【詳解】A、粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)速率要快一些,產(chǎn)生氣體的速率更快,裝置中氣壓增大更快,則
曲線①表示粉末碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng),曲線②表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng),故錯誤;
B、等質(zhì)量碳酸鈣無論是粉末狀還是塊狀,產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量相同,只是反應(yīng)速率不同而已,故錯誤;
15
C、點a、b為相同時間內(nèi)兩只試管內(nèi)的氣壓,a點壓強更大,說明此時產(chǎn)生二氧化碳更多,粉末狀碳酸鈣
與稀鹽酸反應(yīng)速率更快,故正確;
D、點c、d的壓強相同,說明兩點產(chǎn)生的二氧化碳一樣多,故錯誤。
故選:Co
14.下列實驗方案能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>
選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨?/p>
A鑒別水和過氧化氫溶液取樣,加入二氧化鎰,觀察是否產(chǎn)生氣泡
探究燃燒的條件之一是可燃物與用棉花分別蘸取酒精和水,放在酒精燈火焰上加熱片
B
氧氣接觸刻,觀察現(xiàn)象
取樣,用玻璃棒蘸取少量雨水滴在濕潤的PH試紙上,
C測定某地雨水的酸度
讀出PH
配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的將20g氯化鈉加入100g水中,充分?jǐn)嚢瑁腆w完全溶
D
氯化鈉溶液解
【答案】A
【詳解】A、過氧化氫在二氧化鎬催化作用下生成水和氧氣,則能鑒別,該選項符合題意;
B、用棉花分別蘸取酒精和水,放在酒精燈火焰上加熱片刻,蘸酒精的棉花燃燒,蘸水的不燃燒,說明燃
燒需要可燃物,該選項不符合題意;
C、測定溶液pH時,應(yīng)用干燥的pH試紙,該選項不符合題意;
D、配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量為100gM0%=20g,水的質(zhì)量為
100g-20g=80g,該選項不符合題意。
故選Ao
15.將未打磨的鋁片放入試管中,加入過量稀鹽酸,反應(yīng)過程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示,下列
說法正確的是
A.0?a段時沒有反應(yīng)發(fā)生
B.b點時發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
C.a?c段時試管中溶液質(zhì)量減少
D.d點時向試管中滴加酚酥溶液,酚醐溶液變紅
16
【答案】B
【分析】鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,常溫下,鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜,將未打
磨的鋁片放入稀鹽酸中,氧化鋁先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,待氧化鋁完全反應(yīng)后,鋁與稀鹽酸反應(yīng)
生成氯化鋁和氫氣,故一開始無氣體生成,后生成氫氣的質(zhì)量逐漸增大,待完全反應(yīng)后,不再變化。
【詳解】A、由分析可知,0?a段時氧化鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,故選項說法不正確;
B、由分析可知,a?c段時鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,該反應(yīng)符合憶種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng),
生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的特點,屬于置換反應(yīng),故選項說法正確;
C、a?c段時鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2A1+6HC1=2A1C13+3H每54
份質(zhì)量的鋁完全反應(yīng),生成6份質(zhì)量的氫氣,則反應(yīng)過程中試管中溶液質(zhì)量增加,故選項說法不正確;
D、d點時鹽酸過量,溶液呈酸性,滴加酚酸溶液,酚酸溶液不變紅,故選項說法不正確。
故選B。
二、填空與簡答(本大題包括4小題。每空1分,共29分)
16.(7分)用化學(xué)用語填空。
(1)2個氮原子;
(2)5個五氧化二磷分子;
(3)由60個原子構(gòu)成的碳分子;
(4)3個亞鐵離子;
(5)碳酸鈉;
(6)甲烷一;
(7)地殼中含量最多的元素組成的單質(zhì)--
【答案】⑴2N
(2)5P2。$
⑶C60
(4)3Fe2+
(5)Na9C03
(6)CH4
⑺o2
【詳解】(1)原子用元素符號表示,幾個原子就是元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字,1個原子“1省略不寫,
所以2個氮原子表示為:2N;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,其化學(xué)式表示該物質(zhì)的一個分子,表示多個該分子,就
在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以5個五氧化二磷分子表示為:5P205;
(3)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,其化學(xué)式表示該物質(zhì)的一個分子,表示多個該分子,就
在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以由60個原子構(gòu)成的碳分子表示為:或.;
(4)離子的表示方法:把離子的電荷數(shù)目和電性標(biāo)注在元素符號或原子團的右上角,數(shù)字在前,正負號
在后,帶一個單位電荷時,1通常省略不寫,亞鐵離子帶兩個單位正電荷,所以3個亞鐵離子表示為:3Fe2+;
17
(5)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,其化學(xué)式表示該物質(zhì)的一個分子,表示多個該分子,就
在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以碳酸鈉表示為:Na2co3;
(6)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,其化學(xué)式表示該物質(zhì)的一個分子,表示多個該分子,就
在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以甲烷表示為:CH4;
(7)地殼中含量最多的元素是氧元素,所以地殼中含量最多的元素組成的單質(zhì)是氧氣,表示為。2。
17.(8分)化學(xué)與生活息息相關(guān)。某興趣小組的同學(xué)對廚房中的化學(xué)(柴冰冰盒)進行調(diào)查后,得到了如
下信息:
(1)柴——廚房燃料的變遷:①上世紀(jì)60年代以前,我國城市家庭以煤為燃料,煤屬于(填用
再生”或不可再生”)資源;②到70年代雖然仍以煤為主,但已將蜂窩煤加{代了煤球”,這樣能使煤充
分燃燒,請用化學(xué)知識解釋其原因:;③到了80-90年代管道煤氣又取代了蜂窩煤”;④今天,綠色
上海世博會的亮點之一就是二氧化碳的零排放,衣食住行均與低碳密切相關(guān),此時使用的能源多為清潔能
源,例如(請舉1個例子)。
(2)米——分子料理中的米飯主要為我們提供的營養(yǎng)素是一(填序號)。
A.蛋白質(zhì)B.糖類C.無機鹽D.維生素
(3)水一喝水的主要目的是解渴、補水,因此以白開水、礦泉水為宜,盡量少喝飲料。從物質(zhì)分類的
角度,白開水屬于(填純凈物咂K混合物”);從含有可溶性鈣、鎂離子量的多少,白開水屬于(填
便水軟水”)。
(4)鹽一廚房里的兩只調(diào)料瓶中都放有白色固體,只知道它們分別是精鹽(NaCl)和堿面(Na2c03)
中的某一種,可用廚房中的將它們區(qū)分開來。調(diào)料瓶的蓋子是由塑料加工而成的,屬于材料(填
天然”或答成”)。
【答案】(1)不可再生增大與氧氣的接觸面積,使煤燃燒更充分太陽能(合理即可)
(2)B
(3)混合物軟水
(4)醋(合理即可)合成
【詳解】(1)煤、石油、天然氣屬于三大化石能源,屬于不可再生資源;將蜂窩煤'取代了煤球”,是增
大與氧氣的接觸面積,煤燃燒更加充分;清潔能源有:太陽能、風(fēng)能、潮汐能、氫能、生物質(zhì)能等;故填:
不可再生;增大與氧氣的接觸面積,使煤燃燒更加充分;太陽能(合理即可);
(2)米主要有糖類;故填:A;
(3)白開水中含有水和無機鹽;故屬于混合物;故填:混合物;
(4)廚房中含有醋,醋中含有醋酸,氯化鈉與醋酸不反應(yīng),碳酸鈉與醋酸反應(yīng)生成醋酸鈉、水和二氧化
碳;因此可用醋酸區(qū)分;三大合成材料:合成纖維、合成橡膠、塑料;塑料屬于合成材料;故填:醋;合
成。
【點睛】本題難度不大,主要考查化學(xué)與生活,學(xué)生注重基礎(chǔ)知識的積累,根據(jù)相關(guān)知識即可解答。
18.(8分)元素的化合價和物質(zhì)的類別是學(xué)習(xí)物質(zhì)性質(zhì)的兩個重要方面,如圖是氮元素的價類二維圖。
18
.氮元素化合價
5
4
3■
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