![2024-2025學(xué)年高中歷史第2單元商鞅變法課時(shí)分層作業(yè)4改革變法風(fēng)潮與秦國(guó)歷史機(jī)遇含解析新人教版選修1_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/0E/37/wKhkGWeizVyAHpJNAAIw-eL3bgk984.jpg)
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PAGE2-課時(shí)分層作業(yè)(四)改革變法風(fēng)潮與秦國(guó)歷史機(jī)遇(建議用時(shí):30分鐘)1.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,很多諸侯國(guó)的國(guó)君紛紛信奉法家思想,推行變法,其初衷是()A.緩和社會(huì)沖突,發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)B.實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵,避開成為別國(guó)的兼并對(duì)象C.壓制其他派別,實(shí)現(xiàn)思想統(tǒng)一D.順應(yīng)歷史潮流,適應(yīng)社會(huì)制度變革要求B[法家主見(jiàn)以法治國(guó),追求功利。踐行法家思想,能夠?qū)崿F(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵,避開在爭(zhēng)霸斗爭(zhēng)中失敗或成為別國(guó)兼并的對(duì)象,這是各諸侯國(guó)國(guó)君推行變法的動(dòng)身點(diǎn)。]2.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,“初稅畝”“相地而衰征”等制度實(shí)質(zhì)上承認(rèn)了土地私有合法化。導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的根本因素是()A.生產(chǎn)力的進(jìn)步 B.爭(zhēng)霸斗爭(zhēng)須要C.思想文化旺盛 D.社會(huì)動(dòng)蕩戰(zhàn)亂A[依據(jù)生產(chǎn)力確定生產(chǎn)關(guān)系的原理,全部生產(chǎn)關(guān)系改變的根本因素都是生產(chǎn)力的發(fā)展,故選A項(xiàng)。]3.齊國(guó)原是姜氏的封國(guó),公元前481年,齊國(guó)大夫田成子殺死齊簡(jiǎn)公,獨(dú)立為相。其后人田和取代姜氏正式成為國(guó)君,這反映出()A.春秋時(shí)期分封制已遭到破壞B.齊國(guó)已確立了新的社會(huì)制度C.春秋時(shí)期中國(guó)社會(huì)動(dòng)蕩擔(dān)心D.齊國(guó)領(lǐng)先廢除了舊有的制度A[公元前481年是春秋末期,舊的分封制遭到破壞,不但諸侯不再聽(tīng)命于周王,而且從史料中可以看出,諸侯國(guó)內(nèi)部也出現(xiàn)了士大夫奪權(quán)的現(xiàn)象,故選A項(xiàng)。]4.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期改革變法風(fēng)起云涌,管仲、商鞅、吳起等改革者的變法是其中的代表。他們改革的主要目的是()A.實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵B.建立地主階級(jí)專政C.發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)D.推動(dòng)社會(huì)轉(zhuǎn)型A[B項(xiàng)表述錯(cuò)誤,管仲改革只是維持原統(tǒng)治階級(jí)的統(tǒng)治;C、D兩項(xiàng)只是客觀效果,錯(cuò)誤;春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄都是有很強(qiáng)實(shí)力的諸侯國(guó),管仲、商鞅、吳起等改革的主要目的是實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵,所以A項(xiàng)正確。]5.“圍剿公田”反映了中國(guó)古代某一土地制度的瓦解,《呂氏春秋》曾記載:“今以眾地者,公作則遲,有所匿其力也;分地則速,無(wú)所匿其力也。”據(jù)此推斷“圍剿公田”的根本緣由是()A.大量公田被拋荒,私田增加B.鐵器牛耕的運(yùn)用推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展C.各國(guó)推行稅制改革D.貴族爭(zhēng)奪土地的斗爭(zhēng)B[解讀材料信息可知“圍剿公田”反映的是井田制的瓦解。春秋時(shí)期,由于鐵器和牛耕的運(yùn)用,推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展,人們?cè)诠镏忾_墾大量荒地,逐步導(dǎo)致“公田不治”,井田制逐步瓦解。]6.《詩(shī)經(jīng)》中描寫秦國(guó),“豈曰無(wú)衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛。與子同仇”,這反映出當(dāng)時(shí)的秦國(guó)()A.政治清明 B.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)C.民風(fēng)強(qiáng)悍 D.沖突重重C[本題屬于史料選擇題。解題關(guān)鍵是抓住史料中的“興師”“修我戈矛”,體現(xiàn)出民風(fēng)強(qiáng)悍、尚武的精神。]7.閱讀下面材料,回答問(wèn)題。材料春秋時(shí)期以車兵為主、步卒為輔,到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期漸漸變成以步卒為主、車兵為輔。其緣由是多方面的:一是由于征兵范圍的擴(kuò)大,大批原來(lái)居于鄙野的農(nóng)夫被征入伍,他們身份較低,宜于編為步卒;二是車兵受地形條件限制,不能在山林險(xiǎn)峻的地區(qū)作戰(zhàn);三是堅(jiān)韌銳利的鐵兵器和遠(yuǎn)射有力的機(jī)弩廣泛運(yùn)用,往往使排列整齊的車兵受到巨大損失。騎兵是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期興起的新兵種,趙武靈王胡服騎射,使騎兵在對(duì)外作戰(zhàn)中大顯神通。很多運(yùn)用機(jī)弩的戰(zhàn)士集合在一起組成弩兵,威力無(wú)窮,馬陵之戰(zhàn)中齊軍“萬(wàn)弩俱發(fā)”而使敵人一敗涂地。由于步卒、騎兵和弩兵的出現(xiàn),斗爭(zhēng)的場(chǎng)所就從廣袤的平原快速擴(kuò)展到山林、江河和險(xiǎn)要之地,斗爭(zhēng)方式更加敏捷多變?!幾岳顚W(xué)勤主編《戰(zhàn)國(guó)史與戰(zhàn)國(guó)文明》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn),概括指出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的軍事變革有哪些表現(xiàn)。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn),簡(jiǎn)述春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期軍事變革的影響。[解析]第(1)問(wèn),依據(jù)材料“漸漸變成以步卒為主、車兵為輔”“農(nóng)夫被征入伍”“堅(jiān)韌銳利的鐵兵器和遠(yuǎn)射有力的機(jī)弩廣泛運(yùn)用”“步卒、騎兵和弩兵的出現(xiàn)”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)即可從兵種、兵員主體、武器等方面概括指出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的軍事變革有哪些表現(xiàn)。第(2)問(wèn),依據(jù)材料“斗爭(zhēng)的場(chǎng)所就從廣袤的平原快速擴(kuò)展到山林、江河和險(xiǎn)要之地,斗爭(zhēng)方式更加敏捷多變”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)即可從斗爭(zhēng)規(guī)模方式、社會(huì)階層的流淌、君主權(quán)力加強(qiáng)、統(tǒng)一的進(jìn)程等方面簡(jiǎn)述春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期軍事變革的影響。[答案](1)表現(xiàn):從春秋時(shí)期的車兵為主、步卒為輔漸漸演化為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的步卒為主、車兵為輔,騎兵和弩兵出現(xiàn);兵員主體從貴族為主
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