版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
專題09運動和力(練習)(解析版)
目錄
里題型過關(guān)練2
題型01探究阻力對物體運動的影響.............................................2
題型02慣性................................................................5
題型03平衡力和平衡狀態(tài)....................................................7
題型04探究二力的平衡條件..................................................10
題型05探究滑動摩擦力大小的影響因素........................................13
題型06摩擦力的大小與方向..................................................16
題型07摩擦力的利用與防止..................................................20
碌真題實戰(zhàn)練.............................
同重難創(chuàng)新練
由,題型過關(guān)練
題型01探究阻力對物體運動的影響
1.如圖所示,在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,在將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上和只有
木板的三種情況下,讓小車分別從斜面頂端由靜止下滑,研究小車在水平面上滑行的距離。
(1)實驗中每次均讓小車從斜面___________由靜止下滑的目的是:使小車每次在水平面上開始滑行
時初速度大?。ㄌ睢跋嗟取被颉安幌嗟取保?;
(2)實驗中改變小車所受阻力大小,是通過改變來實現(xiàn)的;
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近;在棉布表面滑行的距離較遠;在木板表面滑行的距
離最遠。說明小車受到的阻力越小,速度減小得越(填“快”或“慢”);
(4)推理:如果小車在水平面上滑行,受到的阻力越來越小,直到變?yōu)榱?,它將做?/p>
(5)在大量經(jīng)驗事實的基礎上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果,概括出了牛頓第一定律,所以牛
頓第一定律雖然不是直接由實驗得出的,但是通過符合邏輯的得出的正確結(jié)論;
(6)牛頓第一定律告訴了我們物體的運動(填“需要”或“不需要”)力來維持,一切
物體都有保持原來不變的性質(zhì)。
【答案】同一高度;相等;接觸面的粗糙程度;慢;勻速直線運動;推理;不需要;運動狀態(tài)。
【解析】(1)口][2]根據(jù)控制變量法,讓小車從同一高度滑下,目的是為了控制小車每次滑到水平面
時的速度相同。
(2)[3]從毛巾、棉布到木板,接觸面的粗糙程度變小,故在實驗中是通過改變接觸面的粗糙程度來
改變小車所受阻力大小的。
(3)[4]在實驗中,發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面上滑行的距離最近,在棉布表面滑行的距離較遠,在木板上
滑行的距離最遠,說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢。
(4)[5]因受到的阻力越小,物體滑行的越遠,據(jù)此推理:如果小車在水平面上滑行,受到的阻力越
來越小,直到變?yōu)榱?,它將運動的無限遠,即做勻速直線運動。
(5)[6]在大量經(jīng)驗事實的基礎上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果,概括出了牛頓第一定律,所
以牛頓第一定律雖然不是直接由實驗得出的,卻是通過符合邏輯的推理得出的正確結(jié)論。
(6)[7][8]牛頓第一定律告訴了我們物體的運動不需要力來維持,一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不
變的性質(zhì)。
2.如圖當足球運動到最高點C時,若所有外力作用都消失,則足球?qū)ⅲ?/p>
c
A.靜止不動B.豎直下落
C.向右做勻速直線運動D.向左做勻速直線運動
【答案】Co
【解析】足球運動到最高處時仍然處于運動狀態(tài)(其水平方向的速度不為零),若所有的力全部都消
失,由牛頓第一定律可知,足球?qū)⑾蛴易鰟蛩僦本€運動。故ABD不符合題意,C符合題意。
故選Co
3.如圖所示,物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是()。
【答案】A?
【解析】A.彎道上沿曲線滑行的運動員,速度的大小和運動方向不斷發(fā)生變化,所以運動狀態(tài)發(fā)生了
改變,故A符合題意;
B.空中勻速直線下落的降落傘,速度的大小和運動方向都沒發(fā)生變化,所以運動狀態(tài)沒發(fā)生改變,故
B不符合題意;
C.地上勻速直線行駛的小車,速度的大小和運動方向都沒發(fā)生變化,所以運動狀態(tài)沒發(fā)生改變,故C
不符合題意;
D.吊在天花板下靜止的電燈,處于靜止狀態(tài),運動狀態(tài)沒發(fā)生改變,故D不符合題意。故選A。
4.如圖所示,將小車從斜面上某一位置由靜止釋放,小車會在水平面上運動一段距離后靜止。依據(jù)實
驗情景,下列說法正確的是()。
A.小車靜止在斜面上時沒有能量;
B.小車在水平面上運動的過程中,受到的是平衡力;
C.小車在水平面上能繼續(xù)運動說明力是維持物體運動的原因;
D.由該斜面小車實驗進一步推理可得出牛頓第一定律
【答案】Do
【解析】A.小球靜止在斜面上時有一定的高度,具有重力勢能,故A錯誤;
B.小車在水平面上做減速運動,受到非平衡力的作用,故B錯誤;
C.當小車下滑到水平面上時,由于慣性,將會繼續(xù)運動一段距離;小車最終會停下來是受到了摩擦阻
力的作用,這說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因,而不是維持物體運動的原因,故c錯誤;
D.實驗中需要改變接觸面的粗糙程度,使小車在三種平面上開始運動時的初速度相同,通過科學推理
可得出:假如小車受到的阻力為零,小車將一直做勻速直線運動,從而得到牛頓第一定律,故D正確。
故選Do
5.下圖為天宮課堂中的太空拋物實驗。在微重力環(huán)境下,航天員王亞平將物體沿水平方向向左拋出。
圖中能表示物體被拋出(。為拋出點)后的運動軌跡的是()。
【答案】A。
【解析】物體處于失重狀態(tài),將物體沿水平方向向左拋出,物體將保持原來的運動狀態(tài),水平向左做
勻速直線運動。故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。
6.為了探究力與運動的關(guān)系,先后三次讓同一小車從同一斜面的頂端由靜止滑下,分別滑到毛巾、木
板和棉布水平面上,現(xiàn)象:小車在木板表面速度減小得最,推理:如果進入水平面的小車所受的
阻力為零,小車將(選填“靜止”、“逐漸停下來”或“做勻速直線運動”)。轎車“頭枕”
主要是防止___________(“緊急剎車”“左右轉(zhuǎn)彎”“前方碰撞”“后方追尾”)對人體造成傷害。
【答案】慢;做勻速直線運動;后方追尾。
【解析】[1]木板表面最光滑,實驗中小車受到的阻力最小,小車在木板表面滑行的距離最遠,速度減
小得最慢。
[2]由實驗推理可知,如果表面絕對光滑,小車所受阻力為0,小車的速度不會減小,可以保持原來的
運動狀態(tài)不變,所以小車將一直做勻速直線運動。
[3]當后方追尾時,坐在座椅上的人由于慣性要保持原來的運動狀態(tài),頭會突然后仰,這時較軟的頭枕
會保護頭頸不被撞傷。
題型02慣性
i.人從行駛的汽車上跳下來之后容易()。
A.穩(wěn)定站立B.向汽車行駛的方向跌倒
C.向汽車行駛的反方向跌倒D.向汽車的一側(cè)跌倒
【答案】Bo
【解析】人在行駛的車中跳下來,因為慣性人保持與車相同的速度,腳受阻力很快就會停下來,而上
身繼續(xù)前沖而摔倒,所以人會向車行駛的方向跌倒。故ACD不符合題意,B符合題意。
故選Bo
2.同學們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),身邊個別司機開車時不喜歡系安全帶。對于交通規(guī)則中要求系安全帶的理由,
你認為正確的是()。
A.系安全帶是為了減小汽車的慣性B.系安全帶是為了減小車內(nèi)人員的慣性
C.系安全帶可以減小由于慣性造成的傷害D.系安全帶可以比較美觀
【答案】Co
【解析】AB.慣性大小只和物體的質(zhì)量有關(guān),系安全帶不會改變小汽車和車內(nèi)人員的慣性,故AB錯誤;
CD.系安全帶是為了防止在突然減速時由于慣性人員繼續(xù)向前運動,從而減小因汽車突然減速對對人
員造成的傷害,不是為了美觀,故C正確,D錯誤。故選C。
3.如圖所示,一輛拉竹子的拖拉機剎車,超長的竹子向前滑落,插入前方轎車車內(nèi),造成小轎車損壞,
所幸無人傷亡。以下說法合理的是()。
A.這是一個超自然事件,一切都是天意;
B.剎車時有一個力推著竹子向前運動;
C.拖拉機行駛的速度再快些就可以避免這樣的事情發(fā)生;
D.這是由于慣性造成的
【答案】Do
【解析】物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān),拖拉機突然
剎車,竹子要保持原來的運動狀態(tài)向前滑落,不是超自然事件,也不是有一個力推著竹子向前運動,拖拉
機行駛的速度再快些也不能避免這樣的事情發(fā)生,故D正確。故選D。
4.下列事例中,需要防止慣性帶來危害的是()。
【答案】Bo
【解析】A.將水從桶中潑出,是利用了水的慣性,使水向前潑出,故A不符合題意;
B.汽車駕駛員系上安全帶,是為了防止當汽車緊急剎車時,人由于慣性向前運動撞到擋風玻璃而造成
傷害,故B符合題意;
C.人蹬冰面后可繼續(xù)滑行,是利用了人的慣性,故C不符合題意;
D.洗手后用力甩干,是利用了水的慣性,使水脫離人手,故D不符合題意。故選B。
5.無鏈條電動自行車是城市中一種理想的交通工具,如圖所示為一種在售的無鏈條電動自行車,與汽
車相比,電動車啟動較快的原因之一是因為其質(zhì)量小,具有的較小。
b比
陟⑥
【答案】慣性。
【解析】慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),電動車與汽車
相比,電動車質(zhì)量小,具有的慣性小,所以啟動較快。
6.如圖所示,兩個質(zhì)量不相等的實心鐵球甲和乙甲>〃z)相距s,在無限長的光滑水平面上以相同
的速度向右運動(空氣阻力不計),則(選填“甲”或“乙”)球的慣性大,隨著時間的延長,
甲球(選填“可能”或“不可能”)撞上乙球。
【答案】甲;不可能。
【解析】口]慣性只與物體質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大,由于應給qz,則甲球慣性大。
[2]光滑水平面對物體沒有阻力作用,兩球在無限長的光滑水平面上以相同的速度向右運動,根據(jù)牛頓
第一定律可知,兩球?qū)⒁恢北3謩蛩僦本€運動,因此甲乙之間的距離不會變,兩球不可能相撞。
7.回答下列問題。
(1)某同學拉著豎直放置有一長木塊的小車(小車本身無動力裝置)在水平桌面上運動,圖為某瞬間
所發(fā)生的現(xiàn)象的示意圖,下列判斷正確的是.
LOO1
甲乙
A.圖甲可能是小車向右勻速運動時,突然加速;
B.圖乙可能是小車向左勻速運動時,突然減速;
C.圖甲可能是小車水平向右勻速運動時,突然碰到障得物;
D.圖乙可能是小車水平向右勻速運動時,突然加速。
(2)在上一題中,小車某瞬間發(fā)生哪些情況還會出現(xiàn)圖甲所示的現(xiàn)象。
【答案】A;小車向左勻速運動,突然減速或者碰到障礙物。
【解析】(1):1]AC.圖甲中:若長木塊與小車一起向右勻速運動,當小車突然加速時,木塊下端受
摩擦力隨車加速,木塊上端仍保持原來的運動狀態(tài),會使得木塊向左傾倒;若長木塊與小車一起向右運動,
當小車突然碰到障得物時,木塊下端隨車停下來,木塊上端仍保持原來的運動狀態(tài),會使得木塊向右傾倒,
故A正確,C錯誤;
BD,圖乙中:若木塊與小車一起向左勻速運動,當小車突然減速時,木塊下端隨車減速,木塊上端仍
保持原來的運動狀態(tài),會使得木塊向左傾倒;若木塊與小車一起向右運動,當小車突然加速時,木塊下端
隨車加速,木塊上端仍保持原來的運動狀態(tài),會使得木塊向左傾倒,故BD錯誤。
故選Ao
(2)[2]當長木塊與小車一起向右勻速運動,當小車突然加速時,木塊下端受摩擦力隨車加速,木塊
上端仍保持原來的運動狀態(tài),會使得木塊向左傾倒;或者當長木塊與小車一起向左勻速運動,小車突然減
速或者碰到障礙物時,木塊下端受摩擦力隨車減速,木塊上端仍保持原來的運動狀態(tài),會使得木塊向左傾
倒。
題型03平衡力和平衡狀態(tài)
1.如圖甲所示,四旋翼無人機下方用細繩懸掛一個重物,當無人機帶著重物勻速直線上升時,無人機
和重物的受力情況如圖乙所示,(不計空氣阻力)下列分析正確的是()。
A.4和&是一對相互作用力;
B.凡和&是一對平衡力;
C.若無人機斜45°勻速飛行時,懸掛重物的細繩不會偏離豎直方向;
D.若無人機豎直上升時細繩突然斷裂,重物會立即豎直下落
【答案】C?
【解析】A.當無人機帶著重物勻速直線上升時,重物處于平衡狀態(tài),細線對重物的拉力凡和重物受到
的重力&大小相等,方向相反,作用在同一直線上,是一對平衡力,故A錯誤;
B.當無人機帶著重物勻速直線上升時,由圖知無人機受到的用和忌大小不相等,不是一對平衡力,故
B錯誤;
C.若無人機斜45°勻速飛行時,細繩受到重物的重力,重力方向豎直向下,所以懸掛重物的細繩不會
偏離豎直方向,故C正確;
D.若細線突然斷了,重物由于慣性會繼續(xù)向上運動一段距離,故D錯誤。故選C。
2.如圖是北京冬奧會可愛的吉祥物冰墩墩。冰墩墩此刻正站在地面上,下列說法正確的是()。
A.冰墩墩對地面的壓力和地面對冰墩墩的支持力是一對相互作用力;
B.冰墩墩所受重力和冰墩墩對地面的壓力是一對平衡力;
C.冰墩墩所受重力和地面對冰墩墩的支持力是一對相互作用力;
D.冰墩墩對地面的壓力和地面對冰墩墩的支持力是一對平衡力
【答案】Ao
【解析】AD.冰墩墩對地面的壓力和地面對冰墩墩的支持力大小相等,作用在不同物體上,所以是一
對相互作用力,故A正確,D錯誤;
B.冰墩墩受到的重力和冰墩墩對地面的壓力的方向都向下,不是一對平衡力,故A錯誤;
C.冰墩墩受到的重力與地面對冰墩墩的支持力作用在同一物體上,大小相等,是一對平衡力,故C錯
誤。故選A。
3.汽車在平直公路上勻速行駛,受到的力是一對平衡力的是()。
A.汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力;
B.汽車的重力和它所受到的阻力;
C.汽車對地面的壓力和汽車的重力;
D.汽車的牽引力和它所受的阻力
【答案】Do
【解析】A.汽車對地面的壓力的受力物體是地面,地面對汽車的支持力的受力物體是汽車,兩個受力
物體,不符合平衡力的條件,不是一對平衡力,故A不符合題意;
B.汽車在平直公路上行駛,受到的重力豎直向下,阻力沿水平方向,兩個力不是作用在同一直線上,
不符合平衡力的條件,不是一對平衡力,故B不符合題意;
C.汽車對地面的壓力和汽車的重力的方向都是豎直向下且受力物體不同,不符合平衡力的條件,不是
一對平衡力,故C不符合題意;
D.汽車的牽引力和它所受的阻力,兩個力作用在同一個物體上,且二力的大小相等,方向相反,作用
在同一直線上,符合平衡力的條件,是一對平衡力,故D符合題意。故選D。
4.如圖所示,作用在物體上的力屬于平衡力的是()。
【答案】Co
【解析】作用在同一物體上,大小相等、方向相反、且在同一直線上的兩個力是平衡力。
A.圖中兩個力的大小不相等,不是平衡力,故A不符合題意;
B.圖中兩個力大小不相等,,不是平衡力,故B不符合題意;
C.圖中兩個力滿足大小相等、方向相反、作用在同一物體上、在一條直線上是一對平衡力,故C符合
題意;
D.圖中兩個力同時滿足大小相等、方向相反,但不是作用在同一直線上,故不是平衡力,故D不符合
題意。故選C。
5.(多選)如圖所示,用彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動,下列說法正確的是()。
A.木塊受到的阻力和彈簧測力計對木塊的拉力是一對平衡力;
B.木塊受到的重力和水平面對木塊的支持力是一對平衡力;
C.木塊對水平面的壓力和水平面對木塊的支持力是一對相互作用力;
D.木塊對彈簧測力計的拉力和手對彈簧測力計的拉力是一對平衡力
【答案】CDo
【解析】A.木塊受到的阻力和彈簧測力計對木塊的拉力沒有在同一直線上,不是一對平衡力,故A錯
誤;
B.木塊受到的重力和水平面對木塊的支持力大小不相等,不是一對平衡力,故B正確;
C.木塊對水平面的壓力和水平面對木塊的支持力大小相等,方向相反,作用在一條直線上,作用在兩
個物體上,是一對相互作用力,故C正確;
D.木塊對彈簧測力計的拉力和手對彈簧測力計的拉力大小相等,方向相反,作用在一條直線上,作用
在同一個物體上,是一對平衡力,故D正確。
故選CDo
6.(多選)某次演練中,直升飛機懸停于高空,一傘兵(含傘)跳傘后豎直降落,其速度v與時間t
的關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是
A.在0~勿內(nèi),傘兵受到的重力小于阻力;
B.在t;tz內(nèi),傘兵受到的重力小于阻力;
C.在tz亡3內(nèi),傘兵受到的阻力保持不變;
D.在tz亡3內(nèi),傘兵受到的阻力在不斷減小
【答案】BCo
【解析】A.由圖象可知,在內(nèi),傘兵的速度在增大,則他受到的重力大于阻力,故A錯誤;
B.在力廣打內(nèi),傘兵的速度在減小,則他受到的重力小于阻力,故B正確;
CD.在短73內(nèi),傘兵的速度不變,即做勻速直線運動,則他受到的重力等于阻力,重力大小不變,所
以他受到的阻力大小不變,故C正確,D錯誤。故選BC。
題型04探究二力的平衡條件
1.如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景o
(1)實驗中(圖甲)選擇小卡片的目的是;
(2)當小卡片平衡時,小華將卡片(選填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)一個角度,松手后小卡片一
(選填“能”或“不能”)平衡,設計此實驗步驟的目的是為了探究;
(3)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小華的
實驗優(yōu)于小明的實驗,其主要原因是;
A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響
B.小書片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
(4)小明同學也對同一問題進行了探究,但他在左右支架上裝配兩個滑輪時沒有安裝成相同高度,你
認為(選填“能”或“不能”)用小明的裝置進行實驗;
(5)圖乙中,若左邊掛2N的鉤碼,右邊掛5N鉤碼時,木塊保持靜止,則此時木塊受到的摩擦力是
N,若再在右邊增加3N的鉤碼時,恰好木塊向右勻速直線運動,在此基礎上若要使木塊向左勻速直
線運動,則在左邊所掛鉤碼的總重力為No
【答案】減小重力對實驗結(jié)果的影響;旋轉(zhuǎn);不能;不在同一直線上的兩個力能否平衡;A;能;3;
14o
【解析】(1)[1]小卡片質(zhì)量小,實驗時選擇小卡片,可以忽略重力對實驗結(jié)果的影響。
(2)[2][3][4]為了探究不在同一條直線上的兩個力是否平衡,可將小卡片扭轉(zhuǎn)一個角度,松手后小
卡片不能保持靜止,則說明不在同一直線上的兩個力不能使物體平衡。
(3)[5]將木塊放在水平桌面上進行實驗,由于木塊和桌面之間的摩擦力較大,可能會影響得出正確
結(jié)論,故選擇小卡片進行實驗,減小了摩擦力對實驗結(jié)果的影響。故選A。
(4)[6]他在左右支架上裝配兩個滑輪時沒有安裝成相同高度,但物體仍處于平衡狀態(tài),因此對實驗
沒有影響,能進行實驗。
(5)[7]物體受向右5N的拉力,向左的2N的拉力和摩擦力保持靜止,處于平衡狀態(tài),受平衡力,此
時的摩擦力力=q-七=5N-2N=3N
[8]再在右邊增加3N的鉤碼,此時物體受向右8N的拉力,向左的2N的拉力和摩擦力做勻速直線運動,
處于平衡狀態(tài),受平衡力,此時的摩擦力力=琮-七=8N-2N=6N
如果物體要向左勻速滑動,受到的滑動摩擦力水平向右,物體受到的力仍是平衡力,物體A對水平桌
面的壓力和接觸面的粗糙程度不變,摩擦力大小不變,即有:F3=F』
所以左盤中鉤碼的重力:G-F£'+f=3N+5N+6N=14N。
2.如圖所示,一根彈簧一端掛在墻上,用50N的力拉另一端,彈簧伸長了20cm,如果改為兩個人分別
拉彈簧的兩端,把它也拉長了20cm,則每個人分別用力為()。
AFFF
,<—wwv—
A.50N、50NB.ON、50NC.5ON、OND.25N、25N
【答案】Ao
【解析】由題知,一根彈簧一端掛在墻上,用50N的力拉另一端,彈簧伸長了20cm;改為兩人拉彈簧
后,其中一人跟墻一樣起到了固定彈簧的作用,所以,在彈簧伸長不變均為20cm時,所用拉力也不變,還
是50N;因彈簧最終處于平衡狀態(tài),則兩人所用的拉力相同,均為50N。
故選A。
3.如圖所示,小車停放在光滑水平桌面上,當在盤中放一個祛碼時,小車在繩子拉力作用下,將由靜
止變?yōu)?,并且其速度越來越。這個實驗說明了。
【解析】[1][2][3]小車在光滑水平桌面上不受阻力,在盤中放一個祛碼,小車受到水平向右的拉力作
用,小車由靜止變?yōu)橄蛴疫\動,并且其速度越來越大,實驗說明,力是改變物體運動狀態(tài)的原因。
4.如圖小明正在探究二力平衡的條件,當手放開硬紙板前,應使兩測力計的示數(shù),兩細
線對硬紙板拉力的方向,在放手一剎那,觀察硬紙板是否會由靜止變?yōu)檫\動。此操作是為了得
出“使物體平衡的兩個力必須”這一結(jié)論。
【答案】相等;相反;作用于同一直線。
【解析】[1][2][3]圖中作用在同一物體上的兩個力不在同一直線上,故該實驗探究的是“不在同一直
線上的兩個力是否平衡”。
根據(jù)控制變量法,應使兩個力的大小相等、方向相反,所以兩細線對硬紙板拉力的方向應相反,兩個
力大小相等,即兩個彈簧測力計示數(shù)相等。在放手一剎那觀察硬紙板是否會由靜止變?yōu)檫\動,從而驗證使
物體平衡的兩個力必須作用在同一條直線上。
5.如圖所示,彈簧測力計和細線的重力及一切摩擦均不計,物重&=5N、6>10N,則彈簧測力計A的示
數(shù)為N,彈簧測力計B的示數(shù)為N,彈簧測力計C的示數(shù)為No
【答案】5;5;5o
【解析】因為物重5=5N,所以A彈簧測力計受到向右5N的拉力,測力計靜止,處于平衡狀
態(tài),向左受到的拉力也是5N,示數(shù)也為5N;同理,B測力計兩端受的力都是5N,示數(shù)也為5N。
[3]C中的彈簧測力計處于平衡狀態(tài),受到水平向左的拉力,拉力大小等于G1的重力,為5N,所以示數(shù)
也為5No
6.有一質(zhì)量為15千克的物體,在大小為20牛的水平拉力/作用下,以4米/秒的速度在水平地面上
做勻速直線運動,其圖像如圖所示。取g=10N/kg,求:
(1)該物體在A、B間通過的路程;
(2)物體受到的重力;
(3)當物體受到的拉力方向不變、且增大到30牛時,物體所受合力的大小。
【答案】(1)12m;(2)150N;(3)10N。
【解析】(1)已知物體的運動速度k4m/s,則物體在A、B間通過的路程為y/Q4m/sX(5s-2s)=12m
(2)物體受到的重力為(?=儂=15kgX10N/kg=150N
(3)物體做勻速直線運動時,處于平衡狀態(tài),受到平衡力作用,由二力平衡的條件可知物體受到的摩
擦力為公戶20N
滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度和接觸面所受壓力大小有關(guān),因此拉力改變,摩擦力不變;則拉力
變?yōu)槭?30N后,物體所受的合力為b篦P-^30N-20N=10No
答:(1)該物體在A、B間通過的路程為12m;(2)物體受到的重力為150N;(3)當物體受到的拉
力方向不變、且增大到30牛時,物體所受合力的大小為10N。
題型05探究滑動摩擦力大小的影響因素
1.在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中,利用長木板、毛巾、木塊、祛碼及彈簧測力計進行
實驗。圖中甲、乙、丙是三次測量滑動摩擦力時規(guī)范操作的情景。
(a)鞋底花紋較深(b)鞋底花紋較淺(c)旱冰鞋
T
(1)實驗中,為了測量滑動摩擦力的大小,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使其做勻速直線運動。
根據(jù)的知識,圖甲中木塊與木板表面間滑動摩擦力大小為N;
(2)比較甲、乙兩圖中彈簧測力計的示數(shù)大小,可得出的結(jié)論是滑動摩擦力大小與有關(guān);比較
兩圖中彈簧測力計的示數(shù)大小,可得出結(jié)論是滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān);
(3)由此實驗結(jié)果說明,如果要取得拔河比賽的勝利,組隊時應選體重較(選填“大”或“小”)
的同學參加比賽,同時在比賽中選用圖丁中(選填“(a)”、"(6)”或“(c)”)類型的鞋子;
(4)若圖丙中的拉力為6N,則木塊加速運動,則此時木塊與木板表面間滑動摩擦力大小為N?
【答案】二力平衡;3.6;壓力大?。患?、丙;大;(a);5.6。
【解析】(1)[1][2]實驗中,為了測量滑動摩擦力的大小,應拉動木塊使其做勻速直線運動,根據(jù)二
力平衡可知,此時受到的滑動摩擦力等于拉力大小,圖甲中測力計分度值為0.2N,木塊與木板表面間滑動
摩擦力大小為3.6No
(2)[3]比較甲、乙兩圖,接觸面粗糙程度相同,壓力越大,測力示數(shù)越大,滑動摩擦力越大,結(jié)論
是滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān)。
[4]研究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系要控制壓力大小相同,故比較甲、丙兩圖中彈簧測力
計示數(shù),結(jié)論是滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。
(3)[5]根據(jù)影響滑動摩擦力大小的因素,壓力越大,接觸面越粗糙滑動摩擦力越大,故要取得拔河
比賽的勝利,組隊時應選體重大的。
[6]壓力相同時接觸面越粗糙,摩擦力越大;(a)、(6)兩圖相比,(a)鞋子花紋較深,接觸面比
較粗糙;(c)旱冰鞋變滑動為滾動可減小摩擦,故在比賽中選用圖丁中(a)類型的鞋。
(4)[7]若圖丙中的拉力為6N,木塊加速運動,但壓力和接觸面的粗糙程度不變,木塊與木板表面間
滑動摩擦力不變,仍為5.6N。
2.小軍利用如圖所示裝置,探究影響滑動摩擦力大小的因素。懸掛好已調(diào)零的彈簧測力計,用細線繞
過固定在實驗桌上的定滑輪,水平連接正方體物塊,將其放在長木板上,物塊的上、下表面粗糙程度不同。
實驗時用水平向左的力尸拉動長木板使其水平運動,直到彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定。下列說法正確的是()。
00
-
1-1
-
-
2-2
-
-
3-3
-
4-4
-
-
5-5
A.實驗過程中,長木板一定要做勻速直線運動;
B.物塊受到的滑動摩擦力與拉力尸是一對平衡力;
C.當拉動長木板的速度變大時,物塊受到的滑動摩擦力也變大;
D.若將物塊上下顛倒,可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關(guān)
【答案】Do
【解析】A.實驗過程中,物塊要受力平衡,水平拉動長木板,使物塊相對地面靜止,則物塊處于平衡
狀態(tài),所以長木板不一定要做勻速直線運動,故A錯誤;
B.長木板剛開始運動時,彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定,物塊受力不平衡,所以物塊受到的滑動摩擦力和拉
力不是一對平衡力,當物塊受力平衡時,物塊受到的滑動摩擦力與拉力是一對平衡力,故B錯誤;
C.物塊受到的滑動摩擦力與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),拉動長木板的速度變大時,壓力大小
和接觸面的粗糙程度不變,所以物塊受到的滑動摩擦力不變,故C錯誤;
D.物塊的上、下表面粗糙程度不同,上下顛倒,物塊對長木板的壓力大小相同,接觸面的粗糙程度不
同,所以可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關(guān),故D正確。故選D。
3.如圖所示,水平桌面的右端固定一定滑輪,輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的細繩與桌面上質(zhì)量為
0.4kg的木塊相連,當小盤內(nèi)放有重力為0.5N的祛碼時木塊未被拉動,這時木塊受到的合力大小為N;
當小盤內(nèi)放有重為0.6N的祛碼時,木塊正好做勻速直線運動,這時木塊受到的合力大小為N;當
小盤落在地面上后,木塊繼續(xù)運動,此時木塊所受到的合力方向向(選填“左”或“右”)。
【答案】0;0;左。
【解析】[1]當小盤內(nèi)放有重力為0.5N的祛碼時木塊未被拉動,木塊受到平衡力的作用,這時木塊受
到的合力大小為零。
[2]當小盤內(nèi)放有重為0.6N的祛碼時,木塊正好做勻速直線運動,木塊受到平衡力的作用,這時木塊
受到的合力大小為零。
[3]當小盤落在地面上后,木塊繼續(xù)運動,木塊水平方向受到水平向左的摩擦力,豎直方向受到重力和
支持力,豎直方向重力和支持力是平衡力,水平方向合力等于摩擦力大小,方向水平向左。
4.用彈簧測力計測物體受到的滑動摩擦力,在水平桌面上,用彈簧測力計向左拉動木塊,
使其做__________直線運動,彈簧測力計示數(shù)如圖所示。根據(jù)知識可知,木塊所受的滑動
摩擦力為N?
1111111ll111111J
73y
【答案】水平;勻速;二力平衡;2.8。
【解析】[1][2][3]彈簧測力計水平向左拉動木塊,木塊做勻速直線運動時,水平方向上受到拉力和滑
動摩擦力的作用,這兩個力是平衡力,根據(jù)二力平衡條件,滑動摩擦力等于拉力。
[4]彈簧測力計的每一個大格代表1N,每一個小格代表0.1N,所以受到的滑動摩擦力戶42.8N。
6.用如圖所示裝置測物體B受到的摩擦力,拉力尸水平向右,不計彈簧測力計自重,所用彈簧測力計
已調(diào)零。請完成下列問題:
jj§(|iiii|iiii|)o------------B
(1)當片5N時,物體A保持靜止,彈簧測力計示數(shù)為零,此時B受到的摩擦力為N;
(2)當戶20N時,物體A水平向右做勻速直線運動,彈簧測力計示數(shù)為3N且保持不變,此時B受到
的摩擦力大小為N,若增大廣,此時B受到的摩擦力(選填“變大”“變小”或“不
變”)。
【答案】0;3;不變。
【解析】(1)[1]由于物體A保持靜止,則疊放在A上的物體B也保持靜止,又彈簧測力計的示數(shù)為
零,即彈簧測力計對物體B沒有產(chǎn)生拉力,因此物體B相對于A沒有相對運動也沒有相對運動的趨勢,所
以物體B不受摩擦力,即摩擦力為零。
(2)[2][3]由于物體B處于靜止狀態(tài),所以B受力平衡;B水平方向上受到的摩擦力與彈簧測力計對
它的拉力是一對平衡力,兩個力大小相等,所以摩擦力等于測力計示數(shù),為3N,若增大凡但壓力沒變,
接觸面的粗糙程度沒變,此時B受到的摩擦力大小為不變,還是3N。
題型06摩擦力的大小與方向
1.小明在操場進行爬桿鍛煉,在豎直桿上攀爬,勻速向上運動時受到的摩擦力大小為力,勻速向下運
動時受到的摩擦力大小為力。若小明所受重力為G,則()。
A.力>G><B.7I>/2=G
C.卜于z=GD.H
【答案】Co
【解析】小明在豎直桿上攀爬,勻速向上運動或勻速向下運動時,處于平衡狀態(tài),在豎直方向上受到
豎直向下的重力、豎直向上的摩擦力的作用,重力和摩擦力是一對平衡力,大小相等,所以
故C符合題意,ABD不符合題意。故選C。
2.一物體沿斜面勻速下滑,小光畫出了該物體的受力示意圖,如圖所示。對于圖中的受力分析,畫法
均正確的一組是()O
A.G和尸丈B.尸廟和f
【答案】Do
【解析】物體沿斜面勻速下滑,對物體進行受力分析知道,物體受到地球施加的重力G,方向豎直向下;
還受到斜面施加的支持力尸方向垂直于接觸面向上;以及沿斜面向上的摩擦力。物體對斜面的壓力是作
用在斜面上的,不是作用在物體上,故D符合題意,ABC不符合題意。故選D。
3.如圖所示,小明用大小為10N的水平力尸將重為2N的長方形黑板擦靜止壓在豎直黑板表面上靜止
不動。以下說法中正確的是(
A.黑板擦受合力為ONB.增大壓力,黑板受到摩擦力變大
C.黑板擦受摩擦力為8ND.黑板擦受摩擦力為12N
【答案】Ao
【解析】A.黑板擦處于靜止狀態(tài)為平衡態(tài),所以黑板擦受到的合力為零,故A正確;
BCD.黑板擦在豎直方向受重力和摩擦力的作用,這兩個力是一對平衡力,大小相等,因此摩擦力等于
重力等于2N。增大壓力,黑板擦仍然靜止,受到的摩擦力不變,還是等于重力。故BCD錯誤。
故選Ao
4.如圖,木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運動,下列分析正確的是()-
A.木塊受到向右的摩擦力;
B.木塊運動速度越大,慣性越大;
C.小車的壓力是由木塊發(fā)生形變產(chǎn)生的;
D.如果小車與木塊的接觸面光滑,當小車突然停止運動時,木塊將傾倒
【答案】Co
【解析】A.木塊隨小車一起做勻速直線運動時,木塊與小車相對靜止,木塊與車之間沒有相對運動的
趨勢,不存在摩擦力,故A錯誤;
B.慣性是物體的固有屬性,大小只與質(zhì)量有關(guān),與物體的運動速度無關(guān),故B錯誤;
C.木塊放在小車上,對小車的壓力是由木塊發(fā)生形變產(chǎn)生的,故C正確;
D.當小車突然停止運動,如果木塊與小車接觸面光滑,木塊不受摩擦力的作用,由于慣性木塊將向右
做勻速直線運動,不會傾倒,故D錯誤。故選C。
5.如圖所示,在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個木塊,甲木塊用一根細繩固定在左邊的豎直墻面上。
現(xiàn)用力把乙木塊從右端勻速地拉出來,所用的力歹=20N,則甲、乙兩個木塊所受到的摩擦力是()。
甲
乙*F
////////////////////
A.甲為零,乙受到向右的20N的力;
B.甲、乙都受到向右20N的力;
C.甲、乙都受到向左20N的力;
D.甲、乙均受力20N,甲受向右的力,乙受向左的力
【答案】D?
【解析】由題干中木塊乙向右端勻速運動可以得知,木塊乙處于平衡狀態(tài),故受平衡力的作用,其中
在水平方向受拉力尸和甲對其向左的摩擦力作用,根據(jù)二力平衡的條件可以判斷,乙木塊受到的摩擦力為
20N,方向水平向左。木塊甲靜止,木塊甲處于平衡狀態(tài),所以甲受平衡力的作用,在水平方向受細繩對其
向左的拉力與乙對其向右的摩擦力作用,摩擦力的大小為20N;綜上所述,故ABC不符合題意,D符合題意。
故選D。
6.(多選)如圖甲所示,物體位于粗糙程度相同的水平地面上,水平向右的拉力戶作用于物體上,拉
力戶的大小與時間t的關(guān)系如圖乙所示,物體運動速度/與時間t的關(guān)系如圖丙所示,以下說法正確的是
)O
F
甲
A.0-6S,物體沒有被拉動,是因為它受到的拉力小于摩擦力;
B.6-8S,物體所受摩擦力為12N;
C.6-8s,物體處于非平衡狀態(tài);
D.8-12s,物體所受的摩擦力為10N
【答案】CDo
【解析】A.由圖丙知,0~6s,物體處于靜止,平衡狀態(tài),所受的力為平衡力,所以水平方向的拉力和
摩擦力是一對平衡力,大小相等,故A錯誤;
BCD.由圖丙知,6~8s物體的速度隨時間而增大,做加速運動,不是平衡狀態(tài);812s物體的速度不變,
做勻速直線運動。由圖乙知,此時物體受到的拉力為10N,拉力與摩擦力是平衡力,所以摩擦力也為10N,
6~8s,壓力和接觸面積與812s的相同,所以這段時間內(nèi),物體所受的摩擦力也為10N,故B錯誤,CD正
確。故選CD。
7.如圖所示,一物體重為10N,對它施加一個20N的水平推力使其靜止在墻上,則物體受到的摩擦力
方向,摩擦力的大小N?若水平推力增大兩倍,物體受到的摩擦力(選填“變大”、“變
小”或“不變”)o
F
【答案】豎直向上;10;不變。
【解析】[1][2]物體處于靜止狀態(tài),屬于平衡狀態(tài),所以受到的是平衡力,在豎直方向上受到重力和
摩擦力的作用,摩擦力與重力是一對平衡力,物體的重力的大小為10N,所以摩擦力也是10N,方向豎直向
上。
[3]若水平推力增大兩倍,物體在豎直方向上仍然受到平衡力的作用,重力不變,物體受到的摩擦力不
變。
8.如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在10N水平拉力E的作用下,A、B一起做
勻速直線運動;如圖乙所示,將A、B緊靠著放在同一水平桌面上,用水平力凡推A使它們一起做勻速直線
運動,則甲圖中,A受到桌面的摩擦力是N,乙圖中,水平推力凡是No
——Fir——1-------
A------?F>|A|B
////////////////////////////////////7///////////
甲乙
【答案】10;10。
【解析】[1]如圖甲所示,A、B一起做勻速直線運動,整體處在平衡狀態(tài),受平衡力的作用,受到的拉
力和桌面的摩擦力為一對平衡力,摩擦力等于拉力為10No
[2]A、B完全相同,兩種情況下木塊與桌面接觸面的粗糙程度相同、壓力也相同,則兩種情況下,木塊
受到桌面的滑動摩擦力相等為ION。A、B在推力人的作用下勻速直線運動,水平推力長和桌面的摩擦力是
一對平衡力,大小相等為10N。
9.質(zhì)量為20kg的物體在一個水平向右的拉力廣的作用下,沿水平地面以0.2m/s的速度做勻速直線運
動,已知物體受到的摩擦力是其重力的:,g取10N/kg。
(1)求物體受到的拉力大小;
(2)若物體速度增加到0.4m/s并勻速運動,求物體受到的摩擦力;
(3)若水平拉力增大到120N,則物體受到的摩擦力大小是多少。
【答案】(1)40N;(2)40N;(3)40N。
【解析】(1)物體受到的重力&儂=20kgX10N/kg=200N
根據(jù)題意可得:物體受到的摩擦力/=gG=gx200N=40N
物體水平方向做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),即拉力與摩擦力是一對平衡力,所以物體受到的拉力
后,40N
(2)速度為0.4m/s時,物體對水平面的壓力和接觸面的粗糙程度不變,所以物體受到的摩擦力不變,
摩擦力A40No
(3)拉力增大為120N,物體的水平面的壓力和接觸面的粗糙程度不變,所以物體受到的摩擦力不變,
摩擦力440N。
答:(1)物體受到的拉力大小是40N;(2)若物體速度增大為0.4m/s并勻速運動,物體受到的摩擦
力是40N;(3)若水平拉力增大為120N,物體受到的摩擦力是40N。
題型07摩擦力的利用與防止
1.鹽城市區(qū)支付寶共享單車幾乎遍布了每個小區(qū),極大方便了市民的出行.自行車上為了減小摩擦的
地方是()。
A.自行車把手為橡膠材質(zhì)B.自行車輪胎上刻有凹凸的花紋
C.在自行車輪軸處加潤滑油D.自行車剎車時用力捏閘
【答案】Co
【解析】A.自行車的車把為橡膠材質(zhì),是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的,
故本選項不符合題意;
B.自行車輪胎上的花紋,這是在壓力不變的情況下,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的,故本
選項不符合題意。
C.在自行車的軸承中加潤滑油,使接觸面彼此分離,可以減小摩擦,故本選項符合題意;
D.剎車時用力捏閘,是通過增大壓力來增大摩擦的,故本選項不符合題意。
2.下列措施中,為了增大摩擦的是()。
A.鎖生銹了不好打開,可以向鎖孔中滴入潤滑油;
B.當夾克衫的拉鏈不能流暢地拉動時,可在拉鏈上抹一點蠟;
C.鞋底上刻有凹凸不平的花紋;
D.自行車的車軸上安裝了滾動軸承
【答案】Co
【解析】A.鎖生銹了不好打開,可以向鎖孔中滴入潤滑油是減小摩擦力,所以不符合題意;
B.當夾克衫的拉鏈不能流暢地拉動時,可在拉鏈上抹一點石蠟是減小摩擦力,所以不符合題意;
C.膠鞋的鞋底上刻有花紋,目的是保持壓力大小不變,改變接觸面的粗糙程度,增大摩擦力,符合題
D.自行車的車軸上安裝了滾動軸承是變滑動為滾動減小摩擦力,所以不符合題意;故選C。
3.在圖所示的四個實例中,為了增大摩擦力的是()。
【答案】Ao
【解析】A.汽車輪胎表面刻有花紋,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度,增大摩擦力,故
A符合題意;
B.車軸承內(nèi)部裝有滾珠,用滾動代替滑動,減小摩擦力,故B不符合題意;
C.氣墊船行駛時,在船體與水之間形成高壓空氣層,是通過使接觸面脫離來減小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年海洋潛標系統(tǒng)合作協(xié)議書
- 2024-2025學年海南省定安縣四年級(上)期末數(shù)學試卷
- 2022年國家開放大學電大《心理學》過關(guān)練習試題A卷-含答案
- 建筑地基處理技術(shù)規(guī)范考試試題及答案
- 2025年人教版四年級數(shù)學下冊教學工作總結(jié)(四篇)
- 2025年二年級語文組工作總結(jié)范文(二篇)
- 2025年中央空調(diào)安裝工程承包合同(2篇)
- 2025年二年級下學期班主任工作計劃總結(jié)(2篇)
- 2025年二年級語文教師教學總結(jié)(三篇)
- 2025年二手房屋裝修合同(五篇)
- 粉條加工廠建設項目可行性研究報告
- 《配電網(wǎng)設施可靠性評價指標導則》
- 2024年國家電網(wǎng)招聘之通信類題庫附參考答案(考試直接用)
- CJJ 169-2012城鎮(zhèn)道路路面設計規(guī)范
- 食品企業(yè)日管控周排查月調(diào)度記錄及其報告格式參考
- 產(chǎn)品質(zhì)量法解讀課件1
- 第八單元金屬和金屬材料單元復習題-2023-2024學年九年級化學人教版下冊
- 倉庫搬遷及改進方案課件
- 精神科護理技能5.3出走行為的防范與護理
- 采購管理學教學課件
- 《供應商質(zhì)量會議》課件
評論
0/150
提交評論