新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題（含解析）

新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題一、選擇題1．下列字形和加點(diǎn)字字音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．畸形（qī）

仲裁（zhòng）

教悔

誠(chéng)惶誠(chéng)恐B．履行（lǔ）

要塞（sài）

曼延

油光可鑒C．屏息（bǐng）

鐫刻（juàn）

默契

為富不仁D．解剖（pōu）

翹首（qiáo）

彰顯

眼花瞭亂2．下面文段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）在WTA500東京站女單決賽中，中國(guó)選手鄭欽文以銳不可當(dāng)?shù)臍鈩?shì)，擊敗美國(guó)選手肯寧，奪得冠軍。觀眾用振聾發(fā)聵的掌聲和歡呼聲，來(lái)向他們喜愛的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的贊賞。巴黎奧運(yùn)會(huì)奪冠以來(lái)，鄭欽文并沒(méi)有松懈，而是不斷投入新的訓(xùn)練中。她相信，經(jīng)過(guò)自己不輟地努力，一定能夠在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)上取得更大的突破。A．銳不可當(dāng) B．振聾發(fā)聵 C．由衷 D．不輟3．對(duì)下面病句修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）今天，通過(guò)詩(shī)歌的文化盛宴，讓我們發(fā)揮中華文明的璀璨輝煌。A．今天，通過(guò)詩(shī)歌的文化盛宴，我們發(fā)揮中華文明的璀璨輝煌。B．今天，詩(shī)歌的文化盛宴，讓我們發(fā)揮中華文明的璀璨輝煌。C．今天，通過(guò)詩(shī)歌的文化盛宴，讓我們感受中華文明的璀璨輝煌。D．今天，通過(guò)詩(shī)歌的文化盛宴，我們感受中華文明的璀璨輝煌。4．選出下列句子順序排列正確的一項(xiàng)()①這是為什么呢？②所以，長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕會(huì)使眼睛疲勞。③因?yàn)樽⒁暺聊坏臅r(shí)候，屏幕的強(qiáng)光、閃爍、顏色和亮度會(huì)迫使眼部肌肉更加努力伸縮，以保持視線清晰。④我們的工作、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)越來(lái)越依賴電子設(shè)備，但是長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕常常讓我們感到眼睛疲勞。⑤另外，用電子產(chǎn)品的時(shí)候，我們與屏幕的距離和角度也經(jīng)常變化，會(huì)迫使眼睛加倍努力去聚焦。A．④①③⑤② B．①③⑤④② C．③⑤①④② D．④①③②⑤5．下面文化、文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．新聞特寫兼具新聞性和文學(xué)性，主要描繪新聞事件中的片段，著重描寫精彩瞬間。B．《周亞夫軍細(xì)柳》的作者司馬遷是西漢歷史學(xué)家，他所撰寫的《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。C．《昆蟲記》是美國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫就的試卷本科普巨著。它堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范。D．李清照，號(hào)易安居士，宋代女詞人，婉約詞派代表。《漁家傲》（天接云濤連曉霧）是她的一首豪放詞。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成各題?！炯住吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】岷江自西南斜抱郡城東下，天無(wú)纖云，月色奇甚，江面如練，空水吞吐，平生所遇中秋佳月，似此夕亦有數(shù)。向在桂林時(shí)，默數(shù)九年之間九處見中秋其間相去或萬(wàn)里不勝漂泊之嘆，嘗作一賦以自廣。及徙成都，兩秋皆略見月。今年又忽至此。通計(jì)十三年間，十一處見中秋，亦可以謂之游子?！跤嘁圆∝ず」洽?，儻恩旨垂允，自此歸田園，帶月荷鋤，得遂此生矣。（選自南宋范成大《吳船錄》，有刪減）【注釋】①丐骸骨：官員乞求年老退休的代詞。6．下列句子中加點(diǎn)字解釋，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．相與步于中庭

相與：共同，一起B(yǎng)．但少閑人如吾兩人者耳

但：只是C．嘗作一賦以自廣

嘗：曾經(jīng)D．及徙成都

及：來(lái)得及7．最適合填入下面句子□中的一項(xiàng)是（

）□余以病丐骸骨A．然 B．乃 C．且 D．為8．下列對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．【甲】文作者描繪庭中景物極富特色，運(yùn)用比喻的修辭手法，寫月突出其明，寫影突出其形。B．【乙】文作者用大量的筆墨記敘自己十多年來(lái)輾轉(zhuǎn)各地，各地的月亮與他的生活緊密相連，寫出了作者遍賞祖國(guó)各地月色的欣喜。C．兩文寫月，都用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言營(yíng)造出空靈、清幽、靜謐而又靈動(dòng)的意境。D．兩文中作者都寫了在異鄉(xiāng)任上賞月的情景，【甲】文情感復(fù)雜而微妙，【乙】文流露出歸隱田園的強(qiáng)烈愿望。9．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面文句。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。10．用“/”給下面的句子斷句（限斷兩處）。默數(shù)九年之間九處見中秋其間相去或萬(wàn)里不勝漂泊之嘆三、名句名篇默寫11．補(bǔ)出下列句子中的空缺部分。（1）樹樹皆秋色，。（王績(jī)《野望》）（2）？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）（3），望峰息心。（吳均《與朱元思書》）（4）《飲酒（其五）》中表現(xiàn)陶淵明優(yōu)游自在的隱居生活的名句是：，。（5）杜牧的《赤壁》中蘊(yùn)含機(jī)遇造就英雄的哲理的句子是：，。四、綜合性學(xué)習(xí)12．班級(jí)開展“誠(chéng)信”主題教育活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。(1)【設(shè)計(jì)“誠(chéng)信”海報(bào)】請(qǐng)你設(shè)計(jì)一張有關(guān)“誠(chéng)信”的海報(bào)，從下面三幅圖中選擇一個(gè)元素，作為海報(bào)的素材。你認(rèn)為哪一個(gè)更合適，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(2)【補(bǔ)充演講內(nèi)容】請(qǐng)你為“話說(shuō)誠(chéng)信”演講提綱，補(bǔ)寫兩條名言，分別證明他的兩個(gè)小觀點(diǎn)。(3)【名著中的“誠(chéng)信”】《紅星照耀中國(guó)》是一部紀(jì)實(shí)作品，書中很多具體內(nèi)容很好地體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士和將領(lǐng)講“誠(chéng)信”的優(yōu)秀品質(zhì)，請(qǐng)結(jié)合書中的內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“誠(chéng)信”的理解。五、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成各題。飛向寰宇

再叩蒼穹——寫在神舟十八號(hào)載人飛船成功發(fā)射之際殷澤昊①2024年4月25日下午，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心圓夢(mèng)園廣場(chǎng)，“神舟十八號(hào)”載人飛行任務(wù)航天員乘組出征儀式在此舉行。航天員葉光富、李聰、李廣蘇身著航天服，邁著穩(wěn)健的步伐從問(wèn)天閣走出，開始了叩問(wèn)太空的征程。②此次執(zhí)行“神舟十八號(hào)”載人飛行任務(wù)的航天員乘組，由一名第二批航天員和兩名第三批航天員組成，三名航天員都是“80后”：1980年出生的指令長(zhǎng)葉光富，參加過(guò)“神舟十三號(hào)”載人飛行任務(wù)；分別出生于1989年和1987年的李聰和李廣蘇，都是首次飛行。他們?nèi)缗麙斐稣鞯膶⑹?，步履從容，信心滿滿。③葉光富回憶了自己的“飛天”歷程：“神舟十三號(hào)”在軌期間，他第一次進(jìn)行出艙活動(dòng)。俯瞰地球，他看到了美麗的極光、閃亮的光斑和五彩斑斕的陸地。那次任務(wù)中，他進(jìn)行了太空授課，與青少年天地互動(dòng)。這些美好的記憶，讓回到地球的他念念不忘。那時(shí)他就想：什么時(shí)候能再上一次太空？④從2022年4月返回地球到2024年4月再赴太空，葉光富作為指令長(zhǎng)以全新身份再次承擔(dān)飛行任務(wù)，帶領(lǐng)兩位新隊(duì)友踏上征程。他期待在全面建成的空間站里工作、生活，完成新實(shí)驗(yàn)任務(wù)，再次出艙，遨游太空。⑤李聰心中航天夢(mèng)的種子，是在2003年“神舟五號(hào)”一飛沖天時(shí)種下的。2020年，李聰入選我國(guó)第三批航天員，他離自己的航天夢(mèng)僅一步之遙。課業(yè)忙碌、訓(xùn)練繁重，面對(duì)挑戰(zhàn)，他一直鍥而不舍。對(duì)于出征太空，李聰信心滿滿：“我已做好準(zhǔn)備，干就完了！”⑥李廣蘇是第三批航天員中唯一的文科生。他表示，面對(duì)大量理工科知識(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)，自己天資平凡，唯有努力，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吆妹恳徊?。第三批航天員趕上了高頻次的空間站任務(wù)，時(shí)間緊，任務(wù)重，自己只能利用課后時(shí)間，逐個(gè)攻破一個(gè)個(gè)小知識(shí)點(diǎn)，逐個(gè)“啃”一項(xiàng)項(xiàng)訓(xùn)練項(xiàng)目。在兩年多的時(shí)間里，他宿舍的燈總是亮到后半夜?！翱癖嫉奈伵！?，是李廣蘇用了很久的社交軟件昵稱，他以此勉勵(lì)自己堅(jiān)定地走好每一步。隨著“神舟十八號(hào)”載人飛船成功發(fā)射，“狂奔的蝸?！碧ど狭诵碌恼鞒蹋@一次他要奔向太空。⑦葉光富激動(dòng)地表示，仰望蒼穹，在浩瀚的太空中，中國(guó)人有了屬于自己的“太空家園”——空間站，而且經(jīng)過(guò)幾代航天人接力，“一居室”已被建成了“三室兩廳”的別墅。此時(shí)此刻，他發(fā)自內(nèi)心地為偉大的祖國(guó)感到驕傲。⑧據(jù)了解，此次航天員乘組開展大量的科學(xué)實(shí)驗(yàn)與技術(shù)試驗(yàn)任務(wù)，比如，實(shí)施國(guó)內(nèi)首次在軌水生生態(tài)研究項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)我國(guó)在太空培育脊椎動(dòng)物的突破；實(shí)施國(guó)際上首次植物莖尖干細(xì)胞功能在軌研究，揭示植物進(jìn)化對(duì)重力的適應(yīng)機(jī)制；實(shí)施6次載荷貨物氣閘艙出艙任務(wù)和2到3次出艙活動(dòng)，進(jìn)一步提升空間站運(yùn)行效率，持續(xù)發(fā)揮綜合應(yīng)用效益。⑨中國(guó)載人航天工程新聞發(fā)言人、中國(guó)載人航天工程辦公室副主任介紹，按計(jì)劃，“神舟十八號(hào)”載人飛船入軌后，將采用自主快速交會(huì)對(duì)接模式，約6．5小時(shí)后對(duì)接于天和核心艙徑向端口，形成三船三艙組合體。⑩“總指揮長(zhǎng)同志，我們奉命執(zhí)行‘神舟十八號(hào)’載人飛行任務(wù)，準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)指示。中國(guó)人民解放軍航天員大隊(duì)航天員葉光富！”“航天員李聰！”“航天員李廣蘇！”?“出發(fā)！”中國(guó)載人航天工程總指揮、空間站應(yīng)用與發(fā)展階段飛行任務(wù)總指揮部總指揮長(zhǎng)下達(dá)命令，3名航天員領(lǐng)命出征。?“點(diǎn)火！”20時(shí)59分，隨著指揮員一聲令下，“長(zhǎng)征二號(hào)”F遙十八運(yùn)載火箭點(diǎn)火發(fā)射，載著“神舟十八號(hào)”載人飛船和3名航天員向太空飛去。?飛天夢(mèng)圓，探索無(wú)止境。大氣層外，中國(guó)人自己的“太空家園”在等著他們，浩瀚太空在等著他們……（摘編自2024年4月26日《光明日?qǐng)?bào)》）13．文章主要記敘了“神舟十八號(hào)”載人飛船發(fā)射的相關(guān)情況。請(qǐng)認(rèn)真閱讀全文，梳理行文思路，完成思維導(dǎo)圖。14．這篇新聞作品的主標(biāo)題和副標(biāo)題是如何凸顯新聞價(jià)值的？15．新聞作品的體裁很多，有消息、新聞特寫、通訊、新聞評(píng)論等。本文屬于哪種新聞作品？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要闡述理由。閱讀下面的文章，完成小題。中國(guó)刺繡，針尖上的千年國(guó)粹①小小的一根針，傳承著歷史，聯(lián)結(jié)著古今。刺繡作為我國(guó)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)工藝之一，具有深厚的歷史文化底蘊(yùn)。在聞名遐邇的古代絲綢之路上，刺繡和蠶絲不僅是珍貴的貨物，更是中外文化交流的“使者”，是除了瓷器之外中華文明的又一張名片。②我國(guó)刺繡藝術(shù)歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，舉世聞名。據(jù)《尚書》記載，遠(yuǎn)在4000多年前的章服制度就規(guī)定“衣畫而震繡”。至周代，有“繡繢共職”的記載。西周的染織刺繡已有專門的分工，文獻(xiàn)記載了素衣朱繡、流暢的刺繡線條等情況。③戰(zhàn)國(guó)是我國(guó)刺繡史上第一個(gè)極盛時(shí)期，刺繡的工藝已達(dá)到很高水平，是絲綢之路上對(duì)外運(yùn)輸?shù)闹匾唐分?。④漢代，刺繡開始展露藝術(shù)之美。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)繁榮，百業(yè)興盛，絲織造業(yè)尤為發(fā)達(dá)，手工刺繡制作也邁向?qū)I(yè)化，技藝突飛猛進(jìn)。漢代王充所著的《論衡》中記有“齊郡世刺繡，恒女無(wú)不能”，足以說(shuō)明當(dāng)時(shí)刺繡技藝和生產(chǎn)的普及。最具代表性的是湖南長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土的刺繡殘片，它們雖在地下埋藏了幾千年，但出土?xí)r仍然精美絕倫，配色、針工都運(yùn)用得恰到好處。⑤到了唐朝，刺繡藝術(shù)的發(fā)展達(dá)到了一個(gè)新的階段，各種針?lè)ɑ揪殉霈F(xiàn)。此時(shí)的刺繡一般用作服飾用品的裝飾，做工精巧，色彩華美，在唐代的文獻(xiàn)和詩(shī)文中都有所反映。如李白詩(shī)“翡翠黃金縷，繡成歌舞衣”、白居易詩(shī)“紅樓富家女，金縷繡羅襦”等，都是對(duì)刺繡的詠?lái)灐＂匏未鞘止ご汤C發(fā)達(dá)臻至高峰的時(shí)期，特別是在開創(chuàng)純審美的畫繡方面，更堪稱絕后。宋代改良了工具和材料，使用精制鋼針和發(fā)細(xì)絲線，針?lè)O細(xì)密，色彩運(yùn)用淡雅、素凈。南宋時(shí)，針?lè)ㄒ堰_(dá)十五六種之多。⑦中國(guó)刺繡有鎖繡、彩繡、平繡、雕繡、包梗繡、貼布繡、絢帶繡、魚骨繡、挑花繡、釘線繡等很多種繡法。光是看到這些繡法，我們就知道一個(gè)刺繡圖案的完成有多難了！⑧中國(guó)的刺繡技藝精湛、鬼斧神工，不僅有針?lè)ㄖ?，也有地域之別。我國(guó)各地均有刺繡的痕跡，不僅有湘繡、蘇繡、粵繡、蜀繡、京繡、秦繡、魯繡、晉繡、汴繡、甌繡、杭繡、漢繡、閩繡等地方名繡，少數(shù)民族也都有自己特色的民族刺繡，可謂流光溢彩，各具特色！其中，最具代表性的是“四大名繡”，即蘇繡、湘繡、粵繡和蜀繡。⑨700多年前，馬可·波羅來(lái)到杭州，琳瑯滿目的中國(guó)工藝品使他目眩神迷。中國(guó)刺繡也隨商船漂洋過(guò)海，風(fēng)靡了西方上流社會(huì)，成了享譽(yù)世界的中式奢侈品！至此，中國(guó)刺繡的傳統(tǒng)手藝在全世界得以融合與發(fā)展。然而，中國(guó)刺繡這一心手合一的傳世絕技，其高超技藝、時(shí)間厚度、文化深度、人情溫度，都使之成為他國(guó)無(wú)法超越的經(jīng)典。⑩雅艷相宜，典雅奢華。如今，刺繡這項(xiàng)精美絕倫的工藝還被呈現(xiàn)在各大秀場(chǎng)之中，成為時(shí)尚界的寵兒，更是國(guó)際舞臺(tái)上一道亮麗的風(fēng)景。中國(guó)刺繡已經(jīng)不再是記憶中那樣簡(jiǎn)單，更是一種藝術(shù)和時(shí)尚。?中國(guó)刺繡憑借它獨(dú)有的魅力，穿越沙漠、遠(yuǎn)渡重洋，成為中外文化交流的“使者”。16．本文從哪些方面介紹了中國(guó)刺繡？17．文章第②一⑥段采用了哪種說(shuō)明順序？有什么好處？18．下面文章內(nèi)容表述不正確的是（

）A．在聞名遐邇的古代絲綢之路上，刺繡和蠶絲不僅是珍貴的貨物，更是中外文化交流的“使者”，是我國(guó)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)工藝之一，具有深厚的歷史文化底蘊(yùn)。B．中國(guó)刺繡有鎖繡、彩繡、平繡、雕繡、包梗繡、貼布繡、絢帶繡、魚骨繡、挑花繡、釘線繡、蜀繡等很多種繡法。C．中國(guó)刺繡這一心手合一的傳世絕技，其高超技藝、時(shí)間厚度、文化深度、人情溫度，都使之成為他國(guó)無(wú)法超越的經(jīng)典。D．如今，刺繡這項(xiàng)精美絕倫的工藝還被呈現(xiàn)在各大秀場(chǎng)之中，成為時(shí)尚界的寵兒，更是國(guó)際舞臺(tái)上一道亮麗的風(fēng)景。六、作文19．請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。成長(zhǎng)過(guò)程中，總有一個(gè)人陪伴著你，指引著你，關(guān)愛著你……這個(gè)人，或許如春風(fēng)般溫暖，或許如陽(yáng)光般開朗，或許如大海般寬容……請(qǐng)以“如______一般的他（她）”為題，寫一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整；②選取典型事件，突出人物特點(diǎn)；③600字左右；④不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題答案及簡(jiǎn)析一、選擇題1.答案：C簡(jiǎn)析：A項(xiàng)中“畸形”的“畸”應(yīng)讀“jī”，“教悔”應(yīng)寫作“教誨”；B項(xiàng)“履行”的“履”讀“l(fā)ǚ”，“曼延”應(yīng)寫作“蔓延”；D項(xiàng)“眼花瞭亂”應(yīng)寫作“眼花繚亂”。C項(xiàng)字音字形均正確。2.答案：B簡(jiǎn)析：“振聾發(fā)聵”意思是發(fā)出巨響，讓耳聾的人也能聽到，比喻喚醒糊涂麻木之人，不能用來(lái)形容掌聲和歡呼聲，此處應(yīng)用“震耳欲聾”。A項(xiàng)“銳不可當(dāng)”形容氣勢(shì)威猛，不可阻擋，用于形容鄭欽文比賽時(shí)的氣勢(shì)合適；C項(xiàng)“由衷”指發(fā)自內(nèi)心，使用恰當(dāng)；D項(xiàng)“不輟”表示不停止，符合語(yǔ)境。3.答案：D簡(jiǎn)析：原句中“通過(guò)”和“讓”并用，造成句子缺少主語(yǔ)，可刪去“通過(guò)”或“讓”；“發(fā)揮”與“璀璨輝煌”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“發(fā)揮”改為“感受”。A、B選項(xiàng)未修改搭配不當(dāng)?shù)膯?wèn)題；C選項(xiàng)仍缺少主語(yǔ)，D選項(xiàng)修改正確。4.答案：A簡(jiǎn)析：④句先指出人們工作、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)依賴電子設(shè)備，且長(zhǎng)時(shí)間盯屏幕會(huì)眼睛疲勞，引出話題，應(yīng)為首句；①句“這是為什么呢”承接④句，引出對(duì)原因的探討；③句“因?yàn)椤苯忉屧颍旁冖倬浜?；⑤句“另外”補(bǔ)充其他原因；②句“所以”總結(jié)，說(shuō)明長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕會(huì)使眼睛疲勞。故正確順序?yàn)棰堍佗邰茛凇?.答案：C簡(jiǎn)析：法布爾是法國(guó)昆蟲學(xué)家，不是美國(guó)的，C選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。A、B、D選項(xiàng)關(guān)于新聞特寫、《史記》、李清照的文學(xué)常識(shí)表述均正確。二、文言文閱讀6.答案：D簡(jiǎn)析：“及徙成都”中“及”應(yīng)解釋為“等到”，不是“來(lái)得及”，D選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。A、B、C選項(xiàng)中加點(diǎn)字解釋均正確。7.答案：A簡(jiǎn)析：前文作者講述自己多年漂泊，多處過(guò)中秋的經(jīng)歷，后文表達(dá)因病請(qǐng)求退休歸田園的愿望，前后形成轉(zhuǎn)折關(guān)系?！叭弧笨杀磙D(zhuǎn)折，意為“然而”；“乃”多表示承接或判斷；“且”表遞進(jìn)或并列；“為”通常作動(dòng)詞或介詞。所以應(yīng)選“然”，A選項(xiàng)正確。8.答案：B簡(jiǎn)析：乙文作者寫自己多地過(guò)中秋，主要是感慨漂泊之苦，表達(dá)歸隱田園的愿望，并非是欣喜于遍賞各地月色，B選項(xiàng)分析錯(cuò)誤。A選項(xiàng)，甲文把月光比作積水，把竹柏影比作藻、荇，生動(dòng)形象地寫出月之明、影之形；C選項(xiàng)，兩文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，都營(yíng)造出空靈、清幽的意境；D選項(xiàng)，甲文作者賞月時(shí)既有賞月的欣喜，又有被貶的落寞等復(fù)雜情感，乙文作者流露出歸隱田園的強(qiáng)烈愿望，A、C、D選項(xiàng)分析正確。9.答案：想到?jīng)]有與我共同游樂(lè)的人，于是（我）就到承天寺去找張懷民。簡(jiǎn)析：翻譯時(shí)注意“念”是“想到”，“遂”是“于是”，“至”是“到”，按照現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范準(zhǔn)確翻譯。10.答案：默數(shù)九年之間九處見中秋/其間相去或萬(wàn)里/不勝漂泊之嘆簡(jiǎn)析：“默數(shù)九年之間九處見中秋”是說(shuō)在九年里九個(gè)地方過(guò)中秋，表意完整；“其間相去或萬(wàn)里”說(shuō)明各地距離遙遠(yuǎn)；“不勝漂泊之嘆”表達(dá)漂泊的感慨。按照句子意思和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，應(yīng)這樣斷句。三、名句名篇默寫11.（1）山山唯落暉（2）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是（3）鳶飛戾天者（4）采菊東籬下，悠然見南山（5）東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬簡(jiǎn)析：默寫時(shí)注意“暉”不要寫成“輝”，“暮”“鳶”“戾”“籬”“郎”“雀”等字易寫錯(cuò)，要準(zhǔn)確書寫，不能添字、漏字。四、綜合性學(xué)習(xí)12.（1）答案示例：選擇“鼎”，在我國(guó)傳統(tǒng)文化中，鼎象征著誠(chéng)信，如“一言九鼎”，它是信譽(yù)和保證的標(biāo)志；選擇“握手”，握手代表友好協(xié)商、相互信任，是誠(chéng)信交往的體現(xiàn)；選擇“指紋”，指紋具有獨(dú)特性，可作為信守承諾的憑證，代表“信守”之意。簡(jiǎn)析：結(jié)合文化常識(shí)和生活實(shí)際，分析每個(gè)元素與“誠(chéng)信”的聯(lián)系，從象征意義、實(shí)際應(yīng)用等角度闡述選擇理由。（2）答案示例：觀點(diǎn)1：人而無(wú)信，不知其可也。觀點(diǎn)2：與朋友交，言而有信。簡(jiǎn)析：觀點(diǎn)1強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信是做人的根本，觀點(diǎn)2突出誠(chéng)信在人際交往中的重要性，選擇能支撐這兩個(gè)觀點(diǎn)的名言即可。（3）答案示例：紅軍嚴(yán)守紀(jì)律，對(duì)百姓承諾不拿一針一線，贏得百姓信任，說(shuō)明誠(chéng)信能贏得他人支持；紅軍將領(lǐng)與戰(zhàn)士同甘共苦，堅(jiān)守革命信念，這是對(duì)革命事業(yè)的誠(chéng)信，誠(chéng)信是堅(jiān)守使命的體現(xiàn)。簡(jiǎn)析：結(jié)合《紅星照耀中國(guó)》中紅軍戰(zhàn)士和將領(lǐng)的事跡，從與百姓的關(guān)系、對(duì)革命事業(yè)的態(tài)度等方面分析誠(chéng)信的體現(xiàn)，進(jìn)而闡述對(duì)“誠(chéng)信”的理解。五、現(xiàn)代文閱讀13.①回憶“飛天”歷程及期待②回憶努力