利用SWOT分析職業(yè)生涯規(guī)劃

利用SWOT分析職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃利用SWOT分析職業(yè)生涯規(guī)劃在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。通過從自己的性格、愛好、目標(biāo)以及多方面因素分析，設(shè)計(jì)我的職業(yè)生涯規(guī)劃，我的職業(yè)選擇為：化工設(shè)備維修人員。一、針對(duì)以上職業(yè)選擇，結(jié)合自我，進(jìn)行SWOT分析：Ⅰ、Strength（優(yōu)勢）1、性格（1）我容易與人交往，外向。活潑，健談,對(duì)于溝通工作有一定優(yōu)勢。（2）我學(xué)習(xí)能力較好，反應(yīng)比較快，思維比較開放，喜歡嘗試。勤于思考。（3）做事認(rèn)真踏實(shí)，我較強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望與能力，對(duì)于書法方面興趣濃厚。（4）生活態(tài)度樂觀積極，善于發(fā)現(xiàn)事物樂觀積極地一面，自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)。（5）富有責(zé)任心，愛心，常為他人著想，注重與人的關(guān)系。2、興趣（1）適宜的工作類型：經(jīng)營性活動(dòng)，需要較多人際交往的工作，要求責(zé)權(quán)利的明確、統(tǒng)一，給予個(gè)人努力和成就的機(jī)會(huì)。（2）我具有很強(qiáng)的影響別人、說服別人的傾向，也具備相應(yīng)的能力，愛冒險(xiǎn)、精力充沛，抱負(fù)心強(qiáng)，能夠自我激勵(lì)。我很熱心，喜歡幫助人，有責(zé)任心，對(duì)人慷慨，人際交往能力強(qiáng)，所以在經(jīng)營性等職業(yè)上有很大發(fā)展空間。（3）今后的發(fā)展方向：我在需要管理能力或者需要熱心、社交能力強(qiáng)的工作中，興趣維持的持久，工作動(dòng)機(jī)和上進(jìn)心比較強(qiáng)，容易取得成就。推薦的職業(yè)如：銷售人員、管理者，人力資源管理者等。3、專業(yè)在校期間，我就讀化工設(shè)備維修技術(shù)專業(yè)，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，對(duì)該方面知識(shí)充滿興趣，因此基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，尤其熟悉制圖和設(shè)備制造。我的工作已簽，工作單位為國營企業(yè)，一塊后再發(fā)展方向，和規(guī)模的擴(kuò)大上都是前途無量。4、能力先后取得多項(xiàng)專業(yè)技能證書和非專業(yè)技能證書，有Autodesk證、英語b級(jí)證書、中級(jí)操作員證書、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書、機(jī)動(dòng)車駕駛證等證書，為將來能在企業(yè)勝任工作夯實(shí)了基礎(chǔ)，其次，我還在校內(nèi)參加多項(xiàng)技能大賽，并獲得一定名次。5、經(jīng)驗(yàn)因工作性質(zhì)比較特殊，所以暫未到化工廠等企業(yè)實(shí)習(xí)，但通過在學(xué)校的實(shí)訓(xùn)，出不知道了化工企業(yè)的危險(xiǎn)性。Ⅱ、Weakness（弱勢）1、性格（1）考慮問題不夠全面，時(shí)常感情用事，且猶豫不決，有時(shí)又比較急躁。職業(yè)生涯規(guī)劃（2）有時(shí)可能粗心大意，忽視細(xì)節(jié)。對(duì)于安全工作，必須要細(xì)致細(xì)心。（3）學(xué)習(xí)與工作沒有有計(jì)劃有規(guī)劃的結(jié)合，欠缺創(chuàng)新力。2、興趣在化工廠是比較枯燥的一份工作，特別是在安全方面，容不得一絲馬虎，而我又喜歡冒險(xiǎn)精神，這種態(tài)度對(duì)工作勢必早來壞處，所以要改掉這種習(xí)慣。3、專業(yè)在校的專業(yè)理論學(xué)習(xí)有限，且不能與實(shí)際相結(jié)合，在專業(yè)知識(shí)上比較欠缺。4、能力畢竟暑期實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)校安排下來的實(shí)習(xí)都未能真正鍛煉自己社會(huì)上的能力。5、經(jīng)驗(yàn)作為畢業(yè)生，相對(duì)而言缺少經(jīng)驗(yàn)。Ⅲ、opportunity（機(jī)會(huì)）（1）我可能會(huì)憑著優(yōu)勢，順利完成化工設(shè)備維修技術(shù)專業(yè)范疇內(nèi)的工作，投身化工設(shè)備鉆研工作。（2）由于所簽約單位屬國有企業(yè)，在未來的發(fā)展和建設(shè)上有很廣闊的空間，所以在我今后的發(fā)展上勢必會(huì)帶來很多有利條件。（3）又由于單位建在伊犁，伊犁屬于尚待開發(fā)的地區(qū)，伊犁有很美的風(fēng)景，且自然資源豐厚，人口少，在將來的發(fā)展當(dāng)中有不可比擬的環(huán)境。Ⅳ、Threat（威脅）（1）大學(xué)生數(shù)量劇增，競爭激烈，工作崗位有限，設(shè)備維護(hù)相當(dāng)?shù)墓ぷ鲘徫桓邢?，所以在工作崗位選擇過程中可能面臨做出改變的決定。（2）由于工作性質(zhì)的惡劣，在工作當(dāng)中，很有堅(jiān)持不了的威脅，很容易中途放棄。二、未來五年職業(yè)目標(biāo)：探索階段：學(xué)生發(fā)現(xiàn)興趣，學(xué)習(xí)知識(shí)，開發(fā)工作所需技能。培養(yǎng)自己的價(jià)值觀，發(fā)展報(bào)負(fù)。進(jìn)入階段：應(yīng)聘者進(jìn)入職業(yè)市場，得到工作，先就業(yè)后擇業(yè)，多培養(yǎng)細(xì)心、認(rèn)真等經(jīng)驗(yàn)。新手階段：實(shí)習(xí)生、資淺人員了解單位，熟悉操作流程，接受組織文化，學(xué)會(huì)與人相處，承當(dāng)責(zé)任，發(fā)揮職業(yè)技能和特長，迎接新挑戰(zhàn)，開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。提高個(gè)人績效，爭取進(jìn)入管理部門。發(fā)展階段：任職者、主管不斷求思進(jìn)取，完善自身技能，爭取做主管、經(jīng)理，在獲得回報(bào)的同時(shí)，汲取更多的經(jīng)驗(yàn)。自立階段：創(chuàng)業(yè)如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)。三、未來五年職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃：探索階段：學(xué)生加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)高度的職業(yè)興趣。提高英文水平，博覽群書拓展視野。進(jìn)入階段：應(yīng)聘者積極參加招聘活動(dòng)和企業(yè)宣講會(huì)，制作簡歷，找到相對(duì)滿意的工作即可上班。新手階段：實(shí)習(xí)生、資淺人員學(xué)會(huì)與人溝通，與人為善，學(xué)會(huì)面對(duì)失敗、處理危機(jī)和競爭、處理工作沖突。適時(shí)評(píng)估第2頁共3頁職業(yè)生涯規(guī)劃自身狀況，決定去留。發(fā)展階段：任職者、主管在自身績效得到提高，工作能力得到提升，承當(dāng)更多的責(zé)任，找準(zhǔn)自身的定位，開發(fā)長期職業(yè)規(guī)劃，處理個(gè)人與公司、工作及家庭的關(guān)系。自立階段：創(chuàng)業(yè)請教叔輩們，共同開發(fā)新產(chǎn)業(yè)。四、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自己存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以適應(yīng)體力不足的問題。五、結(jié)束語計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。職場心聲：職業(yè)資格證書是表明勞動(dòng)者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)和技能的證明，對(duì)某一職業(yè)起許可證的作用，它是勞動(dòng)者求職、任職、開業(yè)的資本憑證，是用人單位招聘錄用勞動(dòng)者的主要依據(jù)。我國從19xx年開始實(shí)行職業(yè)資格證書制度。據(jù)人才市場有關(guān)人士分析，形成“證書熱”的根本原因就是勞動(dòng)者競爭的加劇，事實(shí)證明多一個(gè)證書就多一個(gè)謀生的手段。美國職業(yè)專家指出，職業(yè)半衰期越來越短，所有高薪者若不學(xué)習(xí)，無需五年就會(huì)跌入低薪，人才處于不斷折舊中，而學(xué)習(xí)是防止折舊的最好方法。職場沖浪中，體現(xiàn)各種技能的資格證書在求職或轉(zhuǎn)崗升遷時(shí)可增加自己的“份量”，有時(shí)學(xué)歷證書反倒排到了后面。人們需求越多，該行業(yè)就業(yè)前景就看好。耐人尋味的是在有些“熱門”行業(yè)變熱之前卻并不引人注目，甚至還備受冷落：如“人力資源管理”之前的人事部門、“物業(yè)管理”之前的房管員等等，正是需求的增大和行業(yè)細(xì)分導(dǎo)致了這些行業(yè)的“熱門”。而“物流管理”現(xiàn)在正蘊(yùn)藏在各行業(yè)之中，各單位隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必定需要一些具有物流管理意識(shí)和技能的人員，就看你能否把握住機(jī)會(huì)。在選擇行業(yè)時(shí)，我們還要有預(yù)見性，一定要搶先機(jī)。許多職業(yè)資格在剛開考時(shí)，前幾批持證者都到了用人單位的重視，成為了各自部門的骨干或領(lǐng)導(dǎo)者。我們要有自己的判斷：“先發(fā)制人，后發(fā)制于人”。“曾經(jīng)有一份美好的工作擺在我面前，我卻因?yàn)闆]有職業(yè)資格證書而錯(cuò)失，如果……”根本就不會(huì)有“如果”，機(jī)會(huì)只會(huì)光臨那些有準(zhǔn)備的人，面對(duì)我國物流業(yè)廣闊的發(fā)展前景和我省具體規(guī)劃將要產(chǎn)生的大量專業(yè)崗位，面對(duì)巨大的就業(yè)壓力和眾多的競爭對(duì)手，我們該怎么辦?第二篇：請做出你的職業(yè)生涯規(guī)劃的SWOT分析700字請做出你的職業(yè)生涯規(guī)劃的SWOT分析（從內(nèi)部優(yōu)勢、內(nèi)部劣勢、外部機(jī)會(huì)和外部威脅四個(gè)方面分析）本人從事網(wǎng)絡(luò)工程師工作現(xiàn)用SWOT對(duì)本人職業(yè)進(jìn)行分析內(nèi)部優(yōu)勢：本人辦事精確，工作認(rèn)真踏實(shí)，能十分專注地把注意力集中在領(lǐng)導(dǎo)交予的各項(xiàng)任務(wù)上或項(xiàng)目上。有非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)；邏輯思維清晰；對(duì)于繁雜的工作自己能夠分清輕重緩急，合理安排各項(xiàng)工作執(zhí)行。網(wǎng)絡(luò)專業(yè)技能熟練，善于應(yīng)對(duì)解決突發(fā)事件。對(duì)于工作中的疑難問題有耐心鉆研解決。內(nèi)部劣勢：不善于溝通，性格偏于內(nèi)向。工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)。團(tuán)隊(duì)管理能力較弱，做事過于執(zhí)著。面對(duì)這些劣勢，我應(yīng)當(dāng)揚(yáng)長避短，有些劣勢是性格本身決定的，可能已經(jīng)定型，那么我就應(yīng)準(zhǔn)確定位自己，開辟一條可以展現(xiàn)自己優(yōu)勢的舞臺(tái)。外部機(jī)會(huì)：對(duì)于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，提供給我的機(jī)會(huì)還是很多的。1、進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，一場以互聯(lián)網(wǎng)為標(biāo)志的信息技術(shù)革命正在改變著人類的生產(chǎn)、生活，社會(huì)正步入信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)全球化的普及趨勢，為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員提供了諸多展示自我表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。社會(huì)各各行業(yè)都離不開網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用這給我們提供了更為寬廣的就業(yè)空間。2、就我自身而言，作為一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我不但掌握了電腦編程、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專業(yè)知識(shí)，還相當(dāng)長時(shí)間的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)及全方位工作的能力，而這樣的能力正是社會(huì)所需要的，這樣的能力也