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文檔簡(jiǎn)介
專題07文言文對(duì)比閱讀
(2024?黑龍江?中考真題)閱讀下面的文言文,完成下面小題。
【甲】
先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠
志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng),以毛先帝遺德,恢弘志士之氣,
不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞思諫之路也。
宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛
下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。
(《出師表》節(jié)選)
【乙】
二年春三月庚午,大司馬大將軍光①薨。上②始親政事,又思報(bào)大將軍功德,乃復(fù)使樂(lè)平侯山③領(lǐng)④
尚書事,而令群臣得奏封事,以勺下情。五日一聽(tīng)事,自丞相以下各奉職奏事,以傅奏@其言,考試功能。
侍中尚書功勞當(dāng)遷及有異善厚加賞賜,至于子孫,終不改易。樞機(jī)周密,品式備具,上下相安,莫有茍
且⑦之意也。
(《漢書》節(jié)選)
[注]①光:大將軍霍光。②上:漢宣帝。③山:霍山,霍光的兄孫。④領(lǐng):兼任之意。⑤傅奏:陳奏,
向君上報(bào)告。⑥異善:特殊貢獻(xiàn)。⑦茍且:敷衍。
1.解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。
(1)以羋先帝遺德
(2)以期下情
2.翻譯下列句子。
(1)蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。
(2)上下相安,莫有茍且之意也。
3.甲文中諸葛亮給后主的建議與乙文中漢宣帝的治國(guó)舉措有相通之處,請(qǐng)完成下表:
諸葛亮的建議(簡(jiǎn)要概括)漢宣帝的治國(guó)舉措(用原文回答)
①令群臣得奏封事,以知下情。
論功行賞②
(2024?廣西?中考真題)閱讀下面的文言文,完成下面小題。
【甲】
與朱元思書
風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。
水皆縹碧,千丈多底。游魚細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹(shù),々勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,
嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鶯飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,
在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。
(選自《吳均集校注》)
【乙】
游牛首山記
癸卯三月,在金陵與客游牛首山。先一日,宿山下僧令,凌晨相與攝衣而上,逮午始至最高處。客日:
“吾聞桂林之山名天下,其巖洞丘壑奇異,吾恨未及見(jiàn),子盍為我言之?”余日:“未暇也??颓覟槲嵫云澤?/p>
之勝?!笨腿眨骸叭?。茲山者,……或晴雨之殊觀,朝暮之異態(tài)。日月寒暑之不同其時(shí),則莫不有其奇秀、明
潔、峻邃之勝以應(yīng)之。……雖吾亦不能盡言之也?!?/p>
余日:“觀止乎?”客日:“如是?!?/p>
余日:“吾無(wú)以告子。凡吾桂之山,其接于目者,皆如足也?!沂巧叫叶谄?,使其不幸而生
于粵力則雖欲獨(dú)以名稱咒豈可得哉!”
(選自謝良琦③《游牛首山記》,有刪減)
【注釋】①粵:此指桂林。②名稱:此指名聲顯赫。③謝良琦:明末清初廣西全州人。
4.下列各組句子中加點(diǎn)詞含義不相同的一項(xiàng)是()
A.千丈耳底見(jiàn)其發(fā)矢十中八九(《賣油翁》)
B.奧勢(shì)競(jìng)上至于或者歌于途(《醉翁亭記》)
C.宿山下僧舍屋舍儼然(《桃花源記》)
D.皆如星也星進(jìn)亦憂,退亦憂(《岳陽(yáng)樓記》)
5.下列對(duì)甲、乙兩文的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()
A.甲文首段描寫富陽(yáng)至桐廬的山水,與下文構(gòu)成先分后總的結(jié)構(gòu)。
B.甲文情景交融,借景物描寫表達(dá)作者積極入世、建功立業(yè)的志向。
C.乙文作者與金陵客相約登牛首山,清晨已到達(dá)山頂,欣賞美景。
D.乙文作者認(rèn)為牛首山幸好在金陵,如果在桂林,它就不會(huì)出名。
6.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)風(fēng)煙俱凈,天山共色。
(2)雖吾亦不能盡言之也。
7.觀察景物的角度多種多樣。陶弘景《答謝中書書》中“兩岸石壁,五色交輝”采用了平視的觀察角度;甲
文“游魚細(xì)石,直視無(wú)礙”的觀察角度是①,“爭(zhēng)高直指,千百成峰”的觀察角度是②o
8.仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水。山水美景,我心向往。請(qǐng)你為富陽(yáng)一帶的山、金陵的牛首山分別擬一則宣傳語(yǔ)。
要求:體現(xiàn)山中景色的主要特點(diǎn),每則20字以內(nèi)。
示例:奔流千里,木秀林密,三峽美景,天下無(wú)雙!(僅供參考,句式不限)
(2024?河南?中考真題)閱讀下面兩個(gè)文段,完成下面小題。
【甲】十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人日:“肉食者謀之,又何回焉?”劌目:“肉食
者鄙,未能遠(yuǎn)謀。'‘乃入見(jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分入?!睂?duì)目:“小惠未遍,
民弗從也?!肮唬骸盃奚癫?,弗敢加也,必以停。”對(duì)目:“小信未孚,神弗福也。”公日:“小大之獄,雖
不能察,必以情。"對(duì)日:“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?!?/p>
公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌目:“未可。''齊人三鼓。劌日:“可矣。'‘齊師敗績(jī)。公將馳之。
劌日:“未可。''下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣。'‘遂逐齊師。
既克,公問(wèn)其故。對(duì)日:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而羯。彼竭我盈,故克之。夫大國(guó),
難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”
(《曹劌論戰(zhàn)》)
【乙】員畔人隼于蒲騷②,將與隨、絞、州、蓼伐楚師。莫敖?患之,曰:“盍④請(qǐng)濟(jì)師于王?"斗廉?對(duì)
日:“師克在和,不在眾。商、周之不敵⑥,君之所用也。成軍⑦以出,又何濟(jì)焉?’’莫敖曰:“卜之?”對(duì)日:
“卜以決疑,不疑何卜?''遂敗哪師于蒲騷。
(摘選自《左傳?桓公十一年》)
【注釋】①員B(yun):古國(guó)名。②蒲騷;哪國(guó)地名。③莫敖:楚國(guó)官職名,掌管軍旅之事。④盍:何不。
⑤斗廉:楚國(guó)大夫。⑥商、周之不敵:商不敵周。據(jù)史書記載,商紂王軍事實(shí)力遠(yuǎn)超周武王,結(jié)果卻被周
武王所滅。⑦成軍:整頓軍隊(duì)。
9.下列對(duì)兩個(gè)文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是
A.“又何間焉”中的“間”是“參與”的意思,與“時(shí)時(shí)而間進(jìn)”(《鄒忌諷齊王納諫》)中的“間”意思不同。
B.“必以信”中的“信”是“實(shí)情,的意思,與“與朋友交而不信乎”(《論語(yǔ)?學(xué)而》)中的“信”意思不同。
C.“軍,,有”軍隊(duì),,”軍隊(duì)駐扎,,“攻擊”等義項(xiàng),根據(jù)語(yǔ)境推測(cè),“哪人軍于蒲騷”中的“軍”是“攻擊”的意思。
D.“聞”有“聽(tīng)到”“聞名”“名聲”“傳播”等義項(xiàng),根據(jù)語(yǔ)境推測(cè),“君之所聞也”中的“聞”是“聽(tīng)到”的意思。
10.把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。
11.作戰(zhàn)時(shí),智者能抓住機(jī)會(huì),巧者能果斷決策。你認(rèn)為曹劌是“智者”和“巧者”嗎?請(qǐng)結(jié)合甲文第二段和第
三段的內(nèi)容簡(jiǎn)述理由。
12.曹劌認(rèn)為“可以一戰(zhàn)”,斗廉認(rèn)為不必請(qǐng)求增援,他們作出判斷的依據(jù)分別是什么?這些依據(jù)中蘊(yùn)含的共
同道理是什么?
(2024?湖北?中考真題)閱讀下面文言文,完成各題。
[甲]嗟(A)!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其
民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然時(shí)何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而
樂(lè)’'乎!噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?時(shí)六年九月十五日。
(選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)
[乙]范文正公微①時(shí),嘗詣靈祠求禱,目:“他時(shí)得位相②乎?“不許,復(fù)禱之日:“不然,愿為良醫(yī)?!?/p>
亦不許。既而嘆日:“夫不能利③澤生民,非大丈夫平生之志?!?/p>
他日,有人謂公目:“太丈夫之宓于相,理則當(dāng)然,良醫(yī)之技,君何愿焉?無(wú)乃④失于卑耶?"公曰:“嗟
乎,豈為是(B)!古人有云:'常善救人,故無(wú)棄人;常善救物,故無(wú)棄物。'能及⑤小大生民者,固惟相
為然,既不可得矣夫能行救人利物⑥之心者莫如良醫(yī)。果能為良醫(yī)(C),上以療君親之疾,下以救貧民之
厄,中以保身長(zhǎng)年。在下而能及小大生民者,舍夫良醫(yī),則未之有也?!?/p>
(選自吳曾《能改齋漫錄》。根據(jù)命題需要,原文有刪節(jié))
注釋:①(微)貧賤。②〔位相)做宰相。③(利)謀求利益。④〔無(wú)乃)莫非,恐怕,表揣測(cè)。⑤[及)
(恩惠)至!J。?〔物)人,眾人。
13.請(qǐng)參考“方法提示”,解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。
文言語(yǔ)句方法提示解釋
(1)夫不能利浮生民查閱詞典(①沼澤,湖澤。②雨露。③加恩惠于人。)
(2)學(xué)詣靈祠求禱課內(nèi)遷移(予嘗求古仁人之心)
(3)無(wú)乃失于里耶課內(nèi)遷移(先帝不以臣卑鄙)
(4)下以救貧民之叵語(yǔ)境推斷(聯(lián)系上下句)
14.請(qǐng)將“也”“夫”“哉”分別還原到文中括號(hào)處。
A.()B.()C.()
15.請(qǐng)為乙文中畫橫線的句子斷句(限西處)。
既不可得矣夫能行救人利物之心者莫如良醫(yī)
16.請(qǐng)翻譯乙文中畫波浪線的句子。
大丈夫之志于相,理則當(dāng)然。
17.甲文中說(shuō)“進(jìn)亦憂,退亦憂”,這里的“進(jìn)”與“退”分別指什么?乙文中也談到了范仲淹的“進(jìn)”“退”選擇,
又分別指什么?
(2024?四川南充?中考真題)閱讀下面文言文,完成下面小題。
【甲】
慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U具興,乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊剋,刻唐賢
今人詩(shī)賦于其上,屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯,朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千,此則
岳陽(yáng)樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?
若夫淫雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,橘傾楫摧,薄暮
冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和君明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或
長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,
把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心,再異二者之為,何哉?不?物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江
湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎!
噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?時(shí)六年九月十五日。
(選自《范仲淹全集》)
【乙】
皇祐二年①,吳中大饑,殍瑾②枕路。是時(shí)范文正領(lǐng)浙西,發(fā)粟及募民存③餉④,為術(shù)甚備。吳人喜競(jìng)
渡,好為佛事。希文7縱民競(jìng)渡,太守月出宴于湖上,自春至夏,居民空巷出游。又召諸佛寺主首,諭之
日:“饑歲工價(jià)至賤,可以大興土木之役。”于是諸寺工作鼎興。又新敖倉(cāng)吏舍,日役千夫。
監(jiān)司奏劾杭州不恤荒政,嬉游不節(jié),及公私興造,傷耗民力。文正乃自條敘所以宴游及興造,皆欲以
發(fā)有余之財(cái)以惠貧者。貿(mào)易飲食、工技服力之人,仰食于公私者,日無(wú)慮數(shù)萬(wàn)人?;恼?,莫此為大。
是歲,兩浙唯杭州晏然,民不流徙,皆文正之中也。
歲饑發(fā)司農(nóng)之粟,募民興利,近歲遂著為令。既已恤饑,因之以成就民利,此先王之美澤也。
(選自《夢(mèng)溪筆談全譯》)
(注釋)①皇祐:宋仁宗趙禎的年號(hào)(1049—1053)。②殍(pi*o)謹(jǐn):餓死的人。③存:慰問(wèn)。④餉:饋
贈(zèng)。此處指施送飲食。
18.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是()
A.增其舊制制:規(guī)模。
B.太守目出宴于湖上日:每天。
C.至若春和量明景:風(fēng)景。
D.皆文正之惠也惠:恩惠O
19.下列各組句子中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是()
A.吸異二者之為吸王命急宣(《三峽》)
B.不以物喜策之不以其道(《馬說(shuō)》)
C.及公私興造經(jīng)魯肅過(guò)尋陽(yáng)(《孫權(quán)勸學(xué)》)
D.希文乃縱民競(jìng)渡陳涉乃立為王(《陳涉世家》)
20.下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是()
A.甲文通過(guò)對(duì)遷客騷人的“覽物之情”和“古仁人之心”的對(duì)比分析,表達(dá)了作者“先天下之憂而憂,后天
下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)。
B.乙文敘述了范仲淹在饑荒之年針對(duì)實(shí)際情況采取有效的治理措施,讓災(zāi)區(qū)平安無(wú)事,沒(méi)有百姓流離
失所的事跡。
C.甲文記事簡(jiǎn)明、寫景鋪張、抒情真切、議論精辟,大量運(yùn)用排比、對(duì)偶等修辭手法,使文章音節(jié)和
諧,富有文采和詩(shī)意。
D.乙文運(yùn)用了語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫等手法刻畫人物形象,并通過(guò)議論抒情對(duì)范仲淹的政績(jī)
進(jìn)行了高度的評(píng)價(jià)。
21.翻譯文中畫線的句子。
(1)微斯人,吾誰(shuí)與歸?
(2)皆欲以發(fā)有余之財(cái)以惠貧者。
(2024?廣東?中考真題)閱讀下面的文字,完成下面小題。
【甲】
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴瓊環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石
以為底,近岸,卷石底以出,為俄,為嶼,為峨,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百件頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。怡然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游
者相樂(lè)。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
(節(jié)選自柳宗元《柳河?xùn)|集》)
【乙】
二里,見(jiàn)大溪自石門①出,溪北無(wú)路入,乃下轂溪中;溪中多巨石,多奔流,亦無(wú)路入。惟望石門近
在咫尺,上下逼湊,駢削萬(wàn)仞,相距不逾二丈。蓋本一山外屏,直從其脊一刀中剖而成者,故既難為陸陟④,
復(fù)無(wú)從溯溪。徘徊久之,得一徑東向,復(fù)從以入,將及門下,復(fù)渡溪北。溪中縛木架巨石以渡,知此道乃
不乏行人,甚喜過(guò)望。不先隆而部溪?jiǎng)t溪左氐叢門中躍出有巨石.當(dāng)門分為.三道。
(選自徐霞客《徐霞客游記》,有刪節(jié))
[注]①石門:位于云南蒼山。②陟:登,上。
22.下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()
A.伐竹取道/會(huì)天大雨,道不通B.潭中魚可百打頭/雜然相存
C.乃下部溪中/瞬息可就D.惟望石門近在咫尺/先達(dá)德隆望尊
23.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。
(2)將及門下,復(fù)渡溪北。
24.請(qǐng)用三條“/”給文中畫波浪線的句子斷句。
乃先降而就溪?jiǎng)t溪水正從門中躍出有巨石當(dāng)門分為二道
25.【乙】文作者探游石門的經(jīng)歷與陸游《游山西村》“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”表現(xiàn)的情景有何
相似之處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
26.學(xué)校地理社團(tuán)擬在“游山河,賞勝景”主題活動(dòng)中宣傳“小石潭”“石門”兩處景觀。作為社團(tuán)成員,請(qǐng)你任
選一處,結(jié)合文段內(nèi)容,寫一則宣傳語(yǔ)。要求:①包含景觀名稱;②突出景觀特點(diǎn);③語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。
(2024?吉林?中考真題)閱讀下面材料,完成下面小題。
材料一:
北冥有魚,其名為鰥。鰥之大,不知其幾千里也;化而為鳥(niǎo),其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;
怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也,海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者,天池也?!洱R諧》者,志怪者也?!吨C》
之言日:“鵬之徒于南冥也,水擊三千里,拉扶搖而上者九萬(wàn)里,去以六月息者也。”野馬也,塵埃也,
生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。
材料二:
故鳥(niǎo)有鳳而魚有鰥。鳳凰上擊九千里,絕①云霓,負(fù)蒼天,足亂浮云,翱翔乎杳冥之上②,夫藩籬之
癌③,豈能與之料天地之高哉!鰥魚朝發(fā)昆侖之墟④,暴髻⑤于碣石,暮宿于孟諸⑥,夫尺澤之鯨⑦,豈能
與之量江海之大哉!
故非獨(dú)鳥(niǎo)有鳳而魚有鰥也,土亦有之。夫圣人瑰意琦行⑧,超然獨(dú)處,世俗之民,又安知臣之所為哉!
(節(jié)選自《古文觀止卷四?楚辭》)
【注釋】①絕:超越。②足亂浮云,翱翔乎杳冥之上:腳踏浮云,翱翔在極高遠(yuǎn)的天空。③藩籬:籬笆。
II:一種小鳥(niǎo)。④墟:山腳。⑤暴(pii):暴露在陽(yáng)光之下。髻(qi):魚脊鰭。⑥孟諸:澤名。⑦鰥(m):
一種小魚。⑧瑰意琦行:卓越不凡的思想行為。
材料三:
天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所,聞天語(yǔ),殷勤問(wèn)我歸何處。
我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮,學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去!
27.莊子,名周,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哲學(xué)家,家學(xué)派的代表人物。
28.下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是()
A.轡而飛陰風(fēng)箸號(hào)B.有怪者也處處有之
C.鯨魚朝發(fā)昆侖之墟野芳花而幽香D.騫宿于孟諸粵投石壕村
29.把下面語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
故非獨(dú)鳥(niǎo)有鳳而魚有鰻也,土亦有之。
30.朗讀有助于了解文意,體悟感情。材料二結(jié)尾處“世俗之民,又安知臣之所為哉”,應(yīng)該用下列哪種語(yǔ)氣
來(lái)讀?請(qǐng)說(shuō)明理由。
A.平淡B.祈使C.反問(wèn)D.遲疑
31.大鵬形象的塑造,是莊子對(duì)中國(guó)古代文學(xué)一個(gè)了不起的貢獻(xiàn)。請(qǐng)結(jié)合材料,分析這一形象對(duì)后世產(chǎn)生
深遠(yuǎn)影響的原因。
32.上述三則材料都運(yùn)用了想象這一寫作手法,請(qǐng)從中任選一例分析其妙處。
(2024?山東濟(jì)寧?中考真題)閱讀下面的文言文,完成各題。
【甲】
自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。
至于夏水襄陵,沿磔阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,一衣奔御風(fēng),丕
必一疾也。
春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕口多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳叩,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日:“巴東三
峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳?!?/p>
【乙】
自雷江口行大江,江南群山,蒼翠萬(wàn)疊,如列屏障,凡數(shù)十里不爭(zhēng)。自金陵以西,所未有也。是日,
便風(fēng)張帆,舟行甚速,然江面浩渺,白浪如山,所乘二千斛舟④,搖兀掀舞,才如一葉。過(guò)獅子磯,一名佛
指磯,葬壁百尺,青林綠筱倒生壁間圖畫有所不及。猶怪舟行北岸,不得過(guò)其下。旁有數(shù)磯亦奇峭,□皆
非獅子比也。至馬當(dāng),所謂上元水府外山勢(shì)尤秀拔,正面山腳直插大江。廟依峭崖架空為閣,登降者皆自
閣西崖腹小石徑,捫蘿側(cè)足而上,宛若登梯?!壑潦谙?,忽晝晦,風(fēng)勢(shì)橫甚,舟人大恐失色,急下
帆,趨小港,竭力牽抗,僅能入港。
(選自陸游《入蜀記》,有刪改)
【注釋】①二千斛舟:指載重二千斛的大船。斛,古代容量單位。②上元水府:長(zhǎng)江水神廟之一。
33.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是()
A.沿溯阻絕溯:逆流而上B.空谷傳響響:回聲
C.凡數(shù)十里不舉絕:滅絕D.猶偎舟行北岸恨:遺憾
34.最適合填入下面句子口中的一項(xiàng)是()
旁有數(shù)磯亦奇峭,□皆非獅子比也。
A.故B.以C.乃D.然
35.下列對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析,正確的一項(xiàng)是()
A.兩篇文章都是先總體概寫江邊群山連綿的雄偉景象,后細(xì)致描繪山水和林巒。
B.甲文著重抓住不同季節(jié)景物特征描寫,乙文著重刻畫一日內(nèi)不同時(shí)段的景物。
C.同樣是寫江流迅疾的特點(diǎn),甲文以正面描寫為主,乙文則以側(cè)面描寫為主。
D.兩篇文章都抒發(fā)了作者對(duì)自然山水的喜愛(ài)之情以及游賞過(guò)程中的人生感悟。
36.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
37.用“/”給下面的句子斷句。(限斷兩處)
青林綠筱倒生壁間圖畫有所不及。
(2024?山東東營(yíng)?中考真題)閱讀下面的文言文,完成下面小題。
(甲)
……居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道。富貴不能
淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫。
—選自《孟子?滕文公下》
(乙)
孔子知弟子有慍心,召而問(wèn)日:“吾道非邪?吾何為于此?”①
子路日:“意者②吾未仁邪?人之不我信也。意者吾未知邪?人之不我行也?!笨鬃尤眨骸捌┦谷收叨?/p>
信,安有伯夷、叔齊?使知者而必行,安有王子比干③?”
子貢日:“夫子之道至大也,故天下莫能容④夫子。夫子蓋⑤少貶焉?”孔子日:“賜,艮農(nóng)熊里而丕熊
為虛,艮工熊為而丕熊為順。君子能修其道而不能為容。今爾不修爾道而求為容。賜,而志不遠(yuǎn)矣!”
顏回日:“夫子之道至大,故天下莫能容。雖然,夫子推而行之,不容何病,不容然后見(jiàn)君子!夫道
之不修也是吾丑也夫道既已大修而不用是有國(guó)者之丑也。不容何病,不容然后見(jiàn)君子!”孔子欣然而笑日:
“有是哉顏氏之子!”
—選自司馬遷《史記?孔子世家》,有刪改
注:①孔子一行被困陳國(guó)和蔡國(guó)之間,受到圍攻且被斷糧,處境堪憂。②意者:是不是。③比干:多智,
因勸諫被紂王剖心而死。④容:接受。⑤蓋:同“盍(he)",何不。
38.根據(jù)要求和方法完成任務(wù)。
要求詞句任務(wù)方法
孔子知弟子有限心?________課內(nèi)遷移
夫子蓋少貶焉②________多音字帶入
賜,W志不遠(yuǎn)矣③________語(yǔ)境推斷:子貢名“賜”
加點(diǎn)詞釋義
查閱字典:①病情加重;②
不容何懣④________毛病,弊??;③擔(dān)心,憂慮;
④辱,恥辱;⑤失敗。
畫橫線句(夫道之不修也是
斷句,限三處,以“/”標(biāo)記吾丑也夫道既已大修而不用⑤___________借虛詞斷句
是有國(guó)者之丑也)
【資料卡】稼稿:種植和收
翻譯畫波浪線句⑥________
割。
39.乙文子路、子貢、顏回都對(duì)孔子的提問(wèn)作了回答,誰(shuí)的言論最接近甲文“大丈夫”的標(biāo)準(zhǔn)?為什么?
40.從下列人物中選擇一位,根據(jù)其生平事跡或詩(shī)詞作品寫一段文字,作為甲文“得志,與民由之,不得志,
獨(dú)行其道”的事實(shí)論據(jù)。
①范仲淹②辛棄疾
(2024.甘肅臨夏?中考真題)閱讀下面文言文,完成題目。
【甲】
一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬(wàn)
鐘則不辯禮義而受之,萬(wàn)鐘于我何加焉!為宮室之美、妻妾之奉、所識(shí)窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,
今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識(shí)窮乏者得我而為之:
是亦不可以已乎?此之謂失其本心。
(選自《魚我所欲也》)
【乙】
懋第①衰經(jīng)②入都門,至則館之鴻臚寺。請(qǐng)祭告諸陵及改葬先帝,不可,則陳太牢③于旅所,哭而奠之。
即以是月二十有八日遣還出都。弘范乃請(qǐng)身赴江南招諸將劉澤清等降附,而留懋第等勿遣。于是自滄州追
還懋第,改館太醫(yī)院。順治二年六月,聞南京失守,慟哭。其從弟懋泰先為吏部員外郎,降賊,后歸本朝
授官矣,來(lái)厚懋第。懋第日:“此非吾弟也?!边吵鲋?。至閏月十二日,與從行兵部司務(wù)陳用極,游擊④王
一斌,都司張良佐、劉統(tǒng)、王廷佐俱?不降誅。
(節(jié)選自《明史?左懋第傳》,有改動(dòng))
【注釋】①懋(m豆o)第:指左懋第,字蘿石,明代著名政治家、外交家。富有民族氣節(jié),寧死不肯降清,
被譽(yù)為“明末文天祥”,專謚“忠貞”。②衰經(jīng)(cuidie):名詞用作動(dòng)詞,穿孝服。③太牢:祭品。④游擊:武
職官名。
41.解釋下列加點(diǎn)詞。
(1)萬(wàn)鐘于我何加焉
(2)名為身死而不受
(3)來(lái)強(qiáng)懋第
(4)俱以不降誅
42.翻譯下列句子。
(1)蹴爾而與之,乞人不屑也。
(2)懋第日:“此非吾弟也?!边吵鲋?。
43.【甲】文中"不受嗟來(lái)之食”的窮人是如何堅(jiān)守“本心”的?同樣面對(duì)選擇,【乙】文中的左懋第表現(xiàn)出了哪
些可貴品質(zhì)?
(2024?黑龍江齊齊哈爾?中考真題)閱讀下列文言文,回答小題。
【甲】
十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人日:“肉食者謀之,又何間焉?“劌日:"肉食者鄙,
未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公日:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對(duì)日:“小惠未遍,民弗從
也?!肮眨?犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。”對(duì)日:“小信未孚,神弗福也。”公日:“小大之猿,雖不能察,
必以情。”對(duì)日:“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?!?/p>
(節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》)
【乙】
凡與敵戰(zhàn),士卒蹈萬(wàn)死一生之地,而無(wú)悔懼之心者,皆信令使然也。三國(guó)魏明帝自征蜀,遣司馬懿督
張郃諸軍,雍、涼①勁卒二十萬(wàn),港軍密進(jìn),窺向劍閣工蜀相諸葛亮?xí)r在祁山,旌旗利器,守在險(xiǎn)要。合
兵交換,在者八萬(wàn)。參佐咸以賊眾強(qiáng)盛,非力不制,宜權(quán)停下兵?一月,以并聲勢(shì)。亮日:“吾統(tǒng)武行師,
以大信為本,得利失信,古人所惜;去者束裝以待期,妻子鵠立④而計(jì)日,雖臨征難,義所不廢?!苯源吡?/p>
去。于是,去者皆悅,愿留一戰(zhàn);征者奮勇,思致死命。臨戰(zhàn)之日,莫不拔劍爭(zhēng)先一戰(zhàn)大克信之由也。
(節(jié)選自《百戰(zhàn)奇略?信戰(zhàn)》,有刪改)
【注】①雍、涼:雍州和涼州(今均屬甘肅武威)。②劍閣:在今四川劍閣縣北,古時(shí)為軍事要隘。③下兵:
換下來(lái)的士兵。④鵠立:像天鵝一樣伸長(zhǎng)脖子站著,引申為殷切盼望。
44.請(qǐng)用“/”給下面的語(yǔ)句斷句。(斷兩處)
莫不拔劍爭(zhēng)先一戰(zhàn)大克信之由也
45.根據(jù)提示的方法,解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
詞語(yǔ)方法義項(xiàng)、例詞及例句釋義
獄查工具書①爭(zhēng)訟②訴訟案件③罪,過(guò)失④牢房,監(jiān)獄
潛關(guān)聯(lián)成語(yǔ)潛移默化
會(huì)課內(nèi)遷移會(huì)天大雨
46.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
(1)犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。
(2)士卒蹈萬(wàn)死一生之地,而無(wú)悔懼之心者,皆信令使然也。
47.【甲】【乙】?jī)晌亩继岬搅恕靶拧?,從中可以看出“?’在戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要作用。曹劌認(rèn)為得到“信”的途徑
是,諸葛亮堅(jiān)守“信”的原則是。
(請(qǐng)用原文回答)
48.請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容分別談?wù)勀銓?duì)曹劌和諸葛亮這兩個(gè)人物的認(rèn)識(shí)。
(2024?黑龍江綏化.中考真題)閱讀文言文,回答各題。
[甲]
生于憂患,死于安樂(lè)
舜發(fā)于吠畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海、百里奚舉
于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身、行拂亂其所為,所以動(dòng)
心忍性,曾益其所不能。
人恒過(guò),然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)
敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。
[乙]
史記?越王勾踐世家(節(jié)選)
吳既赦越,越王勾踐反國(guó),乃苦身焦思,置膽于坐,坐臥即仰膽,飲食亦嘗膽也。日:“女忘會(huì)(kuai)
稽①之恥邪?”身自耕作,夫人自織食不加肉衣不重采,折節(jié)下賢人,厚遇賓客,與百姓同其勞……使范蠡
與大夫拓稽(zheji)行成②,為質(zhì)于吳。二歲而吳歸蠡。
至明年春,吳王北會(huì)諸侯于黃池,吳國(guó)精兵從王,惟獨(dú)老弱與太子留守。勾踐伐吳,吳師敗,遂殺吳
太子。
其后四年,越復(fù)伐吳。吳士民罷③弊,輕銳④盡死于齊、晉。而越大破吳。
[注釋]①會(huì)稽:古地名。②成:講和,和解。③罷:同“?!保v。④銳:精銳部隊(duì)。
49.選出加點(diǎn)詞意義或用法相同的一項(xiàng)()
A.百里奚舉于巾愿為由鞍馬(《木蘭詩(shī)》)
B.改天將降大任于是人也敢自號(hào)日醉翁也(《醉翁亭記》)
C.勾踐伐吳,吳呷敗三人行,必有我財(cái)焉(《〈論語(yǔ)〉十二章》)
D.女忘會(huì)稽之恥邪兩狼之并驅(qū)如故(《狼》)
50.下列各項(xiàng)對(duì)文章內(nèi)容的探究有誤的一項(xiàng)是()
A"甲]文開(kāi)頭用排比句式列舉了六位歷史上著名人物的事例,又從正反兩方面進(jìn)一步論證磨煉的好處,
最后總結(jié)出中心論點(diǎn):生于憂患,死于安樂(lè)。
B.成語(yǔ)“臥薪嘗膽”出自[乙]文,這個(gè)故事恰好印證了[甲]文“生于憂患”的道理。
C.[乙]文中的“乃苦身焦思,置膽于坐,坐臥即仰膽,飲食亦嘗膽也”主要體現(xiàn)了[甲]文的“勞其筋骨”;
[乙]文中的“身自耕作、與百姓同其勞”主要體現(xiàn)了[甲]文的“苦其心志”。
D.兩文告訴我們一個(gè)道理:逆境造就人才。經(jīng)得起艱苦的磨煉,終能成就不平凡的事業(yè)。
51.用7”給下面的句子斷句,請(qǐng)斷兩處。
夫人自織食不加肉衣不重采
52.翻譯[甲]文中畫橫線句子。
入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。
53.請(qǐng)你根據(jù)[乙]文簡(jiǎn)要概括越王勾踐的人物形象。
(2024?新疆?中考真題)閱讀【甲】【乙】?jī)善x文,完成小題。
【甲】
鄒忌修八尺有余,而形貌映麗。朝眼衣冠,窺鏡,謂其妻日:“我孰與城北徐公美?''其妻日:“君美
甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問(wèn)其妾日:“吾孰與徐公美?”妾日:“徐
公何能及君也?旦日,客從外來(lái),與坐談,問(wèn)之客日:“吾與徐公孰美?''客日:"徐公不若君之美也。'‘明
日徐公來(lái),孰視之,自以為不如:窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,日:“吾妻之美我者,私我也;
妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
于是入朝見(jiàn)威王,日:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美
于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由
此觀之,王之蔽甚矣?!?/p>
王日:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市
朝,聞寡人之耳者,受下賞?!?令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市:數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而回進(jìn);期年之后,雖欲言,
無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
(選自《戰(zhàn)國(guó)策?齊策一》)
54.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是()
A.朝服衣冠服:衣服
B.明日徐公來(lái),熟視之孰:同“熟”,熟練。
C.吾妻之美我者,私我也私:私心。
D.數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而回進(jìn)間:間或、偶然。
55.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
(1)客之美我者,欲有求于我也。
(2)群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者,受上賞。
56.對(duì)選文內(nèi)容理解和分析不E強(qiáng)的一項(xiàng)是()
A.鄒忌以妻、妾、客的“私我”“畏我”“有求于我”來(lái)對(duì)比齊王的處境,語(yǔ)氣尖銳而有力。
B.鄒忌成功勸諫不僅在于他高超的諷諫藝術(shù),還在于齊威王是一位善于納諫的開(kāi)明君主。
C.文章采用“三問(wèn)”“三比”“三賞”“三變”的“三疊”式結(jié)構(gòu),層次清晰,有整齊對(duì)稱之美
D.文章運(yùn)用精練的語(yǔ)言、細(xì)微的筆法和樸實(shí)的記敘刻畫出鄒忌善于說(shuō)理的謀臣策士形象。
【乙】
吳王欲伐荊,告其左右日:“敢有諫者死?!鄙崛擞猩偃孀诱?,欲諫不敢,則懷丸操?gòu)棦?,游于后園,
露沾其衣,如是者三旦。吳王日:“子來(lái),何苦沾衣如此?”對(duì)日:“園中有樹(shù),其上有蟬,蟬高居悲鳴飲露,
不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蟬,而不知黃雀在其傍也;黃雀延頸欲啄螳娜,而不知彈丸在其下
也;此三者皆務(wù)欲得其前利而不顧其后之有患也。''吳王日:“善哉!”乃罷其兵。
(選自《說(shuō)苑?正諫》)
【注】①懷丸操?gòu)棧簯汛椡瑁殖謴椆?/p>
57.對(duì)文中畫線句的停頓劃分正確的一項(xiàng)是()
A.此三者皆務(wù)/欲得其前利/而不顧其后之有患也
B.此三者/皆務(wù)欲得其前利而不顧/其后之有患也
C.此三者皆務(wù)/欲得其前利而不顧/其后之有患也
D.此三者/皆務(wù)欲得其前利/而不顧其后之有患也
58.有人說(shuō)少孺子說(shuō)理的方法和鄒忌諷諫的方法相同,你認(rèn)為呢?說(shuō)說(shuō)理由。
(2024?四川樂(lè)山?中考真題)閱讀下面的文言文,完成小題。
【甲】
鄧禹,字仲華,南陽(yáng)新野人也。年十三,能誦詩(shī),受業(yè)長(zhǎng)安。時(shí)光武亦游學(xué)京師,禹年雖幼,可見(jiàn)光
武知非常人,遂相親附。及聞光武安集河北,即杖策北渡,追及于鄴。光武見(jiàn)之甚歡,謂日:“我得專封拜,
生遠(yuǎn)來(lái),寧欲仕乎?”禹日:“不愿也?!惫馕淙眨骸凹慈缡?,何欲為?”禹日:“但愿明公威德加于四海,禹得
歐其尺寸,垂功名于竹帛耳。于今之計(jì),莫如延攬英雄,務(wù)悅民心,立高祖之業(yè),救萬(wàn)民之命?!惫馕浯髳?,
常與定計(jì)議。禹每有所舉者,皆當(dāng)其才,光武以為知人。
建式及生壹直莫送醬左溝選其案都尉支夫丕五面攻上9?^之。王匡等合軍十余萬(wàn),復(fù)共擊禹,禹軍不
利。今日暮,戰(zhàn)罷,諸將見(jiàn)兵勢(shì)已摧,皆勸禹夜去,禹不聽(tīng)。明旦,匡悉軍出攻禹。禹令軍中無(wú)得妄動(dòng),
既至營(yíng)下,因傳發(fā)諸將藜而并進(jìn),大破之。
(節(jié)選自《后漢書?鄧寇列傳》)
【乙】
公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌日:“未可。''齊人三鼓。劌日:“可矣。'‘齊師敗績(jī)。公將馳之。
劌日:“未可。''下視其轍,登軾西望之,日:“可矣。'‘遂逐齊師。
既克,公問(wèn)其故。對(duì)日:“夫戰(zhàn),勇氣也。一孽作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國(guó),
難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!?/p>
(節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》)
59.下列對(duì)材料中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()
A.建武元年/禹自箕關(guān)將/入河?xùn)|/河?xùn)|都尉守關(guān)/不開(kāi)禹攻十日破之/
B.建武元年/禹自箕關(guān)將/入河?xùn)|/河?xùn)|都尉守關(guān)不開(kāi)/禹攻十日破之/
C.建武元年/禹自箕關(guān)將入河?xùn)|/河?xùn)|都尉守關(guān)/不開(kāi)禹攻十日/破之/
D.建武元年/禹自箕關(guān)將入河?xùn)|/河?xùn)|都尉守關(guān)不開(kāi)/禹攻十日/破之/
60.下列對(duì)材料中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()
A.甲文中“而見(jiàn)光武知非常人”與乙文中“登軾而望之”的“而”用法不同。
B.“禹得效其尺寸”與“恐托付不效”(《出師表》)兩句中的“效”含義不同。
C.“會(huì)日暮”與“遷客騷人,多會(huì)于此”(《岳陽(yáng)樓記》)兩句中的“會(huì)”含義相同。
D.甲文中“因傳發(fā)諸將鼓而并進(jìn)”與乙文中“一鼓作氣”的“鼓”用法相同。
61.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()
A.鄧禹和曹劌都具有卓越的軍事智謀與指揮才能,善于選擇有利的作戰(zhàn)時(shí)機(jī),取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
B.甲文中鄧禹深得光武帝信任,君臣同心建立偉業(yè);乙文以曹劌的鎮(zhèn)定自若反襯魯莊公的急躁冒進(jìn)。
C.甲、乙兩文都通過(guò)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景和人物對(duì)話的詳細(xì)描寫,烘托出戰(zhàn)事的緊迫,表現(xiàn)兩位將領(lǐng)的果敢。
D.甲文先寫鄧禹結(jié)交光武帝,向他獻(xiàn)策舉賢,再寫征戰(zhàn)有功;乙文所選片段先寫交戰(zhàn),后寫論戰(zhàn)。
62.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)禹每有所舉者,皆當(dāng)其才,光武以為知人。
(2)吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。
(2024?內(nèi)蒙古赤峰.中考真題)班級(jí)微信公眾號(hào)設(shè)立了“君子風(fēng)范?古代先賢”推介專欄。小文梳理資料,探究
“君子”內(nèi)涵,請(qǐng)幫她完成以下任務(wù)。
【資料卡片一】“君子”品性的時(shí)代表達(dá)
子夏日:“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,居天下之廣居,立天下君子養(yǎng)
仁在其中矣。”(選自《論語(yǔ)?子張》)之正位,行天下之大道。得志,心莫善于誠(chéng),
子日:“賢哉,回也!一簞食,一瓢與民由之:不得志,獨(dú)行其道。致誠(chéng)則無(wú)它事
飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。富貴不能淫,貧賤不能移,威矣。(選自《荀
賢哉,回也!”武不能屈。此之謂大丈夫。(選子?不茍》)
(選自《論語(yǔ)?雍也》)自《孟子譯注》)
子日:“君子道者三,我無(wú)能焉:知
者不惑,仁者不憂,勇者不懼?!?/p>
(選自《論語(yǔ)?憲問(wèn)》)
【資料卡片二】“君子”品行的名士典范
予自錢塘移守膠西①始至之日,歲比不登②,盜賊滿野。獄訟充斥,而齋廚索然,日食杞菊,人
固疑予之不樂(lè)也。處之期年,而貌加豐,發(fā)之白者日以反黑。予既樂(lè)其風(fēng)俗之淳,而其吏民亦安予之拙也。
于是治其園囿③,潔其庭宇,伐安邱、高密之木,以修補(bǔ)破敗,為茍完之計(jì)。而園之北因城以為臺(tái)者舊矣稍
葺而新之。時(shí)相與登覽,放意肆志焉……臺(tái)高而安。深而明,夏涼而冬溫,雨雪之朝,風(fēng)月之夕,予未嘗
不在,客未嘗不從。擷④園蔬,取池魚,釀秫酒⑤,渝⑥脫粟⑦而食之,日:“樂(lè)哉!游乎!”
(選自蘇軾《超然臺(tái)記》)【注釋】①膠西:指密州,今山東渚城縣。②歲比不登:指連年災(zāi)荒欠收。
③園囿(y6u):菜園,果園。④擷(xi6):鉤下,取下。⑤秫(shii)酒:黃米酒。⑥滴(yue),煮。⑦脫
粟:糙米。
63.【緣聲求義】用“/”給文中畫線部分?jǐn)嗑?。(斷兩處?/p>
而園之北因城以為臺(tái)者舊矣稍葺而新之
64.【因言求義】下面是小文設(shè)計(jì)的“解文釋義探究單”,請(qǐng)幫她填寫完整。
解文釋義探究單
作品相關(guān)語(yǔ)句思考探究
“君子道者三。我無(wú)《論語(yǔ)》中有多則語(yǔ)錄和軼事圍繞君子人格展開(kāi)。比如“人不知而不
《論
能焉;知者不惑,仁慍,不亦君子乎”,這里的“君子"意思是①_____o孔子認(rèn)為其具體表現(xiàn)為
語(yǔ)》
者不憂,勇者不懼。”“知”“②_____”“勇
富貴不能淫,貧賤不
《孟子孟子豐富了君子人格的內(nèi)涵。以“大丈夫”為君子作注。“富貴不能淫”
能移,威武不能屈。
譯注》可譯為③_____o三個(gè)“不能”,充分彰顯了君子④_____的品格。
此之謂大丈夫。
《荀君子養(yǎng)心莫善于誠(chéng),荀子主張君子“⑤_____",與子夏所講的“篤志”有相近之意?!昂V志”
子》致誠(chéng)則無(wú)它事矣。意思是⑥_____。“致誠(chéng)”“篤志”是進(jìn)德修業(yè)的至高境界。
蘇軾堪稱君子人格的典范。他在生命的低谷仍“無(wú)所往而不樂(lè)”,有顏
予既樂(lè)其風(fēng)
《超然回“在陋巷”仍“不改其樂(lè)”之賢。初到膠西,“盜賊滿野,獄訟充斥”,此句可
俗之淳,而其吏民亦
臺(tái)記》譯為⑦_(dá)____?!疤幹谀辍?,“期年”意思是⑧______,此地便和樂(lè)安寧、
安予之拙也。
民風(fēng)淳厚……
“君子”人格,自古而今都是被公眾認(rèn)可的理想人格,它的內(nèi)涵在時(shí)代的演進(jìn)中不斷豐富、延展。
65.【聯(lián)文求義】“君子風(fēng)范?古代先賢”專欄,上一期推介的是諸葛亮。請(qǐng)結(jié)合資料卡片及閱讀經(jīng)驗(yàn),參照上
期推介語(yǔ),為蘇東坡寫一段推介文字。(不得抄錄“解文釋義探究單”中的相關(guān)內(nèi)容;80字左右)
諸葛亮推介語(yǔ):
諸葛亮是智慧的化身,上知天文,下曉地理,能“決勝千里之外”;他高瞻遠(yuǎn)矚、勵(lì)精圖治,為漢室
興復(fù)鞠躬盡瘁;他治家謹(jǐn)嚴(yán),告誡后人應(yīng)崇尚節(jié)儉、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。
(2024?河北.中考真題)學(xué)習(xí)九年級(jí)下冊(cè)“課外古詩(shī)詞誦讀”《定風(fēng)波》時(shí)
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