2024-2025學年高中物理第6章萬有引力與航天6經(jīng)典力學的局限性課時分層作業(yè)含解析新人教版必修2

PAGE2-課時分層作業(yè)(十一)經(jīng)典力學的局限性(時間：15分鐘分值：48分)選擇題(本題共8小題，每小題6分，共48分)1．下列說法正確的是()A．牛頓運動定律就是經(jīng)典力學B．經(jīng)典力學的基礎是牛頓運動定律C．牛頓運動定律可以解決自然界中全部的問題D．經(jīng)典力學可以解決自然界中全部的問題B[經(jīng)典力學并不等于牛頓運動定律，牛頓運動定律只是經(jīng)典力學的基礎．經(jīng)典力學并非萬能，也有其適用范圍，它并不能解決自然界中全部的問題，沒有哪個理論可以解決自然界中全部的問題．因此，B正確．]2．經(jīng)典力學只適用于低速運動，不適用于高速運動，這里的“高速”是指()A．聲音在空氣中的傳播速度B．第一宇宙速度C．高鐵列車允許行駛的最大速度D．接近真空中光的傳播速度D[相對論的創(chuàng)始人是愛因斯坦，據(jù)相對論理論，時間、空間與物體的運動速度有關，如：相對質(zhì)量公式為m＝eq\f(m0,\r(1－\f(v2,c2)))，m0是物體靜止時的質(zhì)量，m是物體的運動時的質(zhì)量，v是物體速度，c是光速．所以這里的“高速”應當是指接近真空中光的傳播速度，故D正確，A、B、C錯誤．故選D.]3．人類在探究自然規(guī)律的進程中總結(jié)了很多科學方法，如分析歸納法、演繹法、等效替代法、限制變量法、志向試驗法等．在下列探討中，運用志向試驗法進行探討的是()A．牛頓發(fā)覺了萬有引力定律B．伽利略得出力不是維持物體運動的緣由C．愛因斯坦提出相對論D．普朗克提出量子論B[“牛頓發(fā)覺了萬有引力定律、愛因斯坦提出相對論、普朗克提出量子論”都是可以通過科學試驗驗證的，所以A、C、D錯；“伽利略得出力不是維持物體運動的緣由”則無法通過科學試驗驗證，只有運用志向試驗法來推導，正確答案為B.]4．下列關于經(jīng)典力學和相對論的說法，正確的是()A．經(jīng)典力學和相對論的探討領域沒有交集B．相對論是在否定了經(jīng)典力學的基礎上建立起來的C．相對論和經(jīng)典力學是兩種不同的學說，二者沒有聯(lián)系D．經(jīng)典力學包含于相對論之中，經(jīng)典力學是相對論的特例D[相對論的建立并沒有否定經(jīng)典力學，而是認為經(jīng)典力學是相對論在肯定條件下的特別情形，選項A、B、C錯誤，D正確．]5．(多選)關于牛頓物理學與狹義相對論，下列說法正確的是()A．狹義相對論探討的是物體在低速運動時所遵循的規(guī)律B．狹義相對論探討的是物體在高速運動時所遵循的規(guī)律C．牛頓物理學探討的是物體在低速運動時所遵循的規(guī)律D．牛頓物理學探討的是物體在高速運動時所遵循的規(guī)律BC[牛頓物理學的運動規(guī)律適用于低速、宏觀物體，而愛因斯坦的狹義相對論適用于高速、微觀世界．]6．經(jīng)典力學只適用于“宏觀世界”，這里的“宏觀世界”是指()A．行星、恒星、星系等巨大的物質(zhì)領域B．地球表面上的物質(zhì)世界C．人眼能看到的物質(zhì)世界D．不涉及分子、原子、電子等微觀粒子的物質(zhì)世界D[前三個選項說的當然都屬于“宏觀世界”，但都很片面，沒有全面描述，本題應選D.]7．相對論告知我們，物體運動時的質(zhì)量與其靜止時的質(zhì)量相比()A．運動時的質(zhì)量比靜止時的質(zhì)量大B．運動時的質(zhì)量比靜止時的質(zhì)量小C．運動時的質(zhì)量與靜止時的質(zhì)量相等D．是兩個不同的概念，無法比較A[依據(jù)狹義相對論的質(zhì)速關系m＝eq\f(m0,\r(1－\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(v,c)))eq\s\up12(2)))知，物體運動時的質(zhì)量比靜止時的質(zhì)量大，A對，B、C、D錯．]8．通過一個加速裝置對電子施加很大的恒力，使電子從靜止起先加速，則對這個加速過程，下列描述正確的是()A．依據(jù)牛頓其次定律，電子將不斷做勻加速直線運動B．電子先做勻加速直線運動，后以光速做勻速直線運動C．電子起先近似于做勻加速直線運動，后來質(zhì)量增大，牛頓運動定律不再適用D．電子是微觀粒子，整個加速過程根本就不能用牛頓運動定律說明C[電子在加速裝置中由靜止起先加速，起先階段速度較低，遠低于光速，此時牛頓運動定律基本適用，可以認為在它被