2025年蘇教新版九年級歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教新版九年級歷史上冊月考試卷230考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、1942年10月9日，美英兩國通知國民政府，主動宣布廢除自1840年以來與中國簽訂的不平等條約．這一舉動的主要背景是（）A.斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利B.諾曼底登陸的成功C.世界反法西斯聯(lián)盟的建立D.雅爾塔會議的召開2、“人生難得幾回搏，此時不搏更待何時！”是中國第一個世界乒乓球冠軍的座右銘。這位運(yùn)動健將是（）A.容國團(tuán)B.李寧C.蔡振華D.劉國良3、世界文明古國都有自身獨(dú)特的國家特色．與“種姓的國度”、“西方文明的搖籃”、“新月之鄉(xiāng)”相對應(yīng)的文明古國分別是（）A.埃及希臘阿拉伯帝國B.印度阿拉伯帝國希臘C.阿拉伯帝國印度希臘D.印度希臘阿拉伯帝國4、今天，地球是個不規(guī)則的球體已經(jīng)是人們的常識之一。而當(dāng)初，要感謝一個人，他所在的船隊證實(shí)了地圓學(xué)說的正確性。這里的“他”指的是A.迪亞士B.哥倫布C.達(dá)?伽瑪D.麥哲倫5、為了籠絡(luò)人心取代明朝，把國號改為清的皇帝是（）A.清太宗皇太極B.清太祖努爾哈赤C.清圣祖玄燁D.清世宗胤禛6、（2015.梅州）1945年5月8日中國《新華日報》消息：經(jīng)過了五年八個月零六天的歐洲戰(zhàn)爭，終于在民主國家全盤而徹底的勝利中結(jié)束了?！皬氐椎膭倮笔侵福ǎ〢.打敗了日本法西斯B.打敗了同盟國集團(tuán)C.打敗了德國法西斯D.打敗了拿破侖帝國評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、莫斯科戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的關(guān)鍵性戰(zhàn)役，它不僅是蘇德戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折的開始，也是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。蘇聯(lián)對德宣戰(zhàn)使第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。錯誤：改正：.8、【題文】法國大革命中頒布的綱領(lǐng)性文件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分）9、夏朝的最后一個王紂在位時，無休止地征發(fā)百姓，最終被湯滅掉。____（判斷對錯）

改正：____。10、（2015秋?祁陽縣校級月考）請閱讀下列材料（答在橫線上）

“兩位將軍出于民族大義和愛國赤誠，毅然于1936年12月12日在西安發(fā)動兵諫，要求蔣介石停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。兩位將軍也因他們崇高的愛國義舉，被譽(yù)為“有大功于抗戰(zhàn)事業(yè)”的中華民族的“千古功臣”?！辟Z慶林。

（1）一張珍貴的第一手資料《西北文化日報》（如圖1），該報報道的歷史事件是什么？2006年是該事件發(fā)生多少周年____

（2）圖2是發(fā)起這場事件的兩位愛國將領(lǐng)，他們分別是誰？____

（3）這一事件發(fā)生后中共主張采取什么辦法來解決？中共為何采取這種辦法？____

（4）材料三中全國政協(xié)主席賈慶林為什么稱贊兩位將軍為中華民族的“千古功臣”？____。11、某歷史興趣小組進(jìn)行“第二次世界大戰(zhàn)”研究性學(xué)習(xí)；請你參與下列活動。

【讀圖說史】

（1）如圖1所示歷史事件為什么能成為“二戰(zhàn)紀(jì)念海報”的主題？

原因：____

【論從史出】

史實(shí)結(jié)論為了取得反法西斯戰(zhàn)爭最后勝利，1945年2月，蘇聯(lián)斯大林（社會主義）、美國羅斯福（資本主義）、英國丘吉爾（資本主義），在雅爾塔召開會議，這個會議對協(xié)調(diào)盟國戰(zhàn)勝德日法西斯的步伐，起著一定的積極作用。____（2）論從史出是一種學(xué)習(xí)方法。請你根據(jù)以上史實(shí)；指出你會得出什么結(jié)論？

結(jié)論：____

【方法運(yùn)用】

亞里士多德說：“戰(zhàn)爭的目的必須是為了和平。”如圖所示內(nèi)容是小軍與小麗對于“二戰(zhàn)”的評價：

（3）小軍與小麗對歷史事件的評價方法是否正確？請說明理由。

正確：____

理由：____。12、中國是世界文明發(fā)達(dá)最早的國家之一。中國人民以高度的智慧和創(chuàng)造力，創(chuàng)造了光輝燦爛的中國古代文化，為世界科技作出了巨大貢獻(xiàn)。根據(jù)所學(xué)知識，完成下列中國古代科技成就表。朝代作者著作地位東漢《九章算術(shù)》奠定了中國古代的數(shù)學(xué)體系的基礎(chǔ)。南北朝賈思勰____是我國現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)學(xué)著作。南北朝____《水經(jīng)注》是一部優(yōu)秀的地理學(xué)著作。明朝李時珍《本草綱目》________宋應(yīng)星《天工開物》被譽(yù)為“17世紀(jì)中國科技的百科全書”13、1839年，林則徐領(lǐng)導(dǎo)了著名的____，鼓舞了中國人民反抗外國侵略的決心．在浙江寧波慈溪的戰(zhàn)斗中，洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的太平軍擊斃了洋槍隊統(tǒng)領(lǐng)____．14、判斷分析（共3分）。史實(shí)結(jié)論A帝國主義忙于第一次世界大戰(zhàn)中國民族工業(yè)得到發(fā)展B互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的出現(xiàn)和推廣改變了人們的生活方式C香港和澳門的回歸標(biāo)志著我國完成了統(tǒng)一大業(yè)D新航路的開辟促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展（1）上表A～D四項(xiàng)中，史實(shí)與結(jié)論之間邏輯關(guān)系不正確的一項(xiàng)是______（1分）（2）理由分析（只分析你所選之項(xiàng)）__________（2分）評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、公元前6世紀(jì)，喬達(dá)摩?悉達(dá)多在阿拉伯半島創(chuàng)立了佛教．____．16、秦始皇陵兵馬俑是西漢時期雕塑作品的杰出代表。____（判斷對錯）17、“隸書”字體“一波三折”，最早推廣開始于秦朝。____（判斷對錯）。18、迄今為止，人類爆發(fā)了兩次世界大戰(zhàn)，薩拉熱窩事件是一戰(zhàn)的導(dǎo)火線，而柏林戰(zhàn)役則是二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。19、為鞏固隋朝統(tǒng)治，隋煬帝下令開鑿大運(yùn)河。____（判斷對錯）20、亞歷山大二世是俄羅斯歷史上著名的皇帝．1861年下詔廢除了農(nóng)奴制，成為俄羅斯在19世紀(jì)后半期走上資本主義道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)．____（判斷對錯）．評卷人得分四、改錯題(共1題，共7分)21、明治維新使日本擺脫了淪為半殖民地國家的危機(jī)，促進(jìn)了日本資本主義的發(fā)展．______（判斷對錯）評卷人得分五、論述題(共4題，共12分)22、90年崢嶸歲月，90年光輝歷程。90年來，中國共產(chǎn)黨為中華民族的獨(dú)立、解放、繁榮，為中國人民的自由、民主、幸福而不懈奮斗，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、實(shí)現(xiàn)復(fù)興的奮斗凱歌。探究下列材料，回答相關(guān)問題。材料一全中國同胞，政府，與軍隊，團(tuán)結(jié)起來，建筑民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的堅固長城，抵抗日寇的侵掠!國共兩黨親密合作抵抗日寇的新進(jìn)攻!驅(qū)逐日寇出中國!——中共為日軍進(jìn)攻盧溝橋通電全國材料二1945年8月28日，當(dāng)毛澤東等走下飛機(jī)時，山城重慶沸騰了，舉國上下無不對中共真誠謀求和平的行動大加贊賞。民主人士柳亞子稱贊毛澤東的行為是“彌天大勇”。——《中國歷史》(中圖版·八年級上冊)材料三中英兩國政府舉行香港政權(quán)交接儀式中葡兩國政府舉行澳門政權(quán)交接儀式請回答：(1)材料一中所提到的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標(biāo)志是什么事件的和平解決?材料二中的國共合作是國共兩黨歷史上的第幾次合作?(2分)(2)材料二反映的是什么歷史事件?這次事件的結(jié)果是簽訂了什么重要文件?(2分)(3)依據(jù)材料三，黨和政府按照什么偉大構(gòu)想恢復(fù)對香港澳門行使主權(quán)?提出這一偉大構(gòu)想的領(lǐng)導(dǎo)人是誰?(2分)23、閱讀下列材料，回答問題。（7分）材料一⑴如圖，從“1908年”到“1912年”，老百姓在中國的身份、地位發(fā)生了變化，結(jié)合所學(xué)知識，說說導(dǎo)致這一變化的主要事件？（1分）材料二毛澤東在某次黨的代表大會（1945年5月31日）上指出：在這條方針里面：“放手發(fā)動群眾，壯大人民力量”，就是說的組織隊伍；就是說的敵人；“建設(shè)一個新民主主義的中國”，就是說的目標(biāo)。⑵這是毛澤東在哪次黨的代表大會上的發(fā)言？材料中省略部分所提的“敵人”主要指誰？（2分）材料三劉少奇同志向大會作了《關(guān)于中華人民共和國憲法草案的報告》，報告對憲法草案的基本內(nèi)容作了若干說明，對憲法草案的意義作了精辟的論述。這就宣布了由中國人民政治協(xié)商會議代行全國人民代表大會職權(quán)、以《共同綱領(lǐng)》代替《中華人民共和國憲法》過渡狀態(tài)的結(jié)束。⑶材料中的“大會”是指哪一次會議？在此會議之前頒布的《共同綱領(lǐng)》起了怎樣的作用？（2分）材料四制定“十二五”規(guī)劃，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，適應(yīng)國內(nèi)外形勢新變化，順應(yīng)各族人民過上更好生活新期待，以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，深化改革開放，保障和改善民生?！浴妒逡?guī)劃》⑷我國開始走上建設(shè)中國特色社會主義正確道路從中國共產(chǎn)黨的哪次會議開始？（1分）⑸回順歷史，我們深深感受到中國共產(chǎn)黨“所做的一切，都是為了讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)?！痹嚱Y(jié)合建國以來的具體史實(shí)，對這一觀點(diǎn)加以說明。（1分）24、中國是一個統(tǒng)一的多民族國家，在歷史上有過分裂，但統(tǒng)一始終是歷史發(fā)展的主流。在維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對外來侵略的斗爭中，顯示了堅強(qiáng)的決心和勇氣，也顯示了超強(qiáng)的凝聚力。閱讀下列材料，回答有關(guān)問題：（7分）材料一新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學(xué)說應(yīng)用到全國，他廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命并向中央政府負(fù)責(zé)的官員。⑴材料中反映了“新皇帝”對地方的管轄實(shí)施了哪一制度？（1分）材料二為順利完成統(tǒng)一大業(yè)，皇帝先是派人偷渡過江，燒毀陳朝的儲備糧，同時疏通進(jìn)攻江南的水路。589年，皇帝沿長江分八路全線出兵，滅掉南方的陳朝，結(jié)束了分裂割據(jù)局面，中國又一次實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。⑵材料中“中國又一次實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一”，請寫出完成這次統(tǒng)一的朝代名稱。（1分）材料三明末清初，我國東南沿海相繼遭到日本、荷蘭的侵略，為了反抗外來侵略，廣大愛國軍民進(jìn)行了英勇斗爭，并取得了重大勝利。在這些可歌可泣的斗爭中涌現(xiàn)出了許多民族英雄，他們高尚的精神品質(zhì)和反抗外來侵略的愛國主義精神將永遠(yuǎn)刻在中華民族的史冊上。⑶寫出材料中抗擊荷蘭殖民者侵略的民族英雄的名字。（1分）材料四各民族參加抗戰(zhàn)的族別之多，人數(shù)之眾，均創(chuàng)下了中華民族反侵略戰(zhàn)爭史上空前絕后的壯舉?！獎⒆诰w《歷史學(xué)科學(xué)專題講座》⑷根據(jù)材料概括抗戰(zhàn)勝利的原因。（1分）材料五2012年3月23日胡錦濤會見吳伯雄時強(qiáng)調(diào):像一家人一樣推動兩岸和平發(fā)展，在反對“臺獨(dú)”、認(rèn)同“九二共識”的基礎(chǔ)上推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展，符合兩岸同胞的共同愿望，符合中華民族的整體利益，符合時代發(fā)展進(jìn)步的潮流。我們應(yīng)該沿著這條正確道路繼續(xù)向前邁進(jìn)，不斷鞏固成果、深化合作，努力再創(chuàng)新局，為臺海地區(qū)謀和平，為兩岸同胞謀福祉，為中華民族謀復(fù)興。⑸材料中胡總書記強(qiáng)調(diào)兩岸是“一家人”，追溯歷史，兩岸共同尊奉的中華民族的“人文始祖”是誰？（1分）為實(shí)現(xiàn)兩岸統(tǒng)一，我國現(xiàn)行的基本方針是什么?（1分）⑹統(tǒng)一是大勢所趨，請你談?wù)勍七M(jìn)兩岸統(tǒng)一的有利因素。（1分）25、閱讀材料，回答問題：（9分）材料一：材料二：據(jù)共同社報道，日本政府12日就核電站在地震中受損召開緊急會議。日本11日遭遇8.8級大地震后，福島第一核電站機(jī)組自動停止運(yùn)行，用于冷卻核反應(yīng)堆的緊急發(fā)電機(jī)也全部停止運(yùn)行，反應(yīng)堆容器中的氣壓已達(dá)到設(shè)計值的1.5倍。之后，福島第二核電站3個反應(yīng)堆的冷卻系統(tǒng)也出現(xiàn)故障?！行戮W(wǎng)2011年3月12日材料三：強(qiáng)震重創(chuàng)日本經(jīng)濟(jì)國際金融市場廣受波及——2011年03月12日新華網(wǎng)回答問題：（1）材料一圖片中事物的動力裝置依次是什么？圖片所涉及的科技革命對當(dāng)時資本主義發(fā)展最主要的影響分別是什么？(4分)（2）材料二中提及的“核電站”是第幾次科技革命的產(chǎn)物？期間我國在科技領(lǐng)域已經(jīng)實(shí)行的代表性創(chuàng)新計劃是什么？這次科技革命對世界經(jīng)濟(jì)格局的主要影響是什么?(3分)（3）材料三說明世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的顯著趨勢是什么？(1分)我國如何應(yīng)對這種經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢？(1分)評卷人得分六、綜合題(共4題，共32分)26、歷史學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)是中學(xué)歷史教學(xué)的重要任務(wù)。某班級同學(xué)開展歷史學(xué)科素養(yǎng)的探究活動，請你參與探究下列問題。【素養(yǎng)一】唯物史觀，亦稱歷史唯物主義。凡是指出社會的存在和發(fā)展是由歷史發(fā)展而來、社會存在和發(fā)展離不開歷史、社會和歷史存在著必然的繼承和發(fā)展關(guān)系的觀點(diǎn)就是歷史唯物主義觀點(diǎn)?！白匀豢茖W(xué)正在準(zhǔn)備一次新的革命，蒸汽大王在前一個世紀(jì)中翻轉(zhuǎn)了整個世界，現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日，另外一個更大得無比的革命力量——電力的火花，將取而代之?！薄R克思（1）結(jié)合材料，說一說馬克思的這一論述主要體現(xiàn)出怎樣的史觀？

【素養(yǎng)二】史料實(shí)證，是中學(xué)歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容，其內(nèi)涵十分豐富。從觀念的層面說，應(yīng)通過歷史學(xué)習(xí)認(rèn)識到，史料是歷史認(rèn)識的基石，要培養(yǎng)實(shí)事求是的史證精神；從方法的層面說，要求能分辨不同類型的史料并判斷其史學(xué)價值，初步學(xué)會準(zhǔn)確解讀不同的史料。（2）按照史料的價值進(jìn)行分類，圖1和圖2的兩幅照片，哪幅屬于第一手史料，哪幅屬于第二手史料？結(jié)合所學(xué)知識，說明毛澤東會見尼克松有何重大歷史意義？

【素養(yǎng)三】時空觀念，是在特定的時間聯(lián)系和空間聯(lián)系中對事物進(jìn)行觀察、分析的觀念。（3）圖3至圖6反映了一個主題，請從時空觀念的角度提煉該主題。

【素養(yǎng)四】歷史理解，是指將對史實(shí)的敘述提升為理解其意義的理性認(rèn)識和情感取向。圖7、圖8是對馬歇爾計劃的不同理解。

（4）比較圖7、圖8兩幅圖片，結(jié)合所學(xué)知識，簡析作者各自歷史理解的意圖是什么。

【素養(yǎng)五】家國情懷，其基本內(nèi)涵包括家國同構(gòu)、共同體意識和仁愛之情；其實(shí)現(xiàn)路徑強(qiáng)調(diào)個人修身、重視親情、心懷天下；既與行孝盡忠、民族精神、愛國主義、鄉(xiāng)土觀念、天下為公等傳統(tǒng)文化有重要聯(lián)系，又是對這些傳統(tǒng)文化的超越。（5）歷史學(xué)家陳寅恪先生曾以憂時傷世的感情袒露自己在抗戰(zhàn)孤島——香港，倉皇逃死之際，重讀宋人著作《建炎以來系年要錄》，對曾經(jīng)不甚理解的兩宋交替之際“汴京圍困屈降諸卷，所述人事利害之回環(huán)，國論是非之紛錯，殆極世態(tài)詭變之至奇”一段，結(jié)合自己親身經(jīng)歷目睹之事，以相印證，于是豁然開朗、心通意會。并說出：“平生讀史四十年,似無此親切有味之快感,而死亡饑餓之苦,遂亦置諸度量之外矣。”這說明（）A．歷史學(xué)家的歷史觀往往貫穿于對現(xiàn)實(shí)的把握與選擇B．家國情懷往往影響對歷史與現(xiàn)實(shí)相關(guān)事件的理解C．歷史學(xué)家需堅守自己的專業(yè)范圍不為現(xiàn)實(shí)利害所擾D．家國情懷有助于廓清撲朔迷離的歷史與現(xiàn)實(shí)是非27、改革與人類社會的進(jìn)步相伴而生，為了讓同學(xué)們更好地了解國外改革的歷史，推進(jìn)中國的改革向深層次發(fā)展，九年級(2)班組織了一次有關(guān)改革問題的探究。請你與同學(xué)們一起展開討論。同學(xué)們通過一定的途徑收集到了以下資料：(8分)結(jié)合所學(xué)的知識，完成下列問題：(1)為了辦主題班會，假若你是該班的同學(xué)，你可以通過哪些途徑來收集資料？(至少回答一種途徑)(1分)(2)圖一的改革家進(jìn)行了一次改革，與其同一時期的日本也進(jìn)行了一次同樣性質(zhì)的改革，從這兩國的歷史發(fā)展來看，改革對兩國的影響有什么共同之處？(1分)(3)圖二的改革家最先探索了社會主義建設(shè)道路，使該國渡過了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難，國民經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，請問他的探索是什么？(1分)(4)圖三的改革家實(shí)施了新政，這次新政的核心措施是什么？“新”體現(xiàn)在何處？(2分)(5)圖四是中國改革開放的總設(shè)計師，在他的指引下，改革開放33年來，中國現(xiàn)代化建設(shè)取得巨大成就，綜合國力不斷增強(qiáng)。這33年的起點(diǎn)是什么?(1分)(6)在改革過程中，一些國家探索出了符合本國國情的發(fā)展道路。中國改革開放之所以取得成功，最根本的一條是堅持走道路。(1分)(7)學(xué)習(xí)歷史最終目的是獲得感悟，啟迪今天。從這次探究“改革之路”的班會活動中，你獲得了哪些啟迪？(1分)28、（14分）某校九年級（1）班就“美國的發(fā)展之路”作探究，請你根據(jù)提示完成下列研究任務(wù)。步驟一：“獨(dú)立的美國”。美國是一個沒有童年的國家。美國第二任總統(tǒng)亞當(dāng)斯也說；“北美似乎由上帝的意志決定最終會成為一個國家?！保?）美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中何年，哪一文件的發(fā)表標(biāo)志著美國的誕生？（4分）步驟二：“創(chuàng)新的美國”。眾所周知，當(dāng)今美國，人才濟(jì)濟(jì)，全球一半多的科技發(fā)明出自美國。（2）第一次工業(yè)革命中美國發(fā)明了輪船。請舉出美國在第二科技（工業(yè)）革命中的重大發(fā)明兩項(xiàng)和第三次科技（工業(yè)）革命的核心。（6分）步驟三：“富強(qiáng)的美國”。二戰(zhàn)以后，美國是世界上最富強(qiáng)的國家，九十年代進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時代。（3）九十年代美國新經(jīng)濟(jì)的主要特征是什么？（2分）步驟四：“霸道的美國”。冷戰(zhàn)后，美國為了稱霸世界，成為“世界領(lǐng)袖”，重新制定了全球戰(zhàn)略。（4）冷戰(zhàn)結(jié)束后，美國采取了哪些戰(zhàn)略措施來達(dá)到稱霸世界的目的？（2分）29、德州某中學(xué)歷史研究性學(xué)習(xí)小組確定了“科技發(fā)展史”的探究主題，請你幫助完成其中的兩個步驟。步驟一：走進(jìn)歷史，了解歷史上重大科技成就(1)古代中國，產(chǎn)生了許多對后世影響深遠(yuǎn)的科技成就。請寫出公元前221年到公元1368年之間中國在醫(yī)學(xué)和印刷方面取得的成就各一例。（2分）(2)近代中國，在修建鐵路和制堿方面取得了令世界矚目的成就。請列舉這兩個領(lǐng)域出現(xiàn)的杰出科學(xué)家并說明其主要成就。（2分）(3)世界近現(xiàn)代史上，發(fā)生過三次影響深遠(yuǎn)的科技革命，分別把人類帶入了三個新的時代。請寫出這三個時代的名稱。（3分）第一次：__________第二次：__________第三次：__________步驟二：反思?xì)v史，總結(jié)評價(4)試用一句話評價科技在社會發(fā)展中的作用。（1分）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】本題主要考查了反法西斯聯(lián)盟的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】1942年1月1日；美；英、蘇、中等26國的代表在華盛頓舉行會議，各國簽署了《聯(lián)合國家宣言》，世界反法西斯同盟形成．1942年10月9日，世界反法西斯同盟已經(jīng)建立，中美英同屬于盟國．

故選C．2、A【分析】【分析】本題考查中國近現(xiàn)代科技和體育方面的發(fā)展．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；1959年，容國團(tuán)首次獲得乒乓球男子單打世界冠軍，這是新中國第一個世界冠軍．

故選A．3、D【分析】雅利安人進(jìn)入印度后形成了種姓制度；印度是“種姓的國度”；希臘是歐洲文明的發(fā)祥地，被稱為“西方文明的搖籃”、阿拉伯帝國位于新月沃地，被稱為“新月之鄉(xiāng)”，因而D文明古國與題干對應(yīng)正確．

故選D．

本題考查世界文明古國．

本題考查學(xué)生綜合掌握歷史知識的能力．準(zhǔn)確記憶課本基礎(chǔ)知識是答題的關(guān)鍵．【解析】【答案】D4、D【分析】略【解析】D5、A【分析】【分析】本題主要考查清朝的建立．【解析】【解答】1616年建州女真部首領(lǐng)努爾哈赤建立后金；1619年統(tǒng)一女真各部．1635年，皇太極改女真族名為滿洲，1636年，皇太極改國號為清．皇太極就是清太宗．

故選A．6、C【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對二戰(zhàn)中柏林戰(zhàn)役相關(guān)史實(shí)的準(zhǔn)確認(rèn)識，依據(jù)已學(xué)知識可知1915年1月，蘇聯(lián)軍隊迅速完成對柏林的包圍。希特勒見人勢已去，自殺身亡。蘇聯(lián)紅軍終于把勝利的旗幟插到了德國國會人廈樓頂。10月8日，德國正式向同盟國投降，歐洲戰(zhàn)事結(jié)束。故選C。二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】【解析】試題分析：莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)打破了德軍不可戰(zhàn)勝的神話，二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是斯大林格勒戰(zhàn)役；日本偷襲美國的珍珠港，美國對日宣戰(zhàn)，之后20多個國家宣戰(zhàn)，標(biāo)志著二戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大?？键c(diǎn)：第二次世界大戰(zhàn)【解析】【答案】錯誤：莫斯科戰(zhàn)役理由：應(yīng)該是斯大林格勒戰(zhàn)役錯誤：蘇聯(lián)對德宣戰(zhàn)理由：應(yīng)該是美國對日宣戰(zhàn)。8、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對法國大革命的準(zhǔn)確識記。依據(jù)已學(xué)知識可知；1789年7月法國人民攻占巴士底獄后，革命形勢飛速發(fā)展，資產(chǎn)階級掌握了政權(quán)，頒布了《人權(quán)宣言》，宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級上冊·法國大革命和拿破侖帝國·法國大革命【解析】【答案】《人權(quán)宣言》（1分）9、×紂改為桀【分析】【分析】本題考查夏朝．【解析】【解答】夏桀是夏朝最后一個王；是歷史上有名的暴君，他自詡為太陽，建造豪華宮室，強(qiáng)迫人們服勞役，無休止地征發(fā)百姓，統(tǒng)治非常殘暴，最終被湯滅掉．

故答案為：

×；紂改為桀．10、70張學(xué)良和楊虎城中共從中華民族利益出發(fā)張學(xué)良和楊虎城將軍為停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日而發(fā)動的西安事變的和平解決，成為時局轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵．它標(biāo)志著國共兩黨第二次合作的初步形成，預(yù)示了團(tuán)結(jié)抗日新局面的到來【分析】【分析】本題考查西安事變的相關(guān)知識．【解析】【解答】（1）依據(jù)圖片內(nèi)容“張楊昨行動對蔣兵諫”可知；材料一中報道的歷史事件是西安事變．為了勸諫蔣介石改變“攘外必先安”的既定國策，停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日，1936年12月張學(xué)良和楊虎城在西安華清池發(fā)動“兵諫”，扣留了蔣介石，逼迫蔣介石停止內(nèi)戰(zhàn)；一致抗日，即歷史上的西安事變．2006-1936=70，所以2006年是該事件發(fā)生70周年．

（2）觀察圖2可知；圖2是發(fā)起西安事變的兩位愛國將領(lǐng)，他們分別是張學(xué)良和楊虎城．

（3）西安事變發(fā)生后；中國共產(chǎn)黨從全民族的利益出發(fā)，主張和平解決，黨中央派周恩來等到西安調(diào)停，經(jīng)過中國共產(chǎn)黨和各方面的努力，西安事變得到和平解決．

（4）張學(xué)良和楊虎城將軍為停止內(nèi)戰(zhàn)；一致抗日而發(fā)動的西安事變的和平解決，成為時局轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵．它標(biāo)志著國共兩黨第二次合作的初步形成，預(yù)示了團(tuán)結(jié)抗日新局面的到來．所以賈慶林稱贊兩位將軍為中華民族的“千古功臣”．

故答案為：

（1）西安事變；70．

（2）張學(xué)良和楊虎城．

（3）主張和平解決；中共從中華民族利益出發(fā)．

（4）張學(xué)良和楊虎城將軍為停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日而發(fā)動的西安事變的和平解決，成為時局轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵．它標(biāo)志著國共兩黨第二次合作的初步形成，預(yù)示了團(tuán)結(jié)抗日新局面的到來．11、斯大林格勒戰(zhàn)役是蘇德戰(zhàn)場的根本轉(zhuǎn)折的開始，也是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)“二戰(zhàn)”是人類歷史上一場空前的浩劫“二戰(zhàn)”是人類歷史上一場空前的浩劫不正確因?yàn)閮蓚€人的觀點(diǎn)都是片面的【分析】【分析】（1）本題考查學(xué)生對第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)的識記．

（2）本題考查第二次世界大戰(zhàn)的影響．

（3）本題考查對二戰(zhàn)的認(rèn)識．【解析】【解答】（1）圖一反映的是斯大林格勒戰(zhàn)役的內(nèi)容．依據(jù)所學(xué)知識；1941年德國突然進(jìn)攻蘇聯(lián)，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)，二戰(zhàn)戰(zhàn)火擴(kuò)大，1942-1943年的斯大林格勒戰(zhàn)役成為蘇德戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是第二次世界大戰(zhàn)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)．

（2）根據(jù)“軍隊傷亡”“平民傷亡”“物資損失”的相關(guān)數(shù)據(jù)可知第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上一場空前的浩劫；給人類帶來災(zāi)難性的后果，造成巨大的人員傷亡和物質(zhì)損失．

（3）小軍與小麗對歷史事件的評價方法是不正確的；因?yàn)樗麄儗Χ?zhàn)的評價都不全面，評價歷史事件應(yīng)該客觀公正，要一分為二；要把歷史事件放在特定的歷史條件下進(jìn)行評價，對二戰(zhàn)既不能全盤肯定，也不能全盤否定．

故答案為：

（1）斯大林格勒戰(zhàn)役是蘇德戰(zhàn)場的根本轉(zhuǎn)折的開始；也是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)．

（2）“二戰(zhàn)”是人類歷史上一場空前的浩劫．

（3）不正確：因?yàn)閮蓚€人的觀點(diǎn)都是片面的；評價歷史事件應(yīng)該客觀公正、要一分為二；要把歷史事件放在特定歷史條件下進(jìn)行評價．12、《齊民要術(shù)》酈道元被譽(yù)為“東方醫(yī)學(xué)巨典”明朝【分析】【分析】北魏賈思勰所著的《齊民要術(shù)》；是我國現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)學(xué)著作；《水經(jīng)注》是公元6世紀(jì)北魏地理學(xué)家酈道元的著作，詳細(xì)介紹了中國境內(nèi)一千多條河流以及與這些河流相關(guān)的郡縣；城市、物產(chǎn)、風(fēng)俗、傳說、歷史等，是中國古代較完整的一部以記載河道水系為主的綜合性地理著作；《李時珍所著的《本草綱目》輾轉(zhuǎn)傳往世界各地，先后被譯成日、德、法、英、俄、拉丁等十幾種文字，被公認(rèn)為“東方醫(yī)學(xué)的巨典”；明朝科學(xué)家宋應(yīng)星所著的《天工開物》是中國古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作，外國學(xué)者稱它為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。

【點(diǎn)評】政權(quán)分立與民族融合·承上啟下的魏晉南北朝文化；統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)·時代特點(diǎn)鮮明的明清文化。13、略

【分析】【分析】本題主要考查中國近代史上中國人民的抗?fàn)帲窘馕觥俊窘獯稹?839年6月3日；林則徐下令將繳獲的鴉片，在虎門海灘當(dāng)眾銷毀，虎門銷煙是禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強(qiáng)意志；在浙江寧波慈溪的戰(zhàn)斗中，太平軍擊斃了洋槍隊統(tǒng)領(lǐng)華爾．

故答案為：

虎門銷煙；華爾．14、略

【分析】試題分析：（1）本題考查的是史實(shí)與結(jié)論之間邏輯關(guān)系。史實(shí)與結(jié)論之間邏輯關(guān)系不正確的一項(xiàng)是C。帝國主義忙于第一次世界大戰(zhàn)，放松了對中國的經(jīng)濟(jì)侵略，中國民族工業(yè)得到了短暫的發(fā)展?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的出現(xiàn)和推廣，改變了人們的生活方式，如網(wǎng)上購物等。新航路的開辟，西方國家走上了對外殖民擴(kuò)張道路，開始了資本主義的原始積累，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。所以ABD均正確。（2）本題考查的是香港、澳門回歸的歷史意義。香港和澳門的回歸，說明祖國統(tǒng)一大業(yè)又向前邁進(jìn)一大步，祖國仍處于未完全統(tǒng)一狀態(tài)。如：大陸與臺灣仍處于對峙狀態(tài)。考點(diǎn)：北師大版八年級下冊·建設(shè)中國特色社會主義·祖國統(tǒng)一的歷史大潮·香港、澳門回歸；北師大版九年級上冊·跨入近代社會的門檻·探險者的夢想·新航路的開辟；北師大版九年級下冊·和平與發(fā)展·夢想成真的時代·第三次科技革命【解析】【答案】（1）C；（1分）（2）香港和澳門的回歸，說明祖國統(tǒng)一大業(yè)又向前邁進(jìn)一大步，祖國仍處于未完全統(tǒng)一狀態(tài)。如：大陸與臺灣仍處于對峙狀態(tài)。（僅改錯未分析只得1分）三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】【分析】本題主要考查了佛教創(chuàng)立的地點(diǎn)．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知；佛教是公元前6世紀(jì)，喬達(dá)摩?悉達(dá)多在印度創(chuàng)立的，他宣揚(yáng)“眾生平等”，認(rèn)為“人的生老病死都是苦，人必須消滅欲望，刻苦修行”，才能進(jìn)入極樂世界．公元7世紀(jì)穆罕默德在阿拉伯半島創(chuàng)立伊斯蘭教．題干中阿拉伯半島應(yīng)改為印度．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】本題主要考查秦始皇陵兵馬俑．【解析】【解答】位于陜西西安的秦始皇陵兵馬俑；形象地展現(xiàn)了兩千多年前秦軍橫掃六國的磅礴氣勢，是世界藝術(shù)寶庫中的璀璨明珠，被譽(yù)為世界“第八大奇跡”，最能反映秦朝歷史，是秦朝時期雕塑作品的杰出代表．

故答案為：

×．17、√【分析】【分析】本題考查的是秦朝鞏固統(tǒng)一的知識點(diǎn)．【解析】【解答】依據(jù)題干信息并結(jié)合所學(xué)知識可知：秦朝統(tǒng)一文字；把小篆作為全國規(guī)范文字，后來，又推廣筆畫更為簡單的隸書．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】斯大林格戰(zhàn)役是蘇德戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；也是二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

【點(diǎn)評】第二次世界大戰(zhàn)·世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。19、√【分析】【分析】本題考查大運(yùn)河的開鑿的知識．【解析】【解答】為了加強(qiáng)南北交通；鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝下令開鑿了貫通南北的大運(yùn)河．

故答案為：

√．20、√【分析】【分析】本題考查俄國農(nóng)奴制改革．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；由于農(nóng)奴制的阻礙，到19世紀(jì)中期，俄國資本主義工業(yè)發(fā)展緩慢，農(nóng)奴境地悲慘，暴動頻繁．面對嚴(yán)重危機(jī)，1861年沙皇亞歷山大二世正式批準(zhǔn)并頒布了廢除農(nóng)奴制的法令．1861年改革廢除了農(nóng)奴制，有利于資本主義發(fā)展，是俄國近代歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)．

故答案為：

√．四、改錯題(共1題，共7分)21、略

【分析】明治維新使日本由封建落后的國家逐步變轉(zhuǎn)為資本主義國家；擺脫了淪為半殖民地國家的危機(jī)，促進(jìn)了日本資本主義的發(fā)展，是日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)．

故答案為：

√．

本題考查的是明治維新的知識點(diǎn)．

本題主要考查的是學(xué)生對明治維新影響的理解、記憶能力．【解析】√五、論述題(共4題，共12分)22、略

【分析】本題考查的是黨的奮斗歷程。材料一中所提到的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標(biāo)志是西安事變的和平解決。材料二中的國共合作是國共兩黨歷史上的第二次合作。材料二反映的是重慶談判，這次談判的結(jié)果是《雙十協(xié)定》。黨和政府按照一國兩制偉大構(gòu)想恢復(fù)對香港澳門行使主權(quán)，提出這一偉大構(gòu)想的領(lǐng)導(dǎo)人是鄧小平。【解析】【答案】(1)西安事變；第二次。(2分)(2)重慶談判；《政府與中共代表會談紀(jì)要》(或《雙十協(xié)定》)。(2分)(3)一國兩制；鄧小平。(2分)23、略

【分析】本題考查的是辛亥革命及黨的奮斗歷程。從“1908年”到“1912年”，老百姓在中國的身份、地位發(fā)生了變化，導(dǎo)致這一變化的主要事件是辛亥革命，建立中華民國。材料二是毛澤東在中共七大上的發(fā)言，材料中省略部分所提的“敵人”主要指日本侵略者。我國開始走上建設(shè)中國特色社會主義正確道路從中國共產(chǎn)黨的十一屆三中全會開始的?；仨槡v史，我們深深感受到中國共產(chǎn)黨“所做的一切，都是為了讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)?！比缭谵r(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，提高了農(nóng)民的生活水平等。【解析】【答案】（1）辛亥革命，建立中華民國（1分）（2）中共七大；（1分）日本侵略者（1分）（3）第一屆全國人民代表大會臨時憲法的作用（2分）（4）十一屆三中全會（1分）（5）在農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，提高了農(nóng)民的生活水平等言之有理即可（1分）24、略

【分析】本題考查的是中國維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對外來侵略的史實(shí)。材料一中反映了“新皇帝”秦始皇對地方的管轄實(shí)施了郡縣制。材料二中“中國又一次實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一”，是指隋朝的統(tǒng)一。材料三中抗擊荷蘭殖民者侵略的民族英雄是鄭成功?？箲?zhàn)勝利的原因是中華民族的全民族抗戰(zhàn)。追溯歷史，兩岸共同尊奉的中華民族的“人文始祖”是炎帝和黃帝。為實(shí)現(xiàn)兩岸統(tǒng)一，我國現(xiàn)行的基本方針是“和平統(tǒng)一，一國兩制”。推進(jìn)兩岸統(tǒng)一的有利因素有兩岸經(jīng)濟(jì)文化的頻繁交流?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）郡縣制（1分）（2）隋朝（1分）（3）鄭成功（1分）（4）中華民族的全民族抗戰(zhàn)或抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立（1分）（5）炎帝和黃帝；（1分）和平統(tǒng)一，一國兩制（1分）（6）從政治、經(jīng)濟(jì)、文化與歷史等角度回答（1分）25、略

【分析】本題考查的是科技革命及其影響。材料一圖片中事物的動力裝置依次是圖一是蒸汽機(jī)、圖二是內(nèi)燃機(jī)。圖片所涉及的科技革命對當(dāng)時資本主義發(fā)展最主要的影響分別是圖一中科技革命對資本主義發(fā)展最主要的影響是：資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義，西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治。圖二：資本主義國家從自由資本主義向帝國主義階段過渡。材料二中提及的“核電站”是第三次科技革命的產(chǎn)物，期間我國在科技領(lǐng)域已經(jīng)實(shí)行的代表性創(chuàng)新計劃是863計劃，這次科技革命對世界經(jīng)濟(jì)格局的主要影響是促進(jìn)國際經(jīng)濟(jì)格局的多極化。材料三說明世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的顯著趨勢是世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢。我國應(yīng)對全球化趨勢，應(yīng)該順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的潮流、制定防范風(fēng)險的有效政策、引進(jìn)國外的投資和技術(shù)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展?！窘馕觥俊敬鸢浮竣艌D一是蒸汽機(jī)、圖二是內(nèi)燃機(jī)圖一中科技革命對資本主義發(fā)展最主要的影響是：資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義，西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治。圖二：資本主義國家從自由資本主義向帝國主義階段過渡。⑵第三次科技革命、推行863計劃、促進(jìn)國際經(jīng)濟(jì)格局的多極化⑶a：世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢、b：中國順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的潮流、制定防范風(fēng)險的有效政策、引進(jìn)國外的投資和技術(shù)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。六、綜合題(共4題，共32分)26、略

【分析】（1）本題主要考查歷史史觀。馬克思的唯物史觀認(rèn)為，“一切重要?dú)v史事件的終極原因和偉大動力是社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是生產(chǎn)方式和交換方式的改變”，“物質(zhì)生活的生產(chǎn)方式?jīng)Q定社會生活、政治生活和精神生活的一般過程”。生產(chǎn)力的進(jìn)步與發(fā)展決定了人類歷史的基本面貌，而科技又是生產(chǎn)力中最為活躍的因素。馬克思的這句話就是從兩次工業(yè)革命所帶來的生產(chǎn)力的巨大飛躍與進(jìn)步去解讀歷史的。（2）本題考查歷史學(xué)理論。史料是可據(jù)以研究或討論歷史的東西，以原始程度區(qū)分，可將史料區(qū)分為第一手史料以及第二手史料。前者是指接近或直接在歷史發(fā)生當(dāng)時所產(chǎn)生，可較直接作為歷史根據(jù)的史料，后者是指經(jīng)過后人運(yùn)用一手史料所作的研究及詮釋。圖1是當(dāng)時拍攝的照片，沒有經(jīng)過處理，屬于一手史料；圖二是經(jīng)過處理的，屬于二手史料。結(jié)合所學(xué)可知，1972年，美國總統(tǒng)尼克松訪華，同毛澤東會見，與周恩來會談。雙方在上海發(fā)表《中美聯(lián)合公報》，兩國關(guān)系開始走向正?；＃?）本題考查了學(xué)生對材料主題的提煉能力。據(jù)所學(xué)知，圖3丘吉爾“鐵幕演說”拉開了“冷戰(zhàn)”的序幕；圖4杜魯門主義和圖5北約的成立都是美國對蘇聯(lián)冷戰(zhàn)的表現(xiàn)，圖6《華沙條約》的簽署后成立了華約組織，它的成立一個方面是對美國成立的北約的應(yīng)對，另一方面，也標(biāo)志著美蘇兩極格局正式形成．所以這四幅圖反映的一個共同的主題就是第二次世界大戰(zhàn)后兩極格局的形成，或第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的形成。（4）本題考查了對同一事件的不同理解。圖7以黃鼠狼給雞拜年﹣﹣沒安好心為主題，意圖是告訴大家，馬歇爾計劃的目的是美國通過援助復(fù)興西歐從而加強(qiáng)對西歐的控制。圖8把英法德等國的國旗排成風(fēng)車狀，美國國旗位于風(fēng)車負(fù)責(zé)控制方向處，并強(qiáng)調(diào)共同前進(jìn)，其意圖是肯定馬歇爾計劃促進(jìn)了歐洲的一體化進(jìn)程，所以對同一個歷史事件，圖7中看到了馬歇爾計劃的消極方面，圖8中看到了馬歇爾計劃的積極方面。（5）本題考查學(xué)生解讀材料的能力。根據(jù)材料，該學(xué)者（即陳寅?。┰诳箲?zhàn)期間旅居香港，處于日軍圍困之中。當(dāng)他讀到宋人著作中寫汴京被圍的場景時，聯(lián)系到自己的親身經(jīng)歷，“豁然心通意會”。金軍圍汴京是“歷史”，日軍圍香港是“現(xiàn)實(shí)”，二者都是面臨入侵的嚴(yán)峻形勢，即“歷史與現(xiàn)實(shí)相關(guān)事件”。該學(xué)者有崇高的家國情懷，在面臨入侵時憂國憂民，故能對此有更深的理解。故選B?！窘馕觥浚?）唯物史觀（或歷史唯物主義）。（2）圖1屬于第一手史料；圖2屬于第二手史料；意義：尼克松訪華后，中美在上海發(fā)表了《聯(lián)合公報》，結(jié)束了20多年的敵對狀態(tài)，兩國關(guān)系開始走向正?；?。（3）二戰(zhàn)后世界政治格局的演變（或二戰(zhàn)后兩極格局的形成；或二戰(zhàn)后國際關(guān)系的演變）。（4）圖7以“黃鼠狼給雞拜年—沒安好心”為主題，意圖告訴大家馬歇爾計劃的目的是美國通過援助西歐從而加強(qiáng)對修