三口腔修復(fù)技工室工作醫(yī)師環(huán)節(jié)口腔修復(fù)技工室工作醫(yī)師作為信息的收集者不僅要充分理解患者的就診意圖_第1頁
三口腔修復(fù)技工室工作醫(yī)師環(huán)節(jié)口腔修復(fù)技工室工作醫(yī)師作為信息的收集者不僅要充分理解患者的就診意圖_第2頁
三口腔修復(fù)技工室工作醫(yī)師環(huán)節(jié)口腔修復(fù)技工室工作醫(yī)師作為信息的收集者不僅要充分理解患者的就診意圖_第3頁
三口腔修復(fù)技工室工作醫(yī)師環(huán)節(jié)口腔修復(fù)技工室工作醫(yī)師作為信息的收集者不僅要充分理解患者的就診意圖_第4頁
三口腔修復(fù)技工室工作醫(yī)師環(huán)節(jié)口腔修復(fù)技工室工作醫(yī)師作為信息的收集者不僅要充分理解患者的就診意圖_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

口腔修復(fù)技工室工作三、口腔修復(fù)技工室工作1.醫(yī)師環(huán)節(jié)

醫(yī)師作為信息的收集者,不僅要充分理解患者的就診意圖,還需將提供精確的印模和完整的臨床信息傳輸給技師;還要將所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)融于設(shè)計(jì)當(dāng)中,否則易引起醫(yī)患糾紛,導(dǎo)致醫(yī)技關(guān)系尖銳化。2.溝通通道

在修復(fù)過程中,如果選擇的技工加工單項(xiàng)目不完善,表達(dá)信息不準(zhǔn)確或有缺陷,都會(huì)造成技師解碼失誤或信息遺漏。通道除了有書面的表達(dá)方式以外,還有存在于模型上的非語言性的表達(dá)方式,對(duì)這種表達(dá)方式的理解與醫(yī)技人員的文化背景息息相關(guān)。(二)口腔修復(fù)技工室工作口腔修復(fù)技工室工作口腔修復(fù)學(xué)3.技師環(huán)節(jié)技師是修復(fù)體的制作者。技師雖然在醫(yī)技溝通模式中是被動(dòng)的,但對(duì)于修復(fù)體的駕御卻是主動(dòng)的。技師應(yīng)主動(dòng)地將建議或意見反饋給醫(yī)師。因此在醫(yī)技溝通中技師的作用也是主動(dòng)的。技師的主觀能動(dòng)性、文化底蘊(yùn)和倫理道德,都將影響著醫(yī)技溝通和修復(fù)體內(nèi)在的品質(zhì)??谇恍迯?fù)技工室工作口腔修復(fù)學(xué)數(shù)字化印模的普及,電子存儲(chǔ)模式,更直觀的醫(yī)患溝通數(shù)字化的溝通模式口腔修復(fù)技工室工作口腔修復(fù)學(xué)咬合空間評(píng)估比色功能就位道確認(rèn)口腔修復(fù)技工室工作口腔修復(fù)學(xué)臨床即刻修復(fù)外發(fā)技工所加工口腔修復(fù)技工室工作第五節(jié)全瓷冠第五節(jié)全瓷冠口腔修復(fù)學(xué)數(shù)字化的溝通模式口腔修復(fù)技工室工作口腔修復(fù)學(xué)口

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論