2025年粵人版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如果讓你編演文成公主入藏的歷史劇，下列物品可以排放在公主居室的是（）A.占城稻B.紙幣交子C.宋江棉被D.精美瓷器2、“瓦舍者，謂其來時(shí)瓦合，去時(shí)瓦解之義，易聚易散也。”材料中說的瓦舍出現(xiàn)的主要功能是（）A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.對(duì)外貿(mào)易C.娛樂休閑D.管理商業(yè)3、2007年9月，全國(guó)政協(xié)常委何鴻森以6910萬港元的價(jià)格，購入原屬圓明園海晏堂12生肖“水力鐘”噴泉的馬首銅像。這一精美藝術(shù)珍品是在什么事件中流失海外的（）A.1984年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)D.八國(guó)聯(lián)軍的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)4、下列我國(guó)原始居民中，最早會(huì)使用天然火的是（）A.北京人B.山頂洞人C.河姆渡人D.半坡人5、周杰倫的《青花瓷》中唱到：“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡；瓶身描繪的牡丹一如你初妝”贊美了我國(guó)古代瓷器的精美．你知道唐朝時(shí)期陶瓷業(yè)的典型代表有哪些嗎？（）

①唐三彩②青瓷③白瓷④冰裂紋瓷⑤青花瓷．A.②③④B.①②③C.①③⑤D.①②③④⑤6、宋朝《神童賦》寫道：“天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，唯有讀書高?！泵耖g則有“做人莫從軍，做鐵莫做針”“好男不當(dāng)兵，好鐵不打釘”的俗語。這表明宋朝推行的一項(xiàng)基本政策是A.重農(nóng)抑商B.重文輕武C.內(nèi)輕外重D.重男輕女評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期最主要的階段特征是（）A.國(guó)家產(chǎn)生B.民族交融C.國(guó)家統(tǒng)一D.政權(quán)分立8、我國(guó)古代的經(jīng)濟(jì)重心經(jīng)歷了一個(gè)由北向南轉(zhuǎn)移的過程，至南宋時(shí)期最終完成。以下關(guān)于這一時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因說法錯(cuò)誤的是（）A.南方自然條件優(yōu)越B.南方戰(zhàn)亂相對(duì)較少C.北方人民南遷帶來先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)D.南方為少數(shù)民族政權(quán)，政治清明9、我國(guó)古代的四大發(fā)明出現(xiàn)在隋唐時(shí)期的是（）A.指南針B.印刷術(shù)C.火藥D.造紙術(shù)10、隋煬帝開鑿大運(yùn)河的目的是()A.為了加強(qiáng)南北交通B.為了去揚(yáng)州看瓊花C.為了消滅南方的陳王朝D.為了鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治11、在我國(guó)古代歷史上，曾多次出現(xiàn)政治清明、經(jīng)濟(jì)繁榮、國(guó)力強(qiáng)盛的盛世局面，如唐朝時(shí)期的“貞觀之治”和“開元盛世”，清朝前期的“康乾盛世”等．從這些盛世局面出現(xiàn)的原因中我們得到的啟示有（）A.國(guó)家的統(tǒng)一和社會(huì)的穩(wěn)定是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的必要條件B.統(tǒng)治者的勵(lì)精圖治是盛世局面出現(xiàn)的政治保證C.國(guó)內(nèi)各地區(qū)、各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流對(duì)社會(huì)發(fā)展起著重要作用D.勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)直接推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展12、中外交流源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。下列人物在中外文化交流中做出了突出的貢獻(xiàn)，其中生活在唐朝的是A.張騫B.玄奘C.鑒真D.鄭和13、“澶淵之盟”的后果是A.遼宋之間應(yīng)處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)B.增加了北宋人民的負(fù)擔(dān)C.加劇了北宋政府的財(cái)政危機(jī)D.遼宋之間開展了經(jīng)濟(jì)文化交流14、下列各項(xiàng)能反映唐朝中外交流的有。

A.文成公主入藏B.玄奘西游C.鑒真東渡D.遣唐使15、下列屬于周代的貴族的等級(jí)的有（）A.天子B.卿大夫C.諸侯D.奴隸評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、【題文】唐朝時(shí)一位德才兼?zhèn)涞淖x書人收藏了活字印刷的佛教經(jīng)典《金剛經(jīng)》。

錯(cuò)誤：____改正：____17、戲劇是一種喜聞樂見的綜合性藝術(shù)；也是廣大人民喜愛的文化形式。

（1）元代最優(yōu)秀的戲劇家是關(guān)漢卿；他的代表作是悲劇______。

（2）元代與關(guān)漢卿齊名的雜劇家還有馬致遠(yuǎn)鄭光祖；白樸、王實(shí)甫；他們四人在明代以后被譽(yù)為______。

（3）湯顯祖是明朝后期最負(fù)盛名的戲劇家，他的代表作是______。18、歌詞：“學(xué)士詞須關(guān)西大漢執(zhí)鐵綽板，唱大江東去”評(píng)價(jià)的是宋代詞人______。19、閱讀下列圖片材料結(jié)合相關(guān)知識(shí)完成表格；

我國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具和生產(chǎn)方式簡(jiǎn)表。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具或生產(chǎn)方式出現(xiàn)的歷史時(shí)期推廣的歷史時(shí)期推廣使用的影響________本格不必填寫本格不必填寫____________________________20、北宋時(shí)期，平民______發(fā)明了世界上最早的______印刷術(shù)。21、夏商西周時(shí)期以血緣親疏關(guān)系來區(qū)分尊卑等級(jí)，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)各階層中，農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)部門的主要?jiǎng)趧?dòng)者是______。評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共14分)22、東晉南朝時(shí)江南地區(qū)得到開發(fā)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）23、北宋結(jié)束了五代十國(guó)的分裂局面，使全國(guó)重新回到了統(tǒng)一。（）評(píng)卷人得分五、識(shí)圖題(共3題，共6分)24、觀看下列繪畫作品，回答問題。

《職貢圖》（局部）

注：唐朝時(shí)期；連接?xùn)|西雙方的通商大道行旅不絕。首都長(zhǎng)安在當(dāng)時(shí)已經(jīng)是一個(gè)擁有百萬人口的國(guó)際性都市，并且成為歐亞大陸上的一個(gè)活動(dòng)中心。在長(zhǎng)安的街道上，各類種族；膚色的人群熙來攘往，呈現(xiàn)著嘉年華般的熱鬧與多樣。許多外國(guó)使節(jié)來華，向中國(guó)皇帝進(jìn)貢，貢品多為珍惜寶物。閻立本《職貢圖》所描繪的便是唐太宗時(shí)，南洋的婆利、羅剎、與林邑國(guó)等前來中國(guó)朝貢及進(jìn)奉各式珍奇物品的景象。

回答：（1）從圖中可以獲得哪些信息點(diǎn)？（三點(diǎn)即可）信息點(diǎn)一：___________信息點(diǎn)二：__________信息點(diǎn)三：___________（2）圖片反映了中國(guó)古代哪方面的歷史？（3）根據(jù)你所獲取的信息能得出怎樣的歷史結(jié)論？25、下圖為《隋朝大運(yùn)河示意圖》，請(qǐng)將下列地點(diǎn)的英文字母____填入相應(yīng)的方框內(nèi)。A.洛陽B.涿郡C.余杭26、下圖是我國(guó)古代原始居民的房屋復(fù)原圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

圖一圖二（1）大江大河流域區(qū)域，灌溉水源充足，地勢(shì)平坦，土地相對(duì)肥沃，氣候溫和，利于農(nóng)作物培植和生長(zhǎng)，能夠滿足人們生存的基本需要，以上最早建造這些房屋的分別是哪個(gè)區(qū)域的原始居民代表？

（2）他們所建造房屋樣式不同的主要原因是什么？

（3）作為我國(guó)原始農(nóng)耕的代表之一，他們最早種植的主要糧食作物分別是什么？評(píng)卷人得分六、辨析題(共1題，共3分)27、我國(guó)歷史上“家天下”局面是禹開始的。（）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】略【解析】D2、C【分析】本題考查瓦子，知道瓦子是宋代出現(xiàn)的娛樂兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所。隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來。東京城內(nèi)有許多娛樂兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所“瓦子”（瓦舍）。故瓦舍出現(xiàn)的主要功能是娛樂休閑。故選C。【解析】C3、B【分析】為了進(jìn)一步打開中國(guó)大門；英國(guó)伙同法國(guó)發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，1860年10月英法聯(lián)軍攻入北京，闖進(jìn)圓明園，瘋狂搶掠園中珍寶，十二生肖丟失，為了掩人耳目，英法聯(lián)軍又放火焚毀了這座著名的皇家園林．故原屬圓明園海晏堂12生肖“水力鐘”噴泉的馬首銅像是在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中流失海外的．

故選B．

本題以原屬圓明園海晏堂12生肖“水力鐘”噴泉的馬首銅像為切入點(diǎn)；主要考查第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中英法聯(lián)軍火燒圓明園．

本題以第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中英法聯(lián)軍火燒圓明園為背景，主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，理解并識(shí)記中國(guó)近代史上列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略和中國(guó)人民的抗?fàn)幍南嚓P(guān)史實(shí)．【解析】【答案】B4、A【分析】北京人會(huì)使用天然火；用火取暖，燒烤食物，驅(qū)趕野獸；山頂洞人已會(huì)人工取火；河姆渡原始居民和半坡原始居民都使用人工取火．

故選：A．

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是北京人；要熟記北京人的生產(chǎn)生活狀況．

牢記北京人的生產(chǎn)生活狀況是解題的關(guān)鍵．此題可用排除法解答．【解析】A5、B【分析】陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展；越窯青瓷；邢窯白瓷和唐三彩最為有名，其中唐三彩造型美觀，釉色絢麗，是世界工藝的珍品．

故選B．

本題考查了唐朝陶瓷業(yè)的發(fā)展．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記唐朝陶瓷業(yè)的相關(guān)史實(shí)．【解析】B6、B【分析】本題考查宋代的重文輕武。為了防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。后繼的宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。當(dāng)時(shí)的文官擔(dān)任中央和地方的要職，甚至主持軍務(wù)，地位和待遇高于武將。武將受到多方面的牽制，帶兵打仗要按照朝廷預(yù)授的“陣圖”行軍布陣，這嚴(yán)重束縛統(tǒng)軍的指揮權(quán)。所以，“做人莫從軍，做鐵莫做針”“好男不當(dāng)兵，好鐵不打釘”就是反映宋代的重文輕武。故選B?！窘馕觥緽二、多選題(共9題，共18分)7、BD【分析】略【解析】BD8、ABC【分析】據(jù)所學(xué)知；南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因主要有，南方自然條件優(yōu)越，方戰(zhàn)亂相對(duì)較少社會(huì)安定，北方人民南遷帶來先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)．D項(xiàng)南方為少數(shù)民族政權(quán)，政治清明與史實(shí)不符，可排除．

故選ABC．

本題以中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的南移為切入點(diǎn)；考查南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因．

注意識(shí)記我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的過程及南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因．【解析】ABC9、BC【分析】A．指南針出現(xiàn)在宋朝時(shí)期．

B．印刷術(shù)出現(xiàn)在隋唐時(shí)期．

C．火藥出現(xiàn)在唐朝時(shí)期．

D．造紙術(shù)出現(xiàn)在西漢時(shí)期．

故選BC．

本題主要考查出現(xiàn)在隋唐時(shí)期的發(fā)明．

本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力．注意掌握我國(guó)的四大發(fā)明．【解析】BC10、AD【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對(duì)宋代南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，魏晉南北朝時(shí)期，北方戰(zhàn)亂，南方穩(wěn)定，北方勞動(dòng)人民為了躲避戰(zhàn)亂，紛紛遷移到南方，帶去了大量的勞動(dòng)力也帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，南方自然條件優(yōu)越，南方統(tǒng)治者的重視等，到南宋時(shí)期，經(jīng)濟(jì)重心南移完成，②宋朝的皇帝實(shí)行“戒奢從簡(jiǎn)”的政策表述錯(cuò)誤，不符合題意，排除，①③④正確，本題選AD?？键c(diǎn)：宋代時(shí)南方農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展的原因【解析】【答案】AD11、ABCD【分析】唐朝出現(xiàn)的貞觀之治和開元盛世；清前期的康乾盛世都是歷史上的治世局面，它們出現(xiàn)的共同原因有：國(guó)家的統(tǒng)一和社會(huì)的穩(wěn)定；統(tǒng)治者的勵(lì)精圖治；國(guó)內(nèi)各地區(qū)；各民族的經(jīng)濟(jì)文化交流以及勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．

故選A；B、C、D．

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是貞觀之治；開元盛世和康乾盛世；注意理解各個(gè)時(shí)期治世局面出現(xiàn)的共同原因．

注意理解和把握各個(gè)歷史時(shí)期治世局面出現(xiàn)的共同原因．【解析】【答案】ABCD12、BC【分析】略?！窘馕觥緽C13、BCD【分析】本題考查“澶淵之盟”的影響。1005年，遼宋在澶州達(dá)成和議，即“澶淵之盟”。A項(xiàng)，“澶淵之盟”約定遼朝撤兵，雙方各守邊界，使此后很長(zhǎng)時(shí)間遼宋之間保持著和平局面。故A項(xiàng)不正確。BCD項(xiàng)，根據(jù)“澶淵之盟”，宋朝每年送給遼銀、絹等錢物，稱為歲幣，這一方面促進(jìn)了遼宋之間的經(jīng)濟(jì)文化交流，另一方面也加劇了北宋政府的財(cái)政危機(jī)，使統(tǒng)治者加強(qiáng)了對(duì)民眾的剝削，從而增加了北宋人民的負(fù)擔(dān)。故BCD項(xiàng)正確。綜上所述，BCD正確，故選BCD?！窘馕觥緽CD14、BCD【分析】略【解析】BCD15、ABC【分析】西周建立后；通過實(shí)行分封制，形成了森嚴(yán)的等級(jí)制度．當(dāng)時(shí)屬于統(tǒng)治階級(jí)的是：天子；諸侯、卿大夫和士．

故選ABC．

本題考查的是西周分封制的知識(shí)點(diǎn)．

本題以西周的等級(jí)制度為背景，考查的是學(xué)生對(duì)西周等級(jí)制度的有關(guān)知識(shí)的記憶能力．【解析】ABC三、填空題(共6題，共12分)16、略

【分析】【解析】本題考查的是《金剛經(jīng)》?！督饎偨?jīng)》為現(xiàn)存最完備的雕版印刷品，不是活字印刷?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)誤：活字印刷，改正：雕版印刷17、略

【分析】（1）元朝戲劇空前發(fā)達(dá)；出現(xiàn)了元曲．元代最優(yōu)秀的戲劇家是關(guān)漢卿，代表作是悲劇《竇娥冤》．

（2）元代與關(guān)漢卿齊名的雜劇家還有馬致遠(yuǎn)；鄭光祖、白樸、王實(shí)甫；關(guān)、馬、鄭、白四人在明代以后被譽(yù)為“元曲四大家”．

（3）湯顯祖是明朝后期最負(fù)盛名的戲劇家；他的代表作《牡丹亭》，通過神奇的愛情故事，有力地批判了吃人的封建禮教．

故答案為：

（1）《竇娥冤》．

（2）“元曲四大家”

（3）《牡丹亭》

本題以填空的形式切入考查了元朝和明朝的戲?。活}目比較簡(jiǎn)單．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記元朝和明朝戲劇的相關(guān)人物與作品及地位．【解析】《竇娥冤》；元曲四大家；《牡丹亭》18、蘇軾【分析】蘇軾是北宋著名的文學(xué)家；對(duì)詞的發(fā)展有突出貢獻(xiàn)。他的詞，氣勢(shì)豪邁，雄健奔放，對(duì)后世影響很大，代表作有《念奴嬌?赤壁懷古》《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》等。歌詞“學(xué)士詞須關(guān)西大漢執(zhí)鐵綽板，唱大江東去”評(píng)價(jià)的就是宋代詞人蘇軾。

故答案為：

蘇軾。

本題主要考查宋詞的相關(guān)史實(shí)。北宋文學(xué)家蘇軾；對(duì)詞的發(fā)展有突出貢獻(xiàn)。他改進(jìn)了詞的創(chuàng)作，擴(kuò)大了詞的境界，提高了詞的格調(diào)。他的詞風(fēng)豪邁而飄逸，把寫景；抒情和議論結(jié)合在一起，收到引人人勝、激發(fā)情感的藝術(shù)效果。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記宋詞的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥刻K軾19、耒耜河姆渡時(shí)期。

（距今七千年前）鐵農(nóng)具春秋戰(zhàn)國(guó)牛耕至遲春秋末年戰(zhàn)國(guó)牛耕是我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高【分析】【分析】考古；史料等都是獲得歷史的重要來源；本題考查學(xué)生對(duì)文物等考古資料的信息提取能力。材料中，學(xué)生可以獲取的有生產(chǎn)工具的變化，有石制、骨制、木質(zhì)、鐵制等，甚至出現(xiàn)了牛耕，結(jié)合所學(xué)可知，早在原始農(nóng)耕時(shí)期，由于生產(chǎn)力的落后，河姆渡原始居民使用的生產(chǎn)工具是骨制、木制的耒耜；而到了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，鐵制農(nóng)具開始廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域，鐵農(nóng)具的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過木石農(nóng)具，占據(jù)了主導(dǎo)地位，極大地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展；最遲到春秋末年，出現(xiàn)了牛耕，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們開始使用兩牛牽引的犁進(jìn)行耕作，是耕作技術(shù)的一大進(jìn)步。牛耕是我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。

【點(diǎn)評(píng)】國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?大變革的時(shí)代20、略

【分析】北宋平民畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)；是世界上最早的活字印刷術(shù)，比歐洲國(guó)家早了約400年。

故答案為：

畢昇；活字。

本題考查活字印刷術(shù)的發(fā)明；考查學(xué)生分析和把握歷史知識(shí)的能力。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握我國(guó)古代科技、文化和藝術(shù)成就?！窘馕觥慨厱N；活字21、略

【分析】夏商西周時(shí)期以血緣親疏關(guān)系來區(qū)分尊卑等級(jí)；在當(dāng)時(shí)的社會(huì)各階層中，農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)部門的主要?jiǎng)趧?dòng)者是平民．

故答案為：平民．

本題考查的是夏商西周時(shí)期．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記夏商西周時(shí)期的社會(huì)特征．【解析】平民四、判斷題(共2題，共14分)22、√【分析】三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期由于北方長(zhǎng)期戰(zhàn)亂；而江南地區(qū)的戰(zhàn)爭(zhēng)相對(duì)較少，社會(huì)秩序比較安定，北方人民大量南遷，他們給南方帶去了勞動(dòng)力，先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式，促進(jìn)了江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。東晉南朝時(shí)，江南地區(qū)得到迅速開發(fā)的最主要是北方人民大量南遷，帶來勞動(dòng)力和先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)。

故答案為：

√。

本題以東晉南朝時(shí)江南地區(qū)得到開發(fā)為切入點(diǎn)；考查的是人口南遷和江南地區(qū)的開發(fā)的有關(guān)內(nèi)容。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握人口南遷和江南地區(qū)的開發(fā)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)?！窘馕觥俊?3、×【分析】本題考查的是有關(guān)北宋的史實(shí)。北宋結(jié)束了五代十國(guó)的分裂局面，但沒有統(tǒng)一全國(guó)?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)五、識(shí)圖題(共3題，共6分)24、略

【分析】（1）本題主要考查學(xué)生從圖片材料中獲取有效信息的能力。認(rèn)真閱讀圖片，并根據(jù)對(duì)圖片的注解可知，這部作品是閻立本的《職貢圖》，作品描繪了唐太宗時(shí)期，唐都長(zhǎng)安的繁榮景象等。（2）本題主要考查唐朝對(duì)外友好交往以及學(xué)生從圖片材料中獲取有效信息的能力。根據(jù)圖片及對(duì)圖片的注解可知，圖片描繪的便是唐太宗時(shí)，南洋的婆利、羅剎、與林邑國(guó)等前來中國(guó)朝貢及進(jìn)奉各式珍奇物品的景象。所以圖片反映了中國(guó)古代對(duì)外交往的歷史。（3）本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史事件和歷史現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。屬于開放性試題。根據(jù)對(duì)唐朝對(duì)外交往史實(shí)的了解，可知唐朝在當(dāng)時(shí)世界上享有很高聲望；或唐朝是當(dāng)時(shí)世界上發(fā)達(dá)的國(guó)家?！窘馕觥浚?）作品名稱：《職貢圖》；作者：閻立本；描繪的朝代：唐朝。（2）對(duì)外交往。（3）唐朝在當(dāng)時(shí)世