2025年上外版九年級化學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上外版九年級化學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、“含氟牙膏”、“加鐵醬油”中的“氟”、“鐵”指的是（）A.分子B.原子C.離子D.元素2、將A、B、C各10g的混合物加熱后，A全部參加反應(yīng)，生成4gD，同時增加了8gC，則反應(yīng)中A與B的質(zhì)量比是（）A.1：5B.1：4C.4：1D.5：13、下列我省的一些景點和特色的形成過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A.

華山云海B.

碑石拓片C.

耀州窯陶瓷D.

戶縣剪紙4、日常生活中的下列做法，沒有充分科學(xué)依據(jù)的是()A.延長魚、肉食品保存期，可用食鹽腌制B.吸帶過濾嘴香煙，對人體無害C.進(jìn)入久未開啟的菜窖前先做燈火實驗D.嚴(yán)禁旅客攜帶易燃、易爆物品乘車5、下列符號只有微觀意義的是（）A.HB.CO2C.2MgD.C6、下列關(guān)于化學(xué)實驗的“目的一操作一現(xiàn)象一結(jié)論”的描述不正確的是rm{(}rm{)}

。實驗過程。

組別實驗?zāi)康乃釉噭?/p>

rm{(}或操作rm{)}實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論rm{A}檢驗氣體是否。

為rm{CO_{2}}氣體通入澄清。

石灰水中無明顯現(xiàn)象該氣體不是rm{CO_{2}}rm{B}從rm{H_{2}O_{2}}溶液制氧氣的殘余物中分離出rm{MnO_{2}}過濾或蒸發(fā)得到黑色固體黑色固體就是rm{MnO_{2}}rm{C}區(qū)分硬水和蒸餾水肥皂水產(chǎn)生大量泡沫該液體為蒸餾水rm{D}用排空氣法收集rm{CO_{2}}時檢驗集氣瓶中rm{CO_{2}}是否集滿將燃燒的木。

條伸入瓶內(nèi)木條熄滅瓶內(nèi)rm{CO_{2}}已集滿A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}7、制作下列儀器時，要用到合成材料的是（）A.蒸發(fā)皿B.橡皮導(dǎo)管C.燃燒匙D.集氣瓶評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、下列實驗裝置設(shè)計或?qū)嶒灢僮髡_的是（）A.

制取CO2B.

監(jiān)控氣體流速C.

檢查裝置氣密性D.

驗證O2的性質(zhì)9、下列變化可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化的是（）A.銹蝕B.爆炸C.固體物質(zhì)受熱變成氣體D.燃燒10、用氯氣給自來水消毒時通常要發(fā)生化學(xué)變化；其變化的微觀過程如下圖表示，則下列有關(guān)的分析判斷正確的是（）

A.反應(yīng)物中無單質(zhì)。

B.該反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)。

C.該反應(yīng)中只有一種元素化合價發(fā)生改變。

D.反應(yīng)前后元素種類不變。

11、近來宇宙空間科學(xué)研究正熱，尤其是對火星的研究，2004年1月4日美國“勇氣”號探測器成功登陸火星，使這項研究進(jìn)入了一個新的階段．火星的體積是地球的15%，質(zhì)量是地球的10.8%，其表面的大氣壓只有7.5×10-3Pa；“勇氣”號在火星著陸時需要用比在地球上大許多倍的降落傘．目前已經(jīng)探明火星上方無臭氧層，其大氣中95%為二氧化碳，氧氣和水蒸汽極少．下列有關(guān)說法正確的是（）

A.火星的大氣平均溫度比地球高。

B.人若在火星上跳高比在地球上跳得低。

C.火星大氣的密度一定比地球大氣密度大。

D.火星上不可以使用甲烷為原料的熱氣球。

12、某同學(xué)在家中找到一種白色粉末；到學(xué)校實驗室進(jìn)行實驗，實驗過程與現(xiàn)象如圖，對此粉末成分判斷正確的是（）

A.該粉末一定是碳酸鈣B.該粉末可能是碳酸鈉或碳酸氫鈉C.該粉末一定是一種堿D.該粉末中可能含有碳酸根或碳酸氫根離子13、下列實驗操作中正確的是（）A.

取用固體藥品B.

點燃酒精燈C.

量取液體藥品D.

稀釋濃硫酸14、點燃下列混合氣體時，可能發(fā)生爆炸的是（）A.CH4和空氣B.CO和H2C.CO和O2D.CO和CO2評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、下表是元素周期表的一部分：

（1）14號元素的元素的名稱為____，F(xiàn)元素的相對原子質(zhì)量為____．

（2）相對原子質(zhì)量為22.99的元素屬____元素（填“金屬”或“非金屬”），10號元素的化學(xué)性質(zhì)____（填“活潑”或“不活潑”）；

（3）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，該元素位于周期表中第____周期；它與地殼中含量。

最多的金屬元素形成化合物的化學(xué)式為____；

（4）3號元素和11號元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是____．

A．質(zhì)子數(shù)相同B．中子數(shù)相同C．核外電子數(shù)相同D．最外層電子數(shù)相同．16、（1）酒精燈：酒精燈內(nèi)的酒精量不可超過酒精燈容積的____也不應(yīng)少于____

（2）試管：鐵夾或者試管夾夾持試管的位置應(yīng)在距試管口約____處．用試管夾夾持試管時，應(yīng)將試管夾從____往上套；用手拿住試管夾的____，不要把拇指按在____上．

（3）取用量：按實驗所需取用藥品．如沒有說明用量，應(yīng)取最少量，固體以取____為宜，液體以取____為宜．

（4）安全原則“三不”：任何藥品不能用手拿、不能____、不能____．17、請說出下列化學(xué)符號中“2”的意義：

①O2-____；

②2Cu____

③2H2O____，____；

④____．18、根據(jù)下列實驗裝置回答問題：

實驗室用加熱一種暗紫色固體制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____．實驗室制取二氧化碳的藥品是____．要收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是____，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是____．實驗室制取二氧化碳一般有下列各部組成：①檢查裝置的氣密性；②按要求裝配好儀器；③注入液體藥品；④加入固體藥品；⑤收集氣體．正確的操作順序為：____．19、寫出下列物質(zhì)的用途（各寫一條即可）：

（1）鹽酸的用途：______；

（2）氫氧化鈉的用途：______；

（3）氯化鈉的用途：______；

（4）氧氣的用途：______；

（5）石墨的用途：______；

（6）稀有氣體的用途：______。20、物質(zhì)的某些性質(zhì)可能有利于人類；也可能不利于人類，請仿照示例填寫下表．

。物質(zhì)有利的一面（用途）不利的一面氧氣供給呼吸，支持燃燒使金屬氧化銹蝕一氧化碳________評卷人得分四、判斷題(共4題，共16分)21、因為空氣是混合物，所以可以用物理方法從空氣中分離出氧氣、氮氣和稀有氣體．____．（判斷對錯）22、鐵是人體必需的微量元素之一．如果人體內(nèi)缺少鐵元素，極有可能罹患貧血癥．____．（判斷對錯）23、在通常情況下，煤氣、天然氣和液化氣都是可燃性氣體，且充分燃燒后產(chǎn)生的物質(zhì)都是二氧化碳和水蒸氣．____．（判斷對錯）24、判斷題：油漬的衣物可以用洗滌劑攪拌搓洗而除去，是為讓油滴聚集，上浮分層脫離衣物．____．（填“√”或“×”）評卷人得分五、科普閱讀題(共2題，共14分)25、硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度下的溶解度如下表所示：。溫度（℃）0102030405060708090100NaCl溶解度/g35.735.836.036.336.637.037.337.838.439.039.8KNO3溶解度/g13.320.931.645.863.985.5110138169202246請回答：

（1）硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)為____．

（2）分析以上數(shù)據(jù)，可推出硝酸鉀、氯化鈉的溶解度曲線變化規(guī)律是：①____；②____．

（3）在70℃時，100g水中加入151g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量為____g．

（4）將30℃時的硝酸鉀飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤旱囊环N方法是____，從氯化鈉溶液中結(jié)晶出氯化鈉的方法是____．26、“將30克的某種物質(zhì)放入100克水中，經(jīng)攪拌完全溶解了，則該物質(zhì)的溶解度為30克”，這種說法對不對？請簡要說明理由．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】根據(jù)“含氟牙膏”、“加鐵醬油”等物質(zhì)的成分及微觀粒子的性質(zhì)來分析解答．【解析】【解答】解：“含氟牙膏”；“加鐵醬油”中的“氟”、“鐵”指的是在牙膏、醬油中添加了相應(yīng)的元素．

故選D2、D【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．由題意知生成C和D的質(zhì)量是8g和4g，參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為10g，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為8g+4g-10g=2g，從而可以求得反應(yīng)中的A、B的質(zhì)量比．【解析】【解答】解：設(shè)參加反應(yīng)的B質(zhì)量為x；則。

A+B═C+D

10gx8g4g

10g+x═8g+4g

解得x═2g

則反應(yīng)中的A；B的質(zhì)量比為10g：2g═5：1．

故選D．3、C【分析】【分析】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成．【解析】【解答】解：A；華山形成云海過程中沒有生成新物質(zhì)；屬于物理變化；

B；碑石拓片過程中沒有生成新物質(zhì)；屬于物理變化；

C；燒制陶瓷過程中生成了新物質(zhì)；屬于化學(xué)變化；

D；剪紙過程中；只是紙張形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化．

故選：C．4、B【分析】解：A；食鹽無毒、有咸味、利用滲透作用；濃溶液可使細(xì)菌失水而死亡，故可用食鹽腌制，可延長魚、肉食品保存期，所以A正確；

B；香煙中的尼古丁、煙焦油、一氧化碳和放射性物質(zhì)；而過濾嘴不會全部吸收，故B錯誤；

C；二氧化碳的密度大于空氣的密度；并且不支持呼吸，久未開啟的菜窖中會存有大量的不支持呼吸的二氧化碳，所以要進(jìn)行“燈火實驗”，故C正確；

D；易燃物、易爆物、等對旅客的安全造成了威脅；所以要嚴(yán)禁攜帶，故D正確；

故選B．【解析】【答案】B5、C【分析】解：A；H能表示氫元素和一個氫原子；具有宏觀意義，錯誤；

B、CO2表示二氧化碳；一個二氧化碳分子，能表示宏觀意義，錯誤；

C；2Mg只能表示2個鎂原子；不具有宏觀意義，正確；

D；C表示碳元素、一個碳原子；能表示宏觀意義，錯誤；

故選C．

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】【答案】C6、D【分析】解：rm{A}檢驗氣體是否為rm{CO_{2}}氣體，將氣體通入澄清石灰水中，無明顯現(xiàn)象，說明該氣體不是rm{CO_{2}}故選項實驗操作的“目的一操作一現(xiàn)象一結(jié)論”的描述正確．

B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，二氧化錳難溶于水，從rm{H_{2}O_{2}}溶液制氧氣的殘余物中分離出rm{MnO_{2}}可以采用過濾或蒸發(fā)的方法，得到黑色固體，黑色固體就是rm{MnO_{2}}故選項實驗操作的“目的一操作一現(xiàn)象一結(jié)論”的描述正確．

C；硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少；可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是蒸餾水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，故選項實驗操作的“目的一操作一現(xiàn)象一結(jié)論”的描述正確．

D；檢驗二氧化碳是否收集滿時；應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，故選項實驗操作的“目的一操作一現(xiàn)象一結(jié)論”的描述錯誤．

故選：rm{D}．

A；根據(jù)二氧化碳的檢驗方法；進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)二氧化錳難溶于水；進(jìn)行分析判斷．

C；硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少；根據(jù)硬水和軟水的檢驗方法進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)二氧化碳?xì)怏w的驗滿方法進(jìn)行分析判斷．

本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．【解析】rm{D}7、B【分析】【分析】有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；蒸發(fā)皿是用瓷制成的；瓷是用泥土燒制而成的，屬于無機非金屬材料，故選項錯誤．

B；橡皮導(dǎo)管是用合成橡膠制成的；屬于合成材料，故選項正確．

C；燃燒匙是用金屬制成的；屬于金屬材料，故選項錯誤．

D；集氣瓶是用玻璃制成的；玻璃主要成分是硅酸鹽，屬于無機非金屬材料，故選項錯誤．

故選：B．二、多選題(共7題，共14分)8、BC【分析】【分析】A；石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳屬于固液常溫型制取氣體；據(jù)此結(jié)合圖示進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)通過氣泡冒出的速度的快慢判斷氣體流速；進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗注意事項，進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳屬于固液常溫型制取氣體；圖示屬于固液常溫型，但導(dǎo)管伸入試管內(nèi)太長，更不能伸入液面以下，圖中所示裝置錯誤．

B；氧氣不易溶于水；進(jìn)入水中會迅速逸出，通過氣泡冒出的速度的快慢，可以監(jiān)控氣體流速的快慢，圖中所示裝置正確．

C；檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里；雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．

D、鐵絲在O2中燃燒時；為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙，圖中集氣瓶的底部沒有放少量的水或鋪一層細(xì)沙，所示裝置錯誤．

故選：BC．9、BC【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A；銹蝕過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．

B；爆炸有物理爆炸；例如鍋爐爆炸，也有化學(xué)爆炸，例如炸藥爆炸．

C；固體物質(zhì)受熱變成氣體有可能屬于化學(xué)變化；例如碳銨受熱變?yōu)闅鈶B(tài)，也能是物理變化，例如干冰受熱升華．

D；燃燒過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．

故選BC．10、CD【分析】

由圖可知，該反應(yīng)是Cl2+H2O=HCl+HClO；

A；反應(yīng)物中氯氣是單質(zhì)；故A錯誤；

B；該反應(yīng)不是復(fù)分解反應(yīng)；故B錯誤；

C；反應(yīng)前氯元素存在于氯氣中；氯氣是單質(zhì)，化合價為零，反應(yīng)后在氯化氫中，氯元素的化合價是-1價，在次氯酸中，氯元素的化合價是+1價，只有氯元素的化合價發(fā)生了改變，故C正確；

D；化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變；故D正確；

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)圖示得出反應(yīng)的化學(xué)方程式；然后根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行解答即可．

11、AD【分析】

A；火星上方無臭氧層；接收到的太陽的紫外線較多，則會使火星的溫度升高，同時火星上的二氧化碳含量較高，產(chǎn)生的熱量難以散失，所以能夠留住熱量，即火星上的平均溫度要高于地球上的溫度，故A正確；

B；根據(jù)“勇氣”號在火星著陸時；所用的降落傘比在地球上大許多倍，能說明火星的引力小，所以人若在火星上跳高比在地球上跳得高，故B錯；

C、火星表面的大氣壓只有750Pa，地球上的標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1.01×105Pa；所以火星的大氣密度比地球的大氣密度小，故C錯誤；

D；以甲烷為燃料的氣球；在燃燒時需要有助燃性氣體氧氣，而火星大氣中95%為二氧化碳，二氧化碳不支持燃燒，所以火星上不可以使用甲烷為原料的熱氣球，故D正確．

故選AD．

【解析】【答案】A；從溫室效應(yīng)方面來解答；

B；跳高跳的高低要從受的重力大小考慮；

C；火星表面的大氣壓只有750Pa與地球上的標(biāo)準(zhǔn)大氣壓比較即可；

D；甲烷能否燃燒要考慮所含助燃性氣體氧氣的多少分析本題。

12、BD【分析】

A；實驗中得到的是無色溶液；而碳酸鈣難溶于水，故A錯。

B；碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶液都是堿性的；都可以是酚酞變紅，并且都能夠和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，故B對。

C；堿的溶液固然可以使酚酞變紅；但并不是說能使酚酞變紅的就是堿這是不對的，因為有的鹽溶液呈堿性，同樣能使酚酞變紅，故C錯。

D；碳酸根離子和碳酸氫根離子可以與氫離子結(jié)合生成二氧化碳?xì)怏w；能夠產(chǎn)生實驗中的現(xiàn)象，故可能含有這兩種離子，故D對。

故選BD

【解析】【答案】A；碳酸鈣難溶于水。

B；碳酸鈉和碳酸氫鈉都可以和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w。

C；所有的堿性溶液都能夠使酚酞變紅。

D；碳酸根離子和碳酸氫根離子可以與氫離子結(jié)合生成二氧化碳?xì)怏w。

13、CD【分析】【分析】A；根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷．

B；使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．

C；根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；取用固體粉末狀藥品時；應(yīng)用藥匙取用，瓶塞要倒放，圖中瓶塞沒有倒放，圖中所示操作錯誤．

B；使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”；禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤．

C；量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；圖中所示操作正確．

D；稀釋濃硫酸時；要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤．

故選：C．14、AC【分析】【分析】根據(jù)爆鳴氣的組成可知：需要同時具備可燃性氣體和氧氣，所以解答時可以根據(jù)所學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)判斷出可燃性氣體，然后觀察是否有氧氣存在，進(jìn)而作出合適的判斷．【解析】【解答】解：A；甲烷是可燃性氣體；而空氣中含有氧氣，所以該混合氣體點燃可能發(fā)生爆炸，故A正確；

B；一氧化碳和氫氣都是可燃性氣體；但是沒有氧氣，所以不能夠因為燃燒而爆炸，故B錯誤；

C；一氧化碳可以燃燒；且該混合氣體中含有氧氣，所以點燃該混合氣體可能發(fā)生爆炸，故C正確；

D；一氧化碳可以燃燒；而二氧化碳不能燃燒，同時缺少氧氣，所以該混合氣體不能因為燃燒而爆炸，故D錯誤．

故選AC．三、填空題(共6題，共12分)15、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)14號元素的元素的名稱為硅；F元素的相對原子質(zhì)量為19.00進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)相對原子質(zhì)量為22.99的元素是鈉元素；10號元素是氖元素進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)電子層數(shù)等于周期數(shù)；地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)是由最外層電子數(shù)決定的進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：（1）14號元素的元素的名稱為硅；F元素的相對原子質(zhì)量為19.00；

（2）相對原子質(zhì)量為22.99的元素是鈉元素；屬于金屬元素，10號元素是氖元素，最外層電子數(shù)是8，化學(xué)性質(zhì)不活潑；

（3）電子層數(shù)等于周期數(shù)，所以該元素位于周期表中第三周期，地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，所以形成化合物的化學(xué)式為AlCl3；

（4）元素的化學(xué)性質(zhì)是由最外層電子數(shù)決定的；所以3號元素和11號元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是D．

故答案為：（1）硅；19.00；

（2）金屬；不活潑；

（3）三，AlCl3；

（4）D．16、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)酒精燈內(nèi)酒精量考慮；（2）根據(jù)試管夾的使用方法考慮；（3）根據(jù)沒說明藥品用量取用藥品的規(guī)則考慮；（4）根據(jù)實驗室中的三不考慮．【解析】【解答】解：（1）酒精燈內(nèi)的酒精量不可超過酒精燈容積的，也不少于；

（2）鐵夾或者試管夾夾持試管的位置應(yīng)在距試管口約處；用試管夾夾持試管時，應(yīng)將試管夾從試管底部往上套，防止污染試劑；用手拿住試管夾的長柄；不要把拇指按在短柄上；

（3）取用量：按實驗所需取用藥品．如沒有說明用量；應(yīng)取最少量，固體以取蓋滿試管底部為宜；液體取1-2mL；

（4）安全原則“三不”：任何藥品不能用手拿；不能品嘗、不能直接聞藥品．

故答案為：（1）；；（2）；試管底部；長柄；短柄；（3）蓋滿試管底部；1-2mL；（4）品嘗；直接聞藥品．17、略

【分析】【分析】根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)表示元素的化合價，進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：①根據(jù)標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；O2-中“2”表示：表示一個氧離子帶兩個單位的負(fù)電荷；

②根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；2Cu中的“2”表示：2個銅原子；

③根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)，2H2中前面的“2”表示：2個氫分子；后面的“2”表示每個氫分子由2個氫原子構(gòu)成；

④標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)表示元素的化合價，中的“2”表示鎂元素的化合價為正二價；

故答案為：①表示一個氧離子帶兩個單位的負(fù)電荷；

②表示兩個銅原子；

③前面的“2”表示兩個水分子；后面的“2”表示一個水分子中含有兩個氫原子；

④表示鎂元素的化合價為正二價．18、略

【分析】【分析】本題考查了氧氣的實驗室制法，制氧氣時，可以有兩種裝置，如果是用高錳酸鉀或氯酸鉀時，發(fā)生裝置就需要加熱；如果是用過氧化氫溶液和二氧化錳時，發(fā)生裝置不需要加熱．實驗室是用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳的，因此不需要加熱；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，因此二氧化碳只能用向上排空氣法收集；二氧化碳的驗滿方法是：用一根燃著的木條平放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅；實驗室制二氧化碳的步驟是：連接儀器、檢查裝置的氣密性、先加入固體藥品、再加入液體藥品，收集氣體．【解析】【解答】解：高錳酸鉀是紫黑色固體；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；制氧氣時，可以有兩種裝置，如果是用高錳酸鉀或氯酸鉀時，發(fā)生裝置就需要加熱；如果是用過氧化氫溶液和二氧化錳時，發(fā)生裝置不需要加熱．實驗室是用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳的，因此不需要加熱；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，因此二氧化碳只能用向上排空氣法收集；二氧化碳的驗滿方法是：用一根燃著的木條平放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅；實驗室制二氧化碳的步驟是：連接儀器、檢查裝置的氣密性、先加入固體藥品、再加入液體藥品，收集氣體．

故答案為：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；石灰石（或大理石）和稀鹽酸；D；用一根燃著的木條平放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅；②①④③⑤19、除銹等制取肥皂等調(diào)味品供給呼吸電極保護(hù)氣【分析】解：（1）鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)；可用于除銹等；

（2）氫氧化鈉是一種堿；可用于制取肥皂等；

（3）氯化鈉有咸味；可用作調(diào)味品；

（4）氧氣能供給呼吸；

（5）石墨有優(yōu)良的導(dǎo)電性；可用作電極；

（6）稀有氣體的性質(zhì)很穩(wěn)定；可用作保護(hù)氣。

故答為：（1）除銹等；（2）制取肥皂等；（3）調(diào)味品；（4）供給呼吸；（5）電極；（6）保護(hù)氣。

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析判斷即可。

本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。【解析】除銹等制取肥皂等調(diào)味品供給呼吸電極保護(hù)氣20、略

【分析】【分析】解答本題的關(guān)鍵是要掌握物質(zhì)的性質(zhì)，只有充分理解了物質(zhì)的性質(zhì)才能對問題做出正確的判斷．知道一氧化碳具有可燃性，故可以做燃料，但它有毒性．【解析】【解答】解：一氧化碳有利的一面是它可以做燃料重要的；不利的一面是它有毒；

故答案為：

。物質(zhì)有利的一面（用途）不利的一面氧氣供給呼吸，支持燃燒使金屬氧化銹蝕一氧化碳利用可燃性作燃料（或利用還原性冶煉金屬）容易使人中毒四、判斷題(共4題，共16分)21、√【分析】【分析】空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等物質(zhì)．【解析】【解答】解：因為空氣是混合物；所以可以用物理方法從空氣中分離出氧氣；氮氣和稀有氣體．