2025年人教五四新版七年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教五四新版七年級生物下冊階段測試試卷114考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】苔蘚植物和蕨類植物都生活在陰濕的環(huán)境中，其主要原因是（）A.它們的莖內(nèi)都沒有輸導(dǎo)組織B.它們都沒有根的分化，吸水能力弱C.它們都不能進(jìn)行有性生殖D.它們繁殖后代時孢子的萌發(fā)過程都離不開水2、閱讀以下資料；完成15-17題：

2016年10月17日7時30分；神舟十一號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，與航天員景海鵬；陳冬一起進(jìn)入太空遨游的，還有云南選送的核桃枝條、烏天麻、睡蓮、甜杏等物種．而中秋夜隨“天宮二號”上天的云南花卉、野生菌、普洱茶等幾十種物種，一月后也將隨神舟十一號飛船一同“返鄉(xiāng)”．

下列組織中，景海鵬、陳冬等體內(nèi)沒有的是（）A.上皮組織B.營養(yǎng)組織C.結(jié)締組織D.神經(jīng)組織3、動物與環(huán)境之間的正確關(guān)系是（）A.動物影響環(huán)境B.環(huán)境影響動物C.動物與環(huán)境相互影響D.動物與環(huán)境相互不影響4、四位網(wǎng)友在網(wǎng)上曬午餐，其中營養(yǎng)比較均衡的是（）A.網(wǎng)友“笑對人生”：牛肉面3兩（面+牛肉片）B.網(wǎng)友“春草”：炸雞2塊+可樂1杯+薯?xiàng)l1包C.網(wǎng)友“愛米飯”：米飯3兩+碎肉豆腐+蔬菜湯D.網(wǎng)友“波波”：混合水果1盒（蘋果+草莓+水蜜桃）5、精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的場所是子宮。（）A.AB.B6、下列有關(guān)綠色植物呼吸作用的敘述不正確的是（）A.反應(yīng)物來自于光合作用的產(chǎn)物B.是在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行的C.實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物釋放能量D.與維持生物圈中的碳一氧平衡無關(guān)7、一只蒼蠅向你迎面飛來，它會在你眼球的哪個膜上形成一個物像？（）A.角膜B.鞏膜C.脈絡(luò)膜D.視網(wǎng)膜8、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（）A.大猩猩B.森林古猿C.黑猩猩D.長臂猿9、下列生物中屬于消費(fèi)者的是（）。A.小草B.貓頭鷹C.松樹D.蘑菇評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、____的功能是使運(yùn)動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體平衡。11、（2015?酒泉）甲肝患者治愈后一般不會再患甲肝，主要原因是體內(nèi)留存有抵抗甲肝病毒的特殊蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)叫____，這種免疫屬于____．12、人體的結(jié)構(gòu)層次可表示為：細(xì)胞→組織→______→系統(tǒng)→個體．13、閱讀下列材料；分析回答有關(guān)問題：

材料一：如圖中的兩只狐；一只是生活在北極的極地狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．

材料二：我們周圍存在著眾多的物體：①珍珠②蛇③家鴿④衣藻⑤鐘乳石⑥海帶⑦蝙蝠⑧松樹⑨貓⑩蜜蜂；認(rèn)識生物，可幫助我們更好的處理人與生物圈的關(guān)系。

（1）圖____所示為北極狐．其推測理由是____．

（2）由兩種狐的頭部某些特征也可以說明，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與____相適應(yīng)．

（3）材料二中屬于非生物的有____．屬于植物的有____，身體內(nèi)具有發(fā)達(dá)氣囊的動物是____．體溫恒定的動物有____．（只填標(biāo)號）

14、細(xì)胞膜是一個完全封閉的結(jié)構(gòu)．____．15、下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖回答：

（1）維持細(xì)胞形狀，對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是____．

（2）在生命活動旺盛的細(xì)胞中，____是緩緩流動的，它流動的意義是____．

（3）生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖儲存在____內(nèi)．

（4）切洋蔥時，會聞到一股辣味，該物質(zhì)存在于圖中____內(nèi)的____中．

（5）如果此細(xì)胞分布在葉片的表層，并成對存在，則這類細(xì)胞叫____．

（6）此細(xì)胞與動物細(xì)胞相比，多出的結(jié)構(gòu)是____、____和葉綠體．

（7）由圖中____數(shù)目較少且體積較大的實(shí)際情況可知；圖中的細(xì)胞已片處于成熟狀態(tài)中．

（8）與光合作用有關(guān)的是____，與呼吸作用有關(guān)的是____，位于____中；它是細(xì)胞進(jìn)行生命活動的重要場所．

（9）如果該細(xì)胞表示的是西瓜的果肉細(xì)胞，那么圖中多畫的結(jié)構(gòu)是____．

（10）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，先用低倍鏡找到物像，換用高倍鏡后觀察到的細(xì)胞數(shù)目____（增多或減少）．16、【題文】生態(tài)因素可分為____________和____________。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、咀嚼饅頭時有甜味是因?yàn)榈矸郾环纸獬闪似咸烟恰?8、植樹造林就是為了獲取大量的木材．19、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成臨時涂片進(jìn)行觀察．（）20、植物的芽都能發(fā)育成枝條。21、生物生存的環(huán)境就是指該種生物所生活的土地（）22、體循環(huán)：左心室→主動脈→全身毛細(xì)血管→上、下腔靜脈→右心房．（判斷對錯）23、一個健康的人，每天形成的原尿與尿液大致相等．____24、肺泡的壁和毛細(xì)血管的壁都是一層扁平上皮細(xì)胞，氣體容易通過。評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共12分)25、下表是“饅頭在口腔中的變化”的探究實(shí)驗(yàn)；請據(jù)表回答問題：

。試管編號加入的物質(zhì)攪拌保溫加碘液現(xiàn)象1饅頭+唾液2mL充分?jǐn)嚢?7℃水浴10分鐘2滴______2饅頭+清水2mL充分?jǐn)嚢?7℃水浴10分鐘2滴______3饅頭+唾液2mL不攪拌37℃水浴10分鐘2滴______（1）請在表格中填寫“現(xiàn)象”。（變藍(lán)或不變藍(lán)）

（2）該實(shí)驗(yàn)的對照組是______號。以“唾液”為變量時；應(yīng)選取______兩組作對照。

（3）若以1和3為一組；則實(shí)驗(yàn)探究的問題是______。

（4）理論上加入碘液后變藍(lán)色的是______號試管；淀粉被徹底分解的是______號試管。

（5）除口腔外；淀粉的消化分解還可在______內(nèi)進(jìn)行，并最終分解成______。

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：饅頭變甜與______、______以及______的分泌都有關(guān)。26、洋蔥是常見的蔬菜之一；富含營養(yǎng)物質(zhì)。學(xué)校生物興趣小組針對洋蔥的結(jié)構(gòu)層次等進(jìn)行了探究。

（1）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時；先在潔凈的載玻片上滴加一滴______。

（2）用顯微鏡觀察該裝片；看到的物像不清晰，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的______（結(jié)構(gòu)）。

（3）我們的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比；沒有______結(jié)構(gòu)。

（4）切洋蔥時；會有刺激性氣味，這些物質(zhì)貯存在細(xì)胞的______（結(jié)構(gòu)）中。

（5）洋蔥的鱗片葉表皮所屬的結(jié)構(gòu)層次是______。

（6）與人相比，洋蔥不具有的結(jié)構(gòu)層次是______。評卷人得分五、連線題(共4題，共36分)27、（7分）下圖是人體呼吸的示意圖，其中①表示肺泡與外界的氣體交換，②表示肺泡內(nèi)氣體交換，③表示氣體在血液中的運(yùn)輸，④表示組織間氣體交換。請回答：（1）在過程①中，與吸入的氣體相比，呼出的氣體中含有較____的二氧化碳。若將呼出的氣體通入澄清的石灰水中，請預(yù)期澄清的石灰水是否會變渾濁？____（2）通過過程②，可把含氧較少的____血變?yōu)楹踟S富的____血。（3）血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是____，氧氣由這種血細(xì)胞攜帶，經(jīng)過程③運(yùn)輸?shù)浇M織間，通過過程____（填序號）進(jìn)入組織細(xì)胞，供組織細(xì)胞進(jìn)行____作用，分解有機(jī)物，釋放能量。28、根據(jù)下圖，判斷下面的描述是否正確（對的√,錯的×）(1)流動脈血的血管是動脈而流靜脈血的血管是靜脈。（）(2)膽汁由膽囊分泌再經(jīng)膽管排到小腸。（）(3)新鮮蔬菜和水果含豐富的維生素C可以預(yù)防貧血。（）(4)經(jīng)常運(yùn)動的人心肌較發(fā)達(dá)，心輸出量較多，因此心率較慢。（）(5)吃飯時不可邊吃邊開玩笑，避免食物誤入氣管。（）29、連線題（共4分）缺維生素A壞血病缺維生素B腳氣病缺維生素C夜盲癥缺維生素D佝僂病30、【題文】將下列人類進(jìn)化各階段的名稱與他們的特征搭配起來。

()⑴南方古猿。A．腦容量增至1300-1500mL

()⑵直立人B．腦的溝回與人相似；可能已經(jīng)具有語言能力。

()⑶智人C．已經(jīng)能夠兩足直立行走；只會使用工具。

()⑷能人D．最早用火，最關(guān)鍵的進(jìn)化階段參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【解析】

試題分析：苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中；沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖；葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物不能長得很高大，蕨類植物也生活在陰濕的環(huán)境中，有了根、莖、葉的分化，并且內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，苔蘚植物和蕨類植物都是用孢子繁殖后代的。

考點(diǎn)：本題考查的是苔蘚植物和蕨類植物的主要特征。

點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是掌握苔蘚植物和蕨類植物的主要特征?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、B【分析】解：人體的組織是根據(jù)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和分布來劃分的．主要有上皮組織；肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織．而植物的組織是按功能來劃分的如保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織等；因此營養(yǎng)組織是植物的組織，不是人體的組織．

故選：B

人體主要有上皮組織；肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織．植物的組織包括如保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織等；

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記人體的組織類型．【解析】【答案】B3、C【分析】解：環(huán)境對生物有影響；生物必需適應(yīng)環(huán)境，動物對環(huán)境適應(yīng)：每一種動物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式；動物的適應(yīng)性是普遍存在的。如荒漠中的駱駝，尿液非常少。動物對環(huán)境的影響和改變，動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代。動物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。如蜜蜂采蜜、蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動物的皮毛上。但是生物也可以影響環(huán)境，如蚯蚓在土壤里活動，使土壤疏松，空氣和水分可以更多地深入土中，有利于植物生長，其糞便增加土壤的肥力，能夠起到改良土壤的作用，從環(huán)境中獲得生活必需的物質(zhì)和能量，而且能夠影響環(huán)境和改變環(huán)境。

故選：C。

此題考查的知識點(diǎn)是環(huán)境影響生物；生物必須適應(yīng)環(huán)境、生物又能影響環(huán)境；解答時可以從生物怎樣影響環(huán)境的方面來切入．

自然界中的動物在長期生存發(fā)展中，不斷適應(yīng)環(huán)境，同時，也影響和改變著環(huán)境．【解析】C4、C【分析】解：A；網(wǎng)友“笑對人生”：牛肉面3兩（面+牛肉片）；主要含有蛋白質(zhì)和糖類，而缺少維生素。故A錯誤。

B；網(wǎng)友“春草”：炸雞2塊+可樂1杯+薯?xiàng)l1包；主要富含蛋白質(zhì)、油脂、無機(jī)鹽，但缺少維生素、糖類。故B錯誤。

C；網(wǎng)友“愛米飯”：米飯3兩+碎肉豆腐+蔬菜湯；米飯中富含糖類，碎肉豆腐富含蛋白質(zhì)和油脂，蔬菜湯富含維生素。故C正確。

D；網(wǎng)友“波波”：混合水果1盒（蘋果+草莓+水蜜桃）主要富含維生素等；但是，缺少糖類、蛋白質(zhì)和油脂。故D錯誤。

故選：C。

均衡營養(yǎng)；合理搭配膳食，人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要有水；無機(jī)鹽、糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素等，據(jù)此即可選出正確答案．

本題主要考查食物的合理搭配，解答時要充分理解每種食物提供的營養(yǎng)物質(zhì)．【解析】C5、B【分析】【分析】此題考查的是受精部位。此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟知人的受精過程?！窘獯稹咳说纳臣?xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞。受精過程是：含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵。所以受精卵的形成部位是輸卵管。題干說法錯誤。故選B。【解析】B6、D【分析】【分析】此題考查植物的呼吸作用。解題的關(guān)鍵是掌握呼吸作用的過程及原理。【解答】呼吸作用是細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的，其實(shí)質(zhì)就是有機(jī)物分解，釋放能量。進(jìn)行呼吸作用利用的原料正好是光合作用的產(chǎn)物，在維持生物圈碳氧平衡中起了重要的作用。故D符合題意。故選D。【解析】D7、D【分析】解：人體視覺的形成是這樣的：外界物體反射來的光線；經(jīng)過角膜；房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象，物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．可見，成像的部位是視網(wǎng)膜．

故選：D．

眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成；眼球壁包括外膜；中膜和內(nèi)膜，外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成；內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜；內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成．晶狀體似雙凸透鏡，有折光作用．虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)，能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線．玻璃體是透明的膠狀物．視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動．

視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞只能產(chǎn)生神經(jīng)沖動，并不能產(chǎn)生視覺．【解析】D8、B【分析】試題分析：在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．考點(diǎn)：此題考查的是人類和類人猿的祖先的知識【解析】【答案】B9、B【分析】【分析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；非生物成分是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉，為各種生物提供必要的營養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境，如陽光；空氣、土壤、水分等，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，消費(fèi)者主要指各種動物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用，分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，生態(tài)系統(tǒng)的各成分缺一不可，所以小草、松樹屬于生產(chǎn)者，貓頭鷹屬于消費(fèi)者，蘑菇屬于分解者。

【點(diǎn)評】此題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成有關(guān)知識點(diǎn)，熟練掌握生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。二、填空題(共7題，共14分)10、小腦【分析】【解答】小腦的功能是使運(yùn)動協(xié)調(diào)；準(zhǔn)確；維持身體平衡。

【分析】小腦的功能是使運(yùn)動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體平衡。11、抗體特異性免疫【分析】【解答】甲肝患者治愈后一般不會再患甲肝；主要原因是體內(nèi)留存有抵抗甲肝病毒的特殊蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)叫抗體，抗體具有專一性，該抗體只對甲肝病毒有免疫作用，因此這種免疫屬于特異性免疫．

故答案為：抗體；特異性（或“后天性”）

【分析】（1）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等．

（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后；刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．

（3）非特異性免疫是生來就有的；人人都有，能對多種病原體有免疫作用．包括第一；二道防線．

（4）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用．是患過這種病或注射過疫苗后獲得的．12、器官【分析】解：細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；人體是由細(xì)胞分裂；分化形成不同的組織；人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等；組織進(jìn)一步形成器官，由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官；再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；由這八個系統(tǒng)就構(gòu)成了完整的人體．因此，人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．

故答案為：器官。

人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．

解此題的關(guān)鍵是理解掌握人體的結(jié)構(gòu)層次．【解析】器官13、略

【分析】

（1）一只是生活在北極的北極狐；一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．北極氣候寒冷；溫度很低，狐為了適應(yīng)環(huán)境減少熱量的散失，因此北極狐耳朵小、短，（熱量不易散失）；沙漠溫度高，為了散失熱量降低體溫，因此沙漠狐耳朵大、長．故圖B是北極狐．

（2）由兩種狐的頭部某些特征也可以說明；生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與生存環(huán)境相適應(yīng)．

（3）生物具有區(qū)別于非生物的特征是：生活需要營養(yǎng)；能進(jìn)行呼吸；能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；能對外界刺激作出反應(yīng)；能生長和繁殖；都有遺傳和變異的特性；除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．材料二中屬于非生物的有①和⑤；屬于植物的有④；⑥水、⑧；③屬于鳥類，體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊；鳥類和哺乳類體溫恒定，因此體溫恒定的動物有③、⑦、⑨．

故答案為：（1）B耳鼻短小熱量不易散失（2）生存環(huán)境（3）①⑤；④⑥⑧；③；③⑦⑨

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是生物對環(huán)境的適應(yīng)；以及生物對環(huán)境的影響、生物與非生物的區(qū)別、植物的特征、鳥類的特征等知識；結(jié)合生物學(xué)知識逐一分析解答．

14、略

【分析】

細(xì)胞膜是一個選擇性的透過膜；它的作用是保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)輕易進(jìn)入細(xì)胞，也不讓有用的物質(zhì)隨意出細(xì)胞．可見細(xì)胞膜不是一個完全封閉的結(jié)構(gòu)．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)及其功能。

15、略

【分析】

由圖可知：[1]細(xì)胞壁；[2]細(xì)胞核，[3]液泡，[4]葉綠體，[5]線粒體，[6]細(xì)胞質(zhì)，[7]細(xì)胞膜．

植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)和功能：

（1）[1]細(xì)胞壁：起支持和保護(hù)細(xì)胞的作用；

（2）[6]細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的；可以流動的，從而加速細(xì)胞內(nèi)；外的物質(zhì)交換；植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里面有葉綠體、線粒體和液泡．

（3）[2]細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核．細(xì)胞核中有染色體；染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖．

細(xì)胞質(zhì)液態(tài)的；可以流動的，從而加速細(xì)胞內(nèi)；外的物質(zhì)交換；植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里面有葉綠體、和液泡，液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)（如糖分等）；葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中；

（4）[3]液泡：液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)；切洋蔥時，會聞到一股辣味--來自于液泡中的細(xì)胞液．

（5）葉片的氣孔；由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞控制開閉．

（6）植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁；葉綠體和液泡；動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．

（7）植物細(xì)胞中的液泡有其發(fā)生發(fā)展的過程；年幼的細(xì)胞只有很少的；分散的小液泡，而在成長的細(xì)胞中，這些液泡就逐漸合并而發(fā)展成一個大液泡，占據(jù)細(xì)胞中央很大部分，而將細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核擠到細(xì)胞的邊緣，所以成熟的植物細(xì)胞才有一個或多個大的液泡．

（8）[4]葉綠體：進(jìn)行光合作用的場所；葉綠體通過光合作用把光能轉(zhuǎn)換為貯存在有機(jī)物中的化學(xué)能．[5]線粒體通過呼吸作用把貯存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來供生物生活所需．細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞進(jìn)行生命活動的重要場所．

（9）西瓜果肉細(xì)胞沒有葉綠體．如果該細(xì)胞表示的是西瓜的果肉細(xì)胞；那么圖中多畫的結(jié)構(gòu)是[4]葉綠體．

（10）顯微鏡放大倍數(shù)越??；視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目越多．顯微鏡放大倍數(shù)越大，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少．

故答案為：（1）[1]細(xì)胞壁；（2）[6]細(xì)胞質(zhì)；加快細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換；（3）[2]細(xì)胞核；（4）[3]液泡；細(xì)胞液；（5）保衛(wèi)細(xì)胞；（6）[1]細(xì)胞壁；[3]液泡；（7）[3]液泡；（8）[4]葉綠體；[5]線粒體；[6]細(xì)胞液；（9）[4]葉綠體；（10）減少．

【解析】【答案】此題綜合性強(qiáng)；一是考查識圖作答能力，二是考查植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)和功能；保衛(wèi)細(xì)胞、植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別以及顯微鏡的使用．

16、略

【分析】【解析】影響生物生存的環(huán)境因素分為非生物因素（陽光、空氣、水、土壤、溫度等）和生物因素（其他生物）。【解析】【答案】生物因素非生物因素三、判斷題(共8題，共16分)17、×【分析】【解析】試題分析：饅頭的主要成分是淀粉，淀粉是沒有甜味的，但是淀粉的分解產(chǎn)物麥芽糖是有甜味的，淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，因此我們咀嚼饅頭時會覺得有甜味，考點(diǎn)：本題考查的是營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e18、×【分析】【解答】植樹造林能凈化空氣；保持水土，植物的蒸騰作用能增加空氣中水蒸氣的含量，使空氣保持濕潤，使氣溫降低，讓雨水充沛；植物的光合作用能釋放氧氣，促進(jìn)碳氧平衡．這些均是植樹造林的目的，而并非只是為了獲以木材，題干的說法錯誤．答案為：×

【分析】植樹造林能凈化空氣，保持水土，使空氣保持濕潤，使氣溫降低，促進(jìn)碳-氧平衡．19、A【分析】【解答】血液是液體；因此，“要想觀察血液中的紅細(xì)胞”，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成臨時涂片進(jìn)行觀察．屬于題干的說法正確．

故答案為：√．

【分析】（1）玻片根據(jù)保存時間的長短分為臨時裝片和永久裝片；臨時玻片只能臨時觀察使用的玻片，不能長久保存；永久裝片能較較長時間保存的玻片．

（2）玻片標(biāo)本按制作方法可分為：切片、裝片和涂片．切片是用從生物體上切取的薄片制成的，涂片是用液體的生物材料（如細(xì)菌培養(yǎng)液、血液）經(jīng)過涂抹制成的，裝片是用從生物體上撕取或挑取的少量材料制成的．20、×【分析】【解答】解：不同部位的芽發(fā)育結(jié)果不同；如：花芽將發(fā)育成花，葉芽發(fā)育成葉，有的芽發(fā)育成側(cè)枝，頂芽發(fā)育成主干，混合芽發(fā)育成枝和葉或葉和花．

故答案為：錯誤。

【分析】本題考查的是芽的分類，首先明確不同的分類標(biāo)準(zhǔn)有不同的類型21、×【分析】試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。生物的生活環(huán)境不僅指生物的生存空間，還包括在于它周圍的各種因素．非生物因素如：溫度、食物、光、空氣、水等，而陽光、空氣、水、營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、一定的生存空間等，這些都屬于環(huán)境，因此單一說生物的生活環(huán)境是指生物的生存的土地具有片面性。故答案×考點(diǎn)：本題考查的知識點(diǎn)是環(huán)境的含義、環(huán)境與生物的關(guān)系，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?2、×【分析】【解答】人體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑．其中體循環(huán)的路線是左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上；下腔靜脈→右心房；動脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng)；血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用，同時把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走．這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血．題干中體循環(huán)不能由主動脈直接到達(dá)全身毛細(xì)血管，也不能由毛細(xì)血管直接到達(dá)上下腔靜脈．題干錯誤．

【分析】血液循環(huán)分體循環(huán)和肺循環(huán)，其中體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房；肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房．23、×【分析】【解答】當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時；腎小管的重吸收作用吸收了原尿中99%左右對人體有用的物質(zhì)如全部葡萄糖；大部分水和部分無機(jī)鹽等，最終原尿僅有1%左右會成為尿液即1.5升．因此，一個健康的人，每天形成的原尿要比尿液多很多，而不是大致相等．所以題干的說法不正確．

故答案為：×．

【分析】（1）尿的形成過程主要包括腎小球和腎小囊壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程．血液流經(jīng)腎小球時；血液中的尿酸；尿素、水、無機(jī)鹽和葡萄糖等物質(zhì)會被腎小球過濾到腎小囊腔中，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽等被腎小管重吸收送回血液，剩下的水、無機(jī)鹽、尿素等形成尿液．

（2）人體排出的尿液只是對人體無用的代謝廢物．24、A【分析】【解答】解：肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位；其特點(diǎn)是肺泡數(shù)目多，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，都只有一層上皮細(xì)胞組成，有利于氣體等物的透過．所以“肺泡的壁和毛細(xì)血管的壁都是一層扁平上皮細(xì)胞，氣體容易通過．”是正確的．

故答案為：正確。

【分析】毛細(xì)血管時進(jìn)行物質(zhì)交換的主要器官．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共12分)25、不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)11和2舌頭的攪拌對饅頭（淀粉）的分解（消化）有什么作用？2和31小腸葡萄糖牙齒的咀嚼舌頭的攪拌唾液的分泌【分析】解：（1）1號所用的實(shí)驗(yàn)材料是唾液；唾液中的淀粉酶能充分消化淀粉，將淀粉全部轉(zhuǎn)化成麥芽糖；因此，滴加碘液后，不變藍(lán)；2號所用的實(shí)驗(yàn)材料是清水，攪拌，清水中不含淀粉酶，不能消化淀粉；因此，滴加碘液后，會變藍(lán)；3號所用的實(shí)驗(yàn)材料是唾液，不攪拌，唾液中的淀粉酶不能充分消化淀粉，不能將淀粉全部轉(zhuǎn)化成麥芽糖；因此，滴加碘液后，變藍(lán)。

（2）1號試管中加入的是唾液；2號試管中加入的是清水，則實(shí)驗(yàn)的變量是唾液，對照組是1號試管，經(jīng)過變量處理的是實(shí)驗(yàn)組，因此2號是實(shí)驗(yàn)組，目的是探究唾液對淀粉的消化作用。

（3）1試管與3試管對照；實(shí)驗(yàn)變量是舌的攪拌，則實(shí)驗(yàn)探究的問題是舌頭的攪拌對饅頭（淀粉）的分解（消化）有什么作用。

（4）根據(jù)（1）的解答可知；論上加入碘液后變藍(lán)色的是2和3號試管，淀粉被徹底分解的是1號試管。

（5）在口腔內(nèi)唾液中含有唾液淀粉酶；將淀粉分解為麥芽糖，除口腔外，淀粉在小腸里被徹底分解為葡萄糖。

（6）通過以上實(shí)驗(yàn)可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：饅頭變甜與牙的咀嚼；舌的攪拌以及唾液的分泌都有關(guān)系。

故答案為：

（1）不變藍(lán)；變藍(lán)；變藍(lán)。

（2）1；1和2

（3）舌頭的攪拌對饅頭（淀粉）的分解（消化）有什么作用。

（4）2和3；1

（5）小腸；葡萄糖。

（6）牙齒的咀嚼；舌頭的攪拌；唾液的分泌。

此題為探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”；該實(shí)驗(yàn)有兩組對照實(shí)驗(yàn)：一組是1試管與2試管對照，實(shí)驗(yàn)變量是唾液，目的是探究唾液對淀粉的消化作用；另一組是1試管與3試管對照，實(shí)驗(yàn)變量是舌的攪拌，目的是探究舌的攪拌對淀粉的消化作用。據(jù)此解答。

解題的關(guān)鍵是熟悉探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”，該實(shí)驗(yàn)有兩組對照實(shí)驗(yàn)?！窘馕觥坎蛔兯{(lán)變藍(lán)變藍(lán)11和2舌頭的攪拌對饅頭（淀粉）的分解（消化）有什么作用？2和31小腸葡萄糖牙齒的咀嚼舌頭的攪拌唾液的分泌26、清水細(xì)準(zhǔn)焦螺旋細(xì)胞壁和液泡液泡組織系統(tǒng)【分析】解：（1）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時；先在載玻片上滴加一滴清水，目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)。

（2）粗準(zhǔn)焦螺旋：升降鏡筒的范圍大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：升降鏡筒的范圍??；當(dāng)看到物像的時候；改用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)，使物像更加清晰。因此用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片，在明亮的視野里已經(jīng)看到物像，要使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

（3）植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡；植物的綠色部分還有葉綠體，動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。因此，人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)和洋蔥表皮細(xì)胞相比，沒有細(xì)胞壁、液泡等。

（4）液泡內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液；細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，洋蔥中含有的刺激眼物質(zhì)就溶解在細(xì)胞液中。

（5）洋蔥表皮有保護(hù)作用；屬于保護(hù)組織。

（6）動物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體；與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次不具有系統(tǒng)。即細(xì)胞→組織→器官→植物體。

故答案為：（1）清水；

（2）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；

（3）細(xì)胞壁和液泡；

（4）液泡；

（5）組織；

（6）系統(tǒng)。

（1）準(zhǔn)焦螺旋：鏡臂上裝有兩種可以轉(zhuǎn)動的螺旋；能使鏡筒上升或下降，稱為準(zhǔn)焦螺旋。大的螺旋轉(zhuǎn)動一圈。鏡筒升降10毫米，用于調(diào)節(jié)低倍鏡，叫做粗準(zhǔn)焦螺旋。小的螺旋圍動一圈，鏡筒升降0.1毫米。主要用于調(diào)節(jié)高倍鏡，叫做細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰。

（2）植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁；葉綠體和液泡；動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。

只有全面掌握基礎(chǔ)知識，才能避免知識的遺漏，正確解答與教材相關(guān)的各種問題。【解析】清水細(xì)準(zhǔn)焦螺旋細(xì)胞壁和液泡液泡組織系統(tǒng)五、連線題(共4題，共36分)27、(1)多是(2)靜脈動脈(3)紅細(xì)胞④呼吸【分析】解：(1)人體呼吸時；呼出的氣體與吸入的氣體相比較，二氧化碳增多了，氧減少了。原因就是組織細(xì)胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)在氧的參與下分解，釋放能量，供生命活動需要。在這個過程產(chǎn)生了大量的二氧化碳，二氧化碳又經(jīng)過一系列的途徑被運(yùn)輸?shù)椒危扇梭w呼出，導(dǎo)致呼出的氣體中二氧化碳含量增加。因此在過程①中，與吸入的氣體相比，呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。二氧化碳與澄清的石灰水反應(yīng)會產(chǎn)生白色沉淀，因此將呼出的氣體通入澄清的石灰水中會變渾濁。

(2)肺泡內(nèi)的氣體交換是：從外界到肺泡內(nèi)的氣體中的氧氣濃度高于肺泡毛細(xì)血管內(nèi)的氧氣濃度；毛細(xì)血管中二氧化碳的濃度高于肺泡內(nèi)二氧化碳?xì)怏w的濃度。根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理，氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，故氧氣由肺泡擴(kuò)散到毛細(xì)血管中，二氧化碳由毛細(xì)血管擴(kuò)散到肺泡中。這樣血液由肺動脈送來的含氧少；二氧化碳多的靜脈血變成了肺靜脈運(yùn)走的含氧多、二氧化碳少的動脈血了。因此通過過程②，可把含氧較少的靜脈血變?yōu)楹踟S富的動脈血。

(3)血液中運(yùn)輸氧氣的血細(xì)胞是紅細(xì)胞；氧氣由紅細(xì)胞攜帶，經(jīng)過③血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織間的毛細(xì)血管網(wǎng)，通過過程④進(jìn)入組織細(xì)胞，供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物，釋放能量。

【解析】(1)多是(2)靜脈動脈(3)紅細(xì)胞④呼吸28、（1）X

（2）X

（3）X

（4）√

（5）√【分析】（1）【分析】本題主要考查人體內(nèi)的血管。解答此題的關(guān)鍵是熟知血管的類型及特