2025年粵教滬科版七年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教滬科版七年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷811考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后的微觀(guān)模擬圖，請(qǐng)根據(jù)圖示判斷參加反應(yīng)的rm{隆冒隆冒}和rm{隆帽隆帽}與反應(yīng)后生成的個(gè)數(shù)比是rm{(}rm{)}A.rm{5}rm{1}rm{2}B.rm{2}rm{1}rm{2}C.rm{1}rm{1}rm{1}D.rm{2}rm{3}rm{1}2、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.3、二氧化碳雖然只約占空氣總體積的rm{0.03%}但對(duì)動(dòng)植物的生命活動(dòng)起著極為重要的作用rm{.}自然界中二氧化碳的循環(huán)如圖所示，下列過(guò)程放在rm{X}處不合理的是rm{(}rm{)}A.人和動(dòng)物的呼吸B.植物的呼吸作用C.化石燃料的燃燒D.發(fā)展利用氫燃料4、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是rm{(}rm{)}A.鐵絲在空氣中被點(diǎn)燃，火星四射B.氧化鐵放入氫氧化鈉溶液中，生成紅褐色沉淀C.點(diǎn)燃?xì)錃夂鸵谎趸嫉幕旌蠚怏w，發(fā)生猛烈爆炸D.氯化銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀5、規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提rm{.}以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是rm{(}rm{)}A.用手拿著試管放在酒精燈上加熱B.稱(chēng)取易潮解的藥品rm{(}如燒堿rm{)}時(shí)要墊上紙片C.點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w前，應(yīng)先檢查氣體的純度D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，剩余的試劑都應(yīng)放回原試劑瓶6、下列錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作中，可能引起安全事故的是rm{(}rm{)}A.

稱(chēng)量藥品。

B.

稱(chēng)量藥品。

C.

取用固體。

D.

過(guò)濾7、地球上可直接利用的淡水不足總水量的rm{1%}節(jié)約用水、保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)rm{.}下列做法中，不正確的是rm{(}rm{)}A.用噴灌、滴灌的方法澆灌園林和農(nóng)田B.沿海地區(qū)可以不考慮節(jié)約用水的問(wèn)題C.政府給每戶(hù)居民發(fā)放能夠節(jié)水的水龍頭D.將生活、工業(yè)廢水經(jīng)處理后再排放評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、請(qǐng)用合適的內(nèi)容填空．

（1）空氣中含量最多的氣體體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)___．

（2）電解水時(shí)，若在正極得到10毫升氧氣，則在負(fù)極產(chǎn)生____毫升氫氣．

（3）在家庭小實(shí)驗(yàn)中，要探究物質(zhì)的溶解性與溶質(zhì)種類(lèi)有關(guān)，已經(jīng)找來(lái)了蔗糖，還需要找來(lái)____．9、我國(guó)某些地區(qū)曾出現(xiàn)過(guò)高致病性禽流感；為防止疫情蔓延，必須迅速進(jìn)行隔離，并對(duì)受禽流感病毒污染的禽舍；工具等進(jìn)行消毒．資料顯示：禽流感病毒在高溫、堿性環(huán)境（如氫氧化鈉溶液）、高錳酸鉀或次氯酸鈉等消毒劑中生存能力較差．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）次氯酸鈉（NaClO）屬于____（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”），其中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)___價(jià)．

（2）用加熱高錳酸鉀熏蒸消毒禽舍，寫(xiě)出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．

（3）以下對(duì)受污染工具的消毒方法可行的是____（填字母代號(hào)）．

a．用NaClO溶液浸泡b．用NaOH溶液浸泡c．用水沖洗即可。

（4）配制消毒用的500g2%的NaOH溶液，需用固體氫氧化鈉____g、水____g．若在實(shí)驗(yàn)室中配制此溶液，需要用到的儀器有膠頭滴管、____、____、____和____．10、A、B、C、D四種可溶性鹽，它們的陽(yáng)離子分別可能是Ba2+、Ag+、Na+、Cu2+中的某一種，陰離子分別可能是NO3-、SO42-、Cl-、CO32-中的某一種．

（1）若把四種鹽分別溶解于盛有蒸餾水的四支試管中；只有C鹽的溶液呈藍(lán)色．

（2）若向（1）的四支試管中分別加鹽酸；B鹽溶液有沉淀產(chǎn)生，D鹽溶液有無(wú)色無(wú)味的氣體逸出．

根據(jù)（1）；（2）實(shí)驗(yàn)事實(shí)；可推斷它們的化學(xué)式為：

A____，B____，C____，D____．11、走進(jìn)化學(xué)變化的微觀(guān)世界，有利于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化。下圖是某化學(xué)變化的微觀(guān)示意圖，rm{X}rm{Y}rm{Z}分別表示不同類(lèi)別的原子，據(jù)圖回答問(wèn)題：rm{(1)}該化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為_(kāi)___。rm{(2)}從微觀(guān)角度分析，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是____。rm{(3)}生成物中單質(zhì)的化學(xué)式可表示為_(kāi)_________。12、化學(xué)與生活密切相關(guān)；在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)．

rm{(1)}下列食物中，能提供大量維生素的是______rm{(}填字母序號(hào)rm{)}

A.蔬菜rm{B.}牛奶rm{C.}大米。

rm{(2)}我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污；這是因?yàn)橄礈靹┚哂衉_____的功能；

rm{(3)}廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是______rm{(}填字母序號(hào)rm{)}

A.塑料保鮮膜rm{B.}橡膠手套rm{C.}棉布圍裙。

rm{(4)}廚房中能用來(lái)除去水壺中水垢的物質(zhì)是______rm{(}填“食醋”或“食鹽水”rm{)}．13、如圖為水通電分解的實(shí)驗(yàn)裝置圖；據(jù)圖分析：

rm{(1)B}試管中產(chǎn)生的氣體的化學(xué)式是______rm{.}電池的______rm{(}填“正極”或“負(fù)極”rm{)}與試管rm{A}中的電極相連．

rm{(2)}水通直流電能分解生成氫氣和氧氣；說(shuō)明水是由______組成的．

rm{(3)}寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______，水是人類(lèi)寶貴的自然資源，請(qǐng)你提出rm{2}條節(jié)約用水的建議______；______．14、滅火時(shí)，常采用下列措施：rm{壟脵}使可燃物的溫度低于著火點(diǎn)；rm{壟脷}移開(kāi)可燃物；rm{壟脹}隔絕空氣rm{.}將下列滅火過(guò)程中所采用的措施的標(biāo)號(hào)填在編輯框內(nèi)．

A.草原著火時(shí)；常在燃燒草場(chǎng)周?chē)畈?，打出防火道．______

B.鍋里的油著火時(shí)；加上鍋蓋蓋滅．______

C.消防隊(duì)員用冷水澆滅燃著的可燃物______．

D.將沙土鋪灑在燃燒的化學(xué)藥品上撲滅火焰______．15、下圖是家庭用電熨斗構(gòu)件示意圖；據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}不銹鋼屬于____rm{(}填“純凈物”、“混合物”rm{)}

rm{(2)}電熨斗構(gòu)件中，屬于金屬單質(zhì)的是____。

rm{(3)}電熨斗不用時(shí)，要即時(shí)斷開(kāi)電源，否則可能引發(fā)火災(zāi)，電熨斗通電產(chǎn)生熱量屬于____rm{(}選填“物理”或“化學(xué)”rm{)}變化；使可燃物__________________________而引發(fā)燃燒。

rm{(4)}不銹鋼可以防止鐵生銹，請(qǐng)你再列舉出一個(gè)防止鐵生銹的方法：____16、生活中的廣告與化學(xué)聯(lián)系密切；請(qǐng)欣賞以下兩則廣告：①黃金搭檔，花一樣錢(qián)補(bǔ)五樣；②葡萄糖酸鋅口服溶液，藍(lán)瓶的，好喝的．填寫(xiě)下列空白：

（1）黃金搭檔所補(bǔ)的五樣是指：Ca（名稱(chēng)為_(kāi)___）、鐵、鋅、硒、維生素．其中前四樣是指人體需要這四樣____（填“單質(zhì)”或“離子”或“元素”），這四樣中有一樣不同于其它三樣的是____．

（2）葡萄糖酸鋅口服溶液中所含的金屬離子為_(kāi)___，溶液中所含的氧化物是____．（填化學(xué)符號(hào)）評(píng)卷人得分三、計(jì)算題(共9題，共18分)17、（1）石油屬于______（填：混合物或純凈物）．

（2）只要買(mǎi)了東西；商家就提供免費(fèi)的塑料袋，給人們的生活提供了很多便利，但是由于過(guò)度使用塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，為此，國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)出通知，從今年的6月1日起，所有的超市；商場(chǎng)，還有集貿(mào)市場(chǎng)都不再提供免費(fèi)的塑料袋．某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對(duì)某種塑料方便袋（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素）的組成進(jìn)行測(cè)定，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，如圖所示．

①儀器Ⅰ的名稱(chēng)是______；儀器Ⅱ的名稱(chēng)是______．

②裝置B的作用是______；

③研究小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前后二次稱(chēng)量裝置D；其目的是______；

④若儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg；塑料試樣充分燃燒后，若儀器D增重ag，則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為_(kāi)_____g（計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）

⑤若實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有連接裝置B；測(cè)定該塑料試樣中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的結(jié)果是______（填“偏小”；“偏大”、“無(wú)影響”）．

18、鹵水（提取食鹽后的母液）含有MgCl2、NaCl、MgSO4；KCl．從鹵水中提取KCl固體；采用下列方法：

（1）將鹵水加熱到60℃以上蒸發(fā)水分就逐漸析出晶體A；濾出晶體得到母液R，根據(jù)下圖所示溶解度曲線(xiàn)，晶體A中主要成分是______．

（2）將母液R降溫（降到30℃以下）析出晶體B；則晶體B主要成分是______．

（3）將析出的晶體B；用一定量的冷水洗滌，就可以得到較純的KCl固體，理由是______．

19、如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置；回答問(wèn)題：

rm{(1)}標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)“rm{壟脵}______，rm{壟脷}______．

rm{(2)}做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇的收集裝置是______．

rm{(3)}用rm{B}rm{D}組合制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式______，若將發(fā)生裝置由rm{B}改為rm{C}其優(yōu)點(diǎn)是______．

rm{(4)}硫化氫氣體rm{(H_{2}S}是rm{)}有毒，溶于水形成算，用塊狀硫化亞鐵rm{(FeS)}和稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得rm{H_{2}S}反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)_____rm{.}某同學(xué)用如圖rm{G}rm{H}rm{I}組合收集rm{H_{2}S.}

rm{壟脵}用rm{G}收集rm{H_{2}S}說(shuō)明其密度比空氣______rm{(}填“大”或“小”rm{)}．

rm{壟脷}各裝置的作用：rm{H}______；rm{I}______．20、小琦在家做糖溶于水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀(guān)察到如圖所示的現(xiàn)象rm{.}請(qǐng)用分子的觀(guān)點(diǎn)解釋?zhuān)?/p>

rm{(1)}糖為何溶解？

rm{(2)}糖溶解后，液面為何低于水平線(xiàn)？21、在試驗(yàn)中若聞藥品的氣味應(yīng)______．

22、控制變量唯一的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要手段之一．與鐵一樣，銅露置于空氣中也會(huì)“生銹”（俗稱(chēng)銅綠）主要成分是Cu2（OH）2CO3．將大小形狀相同的四塊小銅片分別按如下列表所示放置一個(gè)月；觀(guān)察到現(xiàn)象如下：

。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象銅片不生銹銅片不生銹銅片不生銹銅片生銹且水面附近銹蝕最嚴(yán)重（1）實(shí)驗(yàn)a說(shuō)明沒(méi)有水銅不會(huì)生銹；實(shí)驗(yàn)b說(shuō)明沒(méi)有CO2銅也不會(huì)生銹；實(shí)驗(yàn)c說(shuō)明沒(méi)有______銅也不會(huì)生銹．

（2）據(jù)此寫(xiě)出銅生銹的化學(xué)方程式：

23、在下圖所示的有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中；各物質(zhì)均是我們初中化學(xué)課本中所學(xué)習(xí)過(guò)的物質(zhì)，A是一種金屬單質(zhì)，C為一種紅色固體粉末，D是一種有毒氣體，E；H都屬于鹽，F(xiàn)為能溶于水的堿，框圖中有關(guān)反應(yīng)的部分生成物沒(méi)有標(biāo)出來(lái)．根據(jù)圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系填空：

（1）用化學(xué)式表示A是______；D是______；

（2）由F生成H的反應(yīng)類(lèi)型是______；若H是難溶性鹽；則I的化學(xué)式是______．

（3）寫(xiě)出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式______2Fe+3CO224、小李同學(xué)用熱水配制了半燒杯飽和的硝酸鉀溶液；讓一個(gè)較大的木塊飄浮在燒杯的液面上，當(dāng)時(shí)的溫度約為65℃，過(guò)了一會(huì)兒，小李發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)現(xiàn)象，請(qǐng)你說(shuō)出小李看到的兩個(gè)現(xiàn)象并用學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)解釋?zhuān)?/p>

（1）______．

（2）______．

25、地球是一顆藍(lán)色的星球，表面大部分被海洋覆蓋，海水中蘊(yùn)含的元素多達(dá)80種．通過(guò)海水曬制可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgCI2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等雜質(zhì)．以下是一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案；步驟如下（用于沉淀的試劑稍過(guò)量）：

回答下列問(wèn)題：

（1）操作①能否改用硝酸鋇溶液？說(shuō)明原因．______．

（2）濾液的主要成分有______．此實(shí)驗(yàn)方案尚需完善；具體步驟是______．

評(píng)卷人得分四、推斷題(共1題，共8分)26、A、rm{B}rm{C}rm{D}是近來(lái)所學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)，常溫下rm{A}和rm{B}都是無(wú)色液體，且相對(duì)分子質(zhì)量相差rm{16}rm{C}rm{D}為氣體rm{.}它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示rm{(}反應(yīng)條件已省略rm{)}．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)A}rm{B}兩物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______；

rm{(2)}已知同溫同壓下，不同氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比rm{.}則轉(zhuǎn)化rm{壟脷}中rm{C}rm{D}兩種氣體的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____；

rm{(3)}若rm{E}是一種暗紫色固體，如圖轉(zhuǎn)化rm{壟脵隆蘆壟脺}中共有個(gè)分解反應(yīng)______；

rm{(4)}若rm{E}為混合物，且轉(zhuǎn)化rm{壟脺}為物理變化，則rm{E}物質(zhì)的名稱(chēng)是______．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】解：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后的微觀(guān)模擬圖，反應(yīng)前有rm{5}個(gè)rm{隆冒隆冒}分子和rm{1}個(gè)rm{隆帽隆帽}分子，反應(yīng)后有rm{3}個(gè)rm{隆冒隆冒}分子和rm{2}個(gè)分子；則有rm{3}個(gè)rm{隆冒隆冒}分子未參加反應(yīng)，可判斷參加反應(yīng)的各種分子個(gè)數(shù)為：rm{2}個(gè)rm{隆冒隆冒}分子、rm{1}個(gè)rm{隆帽隆帽}分子、rm{2}個(gè)分子；則參加反應(yīng)的rm{隆冒隆冒}和rm{隆帽隆帽}與反應(yīng)后生成的個(gè)數(shù)比為rm{2}rm{1}rm{2}

故選：rm{B}．【解析】rm{B}2、A【分析】解：rm{A}蒸發(fā)時(shí)；應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，圖中所示操作正確．

B；托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則；圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤．

C；使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”；禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤．

D；過(guò)濾液體時(shí)；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤．

故選：rm{A}．

A；根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷即可．

B；根據(jù)托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷．

C；使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”．

D；過(guò)濾液體時(shí)；注意“一貼、二低、三靠”的原則．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．【解析】rm{A}3、D【分析】解：從圖示中可以看出是產(chǎn)生二氧化碳；我們都知道人和動(dòng)植物的呼吸能產(chǎn)生二氧化碳，化石燃料的大量使用也能產(chǎn)生二氧化碳，而氫氣的燃燒不能產(chǎn)生二氧化碳，而是生成水．

故選D【解析】rm{D}4、D【分析】解：rm{A.}鐵的化學(xué)性質(zhì)不十分活潑；在空氣中不能燃燒，所以錯(cuò)誤．

B.氧化鐵不能與氫氧化鈉反應(yīng)生成紅褐色的氫氧化鐵沉淀；所以錯(cuò)誤．

C.爆炸實(shí)際上是一種劇烈燃燒；氫氣和一氧化碳都是可燃物，沒(méi)有氧氣助燃，點(diǎn)燃?xì)錃夂鸵谎趸嫉幕旌蠚怏w，不會(huì)發(fā)生爆炸，所以錯(cuò)誤．

D.氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和藍(lán)色的氫氧化銅沉淀；所以正確．

故選D．【解析】rm{D}5、C【分析】A、根據(jù)試管加熱時(shí)的持拿工具考慮；rm{B}根據(jù)腐蝕性的藥品的稱(chēng)量方法考慮；rm{C}根據(jù)點(diǎn)燃可燃性氣體的危害考慮；rm{D}根據(jù)實(shí)驗(yàn)剩余藥品的處理方法考慮．【解析】rm{C}6、B【分析】試題分析：rm{A}稱(chēng)量藥品時(shí)要把藥品放在天平的左盤(pán)．

B；點(diǎn)燃酒精燈時(shí)；用火柴點(diǎn)燃，如果用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，會(huì)引起酒精失火，造成危險(xiǎn)．

C；取用塊狀固體時(shí)；不能直接如圖放入，將會(huì)砸裂試管底部．

D；過(guò)濾的液體直接倒入漏斗；可能會(huì)使液體濺出，而且速度太快，不利于過(guò)濾．

A；用天平稱(chēng)量藥品時(shí)要左物右碼；圖中操作錯(cuò)誤但不會(huì)引起安全事故．

B、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，應(yīng)用火柴點(diǎn)燃rm{.}圖中操作錯(cuò)誤會(huì)引起安全事故．

C、取用塊狀固體時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再讓試管慢慢地豎起來(lái)rm{.}圖中操作錯(cuò)誤但不會(huì)引起安全事故．

D、過(guò)濾的液體應(yīng)由玻璃棒引流進(jìn)入漏斗rm{.}圖中操作錯(cuò)誤但不會(huì)引起安全事故．

故選B．【解析】rm{B}7、B【分析】解：rm{A}用噴灌、滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)田；可以節(jié)約用水，故A正確．

B；沿海地區(qū)也應(yīng)該節(jié)約用水；故B錯(cuò)誤．

C；市政府給每戶(hù)居民發(fā)放節(jié)水龍頭；能節(jié)約用水，故C正確．

D；將生活、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放；可以防止水污染，故D正確．

故選：rm{B}．

人類(lèi)正面臨著水危機(jī)；節(jié)約用水人人有責(zé)，可以根據(jù)已有的生活常識(shí)進(jìn)行分析．

本題主要考查了節(jié)約用水的重要性方面的知識(shí)，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．【解析】rm{B}二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】

（1）在空氣組成中含量最多的氣體是氮?dú)?；其體積分?jǐn)?shù)為：78%；

（2）電解水生成氧氣和氫氣；生成氧氣和氫氣的體積比是1：2，若在正極得到10毫升氧氣，則在負(fù)極產(chǎn)生氫氣為20毫升；

（3）要探究物質(zhì)的溶解性與溶質(zhì)種類(lèi)有關(guān)；已經(jīng)找來(lái)了蔗糖，根據(jù)相似者相溶的原理，還需要找來(lái)水植物油．

故答案為：

（1）78%；

（2）20；

（3）水和植物油．

【解析】【答案】（1）在空氣組成中含量最多的氣體是氮?dú)?；記住其體積分?jǐn)?shù)；

（2）電解水生成氧氣和氫氣；生成氧氣和氫氣的體積比是1：2；

（3）根據(jù)相似者相溶的原理分析判斷．

9、略

【分析】

（1）次氯酸鈉由鈉離子和次氯酸根離子組成；屬于鹽類(lèi)物質(zhì)．設(shè)氯元素的化合價(jià)為x，則有（+1）+x+（-2）=0，解得x=+1，故填：鹽，+1；

（2）高錳酸鉀分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）次氯酸鈉和氫氧化鈉溶液都具有消毒的作用，用水沖洗不能起到消毒的作用，故填：ab；

（4）500g2%的NaOH溶液；需用固體氫氧化鈉：500g×2%=10g，水的質(zhì)量為500g-10g=490g，配制溶液需要的儀器有膠頭滴管；量筒、玻璃棒、燒杯和天平等，故填：10，490，量筒，玻璃棒，托盤(pán)天平，燒杯．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；鹽是指由金屬離子和酸根離子組成的物質(zhì)，根據(jù)化合價(jià)規(guī)則即可求得化合物中某元素的化合價(jià)；

高錳酸鉀分解能生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；

次氯酸鈉和氫氧化鈉溶液都具有消毒的作用；

根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式即可求得溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量；配制溶液需要的儀器有膠頭滴管；量筒、玻璃棒、燒杯和天平等．

10、略

【分析】

由于是可溶性鹽，所以溶液中存在的鹽離子和陰離子對(duì)應(yīng)物質(zhì)一定是可溶性，根據(jù)鹽類(lèi)物質(zhì)溶解性情況可知：Ba2+不能和SO42-、CO32-結(jié)合，而只能和NO3-、Cl-；Ag+不能和SO42-、Cl-、CO32-三種離子結(jié)合，而只能和NO3-結(jié)合，則一定是BaCl2、AgNO3．Cu2+不能和CO32-結(jié)合，所以為CuSO4，Na+對(duì)應(yīng)CO32-為Na2CO3．即四種物質(zhì)為BaCl2、AgNO3、CuSO4、Na2CO3．

（1）中由于C鹽是藍(lán)色的，所以為CuSO4；

（2）四支試管加入鹽酸，B有沉淀，則B溶液為AgNO3；而D生成無(wú)色氣體，則為二氧化碳，即D為Na2CO3．

故答案為：ABaCl2，BAgNO3，CCuSO4，DNa2CO3．

【解析】【答案】給出八種離子，形成四種可溶性物質(zhì)，這個(gè)可以通過(guò)一一組合的形式確定可能存在的物質(zhì)，之后結(jié)合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和顏色限制進(jìn)行繼續(xù)排除，從而最終確定．如Ba2+不能和SO42-、CO32-結(jié)合，而只能和NO3-、Cl-；Ag+不能和SO42-、Cl-、CO32-三種離子結(jié)合，而只能和NO3-結(jié)合，則一定是BaCl2、AgNO3．Cu2+不能和CO32-結(jié)合，所以為CuSO4；Na+對(duì)應(yīng)CO32-為Na2CO3．即四種物質(zhì)為BaCl2、AgNO3、CuSO4、Na2CO3．

11、（1）1:1

（2）反應(yīng)前后原子種類(lèi)；原子數(shù)目不變。

（3）Z2【分析】【分析】觀(guān)察微觀(guān)示意圖，可知其中的一個(gè)rm{X}原子沒(méi)有參加反應(yīng)，因此反應(yīng)的方程式為：rm{X+YZ_{2}=XY+Z_{2}}據(jù)此分析各物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比及反應(yīng)類(lèi)型等，根據(jù)變化微觀(guān)示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的方程式是解答問(wèn)題的關(guān)鍵，據(jù)此分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}由上圖可知，該化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物化學(xué)計(jì)量數(shù)比為rm{1}rm{1}故答案：rm{1:1}

rm{(2)}由微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是分子的破裂，原子的重新組合，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變，原子的數(shù)目不變，原子的質(zhì)量不變，這是化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因，故答案：反應(yīng)前后原子種類(lèi)、原子數(shù)目不變；rm{(3)}生成物中屬于單質(zhì)是由兩個(gè)rm{Z}原子構(gòu)成的分子，其化學(xué)式可表示為rm{Z_{2}}故答案：rm{Z_{2}}【解析】rm{(1)1:1}

rm{(2)}反應(yīng)前后原子種類(lèi)；原子數(shù)目不變。

rm{(3)Z_{2}}12、A；乳化；C；食醋【分析】解：

rm{(1)}蔬菜富含維生素；牛奶富含蛋白質(zhì)，大米富含糖類(lèi)；

rm{(2)}洗潔精是洗滌劑；有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走；

rm{(3)}塑料保鮮膜的材料是一種塑料；不是纖維；橡膠手套用的是合成橡膠，不是纖維制的；棉布圍裙是用棉花纖維制的，棉花纖維是天然纖維；

rm{(4)}水垢的主要成分是碳酸鈣；能與酸反應(yīng)生成易溶于水的物質(zhì)，可用廚房中的食醋除去；

答案：

rm{(1)A}

rm{(2)}乳化。

rm{(3)C}

rm{(4)}食醋．

rm{(1)}根據(jù)維生素的食物來(lái)源判斷；

rm{(2)}根據(jù)洗潔精具有乳化作用進(jìn)行分析解答；

rm{(3)}根據(jù)材料的分類(lèi)及各種材料間的區(qū)別判斷；

rm{(4)}根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣進(jìn)行分析解答；

化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識(shí)是歷年中考的熱點(diǎn)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意理論聯(lián)系實(shí)際．【解析】rm{A}乳化；rm{C}食醋13、O2；負(fù)極；氫元素和氧元素；H2OH2+O2；洗菜水用于澆花、拖地、沖廁所；洗手時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭等【分析】解：rm{(1)}電解水時(shí)，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，是氧氣；與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，能燃燒，是氫氣；且兩者的體積之比大約是rm{1}rm{2.}由圖示可知，rm{B}試管中產(chǎn)生少，是氧氣，其化學(xué)式為：rm{O_{2}.}試管rm{A}中產(chǎn)生的氣體多；是氫氣，與電源的負(fù)極相連．

rm{(2)}水通電分解成氫氣和氧氣；氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，可知水是由氫元素和氧元素組成的．

rm{(3)}水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{H_{2}Ooverset{{脥簍碌莽}}{}H_{2}+O_{2}}．

在日常生活中人們采用的節(jié)約用水的措施有：生活中一水多用；使用節(jié)水龍頭，使用節(jié)水型馬桶，洗手時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，洗菜水用于澆花；拖地、沖廁所，農(nóng)業(yè)和園林上改大水漫灌為滴灌、噴灌等．

故答案為：rm{H_{2}Ooverset{{脥簍碌莽}}{

}H_{2}+O_{2}}負(fù)極；rm{(1)O_{2}}氫元素和氧元素；rm{(3)H_{2}Ooverset{{脥簍碌莽}}{}H_{2}+O_{2}}洗菜水用于澆花；拖地、沖廁所；洗手時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭等．

rm{(2)}根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；結(jié)論進(jìn)行分析解答．

rm{(3)H_{2}Ooverset{{脥簍碌莽}}{

}H_{2}+O_{2}}化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變；由電解水生成氫氣和氧氣，進(jìn)行分析解答．

rm{(1)}電解水生成氫氣和氧氣；寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可；生活中節(jié)約用水的做法；措施很多，根據(jù)生活中節(jié)水的做法進(jìn)行分析解答即可．

本題難度不大，掌握電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論、日常生活中節(jié)約用水的措施等即可正確解答本題．rm{(2)}【解析】rm{O_{2}}負(fù)極；氫元素和氧元素；rm{H_{2}Ooverset{{脥簍碌莽}}{}H_{2}+O_{2}}洗菜水用于澆花、拖地、沖廁所；洗手時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭等rm{H_{2}Ooverset{{脥簍碌莽}}{

}H_{2}+O_{2}}14、②；③；①；③【分析】解：rm{A}草原著火時(shí)，常在著火周?chē)畛?，打出防火道是移走可燃物，故選rm{壟脷}

B、油鍋著火時(shí)，加上鍋蓋是隔絕空氣，故選rm{壟脹}

C、消防員用冷水澆滅燃著的可燃物，是使溫度低于可燃物的著火點(diǎn)，故選rm{壟脵}

D、向燃著的化學(xué)藥品上灑沙土是隔絕空氣，故選rm{壟脹}．

欲正確解答本題，須知可燃物燃燒的條件和滅火的原理；物質(zhì)燃燒的條件是物質(zhì)必須具有可燃性、可燃物與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，三個(gè)條件缺一不可rm{.}只要其中的缺少一個(gè)條件；就可以達(dá)到滅火的目的．

本題考查學(xué)生對(duì)滅火原理和方法的掌握，有利于知識(shí)在生活中的應(yīng)用．【解析】rm{壟脷}rm{壟脹}rm{壟脵}rm{壟脹}15、（1）混合物。

（2）銅。

（3）物理；溫度達(dá)到著火點(diǎn)。

（4）噴漆、涂油、烤藍(lán)等【分析】試題分析：rm{(1)}不銹鋼屬于合金；是混合物；

rm{(2)}銅制插頭和不銹鋼底板都屬于金屬材料；其中屬于金屬單質(zhì)的是銅制插頭；

rm{(3)}電熨斗通電產(chǎn)生熱量的過(guò)程中沒(méi)有生成新的物質(zhì)；屬于物理變化；放出的熱量達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)引起燃燒；

rm{(4)}防止鐵生銹的方法很多；除制成不銹鋼外，噴漆；涂油、烤藍(lán)等。

考點(diǎn)：身邊的化學(xué)物質(zhì)rm{隆陋隆陋}金屬和金屬材料rm{隆陋隆陋}金屬材料；身邊的化學(xué)物質(zhì)rm{隆陋隆陋}金屬和金屬材料rm{隆陋隆陋}金屬資源的利用和保護(hù)；化學(xué)基本概念與原理rm{隆陋隆陋}物質(zhì)的構(gòu)成和分類(lèi)；身邊的化學(xué)物質(zhì)rm{隆陋隆陋}燃料及其利用rm{隆陋隆陋}燃燒和滅火。

【解析】rm{(1)}混合物。

rm{(2)}銅。

rm{(3)}物理；溫度達(dá)到著火點(diǎn)。

rm{(4)}噴漆、涂油、烤藍(lán)等16、略

【分析】

（1）根據(jù)元素與微觀(guān)粒子及物質(zhì)的區(qū)別．宏觀(guān)物質(zhì)的組成；用宏觀(guān)概念元素來(lái)表示；分子的構(gòu)成，用微觀(guān)粒子來(lái)表示．元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類(lèi)原子的總稱(chēng)，是宏觀(guān)概念，只講種類(lèi)，不講個(gè)數(shù)．食品；藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素；化學(xué)元素漢字名稱(chēng)的偏旁可辨別元素的種類(lèi)，固態(tài)非金屬元素名稱(chēng)有“石”字旁；前三種為金屬元素，硒為非金屬元素；

故答案為：鈣；元素；硒；

（2）葡萄糖酸鋅口服溶液中所含的金屬離子為Zn2+，氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，溶液中所含的氧化物是H2O；

故答案為：Zn2+；H2O．

【解析】【答案】根據(jù)元素與微觀(guān)粒子及物質(zhì)的區(qū)別進(jìn)行及氧化物進(jìn)行分析解答本題．

三、計(jì)算題(共9題，共18分)17、略

【分析】

（1）石油是由多種有機(jī)物組成的混合物；

故答案為：混合物；

（2）①儀器I為用作反應(yīng)容器的錐形瓶；儀器II為固定裝置的鐵架臺(tái)；

故答案為：錐形瓶；鐵架臺(tái)；

②裝置B內(nèi)盛放濃硫酸；利用濃硫酸的吸水性，除去氧氣中混有的水分，避免對(duì)后面實(shí)驗(yàn)的影響；

故答案為：干燥氧氣（或吸收水分）；

③裝置D內(nèi)盛放濃硫酸以吸收反應(yīng)后生成的水；二次稱(chēng)量為得到反應(yīng)前后質(zhì)量差，以確定反應(yīng)生成水的質(zhì)量；

故答案為：測(cè)水的質(zhì)量（然后計(jì)算出塑料試樣中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）；

④裝置D增重量即為反應(yīng)生成水的質(zhì)量，根據(jù)燃燒的規(guī)律，可燃物中H元素全部生成水，因此生成物水中氫元素質(zhì)量即為塑料樣品中氫元素質(zhì)量；因此Wg塑料試樣中氫元素質(zhì)量=ag××100%=g；

故答案為：

⑤裝置B吸收混在氧氣中的水分；若無(wú)此裝置則會(huì)使測(cè)得的反應(yīng)后水的質(zhì)量偏大，而造成試樣中氫元素質(zhì)量偏大；

故答案為：偏大．

【解析】【答案】（1）根據(jù)石油的組成；對(duì)石油進(jìn)行分類(lèi)；

（2）分析實(shí)驗(yàn)裝置圖；明確實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)意圖，對(duì)實(shí)驗(yàn)中裝置的作用及結(jié)果進(jìn)行分析和判斷．

對(duì)某種塑料袋的組成元素進(jìn)行分析探究；用好題中信息，結(jié)合課本知識(shí)含氫元素的物質(zhì)燃燒產(chǎn)生水，含碳元素的物質(zhì)燃燒生成二氧化碳；以上知識(shí)再結(jié)合題中實(shí)驗(yàn)解答該題．

18、略

【分析】

（1）觀(guān)察溶解度圖象，當(dāng)溫度大于60℃，隨著溫度的升高，MgSO4的溶解度反而下降；NaCl的溶解度一直比較低．所以這兩種物質(zhì)就會(huì)結(jié)晶析出；

（2）降溫時(shí)析出晶體，說(shuō)明該晶體溶解度隨溫度的降低而降低；從圖象可以看出，MgCl2和KCl隨著溫度的降低而下降，將母液R降溫（降到30℃以下）析出晶體B主要是MgCl2；KCl；

（3）降溫時(shí)析出晶體，說(shuō)明該晶體溶解度隨溫度的降低而降低；從圖象可以看出，在溫度較低時(shí)，MgCl2的溶解度大于KCl的溶解度；所以冷水洗滌時(shí)較純的KCl固體就會(huì)析出．

故答案為：（1）NaCl，MgSO4（2）MgCl2，KCl（3）低于30℃時(shí)，MgCl2的溶解度大于KCl的溶解度；所以，用一定量冷水淋洗析出的晶體是較純的KCl晶體．

【解析】【答案】（1）加熱時(shí)析出晶體；說(shuō)明該晶體溶解度隨溫度的升高高而降低．

（2）降溫時(shí)析出晶體；說(shuō)明該晶體溶解度隨溫度的降低而降低．

（3）比較溫度較低時(shí)兩種物質(zhì)的溶解度大??；溶解度小的物質(zhì)就會(huì)析出．

19、分液漏斗；集氣瓶；F；CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止；FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑；大；防止液體倒吸入G中；吸收多余的H2S，預(yù)防H2S污染大氣【分析】解：rm{(1)壟脵}是分液漏斗；rm{壟脷}是集氣瓶．

故填：分液漏斗；集氣瓶．

rm{(2)}排水法收集的氧氣較純凈；同時(shí)集氣瓶底便于留少量的水，適合做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)；

故填：rm{F}

rm{(3)}用rm{B}rm{D}組合可以制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}若將發(fā)生裝置由rm{B}改為rm{C}其優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止．

故填：rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止．

rm{(4)}反應(yīng)化學(xué)方程式為：rm{FeS+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}S隆眉}．

故填：rm{FeS+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}S隆眉}．

rm{壟脵}可以利用rm{G}裝置收集rm{H_{2}S}說(shuō)明其密度比空氣大．

故填：大．

rm{壟脷H}裝置的作用是防止液體倒吸入rm{G}中；rm{I}裝置的作用是吸收多余的rm{H_{2}S}預(yù)防rm{H_{2}S}污染大氣．

故填：防止液體倒吸入rm{G}中；吸收多余的rm{H_{2}S}預(yù)防rm{H_{2}S}污染大氣．

rm{(1)}要熟悉各種儀器的名稱(chēng)；用途和使用方法；

rm{(2)}排水法收集的氧氣較純凈；同時(shí)集氣瓶底便于留少量的水；

利用加熱的方法制取氣體；并且利用排水法收集氣體時(shí)，要按照一定的步驟進(jìn)行，特別是要注意集滿(mǎn)氣體后的操作順序，以防發(fā)生安全事故；

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳；反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣大；

rm{(4)}根據(jù)收集氣體的裝置可以比較氣體與空氣密度的大小；

不同的實(shí)驗(yàn)裝置；功能不同。

本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ婕皟x器的用途、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、裝置選擇、實(shí)驗(yàn)基本操作等知識(shí)，只有綜合理解化學(xué)知識(shí)才能夠正確的解答．【解析】分液漏斗；集氣瓶；rm{F}rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+CO_{2}隆眉+H_{2}O}能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止；rm{FeS+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}S隆眉}大；防止液體倒吸入rm{G}中；吸收多余的rm{H_{2}S}預(yù)防rm{H_{2}S}污染大氣20、解：(1)糖溶于水；蔗糖分子擴(kuò)散到水中，分子很小肉眼看不到，故答案為：因?yàn)樘欠肿舆\(yùn)動(dòng)到水中去了；

(2)溶于水的蔗糖分子進(jìn)入水分子間的空隙中，體積變小，故答案為：因?yàn)榉肿娱g有間隔．【分析】水和蔗糖都是由分子構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的分子在不斷運(yùn)動(dòng)且其分子與分子之間存在一定的間隔，當(dāng)把它們混合溶解時(shí)兩者的分子會(huì)相互擴(kuò)散滲透rm{.}所以溶解后液面會(huì)低于原水平線(xiàn)．【解析】解：rm{(1)}糖溶于水；蔗糖分子擴(kuò)散到水中，分子很小肉眼看不到，故答案為：因?yàn)樘欠肿舆\(yùn)動(dòng)到水中去了；

rm{(2)}溶于水的蔗糖分子進(jìn)入水分子間的空隙中，體積變小，故答案為：因?yàn)榉肿娱g有間隔．21、略

【分析】

多數(shù)氣體有毒；聞氣體的氣味時(shí)不能把湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味要在瓶口輕輕煽動(dòng)聞氣味，故答案：用手在瓶口輕輕煽動(dòng)，使少許氣體進(jìn)入鼻孔即可，聞氣味不能把鼻子湊到瓶口去聞．

【解析】【答案】根據(jù)多數(shù)氣體有毒；聞氣體的氣味時(shí)不能把鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味要在瓶口輕輕煽動(dòng)聞氣味分析．

22、略

【分析】

（1）“銅綠”主要成分是Cu2（OH）2CO3．實(shí)驗(yàn)a試管中沒(méi)有水，所以不生銹；實(shí)驗(yàn)b試管中沒(méi)有二氧化碳，所以不生銹；實(shí)驗(yàn)c試管中沒(méi)有氧氣，所以不生銹．所以實(shí)驗(yàn)a說(shuō)明沒(méi)有水銅不會(huì)生銹；實(shí)驗(yàn)b說(shuō)明沒(méi)有CO2銅也不會(huì)生銹；實(shí)驗(yàn)c說(shuō)明沒(méi)有氧氣銅也不會(huì)生銹．

故答案為：氧氣．

（2）銅與氧氣、水和二氧化碳反應(yīng)生成堿式碳酸銅，反應(yīng)方程式是：2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3．

故答案為：2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3．

【解析】【答案】（1）根據(jù)“銅綠”主要成分是Cu2（OH）2CO3．和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析解答．

（2）根據(jù)反應(yīng)物；反應(yīng)條件、生成物寫(xiě)出化學(xué)方程式．

23、略

【分析】

學(xué)過(guò)去的紅褐色沉淀只有氫氧化鐵沉淀；由G是紅褐色沉淀，所以G是氫氧化鐵，有毒氣體D是一氧化碳，F(xiàn)是可溶性堿，所以E溶液是鐵離子溶液，又因?yàn)镋和F生成G和H，H是難溶性的鹽，如果E是氯化鐵時(shí)，堿溶液中必須含有銀離子才行，氫氧化銀是不存在的，所以E不能是氯化鐵，如果是硝酸鐵時(shí)不能產(chǎn)生硝酸鹽沉淀，所以E是硫酸鐵溶液，F(xiàn)是氫氧化鋇溶液，因?yàn)镃是一種固體粉末，與D一氧化碳反應(yīng)高溫生成A金屬單質(zhì)和B，所以B就是二氧化碳A是鐵，C是氧化鐵，I溶液只能是硫酸了．F→H是氫氧化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇和水，屬于復(fù)分解反應(yīng)．

故答案為：