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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教新版選修三生物下冊階段測試試卷155考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、在利用小鼠制備抗人乳頭瘤病毒單克隆抗體的過程中,以下操作錯(cuò)誤的是()A.用滅活的人乳頭瘤病毒免疫小鼠B.取小鼠脾細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合C.對(duì)雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行克隆化培養(yǎng)、抗體檢測和篩選D.從脾細(xì)胞中分離出單個(gè)B細(xì)胞體外培養(yǎng)獲取單克隆抗體2、和牛是世界公認(rèn)的高檔肉牛品種,其體型小、肉質(zhì)鮮嫩、營養(yǎng)豐富。我國科學(xué)家通過胚胎工程技術(shù),可以利用本地黃牛代孕來繁育和牛,主要步驟如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是()
A.為避免代孕牛對(duì)植入胚胎產(chǎn)生排斥反應(yīng),應(yīng)注射免疫抑制劑B.受精卵發(fā)育成早期胚胎所需營養(yǎng)主要來源于培養(yǎng)基中的營養(yǎng)液C.科學(xué)家可通過給和牛飼喂外源促性腺激素,促使其超數(shù)排卵D.步驟乙為胚胎的移植,胚胎移植是胚胎工程的最終技術(shù)環(huán)節(jié)3、中科院動(dòng)物所和福州大熊貓研究中心合作,通過將大熊貓的細(xì)胞核植入去核后的兔子的卵細(xì)胞中,在世界上最早克隆出一批大熊貓胚胎,這表明我國的大熊貓人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有關(guān)克隆大熊貓胚胎的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.在形成早期胚胎的過程中,依次經(jīng)歷了卵裂、囊胚、原腸胚等幾個(gè)階段B.兔子卵細(xì)胞質(zhì)的作用只是激發(fā)大熊貓細(xì)胞核的全能性C.克隆出的早期胚胎中,各細(xì)胞核具有相同的遺傳信息D.在形成早期胚胎的過程中,細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂4、塞罕壩曾被稱作“千里松林”,但由于過度采伐,成為荒原。經(jīng)林場建設(shè)者們的設(shè)計(jì)和幾十年的艱苦努力創(chuàng)造了荒原變林海的奇跡。以下敘述錯(cuò)誤的是()A.塞罕壩林場的變化說明人類活動(dòng)影響群落演替的方向和速度B.播種多種樹種增加物種多樣性有利于提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性C.我國西北地帶的荒漠可以完全復(fù)制塞罕壩生態(tài)恢復(fù)模式D.人工林場的建設(shè)助力碳中和,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的間接價(jià)值5、長期使用化肥可使土壤酸堿化,導(dǎo)致土壤肥力下降并污染環(huán)境。下列修復(fù)和改良酸堿化土壤的措施中,不屬于生物工程措施的是()A.設(shè)計(jì)構(gòu)建物質(zhì)和能量多級(jí)利用的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植體系B.增施有機(jī)肥,種植耐酸堿的農(nóng)作物,秸稈還田C.施用化學(xué)改良劑或一些礦質(zhì)肥料改善土壤的理化性質(zhì)D.分離和篩選耐酸堿的微生物作為功能菌制成微生物肥料6、下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述,不正確的是()A.“以蟲治蟲、以菌治蟲”的措施能夠?qū)崿F(xiàn)少用甚至不使用農(nóng)藥B.作物“輪種”不僅可以恢復(fù)或提高土壤配力,還可避免某些蟲害的爆發(fā)C.生態(tài)農(nóng)業(yè)中巧設(shè)食物鏈,提高了能量的傳遞效率,使物質(zhì)和能量得到有效利用D.“無廢棄物農(nóng)業(yè)”是我國古代傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的輝煌成就之一,其遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理評(píng)卷人得分二、多選題(共7題,共14分)7、辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保?。会t(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域;其獲得途徑如下圖所示。下列敘述正確的是。
A.圖中愈傷組織、脫毒苗和高產(chǎn)細(xì)胞系的獲得都體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性B.圖中①和②分別表示辣椒組織培養(yǎng)中細(xì)胞的脫分化和再分化過程C.②過程中需用適宜配比的生長素和細(xì)胞分裂素溶液處理D.用酶解法將愈傷組織分離成單細(xì)胞時(shí),常用的酶是纖維素酶和果膠酶8、花粉植株是遺傳研究和突變育種的理想材料。下面是培育四季柑橘(2N=18)花粉植株的過程示意圖;有關(guān)敘述不正確的是()
A.過程①②③④均存在細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化B.培養(yǎng)基中的含有細(xì)胞分裂素和生長激素C.圖中獲得的花粉植株高度不育,表明花粉細(xì)胞不具有全能性D.處于分裂中期的四季柑橘單倍體植株根尖細(xì)胞有18條染色體9、杜泊羊以其生長速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn),被稱為“鉆石級(jí)”肉用綿羊。科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示,相關(guān)敘述正確的是()
A.為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用雌激素對(duì)雌性杜泊羊進(jìn)行處理,使其超數(shù)排卵B.從輸卵管沖取的卵母細(xì)胞需體外培養(yǎng)成熟,與獲能的精子進(jìn)行體外受精C.將受精卵由受精溶液轉(zhuǎn)入發(fā)育培養(yǎng)液培養(yǎng),以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力D.受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥,為胚胎在受體內(nèi)存活提供了可能10、下圖表示糧桑漁畜生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的基本模式。根據(jù)圖示判斷,相關(guān)敘述不正確的是()
A.建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用,提高經(jīng)濟(jì)效益B.池塘生態(tài)系統(tǒng)中,適當(dāng)增加魚苗的投放量可提高K值有利于獲得較大的經(jīng)濟(jì)效益C.桑園種桑、養(yǎng)蠶、養(yǎng)雞豐富了桑園生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),提高了抵抗力穩(wěn)定性D.該系統(tǒng)需要合理搭配不同生物,提高系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理11、下圖是我國華北地區(qū)某生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖。相關(guān)敘述正確的是()
A.該生態(tài)農(nóng)業(yè)的構(gòu)建主要遵循了物質(zhì)循環(huán)再生、協(xié)調(diào)與平衡原理B.該生態(tài)系統(tǒng)能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,不需要外界能量的輸入C.該生態(tài)農(nóng)業(yè)延長了食物鏈,提高了營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率D.該生態(tài)農(nóng)業(yè)能同時(shí)實(shí)現(xiàn)降低環(huán)境污染、增加農(nóng)民收入、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展12、糧桑漁生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)是江浙平原水網(wǎng)地區(qū)典型的高效農(nóng)業(yè)系統(tǒng);下圖表示這一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。試根據(jù)圖示判斷下列說法正確的是()
A.沼氣池的建立既充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,又防止了環(huán)境污染B.通過巧接食物鏈?zhǔn)乖玖飨蚍纸庹叩哪芰扛嗟亓飨蛄巳?,提高了能量的傳遞效率C.這一生態(tài)工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國西北地區(qū),這是因?yàn)榻⑸鷳B(tài)工程時(shí)還需要遵循協(xié)調(diào)與平衡原理D.上述生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),達(dá)到改善系統(tǒng)功能的效果13、江蘇省徐州市多年來圍繞“一城青山半城湖”的理念,實(shí)施了一系列生態(tài)建設(shè)工程,生態(tài)效應(yīng)逐漸顯現(xiàn)。下列有關(guān)該生態(tài)工程的分析評(píng)價(jià),合理的是()A.使物種多樣性程度顯著提高B.使生物群落的組成更為復(fù)雜C.使生態(tài)系統(tǒng)的類型更為多樣D.其主要目的是提高生物多樣性的直接價(jià)值評(píng)卷人得分三、填空題(共6題,共12分)14、自然條件下;奶牛的繁殖率非常低,一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體,其主要步驟如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:
(1)從供體奶牛獲得的精子,需對(duì)其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。
(2)通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞,為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理;采集到卵母細(xì)胞后,在體外將其培養(yǎng)到___________期;使其成熟。
(3)步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛,步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。
(4)進(jìn)行步驟乙時(shí),受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________,這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。15、基因治療:基因治療是指用正常基因_______或______患者細(xì)胞中有缺陷的基因,從而達(dá)到治療疾病的目的。16、根據(jù)課本知識(shí)填空:
(1)神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支;最后每個(gè)小枝末端膨大,呈杯狀或球狀,叫做________。
(2)抗體可以與病原體結(jié)合;從而抑制病原體的繁殖或___________________________。
(3)要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA;可以用____________________________做探針。
(4)所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________(寫出2個(gè)即可)等為材料;經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。
(5)胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速_______________葡萄糖。17、今年年初;爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明,新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細(xì)胞膜上的ACE2相互識(shí)別,感染人的呼吸道上皮細(xì)胞。請分析回答問題:
(1)新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細(xì)胞,使機(jī)體產(chǎn)生_________性免疫反應(yīng),人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是_________。
(2)感染病毒后,免疫系統(tǒng)對(duì)肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎,此時(shí)可通過適度使用_________對(duì)病人進(jìn)行治療;使其免疫功能下降,以避免肺部嚴(yán)重受損。
(3)科學(xué)家采集了感染新型冠狀病毒并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液,檢測相關(guān)抗體的水平,結(jié)果如圖1。據(jù)此分析,應(yīng)選取_________的B淋巴細(xì)胞用以制備單克隆抗體(單抗)。
(4)將制備的多種單抗分別與病毒混合,然后檢測病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率,結(jié)果如圖2。據(jù)此分析,對(duì)病毒抑制效果最好的單抗是__________號(hào)。
(5)患者康復(fù)后一段時(shí)間,若再次受到該病毒的攻擊,機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的__________細(xì)胞迅速增殖分化,產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。18、請寫出基因工程的概念:_________________。請寫出胚胎移植的概念:_____________________。請分別寫出植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理_________。19、自然條件下;奶牛的繁殖率非常低,一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體,其主要步驟如圖所示。回答下列問題:
(1)從供體奶牛獲得的精子,需對(duì)其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。
(2)通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞,為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理;采集到卵母細(xì)胞后,在體外將其培養(yǎng)到___________期;使其成熟。
(3)步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛,步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。
(4)進(jìn)行步驟乙時(shí),受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________,這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評(píng)卷人得分四、判斷題(共5題,共35分)20、一般情況下一個(gè)卵細(xì)胞只能由一個(gè)精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯(cuò)誤21、精子入卵后形成雄原核;同時(shí)卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ,排出第二極體后,形成雌原核()A.正確B.錯(cuò)誤22、受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段,在自然狀態(tài)下,哺乳動(dòng)物的受精在子宮內(nèi)完成。(選擇性必修3P56)()A.正確B.錯(cuò)誤23、下圖表示哺乳動(dòng)物發(fā)育過程的幾個(gè)階段;請判斷下列題的敘述是否正確?
(_____)(1)從A到C的過程中有機(jī)物的含量減少。
(_____)(2)A;B時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞。
(_____)(3)胚胎移植必須使用處于B或C時(shí)期的胚胎。
(_____)(4)圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖,遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變。A.正確B.錯(cuò)誤24、在生態(tài)工程建設(shè)中,只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共3題,共30分)25、下圖為某種質(zhì)粒表達(dá)載體簡圖,小箭頭所指分別為限制性內(nèi)切酶EcoRI、BamHI的酶切位點(diǎn),ampR為青霉素抗性基因,tetR為四環(huán)素抗性基因,P為啟動(dòng)子,T為終止子,ori為復(fù)制原點(diǎn)。已知目的基因的兩端分別有包括EcoRI;BamHI在內(nèi)的多種酶的酶切位點(diǎn)。
據(jù)圖回答:
(1)將含有目的基因的DNA與質(zhì)粒表達(dá)載體分別用EcoRI酶切,酶切產(chǎn)物用DNA連接酶進(jìn)行連接后,其中由兩個(gè)DNA片段之間連接形成的產(chǎn)物有_______________、_____________、__________三種。若要從這些連接產(chǎn)物中分離出重組質(zhì)粒,需要對(duì)這些連接產(chǎn)物進(jìn)行____________。
(2)用上述3種連接產(chǎn)物與無任何抗藥性的原核宿主細(xì)胞進(jìn)行轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。之后將這些宿主細(xì)胞接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基中,能生長的原核宿主細(xì)胞所含有的連接產(chǎn)物是_________;若接種到含青霉素的培養(yǎng)基中,能生長的原核宿主細(xì)胞所含有的連接產(chǎn)物是_________。
(3)目的基因表達(dá)時(shí),RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn)是_________,其合成的產(chǎn)物是_________。
(4)在上述實(shí)驗(yàn)中,為了防止目的基因和質(zhì)粒表達(dá)載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,酶切時(shí)應(yīng)選用的酶是_______。26、治療糖尿病首先要測定病人的血糖和胰島素濃度。實(shí)驗(yàn)室中一般采用單克隆抗體對(duì)胰島素含量進(jìn)行測定。人抗胰島素單克隆抗體的制備過程中;常給小鼠注射物質(zhì)X。請回答下列問題:
(1)對(duì)小鼠注射的物質(zhì)X是_________;以便于從小鼠體內(nèi)獲取_________。
(2)誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合時(shí)常用的誘導(dǎo)因素有_________。細(xì)胞融合技術(shù)突破了_________的局限;使遠(yuǎn)緣雜交成為可能。
(3)細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)完成后;融合體系中出現(xiàn)了多種類型的細(xì)胞,原因是__________________。未融合的B細(xì)胞經(jīng)過多次傳代培養(yǎng)后都不能存活,原因是_________。
(4)若要大量制備人抗胰島素單克隆抗體,可將獲得的雜交瘤細(xì)胞注射到小鼠的_________中使其增殖,再從_________中提取、純化獲得。27、“基因靶向”技術(shù);指的是應(yīng)用DNA同源重組原理,通過一定的載體,用設(shè)計(jì)好的目的基因替代靶基因,從而達(dá)到使靶基因功能喪失的目的。借助這一技術(shù),科學(xué)家可以用小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使其體內(nèi)的某種特定基因喪失功能,以幫助人們找到治療疾病的有效方法。下面是該實(shí)驗(yàn)的基本過程.請回答有關(guān)問題:
(1)獲得胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)。ES細(xì)胞是由______中分離出來的一類細(xì)胞。實(shí)驗(yàn)一般采用ES細(xì)胞作為目的基因的受體細(xì)胞,這是因?yàn)镋S細(xì)胞具有發(fā)育的______。
(2)獲取目的基因:
①目的基因是靶基因的同源片段。經(jīng)過修飾使靶基因的功能改變或喪失,就可獲得目的基因。如果要獲得活性降低了的X酶蛋白的目的基因,可以根據(jù)此蛋白的結(jié)構(gòu)及功能進(jìn)行X酶基因的改造,這一技術(shù)叫做______工程。
②為了提高實(shí)驗(yàn)成功率,需要通過________技術(shù)擴(kuò)增目的基因;以獲得目的基因的大量拷貝。
(3)構(gòu)建基因表達(dá)載體。一個(gè)基因表達(dá)載體的組成,除了目的基因以外,還必須有______基因,以便于細(xì)胞的篩選。質(zhì)粒具有的一個(gè)或多個(gè)_________位點(diǎn);使目的基因插入其中成為可能,因此常被選作運(yùn)載體.
(4)_________;并從中篩選,然后培育出小鼠。
①由ES細(xì)胞培育出小鼠的過程中,需要采用______技術(shù)和______技術(shù)。
②為了確定該小鼠體內(nèi)是否成功發(fā)生了基因的同源重組,可通過觀察小鼠的性狀來檢測,這屬于______水平的鑒定。評(píng)卷人得分六、非選擇題(共2題,共8分)28、請回答下列問題:
(1)植物微型繁殖技術(shù)屬于植物組織培養(yǎng)的范疇。該技術(shù)的主要優(yōu)點(diǎn)是___________________。離體的葉肉細(xì)胞在適宜的條件下培養(yǎng),最終能夠形成完整的植株,說明該葉肉細(xì)胞具有該植物的全部____。
(2)把試管苗轉(zhuǎn)接到新的培養(yǎng)基上時(shí),需要在超凈工作臺(tái)上進(jìn)行,其原因是避免____的污染。
(3)微型繁殖過程中,需使用的生長調(diào)節(jié)劑是____(選填“脫落酸”或“2;4-D”)。
(4)將某植物試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時(shí)間后,單株鮮重和光合作用強(qiáng)度的變化如圖。據(jù)圖分析,隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加,光合作用強(qiáng)度的變化趨勢是____,單株鮮重的變化趨勢是____。據(jù)圖判斷,培養(yǎng)基中不含蔗糖時(shí),試管苗光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物的量____(選填“能”或“不能”)滿足自身最佳生長的需要。
(5)據(jù)圖推測,若要在誘導(dǎo)試管苗生根的過程中提高其光合作用能力,應(yīng)____(選填“降低”或“增加”)培養(yǎng)基中蔗糖濃度,以便提高試管苗的自養(yǎng)能力。29、回答下列與生態(tài)工程有關(guān)的問題:
(1)一般來說;生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)__________________進(jìn)行修復(fù),對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。與傳統(tǒng)的工程相比,生態(tài)工程具有少消耗;多效益、__________等特點(diǎn)。
(2)生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生;協(xié)調(diào)與平衡、__________、物種多樣性、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)等原理。人、畜糞便用于農(nóng)作物的生產(chǎn)主要符合__________原理;連年種植單一品種造成病蟲害增加主要違反了__________原理。
(3)在濕地生態(tài)恢復(fù)工程中;應(yīng)在濕地周圍建立緩沖帶,以盡量減少____________,使?jié)竦匾揽孔匀谎萏娴葯C(jī)制恢復(fù)其生態(tài)功能。
(4)“豬—沼—果”是我國一種常見的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,以沼氣為紐帶,帶動(dòng)畜牧業(yè)、林果業(yè)等相關(guān)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展。該生態(tài)農(nóng)業(yè)中的所有生物共同組成了____________(填“生態(tài)系統(tǒng)”“群落”或“種群”);該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式能實(shí)現(xiàn)能量的________。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】【分析】
本題考查單克隆抗體的制備過程。細(xì)胞來源:B淋巴細(xì)胞;能產(chǎn)生特異性抗體,在體外不能無限繁殖;骨髓瘤細(xì)胞,不產(chǎn)生專一性抗體,體外能無限繁殖。
【詳解】
A;用滅活的人乳頭瘤病毒免疫小鼠;會(huì)刺激小鼠產(chǎn)生能分泌相應(yīng)抗體的漿細(xì)胞,A正確;
B;在小鼠的脾臟細(xì)胞中存在能分泌抗人乳頭瘤病毒抗體的B淋巴細(xì)胞;設(shè)法將骨髓瘤細(xì)胞與脾細(xì)胞中產(chǎn)生的B淋巴細(xì)胞融合,獲得雜交瘤細(xì)胞,B正確;
C;對(duì)雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行克隆化培養(yǎng)、抗體檢測和篩選;可獲得單克隆抗體,C正確;
D;從脾臟細(xì)胞中分離的單個(gè)B細(xì)胞已高度分化;無法體外培養(yǎng)增殖、獲得單克隆抗體,D錯(cuò)誤。
故選D。2、D【分析】【分析】
分析題圖:步驟甲為受精作用;步驟乙為胚胎移植,其中誘導(dǎo)超數(shù)排卵用的是促性腺激素,受精過程使用的培養(yǎng)液是獲能溶液或?qū)S檬芫芤?,早期胚胎培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分,除了一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需添加維生素;激素、氨基酸、核苷酸以及血清等。
【詳解】
A;受體子宮一般不會(huì)對(duì)植入胚胎產(chǎn)生排斥反應(yīng);因此不需要給代孕牛注射免疫抑制劑,A錯(cuò)誤;
B;受精卵發(fā)育成早期胚胎所需營養(yǎng)主要來源于卵細(xì)胞中的卵黃;B錯(cuò)誤;
C;促性腺激素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)(多肽);飼喂會(huì)使其分解而失去作用,C錯(cuò)誤;
D;胚胎移植是胚胎工程的最后一道“技術(shù)工序”;實(shí)質(zhì)是早期胚胎在相同或相似的生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移,D正確。
故選D。3、B【分析】【分析】
胚胎發(fā)育過程:
(1)卵裂期:細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂;數(shù)量增加,胚胎總體積不增加;
(2)桑椹胚:32個(gè)細(xì)胞左右的胚胎;
(3)囊胚:細(xì)胞開始分化;其中個(gè)體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán),將來發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤;胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔;
(4)原腸胚:內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層形成外胚層;下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層,由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔。
【詳解】
A;早期胚胎的形成過程中;依次經(jīng)歷卵裂、桑椹胚、囊胚、原腸胚等階段,A正確;
B;兔子卵細(xì)胞質(zhì)的作用是提供營養(yǎng)物質(zhì)、激發(fā)大熊貓細(xì)胞核的全能性等;B錯(cuò)誤;
C;克隆出的早期胚胎中;各細(xì)胞都是由同一個(gè)細(xì)胞有絲分裂形成的,因此各細(xì)胞核具有相同的遺傳信息,C正確;
D;在形成早期胚胎的過程中;細(xì)胞增殖進(jìn)行有絲分裂,D正確。
故選B。4、C【分析】【分析】
1;生態(tài)工程是指人類應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法;對(duì)人工生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)和調(diào)控,或?qū)σ驯黄茐牡纳鷳B(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)、重建,從而提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力或改善生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)人類社會(huì)與自然環(huán)境和諧發(fā)展的系統(tǒng)工程技術(shù)或綜合工藝工程。
2;生產(chǎn)工程以生態(tài)系統(tǒng)的自組織、自我調(diào)節(jié)能力為基礎(chǔ);遵循著整體協(xié)調(diào)、循環(huán)、自生等生態(tài)學(xué)基本原理。
【詳解】
A;塞罕壩林場的從荒原變林海變化;說明人類活動(dòng)影響群落演替的方向和速度,A正確;
B;播種多種樹種增加物種多樣性;自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng),有利于提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,B正確;
C;我國西北地帶的荒漠極度缺水;實(shí)現(xiàn)生態(tài)恢復(fù),應(yīng)選擇適宜的樹種,不可以完全復(fù)制塞罕壩生態(tài)恢復(fù)模式,C錯(cuò)誤;
D;人工林場的建設(shè)助力碳中和;有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的間接價(jià)值,D正確。
故選C。5、C【分析】【分析】
生物工程是利用生物學(xué)與工程學(xué)相結(jié)合的方法;按照人類的需要設(shè)計(jì)和改造生物的結(jié)構(gòu)與功能,以便綠色;高效、經(jīng)濟(jì)地制造各種產(chǎn)品的新型學(xué)科,是生命科學(xué)從實(shí)驗(yàn)室研究通向工業(yè)生產(chǎn)的橋梁。生物工程包括五大工程:基因工程、細(xì)胞工程、微生物工程、酶工程、生物反應(yīng)器工程。
【詳解】
A;設(shè)計(jì)構(gòu)建物質(zhì)和能量多級(jí)利用的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植體系;實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)再生,減少了廢棄物的產(chǎn)生,屬于生態(tài)工程,A正確;
B;增施有機(jī)肥;種植耐酸堿的農(nóng)作物,秸稈還田,符合生態(tài)工程所遵循的物質(zhì)循環(huán)再生原理,B正確;
C;施用化學(xué)改良劑或一些礦質(zhì)肥料;改善土壤理化性質(zhì),減輕或消除鹽堿危害作用屬于化學(xué)修復(fù)方法,不屬于生物工程,C錯(cuò)誤;
D;分離和篩選耐酸堿的微生物作為功能菌制成微生物肥料;可增加土壤中的物種多樣性,提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,功能菌作為分解者,在一定程度上加快了土壤中的物質(zhì)循環(huán),屬于生物工程,D正確。
故選C。6、C【分析】【分析】
生態(tài)工程學(xué)的研究對(duì)象是社會(huì)-經(jīng)濟(jì)-自然復(fù)合生態(tài)系統(tǒng);需遵循“整體;協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生”的生態(tài)工程原理。
【詳解】
A;生物防治可以減少農(nóng)藥的使用;A正確;
B;“輪種”能夠增加群落的豐富度;提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,避免某些蟲害的爆發(fā)?!拜喎N”還能恢復(fù)土壤的肥力,改善土壤肥力的配比,B正確;
C;能量傳遞效率沒辦法提高;巧設(shè)食物鏈提高的是能量利用效率,C錯(cuò)誤;
D;“無廢棄物”的實(shí)質(zhì)就是將生產(chǎn)的廢料再次轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)的原料被使用;因而遵循物質(zhì)的循環(huán)再生原理,D正確。
故選C。二、多選題(共7題,共14分)7、B:C:D【分析】【分析】
根據(jù)植物組織培養(yǎng)的過程:外植體經(jīng)脫分化形成愈傷組織;經(jīng)再分化形成根;芽,進(jìn)一步培育形成新個(gè)體。植物細(xì)胞全能性是植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)。根據(jù)植物細(xì)胞全能性的概念分析B。根據(jù)植物組織培養(yǎng)過程所需的條件分析C。根據(jù)酶的專一性分析D。
【詳解】
A;細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能;圖中脫毒苗的獲得體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性,愈傷組織和高產(chǎn)細(xì)胞系的獲得都沒有體現(xiàn)植物細(xì)胞的全能性,A錯(cuò)誤;
B;圖中①和②分別表示辣椒組織培養(yǎng)中細(xì)胞的脫分化和再分化過程;B正確;
C;再分化過程中需用適宜配比的生長素和細(xì)胞分裂素溶液處理;乙誘導(dǎo)細(xì)胞分化的方向,C正確;
D;用酶解法將愈傷組織分離成單細(xì)胞時(shí);常用的酶是纖維素酶和果膠酶,以分解植物細(xì)胞之間的成分,D正確。
故選BCD。8、A:B:C:D【分析】【分析】
題圖分析:圖中①表示獲取花粉粒;②為脫分化過程,③表示分化形成叢芽,③④⑤表示再分化過程。
【詳解】
A;過程①取花粉粒的過程和②脫分化過程不存在細(xì)胞分化過程;A錯(cuò)誤;
B;該培養(yǎng)基為植物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基;其上應(yīng)有細(xì)胞分裂素和生長素(而非生長激素),B錯(cuò)誤;
C;圖中花粉粒離體培養(yǎng)可獲得的單倍體植株;說明花粉細(xì)胞具有全能性,C錯(cuò)誤;
D;四季柑橘單倍體植株是由花粉發(fā)育而來;只有體細(xì)胞染色體數(shù)目的一半,故觀察處于分裂中期的四季柑桔花粉植株根尖細(xì)胞,其染色體數(shù)為9條,D錯(cuò)誤。
故選ABCD。9、C:D【分析】【分析】
胚胎移植的基本程序主要包括:
①對(duì)供;受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體;有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理);
②配種或人工授精;
③對(duì)胚胎的收集;檢查、培養(yǎng)或保存(對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查;此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段);
④對(duì)胚胎進(jìn)行移植;
⑤移植后的檢查。
【詳解】
A;為了獲得更多的卵母細(xì)胞;需用促性腺激素對(duì)雌性杜泊羊進(jìn)行處理,A錯(cuò)誤;
B;從卵巢中采集的卵母細(xì)胞需要體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才可與獲能的精子進(jìn)行體外受精;B錯(cuò)誤;
C;將受精卵由受精溶液轉(zhuǎn)入發(fā)育培養(yǎng)液培養(yǎng);以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力,C正確;
D;受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥;為胚胎在受體內(nèi)存活提供了可能,D正確。
故選CD。10、A:B:D【分析】【分析】
一般來說;生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),抵抗力穩(wěn)定性就越高。例如,在熱帶雨林中,動(dòng)植物種類繁多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜,假如其中的某種植食性動(dòng)物大量減少,它在食物網(wǎng)中的位置還可以由這個(gè)營養(yǎng)級(jí)的多種生物來代替,整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能仍然能夠維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。
【詳解】
A;建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用;提高能量的利用率,但能量不能循環(huán)利用,A錯(cuò)誤;
B;一定的環(huán)境條件所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量;K值受空間、食物、天敵等影響,池塘生態(tài)系統(tǒng)中,適當(dāng)增加魚苗的投放量不能提高K值,B錯(cuò)誤;
C;桑園種桑、養(yǎng)蠶、養(yǎng)雞豐富了桑園生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu);生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),抵抗力穩(wěn)定性就越高,C正確;
D;該系統(tǒng)需要合理搭配不同生物;提高系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,體現(xiàn)了生態(tài)工程的自生和協(xié)調(diào)原理,D錯(cuò)誤。
故選ABD。11、A:D【分析】【分析】
生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng);將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來,以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟(jì)整體效益。它也是農(nóng);林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來的大農(nóng)業(yè),又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來,適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用,提高能量的利用率,減少環(huán)境污染。
【詳解】
A;生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生、協(xié)調(diào)與平衡、整體性、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理和物種多樣性等原理;雞糞秸稈用于沼氣池,最后沼渣用于農(nóng)作物的生產(chǎn)主要符合物質(zhì)循環(huán)再生原理;圖示生態(tài)工程的設(shè)計(jì)利用了還協(xié)調(diào)與平衡原理,A正確;
B;由于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的;因此,任何生態(tài)系統(tǒng)均需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充,B錯(cuò)誤;
C;該生態(tài)農(nóng)業(yè)延長了食物鏈;提高提高能量利用率,不能提高營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率,C錯(cuò)誤;
D;該生態(tài)農(nóng)業(yè)能同時(shí)實(shí)現(xiàn)降低環(huán)境污染、增加農(nóng)民收入、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展;從而實(shí)現(xiàn)了自然、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,D正確。
故選AD。12、A:C:D【分析】【分析】
生態(tài)農(nóng)業(yè)中能夠調(diào)整能量流動(dòng)的方向;使能量更多的流向?qū)θ祟愑幸娴姆矫?,提高能量的利用率,但是不能改變營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率。
【詳解】
A;沼氣池的建立使物質(zhì)得以充分利用;實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用,同時(shí)減少了環(huán)境污染,A正確;
B;該生態(tài)農(nóng)業(yè)調(diào)整食物鏈;實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用,提高了能量利用率,但不能改變能量傳遞效率,B錯(cuò)誤;
C;這一生態(tài)工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國西北地區(qū);這是因?yàn)樵诮⑸鷳B(tài)工程時(shí)還需要遵循“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生”的原理,我國西北地區(qū)氣候比較干旱,并且水資源不足,不適宜這種生態(tài)工程模式,C正確;
D;這種生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)調(diào)整了能量流動(dòng)的方向;改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),使能量更多的流向?qū)θ祟愑幸娴姆矫?,進(jìn)而達(dá)到改善系統(tǒng)功能的效果,D正確。
故選ACD。
【點(diǎn)睛】13、A:B:C【分析】【分析】
生物多樣性的價(jià)值:(1)直接價(jià)值:對(duì)人類有食用;藥用和工業(yè)原料等使用意義;以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的.(2)間接價(jià)值:對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值(生態(tài)功能).(3)潛在價(jià)值:目前人類不清楚的價(jià)值。
【詳解】
ABC;由題干信息“生態(tài)效應(yīng)逐漸顯現(xiàn)”;說明生物的種類和數(shù)量增加,物種多樣性程度顯著提高。生物的種類和數(shù)量增加,導(dǎo)致群落的物種組成更為復(fù)雜。生物種類和數(shù)量增加,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的類型更為多種多樣,ABC正確;
D;生態(tài)工程建設(shè)的主要目的是提高生物多樣性的間接價(jià)值;D錯(cuò)誤。
故選ABC。三、填空題(共6題,共12分)14、略
【分析】【分析】
胚胎移植:
1;胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎;或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù),其中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”,接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種,作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見或存量大的品種),如轉(zhuǎn)基因、核移植,或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎,都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”。
2;胚胎移植的意義:大大縮短了供體本身的繁殖周期;充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。
【詳解】
(1)體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理;使其具有受精能力。
(2)要使動(dòng)物超數(shù)排卵;利用促性腺激素;需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。
(3)步驟甲是人工受精;將受精卵移入受體母牛,進(jìn)行的操作叫做胚胎移植(乙);胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。
(4)胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。
【點(diǎn)睛】
胚胎移植的實(shí)質(zhì):早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?!窘馕觥烤荧@能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。15、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】取代修補(bǔ)16、略
【分析】【分析】
1;神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成;突起又分為樹突和軸突,樹突短而多,軸突長而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支,最后每個(gè)小枝末端膨大,呈杯狀或球狀,叫做突觸小體。
2;目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。
3;人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料;經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子,在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。
【詳解】
(1)神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成;突起又分為樹突和軸突,樹突短而多,軸突長而少;軸突末端的多次分支后,每個(gè)小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。
(2)抗體可以與病原體結(jié)合;從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。
(3)檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。
(4)人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體;不定芽、頂芽、腋芽為材料;經(jīng)過人工包膜包裝得到的種子,可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)就是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,或者是打破了生殖隔離。
(5)胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝?。焕煤蛢?chǔ)存葡萄糖;從而使血糖水平降低。
【點(diǎn)睛】
本題考查教材基礎(chǔ)知識(shí),旨在考查考生的理解、記憶能力,要求考生熟記關(guān)鍵語句,并能運(yùn)用專業(yè)術(shù)語準(zhǔn)確作答。【解析】突觸小體對(duì)人體細(xì)胞的黏附放射性同位素)標(biāo)記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲(chǔ)存17、略
【分析】【分析】
分析圖1:表示多年前感染EV并已康復(fù)的甲;乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知;多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對(duì)照組。
分析圖2:表示單抗與病毒混合后病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知;單克隆抗體和病毒混合,加入單抗Ⅲ;Ⅴ后,病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率明顯低于其他組別。
【詳解】
(1)由題意可知;新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細(xì)胞,使機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng),人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。
(2)免疫系統(tǒng)對(duì)被新冠病毒感染后肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎;此時(shí)可通過適度使用免疫抑制劑對(duì)病人進(jìn)行治療,使其免疫功能下降,以避免肺部嚴(yán)重受損。
(3)由圖1可知;多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對(duì)照組,故應(yīng)選取甲的B細(xì)胞用以制備單克隆抗體。
(4)由圖2可知;單克隆抗體和病毒混合,加入單抗Ⅲ后,病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。
(5)患者康復(fù)后一段時(shí)間;若再次受到該病毒的攻擊,機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的記憶細(xì)胞迅速增殖分化,產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。
【點(diǎn)睛】
本題結(jié)合圖解,考查病毒、單克隆抗體的制備等,要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);識(shí)記單克隆抗體的制備過程,掌握其優(yōu)點(diǎn)及相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白(或蛋白質(zhì))④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶18、略
【分析】【分析】
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織;將它分散成單個(gè)細(xì)胞,然后放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細(xì)胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng),指從植物體分離出符合需要的組織;器官或細(xì)胞,原生質(zhì)體等,通過無菌操作,在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。
【詳解】
1;基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù);是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ),以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段,將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖,在體外構(gòu)建雜種DNA分子,然后導(dǎo)入活細(xì)胞,以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。
2;胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎;或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。
3;動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織;將它分散成單個(gè)細(xì)胞,然后放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細(xì)胞生長和增殖,其原理是細(xì)胞增殖。
4;植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng);指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞,原生質(zhì)體等,通過無菌操作,在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。
【點(diǎn)睛】
本題考查基因工程概念、胚胎移植、動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度?!窘馕觥竣?又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植,是指將雌性動(dòng)物體內(nèi)的的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)③.植物細(xì)胞全能性、細(xì)胞增殖19、略
【分析】【分析】
胚胎移植:
1;胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎;或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù),其中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”,接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種,作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見或存量大的品種),如轉(zhuǎn)基因、核移植,或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎,都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”。
2;胚胎移植的意義:大大縮短了供體本身的繁殖周期;充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。
【詳解】
(1)體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理;使其具有受精能力。
(2)要使動(dòng)物超數(shù)排卵;利用促性腺激素;需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。
(3)步驟甲是人工受精;將受精卵移入受體母牛,進(jìn)行的操作叫做胚胎移植(乙);胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。
(4)胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。
【點(diǎn)睛】
胚胎移植的實(shí)質(zhì):早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?!窘馕觥烤荧@能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。四、判斷題(共5題,共35分)20、A【分析】【詳解】
由于存在防止多精入卵的兩道屏障,故一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合,形成受精卵,這句話是正確的。21、A【分析】【詳解】
受精過程為:頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應(yīng))→卵細(xì)胞膜反應(yīng)(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成;核膜消失;雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核,同時(shí)被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ,排出第二極體后,形成雌原核,雄、雌原核充分發(fā)育后,相向移動(dòng),彼此靠近,核膜消失,形成受精卵,故此說法正確。
故正確。22、B【分析】【詳解】
受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段;在自然狀態(tài)下,哺乳動(dòng)物的受精在輸卵管內(nèi)完成。
故錯(cuò)誤。23、B【分析】【分析】
據(jù)圖分析;圖中A是桑椹胚,B是囊胚,C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層,2是內(nèi)細(xì)胞團(tuán),3是透明帶,4是囊胚腔;圖C中5是外胚層,6是滋養(yǎng)層,7是原腸腔,8是內(nèi)胚層。
【詳解】
(1)從A到C的過程中細(xì)胞均需要消耗能量;故胚胎中有機(jī)物的含量均減少,(1)正確。
(2)桑椹胚之前所有細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能;屬全能細(xì)胞,故A時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞,囊胚期時(shí)細(xì)胞出現(xiàn)分化,滋養(yǎng)層細(xì)胞不是全能細(xì)胞,(2)錯(cuò)誤。
(3)胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎;處于A或B時(shí)期的胚胎,(3)錯(cuò)誤。
(4)圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖;有絲分裂過程中可能發(fā)生突變,遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變,(4)正確。
故分別為√、×、×、√。24、B【分析】【詳解】
生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的,導(dǎo)致了生態(tài)工程的局限性,使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題,因此不能走“先污染、破壞,后治理”的老路,故錯(cuò)誤。五、實(shí)驗(yàn)題(共3題,共30分)25、略
【分析】【分析】
用上述兩種限制酶同時(shí)切割目的基因后;目的基因的兩個(gè)黏性末端不同,這樣目的基因就不會(huì)自連成環(huán)狀。同樣用上述兩種限制酶同時(shí)切割質(zhì)粒后,質(zhì)粒的兩個(gè)黏性末端也不同,這樣質(zhì)粒也不會(huì)自連。這樣當(dāng)把切割后目的基因和切割后質(zhì)?;旌虾螅挥心康幕蚝唾|(zhì)粒才能相連。產(chǎn)物中只有重組質(zhì)粒,而無其他的連接產(chǎn)物。
【詳解】
(1)用EcoRI酶切出的目的基因和質(zhì)粒具有相同的黏性末端;如果放在一起加入DNA連接酶,則可出現(xiàn)三種連接結(jié)果,即會(huì)出現(xiàn)目的基因自身形成的連接物,載體自身形成的連接物和重組質(zhì)粒,要通過篩選;純化才能選出符合要求的DNA。
(2)載體自身形成的連接物能重新形成完整的tetR基因,具有抗四環(huán)素的特點(diǎn),其他連接物中tetR基因被限制性內(nèi)切酶破壞,不再具有抗四環(huán)素的特點(diǎn);在整個(gè)操作過程中,ampR基因保持完整;質(zhì)粒自身形成的連接物和重組質(zhì)粒都具有抗青霉素的特性。
(3)RNA聚合酶與相關(guān)基因的啟動(dòng)子結(jié)合;完成的是轉(zhuǎn)錄過程。
(4)將含有目的基因的靶DNA片段和載體分別用兩個(gè)不同的限制性內(nèi)切酶切割;使兩種DNA片段自身的5′和3′黏性末端不同,但二者相同末端又互補(bǔ),這明顯減少靶DNA片段和載體自身環(huán)化與串連,使外源DNA片段能正確插入載體啟動(dòng)子下游。在本題中目的基因兩端有EcoRI酶切點(diǎn)和BamHI酶切點(diǎn),在質(zhì)粒載體上也有這兩種酶的切點(diǎn),所以可以用這兩種酶切出非同源性互補(bǔ)末端來阻止其他連接。
【點(diǎn)睛】
注意:用EcoRI酶切后再用連接酶連接的三種產(chǎn)物只有載體-載體連接物基因結(jié)構(gòu)保持完整;若接種到含青霉素的培養(yǎng)基中,能生長的原核宿主細(xì)胞所含有的連接產(chǎn)物是目的基因-載體連接物?!窘馕觥竣?目的基因—載體連接物②.載體—載體連接物③.目的基因—目的基因連接物④.分離純化⑤.載體—載體連接物⑥.目的基因—載體連接物、載體—載體連接物⑦.啟動(dòng)子⑧.mRNA⑨.EcoRI和BamHI26、略
【分析】【分析】
1;抗體:一個(gè)B淋巴細(xì)胞只分泌一種特異性抗體;從血清中分離出的抗體產(chǎn)量低、純度低、特異性差。
2;單克隆抗體的制備。
(1)制備產(chǎn)生特異性抗體的B淋巴細(xì)胞:向免疫小鼠體內(nèi)注射特定的抗原;然后從小鼠脾內(nèi)獲得相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞;
(2)獲得雜交瘤細(xì)胞:
①將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與脾細(xì)胞中形成的B淋巴細(xì)胞融合;
②用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞;該雜種細(xì)胞既能夠增殖又能產(chǎn)生抗體。
(3)克隆化培養(yǎng)和抗體檢測;
(4)將雜交瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖;
(5)提取單克隆抗體:從細(xì)胞培養(yǎng)液或小鼠的腹水中提取。
3;單克隆抗體的應(yīng)用。
(1)作為診斷試劑;具有準(zhǔn)確;高效、簡易、快速的優(yōu)點(diǎn);
(2)用于治療疾病和運(yùn)載藥物。
【詳解】
(1)胰島素單克隆抗體制備;首先需要將人胰島素作為抗原注射到健康成熟小鼠體內(nèi),故對(duì)小鼠注射的物質(zhì)X是是人胰島素;其目的是獲取能分泌抗人胰島素抗體的B細(xì)胞,以便于從小鼠體內(nèi)獲取相應(yīng)的B細(xì)胞。
(2)誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合時(shí)常用的誘導(dǎo)因素有聚乙二醇(PEG);電剌激和滅活的病毒等;細(xì)胞融合技術(shù)使不同物種之間實(shí)現(xiàn)雜交;有性雜交的局限被突破,使遠(yuǎn)緣雜交成為可能。
(3)由于細(xì)胞融合是隨機(jī)的;
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