2025年外研版三年級起點(diǎn)八年級化學(xué)下冊月考試卷含答案_第1頁
2025年外研版三年級起點(diǎn)八年級化學(xué)下冊月考試卷含答案_第2頁
2025年外研版三年級起點(diǎn)八年級化學(xué)下冊月考試卷含答案_第3頁
2025年外研版三年級起點(diǎn)八年級化學(xué)下冊月考試卷含答案_第4頁
2025年外研版三年級起點(diǎn)八年級化學(xué)下冊月考試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點(diǎn)八年級化學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、19世紀(jì)與20世紀(jì)之交;物理學(xué)中的放射現(xiàn)象和電子的先后發(fā)現(xiàn),不僅將人們的視線引入了原子的內(nèi)部,而且更進(jìn)一步驅(qū)使人類積極探索原子核的內(nèi)部組成.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在關(guān)于原子和原子核的討論中有以下四種說法:①原子是位于原子中心的原子核和核外電子組成的;②多電子原子中,核外電子的能量是不同的,能量低的通常在離核較近的區(qū)域運(yùn)動(dòng);③原子的全部電荷和全部質(zhì)量都集中在原子核里;④原子核是由質(zhì)子和中子組成的,質(zhì)子的個(gè)數(shù)一定不等于中子的個(gè)數(shù).下列組合中都錯(cuò)誤的是()

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

2、振蕩試管里液體的正確操作是()

A.手緊握試管;用臂晃動(dòng)。

B.拇指堵住試管;上下晃動(dòng)。

C.手指拿住試管;用手腕擺動(dòng)。

D.手緊握試管;上下晃動(dòng)。

3、用試管加熱固體時(shí),有時(shí)因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象,其原因可能是()A.加熱前試管外壁干燥B.加熱不均勻,局部溫度過高C.試管口略向下傾斜了D.試管夾夾在試管中上部了4、下列原子屬于金屬元素的是()A.B.C.D.5、一個(gè)鋁原子中共有rm{40}個(gè)粒子,其中rm{14}個(gè)粒子不帶電,則鋁的相對原子質(zhì)量為rm{(}rm{)}A.rm{40}B.rm{27}C.rm{26}D.rm{28}6、下列單質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是()A.rm{H2}B.rm{He2}C.rm{O2}D.rm{N2}7、在一個(gè)密閉容器中有X;Y、Z、Q四種物質(zhì);一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:

。XYZQ反應(yīng)前的質(zhì)量/g810121反應(yīng)后的質(zhì)量/g021待測9已知X和Q兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量均為M,下列正確的是()A.反應(yīng)后物質(zhì)Z的質(zhì)量為9gB.反應(yīng)中物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1:1C.反應(yīng)生成Y的質(zhì)量為21gD.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,物質(zhì)X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:38、現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液,它們分別是稀H2SO4和NaOH溶液;使用下列試劑不能將這兩種溶液區(qū)別開來的是()

A.紫色石蕊試液。

B.無色酚酞試液。

C.CuSO4溶液。

D.NaCl溶液。

評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)9、我國鐵路進(jìn)入“高鐵”時(shí)代,為將短軌連成長軌,常用下列反應(yīng)進(jìn)行焊接:8Al+3X4Al2O3+9Fe,該反應(yīng)發(fā)生后,不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進(jìn)行,方便野外操作.則X的化學(xué)式為____,該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為____,該反應(yīng)屬于____反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).10、某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn),知道rm{P_{2}O_{5}}不能隨便排放在空氣中;否則會(huì)對空氣造成污染,所以對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):

在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有rm{50mL}空氣,如圖rm{.}然后給裝有紅磷的玻璃管加熱rm{.}同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙,且較長時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)停止rm{.}停止加熱后;待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi).

請根據(jù)你對上述實(shí)驗(yàn)的理解;回答下列問題:

rm{(1)}實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約______rm{mL}.

rm{(2)}在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是______rm{.}寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______.

rm{(3)}上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是rm{(}寫出其中一種rm{)}______.11、在軍事術(shù)語上把核潛艇在海里的連續(xù)航行叫長行。為了保證長時(shí)間潛行,在潛艇里要配備氧氣的化學(xué)再生裝置。制氧氣方法有以下幾種:rm{壟脵}加熱高錳酸鉀rm{壟脷}電解水rm{壟脹}在常溫下使過氧化鈉rm{(Na_{2}O_{2})}與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣rm{壟脺}加熱氧化汞。其中最適宜在潛艇里制氧氣的方法是rm{(}填標(biāo)號rm{)}____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,與其他幾種方法相比該方法具有的優(yōu)點(diǎn)是rm{(}至少寫一點(diǎn)rm{)}12、請沿用科學(xué)家認(rèn)識事物的方式認(rèn)識“空氣”。rm{(1)}從分類角度:空氣屬于________rm{(}填“混合物”或“純凈物”rm{)}rm{(2)}從微觀角度:用“”表示氮原子,用“”表示氧原子。rm{壟脵}用“”可表示的微粒是____________rm{(}填名稱rm{)}rm{壟脷}同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其他成分忽略不計(jì),下圖可表示空氣微觀模型的是________rm{(}填字母標(biāo)號rm{)}rm{(3)}從變化角度:已知:常壓下,氮?dú)夥悬c(diǎn)rm{-196隆忙}氧氣沸點(diǎn)rm{-183隆忙}將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣rm{(}模擬分離液態(tài)空氣條件rm{)}的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是____________。該燒杯放置一段時(shí)間后,液態(tài)物質(zhì)剩余約rm{1/10}體積,其主要成分是________。rm{(4)}從應(yīng)用角度:利用空氣制取氮肥的流程如圖所示。rm{壟脵}Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為____。rm{壟脷}Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。rm{壟脹}物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。反應(yīng)Ⅱ____rm{(}填“屬于”或“不屬于”rm{)}氧化還原反應(yīng)。rm{(5)}從環(huán)保角度,下列保護(hù)空氣措施合理的有____rm{(}填序號rm{)}A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣B.推廣使用乙醇汽油代替普通汽油C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式13、試用你學(xué)過的知識分析下表:

。溫度/℃01020406080100氯化鈉/克35.735.83636.637.338.439.8純堿/克7.112.521.54043.9(1)冬天常有大量某種晶體在湖底析出;夏天則較少或幾乎沒有,試判斷該晶體為______,其理由是______。

(2)若人們想提取湖中水的氯化鈉;最好在______(填“冬天”或“夏天”),其理由是______。

(3)在40℃時(shí),若有60g純堿與50g水混合,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?14、如圖所示:該圖表示10毫升量筒液面的位置,A與B、B與C刻度相差1毫升,如果A的刻度為6,則量筒中液體的體積是____.

15、在電解水時(shí),若正極產(chǎn)生的氣體體積是5mL,則負(fù)極會(huì)產(chǎn)生____mL的____,該氣體具有____性,使用該氣體前要先____;電解水反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式:____,該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是____.評卷人得分三、推斷題(共9題,共18分)16、如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作;試回答下列問題:

rm{(1)B}圖中;用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在火焰的______部分迅速燒紅,快速放入集氣瓶中;

rm{(2)C}圖中;木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是______;燃燒停止后,取出坩堝鉗,往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水,振蕩,發(fā)生的現(xiàn)象是______.

rm{(3)}請從微觀角度解釋:木炭在純氧中燃燒更劇烈的原因:______.17、如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙為單質(zhì),rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}為化合物,且rm{A}與rm{B}的組成元素相同,rm{C}與rm{D}的組成元素也相同rm{.}其中“rm{隆煤}”表示能生成這種物質(zhì),其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物已略去rm{.}試推斷:

rm{(1)}寫出乙的化學(xué)式:乙______;

rm{(2)}寫出下列化學(xué)方程式:

rm{A隆煤B+}甲:______;反應(yīng)類型為:______.

rm{(3)C}和rm{D}化學(xué)性質(zhì)不同的圍微觀解釋是:______.18、如表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.

請回答下列問題:

rm{(1)}表中磷原子的核電荷數(shù)rm{x=}______.

rm{(2)}表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是______.

rm{(3)}鋁元素的原子在化學(xué)變化中容易______rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}電子形成離子;離子符號為______;鋁元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為______.

rm{(4)}上述元素在周期表中處于同一周期的原因是______.19、下圖是某污水處理廠進(jìn)行污水處理的部分流程示意圖。rm{(1)}上述流程中,起到過濾作用的設(shè)備是_______rm{(}寫出其中一種rm{)}rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室中模擬水處理時(shí),欲吸附污水的顏色,可向其中加入_______rm{(}填物質(zhì)名稱rm{)}rm{(3)}下列方法中能夠用來區(qū)別硬水和軟水的是________rm{(}填序號rm{)}rm{A.}觀察顏色rm{B.}通入氯氣rm{C.}溶解食鹽rm{D.}加肥皂水,攪拌rm{(4)}下列做法____節(jié)約、保護(hù)水資源的是_______rm{(}填序號rm{)}rm{A.}用淘米水澆花rm{B.}工業(yè)污水處理后再排放rm{C.}生活污水直接排放rm{D.}淋浴時(shí),關(guān)掉水龍頭擦香皂20、木炭、活性炭都具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),有吸附性,可以吸附一些食品和工業(yè)產(chǎn)品的色素,也可吸附有異味的物質(zhì)rm{.}下表列出了一定溫度和壓強(qiáng)下每立方厘米活性炭所能吸附的常見氣體的體積:。氣體二氧化碳?xì)錃庋鯕獾獨(dú)饴葰庀鄬Ψ肿淤|(zhì)量rm{44}rm{2}rm{32}rm{28}rm{71}被吸附體積rm{/}rm{m}rm{L}rm{97}rm{4.5}rm{35}rm{11}rm{494}沸點(diǎn)rm{/隆忙}rm{-78}rm{-252}rm{-183}rm{-196}rm{-34}rm{(1)}請找出活性炭吸附氣體的規(guī)律。

rm{壟脵}______;

rm{壟脷}______.

rm{(2)}吸附性屬于物質(zhì)的______性質(zhì)rm{(}填“物理”或“化學(xué)”rm{)}

rm{(3)}某同學(xué)進(jìn)行如圖分組實(shí)驗(yàn),在紅棕色二氧化氮?dú)怏w中加入干燥的活性炭或木炭,發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)氣體顏色變淡或消失,打開彈簧夾,你將看到的現(xiàn)象是______.21、如圖所示有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì),在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其中:“rm{隆陋}”表示相互反應(yīng),“rm{隆煤}”表示轉(zhuǎn)化方向。在rm{C}溶液中通入rm{CO_{2}}溶液變渾濁,生成白色沉淀rm{A}rm{C}與rm{D}發(fā)生的是中和反應(yīng)。

rm{(1)}物質(zhì)rm{A}的化學(xué)式為______________;rm{(2)}寫出rm{B隆煤C}的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________________________;圖中的化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是_________________rm{(}填序號rm{)}22、如圖觀察分析,從物質(zhì)構(gòu)成的角度分別寫出氫氣、氧氣、水三種物質(zhì)的各一條信息,并完成結(jié)論。rm{(1)}_____________;rm{(2)}______________;rm{(3)}______________。結(jié)論:分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子,分子都是由________構(gòu)成的。23、將一種無色液體rm{A}裝入試管,用帶火星的木條檢驗(yàn),無現(xiàn)象,再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體rm{C}將金屬rm{E}紅熱伸入盛有氣體rm{C}瓶底有液體rm{D}的集氣瓶中,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體rm{F}rm{(1)}寫出它們的名稱:rm{B}______;rm{C}______;rm{F}______。rm{(2)}黑色粉末rm{B}在rm{A}的分解反應(yīng)中起______作用。rm{(3)}寫出rm{E}與rm{C}反應(yīng)的文字表達(dá)式___________________________________24、如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙為單質(zhì),rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}為化合物,且rm{A}與rm{B}的組成元素相同,rm{C}與rm{D}的組成元素也相同,且rm{C}是能使澄清的石灰水變渾濁的氣體。其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物已略去rm{.}試推斷:rm{(1)}寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:rm{A}____rm{C}____rm{D}____;rm{(2)}寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:rm{B隆煤}甲rm{+}乙:____;甲與其他物質(zhì)化合反應(yīng)生成物質(zhì)rm{D}甲rm{隆煤D}。評卷人得分四、探究題(共3題,共9分)25、如圖所示兩圖是蒸餾裝置和電解水的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:

rm{(1)}用圖rm{1}的裝置制取蒸餾水,得到的蒸餾水在______中rm{.(}填儀器代號rm{).}仔細(xì)觀察rmlhgfhvw儀器,它所起的作用是______rm{.}冷水進(jìn)入rmqmakcil儀器的方向如圖所示,如果改為從上端流入,下端流出行不行?______rm{(}填“行”或“不行”rm{)}原因是______rm{.}加熱前要在rm中滴加沸石或碎瓷片;目的是______.

rm{(2)}用圖rm{2}裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前在水中先加入少量的硫酸和氫氧化鈉,目的是______,與電源負(fù)極相連的試管和與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比為______此實(shí)驗(yàn)可以證明水是由______組成的.26、下面是某興趣小組同學(xué)做的rm{2}個(gè)小實(shí)驗(yàn)rm{.}根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問題.。序號實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、解釋或結(jié)論rm{(1)}rm{壟脵}關(guān)閉活塞rm{K}在球形管中充滿氮?dú)?,給木炭加熱.

rm{壟脷}熄滅酒精燈,待木炭冷卻后,打開活塞rm{K}通入氧氣.

rm{壟脹}點(diǎn)燃酒精燈,給木炭加熱.rm{壟脵}木炭不燃燒.

rm{壟脷}木炭不燃燒.

rm{壟脹}木炭燃燒.

由此說明可燃物燃燒的條件是____。rm{(2)}打開分液漏斗的瓶塞和活塞rm{K}將水注入人字形管中.觀察到的現(xiàn)象是__________,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是____。27、下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.

rm{(1)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用______rm{(}填字母標(biāo)號rm{)}作氣體發(fā)生裝置;如果用rm{E}裝置收集氧氣;那么檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是______.

rm{(2)}如果用rm{F}裝置干燥氧氣,氧氣從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}進(jìn)入rm{F}中.

rm{(3)F}裝置內(nèi)裝滿水時(shí),還可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,此時(shí)還需要______rm{(}填儀器名稱rm{)}該氣體應(yīng)從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}進(jìn)入rm{F}中.評卷人得分五、計(jì)算題(共1題,共9分)28、某補(bǔ)鈣劑的有效成分是碳酸鈣;其說明書中表明破酸鈣含量是60%.其他成分不含鈣且不與鹽酸反應(yīng).現(xiàn)取1Og補(bǔ)鈣劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),過程如圖所示,試通過計(jì)算判斷該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣含量是否與說明書相符?

參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】

根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)分析。

①原子是位于原子中心的原子核和核外電子組成的;是正確的.

②多電子原子中;核外電子的能量是不同的,能量低的通常在離核較近的區(qū)域運(yùn)動(dòng)的,核外電子是分層運(yùn)動(dòng)的.正確.

③原子是由帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成的;原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,是因?yàn)殡娮拥馁|(zhì)量很小,可忽略,但并不是全部電荷和全部質(zhì)量都集中在原子核里;錯(cuò)誤.

④一般原子的原子核是由質(zhì)子和中子組成的;但氫原子沒有中子,質(zhì)子的個(gè)數(shù)不一定不等于中子的個(gè)數(shù).如氧原子質(zhì)子數(shù)為8,中子數(shù)也為8,說法錯(cuò)誤.

故選D

【解析】【答案】根據(jù)原子的定義與結(jié)構(gòu)解答:原子是由居于原子中心的帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成的;核外電子圍繞原子核分層運(yùn)動(dòng),原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù).

2、C【分析】

振蕩試管時(shí);振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管,用手腕的力量左右擺動(dòng).

故選C.

【解析】【答案】根據(jù)洗滌試管時(shí)振蕩的正確方法進(jìn)行分析判斷即可.

3、B【分析】【解答】解:A;試管外壁干燥;不會(huì)導(dǎo)致試管受熱不均勻而使試管炸裂;

B;試管加熱不均勻;局部溫度過高容易炸裂試管;

C;試管口略微向下傾斜;藥品中的濕氣加熱后變成水蒸氣,會(huì)聚集在試管口,不會(huì)使試管炸裂;

D;試管夾夾在試管的中上部是正確操作;不會(huì)造成試管炸裂.

故選:B.

【分析】給試管內(nèi)固體加熱時(shí)要注意以下事項(xiàng):試管外壁不能有水否則試管受熱不均勻,容易破裂;試管口略微向下傾斜,否則藥品中的濕氣加熱后變成水蒸氣,在試管口冷凝成小水珠倒流入試管底部,使試管炸裂;加熱時(shí)要先進(jìn)行預(yù)熱,否則試管受熱不均勻容易炸裂;用酒精燈的焰心加熱容易使試管受熱不均勻,而炸裂.4、A【分析】【解答】解:A;由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知最外層電子數(shù)為1<4;故A元素屬于金屬元素;

B;由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知最外層電子數(shù)為5>4;故B元素屬于非金屬元素;

C;由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知最外層電子數(shù)為7>4;故C元素屬于非金屬元素;

D;由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知最外層電子數(shù)為6>4;故D元素屬于非金屬元素;

故選A.

【分析】根據(jù)金屬元素原子的最外層電子的數(shù)目一般少于4,非金屬元素的最外層電子數(shù)目一般多余4,結(jié)合原子結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行解答.5、B【分析】解:原子一般是由質(zhì)子;中子、電子構(gòu)成的;其中中子不帶電,一個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位的正電荷,一個(gè)電子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷;

已知該元素的一個(gè)原子中rm{40}個(gè)粒子,其中rm{14}個(gè)粒子不帶電,也就是說有rm{14}個(gè)中子,質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)共有rm{40-14=26}又因?yàn)樵又校嘿|(zhì)子數(shù)rm{=}電子數(shù),故質(zhì)子數(shù)為rm{13}

相對原子質(zhì)量rm{隆脰}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù),故其相對原子質(zhì)量rm{隆脰13+14=27}.

故選B.

根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)以及構(gòu)成原子的粒子之間的關(guān)、相對原子質(zhì)量rm{隆脰}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù);進(jìn)行分析解答.

本題難度不大,解題的關(guān)鍵是掌握并靈活運(yùn)用原子的構(gòu)成、原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)、相對原子質(zhì)量rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù).【解析】rm{B}6、B【分析】【分析】根據(jù)單質(zhì)的化學(xué)式的書寫方法來分析判斷。金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)rm{(}碘除外rm{)}和稀有氣體單質(zhì)的化學(xué)式:直接用元素符號表示;氣態(tài)非金屬單質(zhì)的化學(xué)式:在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,如:氧氣的化學(xué)式為rm{O}rm{2}?!窘獯稹緼.氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),其一個(gè)分子中含有兩個(gè)氫原子,所以氫氣的化學(xué)式表示為rm{2}rm{H};故A書寫正確;

B.氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),其化學(xué)式直接用元素符號表示,所以氦氣的化學(xué)式表示為rm{2}故B書寫不正確;

C.氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),其一個(gè)分子中含有兩個(gè)氧原子,所以氧氣的化學(xué)式表示為rm{2}rm{He};故C書寫正確;

D.氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì),其一個(gè)分子中含有兩個(gè)氮原子,所以氮?dú)獾幕瘜W(xué)式表示為rm{O}rm{2};故D書寫正確。

故選B。rm{2}rm{N}【解析】rm{B}7、D【分析】解:由表中數(shù)據(jù)分析可知;反應(yīng)前后X的質(zhì)量減少了8g-0g=8g,故是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的質(zhì)量為8g;同理可以確定Y是生成物,生成的質(zhì)量為21g-10g=11g;Q是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的質(zhì)量為21g-9g=12g;由質(zhì)量守恒定律,Z應(yīng)是生成物,且生成的質(zhì)量為8g+12g-11g=9g,故待測的數(shù)值為1g+9g=10g。

A;反應(yīng)后物質(zhì)Z的質(zhì)量為10g;故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B;反應(yīng)中物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為11:12g=11:12;故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C;反應(yīng)生成Y的質(zhì)量為11g;故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D;參加反應(yīng)X和Q的質(zhì)量比為8g:12g=2:3;已知X和Q兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量均為M,該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,則物質(zhì)X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:3,故選項(xiàng)說法正確。

故選:D。

反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物;反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物,反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑,進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大,考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)(反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物、質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物),靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律?!窘馕觥緿8、D【分析】

A;紫色石蕊試液遇酸變紅;遇堿變藍(lán),可以鑒別,故A正確;

B;無色酚酞試液遇酸不變色;遇堿變紅,可以鑒別,故B正確;

C;硫酸銅溶液與硫酸不反應(yīng);無現(xiàn)象,與氫氧化鈉反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,可以鑒別,故C正確;

D;氯化鈉溶液與硫酸和氫氧化鈉都不反應(yīng);無法鑒別,故D錯(cuò)誤;

故選D.

【解析】【答案】要鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液;可以根據(jù)這兩種物質(zhì)的不同性質(zhì)加以鑒別.

二、填空題(共7題,共14分)9、Fe3O4置換反應(yīng)放熱【分析】【解答】解:由于化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類以及個(gè)數(shù)均不會(huì)變化,所以反應(yīng)后鋁原子、氧原子和鐵原子的個(gè)數(shù)是8、12、9,反應(yīng)前鋁原子個(gè)數(shù)是8,故3X中比含有12個(gè)氧原子和9個(gè)鐵原子,從而可知X的化學(xué)式為Fe3O4,則該反應(yīng)的方程式為8Al+3Fe3O44Al2O3+9Fe;

由分析知X的化學(xué)式為Fe3O4;由于該反應(yīng)的反應(yīng)物生成物均是一種單質(zhì)和一種化合物;所以該反應(yīng)是置換反應(yīng),由于該反應(yīng)的條件是高溫,所以反應(yīng)時(shí)會(huì)吸收熱量;

故答案為:Fe3O4;置換反應(yīng);放熱.

【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類以及個(gè)數(shù)均不會(huì)變化判斷X的化學(xué)式,而后利用反應(yīng)的物質(zhì)特點(diǎn)判斷該反應(yīng)的反應(yīng)類型,據(jù)此結(jié)合方程式的情況分析解答即可.10、略

【分析】解:rm{(1)}空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為rm{21%}由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有rm{50mL}空氣,則氧氣的體積為rm{50mL隆脕21%隆脰10mL}

rm{(2)}交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器能使氣體與紅磷充分接觸,以便耗盡裝置內(nèi)的氧氣;紅磷與氧氣點(diǎn)燃生成五氧化二磷,文字表達(dá)式為:磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷;

rm{(3)}上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法;造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的原因:裝置漏氣,裝置冷卻后空氣可進(jìn)入裝置,或裝置本身容積有限,測量體積時(shí)誤差造成的影響過大等.

故答案為:rm{(1)10}

rm{(2)}使注射器內(nèi)的氧氣充分與紅磷反應(yīng);磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷;

rm{(3)}裝置漏氣等rm{(}合理即可rm{)}.

rm{(1)}根據(jù)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)計(jì)算.

rm{(2)}根據(jù)交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器能使氣體與紅磷充分接觸回答前一空;根據(jù)紅磷與氧氣點(diǎn)燃生成五氧化二磷的性質(zhì)書寫文字表達(dá)式.

rm{(3)}根據(jù)測定空氣中氧氣含量的注意事項(xiàng)回答.

空氣是人類寶貴的自然資源,在中考中占有重要的地位,特別是空氣中氧氣含量的測定,要注意測定原理、實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵、現(xiàn)象和結(jié)論、裝置的評價(jià)和改進(jìn)等內(nèi)容的考查.【解析】rm{10}使注射器內(nèi)的氧氣充分與紅磷反應(yīng);磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷;裝置漏氣等rm{(}合理即可rm{)}11、③2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2不消耗熱能和電能能直接把人體呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣【分析】【分析】本題考查了氣體的制備方案,掌握化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵;解題時(shí)要注意制取氧氣的方法有多種,在不同情況下要求的標(biāo)準(zhǔn)不一樣,選擇的方法也不一樣?!窘獯稹扛鶕?jù)題意可知:使用高錳酸鉀需要加熱,電解水需要通電,在常溫下過氧化鈉rm{(Na_{2}O_{2})}與二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鈉和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是rm{2Na_{2}O_{2}+2CO_{2}=2Na_{2}CO_{3}+O_{2}}該反應(yīng)既不消耗能源;又能消耗潛水艇中工作人員呼吸過程中產(chǎn)生的二氧化碳,并轉(zhuǎn)化為氧氣,因此是最適宜在潛艇里制氧氣的方法,優(yōu)點(diǎn)為:操作簡便易行,不需消耗熱能和電能,能直接把人體呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。

故答案為:rm{壟脹}rm{2Na_{2}O_{2}+2CO_{2}=2Na_{2}CO_{3}+O_{2}}不消耗熱能和電能;能直接把人體呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣?!窘馕觥縭m{壟脹}rm{2Na_{2}O_{2}+2CO_{2}=2Na_{2}CO_{3}+O_{2;;}}不消耗熱能和電能能直接把人體呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣12、(1)混合物(2)①氮分子②C(3)燃著的木條熄滅液氧(4)①H2②③屬于(5)BC【分析】【分析】本題主要考查了氧氣的工業(yè)制法、空氣組成的測定及對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,比較綜合,要細(xì)心分析,解題時(shí)根據(jù)空氣的組成、化學(xué)方程式的寫法以及質(zhì)量守恒定律的意義來分析解答?!窘獯稹縭m{(1)}空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的,空氣屬于混合物,故填:混合物;rm{(2)壟脵}用“”表示氮原子,用“”可表示的微粒是氮分子,故填:氮分子;rm{壟脷}空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的,氧氣約占空氣體積的五分之一,故圖中可表示空氣微觀模型的是rm{壟脷}故填:rm{C}

rm{C}分離液態(tài)空氣制氧氣,是利用液氧和液氮的沸點(diǎn)不同,液氮的沸點(diǎn)低,首先蒸發(fā)出來,氮?dú)獠恢С秩紵?,將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條熄滅,燒杯放置一段時(shí)間后,液態(tài)物質(zhì)剩余約rm{(3)}體積,其主要成分是液氧;故填:燃著的木條熄滅;液氧;rm{dfrac{1}{10}}氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下生成氨氣,Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為氫氣;故填:rm{(4)壟脵}rm{H_{2}}Ⅱ中反應(yīng)是氨氣與氧氣在高溫和催化劑的條件下生成一氧化氮和水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:rm{4N{H}_{3}+5{O}_{2}underset{麓脽祿爐錄脕}{overset{賂脽脦脗}{=}}4NO+6{H}_{2}O}故填:rm{4N{H}_{3}+5{O}_{2}underset{麓脽祿爐錄脕}{overset{賂脽脦脗}{=}}4NO+6{H}_{2}O}rm{壟脷}氨氣中氮元素的化合價(jià)為rm{4N{H}_{3}+5{O}_{2}

underset{麓脽祿爐錄脕}{overset{賂脽脦脗}{=}}4NO+6{H}_{2}O}價(jià),一氧化氮中氮元素的化合價(jià)為rm{4N{H}_{3}+5{O}_{2}

underset{麓脽祿爐錄脕}{overset{賂脽脦脗}{=}}4NO+6{H}_{2}O}價(jià);氧氣中氧元素的化合價(jià)為rm{壟脹}氨氣中氮元素的化合價(jià)為rm{-3}價(jià),一氧化氮中氮元素的化合價(jià)為rm{+2}價(jià);氧氣中氧元素的化合價(jià)為rm{0}水和一氧化氮中氧元素的化合價(jià)都為rm{-2}價(jià),所以反應(yīng)前后元素的化合價(jià)發(fā)生了改變,因此反應(yīng)rm{II}屬于氧化還原反應(yīng),故填:屬于;水和一氧化氮中氧元素的化合價(jià)都為rm{壟脹}價(jià),所以反應(yīng)前后元素的化合價(jià)發(fā)生了改變,因此反應(yīng)rm{-3}屬于氧化還原反應(yīng),故填:屬于;rm{+2}化工廠可通過加高煙囪排放廢氣;不能防止形成酸雨,故A錯(cuò)誤;

B.推廣使用乙醇汽油代替普通汽油;可以節(jié)約能源,減少空氣污染,故B正確;

C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式,可以減少二氧化碳的排放,故C正確。故填rm{0}rm{-2}【解析】rm{(1)}混合物rm{(2)壟脵}氮分子rm{壟脷C}rm{(3)}燃著的木條熄滅液氧rm{(4)壟脵H_{2}}rm{壟脷4N{H}_{3}+5{O}_{2}underset{麓脽祿爐錄脕}{overset{賂脽脦脗}{=}}4NO+6{H}_{2}O}rm{壟脷4N{H}_{3}+5{O}_{2}

underset{麓脽祿爐錄脕}{overset{賂脽脦脗}{=}}4NO+6{H}_{2}O}屬于rm{壟脹}rm{(5)BC}13、純堿純堿的溶解度受溫度的影響變化較大夏天夏天氣溫高,水分蒸發(fā)快,氯化鈉易結(jié)晶析出【分析】解:(1)冬天常有大量某種晶體在湖底析出;夏天則較少或幾乎沒有,即該物質(zhì)的溶解度受溫度的影響變化較大,該晶體為純堿,純堿的溶解度受溫度的影響變化較大。

(2)氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大;若人們想提取湖中水的氯化鈉,最好在夏天,原因是夏天氣溫高,水分蒸發(fā)快,氯化鈉易結(jié)晶析出。

(3)在40℃時(shí),純堿的溶解度為40g,在40℃時(shí),若有60g純堿與50g水混合,最多只能溶解20g,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈28.6%。

故答案為:

(1)純堿;純堿的溶解度受溫度的影響變化較大;

(2)夏天;夏天氣溫高,水分蒸發(fā)快,氯化鈉易結(jié)晶析出;

(3)28.6%。

(1)根據(jù)冬天常有大量某種晶體在湖底析出;夏天則較少或幾乎沒有,進(jìn)行分析解答。

(2)根據(jù)氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大;進(jìn)行分析解答。

(3)在40℃時(shí);純堿的溶解度為40g,進(jìn)行分析解答。

本題難度不大,掌握結(jié)晶的原理與方法、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。【解析】純堿純堿的溶解度受溫度的影響變化較大夏天夏天氣溫高,水分蒸發(fā)快,氯化鈉易結(jié)晶析出14、略

【分析】

由圖知:量筒A與B之間有五個(gè)小格;所以一個(gè)小格代表0.2毫升,即此量筒的分度值為0.2毫升;

凹液面最低處與5毫升以上一個(gè)刻度處相平;所以液體體積為5.2毫升;

故答案是:5.2毫升。

【解析】【答案】用量筒讀數(shù)時(shí);注意它的分度值,視線要與量筒內(nèi)液體面相平;用量筒量取液體時(shí),量筒要放平,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平.

15、略

【分析】

在電解水時(shí),正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,體積比是1:2.若正極產(chǎn)生的氣體體積是5mL,則負(fù)極會(huì)產(chǎn)生10mL的氫氣,該氣體具有可燃性,使用該氣體前要先驗(yàn)純;電解水生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:水氫氣+氧氣;該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng).

故答為:10,氫氣,可燃,驗(yàn)純,水氫氣+氧氣;分解反應(yīng).

【解析】【答案】根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及生成氣體的性質(zhì)分析解答.電解水時(shí);正極產(chǎn)生氧氣;負(fù)極產(chǎn)生氫氣,且二者體積比為1:2;氫氣是具有可燃性的氣體,凡是可燃性的氣體,點(diǎn)燃前都要驗(yàn)純;根據(jù)電解水的反應(yīng),寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式,根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型.

三、推斷題(共9題,共18分)16、略

【分析】解:rm{(1)}由于酒精燈的外焰溫度最高,在rm{B}圖中;用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在酒精燈火焰的外焰處,能迅速燒紅.

rm{(2)}在rm{C}圖中;木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是:發(fā)出白光;放出熱;燃燒停止后,取出坩堝鉗,往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水,振蕩,能觀察到的現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁.

rm{(3)}在純氧中;單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目更多,與碳原子的碰撞幾率更大,反應(yīng)更劇烈,所以木炭在純氧中燃燒更劇烈.

故答案為:rm{(1)}外焰;

rm{(2)}劇烈燃燒;發(fā)出耀眼白光,放出熱量;澄清石灰水變渾濁;

rm{(3)}在純氧中;單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目更多,與碳原子的碰撞幾率更大,反應(yīng)更劇烈.

rm{(1)}根據(jù)酒精燈的外焰溫度最高;給物質(zhì)加熱時(shí)應(yīng)用外焰解答;

rm{(2)}根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象;注意事項(xiàng)及生成物的性質(zhì)分析.

rm{(3)}從單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目分析.

本題考查了氧氣的制取和性質(zhì),屬于基礎(chǔ)性的考查,關(guān)鍵是扎實(shí)基礎(chǔ),熟練運(yùn)用.【解析】外焰;劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,放出熱量;澄清石灰水變渾濁;在純氧中,單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目更多,與碳原子的碰撞幾率更大,反應(yīng)更劇烈17、H2;2H2O22H2O+O2↑;分解反應(yīng);分子構(gòu)成不同【分析】解:rm{(1)}甲、乙為單質(zhì),rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}為化合物,rm{A}與rm{B}的組成元素相同,且產(chǎn)生的rm{B}能夠分解產(chǎn)生兩種單質(zhì),所以可猜想rm{A}是雙氧水,rm{B}是水,則甲是氧氣,水能夠分解生成氧氣和乙,所以乙是氫氣,rm{C}與rm{D}的組成元素也相同,因此可以是一氧化碳和二氧化碳的轉(zhuǎn)化,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以乙是rm{H_{2}}

rm{(2)A隆煤B+}甲是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下產(chǎn)生水和氧氣,化學(xué)方程式為:rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng);

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}和rm{(3)C}化學(xué)性質(zhì)不同的圍微觀解釋是:分子構(gòu)成不同.

故答案為:rm{D}

rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}分解反應(yīng);

rm{(1)H_{2}}分子構(gòu)成不同.

根據(jù)甲、乙為單質(zhì),rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{(3)}rm{A}rm{B}為化合物,rm{C}與rm{D}的組成元素相同,且產(chǎn)生的rm{A}能夠分解產(chǎn)生兩種單質(zhì),所以可猜想rm{B}是雙氧水,rm{B}是水,則甲是氧氣,水能夠分解生成氧氣和乙,所以乙是氫氣,rm{A}與rm{B}的組成元素也相同;因此可以是一氧化碳和二氧化碳的轉(zhuǎn)化,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.rm{C}【解析】rm{H_{2}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}分解反應(yīng);分子構(gòu)成不同rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}18、15;氬;失去;Al3+;AlCl3;電子層數(shù)相同【分析】解:rm{(1)}原子中質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù),則磷原子的核電荷數(shù)rm{x=2+8+5=15.}故填:rm{15}

rm{(2)}最外層具有rm{8}個(gè)電子的原子具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素氬元素rm{.}故填:氬;

rm{(3)}由鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,鋁原子的最外層有rm{3}個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易失去rm{3}個(gè)電子,形成帶三個(gè)單位正電荷的鋁離子,在化合物中,氯元素顯rm{-1}價(jià),鋁元素顯rm{+3}價(jià),則氯化鋁的化學(xué)式為rm{AlCl_{3}}故填:失去;rm{Al^{3+}}rm{AlCl_{3}}

rm{(4)}由元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可以看出,處于同一周期的原子,核外電子層數(shù)相同rm{.}故答案為:電子層數(shù)相同.

rm{(1)}根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù);進(jìn)行分析解答.

rm{(2)}最外層具有rm{8}個(gè)電子的原子具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu).

rm{(3)}根據(jù)鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖;離子符號的寫法以及化合物的化學(xué)式的寫法來分析;

rm{(4)}根據(jù)元素周期數(shù)與電子層數(shù)的關(guān)系進(jìn)行分析解答.

本題難度不大,考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵.【解析】rm{15}氬;失去;rm{Al^{3+}}rm{AlCl_{3}}電子層數(shù)相同19、(1)粗格柵(或細(xì)格柵、超細(xì)格柵)

(2)活性炭

(3)D

(4)C【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)圖中流程進(jìn)行解答;

rm{(2)}根據(jù)活性炭具有吸附性進(jìn)行解答;rm{(3)}根據(jù)硬軟水的區(qū)別方法判斷;

rm{(3)}根據(jù)節(jié)約;保護(hù)水資源措施進(jìn)行解答。

本題考查的是水的凈化的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的凈水的知識進(jìn)行?!窘獯稹縭m{(1)}上述流程中,起到過濾作用的設(shè)備是粗格柵、細(xì)格柵、超細(xì)格柵;故填:上述流程中,起到過濾作用的設(shè)備是粗格柵、細(xì)格柵、超細(xì)格柵;故填:粗格柵rm{(1)}或細(xì)格柵、超細(xì)格柵rm{(}

rm{)}活性炭具有吸附性,能除去水中的色素和異味,所以欲通過吸附作用除去污水的顏色,可向其中加入活性炭;故填:活性炭;rm{(2)}活性炭具有吸附性,能除去水中的色素和異味,所以欲通過吸附作用除去污水的顏色,可向其中加入活性炭;故填:活性炭;通常用肥皂水rm{(2)}

rm{(3)}用淘米水澆花,屬于一水多用,可以節(jié)約用水,故正確;

來區(qū)別硬水和軟水;故填:rm{D}

rm{D}

rm{(4)A.}用淘米水澆花,屬于一水多用,可以節(jié)約用水,故正確;

rm{(4)A.}

B.工業(yè)污水處理后再排放可以防止水資源的污染,故正確;【解析】rm{(1)}粗格柵rm{(}或細(xì)格柵、超細(xì)格柵rm{)}rm{(2)}活性炭rm{(3)D}rm{(4)C}20、(1)相同條件下,氣體的沸點(diǎn)越高,越易被活性炭吸附;相同條件下,氣體的相對分子質(zhì)量越大,越易被活性炭吸附(2)物理(3)水倒吸入集氣瓶內(nèi)【分析】【分析】本題考查了碳單質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)以及有關(guān)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),解答本題的關(guān)鍵是要充分理解表中提供數(shù)據(jù)的含義和碳單質(zhì)的吸附性,只有這樣才能對問題做出正確的判斷。【解答】rm{(1)}根據(jù)表格可以看出;相同條件下,氣體的沸點(diǎn)越高,越易被活性炭吸附;相同條件下,氣體的相對分子質(zhì)量越大,越易被活性炭吸附,故填:相同條件下,氣體的沸點(diǎn)越高,越易被活性炭吸附;相同條件下,氣體的相對分子質(zhì)量越大,越易被活性炭吸附;

rm{(2)}吸附的過程中沒有生成新的物質(zhì);屬于物理變化,故填:物理;

rm{(3)}氣體被吸附以后,導(dǎo)致瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小,打開止水夾后,在大氣壓的作用下,水被倒吸入集氣瓶,故填:水倒吸入集氣瓶內(nèi)。【解析】rm{(1)}相同條件下,氣體的沸點(diǎn)越高,越易被活性炭吸附;相同條件下,氣體的相對分子質(zhì)量越大,越易被活性炭吸附相同條件下,氣體的沸點(diǎn)越高,越易被活性炭吸附;相同條件下,氣體的相對分子質(zhì)量越大,越易被活性炭吸附rm{(1)}物理rm{(2)}物理水倒吸入集氣瓶內(nèi)rm{(2)}21、(1)CaCO3

(2)CaO+H2O=Ca(OH)2③④⑥【分析】【分析】根據(jù)在rm{C}溶液中通入rm{CO}溶液中通入rm{C}rm{CO}rm{{,!}_{2}}則,溶液變渾濁,生成白色沉淀rm{A}則rm{C}是氫氧化鈣溶液,rm{A}是碳酸鈣,碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和水,則rm{B}是氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,rm{D}能與氫氧化鈣發(fā)生中和反應(yīng),則rm{D}是酸,酸能與碳酸鈣反應(yīng)也能與金屬氧化物即氧化鈣反應(yīng),代入檢驗(yàn)符合相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,據(jù)此分析解答即可。是氫氧化鈣溶液,rm{A}是碳酸鈣,碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和水,則rm{C}是氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,rm{A}能與氫氧化鈣發(fā)生中和反應(yīng),則rm{B}是酸,酸能與碳酸鈣反應(yīng)也能與金屬氧化物即氧化鈣反應(yīng),代入檢驗(yàn)符合相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,據(jù)此分析解答即可。

rm{D}

rm{D}根據(jù)上述分析可知,物質(zhì)【解答】是碳酸鈣,其化學(xué)式為rm{(1)}根據(jù)上述分析可知,物質(zhì)rm{A}是碳酸鈣,其化學(xué)式為rm{(1)}rm{A}rm{CaCO_{3}}

,故答案:根據(jù)上述分析可知,rm{CaCO_{3}}即氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為;rm{(2)}碳酸鈣在高溫分解生成氧化鈣和水,屬于分解反應(yīng);rm{B隆煤C}氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,屬于化合反應(yīng);rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}氫氧化鈣和酸反應(yīng)生成鹽和水,兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng);rm{壟脵}碳酸鈣和酸反應(yīng)生成新鹽和新酸,兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng);rm{壟脷}二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,不屬于復(fù)分解反應(yīng);rm{壟脹}酸和氧化鈣反應(yīng)生成鹽和水,兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng);故答案:rm{壟脺}rm{壟脻}rm{壟脼}rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}【解析】rm{(1)CaCO}rm{(1)CaCO}rm{3}

rm{3}rm{(2)CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}rm{(2)CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}22、(1)氫氣是由氫分子構(gòu)成的或每個(gè)氫氣分子是由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的

(2)氧氣是由氧分子構(gòu)成的或每個(gè)氧分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的。

(3)水是由水分子構(gòu)成的或每一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。

原子【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的組成和構(gòu)成,解答的關(guān)鍵是要充分理解圖中的信息,根據(jù)信息并結(jié)合課本知識來解答問題。【解答】水;氫氣和氧氣都是由分子構(gòu)成的。

rm{(1)}氫氣是由氫分子構(gòu)成的,從圖中可以看出,每個(gè)氫分子是由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的;故填:氫氣是由氫分子構(gòu)成的或每個(gè)氫氣分子是由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的;rm{(2)}氧氣是由氧分子構(gòu)成的,從圖中可以看出,每個(gè)氧分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的;故填:氧氣是由氧分子構(gòu)成的或每個(gè)氧分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的;

rm{(3)}水是由水分子構(gòu)成的,從圖中可以看出,每一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的;故填:水是由水分子構(gòu)成的或每一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的;

由此可見,分子是由原子構(gòu)成的,故填:原子?!窘馕觥縭m{(1)}氫氣是由氫分子構(gòu)成的或每個(gè)氫氣分子是由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的rm{(2)}氧氣是由氧分子構(gòu)成的或每個(gè)氧分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的。

rm{(3)}水是由水分子構(gòu)成的或每一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。

原子23、(1)二氧化錳氧氣四氧化三鐵

(2)催化。

(3)鐵+氧氣四氧化三鐵【分析】【分析】根據(jù)氣體rm{C}能使帶火星的木條復(fù)燃,所以rm{C}是氧氣,將一種無色液體rm{A}裝入試管,用帶火星的木條檢驗(yàn),無現(xiàn)象,再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后,迅速產(chǎn)生氧氣,所以rm{A}是過氧化氫溶液,rm{B}是二氧化錳,將金屬rm{E}紅熱伸入盛有氧氣、瓶底有液體rm{D}的集氣瓶中,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體rm{F}所以rm{E}是鐵,rm{D}是水,rm{F}是四氧化三鐵,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可。在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可?!窘獯稹縭m{(1)}氣體rm{C}能使帶火星的木條復(fù)燃,所以rm{C}是氧氣,將一種無色液體rm{A}裝入試管,用帶火星的木條檢驗(yàn),無現(xiàn)象,再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后,迅速產(chǎn)生氧氣,所以rm{A}是過氧化氫溶液,rm{B}是二氧化錳,將金屬rm{E}紅熱伸入盛有氧氣、瓶底有液體rm{D}的集氣瓶中,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體rm{F}所以rm{E}是鐵,rm{D}是水,rm{F}是四氧化三鐵,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以rm{B}是二氧化錳,rm{C}是氧氣,rm{F}是四氧化三鐵;

rm{(2)B}是二氧化錳;在反應(yīng)中起催化作用;

rm{(3)E}與rm{C}的反應(yīng)是鐵燃燒生成四氧化三鐵,他們反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}四氧化三鐵。

故答案為:rm{(1)}二氧化錳;氧氣,四氧化三鐵;

rm{(2)}催化;

rm{(3)}鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}四氧化三鐵。【解析】rm{(1)}二氧化錳氧氣四氧化三鐵rm{(2)}催化。

rm{(3)}鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}四氧化三鐵24、(1)H2O2CO2CO(2)【分析】【分析】過氧化氫分解生成水和氧氣;電解水生成氫氣和氧氣,含有碳元素的物質(zhì)在氧氣中充分燃燒時(shí)能夠生成二氧化碳,不充分燃燒時(shí)能夠生成一氧化碳;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論?!窘獯稹窟^氧化氫分解生成水和氧氣,電解水生成氫氣和氧氣,含有碳元素的物質(zhì)在氧氣中充分燃燒時(shí)能夠生成二氧化碳,不充分燃燒時(shí)能夠生成一氧化碳,因此甲、乙、rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}分別是氧氣;氫氣、過氧化氫、水、二氧化碳、一氧化碳;

rm{(1)A}rm{C}rm{D}分別是過氧化氫、二氧化碳、一氧化碳,化學(xué)式分別是rm{H_{2}O_{2}}rm{CO_{2}}rm{CO}

故填:rm{H_{2}O_{2}}rm{CO_{2}}rm{CO}

rm{(2)}電解水生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為:rm{2{H}_{2}Ooverset{碌莽陸芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}甲是氧氣,rm{2{H}_{2}O

overset{碌莽陸芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}是一氧化碳,碳在氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳,化學(xué)方程式為:rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}故填:rm{2{H}_{2}Ooverset{碌莽陸芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}

rm{D}【解析】rm{(1)H_{2}O_{2}}rm{CO_{2}}rm{CO}rm{(2)2{H}_{2}Ooverset{碌莽陸芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}rm{(2)2{H}_{2}O

overset{碌莽陸芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}四、探究題(共3題,共9分)25、略

【分析】解:rm{(1)}用圖rm{1}的裝置制取蒸餾水;得到的蒸餾水在錐形瓶中;

rmcviwbpg儀器所起的作用是冷卻水蒸氣;

不能改為從上端流入;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論