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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點八年級科學(xué)下冊階段測試試卷788考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、古語道“人要實,火要虛”,其中“火要虛”的意思是說:燃燒木柴時,通常架空些,才能燃燒的更旺,“火要虛”的實質(zhì)是()A.散熱的速度加快B.增大木柴與空氣的接觸面積C.木柴的著火點降低D.提高空氣中氧氣的含量2、鋅元素的相關(guān)信息如圖;下列有關(guān)鋅的說法錯誤的是()

A.原子的核電荷數(shù)是30B.黃銅合金中通常含有鋅元素C.鋅不能置換稀硫酸中的氫D.相對原子質(zhì)量為65.383、通常情況下,下列物體屬于導(dǎo)體的是()A.陶瓷杯B.塑料尺C.玻璃磚D.金屬塊4、如圖是a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象,分別用a、b兩種物質(zhì)制成兩個規(guī)則的實心長方體甲和乙.下列說法中正確的是(ρ水=1.0×103kg/m3)()

A.將物體甲放入水中,一定漂浮在水面B.將物體乙放入水中,一定沉入水底C.將質(zhì)量相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中,一定漂浮在水面D.將體積相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中,一定漂浮在水面5、下列說法錯誤的是()A.負電荷定向移動可以形成電流B.物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向C.在電源外部,電流從電源正極經(jīng)用電器流向負極D.金屬導(dǎo)體中自由電子定向移動的方向和電流方向相同6、果農(nóng)用斧的鈍頭在樹干上敲打,使樹干韌皮部受輕傷,為什么結(jié)的果實反而更大?()A.促使激素更多地運送到果實,刺激果實生長B.阻斷部分有機物向下運輸,使有機物更多地輸送到果實中C.刺激樹干產(chǎn)生更多的激素,刺激果實的生長D.使根吸收的水和無機鹽更多地運送到果實中,促進果實的生長發(fā)育評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)7、某同學(xué)在實驗室里讀出豎直水銀氣壓計的示數(shù)為74cm,當?shù)卮髿鈮簭姷拇笮開___Pa(水銀的密度為13.6×103㎏/m3),由此可知,當?shù)匚恢帽群F矫鎋___(選填“高”或“低”)。若管子傾斜,管內(nèi)與水銀槽內(nèi)液面高度差____。(填“變”或“不變”)8、世界長壽鄉(xiāng)﹣﹣蕉嶺;是一個美麗宜居的好地方.蕉嶺長壽的關(guān)鍵因子是水土富硒,硒元素具有抗衰老;抑制癌細胞生長的功能,其元素符號為Se.

(1)硒是人體必需的____(填“常量”或“微量”)元素.

(2)硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖為則硒原子的核外有____個電子層,n的值為____.硒原子在化學(xué)反應(yīng)中得到電子形成離子,其離子符號是____.9、結(jié)合下列實驗裝置;回答問題。

(1)標號為a的儀器名稱是____;

(2)裝置A、B中,便于添加液體藥品的是____;

(3)在H2和O2中,可用裝置B制取的是____;

(4)若用裝置C檢驗CO2,則試管中盛裝的藥品是____溶液;

(5)若制取8.8gCO2,理論上需要____g10%的稀鹽酸與足量大理石反應(yīng).10、如圖所示的電路,電源電壓恒定,已知R0=40Ω、R=5Ω,S1、S2都閉合時,電壓表示數(shù)為9V;若只閉合S1時,電壓表示數(shù)為____V,通過R的電流是____A.

11、小明想測出一個額定電壓已知的小燈泡的額定功率,設(shè)計了如圖所示的電路.此實驗中,通過____使燈泡兩端電壓為額定電壓.若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則可能的故障有____.

12、導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì),它的大小由材料、____、____決定的.13、人體的呼吸作用釋放出來的能量一部分以熱的形式用于維持____;另一部分用于細胞的各種____14、作為一種應(yīng)急措施,在沒有話筒時,可以用揚聲器代替(如圖所示),人對著揚聲器的錐形紙盆說話,聲音使紙盆振動,與紙盆相連的線圈(放置在一個永久磁體的磁場中)也隨著振動,這時線圈中就會產(chǎn)生隨著聲音變化的電流.這是利用了____的原理.下列物品中與其工作原理相同的是____(填序號).

①電燈②電鈴③電動機④發(fā)電機.

15、如圖甲所示是測電筆的結(jié)構(gòu),圖乙和圖丙中,正確使用測電筆的是圖____,當用它插入插座的左孔時氖管不亮,插入右孔時氖管發(fā)光,則說明火線在插座的____孔.測電筆內(nèi)部有一個大電阻,它的作用是____.

評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)16、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題,共32分)22、如下圖所示,重為10N的物體A靜止在物體B上,請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。23、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài),請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。24、圖中足球重4.25N,試畫出這個足球受到的力的圖示(不考慮空氣阻力)。25、如圖所示,請用筆畫代替導(dǎo)線,將圖中元件接入家庭電路中,要求:

①同時閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮;

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、其他(共2題,共20分)26、請用筆畫線代替導(dǎo)線;將圖中的電燈;開關(guān)和兩孔插座接入家庭電路中.

27、根據(jù)通電螺線管的N極;請在圖中標出電流方向;小磁針的N極和磁感線的方向.

評卷人得分六、解答題(共3題,共21分)28、把圖中各電路元件接成并聯(lián)電路(電鍵接在干路上).

29、為什么用鋼鐵材料制成的金屬塊在水中會下沉,而用鋼鐵材料制成的輪船卻能漂浮在水面上?請你用學(xué)過的物理知識進行解釋。(ρ鋼鐵=7.9×103kg/m3)30、如圖(左西右東);試問:小車的運動情況如何?有幾種可能?請寫出來。

參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、B【分析】【解答】燃燒木柴時;通常架空些是為了使木柴完全燃燒,使燃料充分燃燒通常考慮兩點:一是燃燒時有足夠的空氣;二是燃料與空氣要有足夠大的接觸面。架空木柴就是增大木柴與空氣的接觸面積,使木柴完全燃燒,故選項B符合題意。

【分析】該題考查了完全燃燒與不完全燃燒,知道完全燃燒要滿足兩個條件:一是有足夠的氧氣,二是與空氣有足夠大的接觸面。2、C【分析】【解答】解:A.原子序數(shù)=核電荷數(shù);故鋅原子的核電荷數(shù)為30,故正確;

B.黃銅是銅;鋅混合物;故正確;

C.鋅在金屬活動順序中;排在H前面,可以置換稀硫酸中的氫,故錯誤;

D.由元素周期表可知;鋅的相對原子質(zhì)量為65.38,故正確.

故選C.

【分析】根據(jù)元素周期表中的一個小格信息可知元素的名稱、元素符號、原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量,然后利用原子序數(shù)等于核電荷數(shù)等來分析解答即可.3、D【分析】【解答】解:

常見的導(dǎo)體包括:人體;大地、各種金屬、石墨、酸堿鹽的溶液等.題中選項中;只有金屬塊是導(dǎo)體,其他的都是絕緣體.

故選D.

【分析】容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體,不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體.根據(jù)導(dǎo)體和絕緣體的定義即可作出判斷.4、C【分析】【解答】解:由圖可知:甲物體的密度ρa===2g/cm3=2×103kg/m3;

乙物體的密度ρb===0.5g/cm3=0.5×103kg/m3;

A;因甲的密度大于水的密度;故甲物體放入水中,一定會沉入水底;故A錯誤;

B;因乙的密度小于水的密度;故乙物體放入水中,一定會漂浮于水面上,故B錯誤;

C、當將質(zhì)量相等的甲、乙物體捆在一起時,重力G2=2mg;

兩物體所受浮力F2=ρ水g+ρ水g=mg+2mg=2.5mg.

F2>G2;故物體將上浮,并最終漂浮在水面,故C正確;

D、當將體積相等的甲、乙捆在一起后,設(shè)每一個的體積為V,則兩物體的重力G1=ρagV+ρbgV=2.5×103kg/m3×gV;

兩物體所受浮力F1=ρ水g2V=2×103kg/m3×gV.

則G1>F;故兩物體會沉入水底,故D錯誤.

故選C.

【分析】由圖象中數(shù)據(jù)可求得兩物體的密度大小,比較物體密度與水的密度可知兩物體在水中的狀態(tài);將兩物體捆在一起時根據(jù)物體的浮沉條件判斷兩物體的狀態(tài).5、D【分析】【解答】A.負電荷定向移動可以形成電流這種說法是對的;不符合題意;B.物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向,也符合物理學(xué)的定義,不符合題意;C.在電源外部,電流從電源正極經(jīng)用電器流向負極,這種說法也符合物理學(xué)中電流的定義,不符合題意;D.金屬導(dǎo)體中自由電子定向移動的方向和電流方向相反,而不是相同,所以D錯誤,不符合題意;故選D

【分析】物理學(xué)規(guī)定電荷的定向移動形成電流,把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向,在金屬導(dǎo)體中,能夠自由移動的是自由電子;電流的方向就是自由電子定向移動的相反方向。6、B【分析】【分析】本題考查莖的主要功能.對于本知識多結(jié)合莖的結(jié)構(gòu)圖與生活實例進行記憶.導(dǎo)管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽;篩管的主要功能是自上而下運輸有機物質(zhì).

【解答】解:木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮(包括表皮和韌皮部)、形成層、木質(zhì)部和髓.導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu),而不在樹皮,植物體就是靠根、莖、葉的導(dǎo)管把水運輸?shù)街参矬w的全身.篩管是植物韌皮部(樹皮包括表皮和韌皮部)內(nèi)輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的管道.將葉子通過光合作用制造的有機物自上而下運輸?shù)街参矬w的全身.形成層是植物木質(zhì)部與韌皮部之間的一層分裂旺盛的細胞,能不斷分裂出新的木質(zhì)部和韌皮部.果農(nóng)用斧的鈍頭在樹干上敲打,使樹干韌皮部受輕傷,阻斷部分有機物向下運輸,使有機物更多地輸送到果實中.故選:B二、填空題(共9題,共18分)7、9.86×104高不變【分析】【解答】p=ρ水銀gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.74m≈9.86×104Pa<1.013×105Pa;這一數(shù)值小于一標準大氣壓,根據(jù)大氣壓隨高度的升高而降低這一規(guī)律,說明當?shù)匚恢帽群F矫娓撸?/p>

托里拆利實驗中;水銀柱的高度與玻璃管是否傾斜無關(guān),所以管內(nèi)與水銀槽內(nèi)液面高度差不變。

【分析】托里拆利實驗中,水銀柱的高度與玻璃管是否傾斜、管的粗細、管的長短無關(guān)。8、微量418Se2﹣【分析】【解答】(1)硒是人體必需的微量元素;

(2)由硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖為可知,則硒原子的核外有4個電子層,根據(jù)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),n的值=34﹣2﹣8﹣6=18,最外層電子數(shù)6,所以容易得到2個電子形成陰離子,所以其離子符號是Se2﹣.

故答案為:(1)微量;(2)4;18;Se2﹣.

【分析】(1)根據(jù)硒是人體必需的微量元素進行解答;

(2)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義以及最外層電子數(shù)的特點進行分析解答即可.9、集氣瓶B氧氣或O2氫氧化鈣146g【分析】【解答】解:(1)標號為a的儀器名稱是集氣瓶;故填:集氣瓶;

(2)兩套裝置比較可知;B中的長頸漏斗可隨時添加液體藥品,故填:B;

(3)氫氣的密度比空氣小,不能用向上排空氣法來收集,氧氣的密度比空氣大,可用此方法收集;故填:氧氣或O2;

(4)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;通常用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳氣體;故填:氫氧化鈣;

(5)解:設(shè)需要10%的稀鹽酸的質(zhì)量為x;則。

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

7344

10%×x8.8g

x=146g

答:理論上需要10%的稀鹽酸146g.

【分析】(1)熟記常見儀器的名稱;

(2)根據(jù)長頸漏斗的作用來分析;

(3)根據(jù)氣體的密度來分析;

(4)通常用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳氣體;

(5)根據(jù)生成的二氧化碳的質(zhì)量,由反應(yīng)的化學(xué)方程式計算即可.10、10.2【分析】【解答】解:由電路圖,S1、S2都閉合時,R0短路;電路為R的簡單電路,電壓表測電源的電壓;

所以則電源的電壓U=9V;

只閉合S1時;兩電阻串聯(lián),電壓表測R兩端的電壓;

電流中電流I===0.2A;

串聯(lián)電路中電流處處相等,I=IR=0.2A;

電壓表示數(shù):UV=UR=IRR=0.2A×5Ω=1V.

【分析】S1、S2都閉合時,電路為R的簡單電路,電壓表測電源的電壓,據(jù)此可知電源的電壓;只閉合S1時,兩電阻串聯(lián),電壓表測R兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律計算電路中電流和R0兩端的電壓。

故答案為:1;0.211、調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,同時觀察電壓表示數(shù)燈泡短路或電壓表短路【分析】【解答】解:(1)要測量小燈泡的額定功率;應(yīng)使小燈泡兩端的電壓等于額定電壓,連好電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,同時觀察電壓表示數(shù),使電壓表的示數(shù)等于小燈泡的額定電壓;

(2)閉合開關(guān)后;燈泡不亮,可能是燈泡斷路或燈泡短路或燈泡之外電路存在斷路;

此時電壓表無示數(shù);可能是燈泡短路,或電壓表并聯(lián)電路之外存在斷路,或者是電壓表斷路;

電流表有示數(shù);說明電路不存在斷路;

所以其故障是燈泡短路.

故答案為:調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片;同時觀察電壓表示數(shù);燈泡短路或電壓表短路.

【分析】(1)燈泡兩端的電壓等于額定電壓時燈泡的實際功率與額定功率相等;所以要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使小燈泡兩端的電壓等于額定電壓;

(2)燈泡不亮,可能是燈泡斷路或燈泡短路或燈泡之外電路存在斷路;電壓表無示數(shù),可能是燈泡短路,或電壓表并聯(lián)電路之外存在斷路,或者是電壓表斷路;電流表有示數(shù),說明電路不存在斷路;綜合分析可知,電路故障是燈泡短路.12、長度橫截面積【分析】【解答】解:

電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì);導(dǎo)體的電阻大小與它的材料;長度和橫截面積有關(guān).

故答案為:長度;橫截面積.

【分析】電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小只與材料、長度、橫截面積、溫度四個因素有關(guān),與電壓無關(guān),與電流也無關(guān).13、體溫生理活動【分析】【解答】像植物;動物等其他生物那樣;人體也進行呼吸作用.人體從外界獲取氧,在組織細胞的線粒體內(nèi)將儲存能量的有機物分解為二氧化碳和水,并且釋放出能量.可用表達式表示:有機物+氧→二氧化碳+水+能量,通過呼吸作用釋放出的能量有兩個用途:一個是以熱的形式用于維持體溫;另一部分是用于細胞進行各種生命活動需要.答案為:體溫;生理活動。

【分析】此題考查的是人體的呼吸作用產(chǎn)生的能量的用途。14、電磁感應(yīng)現(xiàn)象|④【分析】【分析】聲波振動→引起膜片振動→帶動線圈振動→線圈切割永久磁體的磁場產(chǎn)生感應(yīng)電流→經(jīng)放大傳給揚聲器.由此可知其工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.

【解答】解:人對著揚聲器的錐形紙盆說話;聲音使紙盆振動,與紙盆相連的線圈(放置在一個永久磁體的磁場中)也隨著振動,這時線圈中就會產(chǎn)生隨著聲音變化的電流,這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,即磁生電;

電燈;電鈴、電動機是消耗電能的;是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能;發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的.

故答案為:電磁感應(yīng)現(xiàn)象;④15、丙右限制電流,保證安全【分析】【分析】本題考查了測電筆用途;使用方法及串聯(lián)電路的特點;測電筆是用來辨別零線和火線的工具,測電筆內(nèi)阻很大,使用測電筆時,通過它的電流很??;使用測電筆時,應(yīng)用手接觸筆尾金屬體,筆尖接觸電線,若氖管不發(fā)光,表明測電筆和人體加在零線和大地之間,測電筆接觸的是零線。

【解答】測電筆的用途:辨別火線和零線.容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體,不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體.筆尖屬于導(dǎo)體.測電筆的使用方法:使用測電筆時,手要接觸測電筆尾部的金屬體.筆尖接觸電線,氖管發(fā)光表明接觸的是火線,不發(fā)光是零線.在圖乙和圖丙中,正確使用試電筆的是圖丙,當用它插入右孔時氖管發(fā)光,則說明火線在插座右孔.當筆尖接觸火線時,人體電阻與試電筆電阻串聯(lián)接在220V的電源上,根據(jù)歐姆定律可知,要使通過人體電流不超過安全電流,試電筆的電阻阻值要很大,起到分壓保護作用;

故答案為:丙;右;分壓保護作用。三、判斷題(共8題,共16分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。

故答案為:錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為:錯誤。四、作圖題(共4題,共32分)22、如圖:

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力;受力物是B,作用點在接觸面上,畫在接觸面的中點,壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物,所以此力的方向向下,由于自由放置在水平地面上,所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力,即10N,在圖中要描述清這些特點.

【解答】

(1)確定一個標度為5N,如圖;(2)確定力的作用點在接觸面的中點;〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段,長度等于標度的2倍,〔4)在線段的末端畫上箭頭,并標識F=10N23、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體;因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對它的作用力,方向指向靠近磁鐵的磁極.根據(jù)課標,本題將“認識力的作用效果”,“能用示意圖描述力”,“了解物體運動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點與“探究磁鐵可以改變鋼球運動的方向”相結(jié)合.使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程,檢驗其對以上知識的掌握程度.【解答】解:過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力.如圖所示。

24、【分析】【分析】足球在空中飛行;(不考慮空氣阻力)只受重力作用,方向是豎直向下的.重力的方向總是豎直向下的;規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心;會用力的示意圖表示重力的作用點和方向.【解答】解:踢出去的足球,(不考慮空氣阻力)足球只受重力作用,從重心豎直向下畫,標出符號G,如圖:

25、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時燈才亮說明兩開關(guān)不能獨立工作;相互影響即為串聯(lián);連接電路時應(yīng)注意開關(guān)控制火線;且火線接入燈尾金屬點,零線接入螺旋套;三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”.【解答】解:燈泡與兩個開關(guān)串聯(lián),且火線要先過開關(guān),再接入燈泡尾部的金屬點,零線接入螺旋套;三孔插座與燈泡并聯(lián),其接法為:左零右火上接地,如下圖所示:

五、其他(共2題,共20分)26、解:

【分析】【解答】解:二孔插座的左孔與零線相連;右孔與火線相連;開關(guān)與火線相連,燈泡的左端與零線相連;如圖所示:

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