部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)《10.1關(guān)心國(guó)家發(fā)展》聽課評(píng)課記錄

部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)《10.1關(guān)心國(guó)家發(fā)展》聽課評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)一班

教學(xué)主題或章節(jié)：10.1關(guān)心國(guó)家發(fā)展

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張偉教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張教師通過播放一段關(guān)于我國(guó)發(fā)展的視頻資料，吸引了學(xué)生的注意力，為新課的導(dǎo)入做了很好的鋪墊。

展開階段，張教師采用了講授和討論相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。在講授過程中，他條理清晰、重點(diǎn)突出，通過生動(dòng)的案例使抽象的理論變得易于理解。在討論環(huán)節(jié)，他引導(dǎo)學(xué)生積極參與，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，課堂氣氛活躍。

結(jié)束階段，張教師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)：

張教師注重與學(xué)生的交流，課堂上的提問和互動(dòng)頻繁，學(xué)生參與度高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，他們認(rèn)真聽講、做好筆記，參與討論時(shí)也能積極發(fā)言，表現(xiàn)出對(duì)國(guó)家發(fā)展的關(guān)心和熱愛。

5.課堂管理：

張教師有效地控制了課堂紀(jì)律，學(xué)生們都能遵守課堂紀(jì)律，課堂氛圍良好。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，多媒體的使用豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張教師制定的教學(xué)目標(biāo)涵蓋了知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和情感態(tài)度價(jià)值觀的塑造。通過課堂觀察和學(xué)生的反饋，可以看出學(xué)生們基本上達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，他們對(duì)關(guān)心國(guó)家發(fā)展的知識(shí)有了一定的理解，同時(shí)也培養(yǎng)了關(guān)心國(guó)家、熱愛祖國(guó)的情感。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生們?cè)谥R(shí)點(diǎn)的理解和記憶方面表現(xiàn)良好。他們對(duì)我國(guó)的發(fā)展歷程、取得的成就和面臨的問題有了較為清晰的認(rèn)識(shí)。在技能掌握方面，學(xué)生們通過討論、思考等方式，提高了分析問題和解決問題的能力。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生們更加關(guān)注國(guó)家的發(fā)展，他們的民族自豪感和責(zé)任感得到了增強(qiáng)。學(xué)生們?cè)谟懻撝斜憩F(xiàn)出對(duì)國(guó)家發(fā)展的關(guān)心，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路、理論、制度和文化有了更深的認(rèn)同。這些都表明，本節(jié)課在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展方面取得了積極的效果。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

我對(duì)本節(jié)課的整體印象是積極的。張教師的教學(xué)設(shè)計(jì)合理，教學(xué)過程流暢，學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出了較高的學(xué)習(xí)積極性和參與度。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和啟發(fā)做得很好，他能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.改進(jìn)建議：

盡管這節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍有一些地方可以改進(jìn)。例如，在課堂討論環(huán)節(jié)，可以更加鼓勵(lì)學(xué)生們發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提高他們的思辨能力。此外，在教學(xué)資源的利用上，可以進(jìn)一步豐富和拓展，比如引入更多的實(shí)際案例，讓學(xué)生們更好地理解國(guó)家發(fā)展的現(xiàn)實(shí)情況。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，我計(jì)劃在接下來的幾周內(nèi)進(jìn)行一次后續(xù)聽課。通