統(tǒng)編教材部編人教版初中道德與法治八年級(jí)下冊(cè)《6.2 中華人民共和國主席》聽課評(píng)課記錄

統(tǒng)編教材部編人教版初中道德與法治八年級(jí)下冊(cè)《6.2中華人民共和國主席》聽課評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：6.2中華人民共和國主席

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教材內(nèi)容熟練掌握。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了多媒體課件和實(shí)物教具，有助于學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張教師通過播放一段關(guān)于中華人民共和國主席的視頻資料，激發(fā)了學(xué)生的興趣，為新課的導(dǎo)入奠定了良好的基礎(chǔ)。在展開階段，張教師采用了講授和小組討論相結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生深入探討中華人民共和國主席的職責(zé)與權(quán)利。在討論過程中，張教師能夠因勢(shì)利導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確理解并掌握知識(shí)點(diǎn)。在結(jié)束階段，張教師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的思考題和作業(yè)，有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)：

張教師在課堂上注重與學(xué)生的互動(dòng)，師生交流頻繁，提問環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得當(dāng)，能夠激發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生參與度高，反應(yīng)積極，表現(xiàn)出對(duì)課程內(nèi)容的好奇心和求知欲。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽講、主動(dòng)參與討論。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，組內(nèi)成員相互尊重、分工明確，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

5.課堂管理：

張教師對(duì)課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，教學(xué)氛圍良好。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，張教師能夠根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)適時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，保證教學(xué)效果。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，多媒體課件和實(shí)物教具的使用，使抽象的知識(shí)點(diǎn)形象化、具體化，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張教師在課前為學(xué)生明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，即掌握中華人民共和國主席的職責(zé)與權(quán)利，了解其在國家生活中的重要作用。通過課堂觀察，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)中華人民共和國主席的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有了較為深刻的理解。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生在知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶方面表現(xiàn)較好。通過對(duì)教材內(nèi)容的講解和實(shí)例分析，學(xué)生對(duì)中華人民共和國主席的職責(zé)與權(quán)利有了較為清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶較為牢固。此外，學(xué)生在技能的掌握程度方面也表現(xiàn)不錯(cuò)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問題，如在小組討論中能夠就實(shí)際案例進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)在情感態(tài)度價(jià)值觀方面也取得了較好的效果。張教師在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中華人民共和國主席在國家生活中的重要地位，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和責(zé)任感。通過課堂討論和案例分析，學(xué)生對(duì)國家生活產(chǎn)生了濃厚的興趣，有助于培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

總體來說，本節(jié)課的教學(xué)效果較好，張教師在教學(xué)目標(biāo)、知識(shí)掌握和情感態(tài)度價(jià)值觀等方面都取得了較好的成果。但在今后的教學(xué)中，建議張教師注意以下幾點(diǎn)：

1.在教學(xué)過程中，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

2.在課堂管理方面，注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，適時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，確保每位學(xué)生都能跟上課堂進(jìn)度。

3.在教學(xué)資源利用方面，可以適當(dāng)增加一些拓展資料，豐富學(xué)生的知識(shí)體系，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

本次聽課整體印象良好，張教師的課堂教學(xué)有序，教學(xué)方法得當(dāng)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高。最突出的優(yōu)點(diǎn)在于張教師對(duì)教材內(nèi)容的深入解讀和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的準(zhǔn)確把握，使得課堂教學(xué)目標(biāo)明確，學(xué)生能夠有效地達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.改進(jìn)建議：

盡管課堂教學(xué)效果良好，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。首先，張教師在課堂上可以更多地給予學(xué)生自主探究的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。其次，課堂討論環(huán)節(jié)可以更加開放，鼓勵(lì)學(xué)生提出不同的觀點(diǎn)和疑問，促進(jìn)師生之間的深入交流。最后，張教師可以適當(dāng)增加一些案例分析，讓學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際情境相結(jié)合，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。

3.后續(xù)跟蹤：

建議對(duì)張教師后續(xù)的課堂教學(xué)進(jìn)行跟蹤聽課，以了解本次聽課反饋的實(shí)施情況，以及教師是否根