人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)8.2《我與集體共成長(zhǎng)》聽課評(píng)課記錄

人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)8.2《我與集體共成長(zhǎng)》聽課評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：七年級(jí)一班

教學(xué)主題或章節(jié)：8.2《我與集體共成長(zhǎng)》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：教研組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張老師教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、教具和多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張老師通過一個(gè)發(fā)生在班級(jí)里的真實(shí)故事導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生的興趣和思考，起到了很好的引導(dǎo)作用。

展開階段，張老師采用了講授和小組討論相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在討論中思考和理解集體與個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)系。

結(jié)束階段，張老師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了與課程相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)：

張老師與學(xué)生交流頻繁，注重啟發(fā)學(xué)生思考，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)。學(xué)生參與度高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，課堂氛圍活躍。學(xué)生之間合作學(xué)習(xí)良好，互相幫助，共同進(jìn)步。

5.課堂管理：

張老師對(duì)課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生遵守紀(jì)律良好。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件等，使教學(xué)更加生動(dòng)有趣，對(duì)教學(xué)效果起到了很好的支持作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張老師設(shè)計(jì)了與課程內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生通過討論、思考等方式達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。從學(xué)生的表現(xiàn)來看，他們基本上能夠理解并接納集體與個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生對(duì)課程中的知識(shí)點(diǎn)有較好的理解和記憶。他們能夠明確集體與個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)系，理解在集體中成長(zhǎng)的重要性。同時(shí)，學(xué)生也能夠在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)技能有較好的掌握。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生對(duì)集體有了更深刻的認(rèn)識(shí)，他們能夠感受到集體對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，更加珍視集體的力量。同時(shí)，學(xué)生也能夠認(rèn)識(shí)到自己在集體中的責(zé)任和作用，有助于培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

我對(duì)張老師的這節(jié)課留下了深刻的印象。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的深入理解和精準(zhǔn)把握，以及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的密切關(guān)注。張老師通過豐富的教學(xué)手段和良好的課堂管理，有效地引導(dǎo)學(xué)生理解和接納集體與個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

2.改進(jìn)建議：

盡管這節(jié)課的教學(xué)效果整體良好，但仍有一些方面可以改進(jìn)。例如，在學(xué)生討論的過程中，張老師可以更加引導(dǎo)學(xué)生的深度思考，鼓勵(lì)他們提出更多的觀點(diǎn)和見解。此外，在教學(xué)資源的利用上，張老師可以進(jìn)一步豐富和拓展，例如引入更多實(shí)際的案例，讓學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

3.后續(xù)跟蹤：

我認(rèn)為需要對(duì)張老師的后續(xù)教學(xué)進(jìn)行聽課跟進(jìn)，以了解改進(jìn)措施的實(shí)施情況和效果。為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，學(xué)?？梢蕴峁└嗟慕虒W(xué)資源和支持，例如教師培訓(xùn)和研討會(huì)，讓教師能