專題05 化學(xué)實驗基礎(chǔ)（講練）

專題05化學(xué)實驗基礎(chǔ)考點要求課標(biāo)要求命題預(yù)測常見儀器與基本實驗操作熟悉化學(xué)實驗室安全警示標(biāo)志，學(xué)會正確使用安全防護(hù)設(shè)施，學(xué)習(xí)妥善應(yīng)對實驗安全問題的必要措施。學(xué)會試劑的取用、簡單儀器的使用及連接、加熱等實驗基本操作。初步學(xué)會在教師指導(dǎo)下根據(jù)實驗需要選擇實驗試劑和儀器，并能安全操作。初步學(xué)會觀察實驗現(xiàn)象，并如實記錄、處理實驗數(shù)據(jù)，撰寫實驗報告等。本考點常以選擇題的形式進(jìn)行考查。?？疾榈幕静僮饔校汗腆w、液體藥品的取用、固體、液體的加熱、量筒的讀數(shù)、酒精燈的使用、托盤天平的使用、連接儀器、過濾、稀釋濃硫酸、測定溶液的PH、檢查氣密性、蒸發(fā)等。命題時常結(jié)合圖片來判斷操作的正誤，偶爾也會以文字描述的形式出現(xiàn)。物質(zhì)的共存檢驗鑒別和除雜知道物質(zhì)包括純凈物和混合物兩大類。能判斷出酸堿鹽和氧化物。能把握概念之間的邏輯關(guān)系。能從微觀角度正確認(rèn)識各種類物質(zhì)。1.物質(zhì)的檢驗與鑒別是用物理或化學(xué)的方法把幾種物質(zhì)區(qū)分開，其原則是用簡單的方法，最少的試劑和最明顯的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別。一般以選擇題、填空題的形式考查，考查的命題點有：物質(zhì)鑒別方法的判斷，一般用物理方法和化學(xué)方法。常以文字或表格形式呈現(xiàn)。2.物質(zhì)的分離和除雜是除去某物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，獲得相對純凈的物質(zhì)。?？嫉拿}點有：溶液除雜；固體物質(zhì)除雜以及氣體物質(zhì)除雜，主要以選擇題的形式結(jié)合文字或表格考查。常見氣體的制備與凈化初步學(xué)習(xí)氧氣和二氧化碳的實驗室制法，歸納實驗室制取氣體的一般思路與方法。知道圍繞實驗?zāi)康拇_定實驗原理，選擇實驗儀器，組裝實驗裝置，設(shè)計實驗步驟，實施實驗并完成實驗記錄。氣體的制取、檢驗與凈化是中考實驗探究題常考題型，主要考查常見氣體二氧化碳、氧氣（有時也會拓展考查氫氣和氨氣等）的制備，并且常見氣體的檢驗和凈化常穿插于氣體的制取考題中，?？碱}型是實驗探究題，有時也會以選擇題的形式考查。

知識導(dǎo)圖考點一常見儀器與基本實驗操作真題演練考法01實驗儀器名稱1．（2022·湖北隨州）下列化學(xué)儀器名稱為“量筒”的是A． B． C． D．2．（2021·浙江杭州）以下是進(jìn)行木炭在氧氣中燃燒實驗的示意圖，有關(guān)實驗儀器名稱的判斷，錯誤的是A．a(chǎn)是試管夾 B．b是酒精燈 C．c是集氣瓶 D．d是燒杯3．（2023·北京）下圖是的制取和性質(zhì)實驗。（1）實驗1，儀器a的名稱是，制取的化學(xué)方程式為。（2）實驗2，觀察到鐵絲劇烈燃燒、、生成黑色固體?？挤?2實驗儀器用途4．（2023·四川綿陽）下列實驗儀器不能用于藥品加熱的是()A． B． C． D．5．（2023·江蘇揚州）實驗室量取40.0mLNaCl溶液時，可供選用的儀器如圖所示，應(yīng)選擇的儀器及原因均正確的是()A．50mL燒杯，因為燒杯放置于桌面時更穩(wěn)定，不易翻倒B．50mL燒杯，因為燒杯的杯口較大，便于加入溶液C．50mL量筒，因為量筒量取液體體積更精準(zhǔn)D．50mL量筒，因為量筒操作時便于手握6．（2023·吉林長春）“酸和堿的中和反應(yīng)”實驗需使用膠頭滴管，相關(guān)操作正確的是()A．?dāng)D壓取液 B．轉(zhuǎn)移液體C．滴加液體 D．?dāng)嚢杈鶆蚩挤?3基本實驗操作7．（2023·遼寧）在“粗鹽的初步提純”實驗中，下列操作正確的是()A．稱量 B．溶解C．過濾 D．蒸發(fā)8．（2023·江蘇泰州）某同學(xué)進(jìn)行水的組成及變化的探究，其中操作錯誤的是()A．

檢驗氧氣 B．氫氣驗純C．

點燃?xì)錃?D．

熄滅酒精燈9．（2023·山東濟(jì)南）具備基本的化學(xué)實驗技能是進(jìn)行探究活動的基礎(chǔ)和保證。下列實驗操作中，合理的是()A．用量筒量取液體讀數(shù)時，視線與液體凹液面最低處保持水平B．稀釋濃硫酸時，將水注入盛有濃硫酸的燒杯中C．向試管內(nèi)滴加液體時，將膠頭滴管伸入試管內(nèi)D．用潤濕的pH試紙，直接伸入待測溶液中測定其酸堿性強弱核心考向探究知識點一實驗室規(guī)則和儀器1、實驗三不：（1）不能用手接觸藥品；（2）不得品嘗任何藥品的味道；（3）不要把鼻孔湊到容器口去聞氣體的氣味（應(yīng)用手扇動聞味）2、剩余藥品的處理，三不一要：（1）不能放回原瓶；（2）不要隨意丟棄；（3）不要拿出實驗室；（4）要放入指定的容器內(nèi)。3、藥品用量：（1）嚴(yán)格按實驗規(guī)定用量；（2）未指明用量時，取用最少量：液體取1~2mL；固體只需蓋滿試管底部。4、加熱儀器可以直接加熱的：試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙間接加熱：燒杯、錐形瓶、燒瓶。墊上石棉網(wǎng)（使儀器受熱均勻，防止炸裂）知識點二基本實驗操作一、藥品取用1、固體：（1）塊狀固體：用鑷子取，步驟：一橫、二放、三慢豎（防止打破試管底）（2）粉末狀固體：用藥匙或紙槽取，步驟：一橫、二放、三快豎（1）較多量：傾倒法步驟：瓶塞倒放、試管傾斜標(biāo)簽向手心（防止瓶口殘留藥流下腐蝕標(biāo)簽）2、液體藥品的取用：瓶口挨著管口、蓋上瓶塞放回原處（2）較少量：用膠頭滴管吸??；使用方法：一捏二吸三懸空，三不：不能倒置或平放；不能伸入試管內(nèi)或接觸試管壁；不能放在實驗臺上。（3）極少量：用玻璃棒蘸取（用PH試紙測定溶液PH值）二、物質(zhì)加熱1、酒精燈（1）火焰：外焰、內(nèi)焰和焰心（外焰溫度最高，焰心溫度最低，加熱用外焰）（2）二查：檢查燈芯頂端是否平整或燒焦檢查燈座內(nèi)酒精量不超過燈座容積的2/3，不少于1/3（3）三不：禁止酒精燈點酒精燈，點燃時，要用火柴；禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；禁止用嘴吹滅，熄滅時要用燈帽蓋滅（蓋兩次）（4）酒精燈打翻失火時，用濕抹布蓋滅2、給液體加熱：（1）試管內(nèi)液體不超過試管容積的1/3；（2）試管夾夾在距試管口的1/3（從下向上套）（3）用外焰加熱，移動試管或酒精燈預(yù)熱（防止試管炸裂）（4）試管不能對著自己或有人的方向（以免液體沸騰濺出傷人）（5）不要與燈芯接觸（否則受熱不均炸裂試管）（1）儀器連接順序：先下后上、先左后右3、給固體加熱：（2）試管口應(yīng)向下略傾斜（防止冷凝水倒流炸裂試管）（3）先預(yù)熱，再固定在有藥品的部位加熱。三、物質(zhì)的稱量1、固體（用托盤天平）（1）稱準(zhǔn)到0.1g。（2）步驟：①檢查天平是否平衡（游碼在零刻度處，若不平，調(diào)節(jié)平衡螺母）②托盤上各放一張質(zhì)量同的紙（易潮解的或有腐蝕性的藥品放在小燒杯里）③左物右碼（先加質(zhì)量大的法碼，再加質(zhì)量小的法碼）（質(zhì)量砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量）④稱量完畢，法碼回盒，游碼回零。⑤當(dāng)稱量未知質(zhì)量的物體時，先加入物體后加碼；當(dāng)準(zhǔn)確稱量一定質(zhì)量的藥品時，要先加砝碼、移好游碼后再加藥品。2、液體：用量筒量?。ㄏ鹊乖儆媚z頭滴管滴加）（1）精確度0.1ml（2）讀數(shù)：正確：視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平仰視：讀數(shù)小，實際大；俯視：讀數(shù)大，實際?。?）不能在量筒內(nèi)稀釋或配制溶液，不能在量筒里進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，不能加熱或盛熱溶液。四、儀器連接與洗滌1、儀器裝配（1）順序：從下至上，從左到右（拆卸則相反）（2）方法：①玻璃管插入橡皮管：沾水潤濕，轉(zhuǎn)動插入；②連玻璃管和橡皮管：管口平圓，沾水潤濕；③在容器口塞橡皮管：雙手平拿，旋轉(zhuǎn)塞緊2、氣密性檢查（1）步驟：連接儀器，把導(dǎo)管的一端插入水中，用雙手緊握容器外壁（2）現(xiàn)象：若導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，移開手掌，導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱3、洗凈的標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，呈均勻的水膜。命題預(yù)測1.（2024·四川綿陽·二模）下列玻璃儀器中，可以直接在酒精燈火焰上加熱的是()A．燒杯 B．試管 C．錐形瓶 D．玻璃片2.（2023·山東濟(jì)寧）下列試劑實驗室保存方法錯誤的是()A．雙氧水保存在細(xì)口瓶中 B．濃硫酸保存在細(xì)口瓶中C．氫氧化鈉溶液保存在廣口瓶中 D．膽礬保存在廣口瓶中3．（2023·江西）使用酒精燈時應(yīng)注意安全，下列操作正確的是()A．添加酒精 B．點燃酒精燈C．

加熱液體 D．熄滅酒精燈4．（2024·陜西榆林·二模）下表是初中化學(xué)實驗室部分常用儀器，其對應(yīng)用途有誤的是()選項ABCD儀器名稱量筒酒精燈滴瓶漏斗用途量取液體的體積用于物質(zhì)或儀器的加熱用于盛放液體或作反應(yīng)容器可作加液器或制作過濾器5．（2024·吉林長春·一模）“粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除”實驗中玻璃棒使用錯誤的是()A．溶解B．過濾C．蒸發(fā)D．轉(zhuǎn)移6．(2024·貴州遵義·模擬預(yù)測）下列關(guān)于儀器的用途敘述正確的是()A．膠頭滴管可用于攪拌液體 B．錐形瓶可直接加熱C．漏斗可用于過濾 D．燒杯可用于精確量取一定量液體7．（2023·福建）下列是某同學(xué)整理實驗室的做法，不正確的是()A．實驗后的廢液直接倒入下水道 B．洗滌后的試管倒放在試管架上晾干C．實驗剩余藥品放入指定容器 D．歸類整理試劑瓶并使標(biāo)簽朝外8．（2024·江蘇蘇州·二模）靈巧的雙手保證了化學(xué)實驗的安全和科學(xué)。下列實驗操作的手法不正確的是()A．稱量粉末狀藥品時，可以輕輕拍打手肘，讓少量藥品落入天平右盤中B．連接儀器裝置時，依靠輕轉(zhuǎn)手腕施力，將橡皮塞慢慢旋入容器口C．振蕩試管中的液體時，利用手腕力量左右擺動，不可上下振動D．加熱試管中的藥品時，手握試管夾長柄，拇指應(yīng)遠(yuǎn)離短柄9．（2023·四川廣安）規(guī)范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列實驗操作或?qū)嶒灧桨刚_的是()A．①——給液體加熱 B．②——配制氯化鈉溶液C．③——測定空氣中氧氣的含量 D．④——探究物質(zhì)燃燒的條件10．（2023·江蘇蘇州）在配制稀硫酸并制備氫氣的實驗中，下列裝置和實驗操作正確并規(guī)范的是()A．量取濃硫酸

B．稀釋濃硫酸

C．制取氫氣

D．干燥氫氣

11．（2023·湖南衡陽）關(guān)注實驗安全，規(guī)范實驗操作。下列做法符合實驗規(guī)范的是()A．酒精灑落桌面著火，用水澆滅B．實驗室加熱液體時，試管口對著他人C．用實驗室的蔗糖泡水喝D．實驗室中將過氧化氫和二氧化錳放在不同藥品柜中保存12．（2024·山東菏澤·模擬預(yù)測）用量筒量取液體，先向量筒中注入水，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為20毫升，倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為11毫升。則該學(xué)生實際倒出的液體體積()A．小于9毫升 B．大于9毫升C．等于9毫升 D．無法確定范圍考點二物質(zhì)的共存、檢驗、鑒別和除雜真題演練考法01離子共存1．（2023·山東濱州）下列離子在溶液中可以大量共存的是()A． B．C． D．2．（2023·湖南衡陽）下列各組離子在溶液中能大量共存的是()A．、、 B．、、C．、、 D．、、3．（2024·江蘇蘇州·一模）下列各組離子在溶液中能大量共存的是()A．Ba2+、OH-、NO B．H+、OH-、Cl-C．Fe3+、Na+、OH- D．Ca2+、K+、考法02離子共存附加隱含條件4．（2023·甘肅金昌）實驗室有一瓶無色透明的廢液。經(jīng)同學(xué)們測定，其pH=2，對其中可能存在的離子組合，推測合理的是()A．Fe3+、Na+、Cl-、 B．Na+、K+、Cl-、C．K+、Na+、Cl-、 D．Ba2+、Ca2+、、5．（2023·湖北）下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存，且溶液為無色、透明的是()A．NaOH、KNO3、NaCl B．Na2CO3、CaCl2、KNO3C．HCl、Na2SO4、NaHCO3 D．Ca（OH）2、KNO3、FeCl36．（2023·湖北鄂州）下列各組物質(zhì)在NaOH溶液中能大量共存且溶液為無色的是()A．NaNO3

、NH4Cl

、KMnO4、Ba(NO3)2B．K2SO4

、KOH

、NaNO3、NaClC．Na2SO4、Ca(NO3)2

、BaCl2、KClD．KNO3、Na2CO3

、MgCl2

、H2SO4考法03物質(zhì)的檢驗7．（2023·遼寧沈陽）下列實驗方法能達(dá)到預(yù)期目的的是選項實驗?zāi)康姆椒ˋ區(qū)分純堿（）與白糖觀察顏色B除去粗鹽中的泥沙研磨、溶解C檢驗面包中含有淀粉加碘水D檢驗頭發(fā)中含有蛋白質(zhì)加紫色石蕊試液8．工業(yè)生產(chǎn)與化學(xué)相結(jié)合（2023·山東濟(jì)寧）甲、乙兩廠分布如圖所示，箭頭代表水流方向。兩廠排放的廢水中含有K+，Cu2+、Ag+、、OH-、Cl-六種離子，兩廠分別含有其中不同的三種離子。如果在a處取水樣進(jìn)行檢測，廢水的pH大于7；兩廠發(fā)水按適當(dāng)比例混合，可將廢水中的某些離子轉(zhuǎn)化成沉淀，這樣處理后c處的廢水就可以達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。下列有關(guān)說法錯誤的是A．a(chǎn)處廢水中含有K+、OH-、Cl-B．b處廢水中一定含有Cu2+，可能含有Cl-、C．b處廢水顯藍(lán)色D．c處廢水中溶解的溶質(zhì)可用作肥料9．某無色氣體可能含有H2O、CO2、CO、H2中的一種或幾種，若將該氣體依次通過以下實驗裝置（假設(shè)每步操作中，參加反應(yīng)的氣體均完全反應(yīng)或被吸收），下列實驗設(shè)計能達(dá)到預(yù)期要求的是()A．氣體依次通過D→E來驗證是否含有CO2和H2OB．氣體依次通過B→A→E來驗證是否含有H2C．氣體依次通過E→D→C→B→A→D→E來驗證是否含有H2O、CO2、CO、H2D．氣體依次通過A→D來驗證是否含有CO考法04物質(zhì)的鑒別10．（2023·廣東深圳）下列做法與目的不符的是A鑒別空氣與呼出氣體將燃著的小木條放入集氣瓶中B鑒別水和食鹽水觀察顏色C比較鋁合金和鋁硬度相互刻畫D實驗室制備純凈的水蒸餾自來水11.（2023·重慶）鑒別是重要的實驗技能。分別鑒別兩組物質(zhì)：①C、CuO②稀H2SO4、Na2CO3溶液，都能選用的試劑是()A．O2 B．NaOH溶液 C．鐵片 D．稀H2SO412．（2023·江蘇鎮(zhèn)江）下列各組溶液，不用其他試劑就不能鑒別出來的是()A．CuCl2、NaOH、MgCl2、HClB．BaCl2、HCl、K2CO3、HNO3C．Ba（OH）2、Na2CO3、K2SO4、HNO3D．MgSO4、NaOH、Ba（NO3）2、HCl考法05物質(zhì)的除雜13.（2023·江蘇無錫）下列除雜方法能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?括號中的物質(zhì)為雜質(zhì))()選項物質(zhì)除雜方法A在空氣中點燃B加入過量稀鹽酸C加足量水溶解、過濾DKCl溶液()加入適量溶液，過濾14．（2023·山東青島）分離與提純是獲得物質(zhì)的重要方法。下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?)選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽除去氮氣中的氧氣將氣體緩緩?fù)ㄟ^紅熱的木炭粉B除去碳酸鈉溶液中的少量氯化鈉加入足量稀鹽酸C除去氯化鈣溶液中的少量鹽酸加入過量的氫氧化鈣溶液D除去銅粉中的少量氧化銅加入足量稀硫酸，過濾、洗滌、干燥15．（2023·湖南邵陽）除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是()選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑和方法AKCl加入適量的水溶解，過濾，洗滌，干燥BAg粉Fe粉加入適量的溶液，過濾CCO通過足量的NaOH溶液后干燥DNaOH溶液加入適量的稀鹽酸核心考向探究知識點一離子共存一、離子共存的實質(zhì)（或能在同一種溶液中共存的物質(zhì)）溶液中的化學(xué)反應(yīng)，實質(zhì)就是離子之間的相互反應(yīng)，即各離子相互反應(yīng)生成了沉淀、氣體或水等難電離的物質(zhì)。因此，要想使溶液中的各離子能共存，就必須各離子相互之間不發(fā)生反應(yīng)，即不生成沉淀、氣體或水。知識點整理：溶液中能反應(yīng)的離子1、H++OH-→H2O（H+代表酸，OH-代表堿，酸堿能發(fā)生反應(yīng)生成水。）例如：HCl+NaOH=NaCl+H2O；H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O2、H++CO32-→CO2+H2O↑（代表酸能和碳酸鹽能反應(yīng)生成二氧化碳和水）例如：H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+CO2↑+2H2O2HCl+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H2O3、H++HCO32-→CO2↑+H2O（代表酸能和碳酸氫鹽能反應(yīng)生成二氧化碳和水）例如：HCl+NaHCO3=NaCl+CO2↑+H2O4、OH-+NH4+=NH3↑+H2O（代表堿能和銨鹽反應(yīng)生成氨氣和水）例如：Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+NH3↑+H2OOH-+Cu2+→Cu(OH)2↓（代表堿能和銅鹽反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀）例如：2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4OH-+Mg2+→Mg(OH)2↓（代表堿能和鎂鹽反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀）例如：2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaClOH-+Zn2+→Zn(OH)2↓（代表堿能和鋅鹽反應(yīng)生成氫氧化鋅沉淀）OH-+Al3+→Al(OH)3↓（代表堿能和鋁鹽反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀）OH-+Fe3+→Fe(OH)3↓（代表堿能和鐵鹽反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀）OH-+Fe2+→Fe(OH)2↓（代表堿能和亞鐵鹽反應(yīng)生成氫氧化亞鐵沉淀）5、CO32-+Ca2+/Ba2+/Cu2+/Ag+等→CaCO3/BaCO3/CuCO3/Ag2CO3↓例如：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl6、Ag++Cl-→AgCl↓例如：AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO37、Ba2++SO42-→BaSO4↓例如：BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl二、加隱含條件的離子共存首先弄明白隱含條件含義，pH<7，即溶液是酸性溶液，含有H+；pH>7，即溶液是堿性溶液，含有OH﹣；常見的有色離子：含有Cu2+溶液顯藍(lán)色，含有Fe3+溶液顯黃色，含有Fe2+溶液顯淺綠色。再根據(jù)兩種離子相互作用如果有水、氣體或沉淀等物質(zhì)生成，則這兩種離子不能共存于同一溶液中分析。知識點二物質(zhì)的檢驗與鑒別1、物質(zhì)的檢驗方法（1）物理方法=1\*GB3①根據(jù)顏色：含有Cu2+的溶液顯藍(lán)色；含有Fe3+的溶液顯黃色；含有Fe2+的溶液顯淺綠色。=2\*GB3②根據(jù)氣味：有刺激性氣味的是SO2、NH3。=3\*GB3③根據(jù)溶解時溫度變化：NaOH溶于水放熱；NH4NO3溶于水吸熱?；瘜W(xué)方法=1\*GB3①利用指示劑（常用的指示劑包括紫色石蕊試液和無色酚酞試液）=2\*GB3②加入其它試劑，使其出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，如生成氣體、生成不同顏色的沉淀等。=3\*GB3③一般思路：取物質(zhì)加試劑觀現(xiàn)象得結(jié)論取物質(zhì)加試劑觀現(xiàn)象得結(jié)論2、常見物質(zhì)的檢驗（1）O2：檢驗方法：把帶火星的木條伸入集氣瓶中；現(xiàn)象：木條復(fù)燃。（2）CO2：檢驗方法：把氣體通入澄清石灰水；現(xiàn)象：石灰水變渾濁。（3）CO：檢驗方法：點燃后在火焰上方罩一個內(nèi)壁有澄清石灰水的燒杯；現(xiàn)象：火焰呈藍(lán)色，燒杯內(nèi)壁變渾濁。（4）H2：檢驗方法：點燃后在火焰上方罩一個干冷的燒杯；現(xiàn)象：火焰呈淡藍(lán)色，燒杯內(nèi)壁上有水珠；（5）CH4：點燃后在火焰上方罩一個干冷的燒杯，迅速倒轉(zhuǎn)后倒入少量澄清石灰水；現(xiàn)象：火焰呈淡藍(lán)色，燒杯內(nèi)壁上有水珠；石灰水變渾濁。（6）H2O：檢驗方法：通過白色硫酸銅粉末；現(xiàn)象：硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色。（7）NH3：檢驗方法：放入濕潤的紅色石蕊試紙；現(xiàn)象：試紙變藍(lán)。3、常見離子的檢驗離子檢驗方法現(xiàn)象Cl-滴加AgNO3溶液和稀HNO3出現(xiàn)白色沉淀SO42-滴加硝酸鋇溶液和稀HNO3出現(xiàn)白色沉淀CO32-加入稀酸溶液，產(chǎn)生氣體通人澄清石灰產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體H+加紫色石蕊試劑紫色石蕊溶液變紅用pH試紙測量其pHpH小于7加入少量鋅粒有氣泡產(chǎn)生OH-加紫色石蕊試劑紫色石蕊溶液變藍(lán)加入無色酚酞試劑無色酚酞試液變紅用pH試紙測量其pHpH大于7NH4+加入氫氧化鈣并研磨產(chǎn)生刺激性氣味氣體知識點三物質(zhì)的除雜1、分離和提純常用的方法（1）物理方法：過濾、吸附、結(jié)晶、蒸發(fā)和蒸餾等。（2）化學(xué)方法：=1\*GB3①沉淀法：將混合物中某種成分與某一試劑反應(yīng)生成沉淀而分離出來；=2\*GB3②化氣法：將混合物中某種成分與某一試劑反應(yīng)生成氣體而分離出來；=3\*GB3③轉(zhuǎn)化法：將雜質(zhì)用化學(xué)試劑轉(zhuǎn)化為待提純物；分離與提純?nèi)辉瓌t（1）不增（不增加新雜質(zhì)）（2）不減（不減少主要成分）（3）易分離（反應(yīng)后物質(zhì)的狀態(tài)不同，易分離）命題預(yù)測1．（2023·湖南常德）下列各組物質(zhì)在溶液中能夠大量共存的是()A．BaCl2、NaNO3、CuCl2 B．Na2CO3、NaCl、HClC．H2SO4、NaOH、KNO3 D．K2CO3、Ba(OH)2、KCl2．（2024·山東日照·一模）下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是()A．無色溶液中：Na+、K+、、B．澄清透明的溶液中：Fe3+、Cu2+、Cl-、C．加鐵粉產(chǎn)生氫氣的溶液中：、K+、、D．能使紫色石蕊試紙變藍(lán)的溶液中：Mg2+、Fe3+、、3.（2023·江蘇宿遷）下列各組離子在溶液中能大量共存，并形成無色溶液的是（

）A．、、、 B．、、、C．、、、 D．、、、4.（2023·湖北襄陽）下列各組物質(zhì)在pH=3的溶液中能大量共存且為無色透明溶液的是()A．NaCl、BaCl2、Na2CO3 B．CaCl2、KOH、NH4NO3C．NaNO3、HCl、KCl D．CuCl2、Na2SO4、KNO35.（2023·甘肅金昌）下列分離提純物質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)）的方法，正確的是()選項物質(zhì)（雜質(zhì)）具體操作A氧化鈣固體（CaCO3）加熱BCO2（CO）點燃CKCl固體（MnO2）加入足量的水溶解，過濾DMgCl2溶液（NaCl）加入適量的AgNO3溶液，過濾6.（2023·內(nèi)蒙古包頭）除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)，所用試劑和方法正確的是()選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除雜試劑和方法A稀鹽酸(H2SO4)加入足量Ba(NO3)2溶液，過濾BO2(水蒸氣)將氣體通過足量的濃硫酸，干燥CCaCO3(CaO)高溫煅燒DNaOH溶液[Ca(OH)2]加入過量Na2CO3溶液，過濾7．（2024·遼寧·一模）下列各組物質(zhì)，用水就能鑒別出來的是()A．固體：氯化鈣、氯化鈉、氯化鎂 B．氣體：氧氣、氮氣、二氧化碳C．固體：硝酸銨、蔗糖、生石灰 D．固體：二氧化錳、氧化銅、鐵粉8．（2023·湖北鄂州）鑒別、檢驗、除雜和分離是認(rèn)識和研究物質(zhì)的常用方法。下列實驗方案不能達(dá)到目的的是()選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別酒精和水聞氣味B檢驗CO中是否含有CO2將氣體通入澄清石灰水，觀察是否變渾濁C除去MnO2中混有的少量KCl固體加足量水溶解、過濾、洗滌、干燥D分離鋅粉和銅粉加足量的稀硫酸，過濾9．（2024·湖北黃岡·二模）下列有關(guān)物質(zhì)除雜、檢驗、鑒別的說法中，正確的是()A．除去粗鹽中的所有雜質(zhì)，可用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法B．除去硫酸鈉中的碳酸鈉，可滴加適量稀鹽酸到不再產(chǎn)生氣泡為止C．檢驗?zāi)郴旌衔镏泻袣溲趸}和碳酸鈣，可依次加入稀鹽酸和酚酞試液D．鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸，可用酚酞試液并進(jìn)行相互反應(yīng)10．為了檢驗在H2和CO2的混合氣體中是否混入了CO，用如圖所示裝置進(jìn)行實驗：(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)?；卮鹣铝袉栴}：（1）裝置A、B中應(yīng)盛放的試劑分別是、；裝置B的作用是。（2）在整個檢驗過程中，當(dāng)觀察到C中，D中現(xiàn)象時，才能證明一定含有CO。（3）上述裝置不足之處是。考點三常見氣體的制備與凈化真題演練考法01實驗室制取氣體的儀器和原理1.（2023·內(nèi)蒙古興安盟）實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸、稀硫酸，以及下列儀器：（1）寫出儀器⑦的名稱。（2）利用上述儀器和藥品可制取二氧化碳，選擇的儀器是（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）若用上述儀器和藥品制取氧氣，還需補充（填儀器名稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）用排水法收集氧氣時，當(dāng)集氣瓶中水排完后，（填操作），把集氣瓶移出水槽，（填“正放”或“倒放”）在桌上。（5）小組同學(xué)將生成的二氧化碳?xì)怏w通入石灰水中卻始終未見變渾濁，可能的原因是。2．（2023·四川綿陽）實驗室用下圖裝置可進(jìn)行多種氣體的制取。（1）在開始實驗前需對裝置進(jìn)行檢查，小宇同學(xué)欲制取，選用該裝置是否正確？。（2）小劉同學(xué)用該裝置制取，應(yīng)選用的試劑是，其中固體試劑起作用，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）實驗室制取時，盛裝塊狀固體的儀器名稱是，通過分液漏斗加入稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。向集滿的軟塑料瓶中加入100mL水和8滴石蕊溶液，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是?？挤?2發(fā)生裝置和收集裝置的選擇3．（2023·遼寧大連）實驗室中常用以下裝置制取氣體。（1）用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為，選擇的發(fā)生裝置是（填字母序號，下同）。用裝置C收集氧氣，是因為氧氣具有的性質(zhì)。（2）用石灰石和稀鹽酸制二氧化碳的化學(xué)方程式為，用裝置B實驗時，長頸漏斗的末端應(yīng)保持在。收集干燥的二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是。4．（2023·山東青島）實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式?！白穳簟被顒有〗M在實驗室中制取氧氣并探究其性質(zhì)，請根據(jù)如圖所示裝置回答問題。（1）實驗室制取氧氣的方法有多種，例如：①加熱分解高錳酸鉀固體②利用二氧化錳作催化劑分解過氧化氫溶液若用方法①制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（選填字母序號），選擇時考慮的因素是；若用方法②制取氧氣，其反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為。（2）可用D裝置收集氧氣，原因是；用F裝置探究氧氣性質(zhì)時，發(fā)現(xiàn)鐵絲劇烈燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，由此得出氧氣具有的化學(xué)性質(zhì)是。考法03氣體的檢驗和驗滿及性質(zhì)驗證5．（2023·陜西）下圖是實驗室常見的氣體制備裝置。（1）寫出標(biāo)有字母a的儀器名稱：。（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是(填字母)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）用如圖裝置檢驗，裝置中的無色溶液應(yīng)是，檢驗時，氣體應(yīng)從(填“b”或“c”)端通入。6．（2023·山東淄博）氣體的實驗室制備是學(xué)生必備的實驗技能，以下是實驗室用于制取氣體的部分裝置，回答下列問題。（1）儀器①的名稱為。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若使用裝置C收集二氧化碳，將燃著的木條放在導(dǎo)管口（填“a”或“b”）處，觀察到則證明氣體已經(jīng)收集滿。（4）實驗室制取少量氫氣時，可選用裝置D或E收集。由此推斷，氫氣具有的物理性質(zhì)是。考法04萬能瓶的使用7．（2023·黑龍江大慶）化學(xué)實驗設(shè)計中經(jīng)常涉及到“一器多用”和“多器一用”的情況。請根據(jù)下列裝置回答問題：（1）圖1為氣體的收集裝置：①若用排空氣法收集，氣體的進(jìn)氣口為(填“a”或“b”)。②若用排水法收集，氣體的進(jìn)氣口為(填“a”或“b”)。③圖1也可用于除去CO中的氣體，則瓶內(nèi)所盛裝試劑為。（2）圖2為某同學(xué)設(shè)計的幾種防倒吸裝置，其中合理的是。8．（2023·四川樂山）A-E是化學(xué)實驗時常見的實驗裝置，組合不同裝置可以實現(xiàn)、等氣體的制備、干燥、收集等。回答下列問題：（1）圖中儀器a的名稱為（2）用裝置A制備氧氣時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，實驗時應(yīng)在試管口放一團(tuán)（3）利用裝置C收集時，氣體應(yīng)從（選填“①”或“②”）導(dǎo)管口進(jìn)入。（4）欲制備并收集干燥的，應(yīng)選用的裝置為：B→→C（填裝置序號）。9．（2024·山西呂梁·模擬預(yù)測）多功能瓶是一個由導(dǎo)管、膠塞、集氣瓶組成的裝置，因用途廣、使用方便被稱為多功能瓶。下列實驗利用多功能瓶可以達(dá)到目的的是()A．

收集氫氣 B．

檢驗二氧化碳C．

除去氧氣中的水分 D．

探究二氧化碳能與水反應(yīng)核心考向探究知識點一氧氣的制取1、選藥品的條件：必須含有氧元素。常用過氧化氫溶液和二氧化錳；或加熱高錳酸鉀或氯酸鉀。如：用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣：（1）原理：2H2O22H2O+O2↑；（2）裝置：固液不加熱，排水法（或向上排空法）。（3）步驟：檢查氣密性；裝藥品，先固后液；（4）收集法：①、排水法：原因氧氣不易溶于水，不與水反應(yīng)；（何時開始收集：導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時開始收集。）②、向上排空氣法：原因密度比空氣大且不與空氣反應(yīng)；（5）驗滿：向上排空氣法，用帶火星的木條放在，瓶口，木條復(fù)燃則收集滿。（6）檢驗：用帶火星的木條伸入，瓶內(nèi)，木條復(fù)燃則該氣體是氧氣。（7）注意事項：向上排空氣法收集氣體時，導(dǎo)管口要接近集氣瓶底（目的：便于排凈空氣）。如：用高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣：（1）原理：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）裝置：固固加熱，排水法（或向上排空法）（3）步驟：①連接裝置：先下后上，從左到右的順序；=2\*GB3②檢查裝置的氣密性；=3\*GB3③裝入藥品：按粉末狀固體取用的方法；=4\*GB3④固定裝置：固定試管時，試管口應(yīng)略向下傾斜，鐵夾應(yīng)夾在試管的中上部；=5\*GB3⑤加熱藥品：先預(yù)熱，后在反應(yīng)物部位用酒精燈外焰加熱；=6\*GB3⑥收集氣體；=7\*GB3⑦先將導(dǎo)管移出水面，再停止加熱。（4）收集法、驗滿、檢驗：（同上）（5）注意事項：=1\*GB3①試管口要略微向下傾斜：防止生成的水回流,使試管破裂；=2\*GB3②導(dǎo)氣管伸入發(fā)生裝置內(nèi)要稍露出橡皮塞：有利于產(chǎn)生的氣體排出；=3\*GB3③用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口塞一團(tuán)棉花：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管；=4\*GB3④實驗結(jié)束后，先將導(dǎo)氣管移出水面,然后熄滅酒精燈：防止水槽中的水倒流，炸裂試管。知識點二二氧化碳的制取1、藥品：大理石或石灰石和稀鹽酸。藥品的選擇：①實驗室制取二氧化碳不能用稀硫酸和大理石反應(yīng)是因為（稀硫酸和大理石反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，會附著在大理石表面，阻礙反應(yīng)的繼續(xù)發(fā)生）。②也不用濃鹽酸是因為（濃鹽酸易揮發(fā)，使制得的二氧化碳中混有氯化氫氣體而不純）。2、原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；3、裝置：固液不加熱，向上排空法，4、步驟：=1\*GB3①連接裝置；=2\*GB3②檢查裝置的氣密性；=3\*GB3③向錐形瓶中加入大理石；=4\*GB3④從長頸漏斗加入稀鹽酸；=5\*GB3⑤收集二氧化碳；=6\*GB3⑥驗滿。

5、收集法：向上排空氣法：原因密度比空氣大且不與空氣反應(yīng)；能溶于水且與水反應(yīng)，不能用排水法。6、驗滿：向上排空氣法，用燃著的木條放在，瓶口，木條熄滅則收集滿。7、檢驗：將氣體通入澄清石灰水，若石灰水渾濁，則是二氧化碳。原理：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O知識點三氣體的檢驗與凈化1、氣體的檢驗與凈化的順序原則（1）檢驗氣體時，先檢驗水后檢驗雜質(zhì)。（2）凈化氣體時，先除雜質(zhì)后干燥。例如，二氧化碳中有水蒸氣和HCl雜質(zhì)。檢驗氣體：（1）先通過白色硫酸銅粉末，硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色則說明有水蒸氣；（2）再通過硝酸銀溶液，若有不溶于硝酸的白色沉淀生成，說明有HCl。凈化氣體：（1）先通過飽和碳酸氫鈉溶液，除去HCl；（2）再通過濃硫酸溶液，除去水蒸氣。2、氣體的制取、檢驗與凈化裝置的順序原則發(fā)生裝置（選取依據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件）（2）凈化裝置（3）干燥裝置（4）收集裝置（5）有污染性的氣體，為了保護(hù)環(huán)境，要加一個吸收裝置。3、常見氣體的凈化（1）氣體中有水蒸氣雜質(zhì)，用干燥劑除去，常用干燥劑濃硫酸和堿石灰（NaOH和CaO）；注意濃硫酸不能干燥NH3等堿性氣體；堿石灰不能干燥CO2、SO2和HCl等酸性氣體。（2）CO2中有HCl雜質(zhì)，將氣體通過飽和的碳酸氫鈉溶液。（3）氣體中有H2和CO等還原性氣體雜質(zhì)，將氣體通過灼熱的氧化銅。（4）除去氣體中的氧氣，將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)。命題預(yù)測1.（2024·山東棗莊·一模）掌握基本的實驗操作技能是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的基本要求。下列實驗操作不合理的是()A．裝置①可作為實驗室用雙氧水制取氧氣的發(fā)生裝置B．用加熱高錳酸鉀（KMnO4）固體制取并粗略測定O2的體積時，裝置的連接順序為b-h-g-iC．用裝置④收集O2時，檢查O2是否收集滿可在f處放置帶火星的木條D．用鋅和稀硫酸制取并收集干燥的H2時，裝置的連接順序為a-c-d-e2．（2024·四川瀘州·一模）以下是氣體制備及凈化裝置。下列說法正確的是()A．甲裝置和乙裝置一樣可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止B．乙裝置中的止水夾M處于開啟狀態(tài)C．丙裝置可以吸收易溶于水或與水反應(yīng)的氣體D．丁裝置可以干燥CO氣體，氣體從b端進(jìn)入甲3.（2023·遼寧沈陽）近年來我國航天事業(yè)取得飛速發(fā)展，航天科技涉及很多氣體制備的知識，這些知識也與實驗室、工業(yè)制氣體密切相關(guān)。（一）實驗室制取氣體（1）寫出標(biāo)號儀器①的名稱：。（2）實驗室用高錳酸鉀制取，若收集較為純凈的可以選擇裝置（填字母序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。檢驗的方法：。（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。該實驗的發(fā)生裝置可選B或C，C裝置比B裝置具有的主要優(yōu)點是。4.（2023·四川廣安）下圖是實驗室制取氣體常用的發(fā)生裝置和收集裝置，結(jié)合圖示，回答下列問題：（1）圖中儀器甲的名稱是。（2）若實驗室用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)在裝置A的試管口。（3）若實驗室用裝置B、D組合制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若用裝置E收集氧氣，驗滿時，應(yīng)將帶火星的木條置于裝置E的處。（選填“a”或“b”）（4）裝置B、C均可用作實驗室制取二氧化碳和氫氣的發(fā)生裝置，兩者相比，裝置C的優(yōu)點是。5.（2023·西藏）實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。實驗室里制取氣體的部分實驗裝置如圖所示，請回答下列問題：（1）儀器①的名稱是。（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（3）若要制取一瓶比較純凈的氧氣，可選擇的發(fā)生和收集裝置是(填字母)。（4）實驗室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。若用F裝置干燥氫氣，氣體應(yīng)從(填導(dǎo)管口代號)端進(jìn)入。6．（2023·湖南常德）氫氣是一種清潔能源。某興趣小組利用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣，其反應(yīng)原理為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑。請回答相關(guān)問題：制備：（1）如圖A、B為兩種發(fā)生裝置，A中儀器①的名稱為。制備氫氣的發(fā)生裝置為(填序號)，此裝置還可制備哪種氣體(填寫名稱)。（2）請用化學(xué)方程式說明為什么氫氣是清潔能源。洗氣：（3）該興趣小組試圖用稀鹽酸代替稀硫酸，制取并收集一瓶純凈干燥的氫氣，查閱資料后發(fā)現(xiàn)，氯化氫氣體極易溶于水，便設(shè)計了除雜裝置如圖C、D．你認(rèn)為該興趣小組能不能達(dá)到實驗?zāi)康?填“能”或“不能”)，請說明原因。7．（2023·青海西寧）根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：（1）寫出儀器p的名稱?（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若用D裝置收集產(chǎn)生的氧氣，則驗滿的方法是?（3）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為(從A~E中選填字母編號)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為?（4）若用F裝置收集某氣體，氣體從n端通入，據(jù)此推測該氣體具有的物理性質(zhì)是?8．（2023·湖南湘潭）根據(jù)下列裝置圖回答問題

（1）寫出圖中儀器a的名稱。（2）實驗室選擇A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是；此裝置中棉花的作用是。（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是；應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母序號），若用C裝置收集，驗滿時應(yīng)將燃著的木條放到，木條熄滅，則已集滿。（4）二氧化氮是一種有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水，若用F裝置收集二氧化氮，氣體應(yīng)從（填“b”或“c”）端通入，為了防止污染環(huán)境，F(xiàn)裝置要與上圖中（填字母序號）裝置相連接。9．（2024·山東濟(jì)寧·一模）如下圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實驗探究的部分儀器裝置，化學(xué)小組的同學(xué)利用其進(jìn)行下列化學(xué)實驗。請根據(jù)題目要求，回答下列問題：（1）裝置B中負(fù)責(zé)滴加液體的儀器名稱是。（2）在實驗室中制備并收集一瓶干燥且不含HCl氣體的二氧化碳?xì)怏w，所選裝置的連接順序為(從左到右填寫裝置序號字母)，其中除去HCl氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為。（3）化學(xué)小組的同學(xué)用一氧化碳?xì)怏w(含少量水蒸氣)，測定某氧化鐵樣品(雜質(zhì)為鐵粉)中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計了實驗方案，所選儀器按“CO(含少量水蒸氣)”的順序連接(、為氫氧化鈉溶液洗氣瓶)，檢查裝置的氣密性，然后進(jìn)行實驗。(假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng))①該裝置中，洗氣瓶C的作用為。②進(jìn)行實驗時，檢查完裝置的氣密性，在儀器A硬質(zhì)玻璃管中放入該氧化鐵樣品后，進(jìn)行以下操作，其中應(yīng)該先進(jìn)行的是(填選項序號之一)。a．用酒精燈加熱

b．通入—氧化碳?xì)怏w(含少量水蒸氣)③反應(yīng)充分進(jìn)行后冷卻，測得此時洗氣瓶C增重，洗氣瓶增重，則該氧化鐵樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。④實驗中可在裝置A中觀察到的實驗現(xiàn)象是。

專題05化學(xué)實驗基礎(chǔ)（解析版）考點一常見儀器與基本實驗操作真題演練考法01實驗儀器名稱1．（2022·湖北隨州）下列化學(xué)儀器名稱為“量筒”的是A． B． C． D．【答案】C【詳解】A、圖中儀器是研缽和研杵，故選項錯誤；B、圖中儀器是膠頭滴管，故選項錯誤；C、圖中儀器是量筒，故選項正確；D、圖中儀器是漏斗，故選項錯誤。故選：C。2．（2021·浙江杭州）以下是進(jìn)行木炭在氧氣中燃燒實驗的示意圖，有關(guān)實驗儀器名稱的判斷，錯誤的是A．a(chǎn)是試管夾 B．b是酒精燈 C．c是集氣瓶 D．d是燒杯【答案】A【詳解】A、由圖可知，a為坩堝鉗，不是試管夾，符合題意；B、由圖可知，b為酒精燈，不符合題意；C、由圖可知，c為集氣瓶，不符合題意；D、由圖可知，d為燒杯，不符合題意。故選A。3．（2023·北京）下圖是的制取和性質(zhì)實驗。（1）實驗1，儀器a的名稱是，制取的化學(xué)方程式為。（2）實驗2，觀察到鐵絲劇烈燃燒、、生成黑色固體。【答案】（1）集氣瓶（2）火星四射【詳解】（1）由圖可知，儀器a為集氣瓶；制取氧氣的反應(yīng)為高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）實驗2中鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體?？挤?2實驗儀器用途4．（2023·四川綿陽）下列實驗儀器不能用于藥品加熱的是()A． B． C． D．【答案】A【解析】A、量筒不能用于加熱藥品，符合題意；B、蒸發(fā)皿可直接加熱，不符合題意；C、試管可直接加熱，不符合題意；D、燒杯不能直接加熱，可墊上石棉網(wǎng)加熱，不符合題意。故選A。5．（2023·江蘇揚州）實驗室量取40.0mLNaCl溶液時，可供選用的儀器如圖所示，應(yīng)選擇的儀器及原因均正確的是()A．50mL燒杯，因為燒杯放置于桌面時更穩(wěn)定，不易翻倒B．50mL燒杯，因為燒杯的杯口較大，便于加入溶液C．50mL量筒，因為量筒量取液體體積更精準(zhǔn)D．50mL量筒，因為量筒操作時便于手握【答案】C【解析】量筒常用于量取一定體積的液體，因為量筒量取液體體積更精準(zhǔn)，量筒量程的選擇，應(yīng)遵循“大而近”的原則，故量取40.0mL氯化鈉溶液，應(yīng)選擇50mL量筒，不能選擇燒杯，是因為燒杯誤差大。故選C。6．（2023·吉林長春）“酸和堿的中和反應(yīng)”實驗需使用膠頭滴管，相關(guān)操作正確的是()A．?dāng)D壓取液 B．轉(zhuǎn)移液體C．滴加液體 D．?dāng)嚢杈鶆颉敬鸢浮緾【解析】A、使用滴管吸液體時，應(yīng)在空氣中排凈空氣，再進(jìn)入液體中吸取，不能向液體中擠入氣泡；且瓶塞要倒放，選項錯誤；B、為防止腐蝕膠帽，使用滴管的過程中不可平放或倒置滴管，選項錯誤；C、使用膠頭滴管滴加少量液體，膠頭滴管不能伸入到燒杯內(nèi)或接觸燒杯內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在燒杯口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，選項正確；D、膠頭滴管不能用于攪拌溶液，選項錯誤；故選：C。考法03基本實驗操作7．（2023·遼寧）在“粗鹽的初步提純”實驗中，下列操作正確的是()A．稱量 B．溶解C．過濾 D．蒸發(fā)【答案】B【解析】A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤，故A不符合題意；B、配制溶液時，溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，用玻璃棒不斷攪拌，圖中所示操作正確，故B符合題意；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤，故C不符合題意；D、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作錯誤，故D不符合題意。故選B。8．（2023·江蘇泰州）某同學(xué)進(jìn)行水的組成及變化的探究，其中操作錯誤的是()A．

檢驗氧氣 B．氫氣驗純C．

點燃?xì)錃?D．

熄滅酒精燈【答案】D【解析】A、電解水實驗中，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，且二者體積比為1：2，要檢驗氧氣，則將帶火星的木條放在尖嘴口，打開活塞放出氣體，若木條復(fù)燃，則氣體是氧氣，操作正確，選項不符合題意；B、氫氣驗純的操作：用拇指堵住試管口,移近酒精燈火焰,再將拇指移開，若聽到輕微的“噗”聲，則證明氫氣很純，可以點燃；若聽到尖銳的爆鳴聲，說明氫氣不純，操作正確，選項不符合題意；C、點燃?xì)錃獾牟僮鳎涸趲Ъ庾斓慕饘賹?dǎo)管口點燃純凈的氫氣，觀察火焰的顏色，操作正確，選項不符合題意；D、熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，操作錯誤，選項符合題意。故選：D9．（2023·山東濟(jì)南）具備基本的化學(xué)實驗技能是進(jìn)行探究活動的基礎(chǔ)和保證。下列實驗操作中，合理的是()A．用量筒量取液體讀數(shù)時，視線與液體凹液面最低處保持水平B．稀釋濃硫酸時，將水注入盛有濃硫酸的燒杯中C．向試管內(nèi)滴加液體時，將膠頭滴管伸入試管內(nèi)D．用潤濕的pH試紙，直接伸入待測溶液中測定其酸堿性強弱【答案】A【解析】A、用量筒量取液體讀數(shù)時，視線與液體凹液面最低處保持水平，正確；B、稀釋濃硫酸時，應(yīng)把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，切不可把水倒進(jìn)濃硫酸里；如果將水注入濃硫酸里，由于水的密度較小，水會浮在濃硫酸的上面，溶解時放出的熱量能使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺，錯誤；C、向試管中滴加液體時，膠頭滴管要豎直懸空，為防止污染滴管，不能伸入試管內(nèi)，錯誤；D、先用水將pH試紙潤濕，相當(dāng)于把待測液加水稀釋，可能改變了溶液的酸堿度，錯誤。故選A。命題預(yù)測1.（2024·四川綿陽·二模）下列玻璃儀器中，可以直接在酒精燈火焰上加熱的是()A．燒杯 B．試管 C．錐形瓶 D．玻璃片【答案】B【解析】A、燒杯需要墊陶土網(wǎng)加熱，不能直接在酒精燈火焰上加熱，故A錯誤；B、試管能直接在酒精燈火焰上加熱，故B正確；C、錐形瓶需要墊陶土網(wǎng)加熱，不能直接在酒精燈火焰上加熱，故C錯誤；D、玻璃片不可以直接在酒精燈火焰上加熱，故D錯誤；故選：B。2.（2023·山東濟(jì)寧）下列試劑實驗室保存方法錯誤的是()A．雙氧水保存在細(xì)口瓶中 B．濃硫酸保存在細(xì)口瓶中C．氫氧化鈉溶液保存在廣口瓶中 D．膽礬保存在廣口瓶中【答案】C【解析】A、雙氧水常溫下為液體，應(yīng)保存在細(xì)口瓶中，故A選項不符合題意；B、濃硫酸常溫下為液體，應(yīng)保存在細(xì)口瓶中，故B選項不符合題意；C、氫氧化鈉溶液常溫下為液體，應(yīng)保存在細(xì)口瓶中，不能保存在廣口瓶中，故C選項符合題意；D、膽礬常溫下為固體，應(yīng)保存在廣口瓶中，故D選項不符合題意。故選C。3．（2023·江西）使用酒精燈時應(yīng)注意安全，下列操作正確的是()A．添加酒精 B．點燃酒精燈C．

加熱液體 D．熄滅酒精燈【答案】A【解析】A、向熄滅的酒精燈添加酒精時用漏斗添加，操作正確，符合題意；B、點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈，操作錯誤，不符合題意；C、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，試管夾夾持在試管的中上部，試管口不能對著自己或他人，操作錯誤，不符合題意；D、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，操作錯誤，不符合題意。故選：A。4．（2024·陜西榆林·二模）下表是初中化學(xué)實驗室部分常用儀器，其對應(yīng)用途有誤的是()選項ABCD儀器名稱量筒酒精燈滴瓶漏斗用途量取液體的體積用于物質(zhì)或儀器的加熱用于盛放液體或作反應(yīng)容器可作加液器或制作過濾器【答案】C【解析】A、量筒可用于量取液體的體積，故A正確；B、酒精燈可用于物質(zhì)和儀器的加熱，故B正確；C、滴瓶可用于盛放液體，不能用作反應(yīng)容器，故C錯誤；D、漏斗可用作加液器或制作過濾器，故D正確；故選：C。5．（2024·吉林長春·一模）“粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除”實驗中玻璃棒使用錯誤的是()A．溶解B．過濾C．蒸發(fā)D．轉(zhuǎn)移【答案】B【解析】A、溶解操作用玻璃棒不斷攪拌以加速固體溶解，故正確；B、過濾時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，玻璃棒的作用是引流，不能用玻璃棒進(jìn)行攪拌，以免損壞濾紙，故錯誤；C、蒸發(fā)過程中用玻璃棒不斷攪拌，以防局部溫度過高造成液滴飛濺，故正確；D、蒸發(fā)結(jié)束后，可使用玻璃棒轉(zhuǎn)移固體，故正確。故選：B。6．(2024·貴州遵義·模擬預(yù)測）下列關(guān)于儀器的用途敘述正確的是()A．膠頭滴管可用于攪拌液體 B．錐形瓶可直接加熱C．漏斗可用于過濾 D．燒杯可用于精確量取一定量液體【答案】C【解析】A、膠頭滴管用于滴加液體，不能攪拌液體，故A錯誤；B、錐形瓶不可直接加熱，要墊著石棉網(wǎng)加熱，故B錯誤；C、漏斗可用于過濾，故C正確；D、燒杯可用于粗略量取一定量液體，故D錯誤。故選C。7．（2023·福建）下列是某同學(xué)整理實驗室的做法，不正確的是()A．實驗后的廢液直接倒入下水道 B．洗滌后的試管倒放在試管架上晾干C．實驗剩余藥品放入指定容器 D．歸類整理試劑瓶并使標(biāo)簽朝外【答案】A【解析】A、未經(jīng)處理的廢液可能有腐蝕性，直接倒入下水道會腐蝕下水道，選項錯誤；B、洗滌后的試管倒放在試管架上晾干，防止受污染，選項正確；C、實驗剩余藥品應(yīng)放入指定容器，防止造成浪費、污染環(huán)境，選項正確；D、歸類整理試劑瓶并使標(biāo)簽朝外，方便查看，選項正確。故選A。8．（2024·江蘇蘇州·二模）靈巧的雙手保證了化學(xué)實驗的安全和科學(xué)。下列實驗操作的手法不正確的是()A．稱量粉末狀藥品時，可以輕輕拍打手肘，讓少量藥品落入天平右盤中B．連接儀器裝置時，依靠輕轉(zhuǎn)手腕施力，將橡皮塞慢慢旋入容器口C．振蕩試管中的液體時，利用手腕力量左右擺動，不可上下振動D．加熱試管中的藥品時，手握試管夾長柄，拇指應(yīng)遠(yuǎn)離短柄【答案】A【解析】A、稱量粉末狀藥品時，可以輕輕拍打手肘，讓少量藥品落入天平左盤中，故選項操作不正確；B、連接儀器裝置時，依靠輕轉(zhuǎn)手腕施力，將橡皮塞慢慢旋入容器口，故選項操作正確；C、振蕩試管中的液體時，利用手腕力量左右擺動，不可上下振動，防止液體濺出，故選項操作正確；D、加熱試管中的藥品時，手握試管夾長柄，拇指應(yīng)遠(yuǎn)離短柄，防止試管脫落，故選項操作正確。故選A。9．（2023·四川廣安）規(guī)范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列實驗操作或?qū)嶒灧桨刚_的是()A．①——給液體加熱 B．②——配制氯化鈉溶液C．③——測定空氣中氧氣的含量 D．④——探究物質(zhì)燃燒的條件【答案】D【解析】A、加熱試管中的液體時，用外焰加熱，液體不超過試管容積的三分之一，試管夾夾在中上部，用手拿試管夾的長柄，試管口斜向上，與水平方向大約成45°夾角，故A實驗操作錯誤；B、量筒是用來量取液體的體積的，不能用作反應(yīng)容器，所以配制氯化鈉溶液時，應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，不能在量筒內(nèi)進(jìn)行，故B實驗操作錯誤；C、由于木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，雖然消耗了氧氣，但是生成了二氧化碳?xì)怏w，沒有形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故C實驗方案錯誤；D、根據(jù)銅片上的白磷（與氧氣接觸、溫度達(dá)到白磷的著火點）能燃燒，銅片上的紅磷（與氧氣接觸、溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點）不能燃燒，水中的白磷（溫度達(dá)到白磷的著火點、沒有與氧氣接觸）不能燃燒，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點，故該裝置可用于探究物質(zhì)燃燒的條件，故D實驗方案正確；故選D。10．（2023·江蘇蘇州）在配制稀硫酸并制備氫氣的實驗中，下列裝置和實驗操作正確并規(guī)范的是()A．量取濃硫酸

B．稀釋濃硫酸

C．制取氫氣

D．干燥氫氣

【答案】D【解析】A.量取濃硫酸，向量筒中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要朝向手心，瓶口緊挨量筒口，故圖示實驗操作不正確，不符合題意；B.稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩地注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，使產(chǎn)生的熱量及時擴(kuò)散，一定不能把水注入濃硫酸中，這樣容易造成酸液飛濺，故圖示實驗操作不正確，不符合題意；C.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)將長頸漏斗下端浸入液面下方，形成液封，防止產(chǎn)生的氫氣從長頸漏斗口逸散，故圖示實驗操作不正確，不符合題意；D.氫氣用濃硫酸干燥時，氣體的進(jìn)出為長導(dǎo)管進(jìn)短導(dǎo)管出，故圖示實驗操作正確，符合題意；故選D。11．（2023·湖南衡陽）關(guān)注實驗安全，規(guī)范實驗操作。下列做法符合實驗規(guī)范的是()A．酒精灑落桌面著火，用水澆滅B．實驗室加熱液體時，試管口對著他人C．用實驗室的蔗糖泡水喝D．實驗室中將過氧化氫和二氧化錳放在不同藥品柜中保存【答案】D【解析】A、酒精灑落桌面著火，應(yīng)用濕抹布蓋滅，不能用水澆滅，不符合實驗規(guī)范；B、實驗室加熱液體時，試管口不能對著他人，防止液體飛濺傷人，不符合實驗規(guī)范；C、實驗室的藥品不能品嘗，不能用實驗室的蔗糖泡水喝，不符合實驗規(guī)范；D、實驗室中液體試劑和固體試劑分開保存，故將過氧化氫和二氧化錳放在不同藥品柜中保存，符合實驗規(guī)范。故選：D。12．（2024·山東菏澤·模擬預(yù)測）用量筒量取液體，先向量筒中注入水，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為20毫升，倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為11毫升。則該學(xué)生實際倒出的液體體積()A．小于9毫升 B．大于9毫升C．等于9毫升 D．無法確定范圍【答案】A【解析】用量筒量取液體，先向量筒中注入水，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為20毫升，俯視讀數(shù)看到的讀數(shù)偏大，實際量取的液體體積偏??；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為11毫升，仰視讀數(shù)看到的讀數(shù)偏小，實際剩余的液體體積偏大，則該學(xué)生實際倒出的液體體積小于20mL-11mL=9mL；故選：A?？键c二物質(zhì)的共存、檢驗、鑒別和除雜真題演練考法01離子共存1．（2023·山東濱州）下列離子在溶液中可以大量共存的是()A． B．C． D．【答案】A【解析】A、該組中的四種離子在溶液中不能結(jié)合生成沉淀、氣體或水，能夠在同一溶液中大量共存，選項正確；B、該組離子中的氫離子與碳酸根離子在溶液中結(jié)合生成二氧化碳和水，所以該組離子不能在同一溶液中大量共存，選項錯誤；C、該組離子中的鈣離子與碳酸根離子在溶液中結(jié)合生成碳酸鈣沉淀，所以該組離子不能在同一溶液中大量共存，選項錯誤；D、該組離子中的鐵離子與氫氧根離子在溶液中結(jié)合生成氫氧化鐵沉淀，所以該組離子不能在同一溶液中大量共存，選項錯誤，故選A。2．（2023·湖南衡陽）下列各組離子在溶液中能大量共存的是()A．、、 B．、、C．、、 D．、、【答案】A【解析】A、三種離子在溶液中不能結(jié)合成氣體或沉淀或水，能大量共存，正確；B、鋇離子與硫酸根離子能結(jié)合生成硫酸鋇，不能大量共存，錯誤；C、氫離子能與碳酸氫根離子結(jié)合成水和二氧化碳，不能大量共存，錯誤；D、銀離子與氯離子能結(jié)合成氯化銀沉淀，不能大量共存，錯誤。故選A。3．（2024·江蘇蘇州·一模）下列各組離子在溶液中能大量共存的是()A．Ba2+、OH-、NO B．H+、OH-、Cl-C．Fe3+、Na+、OH- D．Ca2+、K+、【答案】A【解析】A、Ba2+、OH-、離子互相之間不能結(jié)合生成沉淀、氣體或水，在溶液中能大量共存，符合題意；B、氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水水分子，不能在溶液中大量共存，不符合題意；C、鐵離子和氫氧根離子反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀，不能在溶液中大量共存，不符合題意；D、鈣離子和碳酸根離子反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，不能在溶液中大量共存，不符合題意；故選：A。考法02離子共存附加隱含條件4．（2023·甘肅金昌）實驗室有一瓶無色透明的廢液。經(jīng)同學(xué)們測定，其pH=2，對其中可能存在的離子組合，推測合理的是()A．Fe3+、Na+、Cl-、 B．Na+、K+、Cl-、C．K+、Na+、Cl-、 D．Ba2+、Ca2+、、【答案】B【解析】無色透明的廢液中不會含有銅離子、鐵離子、亞鐵離子，否則會帶有顏色。pH=2溶液為酸性，則存在氫離子。A、有鐵離子，溶液不會為無色，錯誤；B、鈉離子、鉀離子、氯離子、硫酸根離子、氫離子相互不會結(jié)合成氣體、沉淀、水可以共存，并且沒有在溶液中顯顏色的離子，正確；C、碳酸根離子和氫離子結(jié)合成水和二氧化碳，不能共存，錯誤；D、鋇離子與硫酸根離子結(jié)合成硫酸鋇沉淀，鋇離子和碳酸根離子結(jié)合成碳酸鋇沉淀，鈣離子和碳酸根離子結(jié)合成碳酸鈣沉淀，碳酸根離子和氫離子結(jié)合成水和二氧化碳，不能共存，錯誤；故選B。5．（2023·湖北）下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存，且溶液為無色、透明的是()A．NaOH、KNO3、NaCl B．Na2CO3、CaCl2、KNO3C．HCl、Na2SO4、NaHCO3 D．Ca（OH）2、KNO3、FeCl3【答案】A【解析】A、三種物質(zhì)之間不能相互反應(yīng)，在溶液中能大量共存，且符合無色透明的要求，選項符合題意；B、碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，二者不能共存，選項不符合題意；C、鹽酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，二者不能共存，選項不符合題意；D、氫氧化鈣與氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈣，且氯化鐵在溶液中呈黃色，選項不符合題意；故選A。6．（2023·湖北鄂州）下列各組物質(zhì)在NaOH溶液中能大量共存且溶液為無色的是()A．NaNO3

、NH4Cl

、KMnO4、Ba(NO3)2B．K2SO4

、KOH

、NaNO3、NaClC．Na2SO4、Ca(NO3)2

、BaCl2、KClD．KNO3、Na2CO3

、MgCl2

、H2SO4【答案】B【解析】A、氫氧化鈉與氯化銨反應(yīng)，生成氯化鈉、氨氣、水，高錳酸鉀溶液呈紫紅色，A錯誤；B、氫氧化鈉、硫酸鉀、氫氧化鉀、硝酸鈉、氯化鈉幾種物質(zhì)間不發(fā)生反應(yīng)，且溶液均為無色，B正確；C、硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)，生成硫酸鋇沉淀、氯化鈉，兩種物質(zhì)不能大量共存，C錯誤；D、碳酸鈉與硫酸發(fā)生反應(yīng)，生成硫酸鈉、水、二氧化碳，兩種物質(zhì)不能大量共存，D錯誤。故選B?？挤?3物質(zhì)的檢驗7．（2023·遼寧沈陽）下列實驗方法能達(dá)到預(yù)期目的的是選項實驗?zāi)康姆椒ˋ區(qū)分純堿（）與白糖觀察顏色B除去粗鹽中的泥沙研磨、溶解C檢驗面包中含有淀粉加碘水D檢驗頭發(fā)中含有蛋白質(zhì)加紫色石蕊試液【答案】C【詳解】A、純堿（Na2CO3）與白糖都是白色固體，觀察顏色的實驗方法不能達(dá)到預(yù)期目的。A不符合題意；B、粗鹽的主要成分是氯化鈉，除去粗鹽中的泥沙是通過溶解、過濾、蒸發(fā)得到精鹽的過程。所以研磨、溶解的實驗方法不能達(dá)到預(yù)期目的。B不符合題意；C、碘遇淀粉變藍(lán)，所以檢驗面包中含有淀粉，用加碘水的實驗方法能達(dá)到預(yù)期目的。C符合題意；D、取幾根頭發(fā)在火上灼燒，若聞到燒焦羽毛的氣味，證明頭發(fā)中含有蛋白質(zhì)；加紫色石蕊試液的實驗方法不能達(dá)到預(yù)期目的。D不符合題意。綜上所述：選擇C。8．工業(yè)生產(chǎn)與化學(xué)相結(jié)合（2023·山東濟(jì)寧）甲、乙兩廠分布如圖所示，箭頭代表水流方向。兩廠排放的廢水中含有K+，Cu2+、Ag+、、OH-、Cl-六種離子，兩廠分別含有其中不同的三種離子。如果在a處取水樣進(jìn)行檢測，廢水的pH大于7；兩廠發(fā)水按適當(dāng)比例混合，可將廢水中的某些離子轉(zhuǎn)化成沉淀，這樣處理后c處的廢水就可以達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。下列有關(guān)說法錯誤的是A．a(chǎn)處廢水中含有K+、OH-、Cl-B．b處廢水中一定含有Cu2+，可能含有Cl-、C．b處廢水顯藍(lán)色D．c處廢水中溶解的溶質(zhì)可用作肥料【答案】B【分析】甲、乙兩工廠排出的廢水，分別含有三種不同的離子，共有K+、Ag+、Cu2+、OH-、、Cl-六種離子，若將兩廠的污水按一定比例混合，可將廢水中的某些離子轉(zhuǎn)化成沉淀。已知甲廠廢水明顯呈堿性，則甲廠廢水中含有OH-，Ag+、Cu2+與OH-不能共存，則銀離子、銅離子在乙廠；Ag+與Cl-不能共存，則氯離子在甲廠；則甲廠：含有OH-、Cl-、K+，乙廠：含有Ag+、Cu2+、?！驹斀狻緼、根據(jù)分析，a處即甲廠，廢水中含有K+、OH-、Cl-，正確；B、根據(jù)分析，b處廢水中一定含有Cu2+、硝酸根離子、銀離子，錯誤；C、根據(jù)分析，b處廢水含有銅離子，溶液顯藍(lán)色，正確；D、根據(jù)分析，將兩廠的污水按一定比例混合，氫氧根離子和銅離子產(chǎn)生氫氧化銅沉淀，氯離子和銀離子結(jié)合產(chǎn)生氯化銀沉淀，則溶液中只有硝酸鉀，硝酸鉀含有鉀、氮元素，能作復(fù)合肥，正確；故選B。9．某無色氣體可能含有H2O、CO2、CO、H2中的一種或幾種，若將該氣體依次通過以下實驗裝置（假設(shè)每步操作中，參加反應(yīng)的氣體均完全反應(yīng)或被吸收），下列實驗設(shè)計能達(dá)到預(yù)期要求的是()A．氣體依次通過D→E來驗證是否含有CO2和H2OB．氣體依次通過B→A→E來驗證是否含有H2C．氣體依次通過E→D→C→B→A→D→E來驗證是否含有H2O、CO2、CO、H2D．氣體依次通過A→D來驗證是否含有CO【答案】B【解析】CO通過A裝置發(fā)生的反應(yīng)為：；H2通過A裝置發(fā)生的反應(yīng)為：；A、氣體依次通過D→E：通過D根據(jù)澄清石灰水是否變渾濁，可驗證二氧化碳，但澄清石灰水中含有水，無法驗證是否含有水，該實驗設(shè)計不能達(dá)到預(yù)期要求，不符合題意；B、氣體依次通過B→A→E：B可除去H2O，再將氣體通過A，若含有H2，則氫氣與氧化銅反應(yīng)生成水，最后通過E，若無色硫酸銅遇水變藍(lán)，可驗證有H2，反之則無，該實驗?zāi)苓_(dá)到預(yù)期要求，符合題意；C、氣體依次通過E→D→C→B→A→D→E：開始通過E，根據(jù)無水硫酸銅是否變藍(lán)，可驗證是否含有H2O；通過D，根據(jù)澄清石灰水是否變渾濁，可驗證是否含有CO2；通過C，除去CO2，排除對CO檢驗的干擾；通過B，干燥氣體，并排除對H2O檢驗的干擾；通過A，CO發(fā)生的反應(yīng)為；H2發(fā)生的反應(yīng)為；通過D：根據(jù)澄清石灰水變渾濁可驗證含有CO；通過E：因氣體從澄清石灰水中逸出，澄清石灰水中含有水分，故無法驗證是否含有氫氣；該實驗設(shè)計無法達(dá)到預(yù)期要求，不符合題意；D、氣體依次通過A→D：通過A，一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳，通過D，澄清石灰水變渾濁，但無法驗證是否含有CO，因為氣體中含有CO2，也能使澄清石灰水變渾濁，該實驗設(shè)計不能達(dá)到預(yù)期要求，不符合題意。故選：B?？挤?4物質(zhì)的鑒別10．（2023·廣東深圳）下列做法與目的不符的是A鑒別空氣與呼出氣體將燃著的小木條放入集氣瓶中B鑒別水和食鹽水觀察顏色C比較鋁合金和鋁硬度相互刻畫D實驗室制備純凈的水蒸餾自來水【答案】B【詳解】A、呼出氣體中二氧化碳含量高（二氧化碳不能燃燒且不支持燃燒），所以將燃著的木條放入集氣瓶中，木條正常燃燒的是空氣，木條熄滅的是呼出氣體，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A做法與目的相符，不符合題意；B、水和食鹽水都是無色，觀察顏色不能鑒別，故B做法與目的不符，符合題意；C、合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，所以相互刻畫，留下劃痕明顯的是鋁，相互刻畫可以鑒別鋁合金和鋁的硬度