2025年武漢城市職業(yè)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析

2025年武漢城市職業(yè)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共30題)1、下列句子中，括號部分應(yīng)填的一組詞語是()?；蛘呔椭皇且淮匾淮?zé)o名的野草，春綠秋黃、歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子，（）它們尋找不到足以使草葉變得肥厚的營養(yǎng)，它們有的（）三兩片長長的、細(xì)瘦的薄葉，那細(xì)微的葉脈告訴你生存該是多么艱難；更有的，它們（）在一簇一簇瘦葉下自己生長出根須，只（）向母體吮吸一點兒乳汁，（）自去尋找那不易被察覺到的石縫。(1分)A、所以；只是；就；為了；就B、因為；只是；就；為了；便C、因為；只有；便；是；便D、所以；只有；便；是；就正確答案選項：參考答案：B解析“因為”是對前一句“它們沒有條件生長寬闊的葉子”原因的說明?！爸皇恰北砻鳌吧佟钡囊馑?，最后兩句之間是表目的的關(guān)系，用“為了”與“便”搭配。

2、下列句子中的“之”字用法不同于其他三項的是（）

(1分)A、聞之笑曰B、當(dāng)求之于上流C、一老河兵聞之D、其反激之力正確答案選項：參考答案：D解析本題考查文言文中虛詞的意義和用法，要確定它在句子中的意思，就要根據(jù)上下文的內(nèi)容來考慮。平時文言文學(xué)習(xí)中，要特別重視并掌握這類詞。解答時，首先要明確每組題自中這個詞的正確解釋或用法，再作比較，得出正確選項為D項。意思是結(jié)構(gòu)助詞“的”，其他各項均為代詞。

3、下列各句中所用的修辭方法與句后括號內(nèi)所標(biāo)注的不符的一項是（）

(1分)A、人家是火車頭，咱得向人家學(xué)習(xí)。（暗喻）B、“現(xiàn)錢，打酒來！”阿Ｑ從腰間伸出手來，滿把是銀的和銅的。（借代）C、松濤嗚咽，白雪淚墜，烏云罩日，青天披紗。（擬人）D、說的是馬克思主義，行的是自由主義；對人是馬克思主義，對己是自由主義。（排比）正確答案選項：參考答案：D解析說的是馬克思主義，行的是自由主義；對人是馬克思主義，對己是自由主義。（對比）故選D

4、材料阿房宮賦

嗟乎!一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙?使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽，多于機(jī)上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒。獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。

嗚呼!滅六國者，六國也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫!使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也?(秦人不暇自哀，而后人①哀之；后人②哀之而不鑒之，亦使后人③而復(fù)哀后人④也。)對下列各句中詞語解釋不正確的一項是()。(1分)A、秦愛紛奢，人亦念其家.念：顧念。B、使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫.負(fù)：承擔(dān)。C、使六國各愛其人，則足以拒秦.愛：吝惜。D、則遞三世可至萬世而為君.遞：傳遞。正確答案選項：參考答案：C解析愛：愛護(hù)、愛惜。

5、材料閱讀下面文言文，回答問題。

梁惠王曰：“寡人之于國也，盡心焉耳矣。河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)；河?xùn)|兇亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？”

孟子對曰：“王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走?；虬俨蕉笾梗蛭迨蕉笾?。以五十步笑百步，則何如？”

梁惠王曰：“不可，直不百步耳，是亦走也?！?/p>

孟子曰：“王如知此，則無望民之多于鄰國也?！毕铝芯渲袥]有詞類活用或者通假現(xiàn)象的一項是（）(1分)A、填然鼓之，兵刃既接B、王如知此，則無望民之多于鄰國也C、黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也D、不可，直不百步耳，是亦走也正確答案選項：參考答案：D

6、“修身，齊家，治國，平天下”出自于我國古代哪一部著作？（）

(1分)A、《論語》B、《大學(xué)》C、《中庸》D、《孟子》正確答案選項：參考答案：B解析《禮記·大學(xué)》：“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平?！?/p>

7、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。①民族的文化，對民族語言的發(fā)展，在一定程度上起著__的作用。②半邊殘月從西山頭落下去，夜晚里顯得更加深沉__。③飛機(jī)在黑夜里也能安全飛行，這最早是人們從蝙蝠身上得到的__。

(1分)A、制約、寧靜、啟示B、限制、安靜、啟示C、限制、寧靜、啟發(fā)D、制約、安靜、啟發(fā)正確答案選項：參考答案：A解析制約:甲事物本身的存在和變化以乙事物的存在和變化為條件，則甲事物為乙事物所制約。限制:規(guī)定范圍，不允許超過。寧靜:和“喧囂“相對，表示安寧、僻靜，程度深于“安靜”，一般多用來描寫自然環(huán)境，多指較大的空間。如:夜，天空。安靜:跟“吵鬧、騷動”相對。常用來形容周圍環(huán)境和人物的外部動態(tài)。啟發(fā)︰提醒引導(dǎo)對方打開思路去思考問題，一般并不要求說出思考了一些什么問題，如:“研究新星的爆發(fā)，能啟發(fā)人們?nèi)ふ倚碌哪茉??！眴⑹京U指從具體的事物中領(lǐng)悟出道理，一般是直接把領(lǐng)悟到的道理說出來。根據(jù)題意選A

8、下列表述錯誤的一項是（）

(1分)A、《圍城》是“一部探討人的孤獨和彼此間無法溝通的小說”，意蘊豐富，諷刺幽默，蘊含著作者深厚的學(xué)識素養(yǎng)，顯露出透徹的現(xiàn)實關(guān)照。B、《儒林外史》一書沒有貫穿全文的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多故事連綴而成，表現(xiàn)的是普通人士日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界。C、《契訶夫短篇小說集》描繪了19世紀(jì)俄國社會的眾生相。小說擷取一些生活化的場景，捕捉一些平凡人物的日?，嵤?，表達(dá)對人性和生活本質(zhì)的深刻洞察。D、《格列佛游記》用現(xiàn)實主義的敘事風(fēng)格講述游歷故事，極大地刺激了讀者的感官和想象力。正確答案選項：參考答案：D解析D《格列佛游記》用童話的敘事風(fēng)格講述游歷故事，并不是“現(xiàn)實主義的敘事風(fēng)格”；故選D。

9、下列各句中修辭手法與其他三句不同的一項是（）

(1分)A、“你教的‘子曰詩云’么？”他驚奇地問。B、近處，青綠的溪水在我們的腳下喁喁私語。C、在這鳥兒的勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。D、藍(lán)空里的星星，仿佛怕冷似的，不安地眨著眼睛。正確答案選項：參考答案：A解析A項借代，代指那些之乎者也的東西B、C、D項擬人。

10、填入下列句子中橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┧帽M詭計害人,______害了自己,這也是她應(yīng)得的報應(yīng)。

(1分)A、然而B、從而C、因而D、反而正確答案選項：參考答案：D解析D表示跟上文意思相反或出乎預(yù)料和常情

11、下列“三十六計”中的計謀定名借助了比喻的一項是（）

(1分)A、反客為主B、圍魏救趙C、打草驚蛇D、欲擒故縱正確答案選項：參考答案：C解析本題考查學(xué)生對成語典故的用牛。打草驚蛇，意思是打的是草，卻驚動了藏在草叢里的蛇。比喻做事不密，致使對方有了警覺和防范。出自《南唐近事》：“王魯為當(dāng)涂宰，頗以資產(chǎn)為務(wù)，會部民連狀訴主簿貪賄于縣尹。魯乃判曰：‘汝雖打草，吾已驚蛇。’”在典故中運用了比喻手法，把“貪污的主簿”比作“草”，把“王魯”比作受驚的蛇。故選C。

12、下列句子中，語言運用得體的一句是（）。

(1分)A、閣下能光臨寒舍，真是蓬蓽生輝，我感到十分榮幸。B、送君千里，終須一別，請您留步，恕不遠(yuǎn)送了。C、貴校師生十分熱情地請我作報告，校長親自在門口恭候光臨，我很受感動。D、令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖、栩栩如生。正確答案選項：參考答案：A解析B恕不遠(yuǎn)送：請寬恕我不能將你送得更遠(yuǎn)。C恭候光臨：指的是自己作為客人靜候光臨，指的是自己所為主人。D丹青世家和子弟不能重復(fù)使用。

13、他從帶著勢在必得的感覺走出面試的房間那一刻起，就以（

）的信心等待著這家公司的聘用通知書。

填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。(1分)A、自信不疑B、無人可比C、非他莫屬D、天下無敵正確答案選項：參考答案：C解析

自信不疑：相信自己，絕不懷疑；無人可比：沒人能比得上；非他莫屬：只有他才可以；天下無敵：普天之下，沒有敵手。形容戰(zhàn)無不勝，沒有對手。故正確答案為C。

14、下列和“異乎三子者之撰”句式不一樣的一項是（）

(1分)A、浴乎沂，風(fēng)乎舞雩B、加之以師旅，因之以饑饉C、以吾一日長乎爾D、何傷乎?亦各言其志也正確答案選項：參考答案：D

15、下列句子中，不是判斷句的一項是()。(1分)A、神仙之說，所謂為蛇畫足B、夫天者，人之始也C、然是說也，余尤疑之D、和氏璧，天下所共傳寶也正確答案選項：參考答案：C解析A項為無標(biāo)志判斷句；B項，“者……也”表判斷；C項不是判斷句；D項，“……也”表判斷。

16、對下列病句修改不正確的一項是（）

(1分)A、在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。修改：將“分析”與“觀察”對調(diào)。B、通過這次活動，使我們開闊了眼界，增長了知識。修改：去掉“通過”，或去掉“使”。C、青少年要有求知的渴望，逐漸養(yǎng)成讀書的興趣。修改：將“興趣”改為“習(xí)慣”。D、我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代的要求。修改：將“也”改為“就”。正確答案選項：參考答案：A解析A在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。改為“在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己觀察問題、分析問題、解決問題的能力。”

17、材料諫太宗十思疏

臣聞求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義。源不深而望流之遠(yuǎn)，根不固而求木之長，德不厚而思國之安，臣雖下愚，知其不可，而況于明哲乎!人君當(dāng)神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以儉，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長也。

凡百元首，承天景命，善始者實繁，克終者蓋寡。豈取之易守之難乎?蓋在殷憂，必竭誠以待下，既得志，則縱情以傲物；竭誠則吳越為一體，傲物則骨肉為行路。雖董之以嚴(yán)刑，振之以威怒，終茍免而不懷仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；載舟覆舟，所宜深慎。

誠能見可欲，則思知足以自戒；將有作，則思知止以安人；念高危，則思謙沖而自牧；懼滿溢，則思江海下百川；樂盤游，則思三驅(qū)以為度；憂懈怠，則思慎始而敬終；慮壅蔽，則思虛心以納下；懼讒邪，則思正身以黜惡；恩所加，則思無因喜以謬賞；罰所及，則思無以怒而濫刑?？偞耸?，宏茲九德，簡能而任之，擇善而從之，則智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武并用，垂拱而治。何必勞神苦思，代百司之職役哉?下列句子中，括號里的字詞類活用不同的一項是()。(1分)A、求木之長者，必（固）其根本B、將有作，則思知止以（安）人C、總此十思，（宏）茲九德D、（樂）盤游，則思三驅(qū)以為度正確答案選項：參考答案：D解析D項“樂”是意動用法，其余三項是使動用法。

18、材料閱讀下文，回答問題。

司門郎中王繕，濰州人，治三傳《春秋》，中第，再調(diào)沂州錄事參軍。時魯簡肅公宗道方為司戶參軍，家貧，食口眾，祿俸不給，每貸于王，猶不足，則又懇王予貸俸錢。

魯御下嚴(yán)，庫吏深怨之，訴魯私貸緡錢，州并劾王。王諭魯曰：“第歸罪某，君無承也?！濒斣唬骸澳池毑唤o，以干于公，過實自某，公何辜焉?！蓖踉唬骸澳陈德到?jīng)生，仕無他志，茍仰俸入，以養(yǎng)妻子，得罪無害，況以官物貸人，過不及免。君年少有志節(jié)，明爽方正，實公輔器，無以輕過輒累遠(yuǎn)業(yè)，并得罪何益？”卒明魯不知，而獨受私貸之罪。魯深愧謝不自容，王處之裕如，無慊恨色。由是沉困銓管二十余年。

晚用薦者，引對吏部，狀其功過，奏內(nèi)有魯姓名。時魯已參大政，立侍殿中。仁廟目魯曰：“豈卿耶？”魯遽稱謝，且具陳其實。仁廟嘆曰：“長者也?！毕仁怯兴竭^者，例改次等，由是得不降等，詔改大理寺丞，仕至省郎，累典名郡，晚年田園豐腆，子孫蕃衍，壽八十九卒，亦庇賢為善之報也。

（節(jié)選自《宋史》）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

(1分)A、魯宗道做司戶參軍時家貧，人口多，俸祿不夠開銷，常常借貸，還不夠用，不得已挪用了公家的錢。B、王繕認(rèn)為魯宗道年輕，有志向操守，豪爽正直，是朝廷的有用人才。C、王繕晚年因有人舉薦，被召到吏部述職對答；由于魯宗道說出了當(dāng)年的實情，而受到仁宗皇帝的賞識。D、王繕庇賢為善，終于得到好報，晚年不但升官發(fā)財，而且多子多孫，盡享天年。正確答案選項：參考答案：A解析并非挪用公款，而是預(yù)支俸祿

19、依次填入下列各句加橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①他和父親相濡以沫的________關(guān)系讓觀眾感動得熱淚盈眶。②面對老師________的問候，他滿腦子的煩惱頓時煙消云散。③她________地拉著老同學(xué)的手說個沒完。

(1分)A、親切、親熱、親密B、親密、親切、親熱C、親切、親密、親熱D、親密、親熱、親切正確答案選項：參考答案：B解析“親密”"的意思是感情好，關(guān)系密切;“親切"形容熱情而關(guān)心;“親熱"的意思是親密的熱情。不同的語義顯示了三個詞各有側(cè)重,“親密"重在彼此關(guān)系感情密切,沒有隔閡;“親切"重在上對下的關(guān)心，感情真摯而懇切;“親熱"重在顯示彼此間態(tài)度的熱情。

20、依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┮安菔沁@個世界上最為平凡和普通的植物，但卻具有最頑強的生命力。野草是有靈性的，有春的絢麗，有夏的______________，有秋的______________，更有冬的______________。

(1分)A、潑辣、蘊蓄、豐碩B、豐碩、蘊蓄、潑辣C、蘊蓄、豐碩、潑辣D、潑辣、豐碩、蘊蓄正確答案選項：參考答案：D解析潑辣：指兇悍而不講道理；蘊蓄：蘊藏；積蓄；指蘊藏的思想、感情等；豐碩：(果實)又多又大(多用于抽象事物)；第一處根據(jù)語段“野草是有靈性的，有春的絢麗；有夏的..”可以看出，空白處應(yīng)填寫的內(nèi)容應(yīng)概括夏天的特點的詞語，根據(jù)提供詞語可以看出“潑辣”更能概括夏天萬物繁茂，競相生長的特點，所以用“潑辣”更好；第二處根據(jù)語境”野草是有靈性的，有春的絢麗；有秋的..”可以看出，空白處應(yīng)填寫的內(nèi)容應(yīng)概括秋天的特點的詞語，根據(jù)提供詞語可以看出“豐碩”更能概括秋天碩果累累的特點，所以用“豐碩”更好；第三處根據(jù)語境“野草是有靈性的，有春的絢麗；冬秋的.”可以看出，空白處應(yīng)填寫的內(nèi)容應(yīng)概括冬天的特點的詞語，根據(jù)提供詞語可以看出“蘊蓄”更能概括冬天萬物蓄勢待發(fā)的特點，所以用“蘊蓄”更好；故選：D。

21、下面各組中括號中字的意義、用法相同的一組是()。(1分)A、臣欲奉詔奔馳，（則）劉病日篤/?。▌t）獲邑，大則得城B、（其）賢不及孔子/天之蒼蒼，（其）正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪C、宅邊有五柳樹，因以為號（焉）/則將（焉）用彼相矣D、辭樓下殿，輦來（于）秦/送子涉淇，至（于）頓丘正確答案選項：參考答案：D解析A項，表示轉(zhuǎn)折，但/表示并列；B項，第三人稱代詞，作領(lǐng)屬性定語，譯為“他的”/表示選擇關(guān)系，相當(dāng)于“是……還是……”;C項，句末語氣詞/代詞，哪里、怎么；D項，介詞，到。

22、材料君子曰：學(xué)不可以已。青.取之于藍(lán)，而青于藍(lán);冰，水為之，而寒于水。木直中繩，鞣以為輪.其曲中規(guī)。雖有搞暴，不復(fù)挺者，操使之然也。故木受繩則直，金就礪則利。君子博學(xué)而日參省乎己.則知明而行無過矣。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也;吾嘗歧而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，，幣見者遠(yuǎn)：順風(fēng)而呼，聲非加疾也.而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者.非能水也.而絕江河。君子生非異也.善假于物也。根據(jù)文意，對“君子之學(xué)”的內(nèi)容、方法理解不正確的一項是()(1分)A、求學(xué)是無止境的B、廣泛學(xué)習(xí)且經(jīng)常反省檢查自己C、學(xué)習(xí)要善于利用外物D、君子生性不同于常人正確答案選項：參考答案：D

23、材料在這種態(tài)度下，就是應(yīng)用馬克思列寧主義的理論和方法，對周圍環(huán)境作系統(tǒng)的周密的調(diào)查和研究。不是單憑熱情去工作，而是如同斯大林所說的那樣：把革命氣概和實際精神結(jié)合起來。在這種態(tài)度下，就是不要割斷歷史。不單是懂得希臘就行了，還要懂得中國；不但要懂得外國革命史，還要懂得中國革命史；不但要懂得中國的今天，還晏懂得中國的昨天和前天。在這種態(tài)度下，就是要有目的地去研究馬克思列寧主義的理論，要使馬克思列寧主義的理論和中國革命的實際運動結(jié)合起來，是為著解決中國革命的理論問題和策略問題而去從它找立場，找觀點，找方法的。這種態(tài)度，就是有的放矢的態(tài)度?！暗摹本褪侵袊锩?，“矢”就是馬克思列寧主義。我們中國共產(chǎn)黨人所以要找這根“矢”，就是為了要射中國革命和東方革命這個“的”的。這種態(tài)度，就是實事求是的態(tài)度?！皩嵤隆本褪强陀^存在著的一切事物，“是”就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性，“求”就是我們?nèi)パ芯?。我們要從國?nèi)外、省內(nèi)外、縣內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外的實際情況出發(fā)，從其中引出其固有的而不是臆造的規(guī)律性，即找出周圍事變的內(nèi)部聯(lián)系，作為我們行動的向?qū)?。而要這樣做，就須不憑主觀想象，不憑一時的熱情，不憑見的書本，而憑客觀存在的事實，詳細(xì)地占有材料，在馬克思列寧主義一般原理的指導(dǎo)下，從這些材料中引出正確的結(jié)論。這種結(jié)論，不是甲乙丙丁的現(xiàn)象羅列，也不是夸夸其談的濫調(diào)文章，而是科學(xué)的結(jié)論。這種態(tài)度，有實事求是之意，無嗶眾章寵之心。這種態(tài)度，就是黨性的表現(xiàn)，就是理論和實際統(tǒng)一的馬克思列寧王義的作風(fēng)。這是一個共產(chǎn)黨員起碼應(yīng)該具備的態(tài)度。如果有了這種態(tài)度，那就既不是“頭重腳輕根底淺”，也不是“嘴尖皮厚腹中空”了。

——選自毛澤東《改造我們的學(xué)習(xí)》根據(jù)文意，下列不是馬克思列寧主義學(xué)風(fēng)的表現(xiàn)的為（）(1分)A、不要割斷歷史，不但要懂得外國革命史，還要懂得中國革命史。B、有目的地去研究馬克思列寧主義的理論，與實際相結(jié)合，解決中國革命的理論問題和策略問題。C、不注意客觀情況的研究，單憑熱情，把感想當(dāng)政策。D、應(yīng)用馬克思列寧主義的理論與方法，對周圍環(huán)境作系統(tǒng)的周密的調(diào)查和研究。正確答案選項：參考答案：C

24、材料城市草地對資源浪費的反思

中國人口多，耕地少，精耕細(xì)作成了中華民族的傳統(tǒng)習(xí)慣?！靶睦镩L草”、“滿地是草”、“斬草除根”，在人們心目中，草成了貶義詞家族中的重要一員。如今，在我們的城市小區(qū)、公園，草成了寵兒，從大都市到小城鎮(zhèn)，“滿地是草”，不是“斬草除根”，而是在大力的“栽草固根”。

我國人口密度大，特別是城市人均占有可活動空間小。但現(xiàn)在全國城市的新開墾區(qū)，新建公園占地面積都很大，有的幾百畝，甚至上千畝、數(shù)千畝，平原做成人工丘陵，耕地做成人工草場。這些草場公園除人行道外，到處是“小草在成長，不要踩踏我”的標(biāo)牌，不準(zhǔn)游人進(jìn)入。面對空曠的公園，游人只能望洋興嘆，“大飽眼?！?。數(shù)以萬計的城市居住小區(qū)，大片的空曠地，也是草場占據(jù)。以鋪草為主的綠化導(dǎo)致了“有綠無蔭”的后果，有的城市綠地草坪比例過大，在炎炎烈日之下，行人卻找不到遮陽的樹木。

城市綠化，其實種植樹種、蔬菜等經(jīng)濟(jì)作物立體功能更強，同樣面積可以比種草釋放更多的氧氣、水分，更有利于改善城市生態(tài)環(huán)境。以植樹和種草為例，在吸收顆粒物方面樹木是草坪的3倍以上；種樹吸收二氧化碳、制造氧氣的功能是草坪的5倍多。每公頃樹木每年可滯塵量10．9噸，吸收二氧化碳16噸，吸收二氧化硫300公斤，產(chǎn)生氧氣12噸。夏季樹林中的氣溫比空曠地低3--5℃，冬季則高2--4℃。一棵大樹晝夜的調(diào)溫效果相當(dāng)于10臺空調(diào)機(jī)工作20小時。二者的投資比例為1∶10，而產(chǎn)生的生態(tài)效益比為30∶1。

據(jù)測算，每平方米草坪“喝”一次水需要1.2噸。草坪的修剪、除草、澆灌、病蟲害防治等，每年每平方米要5元左右，這也大大超出以樹木為主的綠地管理。這都有悖于“節(jié)約型綠化”的指導(dǎo)思想。

中國人均耕地很少，包括綠化在內(nèi)都應(yīng)該珍惜和合理利用每一寸土地，都應(yīng)該把經(jīng)濟(jì)效益放在第一位。樹木“占天不占地”，在提高市區(qū)綠化覆蓋率方面起著重要作用，其經(jīng)濟(jì)價值和生態(tài)價值都比種草有優(yōu)勢。公園可以搞成干果、水果采摘園，冬天搞成蔬菜園大棚園。中國太陽谷綠化就栽植了大量的蛋白桑和甜高粱。蛋白?？梢猿匀~、泡茶。甜高粱結(jié)籽、秸稈含糖量高，增加甜高粱內(nèi)容使市民不出城也可以享受到田園生活。

城市綠化植樹種菜，少種草坪，并不是說完全拒絕草坪。比如，我國草坪發(fā)源地大連，氣候干熱，土層薄，種樹難度大，只能先鋪草坪后逐步增加喬木。更主要的是大連市內(nèi)多山林地段，輔以草坪，能形成較好的綠地景觀和生態(tài)效果。問題在于不能盲目地追求大草坪，更不能追求歐式大草坪。許多城市為讓綠化速成，不顧當(dāng)?shù)氐淖匀?、氣候條件，盲目種植大面積的草坪以取代栽樹。且多是從國外引進(jìn)的冷季型草坪，不耐旱、浪費水，缺一點水就發(fā)黃，管理費用高。暖季型鄉(xiāng)土草坪具有節(jié)水耐旱、耐踐踏、不用修剪優(yōu)勢。韓國、日本、美國等國家已經(jīng)認(rèn)識到冷季型草坪的問題，每年從我國進(jìn)口暖季型鄉(xiāng)土草坪的比重逐漸增加。雖然這些鄉(xiāng)土草坪一到10月份就變枯黃，但綜合效益要優(yōu)于冷季型草坪。

（全國人大代表黃鳴2012.03.07新浪微博）下列關(guān)于“城市草地”資源浪費的理解，不正確的一項是()(1分)A、全國城市的新開墾區(qū)濫用資源，平原做成人工丘陵，耕地做成人工草場。B、有的城市草地比例過大，在炎炎烈日之下，行人卻找不到遮陽的樹木。C、全國人口密度大，加上城市草地綠化，導(dǎo)致城市人均占有可活動空間小。D、城市草地的管理成本大大超出以樹木為主的綠地管理成本。正確答案選項：參考答案：C解析談的不是資源浪費的問題，與題干無關(guān)，也不是這個原因?qū)е鲁鞘腥司加锌苫顒涌臻g小。

25、下列句子中，括號詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。(1分)A、（只有）從寫境的意義上去寫景，才能正確處理景與情的關(guān)系。B、（無論）你聽見什么瞧見什么，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著不許動，免得妨礙我的事情。C、陳奐生往常挑了重?fù)?dān)都不乘車，今天等于是空身，（自更不用）說，（甚或）太陽還高，到城嫌早，他盡量放慢腳步，一路如游春看風(fēng)光。D、人生是多么奇怪，多么變幻無常啊，極細(xì)小的一件事可以敗壞你，（而且）可以成全你。正確答案選項：參考答案：A解析B項“還”應(yīng)改為“都”;C項“甚或”應(yīng)改為“何況”;D項“而且”應(yīng)改為“也”。

26、下列對聯(lián)，最不適合用于校慶的一項是（）

(1分)A、貴客盈門皆歡笑，共賞百年佳績；嘉賓滿座齊暢談，同慶不盡輝煌。B、風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心。C、勝友如云，舉隆儀，同聚慶功會，不亦樂乎；涉園成趣，揮彩筆，再描育才圖，誠為壯哉。D、一百八十年辛苦耕耘迎來滿園桃李艷；六萬五千日嘔心教誨輸送全國桑梓英。正確答案選項：參考答案：B解析校慶對聯(lián)應(yīng)當(dāng)展示學(xué)校的育人成功，B項是對學(xué)生的要求。

27、下列詞語中相同的字，每對讀音都不相同的一組是（）

(1分)A、便箋∕便宜煩躁∕腥臊悄然∕悄聲細(xì)語B、籍貫∕慰藉恬靜∕舐痔勉強∕強顏歡笑C、茶幾∕幾何寧愿∕獰笑淬火∕粹而不雜D、引擎∕掣肘怠慢∕舌苔緝鞋口∕緝查正確答案選項：參考答案：D解析A悄然和悄聲細(xì)語的悄都是qiǎo三聲；B勉強和強顏歡笑的強都是讀qiǎng三聲；C淬火cuìhuǒ/粹而不雜cuìérbùzá；D緝鞋口（qi），緝查（ji），掣肘[chèzhǒu]：（動）拉住胳膊，比喻阻攔別人做事。

28、下列各句中，沒有語病的一句是（）

(1分)A、組委會在特意把獎杯送到袁隆平海南的水稻實驗基地后，這位聞名世界的科學(xué)家就在田地里接過了“2007年十大經(jīng)濟(jì)年度人物獎”獎杯。B、江蘇省政府昨天下午召開新聞發(fā)布會，發(fā)布2007年度江蘇國稅百強排行榜，省電力公司、南京卷煙廠、徐州卷煙廠位列百強榜榜首。C、我國環(huán)境保護(hù)轉(zhuǎn)機(jī)的曙光雖然隱約可見，但由于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長方式的巨大慣性，生態(tài)變化的不可逆性，生態(tài)恢復(fù)和環(huán)境保護(hù)并不容樂觀。D、2008年奧運會圣火取火儀式前，伊格娜迪歐表示，作為最高女祭司必須擁有一張典型的希臘面孔，個子要高，能夠表現(xiàn)出高貴優(yōu)雅的氣質(zhì)。正確答案選項：參考答案：D解析A項前后兩句主語不一致，應(yīng)將“在”放在“組委會”之前。B項“榜首”只有一個名額，而句中對應(yīng)了三個公司企業(yè)，可將“榜首”改為“前三名”。C項關(guān)聯(lián)詞位置錯誤和成分殘缺，“雖然”應(yīng)放在句首，再在環(huán)境保護(hù)后加上“的前景”，“并不容樂觀”應(yīng)改成“并不樂觀”或“不容樂觀”。D項表述明確，沒有語病。因此，選擇D選項。

29、

下列名句不是出自唐代詩人作品的一項是

(1分)A、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海B、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還C、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁D、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏正確答案選項：參考答案：C解析C王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。出自宋代陸游的《示兒》。

30、材料馬文升,字負(fù)圖,貌瑰奇多力。登景泰二年進(jìn)士,授御史。歷按山西、湖廣,風(fēng)裁甚著。成化初,召為南京大理卿。滿四之亂,錄功進(jìn)左副都御史。振鞏昌、臨洮饑民,撫安流移,績甚著。是時敗寇黑水口,又?jǐn)≈疁驇X,勒石紀(jì)之而還。進(jìn)右都御史,總督漕運?；础⑿?、和饑,移江南糧十萬石、鹽價銀五萬兩振之。孝宗即位,召拜左都御史。弘治元年上言十五事,悉議行。帝耕藉田,教坊以雜戲進(jìn)。文升正色曰:“新天子當(dāng)使知稼穡艱難,此何為者?”即斥去。明年,