《大班科學(xué)探究：植物的生長》課件教案

大班科學(xué)探究：植物的生長歡迎來到植物生長探究之旅！讓我們一起探索植物的秘密，學(xué)習(xí)植物生長的奧秘。課程概況本課程將帶領(lǐng)孩子們探索植物的生長過程，并通過觀察、實驗等活動，引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)植物生長的必要條件。課程內(nèi)容以探究為主，旨在培養(yǎng)孩子們的科學(xué)探究能力，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。教學(xué)目標(biāo)11.認(rèn)識植物的生長過程，了解植物生長的基本條件。22.通過觀察和實驗，學(xué)習(xí)如何收集和分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。33.培養(yǎng)孩子們的科學(xué)探究能力，激發(fā)他們對植物生長的興趣。教學(xué)重點與難點重點引導(dǎo)孩子們認(rèn)識植物的生長過程，并理解植物生長的必要條件。難點引導(dǎo)孩子們設(shè)計實驗，并通過實驗驗證植物生長所需條件，得出科學(xué)結(jié)論。教學(xué)準(zhǔn)備1.植物種子例如：黃豆、綠豆、向日葵種子等2.實驗器材例如：花盆、土壤、水、玻璃杯、紙巾、標(biāo)簽等3.觀察記錄表格方便孩子們記錄觀察結(jié)果引入激趣提問孩子們，你們喜歡植物嗎？你們知道植物是怎么長大的嗎？引導(dǎo)今天，我們來一起探究植物的生長秘密。探究活動1：觀察植物的生長11.觀察植物的種子觀察種子的外形、顏色、大小等特征。22.觀察植物的幼苗觀察幼苗的根、莖、葉等部分。33.觀察植物的生長變化記錄植物生長過程中發(fā)生的各種變化。展示觀察結(jié)果記錄表格孩子們將觀察結(jié)果記錄在表格中，并與大家分享。圖片展示用圖片展示植物生長過程中的變化，讓大家直觀地感受到植物的生長變化。思考討論引導(dǎo)思考植物在生長過程中需要什么？討論交流孩子們分組討論，分享他們的觀察結(jié)果和想法?？偨Y(jié)提升1植物需要陽光、水和土壤2陽光可以幫助植物進(jìn)行光合作用3水可以為植物提供水分和養(yǎng)分4土壤可以為植物提供固定的支撐和養(yǎng)分探究活動2：植物需要陽光嗎？提出問題植物需要陽光才能生長嗎？假設(shè)預(yù)測如果植物沒有陽光，它可能不會生長。設(shè)計實驗準(zhǔn)備兩盆相同條件的植物，一盆放在陽光下，另一盆放在黑暗的地方。觀察記錄每天觀察兩盆植物的生長變化，并記錄結(jié)果。假設(shè)與預(yù)測假設(shè)植物需要陽光才能生長。預(yù)測在陽光下的植物會比在黑暗中的植物長得更好。做實驗驗證1準(zhǔn)備材料兩盆相同的植物，土壤、水等。2分組實驗將兩盆植物分別放在陽光下和黑暗的地方。3定期觀察每天觀察兩盆植物的變化并記錄結(jié)果。分析實驗結(jié)果1生長陽光下的植物長得更高、更綠。2葉子陽光下的植物葉子更大、更茂盛。提出結(jié)論結(jié)論植物需要陽光才能生長。探究活動3：植物需要水嗎？提出問題植物需要水才能生長嗎？假設(shè)預(yù)測如果植物沒有水，它可能不會生長。設(shè)計實驗準(zhǔn)備兩盆相同條件的植物，一盆澆水，另一盆不澆水。觀察記錄每天觀察兩盆植物的生長變化，并記錄結(jié)果。假設(shè)與預(yù)測假設(shè)植物需要水才能生長。預(yù)測澆水的植物會比不澆水的植物長得更好。做實驗驗證1準(zhǔn)備材料兩盆相同的植物，土壤、陽光等。2分組實驗將兩盆植物分別澆水和不澆水。3定期觀察每天觀察兩盆植物的變化并記錄結(jié)果。分析實驗結(jié)果1生長澆水的植物長得更高、更綠。2葉子澆水的植物葉子更大、更茂盛。提出結(jié)論結(jié)論植物需要水才能生長。探究活動4：植物需要土壤嗎？提出問題植物需要土壤才能生長嗎？假設(shè)預(yù)測如果植物沒有土壤，它可能不會生長。設(shè)計實驗準(zhǔn)備兩盆相同的植物，一盆種在土壤里，另一盆不種在土壤里。觀察記錄每天觀察兩盆植物的生長變化，并記錄結(jié)果。假設(shè)與預(yù)測假設(shè)植物需要土壤才能生長。預(yù)測種在土壤里的植物會比不種在土壤里的植物長得更好。做實驗驗證1準(zhǔn)備材料兩盆相同的植物，水、陽光等。2分組實驗將兩盆植物分別種在土壤里和不種在土壤里。3定期觀察每天觀察兩盆植物的變化并記錄結(jié)果。分析實驗結(jié)果1生長種在土壤里的植物長得更高、更綠。2葉子種在土壤里的植物葉子更大、更茂盛。提出結(jié)論結(jié)論植物需要土壤才能生長。綜合總結(jié)拓展延伸1.種植植物孩子們可以嘗試自己種植植