陜西版三年級(jí)信息科技上第三單元第一課-數(shù)字設(shè)備與我們的生活教案

三年級(jí)信息科技第三單元三年級(jí)信息科技課題第一課數(shù)字設(shè)備與我們的生活教學(xué)目標(biāo)（A）信息意識(shí)：學(xué)生能夠列舉并識(shí)別日常生活中的常見數(shù)字設(shè)備，理解數(shù)字設(shè)備的基本功能及對(duì)人們生活的影響。（B）計(jì)算思維：學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的數(shù)字設(shè)備解決生活中的實(shí)際問題。通過實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)數(shù)字設(shè)備在生活中的應(yīng)用。（C）信息社會(huì)責(zé)任：培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，認(rèn)識(shí)到數(shù)字設(shè)備在生活中的重要性和價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)能夠列舉并識(shí)別日常生活中的常見數(shù)字設(shè)備。教學(xué)難點(diǎn)體驗(yàn)數(shù)字設(shè)備在生活中的應(yīng)用。課時(shí)1課時(shí)課型新授課教學(xué)方法師講解演示法與學(xué)生自主探究實(shí)踐相結(jié)合。教學(xué)準(zhǔn)備數(shù)字設(shè)備、課件。教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)談話導(dǎo)入：同學(xué)們用過家長的手機(jī)、用過學(xué)校電腦，還用過什么數(shù)字設(shè)備？結(jié)合自身體驗(yàn)，介紹玩過的數(shù)字設(shè)備。學(xué)活動(dòng)一：我們身邊的數(shù)字設(shè)備你用過那些數(shù)字設(shè)備？手機(jī)、平板電腦、多媒體一體機(jī)、智能音箱、掃地機(jī)器人、智能運(yùn)動(dòng)手環(huán)等，都是我們生活中常見的數(shù)字設(shè)備。醫(yī)院、超市學(xué)校、家庭……幾乎隨處都可以看到數(shù)字設(shè)備的身影。學(xué)生列舉生活中使用過的數(shù)字設(shè)備有哪些？學(xué)生交流使用數(shù)字設(shè)備的體驗(yàn)。幫活動(dòng)二：數(shù)字設(shè)備對(duì)生活的影響你使用過超市智能導(dǎo)購系統(tǒng)嗎？它給我們生活帶來了哪些便利？隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，功能越來越豐富的數(shù)字設(shè)備走進(jìn)了千家萬戶，為我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了便利。如果沒有數(shù)字設(shè)備的幫助，我們的學(xué)習(xí)和生活將面臨哪些困難?說一說:數(shù)字設(shè)備使我們的學(xué)習(xí)和生活發(fā)生了哪些變化?學(xué)生列舉，回答問題。領(lǐng)活動(dòng)三：規(guī)范使用數(shù)字設(shè)備只有規(guī)范使用數(shù)字設(shè)備,數(shù)字設(shè)備才能成為我們的“小幫手”。在數(shù)字設(shè)備的使用過程中，我們需要遵守哪些使用規(guī)范呢?探析計(jì)算機(jī)的使用規(guī)范，討論：使用計(jì)算機(jī)時(shí)應(yīng)遵守哪些使用規(guī)范？教師總結(jié)：我們只有正確使用并愛護(hù)數(shù)字設(shè)備，才能讓數(shù)字設(shè)備更好地為我們服務(wù)。同時(shí)，我們也要養(yǎng)成健康使用數(shù)字設(shè)備的習(xí)慣。練搜索“計(jì)算機(jī)使用規(guī)范”進(jìn)行閱讀。板書設(shè)計(jì)數(shù)字設(shè)備與我們的生活手機(jī)平板電腦多媒體一體機(jī)智能音箱掃地機(jī)器人智能運(yùn)動(dòng)手環(huán)教學(xué)反思