分散系膠體初升高化學知識銜接卓越講義（人教版2019）(原卷版)

_1$___第5講分散系膠體

I?考點導航

1.分散系的分類：2.膠體的性質(zhì)3.膠體的應(yīng)用4.滲析

5.能使膠體發(fā)生聚沉的方法

要學一學

一、分散系

1、定義：由一種物質(zhì)（或幾種物質(zhì)）以形式分散到另一種（或多種）物質(zhì)里所形成的

2、組成：分散質(zhì)：分散系中分散成。

分散劑：分散系中微粒分散在其中的物質(zhì)

3、分類：

類另IJ溶液膠體濁液（懸濁液、乳濁液）

分散質(zhì)粒子直徑的大小<Inm1—100nm>100nm

二、膠體

1、概念：分散質(zhì)粒子的直徑在之間的分散系。

2、分類：

按分散劑：口夜溶膠：Fe（0H）3膠體、Agl膠體

固溶膠：煙水晶、有色玻璃等

汽溶膠：煙、云、霧等

按分散質(zhì)：粒了膠體：Fe（OH）3膠體、Agl膠體等

分子膠體（高分子膠體）：蛋白質(zhì)膠體、淀粉膠體等

教材8頁【實驗

取兩個100mL小燒杯，分別加入40mL蒸儲水和40mLeuSO4溶液。將燒杯中的蒸

儲水加熱至沸騰，向沸水中逐滴加入5—6滴FeCb飽和溶液。繼續(xù)煮沸至液體紅褐

色，停止加熱。觀察制得的Fe（OH）?膠體。

3、Fe9H。膠體）的制備

（1）方法：將燒杯中的蒸儲水加熱至,向沸水中逐滴加入5?6滴FeCb飽

和溶液，繼續(xù)煮沸至溶液呈,停止加熱。

（2）反應(yīng)方程式：FeCb+3H2cA=Fe（OH）3（膠體）+3HCl

注意:

4、膠體的性質(zhì)

教材8頁實驗1?1

條件暗處

試劑CuSCh溶液Fe(OH)3膠體

操作分別用激光筆照射這兩種液體，在與光線垂直的方向進行觀察

現(xiàn)象看到一條光亮的“________"

丁達爾效應(yīng)一一教材8頁圖1?5資料卡片

(1)產(chǎn)生：當光束通過膠體時，看到一條光亮“通路”的現(xiàn)象

(2)原因：由于膠體粒子較大(1?lOOnm),對光線而形成的

(3)應(yīng)用：.

|能要判一判

1.溶液、膠體都屬于混合物，溶液具有均一性、透明和穩(wěn)定性，則膠體也具有均一性、透明和穩(wěn)定性。(

2.利用丁達爾效應(yīng)可區(qū)分蛋白質(zhì)溶液和食鹽水。()

3.FcC1溶液滴入熱的濃NaOH溶液中可得到Fe(OH%膠體。()

4.膠體不帶電荷，膠體粒子因吸附離子往往帶有電荷。()

5.納米材料不是膠體，其粒子分散到分散劑中，才能形成膠體。()

6.因為膠體帶有電荷，所以在電場的作用下，膠?？梢远ㄏ蛞苿?。()

7.“墨滴無聲入水驚，如煙裊裊幻形生”中的“墨滴”具有膠體的性質(zhì)。()

8.PM?；分散在空氣中形成氣溶膠。()

9.“綱米級”氯化鈉顆粒放入盛水的燒杯中，形成的分散系能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)。()

要講一講

一、分散系的分類：

1.按照分散質(zhì)和分散劑的聚集狀態(tài)（氣、液、固）分，有9種類型:

分散質(zhì)分散劑實例

氣氣空氣

液氣云、霧

固氣煙灰塵

氣液泡沫

液液牛奶、酒精的水溶液

固液糖水、油漆

氣固泡沫塑料

液固珍珠（包藏著水的碳酸鈣）

固固有色玻璃、合金

2.按分散系中分散質(zhì)粒子大小乂可以分為三種：溶液、膠體和濁液:

（遜）?（蚣）（濁液）

01nm100nm分散質(zhì)

粒子直徑

要練一練

1.某地的超級大霧造成高速發(fā)生15輛車相繼追尾」導致3人死亡，霧屬于下列分散系中的

A.溶液B.懸濁液C.乳濁液D.膠體

2.膠體和其它分散系的本質(zhì)區(qū)別是

A.分散質(zhì)粒子的大小B.是一種穩(wěn)定的體系

C.一定條件下會產(chǎn)生沉淀D.粒子帶電荷

3.按溶液、濁液、膠體的順序排列正確的是

A.食鹽水、淀粉溶液、豆?jié){

B.食醋、泥水、血液

C.白糖水、食鹽水、茶葉水

D.豆?jié){、硫酸銅溶液、淀粉溶液

4.化學概念間在邏輯上存在如下關(guān)系。下列說法正確的是

0000

并列關(guān)系交叉關(guān)系包含關(guān)系重登關(guān)系

A.離子反應(yīng)和復分解反應(yīng)不屬于并列關(guān)系B.化合物與堿性氧化物屬于交叉關(guān)系

C.化合物與電解質(zhì)不屬于包含關(guān)系D.分散系和膠體屬于重疊關(guān)系

二、膠體的性質(zhì)

1.膠體的介穩(wěn)性：

膠體的穩(wěn)定性介于溶液和濁液之間，在一定條件下能穩(wěn)定存在，屬于介穩(wěn)體系。

膠體具有介穩(wěn)性的兩個原因：原因一膠體粒子可以通過吸附而帶有電荷，同種膠粒帶同種電荷，而同種電

荷會相互排斥（要使肢體聚沉,就要克服排斥力，消除膠粒所帶電荷）.

原因二膠體粒子在不停地做布朗運動，與重力作用相同時便形成沉降平衡的狀態(tài)。

2.布朗運動：

膠體粒子不停的、無秩序的運動的現(xiàn)象。在膠體溶液中，膠體微粒（膠粒）在作不停地、無秩序地運動，

這種現(xiàn)象叫做布朗運動。這說明膠體中在每一瞬間膠體粒子在不同方向受的力是不相同的，這也是膠體比

較穩(wěn)定的原因之一。

布朗運動的微觀解釋

3.丁達爾效應(yīng)：

當一束平行光線通過膠體時，形成一條光亮的通路，這個現(xiàn)象叫丁達爾效應(yīng)，它是由膠體粒子對光線的取

射而形成的，應(yīng)用此性質(zhì)可以區(qū)分膠體和溶液。

CuSO4溶液Fe（OH）3膠體

4.電泳現(xiàn)象

在外加電場作用下，膠體粒子在分散劑里向電極(陰極或陽極)做定向移動的現(xiàn)象，叫做電泳。

左側(cè)與電源的負極相連，右側(cè)與電源的正極相連；經(jīng)過一段時間，左側(cè)顏色變深，說明Fe(0H)3膠體微粒

向左側(cè)移動，從而證明Fe(0H)3膠體微粒帶正電荷。

5.聚沉現(xiàn)象

膠體的微粒在一定條件下聚集i起來變成較大的顆粒，形成沉淀從分散劑中析出的現(xiàn)象叫聚沉。

要練一練

1.科學家用某有機分子和球形籠狀分子CGO制成了“納米車”(如圖所示)。每輛，納米車”是由一個有機分子和

4個C6G分子構(gòu)成，直徑約6到9納米。“納米車”可以用來運輸單個的有機分子。下列說法不正確的是

A.Go是一種新型的化合物

B.金剛石與Cg互為同素異形體

C.將“納米車”分散于水中所形成的分散系能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)

D.“納米車”的誕生，說明人類操縱分子的技術(shù)進入一個新階段

2.下列說法正確的是

A.滲析法可以分離Fc(OH)3膠體和FcCb溶液

B.將飽和FeCh溶液直接加熱至沸騰可制得Fe(OH)3膠體

C.用Fe(OH)3膠體作電泳實驗，陰極附近顏色變深，說明Fe(OHb膠體帶正電荷

D.膠體與溶液的本質(zhì)區(qū)別為是否具有丁達爾效應(yīng)

3.下列有關(guān)膠體的說法正確的是

A.肢體一定是混合物

B.膠體與溶液的本質(zhì)區(qū)別是有丁達爾效應(yīng)

C.將飽和氯化鐵溶液滴入稀氫氧化鈉溶液中加熱，可得氫氧化鐵膠體

D.膠體中的膠粒能透過半透膜

三、膠體的應(yīng)用

I.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：土壤膠體中離子的吸附和交換過程，保肥作用。土壤里許多物質(zhì)如粘土、腐殖質(zhì)等常以膠體

形式存在。

2.醫(yī)療衛(wèi)生：血液透析、血清紙上電泳、FeCb溶液用于傷口止血、利用電泳分離各種氨基酸和蛋白質(zhì)。

3.日常生活：制豆腐原理和豆?jié){、牛奶、粥、明磯凈水等。

4.自然地理：夏天到來的時候，河水夾雜著大量的泥沙下流，大部分泥沙流入大海。但是，這些泥沙并非

都能匯入海洋，有些在河水與海水匯合處就會馬上發(fā)生聚結(jié)作用，聚沉在河口海邊，于是，便形成了遼闊

而肥沃的沖積土。江河入海口處形成三角洲，其形成原理是海水中的電解質(zhì)使江河泥沙所形成的膠體發(fā)生

聚沉。

5.工業(yè)生產(chǎn)：有色玻璃的制備，冶金工業(yè)利用電泳原理選礦、冶金廠大量煙塵用高壓電除去，原油脫水：

有些火藥、炸藥的制備等都用到膠體的知識。

要練一練

I.下列關(guān)于膠體的敘述不正確的是

A.肢體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是丁達爾現(xiàn)象

B.用滲析法可以除去A1(OH)3膠體中的NaCl

C.往Fe(0H)3膠體中逐滴加入稀硫酸時，開始時會出現(xiàn)沉淀，再繼續(xù)滴加時，沉淀又會溶解直至消失

D.用鹽鹵點豆腐、河海交匯處可沉積成沙洲、血液透析等都與膠體性質(zhì)有關(guān)

2.下列事實與膠體性質(zhì)有關(guān)的是

①水泥廠和冶金廠常用高壓直流電除去大量煙塵，減少對空氣的污染

②黃河入?？谔幦侵薜男纬?/p>

③通過溶解、過濾，可以除去食鹽中的少量泥沙

④明磯［KAKSOgl2H2O］凈水

⑤向FeCb溶液中加入NaOH溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀

⑥同一支鋼筆先后吸入不同牌子的墨水易造成鋼筆堵塞

A.②⑤⑥B.①②④⑥C.②④⑤⑥D(zhuǎn).①?⑤

四、滲析

利用半透膜(如羊皮紙、膀胱膜等)使膠體和其中所含的可溶性雜質(zhì)分離的過程稱為滲析，又稱透析。半

透膜的細孔能讓可溶性雜質(zhì)的分子或離子通過，但不能讓較大的膠粒通過，因而可以達到分離的目的。滲

析是一種物理分離方法。

微提醒：膠體溶液中的膠體粒子能透過濾紙，但不能透過半透膜。

要練一練

1.下列分散系中的分散質(zhì)既能透過半透膜又能透過濾紙的是

A.Cu(OH)2懸濁液B.油醋乳濁液C.氯化鐵溶液D.氫氧化鐵膠體

五、能使膠體發(fā)生聚沉的方法

(1)中和膠粒的電性

①直流電吸附法——靜電除塵法：用直流電除去空氣或工廠廢氣中的飄塵。

②電解質(zhì)中和法：膠體中加入電解質(zhì)或電解質(zhì)的濃溶液，可中和膠粒的電性，使膠粒聚沉。如石膏使豆?jié){

變成豆腐。

③膠體中和法：帶相反電性的兩種膠體相混合，膠粒互相中和，形成較大顆粒而聚沉。如明研凈水：水中

泥土膠粒帶負電，明磯溶于水形成A1(OH)3膠體，粒子帶正電，正電、負電中和，膠體聚沉。

(2)加熱使膠粒運動加快

I能要練一練

6.在實驗中因裝配儀器不慎劃破手指，可立即在出血處滴加三氯化鐵溶液應(yīng)急止血，其原因是

A.三氟化鐵溶液具有殺菌消毒作用

B.三氯化鐵溶液能使血液凝聚

C.三氯化鐵溶液能產(chǎn)生氫氧化鐵沉淀堵住傷口

D,三氯化鐵溶液能使血液產(chǎn)生化學變化

I蟲要易錯再辨析

1.有關(guān)丁達爾效應(yīng)的易錯點：

①丁達爾效應(yīng)是物理變化；

②液溶膠和氣溶膠能發(fā)生丁達爾效應(yīng)；

③丁達爾效應(yīng)能說明膠粒的大小范圍；

④不是只有膠體才發(fā)生丁達爾效應(yīng)，除膠體以外，其他分散體系也會產(chǎn)生這種現(xiàn)象，但是遠不如膠體明顯,

因此丁達爾效應(yīng)實際上就成為判別膠體與溶液的最簡便的方法.

2.有關(guān)電泳現(xiàn)象的易錯點：

①電泳現(xiàn)象是物理變化；

②形成原因：是由膠體中分散質(zhì)粒子吸附離子而帶正電荷或負電荷等原因引起的；帶電荷情況(一般規(guī)律):

金屬氫氧化物、金屬氧化物的膠體粒子帶正電荷，如A1(OH)3、Fe(0H)3膠體；非金屬氧化物、金屬硫化物、

硅酸、土壤的膠體粒子帶負電荷，如H2SQ3、As2s3膠體；淀粉膠粒不帶電。另外，帶電荷也要看具體情況,

如用硝酸銀和碘化鉀制備的碘化銀膠體，硝酸銀過量，膠體帶正電；碘化鉀過量，膠粒帶負電.又如介質(zhì)

的pH較低時，蛋白質(zhì)膠體帶正電；pH較高時，則帶負電；當?shù)鞍踪|(zhì)分子所帶的凈電荷為零時，則不帶電。

淀粉大分子不管在什么時候，都不帶電荷。所以，不是所有膠體都能發(fā)生電泳現(xiàn)象。

③利用電泳可以分離帶不同電荷的溶膠。

④影響電泳的因素有：主要有帶電粒子的大小、形狀、粒子表面的電荷數(shù)目、溶劑中電解質(zhì)的種類、離子

強度以及pH、溫度和所加的電壓等。(此知識點在高中不做要求)

3.有關(guān)膠體的介穩(wěn)性和聚沉的易錯點：

(1)膠體比較穩(wěn)定，主要是由于同一膠體微粒帶有同種電荷，同性相斥，不易聚沉，中和膠粒所帶的電荷或

者增加膠粒互相碰撞的機會均?能使膠體聚沉。該過程是不可逆的。

(2)膠體聚沉的方法有三種：

①加入電解質(zhì)溶液，加入電解質(zhì)能中和股粒所帶的電荷而使膠體聚沉。

②加入與膠粒帶相反電荷的另一種膠體；

③加熱。

?要再鞏固

1.“納米技術(shù)”廣泛應(yīng)用于催化及軍事科學中，有人設(shè)想將碳酸鈣通過加工的方法使之變?yōu)榧{米碳酸鈣(碳酸

鈣粒子直徑是幾納米至幾十納米)，這將引起建筑材料的性能發(fā)生巨變。若將納米碳酸鈣均勻地分散到蒸儲

水中，所形成的物質(zhì)

①是溶液②是膠體③是濁液④能透過濾紙⑤能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)⑥能透過半透膜⑦是純凈物⑧靜置后可看到

白色沉淀

A.0@?B.③⑥⑦C.D.②⑤⑧

2.當光束通過下列物質(zhì)時，會出現(xiàn)丁達爾效應(yīng)的是

①CuSO4溶液②鹽酸③有色玻璃④云、霧

A.①②B.②④C.??D.③④

3.食鹽在不同分散劑中形成不同分散系，下列說法正確的是

分散系1：食鹽分散在水中形成無色透明溶液

分散系2：食鹽分散在乙醇中形成無色透明膠體

A.分散系1和2的分散質(zhì)都是NaCl

B.兩種分散系中分散質(zhì)粒子直徑相同

C.是否發(fā)生丁達爾效應(yīng)是兩種分散系的本質(zhì)區(qū)別

D.分散系2可以用濾紙進行分離

4.新型冠狀病毒可通過氣溶膠傳播，氣溶膠屬于膠體的一種。關(guān)于膠體正確的

A.霧是氣溶膠.在陽光下可觀察到丁達爾效應(yīng)

B.膠體的本質(zhì)特征是具有丁達爾效應(yīng)

C.依據(jù)丁達爾效應(yīng)可將分散系分為溶液、膠體與濁液

D.向25mL沸騰的蒸儲水中逐滴加入2mLFeCh飽和溶液，繼續(xù)煮沸可得Fe9H卜膠體

5.下列應(yīng)用或事實與膠體聚沉無關(guān)的是

A.河流入?？谔幰仔纬扇侵?/p>

B.一支鋼筆使用不同品牌的墨水易堵塞

C.化工廠利用靜電除塵技術(shù)除廢氣中的固體懸浮物

D.招鹽鹵或石膏加入豆?jié){，制成豆腐

6.如圖所示為實驗室中制備膠體的?種方法。下列說法正確的是

A.該制備方法屬于物理方法B.燒杯中液體的顏色逐漸變淺

C.可用丁達爾效應(yīng)判斷是否制得膠體D.加熱能促使該分散系中的分散質(zhì)粒子直徑減小

7.為制備Fe(0H)3膠體，某實驗小組設(shè)計如下操作，其中操作正確的是

A.向煮沸的FeC^溶液中滴加幾滴NaOH溶液，繼續(xù)加熱至液體呈紅褐色，停止加熱

B.向煮沸的蒸儲水中滴加幾滴飽和FcCL溶液，繼續(xù)加熱至液體呈紅褐色，停止加熱

C.向煮沸的FeC1溶液中滴加幾滴NaOH溶液，用玻璃棒不斷攪拌，至液體呈紅褐色，停止加熱

D.向煮沸的自來水中滴加幾滴飽和FeCl,溶液，用玻璃棒不斷攪拌，至液體呈紅褐色，停止加熱

8.某同學在實驗室進行如圖所示實驗，下列說法中正確的是

A.甲是純凈物，丙能發(fā)生丁達爾效應(yīng)

B.甲、乙、丙中液體均為膠體

C.可用過濾的方法將丙中液體進行提純

D.乙中反應(yīng)的離子方程式為BCaCOs+ZFS，+3&O=2Fe（OHX膠體）+3C0?T+￡a”

9.實驗表明，在如圖裝置中，帶負電荷的膠粒向Pt（的）極遷移，帶正電荷的膠粒向石墨（C）極遷移，這種現(xiàn)

象叫“電泳現(xiàn)象”。某小組制備Agl膠體并探究其性質(zhì)，有關(guān)信息如表所示（注明：Agl膠體呈黃色）

膠體

操作化學反應(yīng)現(xiàn)象電泳實驗現(xiàn)象

11

一幾滴KI溶液

產(chǎn)生黃色液體石墨極附近顏色變深，粕極附近顏色變淺

?[—5mLAgNCh溶液

一幾滴AgNOj溶液

產(chǎn)生黃色液體伯極附近顏色變深，石墨極附近顏色變淺

②]—5mLKI溶液

下列推斷正確的是

A.用丁達爾效應(yīng)可以確定①、②試管里的液體是否是膠體

B.①和②試管中都發(fā)生了氧化還原反應(yīng)

C.①試管制備的碘化銀膠體帶正電荷

D.碘化銀膠粒帶電性與加入試劑順序有關(guān)

10.“當丁達爾效應(yīng)出現(xiàn)時，光就有了形狀“，美麗的丁達爾現(xiàn)象是膠體的特性，下列說法中正確的是

半透膜

蒸儲水

A.圖甲實驗說明膠體與溶液的本質(zhì)區(qū)別是丁達爾效應(yīng)

B.圖乙實驗結(jié)果說明Fe(0H)3膠體帶正電荷

C.圖丙實驗完成后得到的分散系是Fe(0H)3膠體

D.圖丁實驗可以除去Fe(0H)3膠體中的FeCb

要再提升

1.下列關(guān)于膠體的說法不正確的是

A.直徑為的“鉆鈦菁”分子分散在水中能形成膠體

B.丁達爾效應(yīng)是區(qū)分溶液和膠體的一種常用方法

C.可以用濾紙分離除去Fe(0H)3膠體中的FeCb

D.膠體在一定條件下能穩(wěn)定存在

2.下列關(guān)于分散系的說法正確的是

A.溶液和膠體都是純凈物，濁液是混合物

B.膠體、溶液、濁液的本質(zhì)區(qū)別是能否產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)

KT(m)107(in)

C.分散系的分類：———1———■——＞分散質(zhì)粒子的直徑

溶液膠體注液

D.溶液中溶質(zhì)粒子能通過濾紙，膠體和濁液中的分散質(zhì)粒子不能通過濾紙

3.建國70周年閱兵式上，飛機拉煙原理是吊艙中的彩色物質(zhì)被加壓N2吹出，送入高溫燃氣中，形成“彩煙

下列有關(guān)說法正確的是

A.彩煙是一種純凈物B.蒸汽凝結(jié)為霧發(fā)生了化學變化

C.蒸汽遇冷形成的霧是一種分散系D.拉煙原理與丁達爾效應(yīng)的原理相同

4.按溶液、濁液、膠體的順序排列正確的是()

A.蘇打水、牛奶、豆?jié){B.碘酒、泥水、血液

C.白糖水、食鹽水、茶水D.Ca(OH)2懸濁液、澄清石灰水、石灰漿

5.已知NaQ在不同的溶劑中可以形成不同的分散系：100克NaCI溶解在水中形成無色透明的溶液(分散系

①)；100克NaCI溶解在乙醇中形成無色透明的膠體(分散系②)。下列說法正確的是

A.分散系①中分散質(zhì)的微粒直徑介于1?100nm

B.分散系②與云、霧為同?種類型的分散系

C.分散系②中，不能透過濾紙

D.兩種分散系都有丁達爾效應(yīng)

6.新制Fe(OH)3膠體的膠團結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是

JI二星

A.Fe(OH)3膠體顯電中性

B.Fe(0H)3膠團結(jié)構(gòu)可表示為:([Fe(0H)3]-nFeO「(n-x)Cl)x+-xCl-

C.向Fe(0H)3膠體中加入過量鹽酸，先產(chǎn)生紅褐色沉淀后沉淀溶解

D.Fe(0H)3股團第一層和第二層共同構(gòu)成膠體粒子帶正電,在外加直流電源下向與電源正極相連的電極移動

7.磁流體是電子材料的新秀，它既具有固體的磁性，又具有液體的流動性。制備時將FeS04和FC2(SO03

溶液混合，再滴入稍過量的NaOH溶液，隨后加入油酸鈉溶液，即可生成黑色的、分散質(zhì)粒子的直徑為?

36nm的磁流體。下列說法中正確的是

A.該磁流體是一種純凈物

B.用一束光照射該“磁流體”分散在蒸儲△中形成的分散系，會出現(xiàn)丁達爾效應(yīng)

C.該分散質(zhì)粒子不能透過濾紙

D.該分散系的分散質(zhì)為Fe(0H)3

8.用圖1所示裝置制備