第16章 二次根式 初中數(shù)學人教版八年級下冊課時練習(含答案)_第1頁
第16章 二次根式 初中數(shù)學人教版八年級下冊課時練習(含答案)_第2頁
第16章 二次根式 初中數(shù)學人教版八年級下冊課時練習(含答案)_第3頁
第16章 二次根式 初中數(shù)學人教版八年級下冊課時練習(含答案)_第4頁
第16章 二次根式 初中數(shù)學人教版八年級下冊課時練習(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第十六章二次根式(建議用時:90分鐘分值:120分)一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,滿分30分)1.在式子2,32,-1中,二次根式有(A.3個B.2個C.1個D.0個2.若a無意義,則a的值可以是()A.0B.-1C.4D.63.下列化簡結(jié)果正確的是()A.-64=-8B.64=±8C.(-64)2=-64D.±644.下列各式中,與2的乘積是有理數(shù)的是()A.8B.12C.24D.275.下列選項中,計算正確的是()A.3+22=52B.12-3=9C.2×3=6D.8+2=46.若x=12-3,y=2+3,則x與y的關系正確的是(A.xy=1B.x>yC.x<yD.x=y7.若最簡二次根式3m與2m+1的被開方數(shù)相同,則m的值為A.13B.-13C.1D8.我們把形如ax+b(a,b為有理數(shù),x為最簡二次根式)的數(shù)叫做x型無理數(shù),如33+1是3型無理數(shù),則(3-6)2是()A.2型無理數(shù)B.3型無理數(shù)C.6型無理數(shù)D.(3-6)型無理數(shù)9.若x=3-2026,則代數(shù)式x2-6x+9的值為()A.2026B.-2026C.2008D.-200810.把四張形狀、大小完全相同的小長方形卡片(如圖1)不重疊地放在一個底面為長方形(長為21cm,寬為4cm)的盒子底部(如圖2),盒子底面未被卡片覆蓋的部分用陰影表示,則圖2中兩塊陰影部分的周長和是()A.421cmB.16cmC.2(21+4)cmD.4(21-4)cm二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,滿分18分)11.當代數(shù)式14-x有意義時,x應滿足的條件是12.如圖,這是一個簡單的數(shù)值運算程序,當輸入x的值為6時,則輸出y的值為________.

輸入x×3+8輸出y13.計算:12+|3-2|=________.

14.已知15=n,則0.15+1500=________.(用含n的代數(shù)式表示)

15.我們定義[a]為不超過a的最大整數(shù).例如:[3.14]=3,[8]=8,[-0.618]=-1,[-7.1]=-8,[-4]=-4.若[5-3a+1]=-2,則a的取值范圍是________16.【2023春·保定期末】嘉淇想通過“由特殊到一般”的方法探究下面二次根式的運算規(guī)律,下面是他的探究過程,請補充完整.(1)具體運算,發(fā)現(xiàn)規(guī)律.式子1:1-12=2-12式子2:2-23=6-23=4×1式子3:3-34=12-34=9×1式子4:________.

(2)觀察、歸納,得出猜想.若n為正整數(shù),則式子n為________.

三、解答題(本大題共10小題,滿分72分)17.(6分)計算:(1)24-12-6+18.(2)(8+3)×26.18.(6分)計算:(1)(3+2)×(3-2)+32-8.(2)(3-2)2+16÷2.19.(6分)實數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡:(b-1)20.(6分)已知a-17+217-a=b+(1)求a的值.(2)求式子a2-b2的平方根.21.(6分)已知a=2+1,求代數(shù)式a2+2a+1a222.(7分)【2023春·保定期末】如圖,在長方形ABCD中無重疊放入面積分別為16cm2和12cm2的兩張正方形紙片.(1)AD-AB=_______cm.

(2)求圖中空白部分的面積.23.(8分)問題:已知a=12+3,求2a2-8a+1小明是這樣分析與解答的:∵a=12+3=2-3(2+3∴a-2=-3,∴(a-2)2=3,∴a2-4a+4=3,∴a2-4a=-1,∴2a2-8a+1=2(a2-4a)+1=2×(-1)+1=-1.請你根據(jù)小明的分析過程,解決如下問題:(1)計算:12026+2025(2)若a=110-3,求3a2-18a+524.(8分)先在實數(shù)范圍內(nèi)化簡,再求值:a+b+2aba+b+4a-b2a+b,其中實數(shù)a,b滿足a25.(9分)已知M=x+yx+y+2xyx+y,N=2x+yx+y+x+16y,甲、乙兩個同學在y=x-4+4-x+(1)求x,y的值.(2)判斷誰的結(jié)論是正確的,并說明理由.26.(10分)觀察下列各式及其變形過程:a1=12+21=1-12,a2=123+32=12-13,a(1)按照此規(guī)律和格式,請你寫出第五個等式的變形過程:a5=156+6(2)請通過計算驗證(1)中a5變形過程的正確性.(3)按照此規(guī)律,計算:(a1+a2+a3+…+an)(a1-a2-a3-…-an+2).

參考答案1.C2.B3.A4.A5.C6.D7.C8.A9.A10.B11.x<412.5213.2+314.1011015.3<a≤4016.(1)4-45=415或4-45=20-45=(2)n-n17.【解析】(1)原式=26-122-6-142=-(2)原式=(22+3)×26=42×6+23×6=83+62.18.【解析】(1)原式=3-2+42-22=1+22.(2)原式=9-62+2+16÷2=11-62+22=11-42.19.【解析】由圖可得1<b<2,則b-1>0,a-b<0,故原式=b-1+a-b=a-1.20.【解析】(1)由題意知a-17≥0,17-a≥0,(2)由(1)可知a=17,則b+8=0,解得b=-8,故a2-b2=172-(-8)2=225,則a2-b2的平方根為±225=±15.21.【解析】原式=(a+1)2(a+1)(a-1)當a=2+1時,原式=2+12+1-122.【解析】(1)23.提示:∵兩張正方形紙片的面積分別為16cm2和12cm2,∴它們的邊長分別為16=4(cm),12=23(cm),∴AD-AB=(4+23)-4=23(cm).(2)∴AG=EH=(4-23)cm,∴空白部分的面積=AE×AG=23×(4-23)=(83-12)cm2.23.【解析】(1)2026-2025.(2)∵a=110-3=10+3(10∴a-3=10,∴(a-3)2=10,∴a2-6a+9=10,∴a2-6a=1,∴3a2-18a+5=3(a2-6a)+5=3×1+5=8.24.【解析】原式=(a+b)2a+b+(2a+b)(2a∵a2+a2b2-4ab+b2+1=0,∴a2-2ab+b2+a2b2-2ab+1=0,∴(a-b)2+(ab-1)2=0,∴a-b=0,ab-1=0,解得a=b,ab=1.由a+b+2aba+b+∴a=b=1,∴原式=3×1=3.25.【解析】(1)∵y=x-4+4-x+∴x-4≥0,4-x≥0,解得x=4(2)甲的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論