用拆分法來記單詞六年級上冊人教版英語單詞第三單元_第1頁
用拆分法來記單詞六年級上冊人教版英語單詞第三單元_第2頁
用拆分法來記單詞六年級上冊人教版英語單詞第三單元_第3頁
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用拆分法來記單詞六年級上冊人教版英語單詞第三單元對于六年級上冊人教版英語第三單元的單詞，可以使用拆分法來幫助記憶。拆分法記憶單詞主要是通過分析單詞的構成部分，將其拆分為更小的、易于記憶的單位，從而加深對單詞的理解和記憶。以下是對該單元部分單詞的拆分法記憶示例：mooncake拆分：moon（月亮）+cake（蛋糕）記憶：月亮形狀的蛋糕，即月餅。poem拆分：無直接可拆分的部分，但可聯(lián)想為“po”（可能聯(lián)想到“poet”，詩人）+“em”（無實際意義，僅為構詞部分）記憶：詩人寫的文字，即詩。雖然“em”部分并無實際意義，但這樣的拆分和聯(lián)想可以幫助記憶單詞的拼寫。together拆分：to（到）+get（得到）+her（她，此處作為構詞部分無實際意義）記憶：大家到一起得到（或聚集）在一起。雖然“her”在這里并無實際意義，但整個單詞可以聯(lián)想為大家聚集在一起的場景。不過，需要注意的是，這種拆分方式主要是為了便于記憶，并不完全反映單詞的構詞原理。travel拆分：無直接可拆分的部分，但可聯(lián)想為“tr”（可能聯(lián)想到“train”，火車，作為旅行的一種方式）+“avel”（無實際意義，僅為構詞部分）記憶：乘坐火車（或其他交通工具）去旅行。同樣，“avel”部分并無實際意義，但這樣的拆分和聯(lián)想有助于記憶單詞。supermarket拆分：super（超級的）+market（市場）記憶：超級大的市場，即超市。comic拆分：com（可能聯(lián)想到“come”，來）+ic（無實際意義，但常作為形容詞后綴）記憶：帶來歡樂或引人發(fā)笑的，即滑稽的。雖然“com”和“ic”的拆分并不完全反映單詞的構詞原理，但這樣的聯(lián)想有助于記憶單詞的含義。不過，更常見的記憶方式是直接將其與“comicbook”（連環(huán)畫冊）聯(lián)系起來。postcard拆分：post（郵寄）+card（卡片）記憶：用于郵寄的卡片，即明信片。請注意，拆分法記憶單詞是一種輔助記憶手段，并非所有單詞都適合用這種方法記憶。同時，拆分時應盡量保持單詞的完整性和準確性，避免過

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