2018-2019學(xué)年山東省威海市乳山市八年級（上）期中化學(xué)試卷（五四制）

2018-2019學(xué)年山東省威海市乳山市八年級（上）期中化學(xué)試卷（五四制）學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。一、單選題1、化學(xué)的發(fā)展造就了現(xiàn)代社會，下列關(guān)于化學(xué)的看法錯誤的是()A.化學(xué)可以幫助人類研究新材料 B.化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用C.化工生產(chǎn)必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化 D.化學(xué)可以幫助人們研制新能源 2、2018年中央電視臺舉辦的“中國詩詞大會”節(jié)目備受關(guān)注，下列詩詞中不涉及化學(xué)變化的是()A.不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷 B.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇C.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑 D.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 3、小東同學(xué)在試管中加入兩塊石灰石，向其中滴加少量的稀鹽酸，反應(yīng)產(chǎn)生了大量氣泡他認(rèn)為“可能生成了二氧化碳”，小華說“可以通入到澄清石灰水中檢驗(yàn)”。對于“可以通入到澄清石灰水中檢驗(yàn)”應(yīng)屬于科學(xué)探究中的()A.猜想與假設(shè) B.反思與評價 C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 D.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 4、冬天第一場雪，當(dāng)雪花落在地上，會很快化為水滴。在雪花化作水滴的過程中，對水分子行為描述正確的是()A.水分子的能量降低了 B.水分子的體積變小了C.水分子的構(gòu)成發(fā)生了變化 D.水分子的運(yùn)動速度加快了 5、從微觀角度解釋生活中的現(xiàn)象，下列說法正確的是()A.氫氣燃燒：分子分成原子，有新的原子生成B.食物腐?。悍肿臃N類發(fā)生變化C.水蒸發(fā)后體積增大：分子總數(shù)增加了D.50mL水和50mL酒精混合后總體積小于100mL：分子總數(shù)減少 6、航天員專用的小分子團(tuán)水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲留時間長、排放量少等特點(diǎn)。航天員一次飲用125mL小分子團(tuán)水，可維持人體6h正常需水量。下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說法中正確的是()A.水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了B.小分子團(tuán)水中水分子間沒有間隙C.小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動D.小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同 7、下圖是物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的示意圖(其中“○”“●”表示兩種不同的原子)，表示混合物的是()A. B.C. D. 8、實(shí)驗(yàn)是化學(xué)科學(xué)研究的主要手段，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是()A. B.C. D. 9、某同學(xué)用托盤天平稱量10.5g藥品時，稱量中發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏轉(zhuǎn)，此時的正確操作是()A.調(diào)節(jié)平衡螺母 B.繼續(xù)加藥品 C.減少藥品 D.增加砝碼或移動游碼 10、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是強(qiáng)()A.使用100mL量筒量取9.5mL液體藥品 B.使用托盤天平稱量8.05g固體藥品C.直接湊到試劑瓶口聞藥品氣味 D.過濾時液面低于濾紙邊緣 11、用分子、原子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，其中不合理的是()A.品紅在水中擴(kuò)散--分子不斷運(yùn)動B.水結(jié)成冰--分子停止運(yùn)動C.1滴水中大約有1.67×10D.氣體可以壓縮儲存在鋼瓶中--分子間有間隔 12、烏金塘水庫是葫蘆島市的重要水源之一，將水庫的水凈化為自來水的過程中，下列描述缺乏科學(xué)性的是()A.加入明礬使懸浮小顆粒凝聚 B.投藥殺菌消毒C.通過活性炭吸附色素和異味 D.通過過濾除去可溶性雜質(zhì) 13、水電解的過程可用圖示表示，微粒運(yùn)動變化的先后順序是()A.①②③④ B.④①③② C.①②④③ D.①④③② 14、尼泊爾發(fā)生8.1級地震，震后災(zāi)區(qū)人民須將河水凈化成生活用水，常見的凈水操作有①過濾、②加明礬沉降、③蒸餾、④消毒殺菌.應(yīng)選用的凈化循序?yàn)?)A.①②③④ B.②④①③ C.②①④ D.①③④ 15、下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中正確的是()①水在天然循環(huán)過程中，實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的③太陽為水的天然循環(huán)提供了能量④水的天然循環(huán)，完成了水資源的重新分配．A.①③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 二、填空題1、物質(zhì)的變化及其規(guī)律：現(xiàn)有以下五個變化：①在點(diǎn)燃條件下，氫氣在氧氣中燃燒；②電燈通電發(fā)光；③水受熱變成水蒸氣；④給水通入直流電產(chǎn)生氣體；⑤鎂條在空氣中燃燒。請回答下列問題(1)探究化學(xué)變化的規(guī)律始終是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)，上述變化中屬于化學(xué)變化的是(填序號，下同)______，屬于物理變化的是______，你判斷的依據(jù)是______。(2)在上述化學(xué)反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是______，屬于化合反應(yīng)的是______?；瘜W(xué)反應(yīng)可分為化合反應(yīng)和分解反應(yīng)兩種基本反應(yīng)類型的依據(jù)是______。(3)化學(xué)變化中往往伴隨著能量的變化。反應(yīng)④中是將______能轉(zhuǎn)化為______能。(4)反應(yīng)⑤的實(shí)驗(yàn)操作中，夾持鎂條要使用______，點(diǎn)燃后燃著的鎂條下方要墊石棉網(wǎng)，原因是______。三、探究題1、如圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的化學(xué)儀器，請按要求填空。(1)需要墊石棉網(wǎng)而不可以直接加熱的儀器是(填儀器名稱)______。(2)已知硫酸銅晶體是一種藍(lán)色的固體藥品，受熱易分解生成白色的硫酸銅和水。小軍同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室中做加熱硫酸銅晶體的實(shí)驗(yàn)，請從上面選擇合適的儀器，寫出所需的儀器名稱：______、______、______；實(shí)驗(yàn)中，有同學(xué)不小心碰倒了加熱儀器引起著火，第一時間最合理的滅火措施是______。若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)使用的玻璃儀器炸裂了，請分析一下可能的原因是：(答出兩點(diǎn)即可)a______，b______。(3)小利同學(xué)要從試劑瓶中取用20mL液體，需要使用的儀器有(寫出儀器名稱)______、______，量取液體時視線應(yīng)該與______保持水平，如果他取液體時仰視刻度取液體，最終量取的液體體積______(填“大于”“小于”或“等于”)20mL。______2、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，各種原料制成建筑裝飾材料已走入家庭，新材料的使用也帶來了室內(nèi)空氣的污染，造成室內(nèi)空氣污染公認(rèn)的代表性化學(xué)物質(zhì)--甲醛。小明在互聯(lián)網(wǎng)上查到有關(guān)甲醛的如下信息：①甲醛的化學(xué)符號為HCHO；②常溫下是一種無色的氣體；③有強(qiáng)烈刺激性氣味；④易于水、醇和醚；⑤具有可燃性，在空氣中點(diǎn)燃時與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水；⑥甲醛通常以水溶液形式存在，其37%的水溶液稱為福爾馬林，醫(yī)學(xué)和科研部門常用于標(biāo)本的防腐保存；⑦甲醛對人體皮膚和粘膜有強(qiáng)烈的刺激作用，可使細(xì)胞中的蛋白質(zhì)凝固變狀，抑制一切細(xì)胞機(jī)能，長期接觸低劑量甲醛可引起慢性呼吸道疾病，引起鼻咽癌、結(jié)腸癌、腦瘤等。試回答下列問題：(1)甲醛是一種______，福爾馬林是一種______(填“純凈物”或“混合物”)；(2)在上述信息中，屬于甲醛物理性質(zhì)的是(填編號)______；(3)寫出甲醛在空氣中燃燒發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：______；(4)甲醛已被世界衛(wèi)生組織確定為致癌和致畸形物質(zhì)。甲醛對人體有致癌作用，主要是因?yàn)樵撐镔|(zhì)在體內(nèi)發(fā)生了______變化(填“物理”或“化學(xué)”)。3、水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的應(yīng)用。原水(未經(jīng)處理的水)中含有泥沙、懸浮物和微生物等雜質(zhì)，可用氯水(氯氣溶于水可得到氯水)殺死細(xì)菌。我市自來水廠生產(chǎn)自來水的凈化步驟如圖。(1)可以除去不溶性雜質(zhì)的步驟有(填編號，下同)______。(2)如圖中經(jīng)沉淀、過濾等凈化處理后的水______純水(填“是”或“不是”)，因?yàn)榈玫降乃€含有______。(3)能殺菌消毒的步驟是______。(4)可以用______來鑒別是硬水還是軟水。家庭生活中可以通過______方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。(5)在2005年吉林某化工廠發(fā)生爆炸事故，松花江水重度污染，后來自來水廠使用了活性炭來處理水，水質(zhì)達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn)，這利用了活性炭的______作用。4、水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。(1)城市用水是通過引水渠向城市引水。為了保護(hù)好城市用水，下列做法中正確的是______(填序號)A.在引水渠岸邊堆放垃圾

B.向引水渠中排放工業(yè)廢水C.在引水渠兩岸植樹

D.向引水渠中傾倒生活污水(2)暴雨過后，河水的能見度很低，某同學(xué)取回河水進(jìn)行研究，首先進(jìn)行過濾，若采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾，請問：讀圖操作中存在的一處明顯錯誤是______。(3)請列舉生活中節(jié)約用水的做法(一條即可)：______。______5、我國的航天事業(yè)從無到有、從弱到強(qiáng)，在登月計(jì)劃、載人航天、空間站建設(shè)上均取得了舉世矚目的成績。(1)在衛(wèi)星的研制和試驗(yàn)過程中，下列課題屬于化學(xué)科學(xué)研究范疇的是(填序號)______；A.研制運(yùn)載火箭所需要的燃料

B.合成制造衛(wèi)星的材料

C.確定衛(wèi)星的運(yùn)行軌道D.研制運(yùn)載火箭外層的耐高溫涂料

E.選擇衛(wèi)星發(fā)射升空的最佳時間(2)我國發(fā)射衛(wèi)星常用的長征三號運(yùn)載火箭采用的燃料是液氫。液氫可以是將氫氣在降溫到零下253℃液化(即物質(zhì)由氣態(tài)變液態(tài))得到的，液氫體積小便于貯存和運(yùn)輸。請從宏觀和微觀(分子的觀點(diǎn))兩個角度描述氫氣液化的過程：宏觀：______；微觀：______。(3)在火箭點(diǎn)火時，火箭推進(jìn)器中的氫氣與同時注入的液氧(液態(tài)的氧氣)反應(yīng)生成水，同時放出大量的熱，提供火箭運(yùn)行所需的能量。試寫出這一過程中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式______。請從宏觀和微觀(分子的觀點(diǎn))兩個角度描述氫氣與氧氣反應(yīng)的過程。宏觀：______；微觀：______。(4)氫氣和氧氣可以通過電解水的方法制得。目前航天使用的氫氣主要是通過水電解制得。圖1為實(shí)驗(yàn)室中電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。試寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：______。請?jiān)趫D1中的序號中標(biāo)示出各物質(zhì)的名稱和化學(xué)符號及電源的正負(fù)極。①______②______③______④______。如何檢驗(yàn)生成的物質(zhì)①______。(5)圖2是水電解過程的微觀示意圖，根據(jù)示意圖你能獲得的微觀信息有(至少寫出2條)：①______②______。______

2018-2019學(xué)年山東省威海市乳山市八年級（上）期中化學(xué)試卷（五四制）參考答案一、單選題第1題參考答案:C解：A.化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，能夠研制出新材料，所以A說法是正確的。B.如汽車排放的尾氣，可以通過化學(xué)研制出的催化轉(zhuǎn)化器轉(zhuǎn)化為無污染的氣體再排放，所以化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用，所以B的說法正確；C.化學(xué)的發(fā)展會對環(huán)境有保護(hù)作用，生態(tài)環(huán)境惡化是人類的亂砍濫伐，人為破壞造成的，所以C說法是錯誤的；D.化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，能夠研制出新能源，如氫能，所以D說法是正確的。故選：C。根據(jù)化學(xué)研究的領(lǐng)域和化學(xué)的用途來分析本題，知道化學(xué)對人類和社會的作用。化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，化學(xué)可以為人類研制新材料、提供新能源、保護(hù)環(huán)境等作用。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:A解：A、不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。C、千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。。D、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選：A?；瘜W(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:C解：小東同學(xué)在試管中加入兩塊石灰石，向其中滴加少量的稀鹽酸，反應(yīng)產(chǎn)生了大量氣泡他認(rèn)為“可能生成了二氧化碳”，小華說“可以通入到澄清石灰水中檢驗(yàn)”。對于“可以通入到澄清石灰水中檢驗(yàn)”應(yīng)屬于科學(xué)探究中的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。故選：C。根據(jù)科學(xué)探究的環(huán)節(jié)來分析解答?？茖W(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃(或設(shè)計(jì)方案)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評價→拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，考查的是科學(xué)探究方法，是研究初中化學(xué)問題的重要方法，了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:D解：A.雪花化作水滴是液化過程，此過程需要吸收熱量，水分子的能量升高，故錯誤；B.雪花化作水滴的過程中水分子的體積并沒有發(fā)生改變，故錯誤；C.無論是固態(tài)的雪，還是液態(tài)的水，都是由水分子構(gòu)成的，每個水分子均由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，水分子構(gòu)成沒有改變，故錯誤；D.雪花吸收熱量，水分子運(yùn)動速率加快，轉(zhuǎn)化為了液態(tài)的水，故正確。故選：D。根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答即可，分子在不斷的運(yùn)動，分子間存在著間隔，分子的體積小、質(zhì)量小，據(jù)此解答。本題考查了分子的基本性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:B解：A、氫氣燃燒，是分子分成原子、原子重新組合成新分子，而不是有新的原子生成，故選項(xiàng)解釋錯誤。B、食物腐敗，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，分子本身發(fā)生了改變，故選項(xiàng)解釋正確。C、水蒸發(fā)后體積增大，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變大，而不是分子總數(shù)增加了，故選項(xiàng)解釋錯誤。D、50mL水和50mL酒精混合后總體積小于100mL，因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋錯誤。故選：B。根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:D解：A.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，小分子團(tuán)水也是由水分子構(gòu)成的，其化學(xué)性質(zhì)不變，故選項(xiàng)說法錯誤。B.小分子團(tuán)水和水一樣都是由水分子構(gòu)成的，其分子之間存在一定的間隔，故選項(xiàng)說法錯誤。C.構(gòu)成小分子團(tuán)水的水分子是在不停地運(yùn)動的，故選項(xiàng)說法錯誤。D.小分子團(tuán)水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲留時間長、排放量少等特點(diǎn)，小分子團(tuán)水分子與普通水分子相同，只不過它們的聚集狀態(tài)不同，故它們的物理性質(zhì)有所不同，故選項(xiàng)說法正確。故選：D。小分子團(tuán)水和水一樣都是由水分子構(gòu)成的，也具有分子的基本特征：體積和質(zhì)量都很小、分子之間存在間隔、分子是在不斷運(yùn)動的；據(jù)此進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答本題的關(guān)鍵。---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:B解：A中含有一種分子，屬于純凈物；B中含有三種分子，屬于混合物；C中含有一種分子，屬于純凈物；D中含有一種分子，屬于純凈物。故選：B。純凈物由一種分子構(gòu)成，混合物由多種分子構(gòu)成。由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物，根據(jù)物質(zhì)的分子構(gòu)成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物。---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:A解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；B、取用粉末狀藥品，試管橫放用藥匙把藥品送到試管底部，然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部，圖中所示操作正確；C、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作正確；D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。故選：A。A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)取用粉末狀藥品的方法進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。---------------------------------------------------------------------第9題參考答案:C解：天平的稱量原理：等臂杠桿可知指針偏向哪邊哪邊就質(zhì)量大，稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，說明加入的藥品質(zhì)量大，要減少藥品。故選：C。根據(jù)天平的稱量原理：等臂杠桿可知指針偏向哪邊哪邊就質(zhì)量大分析。天平稱量時一定要遵循左物右碼的原則，指針偏向哪邊哪邊就質(zhì)量大---------------------------------------------------------------------第10題參考答案:D解：A、使用10mL量筒量取9.5mL液體藥品，故A錯；B、天平能準(zhǔn)確到0.1g，不能用托盤天平稱量8.05g固體藥品，故B錯；C、聞藥品味道方法：用手扇著聞，故C錯；D、過濾時液面低于濾紙邊緣，故D正確。故選：D。A、根據(jù)量筒的選取方法考慮；B、根據(jù)天平能準(zhǔn)確到0.1g考慮；C、根據(jù)聞藥品味道方法考慮；D、根據(jù)過濾的注意事項(xiàng)考慮。解答本題關(guān)鍵是熟悉實(shí)驗(yàn)基本操作，防止錯誤操作造成實(shí)驗(yàn)失敗。---------------------------------------------------------------------第11題參考答案:B解：A、品紅在水中擴(kuò)散，是因?yàn)槠芳t分子是在不斷的運(yùn)動的，運(yùn)動到水分子中間去了，故選項(xiàng)解釋正確。B、分子總在是在不斷的運(yùn)動的，冰中的分子仍是在不斷的運(yùn)動的，故選項(xiàng)解釋錯誤。C、一滴水中大約有1.67×10D、由于分子之間有間隔，在受壓時間隔變小，所以，氣體可以壓縮儲存在鋼瓶中。故解釋正確；故選：B。根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．---------------------------------------------------------------------第12題參考答案:D解：A、加入明礬，利用明礬溶于水形成的膠狀物對雜質(zhì)吸附，使雜質(zhì)沉降，故選項(xiàng)說法正確。B、藥殺可以殺菌消毒，故選項(xiàng)說法正確。C、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，能吸附部分有害物質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確。D、過濾可除去不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯誤。故選：D。A、根據(jù)明礬在凈水中的作用，進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)藥殺的作用解答；C、根據(jù)活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)過濾的原理相似，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．本題難度不大，掌握水的凈化的原理、過濾的原理、活性炭具有吸附性等是正確解答本題的關(guān)鍵．---------------------------------------------------------------------第13題參考答案:A解：水電解的過程可用下列圖示表示，微粒運(yùn)動變化的先后順序是：水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子和氫原子結(jié)合成氫分子，氧原子和氧原子結(jié)合成氧分子。順序是：①②③④故選：A。在化學(xué)變化中，分子分解成原子，原子再重新結(jié)合成新的分子。本題主要考查了微觀粒子發(fā)生反應(yīng)時的先后順序方面的問題。---------------------------------------------------------------------第14題參考答案:C解：凈化河水時，要先加明礬吸附沉降，使水中的懸浮物沉淀下來，再通過過濾把不溶于水的物質(zhì)除去，最后通過消毒殺菌可以將河水凈化成生活用水。將河水凈化成生活用水時一般不用蒸餾的方法。所以C正確。故選：C。根據(jù)凈化水的方法、原理分析排序．本題較為簡單，但要明確凈水措施的作用、凈化程度以及成本高低，多步驟凈水要注意按照由低到高的順序排列．---------------------------------------------------------------------第15題參考答案:D解：下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中：①水在天然循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化；②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的；③太陽為水的天然循環(huán)提供了能量；④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配；都正確。故選：D。水的天然循環(huán)一般包括降水、徑流、蒸發(fā)三個階段.降水包括雨、雪、霧、雹等形式；徑流是指沿地面和地下動著的水流，包括地表徑流和地下徑流；蒸發(fā)包括水面蒸發(fā)、植物蒸騰、土壤蒸發(fā)等.水在天然循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化．本題考查水的天然循環(huán)，水在天然循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化，水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配．二、填空題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:①④⑤

②③

是否生成新物質(zhì)

④

①⑤

反應(yīng)物和生成物的種類和類別

電

化學(xué)

坩堝鉗

防止熱的生成物燙壞實(shí)驗(yàn)臺

;解：(1)探究化學(xué)變化的規(guī)律始終是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)，上述變化中屬于化學(xué)變化的是：①在點(diǎn)燃條件下，氫氣在氧氣中燃燒；④給水通入直流電產(chǎn)生氣體；⑤鎂條在空氣中燃燒；屬于物理變化的是：②電燈通電發(fā)光；③水受熱變成水蒸氣；判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成；故答案為：①④⑤；②③；是否生成新物質(zhì)；(2)在上述化學(xué)反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是：④給水通入直流電產(chǎn)生氣體；屬于化合反應(yīng)的是：①在點(diǎn)燃條件下，氫氣在氧氣中燃燒；⑤鎂條在空氣中燃燒；化學(xué)反應(yīng)可分為化合反應(yīng)和分解反應(yīng)兩種基本反應(yīng)類型的依據(jù)是：反應(yīng)物和生成物的種類和類別；故答案為：④；①⑤；反應(yīng)物和生成物的種類和類別；(3)化學(xué)變化中往往伴隨著能量的變化，反應(yīng)④中是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；故答案為：電；化學(xué)；(4)反應(yīng)⑤的實(shí)驗(yàn)操作中，夾持鎂條要使用坩堝鉗，點(diǎn)燃后燃著的鎂條下方要墊石棉網(wǎng)，原因是防止熱的生成物燙壞實(shí)驗(yàn)臺；故答案為：坩堝鉗；防止熱的生成物燙壞實(shí)驗(yàn)臺；由題目的信息可知，(1)探究化學(xué)變化的規(guī)律始終是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)，上述變化中屬于化學(xué)變化的是：①在點(diǎn)燃條件下，氫氣在氧氣中燃燒；④給水通入直流電產(chǎn)生氣體；⑤鎂條在空氣中燃燒；屬于物理變化的是：②電燈通電發(fā)光；③水受熱變成水蒸氣；判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成；(2)在上述化學(xué)反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是：④給水通入直流電產(chǎn)生氣體；屬于化合反應(yīng)的是：①在點(diǎn)燃條件下，氫氣在氧氣中燃燒；⑤鎂條在空氣中燃燒；化學(xué)反應(yīng)可分為化合反應(yīng)和分解反應(yīng)兩種基本反應(yīng)類型的依據(jù)是：反應(yīng)物和生成物的種類和類別；(3)化學(xué)變化中往往伴隨著能量的變化。反應(yīng)④中是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；(4)反應(yīng)⑤的實(shí)驗(yàn)操作中，夾持鎂條要使用坩堝鉗，點(diǎn)燃后燃著的鎂條下方要墊石棉網(wǎng)，原因是防止熱的生成物燙壞實(shí)驗(yàn)臺；本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別、反應(yīng)的類型、能量轉(zhuǎn)化等，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。三、探究題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:燒杯

鐵架臺

試管

酒精燈

用濕抹布蓋滅

試管沒有預(yù)熱

試管口沒有向下傾斜

量筒

膠頭滴管

液體的凹液面最低處

大于

解：(1)加熱時需要墊石棉網(wǎng)的是燒杯；(2)實(shí)驗(yàn)室中做加熱硫酸銅晶體的實(shí)驗(yàn)所用的儀器：鐵架臺、試管、酒精燈；實(shí)驗(yàn)中，有同學(xué)不小心碰倒了加熱儀器引起著火，第一時間最合理的滅火措施是用濕抹布蓋滅；試管破裂可能是由于試管受熱不均勻，也可能是在高溫時突然冷卻等引起的。如試管沒有預(yù)熱，就直接加熱會造成試管受熱不均勻；試管口沒有向下傾斜；(3)要從試劑瓶中取用20mL液體，需要使用的儀器有量筒、膠頭滴管，取一定量的液體藥品時，應(yīng)將量筒放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體體積數(shù)。若觀察時視線是仰視，最終量取的液體體積大于20mL。答案：(1)燒杯；(2)鐵架臺、試管、酒精燈；用濕抹布蓋滅；試管沒有預(yù)熱；試管口沒有向下傾斜；(3)量筒、膠頭滴管；液體的凹液面最低處；大于；(1)根據(jù)常見實(shí)驗(yàn)中的儀器的名稱、作用以及使用注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；(2)根據(jù)加熱硫酸銅晶體時所用的儀器解答；根據(jù)滅火的原理解答；根據(jù)造成試管炸裂的原因解答；(3)根據(jù)量筒讀數(shù)時，視線要與凹液面最低處保持水平進(jìn)行分析；本題主要考查常見儀器的作用，看似簡單，但同學(xué)們要細(xì)心才可作對此題。化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，基本操作又是實(shí)驗(yàn)的必備技能，是素質(zhì)教育的要求，也是考查熱點(diǎn)之一。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:純凈物

混合物

②③④

甲醛+氧氣二氧化碳+水

化學(xué)

;解：(1)甲醛是一種純凈物，福爾馬林是一種混合物；故答案為：純凈物；混合物；(2)在上述信息中，屬于甲醛物理性質(zhì)的是：②常溫下是一種無色的氣體；③有強(qiáng)烈刺激性氣味；④易于水、醇和醚；故答案為：②③④；(3)甲醛和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水；故答案為：甲醛+氧氣二氧化碳+水；(4)甲醛對人體有致癌作用，主要是因?yàn)樵撐镔|(zhì)在體內(nèi)發(fā)生了化學(xué)變化；故答案為：化學(xué)；由題目的信息可知，(1)甲醛是一種純凈物，屬于純凈物中的化合物；福爾馬林是一種混合物；(2)在上述信息中，屬于甲醛物理性質(zhì)的是：②常溫下是一種無色的氣體；③有強(qiáng)烈刺激性氣味；④易于水、醇和醚；(3)甲醛和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水；(4)甲醛已被世界衛(wèi)生組織確定為致癌和致畸形物質(zhì)。甲醛對人體有致癌作用，主要是因?yàn)樵撐镔|(zhì)在體內(nèi)發(fā)生了化學(xué)變化。本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類、文字表達(dá)式的書寫、物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別等，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:ABC

不是

可溶性物質(zhì)

D

肥皂水

加熱煮沸

吸附

;解：(1)根據(jù)凈水的方法可知：可以除去不溶性雜質(zhì)的步驟有ABC；(2)如圖中經(jīng)沉淀、過濾等凈化處理后的水不是純水，因?yàn)榈玫降乃€含有可溶性物質(zhì)；(3)加入氯氣，氯氣與水作用而殺死水中病毒，起到消毒殺菌的作用；(4)日常生活中，我們會用肥皂水來鑒別硬水和軟水。泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；如果檢測結(jié)果是水樣為硬水，可以用加熱煮沸加熱煮沸的方法將其軟化。(5)活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味；答案：(1)ABD；(2)不是；可溶性物質(zhì)；(3)D；(4)肥皂水；加熱煮沸；(5)吸附；(1)根據(jù)凈水的方法解答；(2)根據(jù)水中含有可溶性物質(zhì)解答；(3)根據(jù)加入氯氣，氯氣與水作用而殺死水中病毒進(jìn)行分析；(4)根據(jù)肥皂水來鑒別硬水和軟水，用加熱煮沸加熱煮沸的方法將其軟化進(jìn)行解答；(5)根據(jù)活性炭具有吸附性解答；需要了解凈化水的常用方法的操作原理，才能正確掌握凈化水的常用方法，這對解答此類問題尤其重要。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:C

缺少玻璃棒引流

一水多用

解：(1)A.在引水渠岸邊堆放垃圾，B.向引水渠中排放工業(yè)廢水、D，向引水渠中傾倒生活污水，會造成水體、土壤污染，C.在引水渠兩岸植樹，有利于保護(hù)水體。(2)過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上。(3)在日常生活中人們采用的節(jié)約用水的措施有：生活中一水多用，使用節(jié)水龍頭，使用節(jié)水型馬桶，洗手時隨時關(guān)閉水龍頭，農(nóng)業(yè)和園林上改大水漫灌為滴灌、噴灌等。故答案為：(1)C；(2)缺少玻璃棒引流；(3)一水多用等。(1)保護(hù)水資源要從兩個方面做起：一方面要節(jié)約用水，另