部編人教版歷史八年級(jí)下冊(cè)第18課《科技文化成就》聽(tīng)課評(píng)課記錄

部編人教版歷史八年級(jí)下冊(cè)第18課《科技文化成就》聽(tīng)課評(píng)課記錄一.基本信息

聽(tīng)課日期：2022年10月10日

聽(tīng)課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱(chēng)：歷史

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：部編人教版歷史八年級(jí)下冊(cè)第18課《科技文化成就》

聽(tīng)課人姓名：李明

聽(tīng)課人職務(wù)：歷史教研組長(zhǎng)

聽(tīng)課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀(guān)察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)內(nèi)容有明確的把握。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過(guò)程：

開(kāi)始階段，教師通過(guò)回顧上節(jié)課的內(nèi)容，自然導(dǎo)入本課。利用多媒體展示科技文化成就的相關(guān)圖片，激發(fā)學(xué)生的興趣。

展開(kāi)階段，教師運(yùn)用講授法，詳細(xì)介紹了課文中提到的科技成果和文化成就。在講解過(guò)程中，教師注重啟發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。

結(jié)束階段，教師對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，布置了相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)：

教師注重與學(xué)生的互動(dòng)，提問(wèn)頻率適中，能夠針對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行有效引導(dǎo)。學(xué)生積極參與課堂討論，反應(yīng)熱烈。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生在本節(jié)課中保持較高的學(xué)習(xí)積極性，專(zhuān)注度較高。課堂上，學(xué)生之間積極進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，共同探討問(wèn)題。

5.課堂管理：

教師課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件等。技術(shù)手段的使用對(duì)提高教學(xué)效果起到了積極支持作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，教師在教學(xué)過(guò)程中注重引導(dǎo)學(xué)生掌握關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)課堂觀(guān)察和作業(yè)批改，可以看出學(xué)生基本達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)科技文化成就有了較為全面的了解。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生在本節(jié)課中對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶情況較好。他們對(duì)課文中提到的科技成果和文化成就有一定的掌握，能夠回答相關(guān)問(wèn)題。然而，部分學(xué)生對(duì)某些細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)掌握不夠扎實(shí)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)鞏固。

在技能掌握方面，學(xué)生通過(guò)課堂討論和合作學(xué)習(xí)，提高了分析問(wèn)題和合作交流的能力。他們?cè)谕瓿烧n堂作業(yè)和練習(xí)時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行思考和解決問(wèn)題。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：

本節(jié)課的教學(xué)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。教師在教學(xué)過(guò)程中注重引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)科技文化成就是國(guó)家發(fā)展的重要標(biāo)志，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和自豪感。同時(shí)，通過(guò)介紹科學(xué)家們的奮斗精神和奉獻(xiàn)精神，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。授課教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的熟悉程度很高，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師注重師生互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的思考能力和合作精神。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍有一些地方可以改進(jìn)。首先，教師在講授過(guò)程中可以適當(dāng)加快語(yǔ)速，以便學(xué)生更好地消化吸收知識(shí)。其次，對(duì)于部分難度較大的知識(shí)點(diǎn)，可以增加一些實(shí)例講解，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。最后，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生更多地參與到課堂討論中，提高他們的表達(dá)能力和思維能力。

3.后續(xù)跟蹤：

我認(rèn)為需要進(jìn)行后續(xù)聽(tīng)課，跟進(jìn)改進(jìn)情況。為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，我可以為授課教師提供一些專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助他（她）們掌握更多的教學(xué)方法和技巧。同時(shí)，我們還可以定期的教研活動(dòng)，讓教師們分享