青島版（六三制）小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第8課《噪聲的危害和防治》練習(xí)題

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)青島版（六三制）小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第8課《噪聲的危害和防治》練習(xí)題一、選擇題1．下面不屬于減少噪音的方法是（

）。A．給汽車(chē)安裝消音器 B．設(shè)置隔音屏障 C．不發(fā)出任何聲音2．噪聲影響我們的健康，下列現(xiàn)象屬于噪聲的是（

）。A．早讀課上同學(xué)們高聲讀書(shū) B．實(shí)驗(yàn)中小組成員之間的討論 C．晚上10點(diǎn)窗外高音喇叭播放的優(yōu)美歌曲3．與污水、廢氣、垃圾一起被稱為污染環(huán)境“四大公害”的是（

）。A．光 B．噪聲 C．電 D．以上都不是4．遇到很強(qiáng)的聲音時(shí)，我們應(yīng)該采取哪種方式來(lái)保護(hù)我們的聽(tīng)力？（

）。A．張開(kāi)口，塞住耳 B．張開(kāi)口，不塞耳 C．閉上口，不塞耳5．醫(yī)院、學(xué)校、住宅區(qū)附近禁止鳴笛屬于（

）。A．在人耳處阻斷噪聲 B．在傳播過(guò)程中減弱噪聲6．下列做法中，不能減少噪聲對(duì)我們的危害的是___。A．給汽車(chē)加裝消聲器 B．在橋兩側(cè)加裝隔音板 C．長(zhǎng)期在高音廣播下生活7．春節(jié)放鞭炮時(shí)，人們捂耳朵是為了（

）。A．減弱噪音危害 B．防止鞭炮炸傷 C．保暖8．噪聲會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害，下列做法正確的是（

）。A．在圖書(shū)館看書(shū)要保持安靜 B．在家里聽(tīng)歌時(shí)，可以把音量調(diào)大一些C．課間盡情奔跑，大聲說(shuō)話9．下列減弱噪聲的措施中，屬于在傳播過(guò)程中減弱的是（

）。A．建筑工地上噪聲大的，要限時(shí)工作B．或上防噪聲耳塞C．市區(qū)內(nèi)植樹(shù)造林10．為了保護(hù)聽(tīng)力，正確的做法是（

）。A．經(jīng)常帶耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè) B．一直用音箱的最大音量聽(tīng)音樂(lè) C．遇到過(guò)強(qiáng)或過(guò)高的聲音時(shí)，用手捂住耳朵11．下列哪個(gè)不是控制噪聲的最新技術(shù)（

）。A．隔音材料 B．電子反噪音裝置 C．捂耳朵12．醫(yī)院、學(xué)校、住宅區(qū)附近禁止鳴笛屬于（

）。A．在人耳處阻斷噪聲 B．在傳播過(guò)程中減弱噪聲C．在聲源處控制噪聲 D．沒(méi)有什么影響13．小明被窗外的噪音打擾，無(wú)法專心寫(xiě)作業(yè)。你認(rèn)為最不合適的方式是（

）。A．關(guān)閉窗戶 B．帶上耳塞 C．播放動(dòng)畫(huà)片轉(zhuǎn)移注意力14．一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，工人們?cè)诠放灾矘?shù)造林，可能是想在（

）減弱噪聲。A．聲源處 B．傳播過(guò)程中 C．人耳處15．下列不屬于社會(huì)生活噪音的是（

）。A．隔壁裝修的電鉆聲B．工廠里機(jī)器的轟鳴聲C．樓上甩干機(jī)的嗡嗡聲16．下列做法是在傳播過(guò)程中消減噪聲的是（

）。A．佩戴耳塞 B．在馬路兩旁植樹(shù) C．安裝汽車(chē)消音器17．下列控制和減少噪聲，不可行的措施是（

）。A．在公路邊種植樹(shù)木 B．車(chē)子排氣管上裝消音器C．經(jīng)常戴耳機(jī) D．機(jī)動(dòng)車(chē)在市內(nèi)禁止鳴笛18．某建筑工地不分晝夜打樁，造成的主要環(huán)境問(wèn)題是（

）。A．土壤污染 B．噪聲污染 C．固體廢棄物污染19．就保護(hù)環(huán)境而言，以下說(shuō)法正確的是（

）。A．噪聲一定是難聽(tīng)的 B．悅耳的歌聲不可能是噪聲C．噪聲的強(qiáng)度可用“分貝”計(jì)量20．（

）屬于噪聲。A．教室里老師講課的聲音 B．馬路上拖拉機(jī)行駛的聲音C．公園里悠揚(yáng)的樂(lè)器的聲音二、填空題21．在城市市區(qū)街道、廣場(chǎng)、公園等公共場(chǎng)所組織娛樂(lè)、集會(huì)等活動(dòng)，使用音響器材可能產(chǎn)生干擾周?chē)瞽h(huán)境的過(guò)大音量的，必須遵守的規(guī)定。22．噪聲會(huì)對(duì)人的造成損傷。23．政府部門(mén)在高架橋附近設(shè)置隔音屏障是在()減弱噪音，在學(xué)校附近設(shè)置禁止鳴笛標(biāo)志是在()控制噪音，提到森林我們經(jīng)常用“幽靜”一詞形容，我們提倡植樹(shù)造林是在()減弱噪音，老師教育我們?cè)诼?tīng)到巨大的噪音時(shí)要捂住耳朵，遠(yuǎn)離噪聲源是從()減輕噪音的影響。（填“聲源處、”“削弱傳播”、“人耳處”）24．有些場(chǎng)所附近安裝禁止鳴笛的標(biāo)志，這樣做是為了。25．“寒窗苦讀數(shù)十載，一朝金榜題名時(shí)?！薄笆昴ヒ粍?，一朝試鋒芒。”中、高考期間，我縣多部門(mén)傾情傾力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同為給咱慶云廣大莘莘學(xué)子提供最有力的保障，只愿星光不負(fù)趕路人。就連廣場(chǎng)舞的音樂(lè)也停了?！吨腥A人民共和國(guó)環(huán)境噪聲污染防治法》明文規(guī)定：禁止任何單位和個(gè)人在城市市區(qū)噪聲敏感建筑物集中區(qū)域內(nèi)使用高音廣播喇叭。因?yàn)樵肼晻?huì)()，或者()，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們提供一些減少噪聲危害的方法：1、()2、()26．夜間，居民住宅處的聲音超過(guò)分貝的聲音稱為噪聲。我們使用測(cè)量環(huán)境中的分貝數(shù)。27．考試期間，各路段要禁止鳴笛，是為了減少()。28．一般來(lái)說(shuō)，凡是妨礙人們正常休息，學(xué)習(xí)、工作的聲音都是。29．小科同學(xué)在唱歌的音響旁站了一會(huì)，感覺(jué)耳朵有點(diǎn)疼，是因?yàn)槁曇艟哂?)。30．減少或改變聲源的振動(dòng)，是在()處控制噪聲。31．《中華人民共和國(guó)環(huán)境污染()防治法》規(guī)定：禁止任何單位、個(gè)人在城市市區(qū)噪聲敏感建筑物集中區(qū)域內(nèi)使用高音廣播喇叭。32．圖一是通過(guò)的方法減弱噪聲，圖二是通過(guò)的方法減弱噪聲。（選填“聲源處”“人耳處”“傳播過(guò)程中”）33．噪聲的來(lái)源主要由()、()、()、()。34．我們可以給汽車(chē)安裝消音器來(lái)減少。35．當(dāng)聲音超過(guò)60時(shí)會(huì)使人不舒服，所以，音量高到一定程度會(huì)損傷聽(tīng)力。36．聲音能量。（選填“具有”或“不具有”）37．我們可以給汽車(chē)安裝來(lái)減少噪聲。38．用力敲擊鼓面，蠟燭的火焰會(huì)熄滅，說(shuō)明聲音具有()。39．給摩托車(chē)安裝消音器，不是為了美觀，而是為了。40．《中華人民共和國(guó)環(huán)境噪聲污染防治法》規(guī)定，禁止任何單位、個(gè)人在城市市區(qū)敏感建筑物集中區(qū)域內(nèi)使用。三、判斷題41．噪音與污水、強(qiáng)光、垃圾被稱為污染環(huán)境的四大公害。()42．《中華人民共和國(guó)環(huán)境噪聲污染防治法》規(guī)定：禁止任何單位、個(gè)人在城市市區(qū)噪聲敏感建筑物集中區(qū)域內(nèi)使用高音廣播喇叭。()43．汽車(chē)上的隔音棉能減少噪音的危害。()44．聲波也是一種能量，大喊大叫可以造成雪崩，強(qiáng)烈的噪聲會(huì)損傷我們的耳膜。()45．聲音太大，可能會(huì)把我們的耳朵震疼。()46．在聲音大的工廠、車(chē)間周?chē)錾细邏Α⒎N植高大樹(shù)木，僅是為了美觀。()47．只有很難聽(tīng)的聲音才叫噪聲，音樂(lè)聲都不屬于噪聲。()48．有的聲音是美妙動(dòng)聽(tīng)的，有的聲音聽(tīng)起來(lái)非常刺耳。所以刺耳的聲音越小越好，美妙動(dòng)聽(tīng)的音越大越好。()49．尖銳的聲音是噪聲，再優(yōu)美的音樂(lè)在人們需要安靜休息時(shí)也同樣屬于噪聲。()50．噪聲的種類很多，無(wú)論哪一種噪聲，都會(huì)有可能給人帶來(lái)?yè)p害()51．帶降噪耳機(jī)是在噪聲的傳播過(guò)程中降低噪聲的危害。()52．周?chē)穆曇籼髸?huì)震得我們耳朵疼，這說(shuō)明聲音具有能量。()53．小區(qū)內(nèi)開(kāi)車(chē)，前邊行人走路慢，為了安全可以連續(xù)鳴笛提醒。()54．噪聲會(huì)影響我們休息。()55．美妙的音樂(lè)可以使人放松心情，所以我們應(yīng)該長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)。()56．圖書(shū)室里很大的說(shuō)話聲不屬于噪聲，不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)。()57．高速公路兩旁設(shè)置隔音屏障能夠減少噪音。()58．凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪音。()59．噪聲只會(huì)對(duì)人的聽(tīng)力系統(tǒng)有危害，對(duì)其他地方?jīng)]有危害。()60．噪聲危害了人的身心健康，它是當(dāng)代社會(huì)四大公害之一。()四、簡(jiǎn)答題61．噪聲對(duì)人體的危害很大，較長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)暴露于強(qiáng)噪聲環(huán)境中，輕度造成聽(tīng)力損傷，出現(xiàn)聽(tīng)力障礙，嚴(yán)重了會(huì)伴有眩暈、惡心、嘔吐等癥狀。怎樣做能減少噪聲的危害呢？（至少寫(xiě)出三條）62．怎樣減少噪聲對(duì)人體的危害？（至少寫(xiě)3條）63．學(xué)校是大家共同學(xué)習(xí)的地方，需要有一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境。防止和減少噪聲污染的影響，國(guó)家各個(gè)部門(mén)都在為消除校園周邊安全隱患，營(yíng)造整潔、有序、安全、文明的校園周邊環(huán)境而努力。我們也要為學(xué)校安靜的環(huán)境而努力，請(qǐng)你找一找校內(nèi)噪聲的來(lái)源寫(xiě)出三條，并提出相應(yīng)建議。64．小明在暑假里參加了游泳班，開(kāi)學(xué)后耳朵聽(tīng)不清了，你能幫他分析下原因，告訴他應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的聽(tīng)力呢？65．我們的周?chē)泻芏嘣肼?，影響了我們的生活，?qǐng)問(wèn)噪聲的危害有哪些呢？（至少三條）66．人們提倡在噪聲大的地帶多種一些大樹(shù)等植物，這是為什么呢？67．生活中的噪音會(huì)影響我們的休息、使人煩躁，那怎樣減少噪聲對(duì)我們的危害？68．讓人聽(tīng)起來(lái)不舒服的聲音就是噪聲，噪聲不僅會(huì)影響人的心情還會(huì)損傷人的聽(tīng)力，怎樣減少噪聲對(duì)我們的危害？69．窗外，摩托車(chē)的轟鳴聲，工地的機(jī)器聲，小廣場(chǎng)的吵鬧聲……令人心煩意亂，請(qǐng)問(wèn)，有哪些途徑可以減弱噪聲？請(qǐng)舉例說(shuō)明。70．人們?cè)谏钪胁扇×四男┐胧p少噪聲對(duì)我們的危害？（至少舉3個(gè)例子）五、實(shí)驗(yàn)題71．實(shí)驗(yàn)名稱：探究“改變聲音的高低與強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)。圖一

圖二(1)如圖一，我們用同樣大小的力撥動(dòng)尺子，伸出桌面短的尺子，振動(dòng)速度()，發(fā)出的聲音()；伸出桌面長(zhǎng)的尺子，振動(dòng)速度()，發(fā)出的聲音()。(2)如圖二，用不同大小的力敲擊鼓的同一位置，用力大，發(fā)出的聲音()；用力小，發(fā)出的聲音()。(3)生活小百科：生活中的噪音會(huì)影響我們的休息、使人煩躁，那怎樣減少噪聲對(duì)我們的危害？（列舉3項(xiàng)）答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：題號(hào)12345678910答案CCBBBCAACC題號(hào)11121314151617181920答案CCCBBBCBCB1．C【詳解】噪音是一類引起人煩躁或音量過(guò)強(qiáng)而危害人體健康的聲音。從環(huán)境保護(hù)的角度講：凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪音。減弱噪聲的三條途徑：在聲源處減弱；在傳播過(guò)程中減弱；在人耳處減弱?？刂圃肼曉?、戴耳塞、裝隔音或吸音屏障等方法能有效降低噪音。不發(fā)出任何聲音不屬于減少噪音的方法，所以C符合題意。2．C【詳解】早讀課上同學(xué)們高聲讀書(shū)和實(shí)驗(yàn)中小組成員之間的討論都不會(huì)影響人們正常的工作學(xué)習(xí)和休息，都不屬于噪聲。晚上10點(diǎn)窗外高音喇叭播放的優(yōu)美歌曲會(huì)影響正常人的休息，所以屬于噪聲。故選C。3．B【詳解】噪音、污水、廢氣、垃圾被稱為污染環(huán)境的四大公害，對(duì)人們的身體健康造成極大危害，所以B符合題意。4．B【詳解】遇到很強(qiáng)的聲音時(shí)，我們應(yīng)該張開(kāi)口，不塞耳，讓耳膜內(nèi)外壓強(qiáng)相等，避免擊穿鼓膜。閉上口，塞住耳和張開(kāi)口，塞住耳都不是最佳方法。5．B【詳解】減弱噪聲的三條途徑；在聲源處減弱；在傳播過(guò)程中減弱；在人耳處減弱。醫(yī)院、學(xué)校、住宅區(qū)附近禁止鳴笛屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲，所以B符合題意。6．C【詳解】控制噪聲的方法有三種：在聲源處控制、在傳聲途徑上控制、在聲音接收處控制。在橋兩側(cè)加裝隔音板、在汽車(chē)上安裝消音器，能減少噪聲對(duì)我們的危害；長(zhǎng)期在高音廣播下生活不能減少噪聲對(duì)我們的危害。7．A【詳解】保護(hù)耳朵的措施：盡量避開(kāi)噪聲，不要用尖銳的工具掏挖耳朵，以免戳傷外耳或鼓膜，聽(tīng)到巨大的聲響時(shí)要張口，以免震破鼓膜，不讓污水進(jìn)入外耳道，避免外耳道感染。在放鞭炮的時(shí)候，人們捂耳朵是為了減弱噪聲危害，這是保護(hù)聽(tīng)力的方法之一。8．A【詳解】噪音對(duì)人的傷害：聲音過(guò)高過(guò)強(qiáng)，損傷我們的聽(tīng)力，所以我們要盡量遠(yuǎn)離這些聲音，有時(shí)需要捂住耳朵或戴上保護(hù)裝置。A、噪聲對(duì)人體有影響，在公共場(chǎng)所要保持安靜，在圖書(shū)館看書(shū)要保持安靜的做法正確；B、在家里聽(tīng)歌時(shí)，要注意控制音量，不要為了自己高興而影響到鄰居的正常生活，把音量調(diào)大一些的做法不正確；C、課間活動(dòng)要注意控制音量，盡情奔跑、大聲說(shuō)話的做法不正確。9．C【詳解】減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱。A．建筑工地上噪聲大的，要限時(shí)工作，屬于在聲源處減弱噪聲，故A不符合題意；B．戴一個(gè)防噪聲耳罩，屬于在人耳處減弱噪聲，故B不符合題意；C．市區(qū)種草植樹(shù)，屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故C符合題意。10．C【詳解】A．經(jīng)常帶耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，不利于保護(hù)聽(tīng)力，選項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤；B．一直用音箱的最大音量聽(tīng)音樂(lè)，會(huì)損害聽(tīng)力，選項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤；C．遇到過(guò)強(qiáng)或過(guò)高的聲音時(shí)，用手捂住耳朵，有利于保護(hù)聽(tīng)力，選項(xiàng)觀點(diǎn)正確。11．C【詳解】減少噪音的方法：①在有噪聲的地方多植樹(shù)。②在生活區(qū)、學(xué)校區(qū)設(shè)置“禁止鳴喇叭”的標(biāo)牌。③窗戶上用雙層玻璃、帶褶皺的窗簾。④在產(chǎn)生噪聲的機(jī)器上安裝消聲器。⑤用隔音裝置斷絕噪聲進(jìn)入耳朵等。分析選項(xiàng)中，隔音材料，電子反噪音裝置都是控制噪聲的最新技術(shù)；捂耳朵不是控制噪聲的最新技術(shù)。12．C【詳解】噪聲是發(fā)聲體無(wú)規(guī)則的振動(dòng)產(chǎn)生的，防止噪聲的方法有三種，即在聲源處控制噪音。在傳播過(guò)程中控制，在人耳處控制。醫(yī)院、學(xué)校、住宅區(qū)附近禁止鳴笛屬于在聲源處控制噪聲。13．C【詳解】小明是因?yàn)楸淮巴獾脑胍舸驍_而無(wú)法專心寫(xiě)作業(yè)，因此最有效的解決方法應(yīng)該是減少噪音對(duì)他的干擾，比如關(guān)閉窗戶或帶上耳塞來(lái)隔絕噪音。而播放動(dòng)畫(huà)片雖然可以轉(zhuǎn)移注意力，但會(huì)進(jìn)一步分散小明對(duì)作業(yè)的注意力，使得專心寫(xiě)作業(yè)變得更加困難，所以這是最不合適的方式。14．B【詳解】減弱噪聲有三種途徑：在聲源處減弱；在傳播過(guò)程中減弱；在人耳處減弱。工人們?cè)诠放灾矘?shù)造林，可能是想在傳播過(guò)程中減弱噪聲。15．B【詳解】工廠里機(jī)器的轟鳴聲不屬于社會(huì)生活噪音，因?yàn)楣S屬于工業(yè)區(qū)，不會(huì)在生活區(qū)，故不屬于“社會(huì)生活”噪音，所以B符合題意。16．B【詳解】A、佩戴耳塞屬于在聲音接收處控制噪音，不符合題意；B、樹(shù)木能夠吸收噪音，起到減弱聲音傳播的目的，在馬路兩旁植樹(shù)能在傳播過(guò)程中消減噪聲，故B符合題意；C、安裝汽車(chē)消音器是在聲源處控制噪音，不符合題意。17．C【詳解】聲源的振動(dòng)產(chǎn)生聲音→空氣等介質(zhì)傳播聲音→人耳鼓膜振動(dòng)引起聽(tīng)覺(jué)。在日常生活中，我們可以在聲源處控制噪音，如禁止鳴笛；可以在傳播過(guò)程中控制噪音，如隔音玻璃，可以在人耳處控制噪音，如雙手捂住耳朵。A、在公路邊種植樹(shù)木，可以阻擋聲音傳播，起到削弱聲音的作用，故A不符合題意；B、車(chē)子排氣管上裝消音器可以有效削弱聲音，故B不符合題意。教室內(nèi)的吵鬧聲可以打開(kāi)門(mén)窗傳播出去，不屬于控制和減弱噪聲的措施，故B符合題意；C、經(jīng)常戴耳機(jī)，長(zhǎng)期的聲音刺激會(huì)對(duì)聽(tīng)神經(jīng)造成損傷，符合題意；D、機(jī)動(dòng)車(chē)在市內(nèi)禁止鳴笛，在聲源處控制噪音，D不符合題意。18．B【詳解】不分晝夜的打樁會(huì)形成噪聲污染,主要環(huán)境問(wèn)題是產(chǎn)生噪音影響環(huán)境。19．C【詳解】A、噪聲是指妨礙人們正常工作、學(xué)習(xí)、休息的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音；所以噪聲不一定就是難聽(tīng)的聲音；故A錯(cuò)誤；B、如果學(xué)生們正在午休，傳來(lái)悅耳的歌聲影響了休息，九可能是噪聲；故B錯(cuò)誤；C、人們以分貝為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)；故C正確；20．B【詳解】物理學(xué)中，噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是妨礙到人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲。馬路上拖拉機(jī)行駛的聲音屬于噪聲，故選B。21．當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)【詳解】噪聲是一類引起人煩躁或音量過(guò)強(qiáng)而危害人體健康的聲音。從環(huán)境保護(hù)的角度講：凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲。噪聲就是聽(tīng)起來(lái)讓人不舒服的聲音。會(huì)讓人感覺(jué)煩躁、刺激、頭痛、甚至要發(fā)瘋的感覺(jué)。比如：高音喇叭、汽車(chē)的喇叭聲、機(jī)器的轟鳴聲、裝修的聲音等。在城市市區(qū)街道、廣場(chǎng)、公園等公共場(chǎng)所組織娛樂(lè)、集會(huì)等活動(dòng)，使用音響器材可能產(chǎn)生干擾周?chē)瞽h(huán)境的過(guò)大音量的，必須遵守當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的規(guī)定。22．聽(tīng)力【詳解】從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是影響人們正常學(xué)習(xí)，工作和休息的嘈雜、刺耳的聲音，或是人們?cè)谀承﹫?chǎng)合“不需要的聲音”，都統(tǒng)稱為噪聲。長(zhǎng)時(shí)間處于噪聲環(huán)境中，可能使我們的聽(tīng)力受到損害。所以在噪音大的環(huán)境中工作，要有必要的防護(hù)措施。23．削弱傳播聲源處削弱傳播人耳處【詳解】控制噪聲的方法有三種：在聲源處控制、在傳聲途徑上控制、在聲音接收處控制。政府部門(mén)在高架橋附近設(shè)置隔音屏障是在削弱傳播減弱噪音，在學(xué)校附近設(shè)置禁止鳴笛標(biāo)志是在聲源處控制噪音，提到森林我們經(jīng)常用“幽靜”一詞形容，我們提倡植樹(shù)造林是在削弱傳播減弱噪音，老師教育我們?cè)诼?tīng)到巨大的噪音時(shí)要捂住耳朵，遠(yuǎn)離噪聲源是從人耳處減輕噪音的影響。24．減少噪音【詳解】噪音對(duì)人的傷害：聲音過(guò)高過(guò)強(qiáng)，損傷我們的聽(tīng)力，所以我們要盡量遠(yuǎn)離這些聲音，有時(shí)需要捂住耳朵或戴上保護(hù)裝置。在有些公共設(shè)施附近安裝了禁止鳴笛的標(biāo)志，這樣做是為了減少噪音。25．影響人休息使人煩躁使用消音設(shè)備隔音耳塞【詳解】從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是影響人們正常學(xué)習(xí)，工作和休息的嘈雜、刺耳的聲音，或是人們?cè)谀承﹫?chǎng)合“不需要的聲音”，都統(tǒng)稱為噪聲。減少噪音的方法：①在有噪聲的地方多植樹(shù)。②在生活區(qū)、學(xué)校區(qū)設(shè)置“禁止鳴喇叭”的標(biāo)牌。③窗戶上用雙層玻璃、帶褶皺的窗簾。④在產(chǎn)生噪聲的機(jī)器上安裝消聲器。⑤用隔音裝置斷絕噪聲進(jìn)入耳朵等。26．55分貝計(jì)【詳解】高低和強(qiáng)弱變化混亂、聽(tīng)起來(lái)嘈雜刺耳且不和諧的聲音，被稱為噪聲。分貝計(jì)是專業(yè)測(cè)量聲音強(qiáng)度的儀器，通過(guò)測(cè)量環(huán)境中的聲音強(qiáng)度，并以分貝為單位記錄數(shù)值，幫助我們判斷環(huán)境音量是否符合標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，夜間居民住宅處聲音超過(guò)55分貝一般被認(rèn)為是噪聲。27．噪聲【詳解】噪聲使人煩躁不安。容易患上失眠癥或不能集中精力思考。損害聽(tīng)力等。噪聲是現(xiàn)代社會(huì)的一大公害，人們?cè)跍p少噪聲危害方面想了許多辦法?？荚嚻陂g，各路段要禁止鳴笛，是為了減少噪聲，給考生創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境。28．噪聲（噪音）【詳解】噪音是在一定環(huán)境中不應(yīng)有而有的聲音。從環(huán)保角度講，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)、工作，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音起干擾作用的聲音都是噪聲。29．能量【詳解】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運(yùn)動(dòng)的物體也有能量，叫動(dòng)能。能量還儲(chǔ)存在燃料，食物和化學(xué)物質(zhì)中，叫化學(xué)能。生活中能量的形式是多種多樣的，小科同學(xué)在唱歌的音響旁站了一會(huì)，感覺(jué)耳朵有點(diǎn)疼，是因?yàn)槁曇艟哂心芰俊?0．聲源【詳解】減弱噪聲主要從三種途徑入手，一是在聲源處減弱，二是在傳播過(guò)程中減弱，三是在人耳處減弱。減少或改變聲源的振動(dòng)，是在聲源處控制噪聲。31．噪聲【詳解】噪聲會(huì)影響人的心情，長(zhǎng)期遭受其侵?jǐn)_，會(huì)使人得病，影響身體健康。根據(jù)對(duì)噪聲危害的認(rèn)識(shí)，噪音是聽(tīng)起來(lái)讓人感受到不舒服的聲音；汽車(chē)的喇叭聲、機(jī)器的轟鳴聲、高音喇叭廣播聲都是噪音；因此《中華人民共和國(guó)環(huán)境污染噪聲防治法》規(guī)定：禁止任何單位、個(gè)人在城市市區(qū)噪聲敏感建筑物集中區(qū)域內(nèi)使用高音廣播喇叭。32．聲源處傳播過(guò)程中【詳解】噪音是指音高和音強(qiáng)變化混亂、聽(tīng)起來(lái)不諧和的聲音，是由發(fā)音體不規(guī)則的振動(dòng)產(chǎn)生的，從物理學(xué)的角度來(lái)看，噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。讀圖可知，圖一禁止鳴喇叭標(biāo)志是通過(guò)題中的控制噪聲源的方法減弱噪聲的，圖二城市道路上設(shè)的隔音板是通過(guò)阻斷噪聲傳播的方法減弱噪聲的。33．生活噪聲工業(yè)噪聲建筑噪聲交通噪聲【詳解】凡是干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，即不需要的聲音，統(tǒng)稱為噪聲。像汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)、喇叭等產(chǎn)生的聲音，施工過(guò)程中的聲音，人們的喧鬧聲等等，噪聲可以劃分為工業(yè)噪聲、交通噪聲、建筑噪聲和生活環(huán)境噪聲等方面。34．噪音【詳解】為了減少噪音危害，人們通過(guò)禁止鳴喇叭植樹(shù)、裝消音器等措施來(lái)降低噪聲的危害。汽車(chē)安裝消音器，住房加裝隔音墻，都是為了控制噪音，減少噪音危害。35．分貝【詳解】聲音的強(qiáng)弱可以用分貝表示。當(dāng)音量超過(guò)60分貝時(shí)就會(huì)使人產(chǎn)生不舒服的感覺(jué)，音量高到一定程度時(shí)甚至?xí)p傷聽(tīng)力。保護(hù)聽(tīng)力的最好辦法就是遠(yuǎn)離噪聲和控制聲源。36．具有【詳解】聲音具有能量。聲波也是一種能量，大喊大叫可以造成雪崩，強(qiáng)烈的噪聲會(huì)損傷我們的耳膜。37．消音器【詳解】聲體無(wú)規(guī)則的振動(dòng)產(chǎn)生的聲音是噪音，廣義上講，凡是影響人們正常生活的聲音都是噪音。汽車(chē)安裝消聲器是為了在聲源處減少噪聲。38．能量【詳解】物體能夠?qū)ν庾龉?，我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能量。用力敲擊鼓面，蠟燭的火焰會(huì)熄滅，說(shuō)明聲音具有能量。39．減?。ɑ蚪档停┰胍簟驹斀狻靠刂圃肼暤姆椒ㄓ腥N：在聲源處控制、在傳聲途徑上控制、在聲音接收處控制。根據(jù)對(duì)噪聲控制的認(rèn)識(shí)，在摩托車(chē)上安裝消音器屬于在聲源處控制噪聲，是為了減小噪聲。40．噪聲高音廣播喇叭【詳解】噪聲會(huì)影響人的心情，長(zhǎng)期遭受其侵?jǐn)_，會(huì)使人得病，影響身體健康?！吨腥A人民共和國(guó)環(huán)境噪聲污染防治法》規(guī)定，禁止任何單位、個(gè)人在城市市區(qū)噪聲敏感建筑物集中區(qū)域內(nèi)使用高音廣播喇叭。41．×【詳解】環(huán)境問(wèn)題，是指由于人類活動(dòng)作用于周?chē)h(huán)境所引起的環(huán)境質(zhì)量變化，以及這種變化對(duì)人類的生產(chǎn)、生活和健康造成的影響。噪音、污水、廢氣、垃圾被稱為污染環(huán)境的四大公害，對(duì)人們的身體健康造成極大危害，題目觀點(diǎn)錯(cuò)誤。42．√【詳解】噪聲是一類引起人煩躁或音量過(guò)強(qiáng)而危害人體健康的聲音。從環(huán)境保護(hù)的角度講：凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲。噪聲就是聽(tīng)起來(lái)讓人不舒服的聲音比如：高音廣播喇叭、汽車(chē)的喇叭聲、機(jī)器的轟鳴聲、裝修的聲音等?！吨腥A人民共和國(guó)環(huán)境噪聲污染防治法》規(guī)定：禁止任何單位、個(gè)人在城市市區(qū)噪聲敏感建筑物集中區(qū)域內(nèi)使用高音廣播喇叭，所以題干中說(shuō)法是正確的。43．√【詳解】噪音也是一種能量，隔音減弱噪聲主要從三種途徑入手，一是在聲源處減弱，二是在傳播途徑中減弱，三是在接收處減弱。汽車(chē)上的隔音棉能減少噪音的危害是在傳播途徑中減弱。44．√【詳解】聲波也是一種能量，大喊大叫可以造成雪崩，強(qiáng)烈的噪聲會(huì)損傷我們的耳膜。過(guò)高過(guò)強(qiáng)的聲音會(huì)使我們的聽(tīng)力下降，甚至耳聾，影響我們正常的學(xué)習(xí)和生活，所以題干中說(shuō)法是正確的。45．√【詳解】過(guò)高過(guò)強(qiáng)的聲音有可能損傷我們的聽(tīng)力，所以我們盡量遠(yuǎn)離這些聲音，有時(shí)需要捂住耳朵或戴上保護(hù)裝置，聲音太大，可能會(huì)把我們的耳朵震疼。46．×【詳解】噪音會(huì)妨礙到人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作，甚至?xí)绊懭说纳硇慕】担虼?，噪音也是一種環(huán)境污染。在聲音大的工廠、車(chē)間周?chē)錾细邏Α⒎N植高大樹(shù)木，不僅僅是為了美觀，制造優(yōu)美環(huán)境，高的墻和高大的樹(shù)木還可以在傳播過(guò)程中削弱噪聲，減少噪音對(duì)環(huán)境的污染。故題目說(shuō)法錯(cuò)誤。47．×【詳解】噪聲通常是指那些難聽(tīng)的、令人厭煩的聲音，其波形是雜亂無(wú)章的。一切對(duì)人、學(xué)習(xí)和工作有妨礙的聲音都算作噪聲。噪聲就是指雜亂無(wú)章的聲音，比如：很難聽(tīng)的聲音。不是只有很難聽(tīng)的聲音才叫噪聲，如果音樂(lè)聲對(duì)工作和學(xué)習(xí)有影響，屬于噪聲，所以題干中的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。48．×【詳解】在聲音的世界里，有悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓人心曠神怡，也有嘈雜刺耳的聲音，使人意亂心煩。為了減少有害聲音，保護(hù)聽(tīng)力，我們應(yīng)該做到遠(yuǎn)離噪音，控制物體發(fā)聲。49．√【詳解】凡是讓人聽(tīng)起來(lái)不舒服的聲音都是噪聲。音樂(lè)是流動(dòng)的詩(shī)篇，美妙的音樂(lè)能給人以藝術(shù)享受，音樂(lè)能使我們心情愉悅。音樂(lè)有時(shí)也是噪聲，如半夜12點(diǎn)的音樂(lè)就影響人們的休息，故也是噪聲。50．√【詳解】噪聲的種類是很多的，無(wú)論哪一種噪聲均有可能給人帶來(lái)?yè)p害；噪聲的損害不僅限于聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)，它對(duì)人身的其他系統(tǒng)同樣有很大的損害。51．×【詳解】減弱噪聲有三種途徑：在聲源處減弱；在傳播過(guò)程中減弱；在人耳處減弱。帶降噪耳機(jī)是在人耳處降低噪聲的危害。52．√【詳解】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音具有的能量是聲能，聲音太大，會(huì)震得我們的耳朵疼，說(shuō)明聲音具有能量。53．×【詳解】噪音是一類引起人煩躁或音量過(guò)強(qiáng)而危害人體健康的聲音。從環(huán)境保護(hù)的角度講：凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪音。為了維護(hù)道路交通秩序，預(yù)防和減少交通事故，保護(hù)人身安全，可以鳴笛提醒。小區(qū)內(nèi)開(kāi)車(chē)，前邊行人走路慢，不可以連續(xù)鳴笛提醒，這屬于噪音，所以題干中說(shuō)法是錯(cuò)誤的。54．√【詳解】噪聲是一類引起人煩躁或音量過(guò)強(qiáng)而危害人體健康的聲音。從環(huán)境保護(hù)的角度講：凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲。過(guò)高過(guò)強(qiáng)的聲音會(huì)使我們的聽(tīng)力下降，甚至耳聾，影響我們正常的學(xué)習(xí)和生活，所以題干中說(shuō)法是正確的。55．×【詳解】保護(hù)聽(tīng)力的方法：1．生活中合理使用耳機(jī)，且要限量、限時(shí)。2．經(jīng)常挖掏耳道。3．避免各種噪音。4．防止水流入耳朵。5．定期檢查聽(tīng)力。美妙的音樂(lè)可以使人放松心情，所以我們應(yīng)該合理使用耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，保護(hù)好我們的聽(tīng)力，所以題干中說(shuō)法是錯(cuò)誤的。56．×【詳解】噪聲是一類引起人煩躁或音量過(guò)強(qiáng)而危害人體健康的聲音。圖書(shū)室里很大的說(shuō)話聲屬于噪聲，它影響同學(xué)們學(xué)習(xí)，所以題干中說(shuō)法是錯(cuò)誤的。57．√【詳解】減弱噪聲的三條途徑：在聲源處減弱；在傳播過(guò)程中減弱；在人耳處減弱。高速公路兩旁設(shè)置隔音屏障能夠減少噪音。所以題干中說(shuō)法是正確的。58．√【詳解】從物理學(xué)的角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪音。題目說(shuō)法正確。59．×【詳解】噪聲通常是指那些難聽(tīng)的、令人厭煩的聲音，其波形是雜亂無(wú)章的。噪聲就是妨礙人們工作、學(xué)習(xí)和休息，影響人的身心健康，降低工作效率的聲音。噪聲不僅會(huì)對(duì)人的聽(tīng)力系統(tǒng)有危害，還會(huì)影響人的身心健康，是降低工作效率的聲音，所以題干中的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。60．√【詳解】噪聲污染、水污染、大氣污染和固體廢棄物污染是當(dāng)代社會(huì)的四大污染，噪聲危害了人的身心健康，一般而言超過(guò)75分貝即可歸為噪音之列。主觀上所有讓人感覺(jué)不舒服的聲音都屬于噪音。61．（1）給發(fā)聲物體裝消音器（寫(xiě)具體的事物如：汽車(chē)、摩托車(chē)也可以）；（2）制作隔音屏障；（3）在公路、鐵路、高速兩旁種樹(shù)；（4）捂住耳朵；（5）帶耳塞；（6）主動(dòng)遠(yuǎn)離噪音區(qū)?！痉治觥繌沫h(huán)境保護(hù)的角度看，凡是影響人們正常學(xué)習(xí)，工作和休息的嘈雜、刺耳的聲音，或是人們?cè)谀承﹫?chǎng)合“不需要的聲音”，都統(tǒng)稱為噪聲?！驹斀狻吭肼晫?duì)人體的危害很大，較長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)暴露于強(qiáng)噪聲環(huán)境中，輕度造成聽(tīng)力損傷，出現(xiàn)聽(tīng)力障礙，嚴(yán)重了會(huì)伴有眩暈、惡心、嘔吐等癥狀。長(zhǎng)時(shí)間處于噪聲環(huán)境中，可能使我們的聽(tīng)力受到損害。所以在噪音大的環(huán)境中工作，要有必要的防護(hù)措施。減少噪聲對(duì)我們的危害的方法較多，例如聽(tīng)到巨大聲響時(shí)，要張開(kāi)嘴或捂住耳朵；正確使用耳機(jī)：音量不要太大；遠(yuǎn)離噪聲；給汽車(chē)安裝消音器；在噪聲較大的環(huán)境中，戴隔音耳塞、耳罩。62．①在有噪聲的地方多植樹(shù)。②在生活區(qū)、學(xué)校區(qū)設(shè)置“禁止鳴喇叭”的標(biāo)牌。③窗戶上用雙層玻璃、帶褶皺的窗簾。【分析】從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是影響人們正常學(xué)習(xí)，工作和休息的嘈雜、刺耳的聲音，或是人們?cè)谀承﹫?chǎng)合“不需要的聲音”，都統(tǒng)稱為噪聲?！驹斀狻繙p弱噪聲有三種途徑：在聲源處減弱；在傳播過(guò)程中減弱；在人耳處減弱。減少噪音的方法有①在有噪聲的地方多植樹(shù)。②在生活區(qū)、學(xué)校區(qū)設(shè)置“禁止鳴喇叭”的標(biāo)牌。③窗戶上用雙層玻璃、帶褶皺的窗簾。④在產(chǎn)生噪聲的機(jī)器上安裝消聲器。⑤用隔音裝置斷絕噪聲進(jìn)入耳朵等。63．學(xué)校噪聲的來(lái)源主要有：學(xué)校門(mén)口過(guò)往車(chē)輛；課間同學(xué)們的打鬧聲；校外工程施工噪音；要減弱這些噪音，可向交警部門(mén)反映在校門(mén)口設(shè)置禁止鳴笛的標(biāo)識(shí)，要求同學(xué)們課間不可大聲喧嘩、通知校外施工方減小施工噪音?！驹斀狻繌沫h(huán)境保護(hù)的角度看，凡是影響人們正常學(xué)習(xí)，工作和休息的嘈雜、刺耳的聲音，或是人們?cè)谀承﹫?chǎng)合“不需要的聲音”,都統(tǒng)稱為噪聲。噪聲的來(lái)源廣泛，如學(xué)校噪聲的來(lái)源主要有：學(xué)校門(mén)口過(guò)往車(chē)輛；課間同學(xué)們的打鬧聲；校外工程施工噪音；要減弱這些噪音，可向交警部門(mén)反映在校門(mén)口設(shè)置禁止鳴笛的標(biāo)識(shí)，要求同學(xué)們課間不可大聲喧嘩、通知校外施工方減小施工噪音。64．原因：可能在游泳時(shí)耳朵里進(jìn)水了，耳朵內(nèi)潮濕，滋生了病菌，形成了中耳炎。保護(hù)聽(tīng)力要做到：①盡量避開(kāi)噪聲。

②不要用尖銳的工具掏挖耳朵。③聽(tīng)到巨大聲響時(shí)要張口。

④鼻、咽發(fā)生炎癥時(shí)，要及時(shí)治療。⑤不讓污水進(jìn)入外耳道?！驹斀狻扛鶕?jù)題干可知，游泳時(shí)耳朵里進(jìn)水了，耳朵內(nèi)潮濕，滋生了病菌，形成了中耳炎。耳是我們的聽(tīng)覺(jué)器官，需要精心呵護(hù)。過(guò)高或過(guò)強(qiáng)的聲音有可能損傷我們的聽(tīng)力，所以我們要盡量遠(yuǎn)離這些聲音。根據(jù)對(duì)保護(hù)聽(tīng)力的認(rèn)識(shí)，根據(jù)對(duì)保護(hù)聽(tīng)力的認(rèn)識(shí)，不用力扭耳廓；不用尖銳的工具掏耳屎；盡量避免噪聲；不使用或不常用耳機(jī)；洗頭、洗澡和游泳時(shí)盡量避免污水進(jìn)入外耳道都是保護(hù)聽(tīng)力的方法。65．影響我們休息、使人煩躁、使人