2024-2025學年新教材高中地理第二章地球上的大氣第2節(jié)第3課時大氣的水平運動-風學案新人教版必修1

PAGE14-第三課時大氣的水平運動——風【熱點鏈接】2024年，我國風電發(fā)電量為4057億千瓦時，占全部發(fā)電量的5.5%。其中，內(nèi)蒙古風電發(fā)電量為666億千瓦時，居全國首位。內(nèi)蒙古風力發(fā)電量大，主要自然緣由是什么？提示內(nèi)蒙古位于我國北部，靠近冬季風的源地，多大風；地形起伏小，對風的阻力小。課程標準學業(yè)質(zhì)量標準核心素養(yǎng)定位運用示意圖等，說明大氣水平運動原理，并說明相關(guān)現(xiàn)象。水平1：結(jié)合示意圖，相識影響大氣水平運動的三個力。水平2：結(jié)合示意圖，分析影響大氣水平運動的三個力的特點及與風向、風速的關(guān)系。水平3：結(jié)合等壓線圖，推斷不同條件下的風向和風速。水平4：運用相關(guān)圖表，分析影響風力大小的因素。綜合思維：能夠在等壓線圖中，分析風向、風速。地理實踐力：通過視察相關(guān)地理現(xiàn)象，推想風向和風速。大氣的水平運動——風1.形成風的干脆緣由：eq\x(\s\up1(01))水平氣壓梯度力。2．三種作用力及特征字母作用力特征A水平氣壓梯度力eq\x(\s\up1(02))垂直于等壓線，并由eq\x(\s\up1(03))高壓指向eq\x(\s\up1(04))低壓Beq\x(\s\up1(05))地轉(zhuǎn)偏向力始終與風向垂直，北半球eq\x(\s\up1(06))右偏，南半球eq\x(\s\up1(07))左偏C摩擦力始終與風向eq\x(\s\up1(08))相反，可eq\x(\s\up1(09))減小風速3．風向志向風風向與eq\x(\s\up1(10))水平氣壓梯度力的方向一樣高空風風向與等壓線eq\x(\s\up1(11))平行近地面風風向與等壓線eq\x(\s\up1(12))斜交1.推斷正誤。(1)形成風的根本緣由是水平氣壓梯度力。(×)(2)海拔越高，摩擦力越小。(√)(3)摩擦力只影響風速，不影響風向。(×)2．關(guān)于地轉(zhuǎn)偏向力的敘述，正確的是()A．與風向垂直 B．北半球左偏C．南半球右偏 D．與風向相反答案A解析地轉(zhuǎn)偏向力與風向垂直，北半球右偏，南半球左偏。3．下列關(guān)于風的說法，正確的是()A．風向是指風的去向B．風包括大氣的垂直運動C．風的強弱受水平氣壓梯度力影響D．風向與等壓線斜交答案C解析風向是指風的來向，A項錯誤；風指的是大氣的水平運動，不包括大氣的垂直運動，B項錯誤；風的強弱受水平氣壓梯度力影響，C項正確；近地面風向與等壓線斜交，高空風向與等壓線平行，D項錯誤。4．地面狀況對風力大小有何影響？提示地面狀況不同，摩擦力不同，對風速的影響不同。如海洋摩擦力小，風力大。主題探究大氣的水平運動風是在水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力的共同作用下形成的。下圖為風的形成示意圖。據(jù)此探究下列問題：(1)推斷圖中四個箭頭的含義。(2)比較圖中A、B兩處風力大小，并說明理由。(3)該圖表示的是________(填“南”或“北”)半球，請說明推斷理由。(4)推斷該圖表示的是________(填“近地面”或“高空”)，請說明推斷理由。[成果展示](1)a為水平氣壓梯度力，b為風向，c為地轉(zhuǎn)偏向力，d為摩擦力。(2)B處風力大。B處等壓線密集，水平氣壓梯度力大。(3)北風向右偏。(4)近地面風向與等壓線斜交。1．影響風的三種作用力作用力方向大小對風向、風速的影響風速風向水平氣壓梯度力始終與等壓線eq\x(\s\up1(01))垂直，由高壓指向低壓等壓線密集，水平氣壓梯度力eq\x(\s\up1(02))大水平氣壓梯度力越大，風速越eq\x(\s\up1(03))大垂直于等壓線，由高壓指向低壓地轉(zhuǎn)偏向力始終與風向eq\x(\s\up1(04))垂直大小隨緯度增加而增加，赤道為零不影響eq\x(\s\up1(05))風速北半球使風向eq\x(\s\up1(06))右偏，eq\x(\s\up1(07))南半球使風向左偏摩擦力始終與風向相反大小與地面性質(zhì)有關(guān)，地面起伏越大，摩擦力越eq\x(\s\up1(08))大使風速eq\x(\s\up1(09))減小與其他兩力共同作用，使風向斜穿等壓線(近地面)2．兩種典型風向位置作用力示意圖(北半球)風向特點近地面水平氣壓梯度力，地轉(zhuǎn)偏向力，eq\x(\s\up1(10))摩擦力由高壓指向低壓，斜穿等壓線高空eq\x(\s\up1(11))水平氣壓梯度力，地轉(zhuǎn)偏向力風向與等壓線eq\x(\s\up1(12))平行下圖為北半球等壓線圖(單位：hPa)。讀圖并結(jié)合所學學問，回答(1)～(2)題。(1)假如圖示等壓線位于近地面，F(xiàn)1、F2、F3為A處空氣所受的外力，則F1、F2、F3依次為()A．摩擦力、水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力B．水平氣壓梯度力、摩擦力、地轉(zhuǎn)偏向力C．地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力、水平氣壓梯度力D．摩擦力、地轉(zhuǎn)偏向力、水平氣壓梯度力(2)假如圖示等壓線位于高空，F(xiàn)1為水平氣壓梯度力，則風向是()A．① B．②C．③ D．④[科學思維]大氣水平運動受力的分析類題透析思路點撥近地面北半球，風向eq\x(\s\up1(01))右偏；受eq\x(\s\up1(02))三個力的影響，風向與等壓線斜交，由高壓指向低壓，則eq\x(\s\up1(03))①為風向。F1垂直于eq\x(\s\up1(04))等壓線，表示eq\x(\s\up1(05))水平氣壓梯度力；F2與風向相反，表示eq\x(\s\up1(06))摩擦力；F3垂直于eq\x(\s\up1(07))風向，表示eq\x(\s\up1(08))地轉(zhuǎn)偏向力。高空受eq\x(\s\up1(09))兩個力的影響，風向與等壓線eq\x(\s\up1(10))平行。eq\x(\s\up1(11))②④與等壓線平行，②表示eq\x(\s\up1(12))南半球高空風向，④表示eq\x(\s\up1(13))北半球高空風向。[答案](1)B(2)D主題探究等壓線圖的判讀下圖為世界部分區(qū)域某時海平面等壓線(單位：hPa)示意圖。據(jù)此探究下列問題：(1)推斷A、B兩地氣壓差值。(2)推斷C地的風向。(3)比較C、D兩地風力大小，并說明推斷理由。(4)比較臺灣海峽與日本海風力大小，并說明推斷理由。[成果展示](1)5～10hPa。(2)偏東風。(3)C地風力大。C地等壓線密集，水平氣壓梯度力大，風力大。(4)臺灣海峽風力大。臺灣海峽吹東北風，受海峽狹管效應(yīng)的影響，風力大。1．判讀氣壓形式(1)低壓中心(如圖中eq\x(\s\up1(01))乙處)：等壓線呈閉合曲線，中心氣壓比四周氣壓低(中心為上升氣流)。(2)高壓中心(如圖中甲處)：等壓線呈閉合曲線，中心氣壓比四周氣壓高(中心為eq\x(\s\up1(02))下沉氣流)。(3)高壓脊(如圖中丙處)：高氣壓延長出來的狹長區(qū)域，等壓線彎曲最大處點的連線叫eq\x(\s\up1(03))脊線。(4)低壓槽(如圖中丁處)：低氣壓延長出來的狹長區(qū)域，等壓線彎曲最大處點的連線叫eq\x(\s\up1(04))槽線。(5)eq\x(\s\up1(05))鞍：兩個低壓或兩個高壓交會處，其氣壓值比高壓中心低或比低壓中心高。2．推斷風向首先明確凹凸氣壓；其次確定eq\x(\s\up1(06))水平氣壓梯度力的方向；最終依據(jù)南、北半球畫出風向。注：北半球用右手，掌心向上，四指指向為水平氣壓梯度力方向，拇指指向為近地面風向。3．推斷南、北半球(1)風向在水平氣壓梯度力的eq\x(\s\up1(07))右側(cè)——北半球。(2)風向在水平氣壓梯度力的eq\x(\s\up1(08))左側(cè)——南半球。4．推斷風力(風速)大小(1)依據(jù)等壓線推斷：等壓線密集，水平氣壓梯度力eq\x(\s\up1(09))大，風力大；等壓線eq\x(\s\up1(10))稀疏，水平氣壓梯度力小，風力小。(2)依據(jù)摩擦力推斷：摩擦力大，風力小。5．推斷季節(jié)(1)夏季(北半球7月、南半球1月)：大陸內(nèi)部一般為eq\x(\s\up1(11))低壓。(2)冬季(北半球1月、南半球7月)：大陸內(nèi)部一般為eq\x(\s\up1(12))高壓。下圖是東亞局部地區(qū)某日8時氣壓分布圖(單位：hPa)。讀圖，回答(1)～(3)題。(1)圖中①②兩地氣壓差最可能是()A．12hPaB．13hPaC．14hPaD．15hPa(2)此時，臺灣海峽的風向是()A．西風 B．南風C．北風 D．東風(3)此時，甲、乙兩處風速的比較及成因的組合，正確的是()①甲＞乙②甲＜乙③甲處水平氣壓梯度力大，摩擦力小④乙處水平氣壓梯度力大，摩擦力小A．①③ B．①④C．②③ D．②④[科學思維]風力、風向的分析類題透析思路點撥氣壓差等壓距為eq\x(\s\up1(01))2hPa。①地氣壓為eq\x(\s\up1(02))1_010hPa，②地氣壓為eq\x(\s\up1(03))1_022～1_024hPa，氣壓差為eq\x(\s\up1(04))12～14hPa。風向受地轉(zhuǎn)偏向力的影響，北半球eq\x(\s\up1(05))右偏，風向與等壓線eq\x(\s\up1(06))斜交。臺灣海峽西北側(cè)氣壓eq\x(\s\up1(07))高，東南側(cè)氣壓eq\x(\s\up1(08))低，則臺灣海峽處的風向為eq\x(\s\up1(09))北風。風速等壓線密集，水平氣壓梯度力eq\x(\s\up1(10))大，風力eq\x(\s\up1(11))大；摩擦力eq\x(\s\up1(12))大，風力eq\x(\s\up1(13))小。甲處等壓線eq\x(\s\up1(14))稀疏，乙處等壓線eq\x(\s\up1(15))密集；甲處位于陸地，乙處位于海洋，甲處摩擦力eq\x(\s\up1(16))大于乙處。[答案](1)B(2)C(3)D教材活動巧點撥[教材第39頁思索]思路點撥受地轉(zhuǎn)偏向力的影響，北半球風向右偏，南半球風向左偏；運用圖2.16，依據(jù)南半球風向偏轉(zhuǎn)特點，在圖中畫出水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力和風向。[教材第40頁活動]思路點撥1.甲地氣壓梯度大。甲地等壓線密集，氣壓梯度大。2．甲地為偏北風，乙地為偏東風。3．甲地風速大。甲地等壓線密集，水平氣壓梯度力大。核心素養(yǎng)速提升素養(yǎng)提升1綜合思維讀高空風向示意圖，完成1～3題。1．關(guān)于圖中箭頭含義的說法，錯誤的是()A．甲—水平氣壓梯度力 B．乙—地面摩擦力C．丙—風向 D．乙—地轉(zhuǎn)偏向力答案B解析讀圖可知，甲垂直于等壓線，并由高壓指向低壓，表示水平氣壓梯度力；高空不受地面摩擦力的影響，風向與等壓線平行，丙表示風向；乙與風向垂直，表示地轉(zhuǎn)偏向力。2．此圖表示的半球是()A．東半球 B．西半球C．南半球 D．北半球答案D解析讀圖可知，風向右偏，故此圖表示北半球。3．隨著海拔的上升，風向與等壓線的夾角()A．先變大后變小 B．先變小后變大C．漸漸變小 D．漸漸變大答案C解析隨著海拔的上升，地面摩擦力越來越小，風向漸漸趨向平行于等壓線，故風向與等壓線的夾角漸漸變小，C項正確。素養(yǎng)提升2區(qū)域認知下圖為某地等壓線圖，圖中箭頭表示風向。讀圖，回答1～2題。1．關(guān)于甲地的說法，正確的是()A．為北半球的高壓中心 B．為北半球的低壓中心C．為南半球的低壓中心 D．為南半球的高壓中心答案D解析依據(jù)風從高壓區(qū)吹向低壓區(qū)可知，甲地為高壓中心；水平氣壓梯度力垂直于等壓線并由高壓指向低壓，圖示風向左偏，甲地位于南半球，故D項正確。2．關(guān)于A、B兩地的說法，正確的是()A．A地吹西北風，風力大于B地B．A地吹東南風，風力大于B地C．A地吹西南風，風力大于B地D．A地吹東北風，風力小于B地答案B解析由上題分析可知，該地位于南半球。畫出A地水平氣壓梯度力，并向左偏轉(zhuǎn)，則該地吹東南風；A地等壓線密集，水平氣壓梯度力大，風力大，B項正確。素養(yǎng)提升3地理實踐力1．選擇某天多個時間，推斷學校五星紅旗的飄向，并歸納一天內(nèi)紅旗飄向的改變特點。2．收看天氣預報，相識天氣預報中的常見符號，特殊是天氣預報中的風向和風力符號。

時間：45分鐘滿分：100分探究點題號大氣的水平運動1、2、3、6、7、13等壓線圖的判讀4、5、8、9、10、11、12、14一、選擇題(共12小題，每小題4分，共48分，每小題只有一個選項符合題目要求)讀某地大氣水平運動的受力狀況示意圖，回答1～3題。1．(綜合思維)圖中字母a代表的是()A．水平氣壓梯度力 B．地轉(zhuǎn)偏向力C．摩擦力 D．近地面風向答案B解析水平氣壓梯度力垂直于等壓線，由高壓指向低壓，為d。風向與等壓線斜交，由高壓指向低壓，故c為風向。與風向垂直的是地轉(zhuǎn)偏向力，故a為地轉(zhuǎn)偏向力。與風向相反的是摩擦力，即b為摩擦力。2．(綜合思維)對風的速度有影響的力是()A．a(chǎn)、d B．a(chǎn)、bC．b、d D．b、c答案C解析水平氣壓梯度力是形成風的干脆緣由，對風速、風向都有影響；地轉(zhuǎn)偏向力只影響風向；摩擦力影響風向和風速。3．(區(qū)域認知)圖示區(qū)域不行能位于()A．中國 B．美國C．俄羅斯 D．阿根廷答案D解析讀圖可知，風向右偏，說明圖示區(qū)域位于北半球，阿根廷位于南半球，故D項符合題意。下圖示意某區(qū)域某月近地面等壓線，圖中N地氣壓高于P地。讀圖完成4～5題。4．(綜合思維)N地風向為()A．東北風 B．東南風C．西北風 D．西南風答案A解析由題意可知，P地氣壓低于N地，則N地的水平氣壓梯度力垂直于N處的等壓線，且由北指向南；依據(jù)緯度可確定該地位于北半球，在地轉(zhuǎn)偏向力的影響下，風向右偏，因而N地風向為東北風。5．(綜合思維)M、N、P、Q四地中，風力最強的是()A．M地 B．N地C．P地 D．Q地答案D解析四地中，Q地等壓線最密集，水平氣壓梯度力最大，風力最強。下圖示意某等高面。M、N為等壓線，其氣壓值分別為PM、PN，M、N之間的氣壓梯度相同。①～⑧是只考慮水平受力，不計空氣垂直運動時O點空氣運動的可能方向。據(jù)此完成6～7題。6．(綜合思維)若此圖表示北半球，PM>PN，則O點風向為()A．⑥或⑦ B．②或⑥C．④或⑧ D．③或④答案A解析北半球近地面的風受水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力的影響，風向右偏斜穿等壓線；高空只受水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力影響，風向平行于等壓線。7．(綜合思維)若此圖表示高空等高面，PM<PN，則O點風向為()A．③或④ B．②或⑧C．③或⑦ D．⑥或⑦答案C解析在高空不受摩擦力作用的狀況下，風向最終與等壓線平行。受地轉(zhuǎn)偏向力影響，北半球的風向右偏，南半球的風風向左偏。圖甲、圖乙為冬季某日沈陽旁邊20時的高空和近地面等壓線分布圖，等壓距相等；圖中H代表高壓中心，L代表低壓中心，①②分別對應(yīng)地面③④。據(jù)此完成8～9題。8．(綜合思維)推斷圖中①②③④四地中氣壓值最高的是()A．① B．②C．③ D．④答案D解析高空氣壓小于近地面的氣壓，故①②氣壓比較小；讀圖乙可知，H為高壓，從H向四周氣壓減小，所以④地氣壓大于③地，④地氣壓值最高，故D項正確。9．(綜合思維)與圖乙中沈陽風力狀況相比，圖甲中沈陽的()A．風力更大，且風向一樣 B．風力更小，且風向一樣C．風力更小，且風向相反 D．風力更小，且風向相反答案A解析圖甲位于高空，不受地面摩擦力的影響，且等壓線密集，水平氣壓梯度力大，故圖甲沈陽風力更大。高空風向與等壓線平行，近地面風向斜穿等壓線，結(jié)合等壓線分布可知，風向幾乎一樣。讀世界某區(qū)域等壓線(單位：hPa)示意圖，完成10～12題。10．(綜合思維)此時，甲地風向為()A．偏北風 B．偏西風C．偏南風 D．偏東風答案A解析讀圖可知，圖示區(qū)域位于南半球。推斷甲地風向，應(yīng)先畫出甲地水平氣壓梯度力方向，由高壓指向低壓，垂直于等壓線，南半球風向左偏，故甲地風向為偏北風，A項正確。11．(綜合思維)圖示區(qū)域氣壓最大差值可能為()A．31hPa B．33hPaC．39hPa D．41hPa答案C解析讀圖可知，圖示等壓距為4hPa，氣壓最大值為1020～1024hPa，氣壓最小值為984～988hPa，故氣壓差為32～40hPa，最大差值可能為39hPa，C項正確。12．(綜合思維)圖中四地，風速最大的是()A．甲 B．乙C．丙 D．丁答案D解析讀圖可知，甲地位于陸地上，且等壓線相對稀疏，風力最??；乙、丙、丁三地均位于海洋上，等壓線疏密程度相差不大，乙地位于開闊的海洋上，丙地位于陸地東側(cè)，丁地位于海峽處，受海峽狹管效應(yīng)的影響，丁地風速最大，故D項正確。二、綜合題(共2小題，共52分)13．閱讀圖文材料，回答下列問題。(26分)圖一、圖二表示風的形成示意圖，圖三表示某地風速、風向隨海拔改變而改變的狀況示意圖。(1)圖一、圖二中，表示北半球的是________；表示高空的是________。(4分)(2)圖一中，A為____________，B為________，C為____________。(6分)(3)圖二中，________為形成風的干脆緣由，________對風有阻礙、減小的作用，________只影響風向，不影響風速。(6分)(4)圖三所示地點位于________(“南”或“北”)半球，推斷理由是__________。(4分)(5)圖三中，隨著海拔的上升，風向、風速的改變特點是什么？為什么會有這種改變？(6分)答案(1)圖一圖一(2)地轉(zhuǎn)偏向力風向水平氣壓梯度力(3)②