項(xiàng)目9創(chuàng)新思維訓(xùn)練-任務(wù)2空中飛蛋

項(xiàng)目9：創(chuàng)新思維訓(xùn)練任務(wù)2空中飛蛋時間：主講人：01空中飛蛋介紹02游戲準(zhǔn)備與規(guī)則說明03訓(xùn)練體驗(yàn)04感受記錄05經(jīng)驗(yàn)總結(jié)06實(shí)踐應(yīng)用目錄戶外探險(xiǎn)準(zhǔn)備創(chuàng)新思維方法訓(xùn)練空中飛蛋9.2.1空中飛蛋又名運(yùn)蛋飛行器（或雞蛋飛行器），是一個有趣的室內(nèi)外相結(jié)合的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，它要求用制作的飛行器將生雞蛋從10米左右的空中安全運(yùn)送到地面，雞蛋不破、飛行距離遠(yuǎn)者獲勝?？罩酗w蛋既可以訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力，又可以考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、動手操作的能力。1.任務(wù)簡介戶外探險(xiǎn)準(zhǔn)備訓(xùn)練前的準(zhǔn)備與規(guī)則說明9.2.2

1.訓(xùn)練前的準(zhǔn)備2.訓(xùn)練實(shí)施步驟及評分規(guī)則（1）各小組領(lǐng)取訓(xùn)練道具，檢查無誤后簽字確認(rèn)。（2）各小組討論運(yùn)蛋飛行器的設(shè)計(jì)創(chuàng)意，做好小組分工。（3）各小組僅運(yùn)用所給的道具（不能借助其他物品）進(jìn)行運(yùn)蛋飛行器的制作，時間為25～30分鐘。在制作過程中，督導(dǎo)做好計(jì)時、文化宣傳員負(fù)責(zé)拍照或錄像，并派專人負(fù)責(zé)記錄時間安排及制作過程。規(guī)定時間結(jié)束后，飛行器未能制作完成的小組將失去參加訓(xùn)練的機(jī)會。2.訓(xùn)練實(shí)施步驟及評分規(guī)則（4）完成飛行器制作的小組全體成員來到講臺上，派出代表（一般由組長或督導(dǎo)擔(dān)任）講解運(yùn)蛋飛行器的創(chuàng)意、原理及制作的過程，老師帶領(lǐng)各組代表給該小組評分。（5）各組選出執(zhí)行運(yùn)蛋任務(wù)的投手，由組長或老師帶領(lǐng)前往3樓的“待飛區(qū)”，抽簽確定出場順序。同時老師帶領(lǐng)各組其他學(xué)生排隊(duì)下樓到達(dá)運(yùn)蛋飛行器的“降落區(qū)”，列隊(duì)成“U”字形，拉好警戒線。（6）抽到撲克牌A的小組先出場，該組組長帶領(lǐng)全組做團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示，給本組投手加油，然后投手執(zhí)行運(yùn)蛋任務(wù)，飛行器降落后由老師和兩名其他組的督導(dǎo)前去檢查雞蛋是否破損，并拍攝視頻或照片。如果雞蛋破碎，該組得0分；如果雞蛋完好，則成為優(yōu)勝組，并記錄飛行器降落位置。2.訓(xùn)練實(shí)施步驟及評分規(guī)則（7）抽到撲克牌2、3、4、5、6的小組依次出場，重復(fù)步驟（6）中的任務(wù)執(zhí)行過程。雞蛋完好的小組進(jìn)入決賽，按照其飛行距離的遠(yuǎn)近排出名次，排名第1名、第2名、第3名、第4名、第5名、第6名的小組，得分依次為60、50、40、30、20、10分。（8）進(jìn)入決賽的小組對飛行器進(jìn)行檢修后送至3樓，投手按照名次倒序出場執(zhí)行運(yùn)蛋任務(wù)，按照飛行距離遠(yuǎn)近確定冠、亞、季軍，冠軍、亞軍、季軍組分別再加30、20、10分，另外老師也可以給冠軍、亞軍、季軍組頒發(fā)小禮物以示獎勵。訓(xùn)練體驗(yàn)9.2.3

01飛行器設(shè)計(jì)在飛行器制作階段，你所在小組是如何分工的？你們有明確的目標(biāo)嗎？你們在設(shè)計(jì)制作過程中遇到了什么問題？你們運(yùn)用了哪些創(chuàng)新思維方法？

02飛行器講解你們的飛行器是什么結(jié)構(gòu)或造型的？制作飛行器的關(guān)鍵任務(wù)或工序是什么？你們計(jì)劃用什么創(chuàng)新的方法保證關(guān)鍵任務(wù)的完成？

03時間分配與滿意度在整個訓(xùn)練活動中，你所在小組的時間是怎么分配的？你對你所在小組的時間管理效果滿意嗎？你們的時間管理存在什么問題？

04團(tuán)隊(duì)協(xié)助與積極性你對本組的團(tuán)隊(duì)協(xié)作滿意嗎？你有沒有積極表達(dá)意見或參與完成什么任務(wù)呢？你的隊(duì)友參與積極性如何？01當(dāng)完成飛行器制作任務(wù)的時候，你的心情如何？當(dāng)小組未按時完成任務(wù)時，你的心情如何？02030405感受記錄（完成任務(wù)工單2）9.2.4在登臺展示你們的飛行器設(shè)計(jì)時，你認(rèn)為你們的飛行器設(shè)計(jì)得怎么樣？當(dāng)你看到臺下同學(xué)對你們設(shè)計(jì)的飛行器的反應(yīng)時，你的心情有什么變化？當(dāng)你看到你們的飛行器安全把雞蛋運(yùn)送到地面時，你的心情是怎樣的？當(dāng)你看到你們的飛行器未能將雞蛋安全運(yùn)送到地面時，你的心情是怎樣的？你有什么遺憾嗎？你認(rèn)為你們在創(chuàng)新觀念、創(chuàng)意形成、飛行器制作等方面存在哪些問題？你在遇到這些問題時的心情是怎樣的？在訓(xùn)練中，你們遇到了哪些問題，你們是怎么解決的？你認(rèn)為組長的領(lǐng)導(dǎo)能力如何？訓(xùn)練中是否有新的領(lǐng)袖產(chǎn)生？你認(rèn)為應(yīng)如何提高領(lǐng)導(dǎo)能力？鼓勵學(xué)生自愿發(fā)言，分享訓(xùn)練中的感受和體會，老師肯定學(xué)生發(fā)言中的積極一面，增強(qiáng)學(xué)生自信心和表達(dá)欲望。根據(jù)學(xué)生發(fā)言質(zhì)量給予加分激勵，激發(fā)學(xué)生積極參與課堂討論的熱情，提高課堂互動性和學(xué)習(xí)效果。老師引導(dǎo)學(xué)生思考、討論創(chuàng)新思維訓(xùn)練中的問題和收獲，促進(jìn)學(xué)生深入思考和相互學(xué)習(xí)，拓展思維視野。自愿發(fā)言與肯定引導(dǎo)思考與討論發(fā)言加分激勵感受分享9.2.5在本次“空中飛蛋”拓展訓(xùn)練項(xiàng)目中，學(xué)生們充分展現(xiàn)了他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。這一挑戰(zhàn)不僅考驗(yàn)了學(xué)生們?nèi)绾卧诒ＷC雞蛋安全的前提下進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，還鍛煉了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和動手操作能力。學(xué)生們在項(xiàng)目中積極思考，巧妙運(yùn)用各種材料和設(shè)計(jì)原理，制作出了既實(shí)用又富有創(chuàng)意的飛行器。在飛行測試中，大家不斷調(diào)整策略，優(yōu)化設(shè)計(jì)方案，展現(xiàn)出了極高的解決問題的能力。同時，團(tuán)隊(duì)成員之間的密切配合也讓人印象深刻，每個人都能夠發(fā)揮自己的專長，共同為團(tuán)隊(duì)的勝利貢獻(xiàn)力量。這個項(xiàng)目成功地將理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生們在實(shí)際操作中提升了創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。學(xué)生們通過不斷嘗試和改進(jìn)，不僅學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)，還培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈、勇于探索的精神。希望同學(xué)們能將這種精神延續(xù)到未來的學(xué)習(xí)和生活中，不斷追求卓越，實(shí)現(xiàn)自我超越。010302經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（完成任務(wù)工單3）9.2.5任務(wù)工作單3（1）你認(rèn)為你所在小組在創(chuàng)新方面存在什么問題？你認(rèn)為應(yīng)該如何提高團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力？你認(rèn)為自己在創(chuàng)新方面有哪些短板？你計(jì)劃如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維、提高創(chuàng)新能力？（2）在飛行器設(shè)計(jì)制作過程中，你們領(lǐng)取的材料、道具用完了嗎？你們的資源利用是否合理、充分？（3）請你結(jié)合管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理思考，你所在小組可以采取哪些具體措施提高競賽成績、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。實(shí)踐應(yīng)用（任務(wù)工作單4）9.2.6（1）在本次訓(xùn)練中，你發(fā)現(xiàn)自己在創(chuàng)新思維和能力方面存在哪些不足？這些不足可能給你未來的職業(yè)發(fā)展帶來哪些不利