部編版小學五年級第五單元重難點專項練習（含答案）

部編版小學語文五年級上冊第5單元——重難點專項

一、填空題

1.看拼音，寫詞語。

youxiuguanghuajianshishuxi

()()()()

zhuizhulinglongxingshiliangshi

()()()()

diqusheqiimianqiangbeiwo

()()()()

2.根據(jù)語境看拼音寫詞語。

北大荒原來是個cuncaobusheng()的地方，人們mi京nqi%ig()維持著

生活。經(jīng)過幾代人的努力，這里成了盛產(chǎn)liGngshi()的綠洲。如今，這個di

qu()可以看到zhuizhii()的羊群和成片的瓜果。

二、選擇題

3.下列加點字讀音有誤的一項是()

A.簫健(jiao)圓錐(zhui)馴良(xun)

B.停歇(xie)謖影(sh6)勉強(mi&i)

C.狹長(xia)煤灰(tan)繁陽(zhi)

D.分根(cha)苔葬(xian)玲瓏(long)

4.下列詞語中，加點字的讀音正確的一項是()

A.攝氏度(nie)煤炭(tan)

B.歇涼(xie)即1良(shun)

C.勉強(mian)蒙窄(xia)

D.苔群(xian)糧食(lian)

5.下面句子中成語使用不恰當?shù)氖?)

A.作文寫完了，他還一再修改，真是精益求精?。?/p>

B.弟弟喜歡標新立異的著裝，讓全家人不安。

C.李明寫出一個病句，老師指導后，他馬上改正，真是個迷途知返的孩子。

D.他今天穿了白襯衫，無獨有偶，他的同桌也穿了件白襯衫。

試卷第1頁，共6頁

6.下面下劃線詞使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.祖國建國70周年，大家繼往開來迎接明天。

B.小馬駒一會吃青草，一會去河邊喝水，好悠然自得呀!

C.敵人想方設法地破壞地道，真是神機妙算呀!

D.故事“完璧歸趙”展現(xiàn)了藺相如的是理及途。

7.下列句子所用的說明方法列舉有誤的一項是（）

A.太陽離我們約有一億五千萬千米遠。（列數(shù)字）

B.約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。（列數(shù)字、作比較）

C.到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛

二十幾年。（打比方、列數(shù)字）

D.太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。（打比方）

8.關于課文內(nèi)容下列說法不正確的是（）

A.《太陽》一文主要介紹了太陽距離地球遠、體積大、溫度高的特點以及與人類的密切關

系。

B.《松鼠》一文抓住了松鼠機警敏捷的行為特征、高超的搭窩技巧兩個方面進行細致而生

動的介紹，至于松鼠的外形沒有介紹。

C.《風向袋的制作》在介紹制作步驟時，運用了序數(shù)詞“第一”“第二”等詞語，使內(nèi)容更有條

理性。

D.《鯨》一文從鯨的外形特點、進化過程、種類和生活習性等方面介紹，條理清楚。

9.將下列含“日”字的詞語補充完整，并按要求做題。

（）（）如梭（）新（）異

如（）中（）度（）如（）

遮（）蔽（）（）薄西（）

（1）形容時間過得快的是,與它意思相反的是=

（2）形容變化快的是,形容氣勢正盛的是,與它意思相反的

是O

（3）請從上面詞語中任選一個，寫一句話。

10.根據(jù)課文內(nèi)容填空

（1）（）太陽離地球太遠了，（）看上去只有盤子那么大。

試卷第2頁，共6頁

（2）（）沒有太陽，地球上（）不會有植物，也不會有動物。

（3）松鼠是十分警覺的，（）有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們（）從樹上

的窩里跑出來……

（4）松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，（）干凈（）暖和。

（5）（）姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興烏篷船精致，（）姑爹

的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……

三、語言表達

11.按要求寫句子。

11.煤炭是由遠古時代的植物埋在地層底下變成的。（縮句）

12.沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。（改為反問句）

13.松鼠的窩很舒適。松鼠的窩很安全。（用關聯(lián)詞合并句子）

14.松鼠是一種漂亮的小動物。（改為雙重否定句）

15.實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。（修改病句）

16.口語交際。

老師：同學們，松鼠的尾巴很好看。布封在《松鼠》這篇文章中這樣寫道:玲瓏的小面孔，

襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己

就躲在尾巴底下歇涼。大家來討論一下松鼠的尾巴有什么特點吧。

叮叮：松鼠的尾巴張開，像降落傘，可以安全落地。

咚咚：松鼠的尾巴翹起，像小帆，可以幫助游泳。

莎莎：松鼠的尾巴蓋在身上，像棉被，可以御寒保暖。

莉莉：松鼠的尾巴就像天線，它們擺動尾巴，互相交流呢。

老師：同學們說得都非常精彩。我們?nèi)芜x下面一種動物的尾巴，用恰當?shù)恼f明方法介紹一下

它有什么特點吧。

試卷第3頁，共6頁

四、現(xiàn)代文閱讀

閱讀理解

港珠澳大橋

①舉世矚目的港珠澳大橋是集橋、島、隧于一體的綜合跨海工程。它從設計建設到通

車前后歷時十幾年，無數(shù)的技術創(chuàng)新，一個又一個的奇跡，為我國橋梁史增添了亮麗的一筆。

②港珠澳大橋全長55千米，是世界上最長的跨海大橋，有海中部分主體工程、兩個

口岸人工島、三條連接線組成。兩個口岸人工島分別是珠澳口岸大工島和香港口岸人工島,

三條連接線分別是珠海連接線、澳門連接線和香港連接線，其中海中部分主體工程包括西人

工島、東人工島和海底隧道三部分，總長約29.6千米。

③港珠澳犬橋設計使用壽命120年，可抗16級臺風，主梁用鋼達42萬噸（可建60

座埃菲爾鐵塔），橋墩共計224個，淺水區(qū)橋墩間距85千米，深水區(qū)橋墩間距110米。

④港珠澳大橋的通車是香港、珠海、澳門三地間的時空距離大大縮短。通車前駕車從

香港到珠海；澳門至少花費三小時，而港珠澳大橋的開通則使通行時間縮短至45分鐘，珠

三角西部都被納入香港3小時車程范圍。

⑤港珠澳大橋是我國繼三峽工程、青藏鐵路之后又一重大基礎設施項目。港珠澳大橋

的建成，將為香港、澳門、珠海乃至整個廣東省的發(fā)展帶來更大的空間。

17.第③自然段運用了的說明方法，這樣寫的好處是

18.第④自然段中的“至少”能不能去掉？為什么？

試卷第4頁，共6頁

19.下面這個例子最適合放在文中的哪個段落里？（）

一位珠海市民表示，她喜歡去香港游玩、購物，港珠澳大橋通車后，從珠海去香港比之前坐

船快多了。

A.第①段B.第②段C.第③段D.第④段

20.文章的說明順序是（）

A.先總述后分述B.不同方面C.方位順序D.先總述再分述后總

述

閱讀與欣賞

蝸牛的秘密

①蝸?？偸潜持孔铀奶幝眯校姆孔涌刹皇茄b飾品哦。當遇到強大的敵人時，打

不過，躲！瞧，它把頭和觸角迅速縮回殼內(nèi)，快速分泌粘液將缺口封住。等到敵人離開很久

后，它才慢慢地從殼里伸出頭和觸角，繼續(xù)舒適地生活。此外，它還是修房子的高手，外殼

壞了不用請工人，自己分泌出一種物質(zhì)修補一番就可以了，怎么樣？厲害吧！

②蝸牛的壽命很短，一般只活2—3年，最長也只有7年。但是它總是慢慢爬行著，

悠閑地過著每一天，不因為生命短暫而自怨自艾。

③不要看它小，牙齒可不少哦。在它針尖一樣大的嘴里，有一條長滿牙齒的舌頭，上

面大約有25600顆牙齒呢。所以，它們吃東西毫不含糊，連帶刺的樹葉也能咬碎吃下去。

④蝸牛只吃素嗎？不，也有吃肉的蝸牛呢。比如玫瑰蝸牛和嘉納蝸牛，它們以蚯蚓、

小蠟（kud）蠅■或其他蝸牛為食。

⑤蝸牛爬得慢是公認的。曾經(jīng)有人做過實驗：蝸牛在干燥的地面上，每分鐘能爬行973

厘米；到了遮陰的地面時速度減慢，每分鐘爬行6-8厘米；等到了有薄冰層的地面時，每分

鐘可以前行25-30厘米。

⑥在西方的一些國家，每年都舉行蝸牛賽跑。在一次蝸牛賽跑中，一只來自西班牙的

蝸牛獲得關注，它竟然在5秒內(nèi)跑完了124厘米！

⑦蝸牛爬行可是有訣竅的，它們總是氣派地前行。不信你看，它們會在走過的地方,

鋪上一條白色的地毯。那白地毯是蝸牛腳下分泌的粘液，可以用來減小摩擦力，以幫助它們

更好地爬行。

21.文章第⑥段介紹蝸牛，使用的說明方法是哪一項（）

試卷第5頁，共6頁

A.列數(shù)字、舉例子B.舉例子、分類別

C.列數(shù)字、打比方D.列數(shù)字、分類別

22.文中提到的“白色地毯”是指（）

A.鋪在地上的落葉B.白色的毯子

C.工人做下的記號D.蝸牛腳下分泌的粘液

23.文章列舉蝸牛賽跑的事例，目的是哪一項（）

A.說明蝸牛爬行速度并不慢。

B.說明西班牙的蝸牛爬行速度全世界最快。

C.說明這樣的爬行速度是個例外，更加突出蝸牛爬得慢。

D.說明西方一些國家很喜歡蝸牛。

24.文章畫線句子中的“大約”能否去掉？請簡要說說理由。

25.根據(jù)提供的信息判斷下面這則新聞是否屬實，并簡要說明理由。

日前，智利一位婦女在家庭裝修時發(fā)現(xiàn)一只蝸牛被釘子釘住十一年無法動彈，靠同伴運送的

樹葉生活。

五、書面表達

26.習作百花園。

請你模仿本單元課文的寫法，從一處地植物或一只小動物等中任選其一，用上恰當?shù)恼f明方

法，寫一篇作文。不少于400字，卷面書寫要工整、干凈。（如本頁不夠，請另附紙張）

試卷第6頁，共6頁

1.優(yōu)秀光滑撿拾梳洗追逐玲瓏姓氏糧食

地區(qū)攝取勉強被窩

【詳解】本題考查看拼音寫漢字。

要認真拼讀給出的拼音，明確要寫的漢字，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的

筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“秀、滑、梳、逐、瓏、糧、攝、被”的筆畫較復

雜，易寫錯，需注意。

2.寸草不生勉強糧食地區(qū)追逐

【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。

解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看

看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“勉、糧、地、逐”容易寫錯。書

寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。

3.A

【詳解】本題考查漢字的字音辨析。

A.矯：讀“j道o”時，①把彎曲的弄直；糾正。②強壯；勇敢。③假托。讀“誦?！睍r，僚情)

〈方〉強詞奪理，無理取鬧。“矯健”的“矯”讀作“j送0”。

B、C、D三項，正確，故選：A?

4.C

【詳解】本題考查字音。

A.攝氏度(nig)------sheo

B.馴良(shun)------xuno

C.完全正確。

D.糧食(lian)——liang?

5.C

【詳解】本題考查詞語搭配。

A符合語境。精益求精，比喻已經(jīng)很好了，還要求更好。表示要求極高。

B符合語境。標新立異，提出新奇的見解、主張，表示與一般不同。有時也指敢于打破舊

框框，進行革新創(chuàng)造。

C不恰當。迷途知返，意思是迷了路知道回來。比喻發(fā)覺自己犯了錯誤，知道改正。

D符合語境。無獨有偶，意思是雖然罕見,但是不止一個，還有可以配對的，表示兩件事或兩

個人十分相似。

答案第1頁，共8頁

6.C

【詳解】本題考查詞語的運用。

A.繼往開來：繼承前人的事業(yè)，并為將來開辟道路。

B.悠然自得：悠然：閑適的樣子；自得：內(nèi)心得意舒適。形容悠閑而舒適。

C.神機妙算：形容善于估計復雜的變化的情勢，決定策略。是褒義詞。與對應的語境不符,

改“詭計多端”。

D.足智多謀：智謀很多，形容善于料事和用計。

7.C

【詳解】本題考查說明方法辨析。

C.使用了“三千五百年”和“二十幾年”這兩個具體數(shù)字來說明到達太陽所需的時間，是列數(shù)

字的說明方法。句子中并未使用打比方的說明方法。

故選C。

8.B

【詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解與分許。

B項課文內(nèi)容理解錯誤。課文《松鼠》生動地介紹了松鼠漂亮的外形、馴良的性格、乖巧的

行為和生活習性等，突出了松鼠討人喜歡的特點，表達了作者對松鼠的喜愛之情。

“至于松鼠的外形沒有介紹”這句話說法錯誤，文中“它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯

健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得

格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼”是對松鼠外形的介

紹。

9.日月日月日天日年天日日

山日月如梭度日如年日新月異如日中天日薄西山如今的

科技發(fā)展日新月異，各種新技術層出不窮，給人們的生活帶來了極大的便利。

【詳解】本題考查補充詞語和選詞填空。

“日月如梭”：太陽和月亮像穿梭似的來去，形容時間過得很快。

“日新月異”：每天都在更新，每月都有變化。形容發(fā)展或進步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣

象。

“如日中天”：好像太陽正在天頂。比喻事物正發(fā)展到十分興盛的階段。

“度日如年”：過一天像過一年那樣長。形容日子很不好過。

答案第2頁，共8頁

“遮天蔽日”：遮蔽天空和太陽。形容事物體積龐大、數(shù)量眾多或氣勢盛大。

“日薄西山”：太陽快要落山。比喻人到老年或腐朽的事物衰敗接近滅亡。

(1)形容時間過得快的是“日月如梭”，意思是太陽和月亮像穿梭一樣地來去，形容時間過

得很快。故?填“日月如梭”。與它意思相反的是“度日如年”，意思是過一天像過一年那樣長,

形容日子很不好過。故?填“度日如年”。

(2)形容變化快的是“日新月異”，意思是每天都在更新，每月都有變化，指發(fā)展或進步迅

速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。故?填“日新月異”。形容氣勢正盛的是“如日中天”，意思是

好像太陽正在天頂，比喻事物正發(fā)展到十分興盛的階段。故?填“如日中天”。與它意思相

反的是“日薄西山”，意思是太陽快要落山，比喻人到老年或腐朽的事物衰敗接近滅亡。故?

填“日薄西山”。

(3)首先要理解每個詞語的意思，然后根據(jù)詞語的含義進行造句。在造句時，可以先確定

一個情境，然后選擇合適的詞語進行描述，使句子通順、合理且能準確表達詞語的意思。

示例：日月如梭，轉眼間我們都已長大成人。

10.因為所以如果就只要就又又雖然

但

【詳解】本題考查課文內(nèi)容的掌握。

(1)書寫時注意“為”“所”的正確寫法。

(2)書寫時注意“果”“就”的正確寫法。

(3)書寫時注意“要”“就”的正確寫法。

(4)書寫時注意“又”的正確寫法。

(5)書寫時注意“雖”“然”的正確寫法。

11.煤炭是植物變成的。

【詳解】本題考查縮寫句子。

縮句，就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要

意思，就是去枝減葉?？s句步驟：第一，弄懂句子的意思；第二，標出應留詞語(主干和必

須保留的枝葉)；第三，檢查對錯優(yōu)劣。找出“的”“地”“得”，把“的”“地”前面的修飾成分去掉,

把“得”后面的補充部分去掉。

主語：煤炭；謂語：是；賓語：植物變成，保留“的”；去掉“由遠古時代的”“埋在地層底下

變成"。所以答案為：煤炭是植物變成的。

答案第3頁，共8頁

12.沒有太陽，難道會有我們這個美麗可愛的世界嗎？

【詳解】本題考查的是句式轉換。

陳述句改為反問句時，首先要加上反問詞“怎么”“難道”等，句中沒有否定詞的要加上否定詞，

有否定詞的要去掉否定詞，句末加上疑問助詞“呢”“嗎”等，句號改為問號。

原句“沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界”中有否定詞“沒有”，改反問句時要去掉否

定詞，并加上反問詞"怎么”和疑問助詞"呢”，句號改為問號。這樣改后的反問句語氣更加強

烈，突出了太陽對我們世界的重要性。

例如：沒有太陽，怎么會有我們這個美麗可愛的世界呢？

13.松鼠的窩不但很舒適，而且很安全。

【詳解】本題考查用關聯(lián)詞合并句子。

“松鼠的窩很舒適”與“松鼠的窩很安全”是遞進關系，因此用表示遞進關系的關聯(lián)詞“不

但……而且……”，故句子改為：松鼠的窩不但很舒適，而且很安全。

14.不得不說松鼠是一種漂亮的小動物。

【詳解】本題考查改寫句子。

雙重否定句是通過在句子中加入兩個否定詞來加強肯定效果的一種句式。通常由兩個否定詞

構成，例如“不……不”、“非……不”等，這樣可以在表達肯定的同時增強語氣。

本句在改寫時，可以在句首加上雙重否定詞“不得不”，從而加強語氣。故句子改為：不得不

說松鼠是一種漂亮的小動物。

15.實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量增多了，閱讀的質(zhì)量提高了。

【詳解】本題考查病句辨析。

修改病句，指對有語病的句子進行修改，不改變原意，句子更通順、有條理。常見的病句類

型有：成分殘缺、搭配不當、前后矛盾、次序顛倒、語意重復、不合邏輯、指代不明等。

讀句子可知，本句中“數(shù)量”與“提高”搭配不當。故加入“增加”與“數(shù)量”搭配，即：實施素質(zhì)

教育后，我們課外閱讀數(shù)量明顯增加了，閱讀質(zhì)量明顯提高了。

16.老虎的尾巴像一根鋼鞭子，能狠狠地抽打?qū)Ψ??；颍洪L尾猴的尾巴像一根柔軟的長手臂，

幫助猴子在樹林間自由跳躍運動。

【詳解】本題主要考查語言表達，以及對說明方法的掌握能力。常用的說明方法：

1.下定義：這是一種用簡明扼要的語言說明事物特有屬性的說明方法。2.舉例子：在說明事

物或事理時，舉出一些準確恰當，有代表性的例子，使說明內(nèi)容具體化。3.分類別：這是

把被說明對象按一定的標準劃分為幾類，并逐一說明的方法。4.列數(shù)字：這是運用具體數(shù)字

答案第4頁，共8頁

準確說明事物的方法。其作用是準確嚴密的說明事物或事理。5.打比方：利用兩種不同事物

之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生物性的說明方法，

相當于修辭手法的比喻。6.作比較：選擇與說明事物有一定內(nèi)在聯(lián)系的事物或事理進行比較,

最大的作用是使被說明對象特征更加突出，更加清楚明白。

進行表達式要抓住“動物尾巴的特點”來進行說明。答案運用了打比方的說明方法。將“老虎

的尾巴”比作“鋼鞭子”；“猴的尾巴”比作“長手臂”。此題為開放性試題，言之有理即可。

17.列數(shù)字具體準確地說明了港珠澳大橋壽命長、抵抗力強，增強說服力

18.不能。因為至少表明最少，文中指從香港到澳門最少要花費三小時。如果去掉就表示剛

好，與事實不符，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。19.D20.D

【解析】17.本題考查說明方法。

列數(shù)字：從數(shù)量上說明了事物特征或事理的方法，使語句更準確，更科學，更具體，更具說

服力。數(shù)字要準確無誤，估計數(shù)字要有可靠根據(jù)。注意事項列舉時間年代不屬于列數(shù)字。

由文中“港珠澳犬橋設計使用壽命120年，可抗16級臺風，主梁用鋼達42萬噸（可建60座

埃菲爾鐵塔），橋墩共計224個，淺水區(qū)橋墩間距85千米，深水區(qū)橋墩間距110米?！笨芍?/p>

運用了列數(shù)字的說明方法，突出港珠澳大橋壽命長、結構穩(wěn)固的特點。

18.本題考查理解句子。

解答此類題先表明觀點，再進一步分析。

不能。“至少”表示最小的限度，在文中指通車前駕駛車從香港到珠海、澳門最少花費三小時，

不排除要更長時間。如果去掉，則與事實不符。該詞體現(xiàn)了說明文語言的嚴謹性與準確性。

19.本題考查補充內(nèi)容的能力。

“一位珠海市民表示，她喜歡去香港游玩、購物，港珠澳大橋通車后，從珠海去香港比之前

坐船快多了?！边@句話通過舉例的方法說明了港珠澳大橋通車后，比以前節(jié)省了時間，即大

橋的開通香港、珠海、澳門三地間的時空距離大大縮短，所以要放在第④自然段。

故選D。

20.本題考查文章的說明順序。

通過閱讀可知，本文第①自然段總述港珠澳大橋的設計及建造過程引出所要說明的事物。

中間部分具體從港珠澳大橋的、長度、組成部分、設計特點及作用等方面介紹了港珠澳大橋。

最后一自然段總結全文，介紹了港珠澳大橋在我國基礎設施項目中所處的地位。所以是按總

分總的順序敘述的。

故選D。

答案第5頁，共8頁

21.A22.D23.C24.不能?！按蠹s”說明了蝸牛的牙齒具體有多少顆并不清楚,

這樣寫體現(xiàn)了說明文語言的準確性。25.不屬實。因為蝸牛的壽命很短，一般只能活

2-3年，最長也只有7年。

【解析】21.本題考查說明方法。

結合“在西方的一些國家，每年都舉行蝸牛賽跑。在一次蝸牛賽跑中，一只來自西班牙的蝸

牛獲得關注”可知使用了舉例子的說明方法；結合“它竟然在5秒內(nèi)跑完了124厘米”可知使

用了列數(shù)字的說明方法。

故選Ao

22.本題考查了對文中語句的理解。

從文中“那白地毯是蝸牛腳下分泌的粘液，可以用來減小摩擦力，以幫助它們更好地爬行?！?/p>

可知“白色地毯”指的是蝸牛腳下分泌的黏液。運用了打比方的修辭。

故選D。

23.本題考查了語段在文中的作用。

結合“蝸牛爬得慢是公認的。曾經(jīng)有人做過實驗：蝸牛在干燥的地面上，每分鐘能爬行9-13

厘米；到了遮陰的地面時速度減慢，每分鐘爬行6-8厘米；等到了有薄冰層的地面時，每分

鐘可以前行25-30厘米”可知文章列舉蝸牛賽跑的事例，目的是說明這樣的爬行速度是個例

外，更加突出蝸牛爬得慢。

故選C。

24.本題考查了說明語言。

首先說出能不能去掉，再說“大約”是估計、推測，去掉后有什么影響。

大約是時間副詞，用于對數(shù)量的推測；表示估計的數(shù)目不十分精確（句子里有數(shù)字）。結合“在

它針尖一樣大的嘴里，有一條長滿牙齒的舌頭，上面大約有25600顆牙齒呢”可知不能去掉,

“大約”說明了蝸牛的牙齒具體有多少顆并不清楚，去掉就變成了具體有多少顆，去掉不能體

現(xiàn)說明文語言的準確性。

25.本題考查了學生從文中提煉信息的能力及知識的應用。

根據(jù)文章提供的信息：蝸牛的壽命很短，一般只能活2s3年，最長也只有7年。材料中說

發(fā)現(xiàn)了一只被釘了H年的蝸牛，與客觀事實不相符。因此這則新聞不屬實。

26.例文一：

校園里的桂花樹

答案第6頁，共8頁

在我們的校園里，有一棵高大挺拔的桂花樹，它就像一位忠誠的衛(wèi)士，守護著校園的

寧靜。

桂花樹的樹干筆直，大約有兩三米高，褐色的樹皮顯得十分粗糙，仿佛在訴說著歲月

的滄桑。它的樹冠像一把巨大的綠傘，撐開在校園的一角。桂花樹的葉子是橢圓形的，顏

色翠綠，邊緣帶有細小的鋸齒。每到秋天，滿樹的葉子仿佛被染上了一層金色，那是因為桂

花盛開了。

桂花小小的，黃黃的，就像一顆顆小星星點綴在綠葉之間。它們密密麻麻地擠在一起，

散發(fā)出陣陣濃郁的芳香。那香味沁人心脾，讓人陶醉其中。

桂花樹喜歡溫暖濕