2025年岳麓版九年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年岳麓版九年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、中華人民共和國(guó)第十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議決定：12月13日確定為國(guó)家公祭日．選擇這個(gè)日子是為了紀(jì)念（）A.旅順大屠殺B.九一八事變C.南京大屠殺D.盧溝橋事變2、造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明，這些發(fā)明對(duì)全人類的文明與進(jìn)步產(chǎn)生了巨大的影響，其中最有利于人類文化快速、廣泛傳播和交流的是①造紙術(shù)②印刷術(shù)③指南針④火藥A.①②B.②③C.③④D.①④3、蘇聯(lián)、東歐社會(huì)主義國(guó)家發(fā)生劇變，而我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)取得了偉大成就，這說(shuō)明（）A.社會(huì)主義在曲折中前進(jìn)B.資本主義制度比社會(huì)主義制度更具有優(yōu)越性C.資本主義是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)D.社會(huì)主義道路只適合中國(guó)4、《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞中有這么一段“1935年；法國(guó)文學(xué)大師羅曼?羅蘭應(yīng)邀訪問(wèn)蘇聯(lián)羅曼?羅蘭還根據(jù)他在蘇聯(lián)的見(jiàn)聞撰寫(xiě)了《莫斯科日記》，在日記中，他寫(xiě)道：“目前這些政策包含著某種消極的東西，這是不可避免的；?！绷_曼?羅蘭認(rèn)為蘇聯(lián)“目前這些政策包含著某種消極的東西”有何具體表現(xiàn)？（）

①蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)量躍居世界第二位②片面發(fā)展重工業(yè)。

③經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)④完全使用指令性計(jì)劃來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)等。A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④5、“這座教堂是典型的哥特式建筑的代表，整個(gè)建筑的拱門、拱頂和飛供構(gòu)成一個(gè)完整的體系，通過(guò)向上延伸的方式，造成一種飛升和高聳入云的視覺(jué)效果。教堂正面兩個(gè)塔樓，屋頂尖塔直插藍(lán)天。”下列古代建筑符合這些特點(diǎn)的是（）A.麥加清真寺B.麥加克爾白神廟C.雅典帕特農(nóng)神廟D.巴黎圣母院6、巍峨的金字塔，完備的漢謨拉比法典，森嚴(yán)的種姓制度要將這些文明成果歸為一個(gè)主題，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.野蠻到文明的歷程B.古代亞非文明C.古代歐洲文明D.東西方文明交流7、某校歷史興趣小組的同學(xué)上網(wǎng)收集到以下幾幅照片及其文字資料；進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，你認(rèn)為他們探究的主題是（）

A.侵略與反抗B.近代化探索C.新民主主義革命的興起D.國(guó)共十年內(nèi)戰(zhàn)8、被譽(yù)為資本主義時(shí)代曙光的文藝復(fù)興，一直以其思想和文化的恢弘燦爛，至今仍備受世界上眾多人士的矚目。這是由于文藝復(fù)興提倡()①以人為中心②發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性③追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福④忍受苦難，死后靈魂升入天堂A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④9、（2015·湖南益陽(yáng)）人們用“最可愛(ài)的人”來(lái)贊美中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)士。下列人物被譽(yù)為“最可愛(ài)的人”的是（）

①羅盛教②歐陽(yáng)海③邱少云④黃繼光A.①②B.②④C.①②③D.①③④評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、（1）實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須堅(jiān)持中國(guó)道路，中國(guó)道路為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)把握航向。秋收起義后不久，中國(guó)共產(chǎn)黨建立了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，點(diǎn)燃了中國(guó)革命的星星之火；（年月日），中華人民共和國(guó)成立，開(kāi)辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元；中共十一屆三中全會(huì)作出把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到上來(lái)，實(shí)行改革開(kāi)放的偉大決策，中國(guó)歷史開(kāi)始進(jìn)入了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。（2）實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，中國(guó)精神為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供動(dòng)力。面對(duì)19世紀(jì)六七十年代新疆地區(qū)的嚴(yán)重危機(jī)，發(fā)出了“重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以衛(wèi)京師”的吶喊聲，肩負(fù)起了收復(fù)新疆的歷史重任；為了解決數(shù)億中國(guó)人的吃飯問(wèn)題，在世界上首次育成秈型雜交水稻，創(chuàng)造了“用一粒種子改變世界”的奇跡，被國(guó)際農(nóng)學(xué)界譽(yù)為“雜交水稻之父”。（3）實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量，中國(guó)力量為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)匯集智慧。乾隆年間，蒙古族的部在渥巴錫的領(lǐng)導(dǎo)下，擺脫沙俄的控制和壓迫回歸祖國(guó)，為統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展譜寫(xiě)了光輝的篇章；改革開(kāi)放后，在“”偉大構(gòu)想的指引下，香港和澳門回歸祖國(guó)，標(biāo)志著我國(guó)在完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步。（4）“中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)亞洲和世界，亞洲和世界的繁榮穩(wěn)定也需要中國(guó)”。北宋時(shí)，制成了，它為后來(lái)歐洲國(guó)家的航?；顒?dòng)創(chuàng)造了條件；1903年12月，美國(guó)的萊特兄弟成功制成了，它已成為人們便利、快捷的交通工具；電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用是第三次科技革命的核心，而的發(fā)展是計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)最有前途的發(fā)展方向。11、南京臨時(shí)政府頒布的具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法性質(zhì)的法律文件是《____》。12、選用所學(xué)知識(shí)問(wèn)答題。

所謂近代化；即是中國(guó)人民向西方學(xué)習(xí)，尋求新的出路的過(guò)程。19世紀(jì)下半期到20世紀(jì)初，中國(guó)的近代化在飽受到強(qiáng)侵略，國(guó)門被迫打開(kāi)的情況中艱難開(kāi)始，主要經(jīng)歷了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，戊戌變法；辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)。

（1）請(qǐng)你繼續(xù)繪制四次運(yùn)動(dòng)的思想主張變化示意圖。

“師夷長(zhǎng)技”→維新變法→____→____

（2）從這些思想主張的發(fā)展變化，你可以看出中國(guó)近代化探索過(guò)程有什么特點(diǎn)？13、巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立社會(huì)主義政權(quán)的第一次偉大嘗試．______（判斷對(duì)錯(cuò)）14、1922年，九國(guó)代表確立遵守各國(guó)在中國(guó)的______等的原則；1938年9月，德、意、英、法四國(guó)首腦簽訂慕尼黑協(xié)定，規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天內(nèi)割讓蘇臺(tái)德地區(qū)，歷史上稱之為_(kāi)_____。15、閱讀下圖內(nèi)容后判斷。

德國(guó)由于貨幣貶值，孩子們把貨幣當(dāng)成玩具。。德國(guó)由于貨幣貶值，孩子們把貨幣當(dāng)成玩具。以下表述是從上圖信息中得出的；請(qǐng)?jiān)诖鹁砩贤俊癆”；違背了上圖信息所表達(dá)的意思，請(qǐng)?jiān)诖鹁砩贤俊癇”；是上圖信息沒(méi)有涉及的，請(qǐng)?jiān)诖鹁砩贤俊癈”

（1）中國(guó)在少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行了民族區(qū)域自治制度。（____）

（2）最后成立的自治區(qū)是新疆維吾爾自治區(qū)。（____）

（3）香港順利回歸的過(guò)程中，鄧小平、撒切爾夫人都做出了重要的努力。（____）

（4）香港、澳門特別行政區(qū)的區(qū)徽?qǐng)D案分別是紫金花和荷花。（____）

（5）根據(jù)不同地區(qū)的實(shí)際情況，中國(guó)政府采取了多樣有效的管理制度。（____）德國(guó)由于貨幣貶值，孩子們把貨幣當(dāng)成玩具。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、在小組合作討論中，針對(duì)如圖美國(guó)銀行紛紛倒閉的根本原因，小雨認(rèn)為是“第二次世界大戰(zhàn)造成的影響”。____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、小云同學(xué)帶著一個(gè)研究性學(xué)習(xí)課題，搜集了“政企分開(kāi)”“公司制”“股份制改革”等資料。根據(jù)這些信息，判斷他的研究性學(xué)習(xí)課題-國(guó)有企業(yè)改革。____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、西歐封建社會(huì)時(shí)期，教皇和教會(huì)是最大的封建主。19、1868年開(kāi)始的明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家，擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但日本強(qiáng)大起來(lái)以后，很快就走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的軍國(guó)主義道路。（）20、儒略歷就是今天人們使用的公歷。______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、“鄭和每到一處，首先向國(guó)王和頭人等宣讀明朝皇帝的詔書(shū)，賞賜大量的物品，以示國(guó)威，然后按當(dāng)?shù)亓?xí)慣進(jìn)行貿(mào)易?！辈牧媳砻鬣嵑拖挛餮蟮哪康氖切麚P(yáng)國(guó)威，遠(yuǎn)播友誼。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、其他(共5題，共25分)22、【題文】（9分）閱讀下列反映國(guó)際格局演變的相關(guān)材料；然后回答問(wèn)題。

材料一。

巴黎和會(huì)“三巨頭”華盛頓會(huì)議。

材料二：“美國(guó)在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個(gè)偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負(fù)的責(zé)任；都不能同美國(guó)總統(tǒng)今天所擔(dān)負(fù)的責(zé)任相比擬?！?/p>

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權(quán)力中心；每一個(gè)都獨(dú)立活動(dòng)。美國(guó)僅僅是一個(gè)大國(guó)，還有可與美國(guó)匹敵的其他國(guó)家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過(guò)幾年還有中國(guó)，以及前蘇聯(lián)中的某些國(guó)家?！报D―1993年亨利·基辛格的談話。

請(qǐng)回答：

(1)通過(guò)材料一中兩次會(huì)議的召開(kāi)；形成了怎樣的國(guó)際關(guān)系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”；請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉一例說(shuō)明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國(guó)有何企圖？（2分）

(3)根據(jù)材料三說(shuō)明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢(shì)？（1分）請(qǐng)簡(jiǎn)述中國(guó)在當(dāng)前世界格局中所處的地位。（2分）23、【題文】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列圖片；回答問(wèn)題：計(jì)6分。

⑴寫(xiě)出以上圖片中圖B；圖C各自相關(guān)的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡(jiǎn)要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。（任寫(xiě)一點(diǎn)即可）（1分）

⑶圖B中日本使團(tuán)訪問(wèn)歐美國(guó)家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當(dāng)時(shí)有什么影響？（1分）24、【題文】近代以來(lái)；重視法制建設(shè)成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請(qǐng)回答問(wèn)題：

材料一：未經(jīng)議會(huì)同意；國(guó)王無(wú)權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能征稅；不經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能在和平時(shí)期維持常備軍；議會(huì)必須定期召開(kāi)；議員的選舉不受國(guó)王的干涉。

材料二：人們生來(lái)是自由的；在權(quán)利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利；在法律面前人人平等；私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力；謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó)。它們解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國(guó)之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止?！?/p>

材料四：憲法規(guī)定：這個(gè)國(guó)家是一個(gè)聯(lián)邦國(guó)家；實(shí)行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國(guó)家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國(guó)的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級(jí)的第一部民法典，它對(duì)后來(lái)很多資本主義國(guó)家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國(guó)家在制定本國(guó)的民法典時(shí)是以這部法典為藍(lán)本或是作參考。

請(qǐng)回答：

⑴材料一這個(gè)法令使該國(guó)確立了什么政治體制？實(shí)行這一體制的國(guó)家在今天的世界上仍有很多；請(qǐng)你再舉出一個(gè)例子。（2分）

⑵材料二文獻(xiàn)出自哪國(guó)法令？為什么說(shuō)它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰(shuí)統(tǒng)治法國(guó)時(shí)期制定的？（2分）

⑸結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勔陨衔鍎t法令有何共同之處？（1分）25、【題文】近代以來(lái)；資產(chǎn)階級(jí)民主思想不斷傳播，使世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。(10分)

(1)近代最早的資產(chǎn)階級(jí)思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國(guó)家興起?(2分〕

(2)17一18世紀(jì)歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運(yùn)動(dòng)是什么?(2分)在這一運(yùn)動(dòng)影響下，18世紀(jì)后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級(jí)革命?（4分)26、【題文】閱讀下列相關(guān)圖片；回答問(wèn)題：

（1）圖1中“引領(lǐng)時(shí)代”的歷史人物是誰(shuí)？（1分）他“引領(lǐng)時(shí)代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽(yù)的是哪位歷史人物？他在交通工具動(dòng)力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）評(píng)卷人得分五、改錯(cuò)題(共3題，共18分)27、25、．中華民族大家族中，在元朝時(shí)才融合形成的新民族是維吾爾族。28、閱讀下表內(nèi)容判斷：

。法西斯國(guó)家意大利德國(guó)日本背景一戰(zhàn)打擊了意大利的經(jīng)濟(jì)，導(dǎo)致政治危機(jī)經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)了德國(guó)的政治危機(jī)經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)了日本的政治危機(jī)時(shí)間1922年1934年1936年人物墨索里尼希特勒軍部（廣田弘毅）

表現(xiàn)對(duì)內(nèi)恐怖統(tǒng)治。

對(duì)外侵略擴(kuò)張對(duì)內(nèi)獨(dú)裁統(tǒng)治制造“國(guó)會(huì)縱火案”屠殺猶太人，把國(guó)家變成軍營(yíng)，工業(yè)生產(chǎn)軍事化，對(duì)外侵略擴(kuò)張對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓工人運(yùn)動(dòng)，加快國(guó)民經(jīng)濟(jì)軍事化步伐；對(duì)外侵略擴(kuò)張（1937年全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)）以下表述是從表信息中得出的；請(qǐng)?jiān)跈M線上劃“√”，違背表中信息所表態(tài)的意思的，請(qǐng)?jiān)跈M線上劃“×”，是表中信息沒(méi)有涉及的，請(qǐng)?jiān)跈M線上劃“O”。

（1）意大利；德國(guó)、日本都是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)危機(jī)而走上法西斯道路的。______

（2）最早走上法西斯道路的國(guó)家是意大利。______

（3）美國(guó)通過(guò)羅斯福新政擺脫了危機(jī)；沒(méi)有走上法西斯道路。______

（4）日本法西斯勢(shì)力在軍部。______

（5）法西斯國(guó)家采取了對(duì)內(nèi)恐怖統(tǒng)治，對(duì)外侵略擴(kuò)張。______。29、18世紀(jì)的英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命推動(dòng)了世界歷史的進(jìn)程，標(biāo)志著資本主義時(shí)代的到來(lái)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分六、材料題(共1題，共2分)30、閱讀下列材料；回答下列問(wèn)題：

材料一：14-17世紀(jì)新興資產(chǎn)階級(jí)發(fā)起的思想解放運(yùn)動(dòng)。人們主張反對(duì)神學(xué)抬高神；貶低人的觀點(diǎn)；反對(duì)教會(huì)束縛和封建等級(jí)觀念，強(qiáng)調(diào)人的作用。隨著運(yùn)動(dòng)蓬勃開(kāi)展，近代自科學(xué)也產(chǎn)生了許多新成果。

--馬世力《一本書(shū)讀懂世界史》材料二：資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家在憲法上規(guī)：立法權(quán)；即國(guó)家制定；修改或廢止法律的權(quán)力，由議會(huì)行使。行政權(quán)，即治理整個(gè)國(guó)家內(nèi)政外交的權(quán)力。司法權(quán)，即監(jiān)督法律的執(zhí)行和行使審判的權(quán)力，由法院行使。三權(quán)之間，既相互分立，各有自己的職權(quán)范圍，又相互制約，任何一方的權(quán)力都受到另一方的限制。

材料三：在18世紀(jì)的思想運(yùn)動(dòng)中；一批知識(shí)界精英表現(xiàn)出對(duì)理性力量的最大信任。17世紀(jì)科學(xué)革命表明，宇宙間的秩序和可用數(shù)學(xué)加以證明的法則在自然界中起著作用。思想家們則認(rèn)為，用類似的法則和理性來(lái)審視人類社會(huì)也是可能的。他們對(duì)現(xiàn)存制度，特別是對(duì)教會(huì)的抨擊是及其大膽的，他們?yōu)樗枷虢夥哦窢?zhēng)。運(yùn)動(dòng)對(duì)歐洲大陸和北美產(chǎn)生了重要影響。

--【美】馬文?佩里《西方文明史》請(qǐng)回答：

（1）材料一中的運(yùn)動(dòng)是指歐洲的什么運(yùn)動(dòng)？這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的核心思想是什么？

（2）材料二反映了歐洲哪位思想家的主要思想？

（3）材料三中的思想運(yùn)動(dòng)是歐洲的什么運(yùn)動(dòng)？這場(chǎng)思想運(yùn)動(dòng)的核心思想是什么？該運(yùn)動(dòng)對(duì)歐洲大陸和北美產(chǎn)生了什么的重要影響？

（4）據(jù)上述材料，指出這兩次思想運(yùn)動(dòng)性質(zhì)上的相同之處，并就思想運(yùn)動(dòng)與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】本題考查了南京大屠殺的時(shí)間．【解析】【解答】題干給出中華人民共和國(guó)第十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議決定：12月13日確定為國(guó)家公祭日；設(shè)問(wèn)考查選擇這個(gè)日子是為了紀(jì)念的事件．1937年12月13日，日軍占領(lǐng)南京后，在南京及附近地區(qū)，燒殺搶掠，無(wú)惡不作，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)六周之久的血腥大屠殺，據(jù)統(tǒng)計(jì)遇害者達(dá)三十萬(wàn)人以上．

故選C．2、A【分析】本題考查的是我國(guó)古代的四大發(fā)明。我國(guó)古代的四大發(fā)明中最有利于人類文化快速、廣泛傳播和交流的是造紙術(shù)和印刷術(shù)，故選A。【解析】【答案】A3、A【分析】【分析】本題考查東歐劇變和中國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)成就．【解析】【解答】蘇聯(lián)；東歐社會(huì)主義國(guó)家發(fā)生劇變；這是社會(huì)主義發(fā)展中的局部倒退和反復(fù)，不會(huì)改變其代替資本主義的必然趨勢(shì)，社會(huì)主義在曲折中前進(jìn)，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)取得了巨大成就，說(shuō)明社會(huì)主義仍有強(qiáng)大的生命力．

故選A．4、A【分析】【分析】本題考查斯大林模式．【解析】【解答】題干中“目前這些政策包含著某種消極的東西；這是不可避免的；．”結(jié)合所學(xué)可知，是對(duì)斯大林模式的弊端的描述．斯大林時(shí)代在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，排斥市場(chǎng)調(diào)節(jié)和價(jià)值規(guī)律，片面發(fā)展重工業(yè)．強(qiáng)調(diào)用行政手段來(lái)干預(yù)經(jīng)濟(jì)，把一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)置于指令計(jì)劃之下，結(jié)果造成了經(jīng)濟(jì)部門發(fā)展的嚴(yán)重失調(diào)和農(nóng)業(yè)長(zhǎng)期停滯不前．①蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)量躍居世界第二位屬于斯大林模式的成就．答案不應(yīng)該包含①．

故選A．5、D【分析】根據(jù)題目所給建筑物的特點(diǎn)可知是巴黎圣母院．巴黎圣母院是一座典型的哥特式天主教堂．它建造全部采用石材；其特點(diǎn)是高聳挺拔，輝煌壯麗，整個(gè)建筑莊嚴(yán)和諧．雨果在《巴黎圣母院》比喻它為“石頭的交響樂(lè)”．

故選D．

本題考查的是學(xué)生對(duì)巴黎圣母院的掌握．

解答本題需掌握巴黎圣母院大教堂．【解析】【答案】D6、B【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)；古埃及的文明代表有金字塔；獅身人面像等文明是非洲文明，《漢謨拉比法典》是古巴比倫文明，種姓制度是印度文明，古巴比倫和印度是亞洲文明，因此如果將這些這些文明成果歸為一個(gè)主題應(yīng)該是亞非文明，ACD不符合題意．

故選B．

本題主要考查古代亞非文明．

本題主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記和應(yīng)用能力．注意掌握古代亞非文明．【解析】B7、B【分析】【分析】本題考查的是近代化的探索．【解析】【解答】照片中的人物分別是康有為；孫中山、陳獨(dú)秀、李大釗；康有為領(lǐng)導(dǎo)了戊戌變法運(yùn)動(dòng)，孫中山領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，陳獨(dú)秀、李大釗領(lǐng)導(dǎo)了新文化運(yùn)動(dòng)．都屬于近代化探索的內(nèi)容．

故選B．8、B【分析】此題能夠使用排除法?！阿苋淌芸嚯y，死后靈魂升入天堂”是基督教的教義，直接排除④。①②③都是文藝復(fù)興的主張，所以選B。點(diǎn)評(píng)：本題考查的是文藝復(fù)興的主張。9、D【分析】【分析】本題考查的是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)，朝鮮政府請(qǐng)求中國(guó)出兵援助，1950年10月，以彭德懷為司令員的中國(guó)人民志愿軍開(kāi)赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國(guó)侵略者。抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)人民志愿軍發(fā)揚(yáng)了高度的愛(ài)國(guó)主義精神和革命英雄主義精神，被稱之為最可愛(ài)的人。羅盛教、邱少云、黃繼光都是朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄，歐陽(yáng)海擋驚馬的事跡和抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)關(guān)。故選D。二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】本題考查的基礎(chǔ)知識(shí)的考查，31.考查的是井岡山的斗爭(zhēng)，新中國(guó)的成立和十一屆三中全會(huì)32.考查的是左宗棠收復(fù)新疆和袁隆平的貢獻(xiàn)33.考查的是土爾扈特部的回歸和一國(guó)兩制34.考查的是古代的科技及其計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，難度不大?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）井岡山革命根據(jù)地；1949年10月1日；經(jīng)濟(jì)建設(shè)；（2）左宗棠；袁隆平；（3）土爾扈特；一國(guó)兩制；（4）指南針；飛機(jī)；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；11、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)中華民國(guó)的成立史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史八年級(jí)上冊(cè)第8課辛亥革命，第三子目中華民國(guó)的成立中的內(nèi)容：“南京臨時(shí)政府頒布的具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法性質(zhì)的法律文件是《中華民國(guó)臨時(shí)約法》?！笨芍?，故填中華民國(guó)臨時(shí)約法?？键c(diǎn)：中華民國(guó)的成立【解析】【答案】中華民國(guó)臨時(shí)約法12、三民主義民主與科學(xué)【分析】【分析】（1）本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；戊戌變法；辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)的基本主張．

（2）本題考查中國(guó)近代化探索的特點(diǎn)．【解析】【解答】（1）19世紀(jì)下半期到20世紀(jì)初，中國(guó)的近代化先后經(jīng)歷了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，戊戌變法、辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)．“師夷長(zhǎng)技”是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的基本主張，洋務(wù)派以“自強(qiáng)”的口號(hào)創(chuàng)辦了許多軍事工業(yè)，后來(lái)以“求富”的口號(hào)創(chuàng)辦了許多民用工業(yè)；“維新變法”是戊戌變法的基本主張，以康有為、梁?jiǎn)⒊瑸榇淼木S新派，倡導(dǎo)變法圖強(qiáng)；“三民主義”是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的核心思想，辛亥革命推翻了兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心；“民主與科學(xué)”是新文化運(yùn)動(dòng)的基本主張，新文化運(yùn)動(dòng)高舉“民主”“科學(xué)”兩面大旗，即陳獨(dú)秀所說(shuō)的“德先生”（Democracy）和“賽先生”（Science）．

（2）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中；洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，來(lái)維護(hù)清朝的統(tǒng)治．戊戌變法時(shí)期，維新派主張學(xué)習(xí)西方的政治制度，建立君主立憲制的政體．辛亥革命中，孫中山等革命黨人主張學(xué)習(xí)西方，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)．新文化運(yùn)動(dòng)中，進(jìn)步的知識(shí)分子主張學(xué)生西方“民主”“科學(xué)”的思想文化．因此從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到新文化運(yùn)動(dòng)反映出中國(guó)近代化歷程的特點(diǎn)是層層遞進(jìn)，由表及里，逐漸深入，由學(xué)習(xí)西方軍事器物到政治制度再到思想文化．

故答案為：

（1）三民主義；民主與科學(xué)．

（2）層層遞進(jìn)，由表及里，逐漸深入（或從經(jīng)濟(jì)變革到政治變革再到思想文化變革或從學(xué)習(xí)西方技術(shù)到改變封建制度再到解放思想）．13、略

【分析】巴黎公社是世界上無(wú)產(chǎn)階級(jí)武裝暴力直接奪取城市政權(quán)的第一次嘗試．它豐富和發(fā)展了馬克思主義關(guān)于階級(jí)斗爭(zhēng)和社會(huì)主義的學(xué)說(shuō)；在國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)上寫(xiě)下了光輝；偉大而悲壯的一頁(yè)．十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會(huì)主義革命，建立了第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家．

故答案為：

×．

本題主要考查了巴黎公社的有關(guān)內(nèi)容．

注意準(zhǔn)確識(shí)記巴黎公社的意義．【解析】×14、略

【分析】1922年；九國(guó)代表簽署了關(guān)于中國(guó)問(wèn)題的《九國(guó)公約》，表面上尊重中國(guó)的主權(quán)；獨(dú)立與領(lǐng)土完整，遵守各國(guó)在中國(guó)的“門戶開(kāi)放”、“機(jī)會(huì)均等”的原則．實(shí)際上打破了日本獨(dú)霸中國(guó)的局面，使中國(guó)又回復(fù)到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同宰割的局面，為美國(guó)在中國(guó)的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖悖?938年9月德、意、英、法四國(guó)政府首腦在德國(guó)慕尼黑，簽訂協(xié)定，規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天內(nèi)把蘇臺(tái)德地區(qū)割讓給德國(guó)．歷史上稱這一事件為“慕尼黑陰謀”．“慕尼黑陰謀”把綏靖政策推向了頂峰，它使法西斯國(guó)家得寸進(jìn)尺，侵略的野心日益膨脹，也極大地削弱了反法西斯力量，加速了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)．

故答案為：

門戶開(kāi)放；機(jī)會(huì)均等；慕尼黑陰謀．

本題考查的是華盛頓會(huì)議和慕尼黑會(huì)議；注意題目給出的兩個(gè)時(shí)間．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記華盛頓會(huì)議和慕尼黑會(huì)議的內(nèi)容與影響．【解析】門戶開(kāi)放、機(jī)會(huì)均等；慕尼黑陰謀15、ABCBA【分析】【分析】（1）從圖一可以看出；新中國(guó)成立后我國(guó)在少數(shù)民族聚居地區(qū)行了民族區(qū)域自治制度，先后成立了五個(gè)民族自治區(qū)。

（2）從圖中可知看出；最后成立的自治區(qū)是西藏藏族自治區(qū)。

（3）圖二；圖三分別是香港、澳門行政區(qū)的區(qū)徽；并沒(méi)有涉及相關(guān)人物的內(nèi)容。

（4）香港；澳門特別行政區(qū)的區(qū)徽?qǐng)D案分別是洋紫荊和白蓮花。

（5）圖一是自治區(qū)；圖二、圖三是特別行政區(qū)；所以說(shuō)不同地區(qū)的實(shí)際情況，中國(guó)政府采取了多樣有效的管理制度。

【點(diǎn)評(píng)】本題圖文結(jié)合考查學(xué)生的分析能力。民族區(qū)域自治和特別行政區(qū)是兩種不同的制度，是我國(guó)根據(jù)不同地區(qū)的需要而實(shí)施的兩種不同制度，他們?cè)诰S護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)都發(fā)揮了極為重要的作用。三、判斷題(共6題，共12分)16、×【分析】【分析】本題主要考查了美國(guó)銀行倒閉的根本原因．【解析】【解答】根據(jù)圖表信息；1929--1933年不是二戰(zhàn)時(shí)期，所以小雨觀點(diǎn)有誤．結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1929到1933年正處于經(jīng)濟(jì)大危機(jī)時(shí)期，這一期間，美國(guó)的金融業(yè)受到巨大影響，大量銀行破產(chǎn)，所以1929到1933年美國(guó)銀行大量倒閉是世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)所造成的影響．

故答案為：

×．17、√【分析】【分析】本題主要考查我國(guó)的國(guó)有企業(yè)改革的形式．【解析】【解答】1985年城市改革全面展開(kāi)；重點(diǎn)是國(guó)有企業(yè)的改革．主要在三個(gè)方面進(jìn)行，主要體現(xiàn)在對(duì)所有制；政企分開(kāi)和分配制度三方面的改革．1992年，黨的十四大提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制以后，國(guó)有企業(yè)改革加快了步伐，在大中型企業(yè)推行公司制、股份制，向建立現(xiàn)代企業(yè)制度邁進(jìn)，對(duì)小型企業(yè)采取改組、聯(lián)合等多種形式，加快企業(yè)的改革步伐．由題干中給出的“政企分開(kāi)”“公司制”“股份制改革”這些詞語(yǔ)，可以看出，這都與國(guó)有企業(yè)改革有關(guān)．

故答案為：

√．18、√【分析】【分析】西歐封建社會(huì)時(shí)期；羅馬教廷有至高無(wú)上的權(quán)力。在西歐長(zhǎng)期動(dòng)亂的過(guò)程中，基督教會(huì)乘機(jī)擴(kuò)大勢(shì)力和影響。法蘭克等國(guó)君接受了基督教，并向教會(huì)大量賜贈(zèng)地產(chǎn)。教會(huì)本身也巧取豪奪，占有大量土地。所以，封建社會(huì)時(shí)期，教皇和教會(huì)是最大的土地所有者，也就是最大的封建主。所以本題是正確的。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查中古歐洲社會(huì)的情況。亞洲和歐洲的封建社會(huì)·中古歐洲社會(huì)19、√【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；1853年美國(guó)艦隊(duì)以武力相威脅打開(kāi)了日本的大門，西方列強(qiáng)接踵而至，幕府封建統(tǒng)治的危機(jī)加劇。日本認(rèn)識(shí)到了西方經(jīng)濟(jì)和軍事的優(yōu)勢(shì)，于1868年進(jìn)行明治維新改革，使日本走上了發(fā)展資本主義的道路，增強(qiáng)了國(guó)力，成為近代亞洲唯一能夠保持民族獨(dú)立的國(guó)家。明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是明治維新的知識(shí)。20、×【分析】羅馬的歷法來(lái)源于古埃及人的太陽(yáng)歷。凱撒命人以太陽(yáng)歷為藍(lán)本編制新的歷法；稱“儒略歷”。為糾正每年將近6小時(shí)的誤差，采取每4年增加1天的辦法進(jìn)行調(diào)整，即每逢被4整除的那一年為閏年。在2月份增加1天。4世紀(jì)，羅馬皇帝以此作為基督教歷法。儒歷后來(lái)成為今天人們使用的公歷的基礎(chǔ)。儒略歷就是今天人們使用的公歷，這個(gè)表述是錯(cuò)誤的。

故答案為：

×。

本題考查了儒略歷。羅馬的歷法來(lái)源于古埃及人的太陽(yáng)歷。

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記儒歷后來(lái)成為今天人們使用的公歷的基礎(chǔ)?！窘馕觥俊?1、√【分析】為了宣揚(yáng)明朝的國(guó)威和加強(qiáng)與海外各國(guó)的聯(lián)系；1405-1433年，明成祖派鄭和七次下西洋，經(jīng)歷亞非的30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸。鄭和下西洋加強(qiáng)了中國(guó)與亞非各國(guó)的友好關(guān)系，促進(jìn)了中國(guó)與亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流。據(jù)“鄭和每到一處，首先向國(guó)王和頭人等宣讀明朝皇帝的詔書(shū)，賞賜大量的物品，以示國(guó)威，然后按當(dāng)?shù)亓?xí)慣進(jìn)行貿(mào)易。”可知，材料表明鄭和下西洋的目的是宣揚(yáng)國(guó)威，遠(yuǎn)播友誼。故題干表述正確。

故答案為：√。

本題主要考查鄭和下西洋的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握鄭和下西洋的相關(guān)史實(shí)。【解析】√四、其他(共5題，共25分)22、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國(guó)際格局的演變。材料一中兩次會(huì)議巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的召開(kāi)，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國(guó)；頒布了《法典》，樹(shù)立了資產(chǎn)階級(jí)民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國(guó)稱霸世界的企圖。材料三說(shuō)明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢(shì)，中國(guó)在當(dāng)前世界格局中所處的地位：處于“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”。【解析】【答案】(1)凡爾賽——華盛頓體系（2分）

(2)建立了法蘭西第一帝國(guó)；頒布了《法典》（任一點(diǎn)2分）；稱霸世界（2分）

(3)多極化趨勢(shì)（1分）；“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”（2分）23、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新，C是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，二者都促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）本題寫(xiě)出俄國(guó)農(nóng)奴制改革的內(nèi)容即可，難度不大。（3）本題考查日本明治維新中的出使外國(guó)的目的是引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)。（4）美國(guó)的《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動(dòng)了黑人參軍的積極性，使戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)開(kāi)始有利北方。本題考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)。【解析】【答案】計(jì)6分。

⑴B．日本明治維新C．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)（或美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)）（2分）

促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（1分）

⑵農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)；可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。（1分，答對(duì)一項(xiàng)即可得分。）

⑶引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)；發(fā)展近代工業(yè)。（1分）

⑷廣大黑人歡慶解放，踴躍報(bào)名參軍，北方軍隊(duì)因此獲得雄厚的兵源，戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)開(kāi)始有利于北方。（1分）24、略

【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設(shè)的史實(shí)。材料一的內(nèi)容出自英國(guó)《權(quán)利法案》，該法令的頒布標(biāo)志著君主立憲制的確立。實(shí)行君主立憲制的國(guó)家在今天的世界上仍有很多，如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國(guó)。材料二文獻(xiàn)出自法國(guó)的《人權(quán)宣言》，之所以說(shuō)它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義，是因?yàn)樗Q人們生來(lái)自由，權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對(duì)君主專制和封建等級(jí)制度的思想。材料三出自《獨(dú)立宣言》，“這些殖民地”指北美13個(gè)殖民地。材料四“憲法”是指美國(guó)1787年憲法，該憲法確立了美國(guó)的聯(lián)邦總統(tǒng)制。材料五是指《民法典》，它是拿破侖統(tǒng)治法國(guó)時(shí)期制定的。以上五則法令的共同之處：都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?jì)8分。

⑴君主立憲制（1分）日本；西班牙、瑞典、丹麥等國(guó)（答對(duì)其中一個(gè)即可得1分）

⑵法國(guó)（1分）因?yàn)樗Q人們生來(lái)自由；權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對(duì)君主專制和封建等級(jí)制度的思想。（1分）

⑶北美13個(gè)殖民地（1分）

⑷美國(guó)1787年憲法（1分）拿破侖（1分）

⑸都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益。（言之有理即可得1分）25、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)所學(xué)，最早的資產(chǎn)階級(jí)思想解放潮流是14世紀(jì)的文藝運(yùn)動(dòng)，首先在意大利興起。（2）第二次是啟蒙運(yùn)動(dòng)，在此指導(dǎo)下，18世紀(jì)后半期發(fā)生的是1775年爆發(fā)的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，和1789年法國(guó)大革命。此題難度不大?！窘馕觥俊敬鸢浮?l)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。（2分）意大利。（2分）

(2)啟蒙運(yùn)動(dòng)。（2分）____獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)大革命。（4分）26、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片1可以知道是瓦特，他的發(fā)明是改良蒸汽機(jī)；（2）在第二次工業(yè)革命中發(fā)明汽車的是卡爾·本茨，其動(dòng)力發(fā)明是內(nèi)燃機(jī)。（3）和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的發(fā)明是第三次科技革命的成果。本題難度不大?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）瓦特（1分）改良蒸汽機(jī)（1分）（2）卡爾·本茨內(nèi)燃機(jī)（2分）（3）第三次科技革命（2分）五、改錯(cuò)題(共3題，共18分)27、略

【分析】本題主要考查元朝的民族融合的相關(guān)內(nèi)容。元朝時(shí)波斯人，阿拉伯人大批遷入中國(guó)與漢、蒙、畏兀兒等民族長(zhǎng)期雜居相處，互通婚姻，融合成一個(gè)新的民族即回族。故本題是錯(cuò)誤的?！窘馕觥勘绢}是錯(cuò)誤的。28、略

【分析】（1）意大利在1922年就走上法西斯道路；經(jīng)濟(jì)危機(jī)是1929年-1933年，違背材料故此題劃×．

（2）由材料“一戰(zhàn)打擊了意大利的經(jīng)濟(jì)；導(dǎo)致政治危機(jī)”在1922年墨索里尼對(duì)內(nèi)恐怖統(tǒng)治對(duì)外侵略擴(kuò)張，體現(xiàn)了最早走上法西斯道路故此題劃√．

（3）為了擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)；美國(guó)羅斯?？偨y(tǒng)實(shí)行了新政，沒(méi)有走上法西斯道路，在題目中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，此題劃○．

（4）“對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓工人運(yùn)動(dòng)；加快國(guó)民經(jīng)濟(jì)軍事化步伐；對(duì)外侵略擴(kuò)張（1937年全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)）”日本法西斯侵略在材料中體現(xiàn)出來(lái)，此題劃√．

（5）根據(jù)材料；“德國(guó)的國(guó)會(huì)縱火案和屠害猶太人及日本的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)”德日法西斯國(guó)家采取了對(duì)內(nèi)恐怖統(tǒng)治，對(duì)外侵略擴(kuò)張?jiān)诓牧现畜w現(xiàn)出來(lái)．故此題劃√．

故答案為：

（1）×；

（2）√；

（3）○；

（4）√；

（5）√．

本題考查學(xué)生對(duì)1929-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的認(rèn)識(shí)及擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)走上法西斯道路．

本題難度較小，考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力，1929-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，波及范圍廣，破壞性大，為了擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，英法美走上了采用新政的辦法擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，德日意則走上法西斯侵略擴(kuò)張的道路，對(duì)于1929-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時(shí)間，特點(diǎn)，影響同學(xué)們要注意識(shí)記和理解．