2025年粵教版必修1物理下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版必修1物理下冊階段測試試卷243考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、某物體運動的初速度v0，末速度為vt，其v-t圖象如圖所示，在時間t內(nèi)，物體的平均速度為和加速度為a；下列說法正確的是。

A.物體的運動軌跡是曲線B.＞a隨時間減小C.=a恒定D.＜a隨時間增大2、兩個大小均為的共點力，它們的合力大小范圍為則二者的夾角可能是（）A.90°B.130°C.150°D.180°3、大風(fēng)天氣時，貨場水平地面上質(zhì)量為4.0kg的箱子在水平風(fēng)力作用下做直線運動，截取1秒鐘監(jiān)控視頻，通過影像分析軟件得到箱子速度與時間的關(guān)系圖像如圖所示。箱子與地面間動摩擦因數(shù)為0.55，重力加速度g取10由此推算木箱在這1s內(nèi)受到的風(fēng)力為（）

A.18NB.22NC.40ND.42N4、關(guān)于瞬時速度；平均速度、平均速率下列說法中正確的是。

①平均速度是質(zhì)點在某段時間內(nèi)運動的位移與所用時間的比值；

②平均速率就是平均速度的大??；

③瞬時速度是質(zhì)點在某一位置或某一時刻的速度；

④做變速運動的質(zhì)點平均速度是通過的路程與所用時間的比值．A.①②B.③④C.①③D.②④5、物體沿直線運動，一段時間內(nèi)物體的圖像如圖所示。已知圖像在時刻的切線與橫軸交點的橫坐標(biāo)為下列說法正確的是（）

A.時間內(nèi)，物體的位移大于B.時間內(nèi)，物體的加速度逐漸增大C.時間內(nèi)，物體的速度與加速度始終方向相反D.時刻物體的加速度為6、科學(xué)家關(guān)于物體運動的研究對樹立正確的自然觀具有重要作用。下列說法不符合歷史事實的是（）A.亞里士多德認為，必須有力作用在物體上，物體的運動狀態(tài)才會改變B.伽利略通過“理想實驗”得出結(jié)論：一旦物體具有某一速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠運動下去C.笛卡兒指出：如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動，既不停下來也不偏離原來的方向D.牛頓認為，物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)7、如圖，傾角的光滑斜面固定于地面，斜面上A、B兩個小球的質(zhì)量均為m，輕彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A球相連，A、B間連有一輕質(zhì)細線，彈簧與細線均平行于斜面，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．當(dāng)細線被燒斷后的瞬間，兩球的加速度分別為下列判斷正確的是（）

A.方向沿斜面向下B.方向沿斜面向上，C.方向沿斜面向上，方向沿斜面向下D.方向沿斜面向下，方向沿斜面向下8、若貨物隨升降機運動的圖像如圖所示（豎直向上為正），則貨物受到升降機的支持力與時間關(guān)系的圖像可能是（）

A.B.C.D.評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、如圖所示，一質(zhì)量為的直角劈B放在水平面上，在劈的斜面上放一質(zhì)量為的物體A，用一沿斜面向上的力F作用于A上，使其沿斜面勻速上滑，在A上滑的過程中直角劈B始終保持靜止，用f和N分別表示地面對劈的摩擦力及支持力，則

A.B.C.D.10、如圖物體在一個豎直向上的拉力作用下；在斜面上靜止不動，則關(guān)于該物體受力情況正確的是。

A.可能受四個力B.可能受兩個力C.不可能只受兩個力D.可能只受三個力11、甲、乙兩汽車在同一條平直公路上同向運動，其速度-時間圖像分別如圖中甲、乙兩條曲線所示。已知兩車在時刻并排行駛，下列說法正確的是（）

A.甲車的加速度大小先增大后減小B.甲車的加速度大小先減小后增大C.在時刻甲車在后，乙車在前D.在時刻乙車在后，甲車在前12、用熱氣球提升物體，當(dāng)熱氣球升到離地面高處時，從熱氣球上自由脫落一物體，物體又豎直上升了后才開始下落，不計空氣阻力，g取則（）A.物體從離開熱氣球到落到地面的路程是B.物體脫落時氣球速度大小為C.物體落地前最后的位移大小為D.物體脫落后經(jīng)落回地面13、一物體做直線運動的v﹣t圖象如圖所示；則該物體（）

A.第2s時物體運動的加速度為1m/s2B.前6s內(nèi)物體運動的位移為32mC.在0～4s內(nèi)與4～6s內(nèi)物體運動的速度方向相同D.在0～4s內(nèi)與4～6s內(nèi)物體運動的平均速度相等14、從固定斜面上的O點每隔0.1s由靜止釋放一個同樣的小球。釋放后小球做勻加速直線運動。某一時刻，拍下小球在斜面運動的照片，如圖所示。測得相鄰小球間的距離xAB=4cm，xBC=8cm。已知O點距離斜面底端的長度為l=49cm。由以上數(shù)據(jù)可以得出（）

A.小球的加速度大小為6m/s2B.小球在B點的速度為0.6m/sC.斜面上最多有5個小球在運動D.該照片是距第一個小球釋放后0.3s拍攝的評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、如圖所示是5個力的空間分布情況，已知是其對角線，則的合力大小為________，的合力大小為________，這5個力的合力大小為________。

16、如圖所示，兩根直木棍相互平行，斜靠在豎直墻壁固定不動，木棍與水平面間的傾角為θ，一根重量為G的水泥圓筒可以從木棍的上部勻速滑下，則水泥圓筒下滑過程中受到的摩擦力大小為__________。若保持兩根木棍傾角不變，將兩棍間的距離減小后固定不動，仍將水泥圓筒放在兩根木棍的上部，則水泥圓筒在兩根木棍上受到的摩擦力將________（填不變；減小或增大）。

17、如圖所示，A為放在水平光滑桌面上的木板，質(zhì)量為1kg，木塊B、C質(zhì)量分別為3kg和1kg，接觸面間動摩擦因數(shù)為0.1，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，在拉力F作用下，物體A加速度為2m/s2，拉力F大小等于____N。

18、如圖所示，物體從A點運動到點位移再從點運動到點位移請在圖中畫出物體從A點運動到點的位移矢量圖_____，該位移的大小為_________m。

19、如圖所示，長為的輕質(zhì)細桿OA，O端為轉(zhuǎn)軸，固定于豎直墻壁上，A端繞接（固定）兩條細繩，一繩拴重為G的重物，另一繩跨過墻上的光滑小滑輪用力F拉，兩繩與桿的夾角分別為則力F的大小為___________，現(xiàn)讓桿緩慢逆時針方向轉(zhuǎn)動的過程中，桿的彈力大小變化情況是__________（選填“一直變大”“一直變小”“一直不變”“先變大后變小”或“先變小后變大”）．

20、如圖所示是骨傷科病房中一種常用的牽引裝置。若所掛重物的質(zhì)量為M，則在圖示情況中，病人腳部所受的拉力大小為______。（不計滑輪摩擦及滑輪重力）

評卷人得分四、實驗題(共4題，共16分)21、在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

(1)本實驗采用的科學(xué)方法是_____

A．理想實驗法。

B．等效替代法。

C．微小量放大法。

D．控制變量法。

(2)本實驗操作中應(yīng)滿足的要求是_____（填入相應(yīng)的字母）

A．兩根細繩必須等長。

B．兩根細繩的方向必須垂直。

C．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時兩個彈簧秤的讀數(shù)必須相等。

D．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行。

E．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置O

(3)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，甲圖中左側(cè)彈簧測力計的示數(shù)為_____N

(4)圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。在F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_____22、某同學(xué)利用如圖所示的裝置驗證力的平行四邊形定則。在豎直木板上貼有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將三根細線的一頭打一個結(jié)，結(jié)點O，另一頭分別掛上不同數(shù)量的鉤碼，每個鉤碼的質(zhì)量相等，當(dāng)系統(tǒng)達到平衡時，根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根細線的拉力和

（1）下列鉤碼個數(shù)，能使實驗完成的是___________。

A．鉤碼的個數(shù)

B．鉤碼的個數(shù)

C．鉤碼的個數(shù)

D．鉤碼的個數(shù)

（2）在拆下鉤碼和細線前，不需要做的步驟是___________。

A．標(biāo)記結(jié)點O的位置。

B．量出三段細線的長度。

C．記錄三根細線的方向。

D．用天平測出鉤碼的質(zhì)量。

（3）在作圖時，你認為圖中___________（選填“甲”或“乙”）可能是正確的。23、為了探究物體質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系，某實驗小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置。其中M為小車及動滑輪的質(zhì)量，m為砂和砂桶的質(zhì)量。

（1）實驗時，有必要進行的操作是______。

A．用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量。

B.將帶滑輪的長木板右端墊高；以平衡摩擦力。

C.調(diào)節(jié)長木板左端定滑輪的高度；使細線與木板平行。

D.為減小誤差，實驗中要求砂和砂桶的質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M

（2）a同學(xué)在實驗中得到如圖乙所示的一條紙帶，已知相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個計時點未畫出，打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為______m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（3）b同學(xué)以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，加速度a為縱坐標(biāo)，畫出的a－F圖像是如圖丙所示，則小車的質(zhì)量為_________kg。24、如圖1所示的截面為同心圓環(huán)的直導(dǎo)電材料；電阻約為100歐姆，欲測量該樣品的內(nèi)徑，但內(nèi)徑太小無法直接測量．現(xiàn)提供以下實驗器材：

A．20等分刻度的游標(biāo)卡尺；

B．螺旋測微器。

C．電流表A1（量程為50mA，內(nèi)阻r1=100歐姆）

D．電流表A2（量程為100mA，內(nèi)阻r2約為40歐姆）

E．滑動變阻器R1（0﹣10歐姆；額定電流2A）

F．直流電源E（12V；內(nèi)阻約為100歐姆）

G．上述導(dǎo)電材料R2（長約為3cm；電阻約為100歐姆）

H．開關(guān)一只；導(dǎo)線若干。

用上述器材設(shè)計一個盡可能精確測量該樣品內(nèi)徑d的實驗方案；回答下列問題：

（1）用游標(biāo)卡尺測得該樣品的長度如圖2所示，其求數(shù)L=_______cm，用螺旋測微器測得該樣品的外徑D如圖3所示，則D=_______mm。

（2）請在圖4中畫出設(shè)計的實驗電路圖，并標(biāo)明所選擇器材的字母代號_______；

（3）用已知的物理和所測得的物理的符號表示樣品的內(nèi)徑d=_______。評卷人得分五、解答題(共2題，共20分)25、一輛汽車以54km/h的速度在平直公路上行駛，司機看見前方路口紅燈亮?xí)r立即剎車。若汽車剎車時的加速度大小為3m/s2，求汽車剎車后6s末的速度?26、一個質(zhì)點沿直線運動的速度圖象如圖所示；求：

（1）質(zhì)點在前6s內(nèi)的加速度；

（2）質(zhì)點在6s~10s內(nèi)的加速度；

（3）在第14s末時質(zhì)點運動的加速度和速度；

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【詳解】

A．v-t圖象只能描述直線運動；圖象為曲線，說明速度的變化快慢發(fā)生變化，物體的運動軌跡仍為直線．故A錯誤．

BCD．由圖可知，物體做加速度減小的加速運動，連接圖象的起點和終點可得到一個勻變速直線運動，如圖所示，其平均速度為：而由圖可知，變加速運動的位移大于勻變速直線運動的位移，故可知，變加速運動的平均速度大于由圖象中斜率的變化情況可知，a隨時間減少．故B正確，CD錯誤．2、A【分析】【分析】

【詳解】

力的合成根據(jù)平行四邊形定則，兩個大小均為的共點力，當(dāng)夾角為120o時合力合力為10N，當(dāng)夾角為0時，合力為20N，因此二者的夾角的范圍

故選A。3、C【分析】【詳解】

根據(jù)題圖可知木箱的加速度

根據(jù)牛頓第二定律

解得

故選C。4、C【分析】【分析】

深刻理解瞬時速度；平均速度、平均速率等基本概念；瞬時速度是與某一時刻或者某一位置相對應(yīng)的速度，平均速度是質(zhì)點在某段時間內(nèi)運動的位移與所用時間的比值，而平均速率是所用路程與時間的比值，二者是兩個完全不同的概念．

【詳解】

①④．不論直線運動或曲線運動，勻速運動或變速運動，平均速度的定義都為

質(zhì)點在某段時間內(nèi)運動的位移與所用時間的比值；故①正確，④錯誤；

②．平均速率是路程與所用時間的比值；并非平均速度的大小，故②錯誤；

③．瞬時速度是與某一時刻或者某一位置相對應(yīng)的速度；故③正確。

故選C。

【點睛】

本題考查了學(xué)生對瞬時速度、平均速度、平均速率等基本概念的理解情況，注意從它們的定義入手進行概念的區(qū)分，同時注意物理概念和生活中一些概念的不同。5、D【分析】【詳解】

A．圖線與時間軸所圍成的面積大小表示位移大小，可知時間內(nèi)，物體位移小于A錯誤；

B．圖像切線的斜率大小表示加速度大小，時間內(nèi)，圖像的切線的斜率逐漸增大，物體的加速度逐漸增大，時間內(nèi)，圖像的斜率逐漸減小，物體的加速度逐漸減小，故時間內(nèi)；物體的加速度先增大后減小，B錯誤；

C．時間內(nèi)，大于零，但在減小，表明加速度與速度反向，時間內(nèi)，小于零；但絕對值增大，表明速度與加速度同向，C錯誤；

D．時刻圖像切線的斜率即物體的加速度，則時刻物體的加速度為

D正確。

故選D。6、A【分析】【分析】

【詳解】

A．亞里士多德認為；必須有力作用在物體上，如果沒有力，物體就不會運動，A錯誤；

B．伽利略通過“理想實驗”得出結(jié)論：一旦物體具有某一速度；如果它不受力，它將以這一速度永遠運動下去，B正確；

C．笛卡兒指出：如果運動中的物體沒有受到力的作用；它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動，既不停下來也不偏離原來的方向，C正確；

D．牛頓認為；物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，稱為慣性，D正確。

故不符合歷史事實的是A。7、C【分析】【詳解】

燒斷細線前，A、B靜止，處于平衡狀態(tài)，合力為零，彈簧的彈力F=2mgsinθ

燒斷細線的瞬間，由于彈簧彈力不能突變，彈簧彈力不變，對A由牛頓第二定律得2mgsinθ-mgsinθ=maA

則加速度aA=gsinθ

方向沿斜面向上；當(dāng)細線被燒斷后的瞬間，B將沿斜面向下運動，對球B，由牛頓第二定律得mgsinθ=maB

解得aB=gsinθ

方向沿斜面向下；故ABD錯誤，C正確；

故選C．8、B【分析】【分析】

【詳解】

由圖知：過程①為向下勻加速直線運動（加速度向下，失重，）；

過程②為向下勻速直線（平衡，）；

過程③為向下勻減速直線運動（加速度向上，超重，）；

過程④為向上勻加速直線運動（加速度向上，超重，）；

過程⑤為向上勻速直線運動（平衡，）；

過程⑥為向上勻減速直線運動（加速度向下，失重，）；綜合各個過程；可知B正確，ACD錯誤。

故選B。二、多選題(共6題，共12分)9、A:C【分析】【詳解】

物體A和直角劈B都處于平衡狀態(tài)，將它們看成整體，現(xiàn)對整體進行受力分析知，受到重力F、地面豎直向上的支持力N和摩擦力f，由平衡條件得知，F(xiàn)有水平向右的分力，則地面對B的摩擦力

水平向左，且有

故

故AC正確；BD錯誤。

故選AC。10、A:B【分析】【分析】

【詳解】

對物體受力分析，拉力F是已知的；地球表面附近的物體一定受到地球的重力，故一定受到向下的重力；如果拉力與重力平衡，斜面體對A沒有支持力，就沒有摩擦力，故物體只受2個力；如果拉力F小于重力，會與斜面體相互擠壓，故物體還會受到支持力和沿斜面向上的靜摩擦力，即共受4個力。故AB正確，CD錯誤。11、B:C【分析】【詳解】

AB.v-t圖像的斜率代表加速度；所以甲的加速度先減小后增大，故B正確A錯誤；

CD.v-t圖像的面積代表位移，兩車在時刻并排行駛，利用逆向思維，從到甲的位移大于乙的位移；可知甲車在后乙車在前，故C正確D錯誤。

故選BC。12、A:C【分析】【分析】

【詳解】

A．物體從離開熱氣球到落到地面的路程為S=1.25+43.75+1.25m=46.25m

A正確；

B．由于物體從離開熱氣球后由向上做勻減速直線運動，并運動了1.25m，根據(jù)勻變速直線運動的公式有0-v02=-2ax

代入數(shù)據(jù)有v0=5m/s

B錯誤；

D．物體從離開熱氣球后由向上做勻減速直線運動有0=v0-at1

解得t1=0.5s

后做自由落體運動直至落地有h=at22，h=1.25+43.75m

解得t2=3s，t總=t1+t2=3.5s

則物體脫落后經(jīng)3.5s落地；D錯誤；

C．物體落地的速度為v=gt2=30m/s

根據(jù)逆向思維法有x=vt-at2，t=1s

解得x=25m

C正確；

故選AC。13、A:B:C【分析】【詳解】

A.根據(jù)速度時間圖線的斜率表示加速度，則得第2s時物體運動的加速度為：．故A正確．

B.根據(jù)速度圖線與時間軸圍成的面積表示位移，可得，前6s內(nèi)物體運動的位移為：故B正確．

C.在0～4s內(nèi)與4～6s內(nèi)物體的速度均為正值；說明物體運動的速度方向相同，故C正確．

D.根據(jù)得在0～4s內(nèi)與4～6s內(nèi)物體運動的平均速度分別為6m/s和4m/s，不等，故D錯誤．14、B:C【分析】【詳解】

A．由Δx=aT2可得小球的加速度大小

A錯誤；

B．小球在B點時的速度

B正確；

C．若最高點的球剛釋放時，則最高處2球之間的距離

由初速度是零的勻加速直線運動的規(guī)律可知，各球之間的距離之比為1﹕3﹕5﹕7﹕9﹕?，所以有各個小球之間的距離分別是：2cm，6cm，10cm，14cm，18cm?，因為O點與斜面底端距離是49cm；前5個球之間的距離之和是32cm，因此斜面上最多有5個球，C正確；

D．小球到達B點時的時間

即該照片是距第一個小球釋放后0.25s拍攝的；D錯誤。

故選BC。三、填空題(共6題，共12分)15、略

【分析】【詳解】

[1]由圖可知與垂直，故合力為

[2]由三角形定則可知與的合力與大小相等，方向相反，故的合力大小為0；

[3]的合力大小為0，故這5個力的合力即為和的合力，即為【解析】016、略

【分析】【詳解】

[1]水泥圓筒從木棍的上部勻速滑下過程中，受到重力、兩棍的支持力和摩擦力，根據(jù)平衡條件得知

解得

[2]將兩棍間的距離稍減小后，兩棍支持力的合力不變，夾角減小，導(dǎo)至每根木棍對圓筒的支持力減小，因此滑動摩擦力減小?！窘馕觥縂sinθ減小17、略

【分析】【詳解】

由Ff=FN知，B、C與A間的最大靜摩擦力分別為3N、1N，物體A加速度為物體A受的摩擦力提供合外力，所以A受到向前的摩擦力為2N，據(jù)此可判斷A、B相對靜止，A、C相對運動，C對A的摩擦力大小為1N，方向水平向右；以A、B為整體，由牛頓第二定律

可解得拉力F大小F＝14N【解析】1418、略

【分析】【分析】

【詳解】

解：[1]由位移的定義和矢量合成的三角形定則，可得物體從A點運動到點的位移矢量圖；如圖所示；

[2]位移的大小為【解析】5m19、略

【分析】【分析】

以A點為研究對象，分析受力情況，作出力圖，根據(jù)平衡條件，由數(shù)學(xué)正弦定理求解力F的大小。當(dāng)桿緩慢逆時針轉(zhuǎn)動時，整個裝置處于動態(tài)平衡狀態(tài)，以A點為研究對象，分析受力情況，作出力圖。根據(jù)平衡條件，運用三角形相似法，得出桿的彈力大小與邊長AO，BO及物體重力的關(guān)系；再分析其變化情況。

【詳解】

以A點為研究對象，分析受力情況，作出力圖，根據(jù)平衡條件得知，N與F的合力F合與G大小相等；方向相反，如圖。

根據(jù)數(shù)學(xué)上正弦定理得

又因為

則

當(dāng)桿緩慢逆時針轉(zhuǎn)動時，整個裝置處于動態(tài)平衡狀態(tài)，則根據(jù)三角形相似定理得

式中AO，BO，F(xiàn)合不變，則N一直不變?！窘馕觥恳恢辈蛔?0、略

【分析】【詳解】

[1]對與滑輪接觸的一小段繩子受力分析；如圖所示。

受到繩子的兩個等大的拉力，拉力大小均等于所掛重物的重力F1=F2=Mg

根據(jù)平行四邊形定則可得2F1cos45°=F

解得【解析】四、實驗題(共4題，共16分)21、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)[1]本實驗中兩個拉力的作用效果和一個拉力的作用效果相同；采用的科學(xué)方法是等效替代法，選項B正確，ACD錯誤。

故選B。

(2)[2]A．實驗中；兩根細繩不一定等長，選項A錯誤；

B．實驗中；兩根細繩的方向不一定垂直，選項B錯誤；

C．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時兩個彈簧秤的讀數(shù)不一定相等；選項C錯誤；

D．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行；以減少摩擦，選項D正確；

E．本實驗采用的是等效替代的方法，在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置O；選項E正確。

故選DE。

(3)[3]甲圖中左側(cè)彈簧測力計的示數(shù)為3.6N。

(4)[4]F1與F2的合力的實際值測量值為一個彈簧拉繩套時的彈簧的彈力大小和方向，而理論值是通過平行四邊形定則得到的值，所以圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′?！窘馕觥緽DE3.622、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）[1]對O點受力分析分別表示三個力的大小，因為三共點力處于平衡，所以等于因此三個力的大小構(gòu)成一個三角形。

A．3；4、8不可以構(gòu)成三角形；則結(jié)點不能處于平衡狀態(tài)，A錯誤；

B．4；4、4可以構(gòu)成三角形；則結(jié)點能處于平衡，B正確；

C．3；3、5可以構(gòu)成三角形；則結(jié)點能處于平衡，C正確；

D．2；2、4不可以構(gòu)成三角形；則結(jié)點不能處于平衡狀態(tài)，D錯誤。

故選BC。

（2）[2]為驗證平行四邊形定則，必須作受力圖，所以先明確受力點即標(biāo)記結(jié)點O的位置，其次要作出力的方向并讀出力的大小，最后作出力的圖示，因此要做好記錄是從力的三要素角度出發(fā)，要標(biāo)記結(jié)點