2025年浙教新版高三歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版高三歷史上冊階段測試試卷661考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、“與罷工浪潮澎湃的同時，瓦格納參議員認識到《全國工業(yè)復興法》中勞資關系的條款不能保證工人組織工會集體談判的權利，也無法提高工資、縮短工時等他們應工會要求起草了《全國勞工關系法》，1935年羅斯福簽署通過?！边@表明美國政府在解決勞資關系問題時A.注重行政手段的干預B.利用了勞資矛盾C.建立專門的執(zhí)行機構D.側重于工人利益2、津巴布韋煙葉質量好；香氣足，90%以上烤煙出口。關于進口貨物，這里很早就有，依據(jù)就在大津巴布韋遺址出土物中，包括()

①棉②絲織品③花瓶④玻璃珠子⑤中國青瓷A.①②③⑤B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤3、李大釗指出：“東洋文明與西洋文明，實為世界進步之二大機軸，正如車之兩輪、鳥之雙翼，缺一不可。而此二大精神之自身，又必須時時調和、時時融會，以創(chuàng)造新生命，而演進于無疆。”胡適則在《新思潮的意義》一文中主張“研究問題，輸入學理，整理國故，再造文明”。上述觀點（）A.豐富了新文化運動的思想內涵B.論證了西方文化的合理性C.體現(xiàn)了當時知識分子的兩面性D.全面顛覆了國人道德觀念4、下列語句出自不同時期的歷史文獻或歷史人物之口，其中分析不恰當?shù)氖羌祝骸奥玖Ρ緲I(yè)，耕織致粟帛多者，事末利及怠而貧者，舉以為收孥”乙：“凡士工商賈，皆賴食于農，以故農為天下之本務，而工賈皆其末也。”丙：“商籍農而立，農賴商而行”?。骸笆廊宀徊欤怨ど虨槟?，妄議抑之”A.甲乙的觀點相似，都認為農業(yè)涉及民生，應加以重視B.乙丙的觀點相對立，乙強調農本，丙強調農商相互依存C.丙丁的觀點相對立，丙強調農商相互依存，丁強調工商為末D.甲丁的觀點相對立，甲強調農本，丁強調工商為本5、英國和法國都是老牌資本主義國家，都在歐洲，且是隔海相望的近鄰，但二者在政治制度和政治運行方面有許多區(qū)別。有關兩國的區(qū)別正確的是（）A.英國是多黨制而法國是兩黨制B.英國實行君主立憲制，法國是民主共和制C.英國首相對議會負責，法國總理只對總統(tǒng)負責D.英國議會只是立法機關，法國議會是最高立法機關和最高權力機關6、美國代表被迫承認：“這是聯(lián)合國歷史上的轉折點，反西方國家在美國威信動搖時第一次擊敗了美國?！辈牧现械倪@一歷史事件是指（）A.中華人民共和國的成立B.《中蘇友好同盟互助條約》簽訂C.中國成功參加萬隆會議D.中國恢復在聯(lián)合國的合法席位7、把“光榮革命”作為英國資產階級革命結束的標志，主要依據(jù)是（）A.斯圖亞特王朝的統(tǒng)治從此結束B.確立了資產階級的君主立憲制C.議會內閣制從此形成D.資產階級和新貴族的統(tǒng)治從此確立下來評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、漫畫《求援》；講的是美國總統(tǒng)奧巴馬在第64屆聯(lián)合國大會上發(fā)表演說，請求各國一起承擔責任解決全球性問題。據(jù)此，下述說法正確的是（）

A.試圖建立“單極世界”的美國已經明顯力不從心B.全球性問題都是美國造成的，必須由美國來承擔C.充分表明世界政治格局多極化已經形成D.聯(lián)合國可以在解決全球性問題方面發(fā)揮積極作用9、人民代表大會制度建立61年來，為實現(xiàn)最廣泛的人民民主，為實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福，奠定了堅實的制度基礎，確立了正確的前進方向。這一制度（）A.間接體現(xiàn)了人民民主專政的國家性質B.決定了我國是人民民主專政的社會主義國家C.屬于代議制，保障了人民直接行使管理國家的權利D.堅持民主集中制原則，維護了國家統(tǒng)一和民族團結10、中國有句俗話：“遠親不如近鄰”。聯(lián)系新時期中國的外交活動，能夠體現(xiàn)上述思想的外交事件是（）A.以五大國之一的身份參加日內瓦會議B.發(fā)起參與亞太經合組織C.加入世界貿易組織D.發(fā)起成立上海合作組織11、20世紀50年代，毛澤東為探索社會主義建設道路所發(fā)表的主要著作有①《論十大關系》②《論人民民主專政》③《新民主主義論》④《關于正確處理人民內部矛盾問題》A.①②B.①④C.②③D.②④12、新航路開辟和殖民擴張活動產生的影響是（）A.人類從各民族分散孤立的發(fā)展開始走向整體發(fā)展B.有利于亞洲資本的原始積累C.使白銀大量流入歐洲，刺激了歐洲經濟的發(fā)展D.促進了非洲經濟空前發(fā)展13、1936年，當中國革命和中華民族處于生死攸關的歷史時刻，在中國的大西北先后發(fā)生了兩件幾乎堪稱扭轉時局的政治事件。下列詩句中與這兩件事件有關的是()A.鐵流兩萬五千里，各路勁旅大會師B.黃洋界上炮聲隆，人杰地靈唱大風C.宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王D.誰人不知張少帥，千古功臣一代驕評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、“在英國所有的革命中，‘光榮革命’是使用暴力最少但收效最好的一次?！逼洹笆招А敝饕w現(xiàn)在A．恢復了召開議會的傳統(tǒng)B．結束了封建專制統(tǒng)治C．確立了責任內閣制D．工業(yè)資產階級掌握了政權15、閱讀材料；回答下列問題：

材料一秦自孝公納商鞅策；富國強兵為務，仕進之途，唯辟田與勝敵而已，以至始皇，遂平天下。--《通典卷?十三?選舉》

材料二建元元年（公元前141年）冬十月，詔丞相、御史、列侯、中二千石、二千石、諸侯相，舉賢良方正直言極諫之士。元光元年冬十一月，初令郡縣舉孝廉各一人。--（東漢）班固《漢書?武帝紀____》

材料三：“舉秀才；不知書；舉孝廉，父別居。寒素清白濁如泥，高第良將怯如雞?！?-《抱樸子?審舉》

材料四：“昔日齷齪不足夸；今朝放蕩思無涯。春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！?-（唐）孟郊?登科后。

（1）材料一秦國選舉人才主要標準是什么？在當時有何作用？

（2）材料二體現(xiàn)了什么制度？結合材料及所學知識；指出這一制度在西漢時期的主要作用。

（3）根據(jù)材料三；分析這一選官制度在推行過程中存在什么不足之處？對后世有何不利影響？

（4）材料四反映了什么選官制度？它在當時有何積極作用？16、第二次鴉片戰(zhàn)爭后興起的洋務運動引進了西方一些近代科技，使得中國自然經濟開始解體，客觀上刺激了中國民族資本主義的產生。____（判斷正誤）17、城市是人類文明的窗口；透過這個窗口，可以看到人類社會方方面面的發(fā)展變化。閱讀材料，回答問題。

材料一開封位于汴水（汴河）兩岸；汴水北通黃河，南通淮河；長江，因此開封市場上有來自江淮的糧食、沿海各地的水產、遼與西夏的牛羊，以及來自全國各地的酒、果品、茶、書籍，還有日本的扇子、高麗的磨料、大食（阿拉伯）的香料和珍珠。名聞遐邇的東京相國寺的廟會集市，各地來的商品琳瑯滿目，大山門內出賣飛禽走獸；第二座山門內出賣各種雜貨；廣場上出賣家用器物，；近大殿處，出賣老字號名牌產品大殿后、資圣閣前出賣書籍、古玩、

--樊樹志《國學十六講》

（1）根據(jù)材料分析開封商業(yè)繁榮的原因。以相國寺的廟會集市為例；分析當時集市貿易的特點。

材料二英國是世界上第一個城市化國家。從18世紀后期到19世紀中葉；城市人口占全國總人口的比例從20%上升至51%，約克郡的城鎮(zhèn)數(shù)量由1801年的15個增長到1891的63個。從1820年到1830年，曼徹斯特；伯明翰等主要工業(yè)城市的人口增長達40%以上，是增長最快的10年。

--摘編自阿薩?勃里格斯《英國社會史》

材料三1832年；英國議會改革法案正式生效，改革主要包括兩項內容：第一，重新分配議席。取消了許多已經衰敗的選區(qū)（人口大量減少的選區(qū)），減少了一些選區(qū)的議席；人口增加的郡的議席增多，新興工業(yè)城市得到了65個議席。第二，更改選舉資格，擴大選民范圍。降低選民的財產和身份要求，工業(yè)資產階級和農村中的富裕農民得到了選舉權，選民人數(shù)大大增加。

（2）推動英國城市化的原因是什么？1832年英國議會改革取得了怎樣的成果？分析材料二與材料三之間的關系。

材料四世博會上海館石庫門演繹“永遠的新天地”石庫門住宅脫胎于中國傳統(tǒng)的四合院。十九世紀后期；在上海開始出現(xiàn)用傳統(tǒng)木結構加磚墻承重建造起來的住宅。由于這類民居的外門選用石料作門框，故稱“石庫門”。它的出現(xiàn)是一種城市生活的必然。洋場風情的現(xiàn)代化生活，使庭院式大家庭傳統(tǒng)生活模式被打破，取而代之的是適合單身移民和小家庭居住的石庫門弄堂文化。石庫門建筑盛行于20世紀20年代，中共“一大”；“二大”都是在這樣的石庫門建筑里召開的。

（3）透過石庫門你能體會出近代上海的哪些特征？任選中共“一大”或“二大”一次會議；解讀“石庫門演繹‘永遠的新天地’”的含義。

材料五新中國成立以來中國城市化發(fā)展情況表。

。時間城市化程度最高。

或城市化速度最快地區(qū)原因解放初期東北地區(qū)____20世紀80年代以后珠江三角洲，深圳最快____1990年至2000年廣東、山東、江蘇、浙江、遼寧____2001年至2010年江蘇、山東、浙江、廣東、北京____（4）根據(jù)材料并結合所學，完成上表。18、明太祖廢除丞相制度后，深感力不從心，于是設置內閣幫助他處理政務。____（判斷對錯）19、經濟全球化是一把雙刃劍，推動了世界經濟發(fā)展，也加劇了全球競爭中的利益失衡。____（判斷對錯）20、區(qū)域性國際組織的存在對國際關系有重大影響。閱讀材料；回答問題。

材料一某國際組織資料：

成立時間1949年組織宗旨成員國在集體防務和維持和平與安全方面共同努力，通過政治和軍事手段，促進歐洲--大西洋地區(qū)的民主、法治和福利，保衛(wèi)成員國的自由與安全?？偛狂v地布魯塞爾材料二歐洲一體化大事年表：

時間事件1951年法國、德等六國成立①____1957年歐洲經濟共同體和歐洲原子能共同體成立1967年歐洲共同體誕生1975年歐共體的立法機構“歐洲議會”成立1987年《單一歐洲法》生效②____年《歐洲聯(lián)盟條約》正式生效，歐共體演化為歐洲聯(lián)盟（EU）．2002年歐洲統(tǒng)一貨幣歐元正式流通回答：

（1）結合所學知識；寫出材料一所示國際組織的名稱，并對其作簡要評價。

（2）將材料二中的空格①、②填寫完整。依據(jù)材料，概括歐洲一體化的發(fā)展趨向，并分析它對國際格局所產生的影響。21、貨幣金融是世界經濟發(fā)展的先導力量，主導經濟發(fā)展的變遷和格局。閱讀下列材料，回答問題。材料一自1550年代中歐海路開通至1800年代，中國保持巨額貿易順差達兩個半世紀之久，這在世界貿易史上實屬罕見。葡萄牙學者馬加良斯·戈迪尼奧的研究表明，日本白銀產量的絕大部分和占美洲產量一半的世界白銀流入了中國，數(shù)量十分龐大。材料二在19世紀下半葉；以英鎊為中心的國際貿易和投資體系覆蓋全球，90％的國際支付以英鎊進行，而印度等國的中央銀行則直接持有英鎊而不是黃金，“英鎊等同于黃金幾乎是天經地義的事”。

——鐘偉《國際貨幣體系的百年變遷和遠瞻》

材料三1943年；美國提出懷特計劃，建議設立總額為50億美元的國際貨幣基金，由各國根據(jù)自己的黃金外匯儲備和國民收入來決定自己的投票權。而英國提出的凱恩斯計劃，根據(jù)國際進出口貿易來決定各國的份額。雙方談判后，同意根據(jù)懷特計劃來組建戰(zhàn)后國際經濟體系。1945年布雷頓森林協(xié)定簽字，國際貨幣基金組織和世界銀行宣告成立。

——摘編自王斯德《世界通史》

材料四表面看布雷頓林體系解體是美元的災難，動搖了美元的地位，是美國全球霸權衰落的象征。其實相反，美元從此獲得了黃金的生命，而不是和黃金共享生命，美國依靠獨步全球的經濟總量，壟斷了國際貿易結算貨幣的地位，刺殺了黃金，偷取了黃金的生命，建立了全球美元經濟獨裁美國購買全世界的資源僅需要用美國的印砂機印出來的一張紙（美元）?！T智元《金融戰(zhàn)爭與美元霸權》請回答：（1）依據(jù)材料一并結合所學知識；指出中國在17；18世紀世界貿易中的地位。并進一步分析形成這一地位的主要原因。

____（2）依據(jù)材料二，指出當時英鎊的國際地位。分析在19世紀英鎊國際地位確立的歷史條件。____（3）依據(jù)材料三，指出美英兩大計劃的差異及其本質上的共同點。____（4）依據(jù)材料四，為什么說美元能夠擁有“黃金的生命”？____（5）綜合上述材料，談談你對國際貨幣體系的認識。22、明代思想家李贄說，“讀孔子之書，而不拘泥于其書，敢批評其書，說其未說之話”，“學仲尼之精神而不仿其形態(tài)”。這表明李贄A．提倡獨立思考B．痛斥儒家的虛偽C．喜歡標新立異D．反對尊敬孔子評卷人得分四、判斷題(共3題，共18分)23、1944年7月，美、蘇、中、法等國代表在美國的布雷頓森林舉行國際貨幣金融會議，確立了以美元為中心的世界貨幣體系——布雷頓森林體系。（）24、德意志帝國憲法確立的君主立憲政體，保留了濃厚的專制殘余，君主是實，立憲為虛。____（判斷對錯）25、“總統(tǒng)任期7年，是國家元首和軍隊的最高統(tǒng)帥，有權任命文武官員、締結條約、實行大赦等；經眾議院同意有權任命內閣，經參議院同意有權解散眾議院?！痹摋l文出自法蘭西第三共和國憲法。____判斷對錯）評卷人得分五、材料解析題(共2題，共20分)26、教育是當前我國社會不容忽視的問題。閱讀下列材料；回答問題。

材料一：下面是戊戌變法后京師大學堂科目與專業(yè)設置簡表。?？颇繉I(yè)備注經學科論語、春秋、理學等各科預科階段均須開設的課程：人倫道德、經學大義、國文學、外國語、體操。文學科中外史學、文學、地理等法科政治、法律等格致科算學、物理、化學等農科農學、林學等工科機器、電氣、造船等醫(yī)科醫(yī)學、藥學商科銀行及保險、關稅等

?材料二：院系調整的總方針是“以培養(yǎng)工業(yè)建設干部和師資為重點，發(fā)展專門學院和?？茖W校。整頓和加強綜合大學。”經過這次調整，到1957年，高等院校共有323種專業(yè)，其中工科183種，占56.7％。而文科、政法、財經各專業(yè)所占的比重急劇下降。1947年文、法、商科在校學生占大學生總數(shù)的47.6％，1952年降到22.5％，1957年又降到9.6％。——摘自欒曦、欒學鋼《新中國成立初期高等教育的“蘇化”及其利弊分析》

材料三：1999年6月13日，中共中央、國務院頒布的《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》明確提出：“實施素質教育就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人?！?008年小學凈入學率已達到99.5％，初中毛入學率為98.5％，青壯年文盲降低至3.58％。（1）依據(jù)材料一及所學知識，指出京師大學堂教育的特點，并分析其原因。（10分）（2）依據(jù)材料二，指出新中國成立初期我國是如何進行院系調整的？結合所學知識分析其原因。（4分）（3）依據(jù)材料三，如何理解改革開放以來我國的教育改革？（3分）27、閱讀材料；完成下列要求。

材料。

比較兩幅路線圖，提取一個有關交通貿易的信息，并加以簡要分析。評卷人得分六、辨析題(共2題，共4分)28、閱讀材料；回答問題。

材料有的學者把明末反封建禮教稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”；泰州學派的支系；主張“唯情主義”的大戲曲家湯顯祖也被認為是“深具啟蒙思想的人”。這就容易使人們錯誤地以為16世紀明末的反封建禮教；主張個性解放的運動類似于發(fā)生在歐洲18世紀的“啟蒙運動”。我認為，上述兩種運動不僅在表現(xiàn)形式、而且在實質內容上都有不同，18世紀歐洲的“啟蒙運動”是以“喚起”理性為特征，而16世紀明末的反封建禮教的運動是以喚起人們的情感釋放為特征。前者的結果是：自然科學重大的突破、社會科學基礎的建立和資本主義民主制國家的建立。后者的結果是：雖有少數(shù)思想家仍然堅持反對封建專制禮教，但在清軍入關后封建專制禮教的強化和對批判禮教的文人學士無情的鎮(zhèn)壓，使反對封建專制的禮教浪潮被打斷了。

——北大教授湯一介《啟蒙在中國的艱難歷程》

評價材料中湯一介教授關于明末反對封建禮教和18世紀歐洲“啟蒙運動”的觀點。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結合，邏輯嚴密，表述清楚。）29、閱讀材料；回答問題。

材料有的學者把明末反封建禮教稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”；泰州學派的支系；主張“唯情主義”的大戲曲家湯顯祖也被認為是“深具啟蒙思想的人”。這就容易使人們錯誤地以為16世紀明末的反封建禮教；主張個性解放的運動類似于發(fā)生在歐洲18世紀的“啟蒙運動”。我認為，上述兩種運動不僅在表現(xiàn)形式、而且在實質內容上都有不同，18世紀歐洲的“啟蒙運動”是以“喚起”理性為特征，而16世紀明末的反封建禮教的運動是以喚起人們的情感釋放為特征。前者的結果是：自然科學重大的突破、社會科學基礎的建立和資本主義民主制國家的建立。后者的結果是：雖有少數(shù)思想家仍然堅持反對封建專制禮教，但在清軍入關后封建專制禮教的強化和對批判禮教的文人學士無情的鎮(zhèn)壓，使反對封建專制的禮教浪潮被打斷了。

——北大教授湯一介《啟蒙在中國的艱難歷程》

評價材料中湯一介教授關于明末反對封建禮教和18世紀歐洲“啟蒙運動”的觀點。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結合，邏輯嚴密，表述清楚。）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】試題分析：受經濟危機的影響，加上《全國工業(yè)復興法》不能保證工人的權利，美國勞資矛盾尖銳，工人罷工浪潮不斷。為了解決勞資關系，美國國會通過了《全國勞工關系法》。故B項正確?？键c：羅斯福新政和當代資本主義的新變化·羅斯福新政·新政的內容【解析】【答案】B2、D【分析】【分析】本題考查教材基礎知識的掌握能力；大津巴布韋遺址出土物中的進口貨有棉；絲織品、花瓶、玻璃珠子，波斯的小花碗和中國明朝的青瓷碎片，故所給五項內容均符合題干要求。

【點評】考查津巴布韋文明3、A【分析】“東洋文明與西洋文明；實為世界進步之二大機軸，正如車之兩輪；鳥之雙翼，缺一不可。而此二大精神之自身，又必須時時調和、時時融會，以創(chuàng)造新生命，而演進于無疆”“研究問題，輸入學理，整理國故，再造文明”表明上述觀點豐富了新文化運動的思想內涵，故A正確；

BCD材料未體現(xiàn)；排除。

故選：A。

本題考查新文化運動；解題的關鍵是“東洋文明與西洋文明，實為世界進步之二大機軸，正如車之兩輪；鳥之雙翼，缺一不可。而此二大精神之自身，又必須時時調和、時時融會，以創(chuàng)造新生命，而演進于無疆”“研究問題，輸入學理，整理國故，再造文明”。

本題為中檔題，考查新文化運動，1915年新文化運動興起，以民權、平等和達爾文進化論為知指導思想，以民主、科學為主要內容，動搖了封建正統(tǒng)思想和統(tǒng)治地位，在社會上掀起一股思想解放新潮流?！窘馕觥緼4、C【分析】試題分析：甲乙體現(xiàn)了重農抑商的思想，而丙丁則是強調了農工商的相互依存。丙強調三者的相互影響，丁是對重農抑商的批判，故丙丁觀點對立的分析是不恰當?shù)?。故本題選C。考點：古代中國的經濟·資本主義萌芽與“重農抑商”和“海禁”政策·重農抑商【解析】【答案】C5、B【分析】【分析】本題考查近代西方民主政治．考查英國和法國代議制的區(qū)別．考查學生對基礎知識的識記、比較、運用能力．【解析】【解答】注意限定信息“區(qū)別”；結合所學可知，英國是兩黨制，法國是多黨制，故A項錯誤．

英國實行君主立憲制；法國是民主共和制，故B項正確．

英國首相對議會負責；法國總統(tǒng)與內閣部長共同對議會負責，總統(tǒng)可解散眾議院，故C項錯誤．

英國議會是立法機關；也是最高權力機關；法國議會是高立法機關，不是最高權力機關，故D項錯誤．

故選B．6、D【分析】【分析】本題考查學生閱讀分析材料的能力，關鍵信息“這是聯(lián)合國歷史上的轉折點”再結合知識分析即可．【解析】【解答】抓住材料中“聯(lián)合國歷史”及“反西方國家”等信息及時間限定可知；此歷史事件是指中國恢復在聯(lián)合國的合法席位．A；B、C均與材料表述不符．

故選D．7、D【分析】【分析】本題主要考查英國的”光榮革命“．

英國資產階級革命是從1640年查理一世召開新議會的事件開始到1688年詹姆斯二世退位的事件結束，以新貴族階級為代表推翻封建統(tǒng)治建立起英國資本主義制度的社會革命．英國資產階級革命確立了“議會制君主立憲制（議會君主制）”、“內閣制”，頒布《權利法案》．以法律形式對國王的權力進行制約，人類社會由專制轉向民主，由人治轉向法制．【解析】【解答】我們說資產階級革命的含義是推翻封建制度；確立資產階級的統(tǒng)治完成即可，之所以說“光榮革命”作為英國資產階級革命結束的標志是因為這個事件后資產階級確立了統(tǒng)治的政權，所以D正確，ABC不符合題意．

故選D．二、多選題(共6題，共12分)8、A|D【分析】【分析】本題以漫畫《求援》為內容考查經濟全球化趨勢及其影響．考查學生識圖、分析理解、運用所學知識解決問題的能力．【解析】【解答】依據(jù)題干“美國總統(tǒng)奧巴馬在第64屆聯(lián)合國大會上發(fā)表演說；請求各國一起承擔責任解決全球性問題”和圖中的“快來幫幫我吧”可知，試圖建立“單極世界”的美國已經明顯力不從心，故A項正確．結合所學可知，全球經濟一體化的根本原因是第三次科技革命的推動，隨著一體化進程的加快，世界各國的聯(lián)系加強的同時，也加劇了世界經濟的投機性和風險性，聯(lián)合國可以在解決全球性問題方面發(fā)揮積極作用，故D項正確．

全球性問題絕不都是美國造成的；必須由各國共同承擔，故B項錯誤．

世界政治格局多極化只是一種趨勢沒有形成；故C項錯誤．

故選AD．9、B|D【分析】【分析】本題以人民大代表大會制度成立為考查背景，考查對人大制度知識點的掌握，考查對材料的綜合分析理解能力．【解析】【解答】A；直接體現(xiàn)了人民民主專政的國家性質；排除；

B；人民代表大會制度決定了我國是人民民主專政的社會主義國家；正確；

C；人民代表大會制度是人民選舉代表進行管理國家的權利；不是直接管理，排除；

D；人民代表大會制度堅持民主集中制的原則；有力地保障了國家的統(tǒng)一和民族的團結，正確；

故選BD．10、B|D【分析】【分析】本題以中國俗語為考查切入點，考查對中國外交活動知識點的掌握，考查對材料的分析理解能力．【解析】【解答】A；參加日內瓦會議沒有體現(xiàn)近鄰這一思想；排除；

B；亞太經合組織在環(huán)太平洋地區(qū)；各個國家與中國距離近，體現(xiàn)了這一思想，正確；

C；世界貿易組織；成員國范圍比較廣，不能體現(xiàn)近鄰的思想，排除；

D；上合組織的國家與中國距離近；體現(xiàn)近鄰的思想，正確；

故選BD．11、B【分析】略【解析】【答案】B12、A|C【分析】【分析】本題考查的是新航路開辟和殖民擴張活動產生的影響，主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．【解析】【解答】新航路開辟和殖民擴張活動打破了各大洲相對隔絕的狀態(tài)；使世界開始形成一個整體，并在歐洲引起“商業(yè)革命”“價格革命”，促進了歐洲資本主義的發(fā)展；B不對，應該是有利于歐洲資本的原始積累；D不對，西方國家的殖民掠奪給非洲帶來深重的災難．

故選AC．13、A|D【分析】本題主要考查對長征和西安事變的認識和理解。結合所學知識可知，材料所述發(fā)生于西北的兩件大事分別為，長征的勝利結束和西安事變的和平解決，分析選項AD符合題意；B反映的是1928年8月紅四軍在井岡山革命根據(jù)地反擊第二次“會剿”中的黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)；C反映的是渡江戰(zhàn)役，由此可知BC均與題意無關，故選AD?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D三、填空題(共9題，共18分)14、略

【分析】試題分析：本題主要考查學生準確獲取信息的能力。“收效最好“體現(xiàn)了“光榮革命”的直接效果和歷史意義。1688年“光榮革命”以后，議會的權力大增，資產階級和新貴族在議會通過了一系列旨在限制國王權利的法案。1689年通過了《權利法案》；1701年通過了《王位繼承法》。頒布這些法令的目的在于限制王權，擴大議會的權力。其結果是把實際權力逐漸轉移到了議會手中，確立了議會權力高于王權、司法獨立于王權的原則，從而奠定了君主立憲制的法律基礎。所以答案選B。A與題意無關，C是君主立憲制的發(fā)展，D和工業(yè)革命之后議會改革有關，與本題無關，排除?？键c：歐美代議制的確立與發(fā)展·英國君主立憲制的確立·“光榮革命”；【解析】【答案】B15、察舉制【分析】【分析】（1）本題考查學生根據(jù)材料說明秦國選舉人才主要標準；在當時的作用．

（2）本題考查學生根據(jù)材料說明材料中體現(xiàn)的制度；結合材料及所學知識，指出這一制度在西漢時期的主要作用．

（3）本題考查學生根據(jù)材料分析這一選官制度在推行過程中存在的不足之處；對后世有何不利影響．

（4）本題考查學生根據(jù)材料分析材料中反映的選官制度，它在當時的積極作用．【解析】【解答】（1）由材料“仕進之途；唯辟田與勝敵而已，”可知秦國選舉人才主要標準以開墾田地的多少與取得軍功的大小來授官；由材料“以至始皇，遂平天下”可知在當時的作用壯大了秦國的實力，為秦統(tǒng)一全國奠定了基礎．

（2）由材料“舉賢良方正直言極諫之士．元光元年冬十一月；初令郡縣舉孝廉各一人．”可知體現(xiàn)的制度是察舉制；根據(jù)所學知識可知這一制度在西漢時期的主要作用壯大了秦國的實力，為秦統(tǒng)一全國奠定了基礎．

（3）由材料“舉秀才；不知書；舉孝廉，父別居．寒素清白濁如泥，高第良將怯如雞．”可知一選官制度在推行過程中存在的不足之處是選拔者不具備德行和才能，而是講究門第標準；根據(jù)所學知識可知對后世的不利影響是逐漸形成了世家大族壟斷官場的情形．

（4）由材料”春風得意馬蹄疾；一日看盡長安花．”可知反映的選官制度是科舉制度；根據(jù)所學知識可知科舉制的積極作用有打破世家大族特權壟斷仕途的局面，使大批門第不高的知識分子通過科舉考試參加政權；擴大官吏人才來源，鞏固了封建統(tǒng)治的基礎；它把讀書；考試與做官緊密聯(lián)系起來，提高了官員文化素質；科舉取仕，把選拔人才和任命官吏的權力，從世家大族的手里集中到中央政府，大大加強了中央集權．

故答案為：

（1）主要標準：（辟田與勝敵）以開墾田地的多少與取得軍功的大小來授官．

作用：壯大了秦國的實力；為秦統(tǒng)一全國奠定了基礎．

（2）制度：察舉制。

主要作用：推動儒家思想成為漢代選拔官吏的標準；擴大了官吏來源，為漢統(tǒng)治提供官吏人才；開創(chuàng)中國古代用考試選拔官吏的先例．

（3）不足之處：被選拔者不具備德行和才能；而是講究門第標準．

不利影響：逐漸形成了世家大族壟斷官場的情形．

（4）制度：科舉制度．

積極作用：科舉制是封建選官制度的一大進步；表現(xiàn)在：

①打破世家大族特權壟斷仕途的局面；使大批門第不高的知識分子通過科舉考試參加政權；

②擴大官吏人才來源；鞏固了封建統(tǒng)治的基礎；

③它把讀書；考試與做官緊密聯(lián)系起來；提高了官員文化素質；

④科舉取仕，把選拔人才和任命官吏的權力，從世家大族的手里集中到中央政府，大大加強了中央集權．16、B【分析】【分析】本題考查洋務運動；旨在考查學生準確解讀材料的能力．

洋務運動根本的指導思想是“自強“、“求富“．其分類思想就是“師夷制夷“、“中體西用“八個字．前四個字“師夷制夷“表明洋務運動與外國資本主義侵略者的關系，即學習西方的長技用以抵制西方的侵略辟道路．【解析】【解答】中國自然經濟開始解體是由于外國商品的沖擊；故材料表述錯誤．

故答案為B．17、東北是國家的重工業(yè)基地改革開放初期，珠江三角洲是改革的中心，經濟發(fā)展最快20世紀80年代中期以后，建立了沿海開放城市和經濟開發(fā)區(qū)，促進了當?shù)亟洕陌l(fā)展20世紀90年代中期以后，改革開放向縱深發(fā)展，全國經濟進一步發(fā)展【分析】【分析】本題考查古今中外的城市的發(fā)展．考查宋朝開封商業(yè)繁榮的原因和集市貿易的特點；英國城市化的原因和1832年英國議會改革取得的成果以及英國城市化和1832年英國議會改革的關系；近代上海建筑的特征以及上海石庫門演繹“永遠的新天地”的含義；新中國成立以來中國城市化發(fā)展的原因．涉及的知識有宋朝的商業(yè)發(fā)展；工業(yè)革命；1832年英國議會改革；近現(xiàn)代中國物質生活與習俗的變遷；中國共產黨的成立；一五計劃；對外開放格局的形成．【解析】【解答】（1）第一小問原因；依據(jù)材料一“開封位于汴水（汴河）兩岸，汴水北通黃河，南通淮河；長江”可知其交通便利；根據(jù)所學開封是政治中心，加之宗教文化的影響．

第二小問特點；依據(jù)材料一“各地來的商品琳瑯滿目”；“大山門內出賣飛禽走獸；第二座山門內出賣各種雜貨；廣場上出賣家用器物；近大殿處，出賣老字號名牌產品大殿后、資圣閣前出賣書籍、古玩”分別可以得出其具有商品豐富，種類齊全；商品交易有分區(qū)的特點．

（2）第一小問的原因；結合所學可知，18世紀后期到19世紀中葉，英國城市化進程的主要原因是工業(yè)革命的推動．第二小問的成果，依據(jù)材料三“降低選民的財產和身份要求，工業(yè)資產階級和農村中的富裕農民得到了選舉權，選民人數(shù)大大增加”可知，新興工業(yè)資產階級取得選舉權和被選舉權．第三小問的關系，材料二反映的是城市化，材料三反映的是政治民主，二者的關系是相互促進．

（3）第一小問的特征；依據(jù)材料四“十九世紀后期”；“20世紀20年代”、“上海”、“石庫門住宅脫胎于中國傳統(tǒng)的四合院”、“開始出現(xiàn)用傳統(tǒng)木結構加磚墻承重建造起來的住宅”、“洋場風情的現(xiàn)代化生活，使庭院式大家庭傳統(tǒng)生活模式被打破，取而代之的是適合單身移民和小家庭居住的石庫門弄堂文化”可以得出是中西文化交融的城市；由傳統(tǒng)農業(yè)社會向近（現(xiàn)）代化城市轉型；由庭院式大家庭傳統(tǒng)生活模式向小家庭生活模式轉型．第二小問的解讀，結合所學圍繞中共“一大”和“二大”及其意義進行說明其含義即可．

（4）本小問的表格中的原因；結合新中國成立以來針對不同時期不同地區(qū)的經濟方針與政策進行回答即可．解放初期東北地區(qū)的原因是東北是國家的重工業(yè)基地；20世紀80年代以后珠江三角洲，深圳最快的原因是改革開放初期，珠江三角洲是改革的中心，經濟發(fā)展最快；1990年至2000年廣東；山東、江蘇、浙江、遼寧的原因是20世紀80年代中期以后，建立了沿海開放城市和經濟開發(fā)區(qū)，促進了當?shù)亟洕陌l(fā)展；2001年至2010年江蘇、山東、浙江、廣東、北京的原因是20世紀90年代中期以后，改革開放向縱深發(fā)展，全國經濟進一步發(fā)展．

故答案為：

（1）原因：①開封位于汴水兩岸；交通便利；②政治中心的影響（開封是北宋的都城）；③宗教文化的影響．

特點：①商品豐富；種類齊全；②商品交易有分區(qū)．

（2）原因：工業(yè)革命．

成果：新興工業(yè)資產階級取得選舉權和被選舉權．

關系：城市化推動了政治民主化；民主政體的穩(wěn)定和發(fā)展；又確保和推動了城市化的進程（工業(yè)化的進程；資本主義經濟的發(fā)展）．

（3）特征：是中西文化交融的城市；由傳統(tǒng)農業(yè)社會向近（現(xiàn)）代化城市轉型；由庭院式大家庭傳統(tǒng)生活模式向小家庭生活模式轉型．

解讀：中共“一大”：1921年中共“一大”在上海召開；宣告中國共產黨成立，中國革命的面貌從此煥然一新（中國革命逐漸走向勝利）．或：中共“二大”：1922年中共“二大”在上海召開，制定了民主革命綱領（提出了現(xiàn)階段更為明確的奮斗目標），是革命勝利的重要保障．

（4）完成下表。

。時間城市化程度最高。

或城市化速度最快地區(qū)原因解放初期東北地區(qū)東北是國家的重工業(yè)基地20世紀80年代以后珠江三角洲，深圳最快改革開放初期，珠江三角洲是改革的中心，經濟發(fā)展最快1990年至2000年廣東；山東、江蘇；

浙江、遼寧20世紀80年代中期以后，建立了沿海開放城市和經濟開發(fā)區(qū)，促進了當?shù)亟洕陌l(fā)展2001年至2010年江蘇；山東、浙江；

廣東、北京20世紀90年代中期以后，改革開放向縱深發(fā)展，全國經濟進一步發(fā)展18、B【分析】【分析】本題考查明太祖加強君主專制的措施．需要掌握明太祖廢除丞相制度的影響和解決的措施．解題時注意對廢除丞相制度的影響和解決的措施以及內閣制度的設立的識記．【解析】【解答】結合所學可知；明太祖廢除丞相制度后，深感力不從心，于是設置殿閣大學士幫助他處理政務，內閣是明成祖設立的，故本題錯誤；

故答案為錯誤．19、√【分析】【分析】本題考查經濟全球化的發(fā)展趨勢；旨在考查學生準確解讀材料的能力．

經濟全球化是當今世界經濟和科技發(fā)展的產物，在一定程度上適應了生產力進一步發(fā)展的要求，促進了各國經濟的較快發(fā)展．但同時，也使世界經濟的發(fā)展蘊藏著巨大的風險．【解析】【解答】依據(jù)所學知識可知，經濟全球化是一把雙刃劍，推動了世界經濟發(fā)展，也加劇了全球競爭中的利益失衡，故表述正確．20、歐洲煤鋼共同體1993年【分析】【分析】（1）本題主要考查北約．北大西洋公約組織簡稱北約組織或北約；是美國與西歐；北美主要發(fā)達國家為實現(xiàn)防衛(wèi)協(xié)作而建立的一個國際軍事集團組織．

（2）本題主要考查歐洲的一體化．現(xiàn)代意義上的歐洲一體化開始于二戰(zhàn)以后．當時的歐洲剛剛經過戰(zhàn)火的洗禮，百廢待興，局面微妙．一方面，歐洲的主要戰(zhàn)勝國在勝利的喜悅尚未消退之際，就感受到了來自前蘇聯(lián)東歐集團的軍事威脅．另一方面，德國雖然投降，但仍然具備東山再起的實力．戰(zhàn)爭雖然結束了，歐洲人卻仍然沒有安全感．【解析】【解答】（1）第一小問名稱；據(jù)材料一“1949年”“成員國在集體防務？？通過政治和軍事手段，促進歐洲--大西洋地區(qū)的”結合所學得出北約；第二小問評價，結合所學得出它是以美國為首的軍事政治集團，是美國主導的冷戰(zhàn)工具；它促進了歐美資本主義國家的內部合作，也加劇了世界的動蕩不安，從其性質；內外影響等幾個角度回答即可．（2）第一小問填空，據(jù)材料二“1951年”“法國、德等六國成立”結合所學得出①是歐洲煤鋼共同體，據(jù)材料二“《歐洲聯(lián)盟條約》正式生效”結合所學分析得出②是1993年；第二小問趨向，據(jù)材料二“歐洲經濟共同體”“歐共體的立法機構歐洲議會成立”“歐共體演化為歐洲聯(lián)盟”，結合所學得出，由經濟一體化組織向經濟政治一體化組織演變；第三小問影響，結合所學得出，使資本主義世界形成美、日、歐三足鼎立之勢，沖擊了兩極格局，推動多極化進程，從該時期的資本主義世界、兩極格局等角度回答即可．

故答案為：

（1）北約（北大西洋公約組織）．它是以美國為首的軍事政治集團；是美國主導的冷戰(zhàn)工具；它促進了歐美資本主義國家的內部合作，也加劇了世界的動蕩不安．

（2）①歐洲煤鋼共同體（歐洲煤鋼聯(lián)營）；②1993年．發(fā)展趨向：由經濟一體化組織向經濟政治一體化組織演變．影響：使資本主義世界形成美、日、歐三足鼎立之勢，沖擊了兩極格局，推動多極化進程．21、略

【分析】（1）本題考查對中國在17、18世紀世界貿易中地位的認識，旨在考查材料分析理解能力。依據(jù)材料“自1550年代中歐海路開通至1800年代，中國保持巨額貿易順差達兩個半世紀之久”“日本白銀產量的絕大部分和占美洲產量一半的世界白銀流入了中國”可概括出中國長期保持巨額貿易順差，世界白銀大量流入中國；中國是當時世界經濟和貿易的中心地區(qū)之一。第二問，結合所學知識，內因有封建農耕經濟的發(fā)展；外因是新航路的開辟和殖民擴張；世界市場逐步擴大等。（2）本題考查第一次工業(yè)革命的相關知識，旨在考查材料分析理解能力。依據(jù)材料“以英鎊為中心的國際貿易和投資體系覆蓋全球，90％的國際支付以英鎊進行”概括出國際貨幣金融體系的中心地位。第二問，依據(jù)材料二和所學知識可知，19世紀下半葉，英鎊在國際貨幣金融體系中占據(jù)主導地位的有利條件而經濟條件主要是指英國較早進行工業(yè)革命通過工業(yè)革命成為“世界工廠”。另外，也可以回答出：英國不斷的殖民擴張，成為最大的殖民帝國，不斷的對殖民地進行經濟掠奪，以英國等國為中心的世界市場基本形成等。（3）本題考查對懷特計劃和凱恩斯計劃的認識，旨在考查材料分析比較能力。兩大計劃是指美國提出懷特計劃和英國提出的凱恩斯計劃，兩大計劃的差異從材料中可以直接找到，美國提出懷特計劃主張由各國根據(jù)自己的黃金外匯儲備和國民收入來決定自己的投票權，而英國提出的凱恩斯計劃則主張根據(jù)國際進出口貿易來決定各國的份額。而本質上的共同點也很容易就會想到，二者都是為了爭奪世界經濟霸主、世界經濟霸權。（4）本題考查對布雷頓森林體系的認識，旨在考查材料分析理解能力。依據(jù)材料“表面看布雷頓林體系解體是美元的災難，動搖了美元的地位，是美國全球霸權衰落的象征。其實相反，美元從此獲得了黃金的生命”“美國依靠獨步全球的經濟總量，壟斷了國際貿易結算貨幣的地位，刺殺了黃金，偷取了黃金的生命”可概括出布雷頓森林體系的解體；美國經濟實力的強大。（5）本題考查對國際貨幣體系的認識，旨在考查綜合利用材料和所學知識的能力。對國際貨幣體系的認識主要從“19世紀下半葉，英鎊在國際貨幣金融體系中占據(jù)主導地位的有利條件”和“懷特計劃最終勝出的原因”去對比歸納即可。例如，一國貨幣的國際地位取決于該國的經濟實力，19世紀下半葉，英鎊在國際貨幣金融體系中占據(jù)主導地位是因為英國的經濟實力強大。國際貨幣體系的變化反映了國際實力對比的變化，“懷特計劃最終勝出的原因”則是因為美國的經濟實力的上升和英國經濟實力的下降。依據(jù)所學知識可知，國際貨幣體系的建構反映了國際商貿發(fā)展的需要；國際貨幣體系的穩(wěn)定有利于國際貿易和世界經濟的穩(wěn)定發(fā)展。?【解析】（1）地位：中國長期保持巨額貿易順差；世界白銀大量流入中國；中國是當時世界經濟和貿易的中心地區(qū)之一。原因：封建農耕經濟的發(fā)展（或農業(yè)和手工業(yè)發(fā)達，茶葉；絲綢、瓷器等大量出口）；新航路的開辟和殖民擴張；世界市場逐步擴大。

（2）地位：國際貨幣金融體系的中心地位（主要國際支付手段和儲備貨幣）。條件：英國率先完成工業(yè)革命，成為世界工廠（工業(yè)強國）；擁有廣闊的殖民地，擴大資本輸出；以英國等國為中心的世界市場基本形成。（3）差異：美國：根據(jù)黃金外匯儲備和國民收入來決定投票權；英國：根據(jù)國際進出口貿易來決定各國的份額。共同點：爭奪世界經濟霸權。

（4）原因：布雷頓森林體系的解體；美國經濟實力的強大。

（5）一國貨幣的國際地位取決于該國的經濟實力；國際貨幣體系的變化反應了國際實力對比的變化；國際貨幣體系的建構反映了國際商貿發(fā)展的需要；國際貨幣體系的穩(wěn)定有利于國際貿易和世界經濟的穩(wěn)定發(fā)展。22、略

【分析】本題主要考查了學生對李贄思想的掌握，旨在考查準確解讀材料和分析問題的能力。根據(jù)材料“讀孔子之書，而不拘泥于其書，敢批評其書，說其未說之話”、“學仲尼之精神而不仿其形態(tài)”可知，李贄認為不能盲從孔子，要有自己的思想，A符合題意；BCD不符合材料主旨。故選A。【解析】A四、判斷題(共3題，共18分)23、A【分析】【分析】1944年夏；美；英、中等44個戰(zhàn)時盟國的代表，在美國的布雷頓森林召開會議，建立了戰(zhàn)后新的國際貨幣金融體系——布雷頓森林體系，它是指第二次世界大戰(zhàn)后以美元為中心的國際貨幣體系協(xié)定。布雷頓森林體系是該協(xié)定對各國對貨幣的兌換、國際收支的調節(jié)、國際儲備資產的構成等問題共同作出的安排所確定的規(guī)則、采取的措施及相應的組織機構形式的總和。故題目是正確的。

【點評】本題考查戰(zhàn)后資本主義世界經濟體系的形成。24、√【分析】【分析】本題考查的是德意志帝國的君主立憲政體，實際上考查學生結合知識對其特點的理解．【解析】【解答】德意志帝國雖然確立了君主立憲制；但是德國的君主與英國不同．德意志帝國的君主權利很大，類似于封建君主，擁有濃厚的專制主義色彩，政治家和議員們地位低下．

故答案為：√25、√【分析】【分析】本題考查的是《1875年憲法》，考查學生對其內容的識記情況．【解析】【解答】根據(jù)《法蘭西第三共和國憲法》（1875年）的內容：立法權歸參議院和眾議院兩院行使．行政權歸內閣和總統(tǒng)．總統(tǒng)由國民議會選出；任期7年；可連選連任；總統(tǒng)是國家元首及軍隊最高統(tǒng)帥，總統(tǒng)與參眾兩院議員共有創(chuàng)議法律之權，總統(tǒng)征得參院同意可解散尚未屆滿的眾議院；內閣部長由總統(tǒng)任命，總統(tǒng)和內閣部長共同向議會負責．

故答案為：√五、材料解析題(共2題，共20分)26、略

【分析】（1）第一小問從表格專業(yè)課程設置的具體內容來分析如何體現(xiàn)中體西用辦學思想；第二小問結合所學可知，一方面由“中體西用”的辦學方針決定的，另一方面受西方近代科技的影響。（2）調整措施抓住材料二中“以培養(yǎng)工業(yè)建設人才和師資為重點，發(fā)展專門學校，整頓和加強綜合性大學的方針，提出了‘及時培養(yǎng)供應各種建設事業(yè)(首先是工業(yè))所必需的高、中級干部和技術人才’”的信息概括即可，結合所學知識，可歸納出隨著中國工業(yè)化建設的推進，亟需大量的各種專門人才，尤其是工業(yè)建設的專門人才，借鑒蘇聯(lián)經驗等。（3）依據(jù)材料三概括，我國教育改革著眼全面推進素質教育，適應現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。(1)第一小問特點依據(jù)表1信息，注意讀表的縱、橫軸，從譯書的種類和國家來源兩個角度來歸納特點即可；第二小問原因抓住時代背景，從甲午戰(zhàn)后向西方學習的史實來分析即可。

(2)第一小問從表2專業(yè)課程設置的具體內容來分析如何體現(xiàn)中體西用辦學思想；第二小問影響從政治，經濟兩個方面分析，注意現(xiàn)代化的含義即可，如經濟上，從推動中國經濟現(xiàn)代化發(fā)展，政治上推動了中國政治民主化進程等

(3)第一小問背景抓住材料三中“以培養(yǎng)工業(yè)建設人才和師資為重點，發(fā)展專門學校，整頓和加強綜合性大學的方針，提出了‘及時培養(yǎng)供應各種建設事業(yè)(首先是工業(yè))所必需的高、中級干部和技術人才’”的信息，在結合所學知識，可歸納出隨著中國工業(yè)化建設的推進，亟需大量的各種專門人才，尤其是工業(yè)建設的專門人才，借鑒蘇聯(lián)經驗；第二小問文化教育與社會發(fā)展的關系注意材料三的信息，再結合現(xiàn)實來分析它們之間的辯證關系即可。

考點：思想解放的潮流·西學東漸·清末新政；中國特色社會主義建設的道路·20世紀50年代至70年代探索社會主義建設道路的實踐·一五計劃；現(xiàn)代中國的科學技術與文化教育事業(yè)·教育事業(yè)的發(fā)展·新中國成立初期高等院系的調整【解析】（1）特點：中國傳統(tǒng)倫理道德與近代科技相結合；大多數(shù)學科的設置具有實用性；科目與專業(yè)設置近代化。原因：中體西用思想的影響；西方近代科技傳播的推動。（2）調整：擴大工科院校比重，大幅減少文科、政法、財經各專業(yè)比重。原因：新中國經濟建設的開展，需要大量專業(yè)技術人才。（3）理解：全面推進素質教育，指明了我國教育發(fā)展的方向，標志著我國教育進入一個新階段。27、考生概括設問提示語“關交通貿易”為思考線索；結合兩張圖片來提取信息，概括圖片信息唐朝以中國為中國絲綢之路，1500年以后以西歐為中心的海上商隊路線可提出“貿易中心和貿易線路發(fā)生轉移”的信息。在分析時要將唐朝和1500年以后的西歐單獨分析，如分析“唐朝時，貿易以中國為中心，陸上“絲綢之路”為主，海上“絲綢之路為輔”進結合唐朝的政治；經濟、文化和對外政策等；分析1500年以后，貿易以西歐為主，商隊大西洋和亞洲海上航線往來時，要結合新航路開辟、資本主義制度、殖民擴張和工業(yè)革命等進行分析。

故答案為：

信息：貿易中心和貿易線路發(fā)生轉移。

分析：唐朝時；貿易以中國為中心，陸上“絲綢之路”為主，海上“絲綢之路為輔”；唐朝國力強盛，物產豐富；實施積極友好的對外政策，吸引世界各地紛紛來朝；中國的文化透過絲綢之路傳播海外；到明清時朝貢體系和海禁；團關鎖國政策等使中國落后于世界發(fā)展潮流。1500年以后，貿易以西歐為主，商隊大西洋和亞洲海上航線往來。新航路的開辟，世界市場逐漸形成；黑奴貿易和殖民擴張，使歐洲完成資本的原始積累；資本主義制度的確立，為經濟發(fā)展提供制度保障；工業(yè)革命的進行使居于主導地位。

因此，進入近代以后貿易中心和貿易線路發(fā)生轉移?！痉治觥?/p>

本題以《唐朝對外主要交通路線圖》和《1500年以后的商隊路線》切入；考查了隋唐時期的商業(yè)發(fā)展和新航路開辟的影響，唐朝陸上和海上絲綢之路發(fā)達；由于新航路開辟，歐洲貿易范圍空前擴大，西歐與世界各地區(qū)各民族之間的聯(lián)系加強了，世界市場開始形成。歐洲貿易中心由地中海轉移到大西洋沿岸，意大利的商業(yè)地位逐漸被西班牙；葡萄牙、英國和尼德蘭所代替。

考查了隋唐時期的商業(yè)發(fā)展和新航路開辟的影響，關鍵信息是“有關交通貿易”，考查了學生獲取材料信息和解決問題的能力?！窘馕觥靠忌爬ㄔO問提示語“關交通貿易”為思考線索；結合兩張圖片來提取信息，概括圖片信息唐朝以中國為中國絲綢之路，1500年以后以西歐為中心的海上商隊路線可提出“貿易中心和貿易線路發(fā)生轉移”的信息。在分析時要將唐朝