2025年粵教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷516考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下圖是元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是A.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為14B.該元素屬于非金屬元素C.該元素一個(gè)原子的原子核外有14個(gè)電子D.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09克2、“低碳生活”是指生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，降低二氧化碳的排放量，從而緩解哪一類環(huán)境現(xiàn)象（）A.溫室效應(yīng)B.酸雨C.臭氧空洞D.赤潮3、下列儀器的用途說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.試管：用作少量試劑的反應(yīng)容器，在常溫或加熱時(shí)使用B.量筒：用于量度液體的體積，并用作反應(yīng)容器和能被加熱C.燒杯：用作配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器，在常溫或加熱時(shí)使用D.漏斗：用作加液器，將液體注入小口徑容器中去4、一場(chǎng)大火往往由一個(gè)小小的煙頭引起．在煙頭引起的火災(zāi)中，燃著的煙頭主要作用是（）A.提供了可燃物B.使可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)C.支持燃燒D.以上都是5、已知rm{1}個(gè)rm{C-12}原子的質(zhì)量為rm{akg}則實(shí)際質(zhì)量為rm{bkg}的另一種原子的相對(duì)原子質(zhì)量為rm{(}rm{)}A.rm{12b/akg}B.rm{12b/a}C.rm{12a/b}D.rm{12a/bkg}6、對(duì)分子、原子、離子的下列認(rèn)識(shí)，其中正確的是()A.氫原子是最小的微粒，不可再分B.鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù)C.離子不可以轉(zhuǎn)變成原子D.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、下列實(shí)驗(yàn)操作完全正確的一項(xiàng)是（）A.

加熱液體B.

點(diǎn)燃酒精燈C.

稱量固體D.

傾倒液體8、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是()A.海水B.冰水混合物C.礦泉水D.蒸餾水9、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是()A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B.鎂帶在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色火焰C.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰10、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.碳在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放熱B.硫酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡C.硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放熱D.膽礬溶于水后，向液體中滴加氫氧化鈉溶液會(huì)產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀11、下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.12、將露置在空氣中已部分變質(zhì)的NaOH樣品；溶于水配成溶液，向其中滴加過(guò)量的稀鹽酸．下列示意圖能正確反映其中變化的是。

（）

A.

B.

C.

D.

13、在一個(gè)密閉容器中；有甲；乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

。物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g522022反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)11285下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)。

B.甲可能是該反應(yīng)的催化劑。

C.乙；丙變化的質(zhì)量比為9：8

D.反應(yīng)后甲的質(zhì)量為0g

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道；中國(guó)的探月一期工程已經(jīng)圓滿完成，探月二期工程全面啟動(dòng)．探月一期工程發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”，其主要任務(wù)之一是探測(cè)月球上的氦（He-3），該原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為2，中子數(shù)為1，每一百噸氦（He-3）核聚變所釋放的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量．

（1）氦（He-3）元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為如圖的____（填序號(hào)），發(fā)現(xiàn)氦（He-3）可以解決的問(wèn)題是____．

（2）“嫦娥一號(hào)”使用的燃料是液氫，助燃劑液氧從淡藍(lán)色液體變成無(wú)色氣體發(fā)生了____變化（選“物理”或“化學(xué)”），液氫作燃料除燃燒時(shí)產(chǎn)生較大的推動(dòng)力外，另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是____，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是____．

（3）元素在自然界中分布并不均勻，如：非洲多金礦、澳大利亞多鐵礦、中國(guó)富產(chǎn)鎢礦等．從整個(gè)地殼中元素含量的多少來(lái)分析，最豐富的金屬元素是____（填元素名稱）．

15、某同學(xué)在用試管加熱固體物質(zhì)的過(guò)程中，出現(xiàn)試管炸裂現(xiàn)象，請(qǐng)你猜測(cè)一下造成這種現(xiàn)象的可能原因有哪些？rm{(}至少寫出三種rm{)}

rm{壟脵}______

rm{壟脷}______

rm{壟脹}______16、經(jīng)過(guò)初三化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們可以初步認(rèn)識(shí)到：化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象、生成物等與反應(yīng)物的量有著密切關(guān)系rm{.}請(qǐng)各舉一例說(shuō)明：

rm{(1)}反應(yīng)物的量不同；生成物可能不同______；

rm{(2)}反應(yīng)物的量不同；反應(yīng)現(xiàn)象可能不同______；

rm{(3)}反應(yīng)溫度不同，反應(yīng)速率可能不同______．17、如圖是利用缺鐵性氧化物[Fe（1-y）O]進(jìn)行CO2再資源化研究的示意圖．在整個(gè)轉(zhuǎn)化體系中Fe（1-y）O是______，整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：______．若該研究成熟并廣泛應(yīng)用，能緩解______．18、澄清的石灰水露置在空氣中會(huì)逐漸變渾濁，這說(shuō)明空氣中含有少量的____；盛有冰水有杯子，放在常溫下的空氣中，外壁會(huì)潮濕，這說(shuō)明空氣中含有____．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題，共3分)19、寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式；并注明反應(yīng)的基本類型：

rm{(1)}鐵絲在氧氣中燃燒______；______

rm{(2)}鋁箔在氧氣中燃燒______；______

rm{(3)}硫在氧氣中燃燒______；______

rm{(4)}紅磷在空氣中燃燒______；______

rm{(5)}用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣______；______評(píng)卷人得分五、推斷題(共2題，共10分)20、如圖所示是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)你仔細(xì)觀察；分析；然后回答問(wèn)題：

（1）上述粒子中，屬于同一種元素的是______（填序號(hào)，下同），它們的化學(xué)性質(zhì)______（填“相同”或“不同”）

（2）屬于陽(yáng)離子的是______，屬于陰離子的是______；

（3）化學(xué)性質(zhì)相似的是______和______．

（4）電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同的粒子有______．21、水是生命的源泉，為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識(shí)。rm{(1)}河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉降、過(guò)濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是_____________。rm{(2)}注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過(guò)程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的_______性。rm{(3)}下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn)_____rm{(}填字母代號(hào)rm{)}實(shí)驗(yàn)rm{A}中試管口的水蒸氣遇到冷的玻璃片會(huì)觀察到__________________________________現(xiàn)象。從微觀角度解釋產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是___________________________________________。實(shí)驗(yàn)rm{B}中會(huì)觀察到____________________現(xiàn)象，通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)出生成的氣體分別是氫氣和氧氣，你又能得到哪些信息______________________________rm{(}說(shuō)出一條即可rm{)}最終rm{a}和rm管中產(chǎn)生的氣體體積為rm{1}rm{2}從中你能得到哪些信息______________________________rm{(}說(shuō)出一條即可rm{)}在該實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)rm{a}管中生成氣體的操作方法是___________________________________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【解析】試題分析：根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息分析。A、在元素周期表的一個(gè)小格中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，而在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=14，正確；B、根據(jù)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，硅元素名稱帶“石”字旁，因此屬于非金屬元素，正確；C、在元素周期表的一個(gè)小格中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，而在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=14，正確；D、在元素周期表的一個(gè)小格中，元素名稱下方的數(shù)字是相對(duì)原子質(zhì)量，且相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，可省略不寫，但不是“g”，錯(cuò)誤。故選D考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用【解析】【答案】D2、A【分析】【解答】“低碳生活”可以降低二氧化碳的排放量；二氧化碳排放過(guò)多會(huì)造成溫室效應(yīng)，故“低碳生活”可緩解溫室效應(yīng)．

故選A．

【分析】由題意：“低碳生活”指的是生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，降低二氧化碳的排放量進(jìn)行分析作答．3、B【分析】解：A；試管可用作少量液體試劑的反應(yīng)容器；在常溫或加熱時(shí)使用，故說(shuō)法正確；

B；量筒用于量度液體的體積；但不能用作反應(yīng)容器，更不能被加熱，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

C；燒杯用作配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器；在常溫或加熱時(shí)使用，故說(shuō)法正確；

D；漏斗用作加液器；將液體注入小口徑容器中去，故說(shuō)法正確；

故選B．

根據(jù)常見儀器的用途進(jìn)行分析即可．

本考點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)基本操作中有關(guān)儀器的用途和注意事項(xiàng)，此類考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題和填空題中，只要認(rèn)真把握課本內(nèi)容，問(wèn)題就很好解決．【解析】【答案】B4、B【分析】解：香煙燃燒能夠放出熱量；從而使可燃物的溫度升高，當(dāng)達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)時(shí)，可燃物就燃燒起來(lái)．

故選：B．

根據(jù)燃燒的條件（燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物；②氧氣或空氣；③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn)．）解答本題．

本題考查學(xué)生根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析解題的能力，并將知識(shí)靈活應(yīng)用．【解析】【答案】B5、B【分析】根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量的定義，此題中相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為rm{akg隆脕1/12}則另一種原子的相對(duì)原子質(zhì)量為：rm{bkg/(akg隆脕1/12)=12b/a}相對(duì)原子質(zhì)量的單位是“rm{1}”，常省略不寫?！窘馕觥縭m{B}6、D【分析】【分析】根據(jù)分子、原子、離子的性質(zhì)、物質(zhì)的構(gòu)成及微粒之間的關(guān)系來(lái)分析解答。本題考查學(xué)生對(duì)微觀粒子的認(rèn)識(shí)，學(xué)生應(yīng)正確理解微粒的微觀性，并熟悉它們是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子。【解答】A.氫原子盡管很??；但還可以再分，氫原子可由原子核和核外電子構(gòu)成，故A錯(cuò)誤；

B.原子在變?yōu)殡x子時(shí)；變化的是核外電子，而質(zhì)子數(shù)不變，故B錯(cuò)誤；

C.原子得失電子形成離子；離子得失電子形成原子，故C錯(cuò)誤；

D.根據(jù)常見物質(zhì)的構(gòu)成；如水由分子構(gòu)成，鐵由原子構(gòu)成，氯化鈉由離子構(gòu)成，則分子；原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，故D正確。

故選D?！窘馕觥縭m{D}二、多選題(共7題，共14分)7、CD【分析】解：A；給液體加熱時(shí)；注意試管內(nèi)液體的量，試管的傾斜度等，圖中液體太多，故A錯(cuò)誤；

B；點(diǎn)燃酒精燈要用火柴；不可用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一酒精燈，圖中操作錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；

C；托盤天平取用時(shí)要注意左物右碼的原則；圖示操作正確，故C正確；

D；取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口；防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，所以圖中操作正確，故D正確．

故選CD．

A、給液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不能超過(guò)其體積的防止沸騰濺出；

B；點(diǎn)燃酒精燈要用火柴；

C；托盤天平取用時(shí)要注意左物右碼的原則；

D；取用液體時(shí)：注意瓶口、標(biāo)簽的位置；瓶塞的放置等．

本題主要了解各操作的注意事項(xiàng)；考查液體的取用、酒精燈的使用及托盤天平的使用方法；了解給試管中液體加熱的方法．【解析】【答案】CD8、BD【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的分類，根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹緼.海水中含有氯化鈉、水等多種物質(zhì)，屬于混合物，故A不符合題意；B.冰水混合物中只含水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故B符合題意；C.礦泉水中含有多種礦物質(zhì)和水，屬于混合物，故C不符合題意；D.蒸餾水中只含水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故D符合題意。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}9、BC【分析】【分析】A.根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

B.根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

C.根碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

D.根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹緼.紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故A描述正確；

B.鎂帶在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，故B描述錯(cuò)誤；

C.碳在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，生成無(wú)色無(wú)味的氣體，故C描述錯(cuò)誤；

D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故D描述正確。故選BC?！窘馕觥縭m{BC}10、AB【分析】解：rm{A}碳在空氣中燃燒；只能燒至紅熱，不會(huì)發(fā)出白光，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；硫酸鈉和鹽酸反應(yīng)交換成分沒有沉淀、氣體或水生成；不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，無(wú)明顯變化，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C；硫在空氣中燃燒；發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放熱，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D；膽礬溶于水后；向液體中滴加氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選：rm{AB}．

A；根據(jù)碳在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)鹽的化學(xué)性質(zhì)；進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)；進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、堿的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．【解析】rm{AB}11、AD【分析】A；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤．

B；向試管中加入粉末狀固體藥品時(shí)；先將試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品放在試管底部，再慢慢將試管豎立起來(lái)，圖中所示操作正確．

C；傾倒液體藥品時(shí)；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口要緊挨著，圖中所示操作正確．

D；量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；圖中所示操作錯(cuò)誤．

故選AD．

A；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

D；根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{AD}12、CD【分析】

A；氫氧化鈉、碳酸鈉的溶液都呈堿性；隨著與稀鹽酸的反應(yīng)溶液的pH逐漸減小，恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液為氯化鈉溶液，呈中性，鹽酸過(guò)量時(shí)溶液呈酸性；圖所表示的溶液pH變化逐漸變大至呈堿性與實(shí)驗(yàn)事實(shí)相反；故A不正確；

B；稀加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)時(shí)；溶液質(zhì)量增加與稀加稀鹽酸的量相等；而與碳酸鈉反應(yīng)時(shí)由于放出氣體，溶液增加量小于所滴加的稀鹽酸的量；圖所示的溶液增加的曲線沒有完全反映出這一增加量的不同；故B不正確；

C；開始滴加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)不產(chǎn)生氣體；至氫氧化鈉安全反應(yīng)后，鹽酸開始與碳酸鈉反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w；圖示的放出二氧化碳的過(guò)程與反應(yīng)事實(shí)相符；故C正確；

D；氫氧化鈉和碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)都生成氯化鈉；所以，隨稀鹽酸的滴加生成氯化鈉的質(zhì)量持續(xù)增加，至恰好完全反應(yīng)后氯化鈉的質(zhì)量不再變化；圖示過(guò)程與反應(yīng)事實(shí)相符，故D正確；

故選CD．

【解析】【答案】露置在空氣中已部分變質(zhì)的NaOH樣品即為氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物；向其混合溶液中滴加的稀鹽酸會(huì)先與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水，待氫氧化鈉完全反應(yīng)后稀鹽酸繼續(xù)與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉；水和二氧化碳．

13、AD【分析】

反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量為：5+2+20+22=49；反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量為：11+28+5+x=49，則x=5，甲質(zhì)量沒變，可是該反應(yīng)的催化劑；乙質(zhì)量增加，應(yīng)為該反應(yīng)的生成物；丙質(zhì)量增加，應(yīng)為該反應(yīng)的生成物；丁質(zhì)量減少，應(yīng)為該反應(yīng)的反應(yīng)物；

A；由以上分析；丁生成乙和丙，故反應(yīng)為分解反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B；甲反應(yīng)前后質(zhì)量沒變；故可能為催化劑，故B說(shuō)法正確；

C；乙增加了11g-2g=9g；丙增加了28g-20g=8g，故乙、丙變化的質(zhì)量比為9：8，故C說(shuō)法正確；

D；反應(yīng)后甲的質(zhì)量為5g；故D說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選AD

【解析】【答案】利用反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減小生成物質(zhì)量會(huì)增加；催化劑質(zhì)量不變，以及反應(yīng)類型的特點(diǎn)解決此題．

三、填空題(共5題，共10分)14、略

【分析】

（1）氦（He-3）元素的原子中質(zhì)子數(shù)為2；在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以第一層上排布兩個(gè)電子，故原子結(jié)構(gòu)示意圖為如圖的④，因?yàn)槊恳话賴嵑ぃ℉e-3）核聚變所釋放的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量，所以發(fā)現(xiàn)氦（He-3）可以解決的問(wèn)題是能源問(wèn)題．

（2）液氧從淡藍(lán)色液體變成無(wú)色氣體只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化，液氫作燃料生成物是水，燃燒產(chǎn)生的熱量高，因此除燃燒時(shí)產(chǎn)生較大的推動(dòng)力外，另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是產(chǎn)物是水，無(wú)污染，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是氫氣+氧氣水．

（3）地殼中元素含量最豐富的金屬元素是鋁元素。

故答案為：（1）④能源問(wèn)題．

（2）物理產(chǎn)物是水，無(wú)污染，氫氣+氧氣水．

（3）鋁元素。

【解析】【答案】（1）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)解答．

（2）根據(jù)物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別以及氫氣燃燒的優(yōu)點(diǎn)解答。

（3）根據(jù)地殼中各元素含量解答．

15、加熱前試管外壁有水；開始加熱時(shí)未預(yù)熱，造成局部溫度過(guò)高；試管口未略向下傾斜【分析】解：給試管內(nèi)固體加熱時(shí)要注意以下事項(xiàng)：試管外壁不能有水否則試管受熱不均勻；容易破裂；試管口略微向下傾斜，否則藥品中的濕氣加熱后變成水蒸氣，在試管口冷凝成小水珠倒流入試管底部，使試管炸裂；加熱時(shí)要先進(jìn)行預(yù)熱，否則試管受熱不均勻容易炸裂；用酒精燈的焰心加熱容易使試管受熱不均勻，而炸裂．

故答案為：rm{壟脵}加熱前試管外壁有水；

rm{壟脷}開始加熱時(shí)未預(yù)熱；造成局部溫度過(guò)高；

rm{壟脹}試管口未略向下傾斜．

根據(jù)給試管內(nèi)固體加熱的注意事項(xiàng)；來(lái)考慮試管破裂的原因．

熟記給試管內(nèi)固體加熱的注意事項(xiàng)，鍛煉自己的實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作能力，安全重于泰山．【解析】加熱前試管外壁有水；開始加熱時(shí)未預(yù)熱，造成局部溫度過(guò)高；試管口未略向下傾斜16、碳在氧氣中充分燃燒和不充分燃燒硫在空氣和氧氣中燃燒過(guò)氧化氫溶液在常溫和加熱的條件下分解速率不同【分析】解：rm{(1)}碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳；不充分燃燒生成一氧化碳，故填：碳在氧氣中充分燃燒和不充分燃燒．

rm{(2)}硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰；在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故填：硫在空氣和氧氣中燃燒．

rm{(3)}過(guò)氧化氫在加熱的條件下反應(yīng)速率加快；故填：過(guò)氧化氫溶液在常溫和加熱的條件下分解速率不同．

根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；反應(yīng)物的量不同，現(xiàn)象和生成物可能不同，反應(yīng)速率隨溫度的升高而加快．

本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物、生成物、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、反應(yīng)速率之間的關(guān)系方面的內(nèi)容，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行rm{.}要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便靈活應(yīng)用．【解析】碳在氧氣中充分燃燒和不充分燃燒硫在空氣和氧氣中燃燒過(guò)氧化氫溶液在常溫和加熱的條件下分解速率不同17、催化劑CO2C+O2溫室效應(yīng)【分析】解：根據(jù)題目給出的信息：在整個(gè)轉(zhuǎn)化體系中Fe（1-y）O是催化劑，整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：CO2C+O2；若該研究成熟并廣泛應(yīng)用，能緩解溫室效應(yīng)，因?yàn)槎趸际窃斐蓽厥倚?yīng)的主要?dú)怏w；故答案為：催化劑；CO2C+O2；溫室效應(yīng)；

本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的信息：在整個(gè)轉(zhuǎn)化體系中Fe（1-y）O是催化劑，整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：CO2C+O2；若該研究成熟并廣泛應(yīng)用；能緩解溫室效應(yīng)．

本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題，是通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．本題是通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成．此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中．【解析】催化劑CO2C+O2溫室效應(yīng)18、略

【分析】

我們知道向澄清的石灰水中通入CO2氣體后；溶液會(huì)逐漸變渾濁，故澄清的石灰水露置于空氣中會(huì)逐漸變渾濁，說(shuō)明空氣中含有少量的二氧化碳；盛有冰水的杯子，放在常溫的空氣中，外壁會(huì)潮濕，我們知道水蒸氣遇冷杯子后會(huì)凝結(jié)為水珠，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣．

故答案為：二氧化碳；水蒸氣．

【解析】【答案】空氣中主要含有氮?dú)猓谎鯕狻⑾∮袣怏w、二氧化碳、水蒸氣和其他氣體；根據(jù)各種氣體的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的不同，可推斷出空氣中含有哪種氣體．

四、簡(jiǎn)答題(共1題，共3分)19、略

【分析】解：rm{(1)}鐵與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵．

該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}四氧化三鐵．

該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)；符合化合反應(yīng)的概念，屬于化合反應(yīng)．

rm{(2)}鋁與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成氧化鋁．

該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鋁rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氧化鋁．

該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)；符合化合反應(yīng)的概念，屬于化合反應(yīng)．

rm{(3)}硫與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫．

該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：硫rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}二氧化硫．

該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)；符合化合反應(yīng)的概念，屬于化合反應(yīng)．

rm{(4)}磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷．

該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}五氧化二磷．

該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)；符合化合反應(yīng)的概念，屬于化合反應(yīng)．

rm{(5)}過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應(yīng)生成水和氧氣．

該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣．

該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)；符合分解反應(yīng)的概念，屬于分解反應(yīng)．

故答案為：

rm{(1)}鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}四氧化三鐵；化合反應(yīng)。

rm{(2)}鋁rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氧化鋁；化合反應(yīng)。

rm{(3)}硫rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}二氧化硫；化合反應(yīng)。

rm{(4)}磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}五氧化二磷；化合反應(yīng)。

rm{(5)}過(guò)氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；分解反應(yīng)。

書寫化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式時(shí)；必須熟悉反應(yīng)物；生成物和反應(yīng)條件；只有熟悉四種基本反應(yīng)類型的概念和特點(diǎn)，才能作出正確的判斷．

本題主要考查化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式的書寫和基本反應(yīng)類型的判斷，鞏固了鐵、鋁、硫、磷與氧氣反應(yīng)的相關(guān)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理rm{.}難度較?。窘馕觥胯Frm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}四氧化三鐵；化合反應(yīng)；鋁rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氧化鋁；化合反應(yīng)；硫rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}二氧化硫；化合反應(yīng)；磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}五氧化二磷；化合反應(yīng)；過(guò)氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；分解反應(yīng)五、推斷題(共2題，共10分)20、略

【分析】解：（1）②③的質(zhì)子數(shù)相同屬于同種元素；它們的最外層電子數(shù)不相同故化學(xué)性質(zhì)不同；答案：②③；不同；

（2）當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)；為陽(yáng)離子；由結(jié)構(gòu)示意圖可知圖中粒子屬于陽(yáng)離子的是⑤；

當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)；為陰離子；由結(jié)構(gòu)示意圖可知圖中粒子屬于陰離子的是③；

故答案為：⑤；③；

（3）②⑦的最外層電子數(shù)相同故化學(xué)性質(zhì)相似；答案：②；⑦；

（4）根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖；可知電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同的粒子有：③④⑤；故答案為：③④⑤；

根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖；進(jìn)行解答．根據(jù)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定；當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；當(dāng)最外層電子數(shù)為8時(shí)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)進(jìn)行解答；

本題主要考查學(xué)生根據(jù)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系進(jìn)行區(qū)別原子，