2025年新世紀版必修1生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀版必修1生物下冊階段測試試卷27考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列關(guān)于葉綠體和線粒體的描述，錯誤的是()A.它們都由兩層生物膜構(gòu)成且是生物膜系統(tǒng)的組成部分B.它們的內(nèi)部都有基質(zhì)且含有DNA和相同的酶C.葉綠體內(nèi)部還有類囊體堆疊成的基粒且上面附有很多色素D.線粒體內(nèi)膜上附有許多酶且能催化氫氧的化合生成水2、幽門螺桿菌寄生在人胃中，可引起胃炎、消化道潰瘍等疾病。幽門螺桿菌具有的特征是（）A.有成形的細胞核B.以DNA和RNA為遺傳物質(zhì)C.細胞中含有核糖體D.通過有絲分裂進行增殖3、下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（）A.原核生物細胞中含有染色體B.真核生物都是多細胞生物，原核生物都是單細胞生物C.真核生物有核糖體，原核生物沒有核糖體D.原核生物中既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物4、下列有關(guān)生物實驗的說法不正確的有（）

①在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中；將口腔上皮細胞置入15%的鹽酸溶液中水解的主要目的之一是利用鹽酸改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞。

②觀察線粒體時用健那綠染色；線粒體被染成藍綠色。

③利用95%的酒精提取葉綠體中色素時；需向里面加入無水碳酸鈉，目的是防止色素被破壞④乙醇在酸性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成橙色。

⑤測定生物組織中脂肪實驗中；可滴加1-2滴50%鹽酸洗去浮色。

⑥二氧化碳可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃A.二項B.三項C.四項D.五項5、若“+”代表加入適量的溶液；“—”代表不加溶液，甲；乙等代表試管標號，此實驗最終為驗證。

A.蔗糖酶能夠水解蔗糖B.蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有高效性C.淀粉酶能夠水解淀粉D.蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、細胞膜的功能有將細胞與外界環(huán)境分隔開、_____和進行細胞間的信息交流。7、氨基酸是細胞___的基本組成成分，具有參與細胞結(jié)構(gòu)、催化、_____等重要功能。8、正如植物體內(nèi)_____的細胞具有具有分化能力一樣，動物和人體內(nèi)仍保留著少數(shù)具有分裂和分化能力的細胞，這些細胞叫做_____。9、固醇類物質(zhì)包括______等。10、對細胞核功能的較為全面的闡述應(yīng)該是：細胞核是遺傳信息庫，是細胞________。11、吸能反應(yīng)一般與___________相聯(lián)系，需要ATP水解酶的催化，同時也消耗_______；放能反應(yīng)一般與___________相聯(lián)系。12、葉綠體是能進行____________的細胞器，是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。13、綠色植物進行光合作用的細胞器是___________，是具有______層膜的細胞器。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、Ca、Mg、Fe、Mn、Cu是組成細胞的微量元素()A.正確B.錯誤15、降低光照將直接影響到光反應(yīng)的進行，從而影響暗反應(yīng)；改變CO2濃度則直接影響暗反應(yīng)的進行。（）A.正確B.錯誤16、雖然紅細胞沒有具膜細胞器，但將其放入一定濃度的外界溶液中，也能發(fā)生滲透作用()A.正確B.錯誤17、減數(shù)分裂與一般有絲分裂相比，染色體變化最顯著的特點之一是同源染色體進行聯(lián)會。()A.正確B.錯誤18、無氧條件下，光合作用是葉肉細胞產(chǎn)生ATP的唯一來源()A.正確B.錯誤19、葉綠體中只有葉綠素吸收的光能才能用于光合作用。______A.正確B.錯誤評卷人得分四、非選擇題(共2題，共16分)20、小腸干細胞通過增殖分化產(chǎn)生潘氏細跑和小腸上皮細胞。潘氏細胞能合成并分泌溶菌酶等抗菌物質(zhì)；抵抗外來病原體，而小腸上皮細胞與營養(yǎng)吸收有關(guān)。

（1）潘氏細胞與小腸上皮細胞所含的遺傳信息_____________（填“相同”或“不同”）；兩者出現(xiàn)功能差異是__________結(jié)果。

（2）小腸干細胞一旦分化為潘氏細胞后就不能再轉(zhuǎn)化為小腸干細胞；也不能轉(zhuǎn)化為小腸上皮細胞，此現(xiàn)象說明了細胞分化具有__________特點。

（3）體細胞與早期胚始干細胞都起源于受精卵；理論上都具有全能性；下列是研究細胞全能性的歷程中的幾個事實：

事實1:通過培養(yǎng)體細胞到目前為止還沒有得到任何動物個體；

事實2:通過早期胚胎干細胞培養(yǎng)已經(jīng)得到了某些動物個體；

事實3:通過將體細胞的細胞核移植到去核的卵細胞中形成重組細胞；已經(jīng)培育出某些動物個體。

通過上述事實進行推理，得出結(jié)論:__________________________。21、細胞周期包括分裂間期（分為G1期、S期和G2期）和分裂期（M期）。回答下面有關(guān)哺乳動物細胞培養(yǎng)的問題。

（1）培養(yǎng)中細胞數(shù)目的變化和培養(yǎng)時間關(guān)系如圖1。據(jù)圖讀出該細胞完成一個細胞周期（T）需要______小時。

（2）從圖1的A點取出6000個細胞，測定每個細胞的DNA含量，結(jié)果如圖2。圖2的B、C、D中，表示處于G1期的是______；表示處于S期的是______。

（3）若取樣6000個細胞中，處于M期細胞的數(shù)目是300個，則處于G2期的細胞數(shù)是______個。

（4）細胞周期中，完成各期所需時間的計算公式是t=T×n/N（N是取樣的總細胞數(shù)，n是各期的細胞數(shù)），則該細胞完成分裂間期的時間是______小時。評卷人得分五、實驗題(共2題，共6分)22、氫是一種清潔能源。萊茵衣藻能利用光能將H2O分解成［H］和O2；［H］可參與暗反應(yīng)，低氧時葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高，使［H］轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃狻?/p>

（1）萊茵衣藻捕獲光能的場所在葉綠體的_______________________。

（2）CCCP（一種化學(xué)物質(zhì)）能抑制萊茵衣藻的光合作用；誘導(dǎo)其產(chǎn)氫。已知缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。為探究缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫的影響，設(shè)完全培養(yǎng)液（A組）和缺硫培養(yǎng)液（B組），在特定條件培養(yǎng)萊茵衣藻，一定時間后檢測產(chǎn)氫總量。

實驗結(jié)果：B組＞A組，說明缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫有_____________________作用。

為探究CCCP、缺硫兩種因素對萊茵衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關(guān)系，則需增設(shè)兩實驗組，其培養(yǎng)液為_______________________和_______________________。

（3）產(chǎn)氫會導(dǎo)致萊茵衣藻生長不良，請從光合作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)化角度分析其原因：萊茵衣藻光反應(yīng)產(chǎn)生的［H］轉(zhuǎn)化為H2，導(dǎo)致參與________反應(yīng)的［H］減少，最終導(dǎo)致有機物的生成量_______________。

（4）在自然條件下，萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)氫的原因是_______________________，因此可通過篩選高耐氧產(chǎn)氫藻株以提高萊因衣藻的產(chǎn)氫量。23、某研究小組想測量萌發(fā)的小麥種子；蚯蚓呼吸速率的差異；設(shè)計了以下的實驗裝置。實驗中分別以20粒萌發(fā)的種子和4條蚯蚓為材料，每隔5min記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù)，結(jié)果如表1所示。請回答以下問題：

（1）裝置圖中的Y溶液的作用是的是_______________；設(shè)置乙裝置的目的是_____________。

（2）實驗開始后保持注射器的活塞不移動，有色液滴將向_________移動（填“左”或“右”)。

（3）另一組該實驗裝置每隔5min測量時，將注射器活塞往_______(填“上”或“下”)移動；待有色液滴回到實驗開始時的位置停止，根據(jù)活塞移動距離可測出氣體的變化量，其中以小麥為材料的結(jié)果如表2所示：

。時間/min

0

5

10

15

20

25

注射器量取的氣體變化體積/mL

0

1.5

3.0

4.2

5.0

5.5

分析數(shù)據(jù)可知該段時間小麥種子的有氧呼吸速率越來越___________________。評卷人得分六、綜合題(共2題，共10分)24、據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖1表示________（填“動物”或“植物”）細胞________（填“顯微”或“亞顯微”）模式圖；圖2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程，a、b、c分別表示細胞器________、________、________。

(2)圖1中，各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的主要原因是________。

(3)下列物質(zhì)是由圖2所示過程形成的有________。A．消化酶B．血紅蛋白C．呼吸氧化酶D．胰島素(4)為了研究圖2所示生理過程，一般可采用的實驗方法是________。

(5)分離細胞中細胞器的常用方法是________。

(6)細胞器并非漂浮于細胞質(zhì)中的，這是由于細胞質(zhì)中有支持它們的________，這種結(jié)構(gòu)是由________組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。

(7)溶酶體主要分布在動物細胞中，是細胞的“消化車間”，它的主要功能是________。25、細胞內(nèi)三類生物大分子的組成及功能圖示如下；請回答下列問題：

（1）圖1元素X；Y分別表示______________、______________。

（2）單體C是______________；若物質(zhì)M中截取某一片段如圖3所示，則與N相比，M特有的組成成分是______________；______________。

（3）圖1中的B是______________；E在在動物體內(nèi)主要是指______________。

（4）圖2所示的核苷酸的名稱是______________，該核苷酸是組成______________的基本單位之一。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】

葉綠體和線粒體都具有兩層生物膜；葉綠體是光合作用的場所；內(nèi)含和光合作用有關(guān)的酶，線粒體是有氧呼吸的主要場所，內(nèi)含和呼吸作用有關(guān)的酶；葉綠體光反應(yīng)的場所是類囊體，葉綠體內(nèi)部堆疊的基粒且上面附有很多和光合作用有關(guān)的色素；線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶。

【詳解】

A；葉綠體和線粒體都有兩層生物膜；且都屬于生物膜系統(tǒng)的組成成分細胞器膜，A正確；

B；葉綠體是光合作用的場所；內(nèi)含和光合作用有關(guān)的酶，線粒體是有氧呼吸的主要場所，內(nèi)含和呼吸作用有關(guān)的酶,它們的內(nèi)部都有基質(zhì)且含有DNA和不同的酶，B錯誤；

C；葉綠體內(nèi)部還有類囊體堆疊的基粒且上面附有很多色素,所以可以吸收,傳遞和轉(zhuǎn)化光能；C正確；

D；線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場所,也是產(chǎn)生水的場所,所以線粒體內(nèi)膜有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶并能催化水的生成；D正確。

故選B。

【點睛】

本題考查細胞器線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)及功能的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。2、C【分析】【分析】

幽門螺桿菌屬于原核生物；真核細胞和原核細胞的比較：

。比較項目。

原核細胞。

真核細胞。

大小。

較小。

較大。

主要區(qū)別。

無以核膜為界限的細胞核；有擬核。

有以核膜為界限的細胞核。

細胞壁。

有；主要成分是糖類和蛋白質(zhì)。

植物細胞有；主要成分是纖維素和果膠；動物細胞無；真菌細胞有，主要成分為多糖。

生物膜系統(tǒng)。

無生物膜系統(tǒng)。

有生物膜系統(tǒng)。

細胞質(zhì)。

有核糖體；無其他細胞器。

有核糖體和其他細胞器。

DNA存。

在形式。

擬核中：大型環(huán)狀；裸露。

質(zhì)粒中：小型環(huán)狀；裸露。

細胞核中：和蛋白質(zhì)形成染色體。

細胞質(zhì)中：在線粒體；葉綠體中裸露存在。

增殖方式。

二分裂。

無絲分裂；有絲分裂、減數(shù)分裂。

【詳解】

A；幽門螺桿菌屬于原核生物；沒有成形的細胞核，只有擬核，A錯誤；B、細胞生物遺傳物質(zhì)都是DNA，只有病毒遺傳物質(zhì)是DNA或者RNA，B錯誤；

C；原核生物細胞中只有核糖體一種細胞器；C正確；

D；幽門螺桿菌通過二分裂的方式進行增值；真核生物可通過有絲分裂進行增殖，D錯誤。

故選C。3、D【分析】【分析】

原核細胞與真核細胞相比；最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜；核仁和染色體）；原核生物沒有復(fù)雜的細胞器，只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質(zhì)等物質(zhì)，且遺傳物質(zhì)是DNA。

【詳解】

A；原核生物細胞中不含染色體；A錯誤；

B；真核生物不都是多細胞生物；如酵母菌、草履蟲、變形蟲等是單細胞生物，B錯誤；

C；真核生物和原核生物都有核糖體；C錯誤；

D；原核生物中既有自養(yǎng)生物（如藍藻）；又有異養(yǎng)生物（如大腸桿菌等），D正確。

故選D。4、C【分析】【分析】

脂肪的鑒定實驗中用酒精洗去浮色；脂肪可以用蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染色；線粒體可以用健那綠染色；酒精可以用酸性的重鉻酸鉀鑒定。

【詳解】

在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，水解用的是質(zhì)量分數(shù)8%的鹽酸處理的，①錯誤；線粒體可以被健那綠染成藍綠色，②正確；色素提取的實驗中，用無水乙醇提取，加碳酸鈣是為了保護色素，③錯誤；乙醇在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀反應(yīng)變成灰綠色，④錯誤；脂肪的鑒定實驗中，用酒精洗去浮色，⑤錯誤；二氧化碳可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃，正確。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。5、D【分析】根據(jù)表格分析；甲與丙對照說明蔗糖只能被蔗糖酶催化，而不能被唾液淀粉酶催化；乙與丁對照，說明淀粉只能被唾液淀粉酶催化，而不能被蔗糖酶催化，故選D。

【考點定位】酶的特性二、填空題(共8題，共16分)6、略

【分析】【詳解】

細胞膜的功能有將細胞與外界環(huán)境分隔開、控制物質(zhì)進出細胞和進行細胞間的信息交流?！窘馕觥靠刂莆镔|(zhì)進出細胞7、略

【分析】【詳解】

蛋白質(zhì)的單體是氨基酸，氨基酸是細胞的基本組成成分，具有參與細胞結(jié)構(gòu)、催化、運輸、信息傳遞、防御等重要功能?！窘馕觥康鞍踪|(zhì)運輸、信息傳遞、防御8、略

【解析】①.分生組織②.干細胞9、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】膽固醇、性激素、維生素D10、略

【分析】【分析】

【詳解】

細胞核的功能；細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。

【點睛】【解析】代謝和遺傳的控制中心11、略

【解析】①.ATP的水解②.水③.ATP的合成12、略

【分析】【分析】

【詳解】

葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所，其中類囊體是光反應(yīng)的場所、葉綠體基質(zhì)是暗反應(yīng)的場所?！窘馕觥抗夂献饔?3、略

【分析】【詳解】

綠色植物進行光合作用的細胞器是葉綠體，是具有雙層膜的細胞器?！窘馕觥竣?葉綠體②.雙三、判斷題(共6題，共12分)14、B【分析】【分析】

組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類。大量元素包括C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

【詳解】

Ca、Mg是大量元素。故題干說法錯誤。15、A【分析】略16、A【分析】【詳解】

1；滲透作用發(fā)生的條件：（1）濃度差；（2）具有半透膜。

2、紅細胞雖然沒有具膜細胞器，但是將其放入一定濃度的外界溶液中，紅細胞膜內(nèi)和外界溶液形成一定的濃度差，紅細胞膜是選擇透過性膜，即半透膜，因此可以發(fā)生滲透作用，故正確。17、A【分析】略18、B【分析】略19、B【分析】【詳解】

葉綠體中類胡蘿卜素吸收的光能也能用于光合作用，故錯誤。四、非選擇題(共2題，共16分)20、略

【分析】試題分析：本題考查了細胞分化及細胞全能性的相關(guān)知識。需要學(xué)生掌握以下知識點：受精卵通過細胞的分裂產(chǎn)生新細胞；隨著新細胞的不斷生長，一小部分細胞仍然保持著很強的分裂能力，構(gòu)成了具有分裂能力的細胞群；另外的一部分細胞停止了分裂活動，根據(jù)它們將來所要擔(dān)負的生理功能，這些細胞在形態(tài)；結(jié)構(gòu)上逐漸發(fā)生了變化，從而逐漸形成了許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)，功能不同的細胞群。這就是細胞分化。其特點是：1、持久性：細胞分化貫穿于生物體整個生命進程中，在胚胎期達到最大程度；2、穩(wěn)定性和不可逆性：一般來說,分化了的細胞將一直保持分化后的狀態(tài),直到死亡；3、普遍性：生物界普遍存在，是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)；4、遺傳物質(zhì)不變性：細胞分化是伴隨著細胞分裂進行的，親代與子代細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)或功能發(fā)生改變，但細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)不變；細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。其原因是由于體細胞一般是通過有絲分裂增殖而來的，一般已分化的細胞都有一整套和受精卵相同的DNA分子，因此，分化的細胞具有發(fā)育成完整新個體的潛能。據(jù)此答題。

（1）據(jù)題意可知潘氏細胞與小腸上皮細胞是由小腸干細胞通過增殖分化產(chǎn)生的；根據(jù)細胞分化的特點可知，其遺傳物質(zhì)相同。功能不同的原因是細胞內(nèi)遺傳信息的執(zhí)行情況不同。

（2）據(jù)試題分析可知；細胞分化的特點之一是具有穩(wěn)定性和不可逆性，因此小腸干細胞一旦分化為潘氏細胞后就不能再轉(zhuǎn)化為小腸干細胞，也不能轉(zhuǎn)化為小腸上皮細胞。

（3）通過所給的三個事實可以得出結(jié)論：動物細胞的全能性會隨著分化程度的提高而逐漸受到抑制，已分化的動物細胞的細胞核是具有全能性的?！窘馕觥肯嗤虻倪x擇性表達（或遺傳信息的執(zhí)行情況不同）有持久性（或穩(wěn)定性和不可逆性）動物細胞的全能性會隨著分化程度的提高而逐漸受到抑制，已分化的動物細胞的細胞核是具有全能性的21、略

【分析】試題分析：熟記并理解細胞周期的內(nèi)涵；細胞有絲分裂不同時期的特點；特別是理解有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律。據(jù)此，從圖示中提取有效信息，依據(jù)圖1中曲線細胞數(shù)目的變化推知細胞周期持續(xù)的時間，根據(jù)圖2每個細胞中的DNA含量推測相應(yīng)細胞所處分裂時期，再結(jié)合所學(xué)的知識答題。

(1)一個細胞經(jīng)過一次有絲分裂會形成兩個子細胞；因此，完成一個細胞周期后細胞的數(shù)目會增倍。圖1中A點時的細胞數(shù)為100個單位，當(dāng)細胞數(shù)目增加到200個單位時經(jīng)歷的時間為20小時，所以完成一個細胞周期需要的時間（T）為20小時。

(2)在一個細胞周期中，G1期是DNA復(fù)制前期，其細胞中DNA含量最少；S期是DNA復(fù)制期，其細胞中DNA含量逐漸增倍；G2期是DNA復(fù)制后期，其細胞中DNA含量達到最大。M期（分裂期）的DNA含量與G2期相同，是G1期的2倍。圖2中，B的DNA量最少，D的DNA量是B的2倍，C的DNA量介于D、B之間?？梢?，表示處于G1期的是B，表示處于S期的是C，表示處于G2和M期的是D。

(3)圖2顯示：G1期（B點）的細胞數(shù)＝3000個，G2期和M期（D點）的細胞總數(shù)＝1500個。已知細胞總數(shù)＝6000個，M期的細胞數(shù)＝300個，則處于G2期的細胞數(shù)＝1500－300＝1200個；S期的細胞數(shù)＝6000－3000－1500＝1500個。

(4)綜上分析：完成一個細胞周期需要的時間（T）為20小時，細胞總數(shù)＝6000個，分裂期（M期）的細胞數(shù)為300個，分裂間期的細胞數(shù)＝6000－300＝5700個。依據(jù)題目提供的完成各期所需時間的計算公式可知，該細胞完成分裂間期的時間是20×5700/6000＝19小時?！窘馕觥?0BC120019五、實驗題(共2題，共6分)22、略

【分析】【分析】

光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)，光反應(yīng)發(fā)生的反應(yīng)有：1水的光解:2H2O→4[H]+O2(為暗反應(yīng)提供氫)2.ATP的形成:ADP+Pi+光能→ATP(為暗反應(yīng)提供能量)，暗反應(yīng)發(fā)生的反應(yīng)有：1.CO2的固定:CO2+C5→2C3，2.C3的還原:2C3+[H]+ATP→(CH2O)+C5；低氧時萊茵衣藻［H］含量低，進而影響光合作用。

【詳解】

（1）色素能夠捕獲光能；因色素位于類囊體薄膜上，發(fā)生的反應(yīng)為光反應(yīng)，光反應(yīng)的場所是葉綠體的類囊體薄膜上。

（2）根據(jù)實驗設(shè)計；A組是完全培養(yǎng)液，B組是缺硫培養(yǎng)液，實驗結(jié)果：B組＞A組，B組缺硫產(chǎn)生的氫多，說明缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫有促進作用；如探究CCCP；缺硫兩種因素對萊茵衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關(guān)系，各組的設(shè)置應(yīng)為：正常完全培養(yǎng)液、缺硫培養(yǎng)液、合成CCCP的完全培養(yǎng)液，合成CCCP的缺硫培養(yǎng)液，除A、B組外，需增設(shè)兩實驗組，一組是CCCP的完全培養(yǎng)液，一組是合成CCCP的缺硫培養(yǎng)液。

（3）光反應(yīng)產(chǎn)生[H]，作為還原劑用于暗反應(yīng)C3的還原合成有機物；[H]較少，參與暗反應(yīng)的[H]減少，有機物生成減少。

（4）由題干可知；低氧時葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高，使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃?，而在自然條件下，氧氣含量較高，會抑制產(chǎn)氫酶的活性，因此自然條件下萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)氫。

【點睛】

熟記光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的發(fā)生過程、場所，以及掌握探究性實驗的單一性變量的設(shè)計原則是解決本題的關(guān)鍵?！窘馕觥款惸殷w膜促進合成CCCP的完全培養(yǎng)基合成CCCP的缺硫培養(yǎng)基暗減少氧氣抑制了產(chǎn)氫酶活性23、略

【分析】【試題分析】

本題的知識點是細胞呼吸；主要考查學(xué)生根據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計并完善實驗，對實驗結(jié)果進行預(yù)測，以及分析實驗數(shù)據(jù)獲取結(jié)論的能力。實驗中NaOH的作用是吸收呼吸過程中所釋放的二氧化碳；種子剛開始萌發(fā)時消耗氧氣，釋放二氧化碳，而二氧化碳要被NaOH吸收，液滴左移；由于氧氣逐漸減少，呼吸作用減緩，有色液滴移動的速度逐漸減緩。

（1）裝置圖中的Y溶液是NaOH，其作用是吸收實驗過程中細胞呼吸產(chǎn)生的CO2；設(shè)置乙裝置的目的是排除環(huán)境因素對實驗的干擾(或?qū)φ兆饔茫?/p>

（2）甲中是活的生物；呼吸旺盛，有氧呼吸過程消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳又被氫氧化鈉吸收，導(dǎo)致裝置甲內(nèi)氣壓下降，所以實驗開始后保持注射器的活塞不移動，連接甲乙裝置玻璃管中的有色液滴將向左移動。

（3）小麥種子在有氧條件下進行有氧呼吸，吸收O2，放出CO2，但CO2被NaOH溶液吸收，導(dǎo)致裝置甲內(nèi)氣壓下降；無氧時進行無氧呼吸，不消耗氧氣，但能放出CO2，而放出的CO2又被NaOH溶液吸收，裝置內(nèi)氣壓不變。綜上所述，無論在有氧還是無氧的情況下，裝置甲內(nèi)的氣壓不會上升，所以注射器活塞應(yīng)往下移動，才能使有色液滴回到實驗開始時的位置。分析數(shù)據(jù)可知該段時間小麥種子消耗的O2越來越少，說明有氧呼吸速率越來越弱?！窘馕觥课諏嶒炦^程中細胞呼吸產(chǎn)生的C02排除環(huán)境因素對實驗的干擾(或?qū)φ兆饔茫┳笙氯趿?、綜合題(共2題，共10分)24、略

【分析】【分析】

分析圖1：結(jié)構(gòu)①為線粒體；結(jié)構(gòu)②為細胞膜；結(jié)構(gòu)③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；結(jié)構(gòu)④為染色質(zhì)；結(jié)構(gòu)⑤為中心體；結(jié)構(gòu)⑥為高爾基體；結(jié)構(gòu)⑦為核仁；結(jié)構(gòu)⑧為核糖體。分析圖2：圖2為分泌蛋白的合成與分泌過程，其中物質(zhì)X是蛋白質(zhì)的基本單位—氨基酸，a為核糖體，b為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；c為高爾基體。

【詳解】

（1）圖1細胞中看到核糖體、中心體、高爾基體等結(jié)構(gòu)，即動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，需要借助電子顯微鏡才能觀察到。分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾