2025年中圖版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、在神經(jīng)系統(tǒng)中，組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是（）。A.腦和脊髓B.腦和腦神經(jīng)C.脊髓和脊神經(jīng)D.神經(jīng)中樞和神經(jīng)2、某學(xué)生探究根的哪一部位生長最快；在實(shí)驗(yàn)前繪制了根尖各段長度圖，請你預(yù)測生長最快的一段是（）

A.①B.②C.③D.④3、如圖所示；當(dāng)滑動變阻器滑片P向右移動時，下列判斷正確的是（）

A.電壓表的示數(shù)不變，電流表A1的示數(shù)變大，A2的示數(shù)變小B.電壓表的示數(shù)不變，電流表A1的示數(shù)不變，A2的示數(shù)變大C.電壓表的示數(shù)與A1的示數(shù)的比值變大，A2的示數(shù)變小D.電壓表的示數(shù)與A1的示數(shù)的比值不變，A2的示數(shù)變小4、與山體素描圖相匹配的等高線地形圖是（）

A.B.C.D.5、2015年12月12日聯(lián)合國氣候變化大會經(jīng)過兩周談判，最終達(dá)到一項(xiàng)具有里程碑意義的《巴黎協(xié)定》它是史上第一份全體締約方通過的具有法律約束的全球減排協(xié)議．下列做法不利于應(yīng)對全球氣候變化的是（）A.開發(fā)研制氫能源，光伏電池等新能源B.大力開發(fā)化石能源，以彌補(bǔ)能源不足C.大量植樹造林，禁止亂砍濫伐D.生活、生產(chǎn)中盡量使用節(jié)能技術(shù)和產(chǎn)品6、將物理書放置在水平桌面上，下列各力是一對平衡力的是（）A.書受到的重力和書對桌面的壓力B.書對地球的吸引力和書受到的重力C.書受到的重力和桌面對書的支持力D.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、打開自來水龍頭，使自來水流過如圖所示的玻璃管，在A、B、C三處，水的流速較大的是____處，壓強(qiáng)較小的是____處(填“A”“B”或“C”)。

8、用久了的電風(fēng)扇扇葉上布滿灰塵，主要是扇葉旋轉(zhuǎn)與空氣發(fā)生____而帶電，帶電體具有____的性質(zhì)。9、Wi﹣Fi是一種可以將個人電腦；手持設(shè)備（手機(jī)）等終端以無線方式互相連接的技術(shù)；是當(dāng)今使用最廣的一種無線網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)．隨著其覆蓋范圍越來越廣泛，極大地方便了我們的生活．

無線上網(wǎng)時，個人電腦、手持設(shè)備（手機(jī)）等終端之間是通過高頻無線電波來傳遞信息的．無線電波____（選填“屬于”或“不屬于”）電磁波，電磁波在真空中的傳播速度為____m/s．

10、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了____的存在，制藥時為了在不超過80℃的溫度下從溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是____（選填“升高”或“降低”）容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點(diǎn)低于80℃．11、如圖是學(xué)校電鈴的工作電路示意圖，磁鐵A應(yīng)選用____（填“硬”或者“軟”）磁性材料；通過電流的通斷，可以控制電磁鐵____的有無．

12、青春期是人一生中的黃金時期，生理和心理發(fā)生顯著變化。請寫出一個青春期發(fā)育的特點(diǎn)：____。進(jìn)人青春期，男女變聲的過程約持續(xù)6一8個月，在此期間要避免大喊大叫，少吃辛辣、生冷等刺激性食物，以免聲帶發(fā)生病變。聲帶位于呼吸道的____。13、當(dāng)你用鉛筆寫字時，筆尖與紙面之間的摩擦是____摩擦；當(dāng)你用圓珠筆寫字時，筆頭里的小鋼珠與紙面之間的摩擦是____摩擦；擦黑板時黑板擦與黑板面之間的摩擦是____摩擦；人走路時，鞋底與地面之間的摩擦是____摩擦。14、血液有防御保護(hù)作用，這是血細(xì)胞中的____表現(xiàn)出來的，血液除了有運(yùn)輸作用、防御作用外，血液對____也有重要作用。15、如圖所示，課堂上物理老師把一個輕的空紙盒豎立在講臺上，讓電吹風(fēng)的風(fēng)從它左邊側(cè)面吹過（不吹到盒子），可以看到盒子將向____邊倒（填“左”或“右”），這是因?yàn)開___。

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共8分)22、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。23、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。24、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動狀態(tài)，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。25、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評卷人得分五、解答題(共3題，共15分)26、過去教材中實(shí)驗(yàn)室制氧氣；常用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取，裝置如圖所示，從預(yù)熱到收集滿一瓶(250mL)氧氣大約8～10分鐘，從反應(yīng)后剩余的固體中回收二氧化錳比較困難，曾有同學(xué)去聞自己收集到的氧氣，想找找吸氧的感覺，結(jié)果卻聞到刺激性氣味(少量氯酸鉀發(fā)生副反應(yīng)生成有毒的氯氣).

現(xiàn)行教材已改用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，你認(rèn)為這樣做的優(yōu)點(diǎn)都有哪些?27、如何判斷一個物體是否帶電？請用兩種方法來判斷，寫出實(shí)驗(yàn)器材、簡要的步驟及判斷方法．28、銀川唐徠回中的同學(xué)；用較長的軟電線兩端與靈敏電流計兩接線柱連接起來，兩同學(xué)拿著電線的兩處，分別站在地面上的東西方向，象跳繩一樣在空中不停地?fù)u動電線，可看到靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。請你利用學(xué)過的物理知識解釋這個現(xiàn)象。

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【解答】中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成.

【分析】中樞神經(jīng)系統(tǒng)是由腦和脊髓組成的，神經(jīng)中樞雖然是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的一部分，但不能說中樞神經(jīng)系統(tǒng)是由神經(jīng)中樞和神經(jīng)組成的。中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，故答案選A.2、C【分析】【解答】A；①根冠；根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能．

B；②分生區(qū)；具有強(qiáng)烈分裂能力的、典型的頂端分生組織．能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞．

C；③伸長區(qū)；位于分生區(qū)稍上的部分，伸長區(qū)細(xì)胞開始伸長，是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，是根生長最快的部分．

D；④成熟區(qū)；也稱根毛區(qū)．內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管．導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用．表皮密生的絨毛即根毛，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．

根冠和成熟區(qū)的細(xì)胞基本上已經(jīng)不分裂了；而分生區(qū)的細(xì)胞主要功能的是分裂，只會使細(xì)胞的數(shù)目增加，伸長區(qū)的細(xì)胞長長，讓根部變長．如圖。

故選：C．

【分析】本題考查探究根的什么部位生長最快，根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分如圖：①根冠、②分生區(qū)、③伸長區(qū)和④成熟區(qū)．3、D【分析】【解答】解：由電路圖可知，R1和R2并聯(lián)，電壓表測量并聯(lián)支路（電源電壓）電壓，電流表A1測R1支路的電流，電流表A2測干路電流；

滑片向右移動過程中，電源電壓不變，電壓表示數(shù)不變，電阻R1阻值不變，通過R1的電流不變，電流表A1示數(shù)不變；故A錯誤；

滑片向右移動，滑動變阻器接入電路的阻值變大，通過R2的電流變小，干路電流變小，電流表A2示數(shù)變??；故B錯誤；

電壓表與電流表A1示數(shù)是電阻R1的阻值，電阻R1的阻值不變，則電壓表的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的比值不變；故C錯誤，D正確；

故選D．

【分析】由圖示電路圖分析清楚電路結(jié)構(gòu)，明確各電路元件的連接方式，根據(jù)滑片的移動方向判斷滑動變阻器接入電路的阻值如何變化，應(yīng)用并聯(lián)電路特點(diǎn)、歐姆定律分析答題．4、D【分析】【解答】圖中山體素描圖中有兩個山頂；并且左高右低，結(jié)合選項(xiàng)，D選項(xiàng)符合題意．

【分析】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高，四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低，四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的部位是陡崖．5、B【分析】【分析】應(yīng)對全球氣候變化；主要應(yīng)倡導(dǎo)低碳生活，“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度，指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化；可以從節(jié)電；節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．低碳理念已成為人們的共識，節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點(diǎn)，要用低碳理念指導(dǎo)自己的活動，把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去．

【解答】解：A；開發(fā)研制氫能源；光伏電池等新能源，減少二氧化碳的產(chǎn)生，利于應(yīng)對全球氣候變化．

B；大量開發(fā)使用化石燃料；會產(chǎn)生大量的空氣污染物、二氧化碳等，故選項(xiàng)不利于應(yīng)對全球氣候變化．

C；大量植樹造林；禁止亂砍濫伐，可以減少森林的砍伐，樹木可以通過光合作用吸收更多的二氧化碳，故選項(xiàng)利于應(yīng)對全球氣候變化．

D；提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品；能節(jié)約電能，從而減少二氧化碳的排放，故選項(xiàng)利于應(yīng)對全球氣候變化．

故選：B．6、C【分析】【分析】根據(jù)二力平衡的條件進(jìn)行解答；即：大小相等；方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，缺一不可．本題考查了平衡力的辨別，要注意平衡力和相互作用力都是大小相等、方向相反、作用在同一直線上，但是平衡力作用在一個物體上，相互作用力作用在兩個物體上．【解答】解：A、書受到的重力和書對桌面的壓力，這兩個力方向相同且作用在兩個物體上，不符合二力平衡條件，不是一對平衡力，故A不正確；

B；書對地球的吸引力和書受到的重力；這兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在兩個物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故B不正確；

C；書受到的重力和桌面對書的支持力；這兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，是一對平衡力，故C正確；

D；書對桌面的壓力和桌面對書的支持力；這兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在兩個物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故D不正確．

故選C．二、填空題(共9題，共18分)7、BB【分析】【分析】掌握流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系；能用流體壓強(qiáng)知識解釋有關(guān)的現(xiàn)象。

【解答】在相等的時間內(nèi)通過粗管和細(xì)管的流量相同；通過粗管A；C的流速小，壓強(qiáng)大；通過細(xì)管B的流速大，壓強(qiáng)小。

故答案為：BB8、摩擦吸引輕小物體【分析】【解答】用摩擦的方法使物體帶電；叫摩擦起電；帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)。用久了的電風(fēng)扇扇葉上布滿灰塵，主要是扇葉旋轉(zhuǎn)與空氣發(fā)生摩擦而帶電，帶電的扇葉會吸引灰塵。

【分析】用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電；帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)。9、屬于3×108【分析】【解答】無線上網(wǎng)時，路由器利用電磁波向四周有效范圍內(nèi)的終端傳遞信息，無線電波屬于電磁波；電磁波的傳播速度等于光速，為3×108m/s；

故答案為：屬于；3×108m/s；

【分析】電磁波可以傳遞信息，其傳播速度等于光速，即為3×108m/s．10、大氣壓強(qiáng)降低【分析】【解答】解：①歷史上著名實(shí)驗(yàn)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)是驗(yàn)證大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)．②降低容器內(nèi)氣壓；水的沸點(diǎn)也會降低，低于80℃．

故答案為：大氣壓強(qiáng)；降低．

【分析】①著名馬德堡半球?qū)嶒?yàn)是驗(yàn)證大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)；著名托里折利實(shí)驗(yàn)是測得大氣壓值的實(shí)驗(yàn)．

②液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)：氣壓越大，沸點(diǎn)越高；氣壓越低，沸點(diǎn)越低．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃，而抗菌素不能在超過80℃的溫度下提?。敲醇纫序v，同時又不能超過80℃，根據(jù)沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系，應(yīng)該降低容器內(nèi)的氣壓，沸點(diǎn)也會隨之降低．11、軟磁性【分析】【解答】解：軟磁性材料是磁化后外磁場撤去就去磁的物質(zhì)；電鈴上的電磁鐵鐵芯是利用軟磁性材料制成的．

電磁鐵通電時具有磁性；吸引小錘，斷電時沒有磁性，放開小錘；由于小錘擊打鈴?fù)?，鈴?fù)氚l(fā)生了振動，發(fā)出聲音．因此通過電流的通斷，可以控制電磁鐵磁性的有無．

故答案為：軟；磁性．

【分析】硬磁性材料是磁化后不易去磁的物質(zhì)，軟磁性材料是磁化后外磁場撤去就去磁的物質(zhì)，根據(jù)磁性材料的特性進(jìn)行分析．12、身高突增，體重增加喉部【分析】【解答】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期；其中身高突增是青春期的一個顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，如出現(xiàn)變聲現(xiàn)象，男女變聲的過程約持續(xù)6一8個月，在此期間要避免大喊大叫，少吃辛辣、生冷等刺激性食物，以免聲帶發(fā)生病變。聲帶位于呼吸道的喉部。

【分析】只要熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點(diǎn)和呼吸系統(tǒng)的組成，即可正確解答。13、滑動滾動滑動靜【分析】【分析】

兩個物體相互接觸才能產(chǎn)生摩擦力；一個物體的接觸面的同一部分總是不脫離另一個接觸面，這時的摩擦力是滑動摩擦力．兩個接觸面雖然接觸但是總是不斷改變接觸部分，這種摩擦力是滾動摩擦力．

【解答】

（1）筆尖與紙是滑動摩擦,因?yàn)闆]有滾動啊,所以不屬于滾動摩擦.摩擦分為靜摩擦和動摩擦,動摩擦分為滑動和滾動摩擦。假如,你使勁用力,直接使鉛筆能夠拖著你的紙在桌面上滑動,這時候,它們之間就是靜摩擦.而寫字,紙和筆是相對運(yùn)動著的.

（2）筆頭里的小鋼珠在紙面寫字時不停地滾動；所以兩者之間的摩擦為滾動摩擦．

（3）黑板擦與黑板面之間發(fā)生了滑動；所以兩者之間的摩擦是滑動摩擦．

（4））人走路時，鞋底與地面之間發(fā)生了相對運(yùn)動趨勢，但并沒有在表面滑動，所以兩者之間的摩擦是靜摩14、白細(xì)胞節(jié)體溫【分析】【分析】血液由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成；它具有運(yùn)輸；防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫等功能．解題的關(guān)鍵是掌握血液的組成．

【解答】解：血液由血漿和細(xì)胞組成；血胞；細(xì)胞和血小板血液的功包血細(xì)胞能和血功兩分；血的功能是血細(xì)胞，輸養(yǎng)料和物，血漿的分有調(diào)體作；細(xì)胞的主功能是運(yùn)進(jìn)氧氣二氧化碳；白細(xì)胞要功是吞病菌，防御和保護(hù)，血板功能是速凝血和止血．上所述有運(yùn)輸、防御和保護(hù)、調(diào)體溫的功能．

故答案：白細(xì)胞；節(jié)體溫15、左左邊的空氣流速大，壓強(qiáng)小【分析】【分析】解決本題的關(guān)鍵是要明確哪里的空氣流速大；壓強(qiáng)?。挥纱水a(chǎn)生的壓力差方向向哪兒．本題主要考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大，壓強(qiáng)越??；流速越小，壓強(qiáng)越大．

【解答】解：電吹風(fēng)的風(fēng)從它左邊側(cè)面吹過；紙盒左側(cè)的空氣流速變大，壓強(qiáng)變小，紙盒右側(cè)的大氣壓不變，產(chǎn)生了一個向左側(cè)的壓強(qiáng)差，將紙盒壓向左側(cè)．

故答案為：左；左邊的空氣流速大，壓強(qiáng)?。?、判斷題(共9題，共18分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共8分)22、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力；受力物是B，作用點(diǎn)在接觸面上，畫在接觸面的中點(diǎn)，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點(diǎn)．

【解答】

（1）確定一個標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標(biāo)識F=10N23、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．24、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗(yàn)其對以上知識的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

25、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時，能使金屬外殼接地，防止漏電時發(fā)生觸電事故．五、解答題(共3題，共15分)26、(1)常溫反應(yīng)，不需加熱(或操作簡便)(2)反應(yīng)速率快(3)便于回收二氧化錳(4)制得的氧氣純凈(或無污染)【分析】【解答】由題意；比較可知：氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣，用時間多，收集二氧化錳困難，正確的氧氣不純，污染環(huán)境；而改用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，其優(yōu)點(diǎn)有很多，如常溫反應(yīng)，不需加熱(或操作簡便