2025年人民版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人民版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、武則天遺言立無(wú)字碑，由后人評(píng)說(shuō)自己的功過(guò)。下面是四位同學(xué)根據(jù)掌握的有關(guān)歷史知識(shí)，為武則天墓碑撰寫的一句碑文。你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.我國(guó)歷史上唯一的女皇帝，提高了婦女地位B.重用人才，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展C.統(tǒng)治殘暴，荒淫無(wú)道D.勵(lì)精圖治，使唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期2、從晉國(guó)分裂出來(lái)的三個(gè)諸侯國(guó)不包括（）A.韓國(guó)B.宋國(guó)C.趙國(guó)D.魏國(guó)3、我國(guó)古代青銅鑄造業(yè)高度發(fā)達(dá),工藝精湛,迄今世界上出土的最重的青銅器是__________朝的________()A.夏四羊方尊B(yǎng).商司母戊鼎C.西周司母戊鼎D.商大盂鼎4、明朝的一部藥物學(xué)巨著，被達(dá)爾文稱為“1596年的百科全書”，這部“巨著”是（）A.《傷寒雜病論》B.《天工開物》C.《本草綱目》D.《農(nóng)政全書》5、《史記》記載：“平王之時(shí)，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯?！贝呵飼r(shí)期第一個(gè)“強(qiáng)并弱”成為霸主的是（）A.晉文公B.楚莊王C.秦穆公D.齊桓公6、我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)封建國(guó)家是（）A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝7、“上（宋太祖因謂（趙普曰：‘五代方鎮(zhèn)殘虐，民受其禍，朕今選儒臣干事者百余，分治大藩，眾皆貪濁，亦未及武臣一人也?！彼翁鎿?jù)此思想所采取的措施是（）A.削減節(jié)度使的實(shí)權(quán)B.設(shè)參知政事為副相C.設(shè)三司使管理財(cái)政D.派遣文官擔(dān)任知州8、如圖對(duì)聯(lián)行文巧妙；其表達(dá)的意圖是（）

A.贊美唐朝繁榮開放B.嘲諷宋朝重文輕武C.抨擊明朝專制皇權(quán)D.頌揚(yáng)清朝帝王功德評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、某班開展歷史知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng)；其中有請(qǐng)為下列人物圖片找出他們各自的介紹語(yǔ)，（將正確選項(xiàng)字母填到橫線上）

A；春秋時(shí)期儒家學(xué)派創(chuàng)始人；政治上主張為政以德。

B；東漢末年醫(yī)學(xué)家；曾研制成全身麻醉藥劑“麻沸散”。

C；東漢末年著名政治家、文學(xué)家；曾經(jīng)統(tǒng)一黃河中下游地區(qū)。

圖1是____圖2是____圖3是____10、史實(shí)與推論：科學(xué)全面地解讀史料；可以得出正確的歷史推論；請(qǐng)判斷下面表格設(shè)計(jì)：

。史實(shí)推論“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”開鑿“此河”時(shí)的皇帝是隋煬帝“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一?！碧铺趯?shí)行平等開明的民族政策“朝廷在故都時(shí)，實(shí)仰東南財(cái)賦?！蹦戏匠蔀槿珖?guó)的經(jīng)濟(jì)重心“北逾陰山，西及流沙，東盡遼東，南越海表”“漢唐極盛之際不及焉”元朝疆域空前遼闊______（判斷對(duì)錯(cuò)）11、公元前841年，______與民爭(zhēng)利，引起國(guó)人暴動(dòng)，西周開始走向衰落。12、______年隋朝統(tǒng)一全國(guó)；______年趙匡胤建立北宋。13、如果要研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)的歷史和佛學(xué)，可以查閱的重要典籍是《大唐西域記》．______（判斷對(duì)錯(cuò)）14、中國(guó)在英文中為“CHINA”；原譯為“瓷器”。唐朝時(shí)期陶瓷業(yè)有重要發(fā)展，越窯青瓷；_________白瓷和___________最為有名；南宋時(shí)期哥窯燒制的_____________瓷器，給人以別致的美感。

15、漢武帝為加強(qiáng)中央集權(quán)，在思想方面他接受董仲舒的建議，施行（“______”）。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、鄭和先后七次下西洋，比歐洲航海家的遠(yuǎn)航還早半個(gè)多世紀(jì)。17、明朝中期倭寇之患嚴(yán)重的原因是武器落后。18、戰(zhàn)國(guó)初年，晉國(guó)的卿大夫瓜分了晉國(guó)，形成的三個(gè)國(guó)家是楚、燕、韓。。A.正確B.錯(cuò)誤19、下圖的生產(chǎn)工具出現(xiàn)于唐朝并得到推廣，反映了唐朝重視生產(chǎn)技術(shù)的不斷改進(jìn)，推動(dòng)了盛唐氣象的出現(xiàn)。

。A.正確B.錯(cuò)誤20、周代的貴族等級(jí)分為天子、諸侯、卿大夫、士。T.正確F.錯(cuò)誤21、230年曹操派衛(wèi)溫率萬(wàn)人船隊(duì)到達(dá)夷洲，加強(qiáng)了內(nèi)地與臺(tái)灣地區(qū)的聯(lián)系。22、我國(guó)是最早種植水稻和粟的國(guó)家。（）評(píng)卷人得分四、改錯(cuò)題(共4題，共16分)23、東漢蔡倫用樹皮、破布、麻頭和舊書紙做原材料造紙，后人稱之為“蔡侯紙”。______（判斷對(duì)錯(cuò)）。24、距今約7000年的河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，是黃河流域原始農(nóng)耕聚落的代表。上述史實(shí)敘述是否正確，請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由。25、清代著作《農(nóng)政全書》，被外國(guó)學(xué)者稱之為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”。A.正確B.錯(cuò)誤26、炎帝和黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展，形成日后的華夏族。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、材料題(共1題，共3分)27、春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)有何利弊？評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共12分)28、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（16分）材料一：材料二：工人日?qǐng)?bào)報(bào)道：由交通部、國(guó)際道路聯(lián)盟和陜西省人民政府聯(lián)合主辦的“第三節(jié)國(guó)際絲綢之路大會(huì)”，將于10月26日在我國(guó)西安舉行。這次大會(huì)的主題是“復(fù)興‘絲綢之路’與交通幾大設(shè)施建設(shè)”。（1）材料一是歷史上著名的絲綢之路的路線圖，請(qǐng)指出它的出發(fā)點(diǎn)A:經(jīng)過(guò)地：。兩關(guān)：C:、D:。(4分)（2）材料一圖中的安息是指現(xiàn)在的哪里？在這條路上運(yùn)載的主要物品是什么？（2分）（3）最早出使西域?yàn)殚_辟“絲綢之路”作出貢獻(xiàn)的是誰(shuí)？（2分）（4）如何評(píng)價(jià)絲綢之路？（2分）（5）絲綢之路的的開辟，對(duì)漢代社會(huì)有何影響？這種中西通道在今天有什么價(jià)值和作用？（4分）（6）請(qǐng)你為復(fù)興“絲綢之路”出謀劃策，提出自己的建議。（2分）29、【題文】（5分）兩宋是我國(guó)歷史上的一個(gè)重要時(shí)期；在政治方面出現(xiàn)了民族政權(quán)并立的狀況，雖然彼此間屢起戰(zhàn)端，但議和后的和平為宋朝的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了條件。到南宋，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心實(shí)現(xiàn)了南移。

材料一。

材料二蘇湖熟；天下足。

請(qǐng)回答：

(1)據(jù)材料一；北宋真宗率宋軍與遼軍交戰(zhàn)后議和，請(qǐng)寫出盟約的名稱。（1分）請(qǐng)寫出南宋時(shí)期，宋金和議后劃定的分界線。（1分）

(2)據(jù)材料二，宋代的重要糧倉(cāng)在太湖流域的哪些地區(qū)？（1分）別致的冰裂紋瓷器出自哪一個(gè)窯口？（1分）宋代造船業(yè)居世界首位，海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，政府在主要港口設(shè)立了什么管理機(jī)構(gòu)？（1分）30、隋朝印制的《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。錯(cuò)誤：_____________________改正：_____________________31、閱讀下列圖片和材料：（10分）材料一：圖二的人物曾說(shuō)：“臺(tái)灣者，中國(guó)之土地也，久為貴國(guó)所距，今余既來(lái)索，則地當(dāng)歸我┄┄”。請(qǐng)回答：⑴圖一事件中、圖二中的人物分別是誰(shuí)：（2分）⑵圖一中的人物所帶領(lǐng)的船隊(duì)最遠(yuǎn)到達(dá)什么地方？（2分）⑶圖二中的人物的主要事跡是什么？（2分）⑷簡(jiǎn)述圖一人物下西洋的歷史意義？（2分）⑸明代圖一中的人物下西洋以后，為什么中國(guó)海外貿(mào)易停滯不前，國(guó)力日益衰退？（2分）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】武則天是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝。她本是唐高宗的皇后；逐漸掌握實(shí)權(quán)，晚年稱帝，改國(guó)號(hào)為周。在她統(tǒng)治時(shí)期，重用人才，發(fā)展農(nóng)業(yè)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展，國(guó)力不斷增強(qiáng)，為唐朝全盛時(shí)期的到來(lái)奠定基礎(chǔ)，人稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”。故B正確。A項(xiàng)中的提高了婦女地位與史實(shí)不符，C項(xiàng)評(píng)述不符合武則天的統(tǒng)治狀況，D項(xiàng)唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期是在唐玄宗時(shí)期。

故選：B。

本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力；需要靈活運(yùn)用武則天的地位與統(tǒng)治評(píng)價(jià)。

本題考查的是學(xué)生對(duì)武則天統(tǒng)治時(shí)期的評(píng)價(jià)。主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的準(zhǔn)確理解能力?！窘馕觥緽2、B【分析】戰(zhàn)國(guó)初年；晉國(guó)卿大夫中的韓；趙、魏三家瓜分晉國(guó)，不包括宋國(guó)．

故選B．

本題考查三家分晉．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記戰(zhàn)國(guó)初韓、趙、魏三家瓜分晉國(guó)．【解析】B3、B【分析】略【解析】B4、C【分析】《本草綱目》是1590年出版的圖書；作者是李時(shí)珍?！侗静菥V目》，藥學(xué)著作，五十二卷。全書共190多萬(wàn)字，載有藥物1892種，收集醫(yī)方11096個(gè)，繪制精美插圖1160幅，分為16部；60類，是中國(guó)古代漢醫(yī)集大成者。李時(shí)珍在繼承和總結(jié)以前本草學(xué)成就的基礎(chǔ)上，結(jié)合作者長(zhǎng)期學(xué)習(xí)、采訪所積累的大量藥學(xué)知識(shí)，經(jīng)過(guò)實(shí)踐和鉆研，歷時(shí)數(shù)十年而編成的一部巨著。書中不僅考正了過(guò)去本草學(xué)中的若干錯(cuò)誤，綜合了大量科學(xué)資料，提出了較科學(xué)的藥物分類方法，溶入先進(jìn)的生物進(jìn)化思想，并反映了豐富的臨床實(shí)踐。本書也是一部具有世界性影響的博物學(xué)著作。被達(dá)爾文稱為“1596年的百科全書”。

故選：C。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是李時(shí)珍的《本草綱目》．

本題考查的是學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記能力和辨析能力．【解析】C5、D【分析】齊桓公任用管仲改革；使齊國(guó)成為當(dāng)時(shí)最富強(qiáng)的諸侯國(guó)，齊桓公對(duì)外打著“尊王攘夷”的旗號(hào)，積極開展對(duì)外活動(dòng)，公元前651年，齊桓公在葵丘舉行諸侯盟會(huì)，周天子派代表參加，承認(rèn)了他的霸主地位，齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。

故選：D。

本題考查春秋爭(zhēng)霸；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。齊桓公任用管仲改革，使齊國(guó)成為當(dāng)時(shí)最富強(qiáng)的諸侯國(guó)。

本題考查春秋爭(zhēng)霸，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥緿6、D【分析】【分析】從公元前230年至公元前221年；秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國(guó)，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家──秦朝，定都咸陽(yáng)。故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)封建國(guó)家。7、D【分析】根據(jù)材料“選儒臣干事者百余；分治大藩”可知宋太祖作用文臣治理地方．宋代建立后為改變之前藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面而采取的措施是為加強(qiáng)中央集權(quán)．選項(xiàng)A不符合史實(shí)，不是削弱而應(yīng)該是廢除，選項(xiàng)BC是加強(qiáng)專制主義的措施，即加強(qiáng)皇權(quán)的措施，而非加強(qiáng)中央集權(quán)．

故選D．

本題考查宋朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施．宋朝開國(guó)后；實(shí)行重文輕武的國(guó)策，士人受到社會(huì)的普遍尊敬．相當(dāng)部分官員來(lái)自科舉考試，各級(jí)官員俸祿豐厚，生活十分優(yōu)裕．

掌握北宋吸取歷史教訓(xùn)而采用文臣擔(dān)任地方官員，重文輕武的措施，這有利于加強(qiáng)中央集權(quán)．【解析】D8、D【分析】觀察題干中的對(duì)聯(lián)可知；其表達(dá)的意圖是頌揚(yáng)清朝帝王功德．

故選D．

本題以對(duì)聯(lián)為切入點(diǎn)；主要考查康乾盛世的相關(guān)史實(shí)．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力．理解并識(shí)記康乾盛世的相關(guān)史實(shí)．【解析】D二、填空題(共7題，共14分)9、CAB【分析】【分析】圖1是曹操。曹操是東漢末年的政治家；軍事家；詩(shī)人。東漢末年，在鎮(zhèn)壓黃巾軍中，逐步擴(kuò)充軍事力量。196年迎獻(xiàn)帝都許(今河南許昌東)，挾天子以令諸侯，先后削平呂布等割據(jù)勢(shì)力。200年，官渡之戰(zhàn)大破軍閥袁紹后，逐漸統(tǒng)一了中國(guó)北部。208年，進(jìn)位為丞相，率軍南下，被孫權(quán)和劉備的聯(lián)軍擊敗于赤壁。后封魏王。子曹丕稱帝，追尊為武帝；圖2是孔子。春秋晚期的孔子，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他提出“仁”的學(xué)說(shuō)，“仁”包含一切美德。他主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”。他反對(duì)苛政和任意刑殺；圖3是華佗。東漢末年的華佗擅長(zhǎng)外科手術(shù)。他制成的全身麻醉藥劑“麻沸散”，讓病人和酒服下，失去知覺，然后再進(jìn)行開刀等外科手術(shù)，這是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查讀圖能力。10、略

【分析】“盡道隋亡為此河；至今千里賴通波”中，“此河”是指隋朝的大運(yùn)河，開鑿大運(yùn)河的皇帝是隋煬帝?！白怨沤再F中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一?！笔翘铺谡f(shuō)的，意思是他對(duì)漢族和其它少數(shù)民族的看法是一視同仁的，表明了唐太宗開明的民族政策?！俺⒃诠识紩r(shí)，實(shí)仰東南財(cái)賦?！钡默F(xiàn)象最早出現(xiàn)在兩宋時(shí)期。我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的南移經(jīng)歷了一個(gè)歷史發(fā)展的過(guò)程。西漢時(shí)期，我國(guó)經(jīng)濟(jì)中心在北方，魏晉南北朝時(shí)期，江南地區(qū)得到開發(fā)，南北方經(jīng)濟(jì)趨向平衡；宋朝時(shí)期，經(jīng)濟(jì)重心南移最終完成，南方成為全國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心?！氨庇怅幧?，西及流沙，東盡遼東，南越海表”“漢唐極盛之際不及焉”，說(shuō)的是元朝的疆域情況，元朝疆域空前遼闊，就連極盛的漢唐時(shí)期都不如元朝的疆域更遼闊。故表格中的史實(shí)和推論都是對(duì)的。

故答案為：√

本題以判斷正誤為切入點(diǎn)；考查隋朝大運(yùn)河；唐朝的民族關(guān)系、元朝的疆域的史實(shí)。

本題以隋朝大運(yùn)河、唐朝的民族關(guān)系、元朝的疆域背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力?！窘馕觥俊?1、略

【分析】公元前841年；周厲王與民爭(zhēng)利，橫征暴斂，加重了對(duì)勞動(dòng)人民的剝削，暴虐無(wú)道，獨(dú)斷專行，引發(fā)了“國(guó)人暴動(dòng)”，周厲王被趕走，西周開始走向衰落．

故答案為：

周厲王．

本題考查國(guó)人暴動(dòng)；知道“國(guó)人暴動(dòng)”使西周開始走向衰落．

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，熟練掌握夏商周的更替．【解析】周厲王12、略

【分析】589年隋朝滅亡南方的陳；統(tǒng)一全國(guó)，結(jié)束了東漢末年以來(lái)400多年的分裂局面．960年，后周大將趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變，奪取后周政權(quán)，建立北宋，趙匡胤就是宋太祖．

故答案為：

589；960．

本題以填空形式考查隋朝統(tǒng)一和北宋建立．

本題以隋朝統(tǒng)一和北宋建立為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】589；96013、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：玄奘西游天竺；回國(guó)后根據(jù)自己的見聞寫了《大唐西域記》，是研究中亞；印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)的歷史和佛學(xué)的重要典籍．

故答案為：

√．

本題主要考查了玄奘西游的有關(guān)內(nèi)容．

本題屬于基礎(chǔ)識(shí)記題，注意準(zhǔn)確識(shí)記《大唐西域記》的地位．【解析】√14、略

【分析】本題主要考查學(xué)生唐朝制瓷業(yè)和宋朝瓷器的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐宋時(shí)期，我國(guó)陶瓷業(yè)高度發(fā)展。唐朝時(shí)，越窯的青瓷、邢窯的白瓷和唐三彩最為著名；南宋時(shí)，哥窯的冰裂紋瓷器，給人以別致的美感。故填：邢窯；唐三彩；冰裂紋。

【解析】邢窯唐三彩冰裂紋15、罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)【分析】在思想上；漢武帝接受董仲舒建議，實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，把儒家思想作為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。

故答案為：

罷黜百家；獨(dú)尊儒術(shù)。

本題考查漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥苛T黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)三、判斷題(共7題，共14分)16、√【分析】本題考查的是鄭和下西洋。鄭和先后七次下西洋，比歐洲航海家的遠(yuǎn)航還早半個(gè)多世紀(jì)?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)17、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題，需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，明朝政府的海禁政策使浙江，福建沿海的漁民，商人經(jīng)濟(jì)利益收到嚴(yán)重?fù)p害；于是這類人便于倭國(guó)流浪武士，商人（也包括西班牙人，葡萄牙人與荷蘭人）勾結(jié)作亂。【點(diǎn)評(píng)】考查明朝中期倭寇之患嚴(yán)重的原因。18、×【分析】本題考查三家分晉。晉國(guó)是春秋時(shí)期諸侯國(guó)名，疆域約為今山西省南部。前403年，晉國(guó)卿大夫韓虔、趙籍、魏斯三家自立為諸侯，分裂晉國(guó)。周威烈王賜三家為諸侯，于是韓國(guó)、趙國(guó)、魏國(guó)三國(guó)分晉，晉國(guó)滅亡。本題是錯(cuò)誤的，故選B?！窘馕觥緽19、√【分析】本題考查的是唐代農(nóng)具發(fā)展的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。圖片的農(nóng)具是曲轅梨和筒車。唐朝農(nóng)民發(fā)明了新式農(nóng)具曲轅梨和筒車，并得到了推廣，這反映了唐朝重視生產(chǎn)技術(shù)的不斷改進(jìn)，推動(dòng)了盛唐氣象的出現(xiàn)。故題目正確。故選A?！窘馕觥緼20、√【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)西周分封制相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為了鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制。周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令，諸侯有為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職的義務(wù)，治理諸侯國(guó)，保衛(wèi)國(guó)家。同時(shí)，諸侯在自己的封疆內(nèi)，又對(duì)卿大夫?qū)嵭性俜址?。卿大夫再將土地和人民分賜給士。卿大夫和士也要向上一級(jí)承擔(dān)作戰(zhàn)等義務(wù)。這樣層層分封下去，形成了貴族統(tǒng)治階層內(nèi)部的森嚴(yán)等級(jí)“天子—諸侯—卿大夫—士”。所以本題正確。故選T?！窘馕觥縏21、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題，需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，學(xué)生根據(jù)自己平時(shí)的歷史知識(shí)儲(chǔ)備，不難得出正確答案。【點(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。22、√【分析】【分析】本題考查半坡和河姆渡原始居民的有關(guān)內(nèi)容。距今約七千年的河姆渡原始居民；生活在長(zhǎng)江流域，種植水稻，因此我國(guó)是世界上最早種植水稻的國(guó)家；生活在黃河流域，距今約五六千年的半坡原始居民，他們的主要糧食作物是粟，我國(guó)是世界上最早種植粟的國(guó)家。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了我國(guó)原始的農(nóng)耕生活的情況，強(qiáng)調(diào)：我國(guó)在世界上最早種植了水稻和粟。四、改錯(cuò)題(共4題，共16分)23、略

【分析】東漢蔡倫改造紙術(shù)；用樹皮；麻頭、破布、漁網(wǎng)等造成便于書寫的紙，人稱“蔡侯紙”，造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)，是書寫材料的一次偉大變革．是我國(guó)古代影響世界的四大發(fā)明之一．

故答案為：

×．

本題主要考查東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力．理解并識(shí)記我國(guó)四大發(fā)明的相關(guān)史實(shí)．【解析】×24、略

【分析】

本題考查的是河姆渡原始居民的知識(shí)點(diǎn)．

本題河姆渡原始居民為背景，考查的是學(xué)生對(duì)河姆渡原始居民生活的有關(guān)知識(shí)的記憶能力．【解析】河姆渡原始居民生活于浙江余姚河姆渡村；是長(zhǎng)江流域原始農(nóng)耕聚落的代表，半坡原始居民生活于陜西省西安市的半坡村，是黃河流域原始農(nóng)耕聚落的代表．

故答案為：

錯(cuò)誤．河姆渡聚落是長(zhǎng)江流域原始農(nóng)耕聚落的代表，半坡聚落是黃河流域原始農(nóng)耕聚落的代表．25、略

【分析】本題考查我國(guó)古代的科技書籍。明朝杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星編寫了一部《天工開物》，書中總結(jié)明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，被外國(guó)學(xué)者稱為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”。本題是錯(cuò)誤的。【解析】B.錯(cuò)誤26、√【分析】相傳炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合；在涿鹿一戰(zhàn)中大敗東方的蚩尤部落，從此這兩個(gè)部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展，形成日后的華夏族。

故答案為：√。

本題考查華夏族的形成。

本題考查學(xué)生解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握中華民族的文明起源?！窘馕觥俊涛?、材料題(共1題，共3分)27、（1）春秋時(shí)期；鐵農(nóng)具和牛耕的使用是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志。

（2）春秋時(shí)期；我國(guó)開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)，鐵農(nóng)具使用范圍擴(kuò)大，我國(guó)至遲在春秋末年已使用牛耕，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期牛耕進(jìn)一步推廣。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地利用率和農(nóng)作物的產(chǎn)量顯著提高。

（3）春秋時(shí)期周天子失去了往日的權(quán)勢(shì)；王室衰微，幾個(gè)大諸侯國(guó)為了擁有對(duì)其他諸侯國(guó)的支配權(quán)，爭(zhēng)當(dāng)霸主。故諸侯爭(zhēng)霸的根本原因是王室衰微。齊桓公統(tǒng)治時(shí)期，任命管仲為相，進(jìn)行改革，實(shí)現(xiàn)了齊國(guó)的富國(guó)強(qiáng)兵，被稱為“春秋第一相”，輔佐齊桓公成為春秋首霸。

（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)社會(huì)變革，加強(qiáng)了中原與周邊地區(qū)的聯(lián)系，促進(jìn)了民族交往；交流和交融，但破壞了社會(huì)生產(chǎn)和人民的生活，給人民帶來(lái)了沉重的災(zāi)難。

故答案為：

（1）鐵農(nóng)具和牛耕的使用。

（2）使土地利用率和農(nóng)作物的產(chǎn)量顯著提高。

（3）王室衰微；齊桓公。

（4）利：促進(jìn)社會(huì)變革；加強(qiáng)了中原與周邊地區(qū)的聯(lián)系，促進(jìn)了民族交往、交流和交融。弊：破壞了社會(huì)生產(chǎn)和人民的生活。【分析】

（1）本題考查我國(guó)春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志；鐵農(nóng)具和牛耕的使用是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志。

（2）本題考查鐵農(nóng)具和牛耕的推廣的意義；鐵農(nóng)具和牛耕的推廣；使土地利用率和農(nóng)作物的產(chǎn)量顯著提高。

（3）本題考查春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

（4）本題考查春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)；理解春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的利與弊。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握分封制和春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）春秋時(shí)期；鐵農(nóng)具和牛耕的使用是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志。

（2）春秋時(shí)期；我國(guó)開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)，鐵農(nóng)具使用范圍擴(kuò)大，我國(guó)至遲在春秋末年已使用牛耕，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期牛耕進(jìn)一步推廣。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地利用率和農(nóng)作物的產(chǎn)量顯著提高。

（3）春秋時(shí)期周天子失去了往日的權(quán)勢(shì)；王室衰微，幾個(gè)大諸侯國(guó)為了擁有對(duì)其他諸侯國(guó)的支配權(quán)，爭(zhēng)當(dāng)霸主。故諸侯爭(zhēng)霸的根本原因是王室衰微。齊桓公統(tǒng)治時(shí)期，任命管仲為相，進(jìn)行改革，實(shí)現(xiàn)了齊國(guó)的富國(guó)強(qiáng)兵，被稱為“春秋第一相”，輔佐齊桓公成為春秋首霸。

（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)社會(huì)變革，加強(qiáng)了中原與周邊地區(qū)的聯(lián)系，促進(jìn)了民族交往；交流和交融，但破壞了社會(huì)生產(chǎn)和人民的生活，給人民帶來(lái)了沉重的災(zāi)難。

故答案為：

（1）鐵農(nóng)具和牛耕的使用。

（2）使土地利用率和農(nóng)作物的產(chǎn)量顯著提高。

（3）王室衰微；齊桓公。

（4）利：促進(jìn)社會(huì)變革；加強(qiáng)了中原與周邊地區(qū)的聯(lián)系，促進(jìn)了民族交往、交流和交融。弊：破壞了社會(huì)生產(chǎn)和人民的生活?！拘☆}2】【小題3】【小題4】六、綜合題(共4題，共12分)28、略

【分析】試題分析：（1）本問(wèn)主要考查的是絲綢之路知識(shí)點(diǎn)。材料一提供了關(guān)鍵圖片信息“絲綢之路”，結(jié)合課本所學(xué)分析，西漢漢武帝時(shí)期，絲綢之路是從長(zhǎng)安出發(fā)，經(jīng)河西走廊，出陽(yáng)關(guān)、玉門關(guān)，今新疆地區(qū)，運(yùn)往西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲，又把西域各國(guó)的奇珍異寶輸入中國(guó)內(nèi)地。（2）本問(wèn)主要考查的是絲綢之路知識(shí)點(diǎn)。結(jié)合課本所學(xué)分析，張騫出使西域后，漢朝的使者、商人接踵西行，西域的使者、商人也紛紛東來(lái)，從長(zhǎng)安出發(fā)，經(jīng)河西走廊，出陽(yáng)關(guān)、玉門關(guān)，今新疆地區(qū)，運(yùn)往西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲，又把西域各國(guó)的奇珍異寶輸入中國(guó)內(nèi)地。他們把中國(guó)的絲和絲織品運(yùn)往歐洲。安息是指現(xiàn)在的西亞。（3）本問(wèn)主要考查的是張騫通西域知識(shí)點(diǎn)。材料一、二提供了關(guān)鍵信息“絲綢之路”，結(jié)合課本所學(xué)分析，西漢漢武帝時(shí)期，公元前138年和公元前119年，漢武帝兩次派張騫出使西域，加強(qiáng)了西域和西漢的交往，張騫出使西域后，漢朝的使者、商人接踵西行，西域的使者、商人也紛紛東來(lái)，絲綢之路開通，所以，最早出使西域?yàn)殚_辟“絲綢之路”作出貢獻(xiàn)的張騫。（4）本問(wèn)主要考查的是絲綢之路評(píng)價(jià)知識(shí)點(diǎn)。結(jié)合課本所學(xué)分析，從長(zhǎng)安出發(fā)，經(jīng)河西走廊，出陽(yáng)關(guān)、玉門關(guān)，今新疆地區(qū)，運(yùn)往西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲，又把西域各國(guó)的奇珍異寶輸入中國(guó)內(nèi)地。他們把中國(guó)的絲和絲織品運(yùn)往歐洲。這條溝通中西交通的陸上要道，就是歷史上著名的絲綢之路。故答案為是溝通中西交通的陸上要道。（5）本問(wèn)主要考查的是絲綢之路開通的意義知識(shí)點(diǎn)。結(jié)合課本所學(xué)分析，西漢時(shí)期開通的絲綢之路，有力地促進(jìn)了中西方的經(jīng)濟(jì)文化交流，對(duì)促成漢朝的興盛產(chǎn)生了積極作用。這條絲綢之路，至今仍是中西交往的一條重要通道，在我國(guó)至今的對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流中仍然發(fā)揮著重要作用，我們應(yīng)該很好地加以利用。（6）本問(wèn)主要考查的是對(duì)歷史知識(shí)的分析和綜合能力，以及知識(shí)運(yùn)用的能力。開放性題目，言之有理即可。由于絲綢之路的歷史價(jià)值很高，還有沿途的美麗風(fēng)光，我們可以結(jié)合現(xiàn)在的旅游熱來(lái)考慮，可以加強(qiáng)絲綢之路沿途國(guó)家一起加強(qiáng)國(guó)際貿(mào)易，發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，故答案為可以開發(fā)絲綢之路為旅游路線，加強(qiáng)國(guó)際貿(mào)易等。考點(diǎn)：新人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·漢通西域和絲綢之路【解析】【答案】（1）長(zhǎng)安、河西走廊、玉門關(guān)、陽(yáng)關(guān)。（2）西亞、絲和絲織品。（3）張騫。（4）是溝通中西交通的陸上要道。（5）絲綢之路的開辟，有力地促進(jìn)了中西方的經(jīng)濟(jì)文化交流，對(duì)促成漢朝的興盛產(chǎn)生了積極作用。這條絲綢之路，至今仍是中西交往的一條重要通道，在我國(guó)至今的對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流中仍然發(fā)揮著重要作用，我們應(yīng)該很好地加以利用。（6）可以開發(fā)絲綢之路為旅游路線、加強(qiáng)國(guó)際貿(mào)易。29、略

【分析】【解析】

試題分析：

第（1）問(wèn)；主要考查學(xué)生對(duì)兩宋歷史的準(zhǔn)確識(shí)記，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，北宋時(shí)期，宋遼在澶州展開大戰(zhàn)，宋軍打退遼軍，之后宋遼訂立澶淵之盟；而在南宋時(shí)期，岳飛收復(fù)建康，后來(lái)宋金達(dá)成和議，宋金和議后劃定的分界線是淮水至大散關(guān)一線。

第（2）問(wèn)；本題主要考查學(xué)生對(duì)宋朝時(shí)期南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的相關(guān)歷史知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，宋朝時(shí)期，太湖流域的蘇州；湖州，成為重要的糧倉(cāng)，民間流傳著“蘇湖熟，天下足?！钡闹V語(yǔ)；依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，宋代是中國(guó)瓷器史上的輝煌時(shí)代；陶瓷業(yè)在宋代有重要的發(fā)展，著名瓷都景德鎮(zhèn)興起于宋代，浙江哥窯燒制的冰裂紋瓷器給人以別致的美感；宋代造船業(yè)居世界首位，海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，政府在主要港口設(shè)立了市舶司管理海外貿(mào)易。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·民族政權(quán)并立的時(shí)代·遼、宋、夏的和戰(zhàn)·金和南宋的對(duì)峙·經(jīng)濟(jì)