2024年中考生物（四川成都卷）真題詳細解讀及評析

2024年中考真題完全解讀(四川成都卷)一、試卷結構與題型分布2024年成都中考生物試卷結構嚴謹，題型分布合理，全面覆蓋了生物學的核心知識點。試卷整體由選擇題和主觀題(綜合題)兩大部分構成，旨在全面檢測學生對生物學基礎知識的掌握程度和應用能力。選擇題部分考查內容涵蓋了細胞、遺傳變異、進化、生態(tài)系統(tǒng)、植物、動物、光合呼吸蒸騰作用等多個領域，題目難度適中，既注重基礎知識的考查，又兼顧對學生分析、判斷能力的檢驗。主觀題部分題型豐富多樣，包括填空、分析說明等，旨在考查學生的生物學綜合應用能力。這部分題目設計富有創(chuàng)新性，要求學生能夠結合所學知識，對實際問題進行分析和解決，意在培養(yǎng)學生的生物學核心素養(yǎng)。整體來看，2024年成都中考生物試卷結構與題型分布既體現了對學生基礎知識的考查，又突出了對學生綜合能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，是一份具有較高質量和較強針對性的試卷。二、命題特點與趨勢分析2024年成都中考生物試卷的命題特點鮮明，趨勢明確。首先，試卷緊密圍繞生物學基礎知識與核心概念，確?？忌鷮ι飳W的基本概念、原理和規(guī)律有全面而深入的理解。其次，試卷強調知識的應用與實踐，通過設置與實際生活、社會熱點相結合的情境題，考查考生的知識遷移能力和問題解決能力。從命題趨勢來看，未來成都中考生物試卷將更加注重對考生綜合素質和能力的考查。試題將更加注重情境性、探究性，引導考生關注生物科學的發(fā)展動態(tài)，培養(yǎng)科學思維和創(chuàng)新能力。同時，試卷也將繼續(xù)體現成都本土特色，融入成都的生物多樣性和生態(tài)環(huán)境保護等內容，增強考生的家鄉(xiāng)認同感和環(huán)保意識。三、難易程度與區(qū)分度評估2024年成都中考生物試卷在難易程度上呈現出適度的梯度設計。整體而言，試卷難度適中，既考察了學生對基礎知識的掌握，又通過一些綜合性、應用性題目檢驗了學生的分析能力和問題解決能力。試題的難易程度分布合理，基礎題、中等難度題和難題的比例恰當，確保了大多數學生能夠順利完成試卷，同時也為優(yōu)秀學生提供了展示才華的空間。在區(qū)分度方面，試卷通過設置不同層次的題目，有效區(qū)分了考生的生物學科素養(yǎng)和能力水平。對于基礎知識的考察，題目設計得較為直接明了；而對于綜合性和應用性的題目，則要求考生具備較高的思維能力和分析能力。這樣的設計使得試卷能夠準確反映考生在生物學科上的差異，為高中學校的招生提供了有力的參考依據。四、考生反應與答題情況在2024年成都中考生物試卷的答題過程中，考生們普遍反映試卷難度適中，內容覆蓋廣泛且貼合教材。大部分考生表示，試題設計能夠較好地檢驗他們對生物學科基礎知識的掌握程度和應用能力。在具體的答題情況上，考生們在選擇題部分表現良好，失分率較低，顯示出對基礎概念的扎實理解。但在綜合題和實驗分析題部分，部分考生存在答題不規(guī)范、表述不清或分析不透徹的情況，導致失分較多。此外，考生們對于試卷中的創(chuàng)新題型表現出了濃厚的興趣，認為這些題目既有趣味性又具有挑戰(zhàn)性，能夠激發(fā)他們的思考能力和探索精神。五、生物學基礎知識考查本次成都中考生物試卷在生物學基礎知識的考查上，充分體現了生物學科的綜合性與實用性。試卷內容涵蓋了細胞結構、生命系統(tǒng)的層次、生物分類及遺傳變異等多個方面，旨在全面檢驗學生對生物學基礎知識的理解和掌握。在細胞結構部分，試卷考查了學生對細胞基本組成和功能的認識，在生命系統(tǒng)層次方面，試題要求學生能夠清晰地闡述從細胞到生物圈的各個層次及其相互關系。此外，試卷還通過實例考查了學生對生物分類及遺傳變異等概念的應用能力。六、生物實驗與探究能力考查在2024年成都中考生物試卷中，生物實驗與探究能力的考查占據了顯著的地位。試卷通過設計多種類型的實驗題，旨在全面評估學生的實驗操作能力、觀察分析能力以及科學探究精神。試卷中的實驗題涉及了多個生物學領域，如細胞結構、生理過程、生態(tài)環(huán)境等，題型多樣，既有對基礎知識點的直接應用，也有對實驗原理和方法的理解與運用。通過這些題目，學生能夠展示自己在實驗設計和操作中的創(chuàng)新思維和實踐能力。此外，試卷還注重考查學生的實驗數據分析能力和科學探究態(tài)度。通過要求學生根據實驗數據得出結論、提出假設或進行推理，試卷有效地評估了學生在科學探究過程中的邏輯思維和嚴謹性。七、生物科技與應用考查在2024年成都中考生物試卷中，生物科技與應用作為一個重要的知識點，得到了充分的體現。試卷通過多個題型，深入考查了學生對現代生物科技基本原理和實際應用的理解程度。試卷中的選擇題部分，涉及了基因工程、細胞培養(yǎng)等前沿科技的基本概念，要求學生能夠準確識別并理解相關術語。非選擇題部分則更加注重對生物科技應用的分析能力，例如通過案例分析，要求學生探討生物技術在醫(yī)藥、農業(yè)、環(huán)保等領域的應用及其潛在影響。此外，試卷還注重考查學生的綜合分析能力，通過設計一些跨章節(jié)、跨知識點的綜合題，引導學生將生物科技與應用的知識點與其他章節(jié)內容相聯系，形成完整的知識體系。八、生態(tài)環(huán)境與保護考查在2024年成都中考生物試卷中，生態(tài)環(huán)境與保護作為重要的考查內容，體現了對環(huán)境保護意識的重視。試卷通過多個題型，深入探討了生物多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性以及人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響等核心知識點。試題設計注重理論聯系實際，通過具體案例分析了生態(tài)破壞和環(huán)境污染的成因及后果，引導學生認識到環(huán)境保護的緊迫性和必要性。同時，試卷還強調了生態(tài)平衡的維護，以及可持續(xù)發(fā)展的重要性，鼓勵學生在日常生活中采取實際行動，為保護環(huán)境貢獻力量。一、歷年中考生物題型回顧歷年成都中考生物題型多樣，涵蓋選擇題、判斷題、填空題和簡答題等。試題內容聚焦細胞結構、遺傳與進化、生態(tài)和環(huán)境保護等核心知識點。題型相對簡單基礎，難度較低。近年來，題型難度逐漸提升，對考生理解和應用能力的考查愈發(fā)嚴格，體現了生物學科的深度和廣度。二、2024年中考生物題型變化背景隨著教育改革的深入推進，2024年成都中考生物題型迎來顯著變化。這一變革旨在適應新時代對人才培養(yǎng)的新要求，更加注重實驗操作能力與創(chuàng)新思維的考查。通過調整題型，旨在全面評估學生的生物學科素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。三、2024年成都中考生物選擇題題型特點2024年成都中考生物選擇題題型特點鮮明，題目設計更加注重考查學生的基礎知識和實際應用能力。題型多樣，既有對知識點的直接考查，也有對知識點綜合運用能力的測試。題目難度適中，既保證了考試的公平性，也有效地考查了學生的真實水平。四、2024年成都中考非選擇題題型變化近年來，非選擇題(包括綜合題和實驗題)在中考生物中呈現多元化、綜合化的特點。減少機械記憶的題型，更多考查情景化材料的分析理解和運用，意在培養(yǎng)學生發(fā)現問題、解決問題的能力。預計未來題型將更加靈活，注重考查學生的知識遷移和應用能力。同時，跨學科題型或將嶄露頭角，考察學生的綜合分析能力?？疾辄c生物學基礎知識如生物的特征、細胞結構、葉片結構、細胞分裂等。租用、急救、廢物排出等?？疾閷W生運用生物學基礎知識解決問題的生物學基礎知識如近視、激素調節(jié)、無性生殖、遺傳變異等。類、動物分類、進化等。題運用能力(人的各大系統(tǒng)、植物的生殖發(fā)育)析解決生物學問題的基本能力以及解決生題解讀生物學情景材料(人的生殖發(fā)育、遺傳變異、生態(tài)系統(tǒng))物學問題的基本能力以及解決生活中實際8實驗探究驗證呼吸作用。考查學生探究實驗的1、發(fā)現問題2、提出問題3、設計實驗4、分析問題5得出結論針對2024年成都中考生物試卷，制定一個科學、高效的復習計劃至關重要。首先，要深入了解考綱和歷年真題，明確考試的重點和難點。其次，根據自身學習情況，合理安排每日點都能得到充分的復習。在復習過程中，要注重知識的系統(tǒng)集進行針對性訓練，及時查漏補缺。此外，定期進行模擬考試，模擬真實考試環(huán)境，檢驗自己的復習效果。最后，保持良好的作息和心態(tài)，避免過度緊張和焦慮。復習不僅是知識的積累在備戰(zhàn)2024年成都中考生物科目的過程中，知識點的鞏固與拓展學習顯得尤為重要。首先，學生應系統(tǒng)復習教材中的基礎知識，確保對生物的基本概念、原理和實驗方法等其次，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，進行有針對性的強化訓練?？梢酝ㄟ^做歷年真題、輔導課程，提高解題能力和應試技巧。同時，要注重錯題的整理和反思，避免在此外，拓展學習也是提升生物學科素養(yǎng)的有效途徑。可以閱讀生物學相關的科普三、解題能力提升與實戰(zhàn)演練在備考生物學科時，解題能力的提升是關鍵。首先，學生應系統(tǒng)掌握基礎知識，次，要注重培養(yǎng)分析問題的能力，學會從題干中提取關鍵信息，明確解實戰(zhàn)演練是提升解題能力的重要途徑。學生應多做模擬試題，通過反復練習，熟悉考試題型和難度，掌握答題技巧。同時，要注重錯題的分析與總結，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地進行強化訓練。在備考過程中，學生還應關注生物學科的前沿動態(tài)，了解最新的科研成果和熱點話題，這有助于拓寬視野，提升解題的廣度和深度。四、心理素質培養(yǎng)與應考技巧備戰(zhàn)中考生物科目的過程中，心理素質的培養(yǎng)與應考技巧同樣重要。良好的心理素質能讓學生在考試中穩(wěn)定發(fā)揮，達到甚至超越預期水平。首先，要樹立自信心。學生應相信自己的學習能力和備考成果，積極面對挑戰(zhàn)。其次，要學會調整心態(tài)。遇到難題時，不要慌張，要冷靜分析，逐步解決。同時，保持平和的心態(tài)，避免因為緊張而影響發(fā)揮。在應考技巧方面，要合理規(guī)劃答題時間，確保每個題目都能得到充分的考慮和解答。遇到不確定的題目時，要學會暫時放下，先做其他題目，最后回頭再仔細分析。此外，注意審題和答題規(guī)范，避免因理解偏差或書寫不規(guī)范而失分。通過心理素質的培養(yǎng)和應考技巧的掌握，相信學生們能在中考生物科目中取得優(yōu)異的成績。一、選擇題1.自然界中的生物形形色色。種類繁多，它們都具有一些共同特征。下列不屬于生物共同特征的是()A.都具有神經系統(tǒng)B.都需要物質和能量C.都有遺傳變異現象D.都能對環(huán)境產生影響【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都【詳解】A.只有多細胞動物體的結構層次中才有神經系統(tǒng)，植物和單細胞生物等沒有神經系統(tǒng)?？梢?，不是所B.細胞的生活需要物質和能量，物質是能量的載體，能量是細胞進行生命活動C.遺傳是指生物親子間的相似性，變異是生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異性。遺傳D.生物都能適應一定的環(huán)境，也能對環(huán)境產生影響，D不符合題意。2.大熊貓是我國特有珍稀動物，主要以竹類為食。大熊貓細胞和竹子細胞中都具有的結構是()A.細胞壁、細胞膜、細胞核B.細胞壁、線粒體、細胞核C.細胞膜、線粒體、細胞核D.細胞膜、葉綠體、細胞核【分析】植物細胞具有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體、液泡，植物綠色部分的細胞還有葉綠體?！驹斀狻看笮茇埣毎麑儆趧游锛毎?，竹子細胞屬于植物細胞。由分析可知，物細胞和動物細胞的相同點是都有：細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體。兩者的不同點是：植物細胞有細胞壁、液泡，3.初夏時節(jié)。成都市的藍花楹陸續(xù)盛開，藍紫色的花朵令人賞心悅目3.初夏時節(jié)。成都市的藍花楹陸續(xù)盛開，藍紫色的花朵令人賞心悅目。藍花楹細胞進行分裂時，最先一分為二A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質D.細胞核【分析】細胞的分裂的過程：①細胞核由一個分成兩個；②細胞質分成兩份，每份含有一個細胞核；③如果是動物細胞，細胞膜從細胞的中部向內凹陷，縊裂為兩個細胞。若是植物細胞，則在原來【詳解】在細胞分裂的過程中首先發(fā)生變化的是細胞核，細胞核中的染色進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。這樣，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數目相同，新細胞和原細胞的染色體形態(tài)和數目也相同。保證了新細胞和原細胞遺傳物質一樣?？梢?.某綠色開花植物的葉及其部分結構如圖所示。下列對圖中①②③所屬結構層次的判斷。正確的是()【分析】植物的結構層次由小到大依次是細胞、組織、器官、植物體。圖中：①葉片；②表皮；③葉肉?！驹斀狻恐参镉筛?、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成，①葉片屬于器官層次；植物的四大組織包括：保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織和分生組織，②表皮屬于保護組織，主要起保護作用；③葉肉含有大量葉綠體，是植物光合作用合成有機物的主要部位，屬于營養(yǎng)組織，ACD不符合題意，B符合題意。5.將兩個大小相同的蘿卜條分別浸泡于甲、乙兩種不同濃度的蔗糖溶液中，一段時間后。觀察到浸泡在甲溶液中的蘿卜條變硬增大，浸泡在乙溶液中的蘿卜【分析】植物細胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細胞周【詳解】細胞能否從外界吸收水分取決于細胞液的濃度和外界溶液濃度的高低。當細胞液的濃度時，細胞就吸水，否則就失水。觀察到浸泡在甲溶液中的蘿卜條變硬增大，說明甲溶液的濃度小于蘿卜細胞液的濃度，浸泡在乙溶液中的蘿卜條變軟縮小，說明蘿卜的細胞液濃度小于乙溶液的濃度，故乙溶液的濃度大于蘿卜的細胞液大于甲溶液的濃度，B符合題意，ACD不符合題意。故選B。6.在量筒中插入一支正常生長的帶葉枝條，將其置于適宜光照條件下，如圖所示。24小時后，觀察到整個裝置重量明顯減少。該裝置重量減少的主要原因是()A.光合作用釋放氧氣B.呼吸作用釋放二氧化碳C.蒸發(fā)作用散失水分D.運輸作用運走有機物【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體內以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%?！驹斀狻緼C.植物體通過根從試管中吸收的水分，只有約1%被植物體進行光合作用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了。該裝置重量減少的主要原因是蒸發(fā)作用散失水分，這個過程叫做呼吸作用。故該裝置重量減少的不是由于呼吸作用引起，B錯誤。D.植物運輸作用指的是植物體內物質在植物體內的運輸，故該裝置重量減少的不是由于運輸作用運輸有機物引起的，D錯誤。故選C。7.在適宜光照條件下、某植物體內與光合作用有關的過程如圖所示。圖中①②③代表的物質依次是()A.二氧化碳、水、氧氣B.二氧化碳、氧氣、水C.氧氣、二氧化碳、水D.氧氣、水、二氧化碳【分析】綠色植物通過葉綠素捕獲太陽光，利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機物，并且把光能轉化為化學能，儲存在有機物中，這個過程叫作光合作用。葉片是植物進行光合作用主要大量的葉綠體，葉綠體是進行光合作用的主要部位，葉綠體中含有葉綠素，可吸收光能，為光合作用提供能量。【詳解】光合作用的原料是二氧化碳和水，場所是葉綠體，條件是光，產物是有機物和故選B。8.小明利用如圖所示的實驗裝置，燃燒食物并觀察水溫的變化。該實驗不能用于驗證()水鐵罐頭盒食物樣品樣品架A.食物中的能量通過燃燒可釋放出來B.谷類、豆類等食物中貯存有能量C.不同食物中貯存的能量有差異D.糖類是生命活動的主要能源物質【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，能為人體提供能量的是糖【詳解】A.測量食物中的能量我們一般用燃燒的方法來測定，食物中的能量可通過該裝置，燃燒測量出來，A正確。B.谷物的主要成分是糖類，豆類的主要成分是蛋白質，有機物能燃燒，無機物不能燃燒，可通過該裝置測出，谷類、豆類等食物中貯存有能量，B正確。C.不同食物中貯存的能量有差異，在體內分解所放出的熱量是不同的，可通過該裝置測出不同食物中貯存D.該實驗不能用于驗證，糖類是生命活動的主要能源物質，D錯誤。故選D。9.夏季是溺水高發(fā)季節(jié)，同學們應注意安全，防止溺水。若遇到有人意外溺水導致呼吸暫停，可采用人工呼吸的方法實施急救。下列敘述錯誤的是()A.溺水首先影響的是肺與血液的氣體交換過程B.人工呼吸前應先清除溺水者呼吸道內的異物C.口對口吹氣法是人工呼吸常用的一種方法【詳解】A.當人溺水時，水進入呼吸道阻礙了肺與外界的氣體交換，導致人體缺氧而發(fā)生意外，A錯誤。B.人工呼吸前應先清除溺水者呼吸道內的異物，使病人保持呼吸道的暢通，B正確。C.人工呼吸是一種常用的急救方法，用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命。人工呼吸最簡單易行的方法是口對口吹氣法，吹氣的次數為每分鐘15～20次，C正故選A。10.健康人形成尿液的過程中，某物質在腎單位不同部位的濃度變化如圖所示。據圖推測，該物質可能是()A.蛋白質B.尿素C.葡萄糖D.無機鹽【分析】尿的形成要經過腎小球(和腎小囊壁)的濾過和腎小管的重吸收作用。血漿通過腎小球的濾過作用，除了大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；原尿流經腎小管時，管流出形成尿液?？梢娧獫{的成分主要是蛋白質、水、無機鹽、尿素、葡萄糖等；原尿的成分是水、無機鹽、【詳解】A.蛋白質屬于大分子，健康人的腎小球是不能濾過蛋白質，故腎小囊的原尿中沒有蛋白質，A不符合BCD.血液通過腎小球的濾過作用，除了大分子的蛋白質血細胞外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿，原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。尿素在腎小管處，不可故選C?；ā钡倪@一反應()A.屬于非條件反射B.需要大腦皮層的參與C.一旦建立就不會消失D.不需要完整的反射弧參與【分析】條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式?！驹斀狻緼B.聽到飼養(yǎng)員譚爺爺喊“花花，過來!”,大熊貓就會搖搖晃晃跑過來，“花花”的這一反應是動物出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，屬于條件反射，A錯誤，B正確。錯誤。D.反射活動需要經過完整的反射弧來實現，若反射弧中任何環(huán)節(jié)在結構或功能上受損，反射就不能完成，D錯故選B。12.同學們在學習和生活中應養(yǎng)成良好的用眼習慣，如果長時間看手機、打游戲等，易導致眼睛近視?；冀旳.晶狀體曲度過大B.眼球前后徑過短C.物像成于視網膜后方D.佩戴凸透鏡矯正【答案】【答案】A【分析】如果晶狀體的凸度過大大，或眼球前后徑過長，形成的物像就會落在視網膜的前方，形成近視眼，戴凹透鏡加以矯正?！驹斀狻靠唇幬矬w時，必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶狀體(雙凸透鏡狀)的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網膜上，才能看的清楚。長時間的看手機、打游戲等，使眼睛長時間的調節(jié)，頭部前傾，眼球內不斷的充血，眼內壓相應的增高，以及眼外肌壓迫眼球，會導致晶狀體過度變凸，不能恢復成原狀；嚴重時使眼球的前后徑過長，使遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網膜的前方，因此不能看清遠處的物體，形成近視，近視需要配戴凹透鏡進行矯正，故A正確，BCD錯誤。故選A。13.某青年在體檢中檢測出了尿糖，進一步多次測定尿糖和血糖，均比正常值高。據此推測，該青年體內分泌A.A.甲狀腺激素B.性激素C.生長激素D.胰島素【分析】胰島能夠分泌胰島素之間進入血液。胰島素的主要作用是調節(jié)糖代謝，當其分泌不足時，會使血糖濃度過高，一部分糖隨尿液排出，從而使組織細胞供能不足，影響代謝，使人體患糖尿病。(甲亢)或甲狀腺功能減退(甲減),A不符合題意。B.性激素主要影響性發(fā)育和第二性征的形成，以及生殖功能。它們與血糖調節(jié)的關系并不直接，B不符C.生長激素主要促進生長和發(fā)育，特別是骨骼和肌肉的生長。它并不直接參與血糖的調節(jié)，C不符合題D.胰島素能促進全身組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖濃度。胰島素分泌不足時，故選D。14.扦插玫瑰的枝條能長出新的植株，下列植物的生殖方式與此不同的是()14.扦插玫瑰的枝條能長出新的植株，下列植物的生殖方式與此不同的是()【分析】(1)有性生殖：由兩性生殖細胞結合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成個體的生殖方式。無性生殖：(2)扦插玫瑰的枝條能長出新的植株，沒有經過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖。B.桂花的壓條繁殖，沒有經過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，B不符合題意。C.玉米的種子繁殖，種子的形成經過了兩性生殖細胞的結合，屬于有性生殖，C符合題D.馬鈴薯的塊莖繁殖，沒有經過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，D不符合題意。15.染色體是細胞核中的重要結構，它與蛋白質、DNA、基因蛋白質—DNAD.細胞中每個DNA分子上含有多個基因【分析】遺傳物質在細胞中的結構層次(由大到小):細胞→細胞核→染色體→DNA分子→基因?！驹斀狻緼.細胞核是遺傳信息庫，細胞核中能被堿性染料染成深色的物質叫做染色體，染色體的主要成分是BD.通常，每條染色體上都含有一個DNA分子，細胞中每個DNA分子上含有多個基因，B錯誤、D正確。C.通常，基因是包含遺傳信息(具有遺傳效應)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和結構故選B。16.人的生殖細胞含有常染色體和性染色體。正常精子和卵細胞中都可能出現的染色體組成是()A.22對常染色體+XXB.22對常染色體+XYC.22條常染色體+YD.22條常染色體+X【分析】人體細胞有22對常染色體和1對性染色體，性染色體有兩種：X和Y染色體。男性的性染色體是XY;女性的性染色體是XX。男性體細胞中染色體是22對常染色體+XY,男性精子(生殖細胞)中染色體為：22條常染色體+X或22條常染色體+Y;女性體細胞中染色體是22對常染色體+XX,女性卵細胞(生殖細胞)中染色體：22條常染色體+X?！驹斀狻咳说捏w細胞中有22對常染色體和一對性染色體，男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。在生殖細胞形成過程中，染色體數目減半，成對的染色體分開，分別進入不同的生殖細胞中。因此，男性產生的精子有兩種，一種是含有22條常染色體+X的精子，另一種是含有22條常染色體+Y的精子；女性產生的卵細胞只有一種，是含有22條常染色體+X的卵細胞，正常精子和卵細胞中都可能出現的染色體組成是22條常染色體+X,ABC錯誤，D正確。17.生物的變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。下列屬于可遺傳變異的是()A.通過近視矯正手術使視力恢復正常B.長期戶外工作使皮膚曬成了小麥色C.經常打乒乓球使手眼協(xié)調能力提高D.一對右利手夫妻生出了左利手孩子【分析】生物的變異是由于遺傳物質發(fā)生改變(遺傳物質的改變有基因重組、基因突變、染色體變異等)引起的，這種變異能遺傳給下一代，稱為可遺傳的變異。生物的變異是由于環(huán)境條件引起的，遺傳物質沒有【詳解】ABC.通過近視矯正手術使視力恢復正常、長期戶外工作使皮膚曬成了小麥色、經常打乒乓球使手眼協(xié)調能力提高，這些變異都是由于環(huán)境條件引起的，遺傳物質沒有發(fā)生改變，這種變異一般不能遺傳給D.一對右利手夫妻生出了左利手孩子，由于遺傳物質發(fā)生改變引起的，這種變異能遺傳給下一代，稱為可遺故選D。18.2024年4月26日，成都世界園藝博覽會盛大開幕。世園會的會徽和吉祥物涉及黃金竹、芙蓉、銀杏和珙桐等植物元素(如圖)。這四種植物中，屬于裸子植物的是()標志圖形融合了大熊貓頭“EXPO”為黃金竹元素造型設計芙蓉、銀杏形象特征體現成都特色吉祥物桐妹兒頭頂為中國特有的孑遺植物珙桐烏喙、尾部創(chuàng)意來自三星堆文物青翅膀猶如珙桐苞片展翅欲飛A.黃金竹B.芙蓉C.銀杏D.珙桐【分析】根據種子外有無果皮包被著，我們把種子植物分為裸子植物和被子植物兩大類，【詳解】被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無果皮包被著。裸故選C。19.脊椎動物種類繁多。形態(tài)結構和生理功能有明顯差異。下列脊椎動物中，屬于變溫動物且進行體內受精的【分析】體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化的動物，是恒溫動物。恒溫動物只有兩類：環(huán)境溫度的變化而變化的動物，是變溫動物。除了鳥類和哺乳動物，其【詳解】A.魚屬于魚類，是體外受精，且體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化，屬于變溫動物，A錯誤。B.蛇屬于爬行動物，體內受精，且體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化，屬于變溫動物，B正確。C.鴨屬于鳥類，體內受精，體溫不隨環(huán)境溫度的變化而D.黑猩猩屬于哺乳動物，體內受精，體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化的動物，是恒故選B。20.我國相繼發(fā)現了中華龍鳥、孔子鳥等大量古鳥化石。這些古鳥化石既保留了古代爬行動物的某些特征，又20.我國相繼發(fā)現了中華龍鳥、孔子鳥等大量古鳥化石。這些古鳥化石既保留了古代爬行動物的某些特征，又出現了鳥類的一些特征。這些化石證據支持()A.鳥類起源于古代爬行類動物B.爬行類動物起源于古代鳥類C.哺乳類動物起源于古代鳥類D.爬行類動物起源于古代魚類【分析】脊椎動物進化歷程：【詳解】根據題目描述，這些古鳥化石“既保留了古代爬行動物的某些特征，又出現了鳥類的一些特征”。這表明這些古鳥在進化上與古代爬行動物有親緣關系，并且在某一時期發(fā)展出了鳥類的某些特征。這直接支持了鳥類是從古代爬行類動物進化而來的觀點，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。圖甲花葉果實(內含種子)育而來的?！敬鸢浮?1)適量的水(或充足的空氣)【答案】(1)適量的水(或充足的空氣)胚受精卵(2)花蕊D胚珠(3)②水由根吸收進入番茄植株，再通過導管運輸至果實氧氣二氧化碳氧氣二氧化碳肺③組織細胞等代謝廢物腎單位①②甲【答案】(1)【答案】(1)呼吸運動收縮有機物線粒體(2)①原尿流經腎小管時，大部分水被腎小管重新吸收進入血液肺內氣體排出肺，完成呼氣。氧氣隨血液循環(huán)到達組織細胞肺內氣體排出肺，完成呼氣。氧氣隨血液循環(huán)到達組織細胞后，在細胞的線粒體內通過呼吸作用氧化分解有機(2)尿的形成要經過腎小球(和腎小囊壁)的濾過和腎小管的重吸收作用。血液通過①腎小球的濾過作用，除了大分子的蛋白質血細胞外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而等由腎小管流出形成尿液。無機鹽和尿素。一個健康成年人每天形成原尿約150L,而每天排出的尿液一般約為1.5L,主要原因是原尿流經腎小管時，大部分水被腎小管重新吸收進入血液。(3)接受聲音的聽覺感受器在耳蝸內，耳蝸屬于感受器。聽覺神經屬于傳入神經。外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，鼓膜的振動通過聽小骨傳到內耳，刺激了⑤耳蝸內對聲波敏感的感覺細胞，這⑥聽覺神經傳給大腦的一定區(qū)域(聽覺中樞),人就產生了聽覺。(4)人體之所以是一個統(tǒng)一的整體，是由于神經系統(tǒng)的調節(jié)作用，同時內分泌腺分泌的激素對人體也有調節(jié)作用；在人體內，激素調節(jié)和神經調節(jié)的作用是相互聯系、相互影響的，人體在神經—好地適應環(huán)境的變化。人體具有自我調節(jié)功能，這種自我調節(jié)包括神經調節(jié)和激素調節(jié)。23.生殖是人類繁殖后代、延續(xù)種族的重要生命活動，新生命的孕育和誕生由生殖系統(tǒng)完成。圖甲是女性生殖(1)新生命的孕育從受精卵開始。成熟的卵細胞由卵果排出，在(均圖甲中的標號)中與精子結合形成受精卵，受精卵經分裂形成的胚胎，在(填圖甲中的標號)內發(fā)育成胎兒。的代謝廢物排入母體的途徑是：胎兒→(填圖乙中的標號)→(填圖乙中的標號)→母體。(3)變異顯性大這個孩子是雙眼皮的概率為75%,是單眼皮的概率為25%【分析】1.題圖中：①輸卵管，②卵巢，③子宮，④陰道，⑤胎盤，⑥臍帶。2.人的發(fā)育過程是：受精卵→胚泡→胚胎→胎兒→新生兒。3.生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因是控制顯性性狀的基因，隱性基因是控制隱性性狀的基因。當細胞內控制某種性狀的一對基因，一個是顯性【詳解】(1)生殖細胞包括睪丸產生的精子和卵產生的卵細胞。含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞泡，移動到子宮中并植入子宮內膜，懷孕開始；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，形成胚胎；8周左右胚胎發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)?？梢?，新生命的孕育從受精卵開始。成熟的卵細胞由卵(2)胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換；胎兒從母體獲得營養(yǎng)和氧氣，產生的廢物也是通過胎盤排出體外的。結合題圖可知，胎兒產生的代謝廢物排入母體的途(3)遺傳是指生物親子間的相似性，變異是生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異性。在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現了親代沒有的性狀，新出現的性狀一基因控制，親代的性狀是顯性性狀，親代的基因組成是雜合的?？梢?，圖乙中，胎兒的父兒出生后表現為單眼皮，這種親子代之間性狀表現存在差異的現象稱為變異。(可用AA或Aa表示),單眼皮是隱性性狀(可用aa表示)。單眼皮孩子的基因組成是aa,一個a基因來自父方，一個a基因來自母方，又因為父母均為雙眼皮，各含有一個顯性基因A,因此父親和母親的基因組成都為Aa,遺傳圖解如下圖：雙眼皮雙眼皮雙眼皮單眼皮雙眼皮雙眼皮雙眼皮所以，若這對夫婦計劃再生一個孩子，這個孩子為雙眼皮的可能性比單眼皮的可能性更大是雙眼皮的概率為75%,是單眼皮的概率為25%。24.2024年4月25日，神舟十八號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。我國科學家在空間站搭建了一個含有斑馬魚、金魚藻和微生物的密閉水生生態(tài)系統(tǒng)，研究空間環(huán)境對生態(tài)系統(tǒng)的影響。圖分解成,被金魚藻利用，金魚藻的光合作用又可為斑馬魚提供等物質，因此斑馬魚和金魚藻在物質上含有的總能量一定比生產者含有的總能量少得多，原因是(4)請簡述在空間站內搭建并研究生態(tài)系統(tǒng)的重要意義：_?！敬鸢浮?1)(無機)環(huán)境水【答案】(1)(無機)環(huán)境水(2)二氧化碳無機物/二氧化碳、水、無機鹽氧氣、有機物(3)能量流動逐級遞減物質循環(huán)/信息傳遞究空間環(huán)境對動植物生長發(fā)育的影響，探索生命的奧秘研究空間環(huán)太空增加可能性為人類實現地外長期生存，具有重【分析】(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定范圍內生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、