專題十一+近代資本主義經(jīng)濟的興起與對外殖民+專題訓練 高三歷史統(tǒng)編版（2019）二輪復習

專題十一近代資本主義經(jīng)濟的興起與對外殖民(時間:75分鐘滿分:100分)一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共48分)1.15世紀的歐洲,生產(chǎn)技術(shù)日益革新,社會勞動分工更加細致。在1437年德國法蘭克福城中僅有手工業(yè)專業(yè)行92種,到15世紀末已經(jīng)增加到了190種,同時期的巴黎甚至有350種之多了。這一現(xiàn)象()A.推動了世界市場的出現(xiàn)B.推動了新航路的開辟C.引發(fā)了歐洲的商業(yè)革命D.引起了早期殖民戰(zhàn)爭2.(2024·福建高三檢測)16世紀初,葡萄牙著手把里斯本打造成歐洲的一個金融中心。1503年,德國富格爾家族在里斯本開設商業(yè)銀行。意大利城邦銀行家族也來到里斯本設立分行并為里斯本遠航提供貸款。這()A.壯大了葡萄牙資本家的實力B.有助于商業(yè)革命的發(fā)展C.拓展了金本位制的流行范圍D.導致了價格革命的爆發(fā)3.有學者認為,沒有美洲的農(nóng)作物,歐洲不可能有能力像后來那樣養(yǎng)活那么龐大的人口,而且亞歐大陸的熱帶地區(qū)不會如此之快地得到開發(fā)。沒有歐洲的牲畜,特別是用于運輸和耕種的馬和騾,美洲大陸不可能以它已經(jīng)發(fā)生過的那種速度被開發(fā)。據(jù)此可知,新航路開辟()A.導致新舊大陸間經(jīng)濟互補而和諧發(fā)展B.帶來的物種交換改變了新舊大陸面貌C.使美洲人口遷移造成舊大陸人口激增D.并未給美洲造成致命打擊和巨大破壞4.(2023·廣東汕頭一模)16世紀早期,意大利的熱那亞人開始從葡萄牙人那兒購買胡椒,甚至威尼斯人在1515年為了完成老客戶的訂單也被迫在葡萄牙的里斯本購買胡椒。這一事實表明,當時()A.葡萄牙已壟斷了東西方貿(mào)易B.歐洲貿(mào)易格局發(fā)生變化C.地中海沿岸對香料需求增長D.成功開辟跨大西洋航路5.(2023·山東泰安一模)15世紀末16世紀初,一些之前從未在歐洲出現(xiàn)過的海外產(chǎn)品,如煙草、可可、咖啡和茶葉等,開始進入歐洲市場,并很快就成為對外貿(mào)易的主要商品。過去歐洲人較少食用的稻米、白糖等,銷售量也連年增長。這表明()A.全球橫向交流不斷擴展并更加頻繁B.人類歷史向整體性的世界歷史跨越C.資本主義世界市場最終形成D.全球化背景下國際分工格局的形成6.(2024·山東高三聯(lián)考)1609年,荷蘭基本實行了“工業(yè)關(guān)稅保護政策”。據(jù)此,荷蘭政府一方面向從英國和南尼德蘭等地進口的毛麻織品征收高關(guān)稅,另一方面向國產(chǎn)羊毛的出口和外來毛麻原料的再出口征以高關(guān)稅。這一政策()A.引發(fā)了歐洲的價格革命B.適應資本原始積累的需要C.體現(xiàn)歐洲商貿(mào)中心轉(zhuǎn)移D.推動貿(mào)易順差局面的形成7.(2024·廣西摸底測試)1750—1850年,小麥逐漸取代了其他谷物的地位,引起了歐洲真正的食物革命,白面包不再是富人的專利和地位的象征,也不再是窮人奢望的食品。這一變化說明物種交流()A.改善了歐洲的飲食結(jié)構(gòu)B.促進了歐洲人口的增長C.擴大了經(jīng)濟文化的交流D.帶來了世界文明的交融8.(2024·九省聯(lián)考新疆卷)北美南卡羅來納地區(qū)的棉花出口數(shù)量,從1790年的不到1萬磅增加到1800年的640萬磅。出現(xiàn)該歷史現(xiàn)象,最可能的原因是()A.工業(yè)革命導致棉花需求增加B.種植園經(jīng)濟適應了美洲發(fā)展C.棉花種植知識在美洲的普及D.解放黑人奴隸提供了自由勞動力9.(2024·廣西二模)19世紀初,在工廠制下,英國工廠主為了提高效率要求工人們在前4年的每個工作日應有一定受教育的時間。19世紀中期,英國的《工廠法》指出,工廠教育是強制性的。這表明()A.義務教育已經(jīng)實現(xiàn)普及B.工業(yè)革命推動了法制日益完善C.工人運動效果非常明顯D.工人教育是工業(yè)化發(fā)展的要求10.(2024·九省聯(lián)考廣西卷)1829年,《利物浦水星報》刊登雨山橋?qū)嶒灥谋荣悘V告,該比賽的目的是決定新建的鐵路采用哪種動力。比賽吸引了10000—15000人參加,從哲學教授到機修工都參與其中,有人發(fā)明了“手動車”,有人發(fā)明了“輪足機”(如下圖所示)。這反映了當時()A.畜力仍是動力的主要來源B.民眾對技術(shù)創(chuàng)新充滿熱情C.群眾性體育運動的興起D.機械力與畜力難以兼容11.(2023·江蘇南通3月聯(lián)考)鐘表、車間和機器創(chuàng)造了新的勞動節(jié)奏,從前習慣于做農(nóng)活的人們很快明白季節(jié)、日出日落和氣候波動不再決定勞動日程了,每天要工作13—14小時,步伐須緊跟上機器的單調(diào)運轉(zhuǎn),打個盹或是和同伴說句話都不行。這一變化()A.有利于優(yōu)化手工工場的管理B.反映人類勞作方式的重大變革C.表明傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)已不復存在D.導致人們逐漸擺脫了體力勞動12.下表是對美國城市數(shù)目、人口等在不同時段的統(tǒng)計。由此推知,美國()時間2500人以上的城市數(shù)目(單位:個)總?cè)丝?單位:百萬人)城市人口比例(%)18世紀90年代243.95.119世紀20年代619.67.219世紀60年代39231.419.819世紀80年代93950.228.2A.經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本性變化B.已經(jīng)完成了工業(yè)化進程C.工業(yè)革命推動了城市化進程D.工業(yè)發(fā)展位居世界首位13.(2023·河北唐山一模)下面是工業(yè)革命發(fā)明簡表。工業(yè)革命主要發(fā)明第一次工業(yè)革命1765年,英國人哈格里夫斯發(fā)明紡紗機1779年,英國人克隆普頓發(fā)明騾機1785年,英國人瓦特改進的蒸汽機投入使用1807年,美國人富爾頓發(fā)明汽船第二次工業(yè)革命1866年,德國人西門子發(fā)明發(fā)電機1875年,法國人建成第一座發(fā)電廠1876年,美國人貝爾發(fā)明電話機1884年,英國人帕森斯發(fā)明多級式汽輪機據(jù)上表可知()A.技術(shù)革新依賴于理論突破B.生產(chǎn)動力出現(xiàn)革命性變化C.生產(chǎn)組織從大工廠到壟斷D.各國的發(fā)明成果相對均衡14.(2024·廣西柳州、南寧聯(lián)考)19世紀40年代末,普魯士政府開始直接投資修建鐵路,到19世紀60年代,國有鐵路已占普魯士鐵路總數(shù)的一半以上。此外,政府還通過國家銀行的信貸政策和利率調(diào)整,推動各類企業(yè)發(fā)展。由此可知普魯士()A.資本主義已經(jīng)進入壟斷階段B.經(jīng)濟政策適應了社會化大生產(chǎn)的需要C.國有化深受馬克思主義影響D.開辟了資本主義國家宏觀調(diào)控的模式15.(2024·九省聯(lián)考廣西卷)1861年英國人在印度設立“印度之星勛章”,星章?lián)碛姓呶痪佑T士之列,截至1877年已達數(shù)百人。該頭銜連同之后設立的“印度帝國勛章”,成為大多數(shù)印度人可以期待獲得的僅有的歐式榮譽。這些舉措()A.激發(fā)印度人民掀起反英高潮B.加速印度淪為英國殖民地C.促使了印度種姓制度的瓦解D.強化英國在印度的統(tǒng)治秩序16.(2024·云南二模)1888年,德國宰相俾斯麥在會見一位非洲問題專家時說:“您的非洲地圖的確很美,可是我的非洲地圖在歐洲。這里是俄國,這里是法國,而我們在中間,這就是我的非洲地圖?！边@表明當時德國()A.將歐洲作為殖民爭奪重點B.對外活動受國際力量壓制C.奉行積極擴張的世界政策D.推動歐洲國家之間的聯(lián)合二、非選擇題(本大題共4小題,第17題12分,第18題12分,第19題14分,第20題14分,共52分)17.(2023·湖北考前模擬)閱讀材料,回答問題。材料一世界各大洲和中國的人口占世界總?cè)丝诘谋嚷首兓?%)年份歐洲非洲美洲中國世界總?cè)丝?650年18.318.32.422.95.45億1750年19.213.11.630.97.28億1850年22.78.15.135.111.71億1900年24.97.49.024.916.08億——據(jù)[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》、[美]珀金斯《中國農(nóng)業(yè)的發(fā)展(1368—1968年)》整理材料二哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲以及接踵而來的葡萄牙人、西班牙人、英國人、法國人等,通過對新土地的殖民和占有,與原住居民的接觸、交往和融合給美洲人送去了舊大陸的文明,還使新舊大陸的物產(chǎn)得以交換和傳播……沒有美洲貢獻的大量金銀與物質(zhì)財富,沒有北美的自由移民墾殖區(qū),西方資本主義的發(fā)展將會緩慢得多……東西兩半球的不同文化圈的匯合,開啟了人類從傳統(tǒng)農(nóng)耕文明向現(xiàn)代工業(yè)文明轉(zhuǎn)變的過程?！幾渣S邦和等《通向現(xiàn)代世界的500年》(1)根據(jù)材料一,分別指出1650—1900年歐、非、美三大洲人口占世界人口比率變化的基本趨勢。結(jié)合所學知識,分析影響三大洲人口變化的共同因素及相互聯(lián)系。(6分)(2)根據(jù)材料一、材料二并結(jié)合所學知識,簡析新航路開辟后是怎樣“開啟了人類從傳統(tǒng)農(nóng)耕文明向現(xiàn)代工業(yè)文明轉(zhuǎn)變”的。(6分)18.(2024·廣西二模)閱讀材料,回答問題。材料西紅柿是一種在全世界廣泛栽培的一年生或多年生的草本植物。至遲在公元前500年,西紅柿已開始在墨西哥南部和其他地區(qū)被栽培。1519年以來,西班牙人科爾特斯一行征服墨西哥,并將西紅柿獻給了西班牙國王。16—17世紀,西紅柿在歐洲多數(shù)地區(qū)只被當作觀賞植物、藥物,出現(xiàn)在庭院、花園、植物園和大草本植物的標本中。意大利人除了將西紅柿做菜吃和作為水果零食生吃外,還獨立研發(fā)了番茄醬作為佐料、調(diào)料和零食吃,甚至還改良了西紅柿品種,使其產(chǎn)量和質(zhì)量均有較大提高。這種新品種又從歐洲傳回美洲,展示了螺旋式上升的內(nèi)在規(guī)律。約在1799年,英國駐敘利亞領(lǐng)事約翰·巴克把西紅柿引種于敘利亞地區(qū)。19世紀西紅柿在中東傳開。16世紀,在南亞,西紅柿由葡萄牙探險家傳入印度。西紅柿在非洲傳播的歷史比較模糊混沌。概而論之,就是各色歐洲白人、介于白種人和黃種人之間的阿拉伯人、土耳其人都參與了西紅柿等美洲作物在非洲的傳播。中國種植的西紅柿可能于明代萬歷年間(1573—1620)由西方傳教士傳入。清末光緒年間,北京農(nóng)事試驗場開始種植西紅柿并做食用菜果推廣。中華人民共和國成立以來,西紅柿的栽培食用和各種利用才得到大規(guī)模推廣和普及。經(jīng)過400年的發(fā)展演變,西紅柿今天成了中國人最喜愛的菜果之一,豐富了中國人的飲食生活。——摘編自張蕾、孫靜靜《西紅柿的世界發(fā)展傳播史研究》根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,提取一個西紅柿在傳播中的歷史現(xiàn)象,并概述和評價該歷史現(xiàn)象。(要求:簡要寫出所提取的歷史現(xiàn)象,概述和評價準確全面,史論結(jié)合,邏輯清晰,表述成文)(12分)19.(2024·九省聯(lián)考貴州卷)閱讀材料,回答問題。材料一西班牙人來到美洲的首要目標是攫取貴金屬。西班牙殖民者在美洲的白銀開采主要集中在兩處:一是墨西哥北部的薩卡特卡斯,一是安第斯高原中部儲量豐富的波托西。西班牙人在美洲大量開采白銀為西班牙王室?guī)砹司揞~收入,使其得以維持龐大軍隊和臃腫的政府,繼續(xù)追尋建立世界性帝國的夢想?！幾詣⑿鲁伞⒈背芍骶帯妒澜缡贰そ怼凡牧隙〉诎踩舜迳缟钪刃蚴д{(diào)最嚴重的是那些為波托西提供勞力的地區(qū),按照保守的估計,每年大約有50000人遷進或遷出波托西,人走了,農(nóng)村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動混亂了,很多人再也未回到家鄉(xiāng)。有多少人直接死于采礦和提煉工作,可能永遠不會知道?！幾訹英]萊斯利·貝瑟爾主編《劍橋拉丁美洲史》材料三1565年,菲律賓的西班牙殖民者在一份所需物品清單中列有“在中國交易用的銀元和優(yōu)質(zhì)銀條”,稱這些物品“對于維持他們在菲律賓的活動非常重要”,希望能用從美洲駛往菲律賓的“首班船盡快送達”?！幾訹美]艾瑪·海倫·布萊爾等編《1493—1898年的菲律賓群島》(1)根據(jù)材料一、材料二并結(jié)合所學知識,簡析西班牙殖民者在美洲開采白銀對西班牙及印第安人造成的影響。(6分)(2)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識,分析當時中國在世界白銀貿(mào)易網(wǎng)絡中的地位及原因。(8分)20.閱讀材料,回答問題。材料一羅伯特·沃波爾在擔任英國首相期間(1721—1742)采取了鼓勵進口工業(yè)原材料、禁止進口與本國產(chǎn)品存在競爭關(guān)系的外國工業(yè)制成品的貿(mào)易政策。在1736年以法律形式嚴禁英國人及居住在英國的外國人買賣、穿著或擁有進口印花棉布,違反者重罰,但同時允許進口棉花,鼓勵本土棉紡織業(yè)發(fā)展。新興工業(yè)企業(yè)家群體為開拓市場,支持并領(lǐng)導了反《谷物法》運動。最終英國先后在1846年、1849年廢除《谷物法》和《航海條例》。——摘編自尹建龍《從重商主義到自由貿(mào)易:企業(yè)家群體與英國工業(yè)化時期貿(mào)易政策的轉(zhuǎn)型》材料二19世紀上半葉起,英國棉紡織業(yè)嚴重依賴于美國的原棉產(chǎn)出。19世紀60年代美國內(nèi)戰(zhàn)期間,歐洲爆發(fā)嚴重“棉荒”,當時歐洲列強紛紛將目光投向非洲。在殖民統(tǒng)治時代以前,西非薩赫勒地區(qū)的棉花種植已經(jīng)有數(shù)百年歷史,尼日利亞北部城市卡諾的染布業(yè)遠近聞名。按照歐洲殖民者的觀念,熱帶非洲殖民地擁有廣袤而肥沃的土地,陽光充足,氣候溫和,并且非洲人有著大量的閑余時間,來自歐洲的需求刺激和科學知識就能有效地開發(fā)這一潛力。1902年,英國棉花種植協(xié)會成立,它積極尋求倫敦和各殖民地政府的支持,以推動非洲殖民地的棉花生產(chǎn)。但棉花種植需要投入大量勞動,大多數(shù)殖民地的非洲農(nóng)民并不打算放棄糧食作物而種植棉花這一無法食用的經(jīng)濟作物?！幾岳铢i濤《英屬非洲殖民地的棉花種植推廣活動及其影響》(1)根據(jù)材料一,并結(jié)合所學知識,分析19世紀前后英國貿(mào)易政策的變化及原因。(6分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,推測英國在非洲推廣棉花種植的結(jié)果并說明理由。(8分)

1.B解析中古時期末期歐洲勞動分工的加強,體現(xiàn)了勞動水平提高,推動了歐洲資本主義萌芽的出現(xiàn),為新航路的開辟奠定了經(jīng)濟基礎,故選B項。A、C、D三項都是新航路開辟的影響,排除。2.B解析根據(jù)題干材料,可知16世紀初,葡萄牙著手把里斯本打造成歐洲的一個金融中心。在這一過程中,德國和意大利的家族也來到里斯本開設銀行,這體現(xiàn)了近代商業(yè)經(jīng)營方式的變化,有助于商業(yè)革命的發(fā)展,故選B項;材料反映的是外國資本家到葡萄牙開設銀行,并不能壯大葡萄牙資本家的實力,排除A項;金本位制盛行于19世紀,與材料時間不符,排除C項;材料屬于商業(yè)經(jīng)營方式的變化,與價格革命無關(guān),排除D項。3.B解析根據(jù)題干材料,可知新航路開辟開啟了歐洲、亞洲和美洲之間的文明交流,新航路開辟帶來的物種交換改變了新舊大陸的面貌,故選B項;新航路開辟后,歐洲殖民者在美洲進行殖民擴張,新舊大陸之間沒有和諧發(fā)展,排除A項;結(jié)合所學知識,可知C項不符合史實,排除;題干材料沒有體現(xiàn)新航路開辟是否對美洲造成巨大破壞,排除D項。4.B解析根據(jù)題干材料,可知16世紀早期居住在意大利的熱那亞人和威尼斯人都從葡萄牙人那里購買胡椒,結(jié)合所學知識,可知胡椒這一東方香料,之前經(jīng)傳統(tǒng)商路傳入歐洲,而現(xiàn)在卻經(jīng)大西洋沿岸的葡萄牙傳入歐洲,可知隨著新航路開辟,貿(mào)易中心從地中海轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸,故選B項。題干材料沒有反映A、C、D三項,均排除。5.A解析根據(jù)題干材料,可知15世紀末16世紀初,歐洲市場海外產(chǎn)品的種類和數(shù)量增加,這體現(xiàn)了新航路開辟后世界之間的商貿(mào)聯(lián)系加強,推動了全球橫向交流,故選A項;新航路開辟使世界開始真正連成一個整體,而題干材料不能表明人類歷史向整體性的世界歷史跨越,排除B項;資本主義世界市場最終形成是在第二次工業(yè)革命之后,與題干材料時間不符,排除C項;全球化背景下國際分工格局的形成是在第一次工業(yè)革命之后,與題干材料時間不符,排除D項。6.B解析根據(jù)題干材料,荷蘭對“從英國和南尼德蘭等地進口的毛麻織品”和“國產(chǎn)羊毛的出口和外來毛麻原料的再出口”均征收高關(guān)稅,可知荷蘭實行了重商主義政策,意在保護本國的毛麻紡織業(yè),這有利于荷蘭原始資本的積累,故選B項;“引發(fā)了歐洲的價格革命”是新航路的開辟,與題意不符,排除A項;“歐洲商貿(mào)中心轉(zhuǎn)移”在新航路開辟后就逐漸形成了,排除C項;從材料中無法看出是否形成了“貿(mào)易順差”局面,排除D項。7.A解析根據(jù)題干材料,可知隨著新航路的開辟,物種在世界范圍內(nèi)的交流,改善了歐洲人的飲食結(jié)構(gòu)與習慣,故選A項;小麥的廣泛使用改善了歐洲人的飲食結(jié)構(gòu),但由飲食結(jié)構(gòu)的變化不能直接推知人口的增長,排除B項;材料強調(diào)經(jīng)濟領(lǐng)域的交流,并未涉及文化層面,排除C項;材料強調(diào)的是物種交流給歐洲帶來的影響,不是世界文明的交融,排除D項。8.A解析根據(jù)題干材料并結(jié)合所學知識,可知由于英國工業(yè)革命促進了生產(chǎn)力的極大進步,對原料棉花的需求大大增加,致使北美地區(qū)的棉花出口量增長迅速,故選A項;材料強調(diào)的是北美地區(qū)棉花的出口數(shù)量增加,設問為棉花出口量增加的原因,B項與材料信息不符,排除;材料并非強調(diào)棉花種植知識的普及,排除C項;結(jié)合所學知識,可知1865年美國內(nèi)戰(zhàn)的結(jié)束解放了黑人奴隸,而材料中時間為“1790年到1800年”,時間不符,排除D項。9.D解析根據(jù)題干材料和所學知識,可知在工業(yè)革命的影響下,對高素質(zhì)工人的需求也日益迫切,因此出現(xiàn)了材料中的現(xiàn)象,D項正確;1870年,英國頒布了《初等教育法》,之后義務教育逐步普及,排除A項;受時代局限性影響,當時英國的法制建設并不完善,排除B項;材料與工人運動無關(guān),排除C項。10.B解析根據(jù)題干材料,可知在19世紀20年代,有很多人參與“新建鐵路的動力”比賽活動,出現(xiàn)了很多設想或發(fā)明,反映出民眾對技術(shù)創(chuàng)新的熱情和期待,故選B項;19世紀初,蒸汽機已運用于生產(chǎn)過程中,畜力不再是動力的主要來源,排除A項;題干述及的是“比賽”活動,而不是“體育運動”,排除C項;材料并未強調(diào)畜力與機械力結(jié)合的問題,排除D項。11.B解析根據(jù)題干材料“從前習慣于做農(nóng)活的人們很快明白季節(jié)、日出日落和氣候波動不再決定勞動日程了……步伐須緊跟上機器的單調(diào)運轉(zhuǎn),打個盹或是和同伴說句話都不行”,可知人類從農(nóng)業(yè)文明進入工業(yè)文明,勞作方式發(fā)生了重大變化,故選B項;根據(jù)題干材料“鐘表、車間和機器創(chuàng)造了新的勞動節(jié)奏”,可知此時為工業(yè)革命之后,工業(yè)革命推動了生產(chǎn)組織形式由手工工場到工廠的轉(zhuǎn)變,題干材料中的規(guī)定有利于優(yōu)化工廠的管理,排除A項;C項說法不符合史實,排除;當時工廠制度下,人成為機器的附庸,工人仍舊從事繁重的體力勞動,排除D項。12.C解析根據(jù)題干表格并結(jié)合所學知識,可知從18世紀90年代到19世紀80年代美國2500人以上的城市數(shù)量和城市人口以及城市人口比例迅速增加,這主要是由于工業(yè)革命的進行加快了城市化進程,故選C項;題干表格未體現(xiàn)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化,故排除A項;題干表格強調(diào)的是城市化而非工業(yè)化,排除B項;題干表格未涉及美國以外國家的信息,無法體現(xiàn)美國工業(yè)發(fā)展居世界首位,排除D項。13.B解析根據(jù)題干材料,可知生產(chǎn)動力由人力到蒸汽動力再到電力,生產(chǎn)動力出現(xiàn)革命性變化,故選B項;第二次工業(yè)革命中的技術(shù)革新主要依賴于理論突破,而題干材料還涉及第一次工業(yè)革命,排除A項;題干材料只反映了生產(chǎn)動力的變化,沒有反映生產(chǎn)組織的變化,排除C項;第一次工業(yè)革命中,英國的發(fā)明成果最突出,第二次工業(yè)革命中美國和德國的發(fā)明成果比較突出,各國發(fā)明成果不平衡,排除D項。14.B解析根據(jù)題干材料,可知19世紀40年代處于工業(yè)革命時期,普魯士積極修筑鐵路,通過貨幣政策等推動企業(yè)發(fā)展,這些措施有助于促進全國各地的往來,帶動經(jīng)濟發(fā)展,這適應了工業(yè)革命時期社會化大生產(chǎn)的需要,故選B項;第二次工業(yè)革命促使資本主義在19世紀末進入壟斷階段,排除A項;材料不能得出普魯士國有化與馬克思主義有關(guān),排除C項;羅斯福新政開辟了資本主義國家宏觀調(diào)控的模式,排除D項。15.D解析根據(jù)題干材料“大多數(shù)印度人可以期待獲得的僅有的歐式榮譽”并結(jié)合所學知識,可知這屬于思想文化侵略政策,也屬于分化瓦解政策,有利于消弭印度人民反侵略的斗爭意識并造成印度人的不團結(jié),這有利于強化英國在印度的統(tǒng)治秩序,D項正確;這些舉措會起到消弭印度人民斗爭意識的作用,排除A項;在這一時期印度已經(jīng)淪為英國殖民地,排除B項;1947年,印度獨立后,種姓制度被廢除,排除C項。16.B解析根據(jù)題干材料“您的非洲地圖的確很美,可是我的非洲地圖在歐洲”“而我們在中間,這就是我的非洲地圖”,可以看出當時德國想進行殖民擴張,但是受到了俄國和法國在地理位置上的壓制,因此可得出當時德國對外活動受國際力量壓制,故選B項。17.參考答案(1)趨勢:歐洲占比不斷上升;非洲占比不斷下降;美洲1750年之前占比下降,之后則不斷上升。因素:新航路開辟后,世界各地聯(lián)系不斷加強,世界市場逐步形成。聯(lián)系:歐洲