黃岡2025屆中考生物最后沖刺模擬試卷含解析

黃岡2025屆中考生物最后沖刺模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、制作臨時(shí)裝片的步驟一般是（）①染色②撕取實(shí)驗(yàn)材料③擦拭載玻片、蓋玻片④在載玻片中央滴清水⑤蓋上蓋玻片⑥將實(shí)驗(yàn)材料置于水滴中展開(kāi)．A．③④②⑥⑤① B．③②⑥⑤④① C．①②③④⑤⑥ D．④②①③⑤⑥2、據(jù)報(bào)道，某地美容院給顧客微整形時(shí)因所用水光針不潔，引發(fā)“乙肝”感染糾紛。據(jù)了解，非正規(guī)醫(yī)院整容注射導(dǎo)致感染的事件時(shí)有發(fā)生，由此能推斷的是（）A．帶病原體的不潔針頭是傳染源B．乙肝和肺結(jié)核的病原體具有相同的結(jié)構(gòu)組成C．感染是因?yàn)闆](méi)有切斷傳播途徑D．乙肝病毒由遺傳物質(zhì)包裹蛋白質(zhì)構(gòu)成3、春季將玉米種子分別播種在下列環(huán)境里，最適合種子萌發(fā)的環(huán)境是A．潮濕松軟的土壤 B．干旱的凍土C．干旱疏松的土壤 D．潮濕板結(jié)的土壤4、根據(jù)生物進(jìn)化的歷程，說(shuō)出下列植物中最高等的是A． B． C． D．5、某同學(xué)為研究綠色植物和種子的生命活動(dòng)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．甲裝置中葉片的遮光部分不能進(jìn)行光合作用B．乙裝置中試管收集的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃C．丙裝置中試管內(nèi)的澄清石灰水會(huì)逐漸變渾濁D．丁裝置中的現(xiàn)象說(shuō)明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳6、觀察人組織切片，看到細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少，該部分是（）A．神經(jīng)組織 B．結(jié)締組織C．上皮組織 D．肌肉組織7、發(fā)霉甘蔗莖桿內(nèi)呈紅色是由節(jié)菱孢霉菌造成的。它與細(xì)菌的主要區(qū)別是（）A．能形成莢膜B．沒(méi)有葉綠體C．分裂生殖D．有成形的細(xì)胞核8、下列①、②、③、④、⑤為人體內(nèi)某些細(xì)胞示意圖，圖中A與a為控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因。其中，可能為人體受精卵細(xì)胞的是()A．①④⑤ B．①②③ C．③④⑤ D．②③④9、為探究草履蟲(chóng)對(duì)刺激的反應(yīng)，某同學(xué)制作了如圖的臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)：（）A．從右到左運(yùn)動(dòng) B．從左到右運(yùn)動(dòng) C．來(lái)來(lái)回回運(yùn)動(dòng) D．不運(yùn)動(dòng)10、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作及順序是（）①用牙簽刮取細(xì)胞②蓋蓋玻片③染色④放置材料⑤滴加清水⑥滴加生理鹽水A．①②③④⑤ B．⑥①④②③ C．⑤①④②③ D．⑥①④③②11、在種植玉米時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)玉米粒小而干癟，則可能是因?yàn)槿鄙倌姆N無(wú)機(jī)鹽造成的A．含氮無(wú)機(jī)鹽 B．含磷無(wú)機(jī)鹽 C．含鉀無(wú)機(jī)鹽 D．含鈣無(wú)機(jī)鹽12、小榮使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí)，視野如圖所示，正確的處理方法是（）A．調(diào)節(jié)反光鏡 B．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器C．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 D．向右移動(dòng)玻片13、下列敘述中，屬于生物因素對(duì)生物的影響的是A．“春來(lái)江水綠如藍(lán)” B．“草盛豆苗稀”C．“雨露滋潤(rùn)禾苗壯” D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”14、砂生槐是西藏高原生態(tài)恢復(fù)的理想樹(shù)種，具有較高的生態(tài)效益。為初步篩選適合西藏某地區(qū)栽培的品種，研究人員測(cè)定了4個(gè)砂生槐品種幼苗的CO2吸收速率，結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．4種幼苗應(yīng)在相同光照強(qiáng)度下進(jìn)行檢測(cè)B．砂生槐進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體C．CO2吸收速率可以反映光合作用速率D．丁品種砂生槐適合選為該地區(qū)極培品種15、制作腐乳所利用的微生物是（）A．乳酸菌 B．醋酸菌 C．酵母菌 D．霉菌16、青蛙的生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是（）A．體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育 B．體外受精、變態(tài)發(fā)育C．體外受精、完全變態(tài)發(fā)育 D．體內(nèi)受精、不完全變態(tài)發(fā)育17、以黑棗為砧木嫁接柿子樹(shù)莖段，待到結(jié)果時(shí)，莖段上發(fā)育的枝條將結(jié)出什么果實(shí)A．黑棗 B．柿子C．既有黑棗又有柿子 D．不能確定18、我國(guó)科學(xué)家袁隆平，利用野生水稻與普通水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種，這是利用了（）A．基因的多樣性 B．生物種類的多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．生物數(shù)量的多樣性19、為探究饅頭在口腔中的變化，某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、過(guò)程的補(bǔ)充和結(jié)果的預(yù)測(cè)不合理的是A．該實(shí)驗(yàn)探究的是唾液對(duì)淀粉的消化作用B．將兩支試管一起放入37℃的溫水中保溫5~10分鐘C．滴加碘液后，1號(hào)試管的現(xiàn)象一定是不變藍(lán)D．滴加碘液后，2號(hào)試管的現(xiàn)象一定是變藍(lán)20、下圖表示人體消化吸收過(guò)程，①-⑤表示消化液（⑤為腸液）?？v向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關(guān)分析正確的是（）A．④和⑤發(fā)揮作用的場(chǎng)所都是小腸B．①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖C．②和③都只含一種酶，但酶種類不同D．X表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場(chǎng)所21、下列關(guān)于植物類群的敘述,正確的是()A．銀杏、蘇鐵和雪松是裸子植物,其種子外面均有果皮包被B．海帶和紫菜都是藻類植物,它們依靠其根固著在淺海巖石上C．卷柏的根、莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織,所以適應(yīng)陸地生活的能力較強(qiáng)D．油菜和石花菜都是利用種子進(jìn)行繁殖,這是它們更適應(yīng)陸地生活的原因22、現(xiàn)在倡導(dǎo)“文明清明、綠色清明”。下列做法符合上述倡議的是()A．把垃圾放到相應(yīng)地方處理 B．放鞭炮，大量燒紙錢C．大聲喧嘩，隨手扔煙蒂 D．砍光墓地周圍的樹(shù)木23、下列各項(xiàng)中屬于生物的是（）A．機(jī)器人 B．珊瑚蟲(chóng) C．石鐘乳 D．珊瑚礁24、按照人的意愿，運(yùn)用人工方法，對(duì)生物的基因組成進(jìn)行移花接木式改造的技術(shù)是（）A．免疫工程 B．變異工程 C．轉(zhuǎn)基因工程 D．遺傳工程25、香港首次在汀角紅樹(shù)林發(fā)現(xiàn)樹(shù)棲蟹，取名“灑角攀樹(shù)蟹”（如圖），為全球新品種．對(duì)于汀角攀樹(shù)蟹認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A．在生物分類中，它屬于無(wú)脊椎動(dòng)物B．在生態(tài)系統(tǒng)成分中，它屬于消費(fèi)者C．該紅樹(shù)林中所有的汀角攀樹(shù)蟹構(gòu)成一個(gè)群落D．汀角攀樹(shù)蟹的棲樹(shù)習(xí)性是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果26、2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了三位研究綠色熒光蛋白的科學(xué)家。如圖為我國(guó)科學(xué)家借助該技術(shù)完成的首例綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的示意圖，據(jù)圖回答：熒光豬的后代也能發(fā)光，這種現(xiàn)象在科學(xué)上稱為_(kāi)____?？寺〕龅臒晒庳i在性狀上最接近甲豬，因?yàn)檫z傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞中的_____上。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是高端科技研究，但其應(yīng)用中可能帶來(lái)的負(fù)面影響也引發(fā)關(guān)注。下列觀點(diǎn)屬于不支持轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是_____（可多選）。A．轉(zhuǎn)基因生物從本質(zhì)上講屬于新物種，可能威脅其他生物的生存B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)改變了生物的基因組成，植入的基因片段可能存在未知的風(fēng)險(xiǎn)C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、環(huán)保、醫(yī)藥等領(lǐng)域發(fā)揮了積極作用，可造福于人類D．轉(zhuǎn)基因食品安全的證據(jù)來(lái)自短期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，對(duì)人的危害可能是長(zhǎng)期的、潛在的E．轉(zhuǎn)基因食品能幫助解決因耕地面積的不斷減少、人口劇增而造成的糧食短缺問(wèn)題27、請(qǐng)模仿多利羊的克隆過(guò)程，設(shè)計(jì)一個(gè)克隆大熊貓的方案。_______________28、遺傳變異的原理在生產(chǎn)生活實(shí)踐中有廣泛的應(yīng)用：Ⅰ.遺傳咨詢?nèi)祟惗嘀赴Y是一種由顯性基因(D)控制的遺傳病。芮芮手指正常，父親患多指癥，母親正常。遺傳分析如圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)芮芮的基因組成是________，芮芮的父親以________為橋梁將d基因傳給了芮芮，因此父親的基因組成是________。(2)芮芮父母再生一個(gè)孩子________(選填“可能”或“不可能”)患多指癥，生出的孩子是男孩的幾率是______________________。Ⅱ.作物育種中的應(yīng)用(3)用高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交，選育出了純種的高產(chǎn)抗倒伏小麥新品種，這標(biāo)志新品種小麥含有成對(duì)的________基因和__________基因。(4)同一品種的結(jié)球甘藍(lán)在北京栽培，長(zhǎng)成的葉球重1～3千克，引種到西藏后，葉球最大的竟達(dá)到6千克，性狀明顯改變?？墒?，將此甘藍(lán)再引種回北京，葉球仍為1～3千克，說(shuō)明這種改變僅由環(huán)境引起，是____________(選填“可遺傳”或“不可遺傳”)變異，也證明性狀是基因和________共同作用的結(jié)果。29、閱讀下面資料，回答問(wèn)題：資料一：每年6月左右，坦桑尼亞大草原的青草逐漸被消耗，為了食物，草原上的動(dòng)物會(huì)長(zhǎng)途跋涉3000多公里，上演地球上最壯觀的動(dòng)物大遷徙場(chǎng)面。參加大遷徙的獸群中打頭陣的是20多萬(wàn)匹野斑馬，緊跟其后的是百萬(wàn)頭角馬，殿后的是50萬(wàn)只瞪羚。資料二：大雁在遷徙途中，會(huì)有“站崗放哨”的雁，當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵害時(shí)，它們會(huì)大聲?shū)Q叫、使勁扇動(dòng)雙翼，使群體迅速做出防御敵害的準(zhǔn)備或快速逃生。（1）以上資料中出現(xiàn)的野斑馬、角馬、瞪羚和大雁等動(dòng)物屬于_____（填“脊椎”或“非脊椎”）動(dòng)物。（2）“站崗放哨”的雁“鳴叫”、“撲翼”等是在進(jìn)行_____交流，能有效地保證生物個(gè)體的生存和種族的繁衍。（3）獸類和鳥(niǎo)類的運(yùn)動(dòng)方式雖然不同，但都要依靠_____、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，才能完成各種動(dòng)作。（4）參加坦桑尼亞大草原大遷徙的獸群是否具有社會(huì)行為？_____（填“是”或“否”），原因是_____。30、資料分析資料一：2015年10月5日，中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了青蒿素而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素可以有效降低瘧疾患者的死亡率。間日瘧原蟲(chóng)是引起瘧疾的病原體之一，它通過(guò)按蚊傳播，先后在按蚊、人的肝細(xì)胞和紅細(xì)胞內(nèi)發(fā)育，最終將紅細(xì)胞脹破，釋放出蟲(chóng)體代謝產(chǎn)物，使人的體溫調(diào)節(jié)發(fā)生紊亂。資料二：2018年，九價(jià)HPV疫苗獲批在國(guó)內(nèi)上市。HPV是人乳頭瘤病毒，它是宮頸癌的主要誘因之一。HPV病毒感染后，就有可能會(huì)患上宮頸癌，而預(yù)防HPV病毒感染的最佳方式就是注射HPV疫苗。資料三：2019年兩會(huì)期間，國(guó)家表示，盡快推進(jìn)抗癌藥進(jìn)入醫(yī)保。抗癌藥可抑制腫瘤細(xì)胞的生長(zhǎng)，部分抗癌藥屬于靶向藥，可對(duì)特定的癌細(xì)胞進(jìn)行專一性攻擊殺滅，達(dá)到治療的效果。根據(jù)上述資料內(nèi)容分析回答：（1）傳染病流行必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)，瘧疾患者屬于________________，奮戰(zhàn)在預(yù)防傳染病疫情蔓延一線的醫(yī)護(hù)工作人員屬于________________。（2）防治瘧疾，應(yīng)根據(jù)瘧原蟲(chóng)生活史和流行區(qū)實(shí)際情況，采取因地因時(shí)制宜的綜合防治措施。一方面用抗瘧藥殺滅人體內(nèi)發(fā)育各階段的瘧原蟲(chóng)；一方面積極防治媒介——蚊蟲(chóng)，這兩種方法分別是通過(guò)________和________來(lái)防治瘧疾。（3）引起宮頸癌的病原體與瘧原蟲(chóng)相比，兩者在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是________________。注射HPV疫苗在預(yù)防措施上屬于________________。（4）靶向抗癌藥可專一性殺滅癌細(xì)胞，類似于人體的________（填“特異性”或“非特異性”）免疫，可對(duì)________種癌細(xì)胞起作用。（5）資料中出現(xiàn)的三種疾病：瘧疾、HPV病毒感染、癌癥，屬于傳染病的是________________。31、我們作為生物圈中的一員，只有科學(xué)地認(rèn)識(shí)自身結(jié)構(gòu)，了解其活動(dòng)規(guī)律，才能健康地生活．下面圖甲是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是膈肌的舒張與呼吸運(yùn)動(dòng)的關(guān)系示意圖，圖丙是肝、膽、脾、小腸的相互關(guān)系示意圖，圖丁是反射弧模式圖，請(qǐng)據(jù)圖認(rèn)真分析回答下列問(wèn)題．（1）統(tǒng)計(jì)資料表明，心血管疾病已成為對(duì)人類健康和安全威脅最大一類疾病，觀察圖甲時(shí)，圓圓同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在心臟的四個(gè)腔中，壁最厚且內(nèi)流動(dòng)脈血的是[]______．（2）小宇同學(xué)認(rèn)真觀察圖甲后發(fā)現(xiàn)，在正常情況下，心室收縮血液由心室流向動(dòng)脈，而不會(huì)倒流向心房，其原因是心室與心房之間有______．（3）小明同學(xué)認(rèn)真分析圖乙后得出的結(jié)論是，該圖模擬的是呼吸運(yùn)動(dòng)的______過(guò)程，圖中的[9]和[10]分別模擬的結(jié)構(gòu)是____________。（4）在圖丁中，若B處損傷，其它部位正常，刺激E時(shí)，病人有感覺(jué)，____（填“能”或“不能”）縮手．（5）在丙圖中，能將脂肪乳化成脂肪微粒的液體是由結(jié)構(gòu)[]______分泌后儲(chǔ)存在結(jié)構(gòu)[13]中，由于圖中的結(jié)構(gòu)[]______有多種消化液匯集在這里，因此該結(jié)構(gòu)是消化食物的主要場(chǎng)所．

參考答案1、A【解析】

制作臨時(shí)裝片的方法步驟簡(jiǎn)化為“擦”“滴”“撕”“放”“展”“蓋”“染”．【詳解】對(duì)照“擦”“滴”“撕”“放”“展”“蓋”“染”，制作臨時(shí)裝片的步驟一般是③擦拭載蓋玻片、④在載玻片中央滴清水、②撕取實(shí)驗(yàn)材料、⑥將實(shí)驗(yàn)材料置于水滴中展開(kāi)、⑤蓋蓋玻片、①染色．故選A．【點(diǎn)睛】解答此類題的關(guān)鍵是平時(shí)嚴(yán)格按照制作臨時(shí)裝片的步驟進(jìn)行操作．2、C【解析】

傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)包括：傳染源、傳播途徑和易感人群?！驹斀狻緼.帶病原體的不潔針頭是傳播途徑，A不符合題意。BD.乙肝的病原體是乙肝病毒，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)。肺結(jié)核的病原體是結(jié)核桿菌，屬于細(xì)菌，細(xì)菌是單細(xì)胞個(gè)體，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，BD不符合題意。C.傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群，缺少任一環(huán)節(jié)傳染病就流行不起來(lái)。切斷傳播途徑就是采取一定的措施，阻斷病原體從傳染源轉(zhuǎn)移到易感宿主的過(guò)程，從而防止疾病的發(fā)生。美容院給顧客微整形時(shí)因所用水光針不潔，引發(fā)“乙肝”感染是因?yàn)闆](méi)有切斷傳播途徑，C符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查傳染病的傳播途徑和微生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3、A【解析】試題分析：種子萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．春季將玉米種子分別播種在潮濕、疏松的土壤中會(huì)萌發(fā)，可見(jiàn)選項(xiàng)A符合題意．故選A考點(diǎn)：本題考查種子萌發(fā)的條件，種子必須同時(shí)具備外界條件和自身?xiàng)l件才能萌發(fā)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。：4、A【解析】

生物進(jìn)化的歷程是結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由水生到陸生，由低等到高等?！驹斀狻恐参锏倪M(jìn)化歷程：原始藻類植物→（原始苔蘚植物和原始蕨類植物）→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），被子植物與裸子植物相比出現(xiàn)了花與果實(shí)，使其繁殖能力更強(qiáng)、后代的成活率更高，適應(yīng)能力更強(qiáng)，也就更高等。A向日葵屬于被子植物，B葫蘆蘚屬于苔蘚植物，C腎蕨屬于蕨類植物，D衣藻屬于藻類植物，因此這幾種植物中最高等的是A向日葵。可見(jiàn)A符合題意。5、D【解析】

（1）綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。（2）綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用。（3）細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程叫做呼吸作用?！驹斀狻緼．甲裝置中葉片的遮光部分由于不能接受陽(yáng)光照射不能進(jìn)行光合作用，A正確。B．植物光合作用釋放的氧氣多于植物呼吸作用消耗的氧氣，使塑料袋內(nèi)的氧氣增多，由于氧氣具有助燃性，所以迅速將一根將帶火星的木條燃燒伸進(jìn)袋內(nèi)，木條復(fù)燃了，B正確。C．萌發(fā)的種子呼吸作用十分旺盛，通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，C正確。D．萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用，消耗瓶中的氧氣，所以燃燒的蠟燭熄滅，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用和呼吸作用相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。6、C【解析】人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，它們各有一定的特點(diǎn)和功能，上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少，具有保護(hù)、分泌等功能．如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等，C正確。7、D【解析】霉菌屬于真菌，真菌的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；細(xì)菌的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成型的細(xì)胞核。所以真菌和細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別就是真菌有成形的細(xì)胞核。8、A【解析】

在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中?！驹斀狻吭谛纬墒芫训倪^(guò)程中，受精卵中的一對(duì)染色體一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方，因此受精卵的基因是成對(duì)的，綜上分析。①④⑤可能為人體內(nèi)受精卵細(xì)胞，而②③可能是生殖細(xì)胞。故選A?！军c(diǎn)睛】受精卵和體細(xì)胞中的染色體和基因是成對(duì)的，而生殖細(xì)胞的染色體和基因是成單的。9、A【解析】

（1）草履蟲(chóng)能通過(guò)運(yùn)動(dòng)趨向有利刺激，躲避有害刺激．（2）顯微鏡成倒像的，物像的移動(dòng)方向和實(shí)際（裝片）的移動(dòng)方向相反?！驹斀狻繄D中在左側(cè)液滴中放入食鹽，會(huì)使液滴中鹽的濃度上升，對(duì)草履蟲(chóng)造成危害，是不利刺激。所以草履蟲(chóng)會(huì)通過(guò)運(yùn)動(dòng)躲避它，草履蟲(chóng)從左到右運(yùn)動(dòng)。顯微鏡呈倒像，草履蟲(chóng)從左到右運(yùn)動(dòng)，在顯微鏡下看到的是草履蟲(chóng)從右到左運(yùn)動(dòng)。所以用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)將從右到左運(yùn)動(dòng)?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的成像特點(diǎn)以及草履蟲(chóng)有趨利避害的特點(diǎn)．10、B【解析】

制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，簡(jiǎn)記為擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染?！驹斀狻恐谱魅说目谇簧掀ぜ?xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的步驟：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；在載玻片中央滴一滴生理鹽水；用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下（操作前請(qǐng)漱口），并將之涂抹在生理鹽水滴中；用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液。所以，題中正確順序?yàn)椋孩薜渭由睇}水、①用牙簽刮取細(xì)胞、④放置材料、②蓋蓋玻片、③染色。故選B?！军c(diǎn)睛】熟練掌握制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟是解題的關(guān)鍵。11、C【解析】

含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．氮肥作用能促使植物的莖、葉（營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)）生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠。缺乏含氮無(wú)機(jī)鹽時(shí)，植株矮小，葉片黃化，花芽分化延遲，花芽數(shù)減少，A錯(cuò)誤。B．缺磷時(shí)，幼芽和根系生長(zhǎng)緩慢，植株矮小，葉色暗綠，無(wú)光澤，背面紫色，B錯(cuò)誤。C．缺鉀時(shí)，植物易倒伏，影響淀粉的形成與運(yùn)輸，玉米種子的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是淀粉，如果發(fā)現(xiàn)玉米粒小而干癟，是因?yàn)槿鄙俸浀臒o(wú)機(jī)鹽造成的，C正確。D．鈣能穩(wěn)定細(xì)胞膜、細(xì)胞壁，還參與第二信使傳遞，調(diào)節(jié)滲透作用，具有酶促作用等，但植物對(duì)它的需要量是最少的，D錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記缺少氮磷鉀對(duì)植物的影響，并了解其缺乏癥。12、D【解析】

我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的。所以如果物像位于視野左方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右方移動(dòng)移到視野中央?！驹斀狻匡@微鏡成的物像是倒立的；物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向是相反的，如圖所示左側(cè)的細(xì)胞有氣泡，所以需要觀察右側(cè)的細(xì)胞，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向右移動(dòng)玻片，物像才能移到視野中央，D正確?！军c(diǎn)睛】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。13、B【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體?！驹斀狻緼、春來(lái)江水綠如藍(lán)，意思是春天溫度升高，降水開(kāi)始變暖，鴨子開(kāi)始下水游泳，體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響，故A錯(cuò)誤；B、草盛豆苗稀，體現(xiàn)了生物因素草對(duì)生物豆苗的影響，草與豆苗，相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，故B正確；C、雨露滋潤(rùn)禾苗壯，體現(xiàn)了非生物因素水對(duì)生物的影響，故C錯(cuò)誤；D、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)，體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物的影響，故D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查了生物與環(huán)境的關(guān)系，答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。14、D【解析】

此圖表示的是CO2吸收速率，CO2吸收速率越大，光合作用越強(qiáng)。圖中乙品種的CO2吸收速率最大，丁品種的CO2吸收速率最小。【詳解】此圖是測(cè)定4個(gè)砂生槐品種幼苗的CO2吸收速率，以形成對(duì)比，因此4種幼苗應(yīng)在相同光照強(qiáng)度下進(jìn)行檢測(cè)。A正確；葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程。B正確；CO2吸收速率可以反映光合作用速率，CO2吸收速率越大，表示光合作用越強(qiáng)。C正確；圖中乙品種的CO2吸收速率最大，丁品種的CO2吸收速率最小，丁品種砂生槐不適合選為該地區(qū)極培品種。D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】此題要求掌握的是學(xué)會(huì)比較直方圖，并且理解CO2吸收速率與光合作用的關(guān)系。15、D【解析】

微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等?！驹斀狻緼．制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，不合題意。B．制醋要用到醋酸桿菌，不合題意。C．制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，不合題意。D．制作腐乳要用到霉菌，符合題意。故選：D。【點(diǎn)睛】發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)。16、B【解析】

根據(jù)兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸，分析解答?！驹斀狻壳嗤軐儆趦蓷珓?dòng)物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對(duì)后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對(duì)可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率，青蛙發(fā)育的四個(gè)階段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，為變態(tài)發(fā)育，B正確；A、C、D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】掌握青蛙的生殖和發(fā)育特點(diǎn)是本題解題關(guān)鍵。17、B【解析】試題分析：由分析可知嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響，由題意可知用柿的芽作接穗，成功嫁接到黑棗的植株（砧木）上，該枝條上結(jié)出的果實(shí)應(yīng)該和接穗的一樣，即：與柿子一樣，故選B。考點(diǎn)：本題考查的是植物的扦插或嫁接。18、A【解析】

生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，解答時(shí)可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來(lái)切入。【詳解】解：基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，從而培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種，表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫(kù)。故選：A?！军c(diǎn)睛】注意掌握生物的多樣性的內(nèi)涵。19、C【解析】

（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。

（2）唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性，因此常用碘液來(lái)驗(yàn)證淀粉的存在。【詳解】1號(hào)試管與2號(hào)試管唯一不同的變量是有無(wú)唾液，因此該實(shí)驗(yàn)探究的是唾液對(duì)淀粉的消化作用，A正確；

將兩支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘的目的是模擬口腔溫度，在該溫度下唾液淀粉酶分解淀粉的能量最強(qiáng)，B正確；

1號(hào)試管中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖，如果唾液沒(méi)有充分消化淀粉，使淀粉有剩余致使滴加碘液后1號(hào)試管也有變藍(lán)的可能，C錯(cuò)誤；

2號(hào)試管中清水對(duì)淀粉沒(méi)有分解作用，因此滴加碘液變藍(lán)，D正確。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。20、A【解析】

唾液中含有唾液淀粉酶，能對(duì)淀粉進(jìn)行初步消化，將淀粉分解為麥芽糖；胃液中含有胃蛋白酶，對(duì)蛋白質(zhì)有初步的消化作用；胰液和腸液中含有能夠消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶；膽汁中不含消化酶，但對(duì)脂肪有乳化作用，能夠促進(jìn)脂肪的消化；分析題干中的圖示可知，①只能作用于淀粉，因此是唾液，②只能作用于蛋白質(zhì)，故是胃液，③只能作用于脂肪，是膽汁，④、⑤對(duì)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都有消化作用，因此是胰液和腸液，已知⑤是腸液，故④是胰液。a、b、c是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化終產(chǎn)物，分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸?！驹斀狻竣芤纫汉廷菽c液都通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入十二指腸后，對(duì)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行消化，因此它們發(fā)揮作用的場(chǎng)所是小腸，故A符合題意；①是唾液，唾液中的唾液淀粉酶只能將淀粉分解為麥芽糖，故B不符合題意；②胃液中只含有胃蛋白酶，對(duì)蛋白質(zhì)有初步的消化作用，③是膽汁，不含消化酶，但對(duì)脂肪有乳化作用，能促進(jìn)脂肪的消化，故C不符合題意；X表示小腸，小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，是a.b.c被吸收的主要場(chǎng)所,故D不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】本考點(diǎn)考查對(duì)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程的認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)掌握知識(shí)，題型多樣，常結(jié)合圖形出題。21、C【解析】

此題主要考查植物的分類，從藻類植物、裸子植物、蕨類植物、被子植物的主要特征切入回答?！驹斀狻緼.銀杏、雪松和蘇鐵是裸子植物，其種子外面沒(méi)有果皮包被，A不正確；B.海帶和紫菜屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根，有莖、葉的分化，用孢子繁殖，起固著作用的是根狀物，B不正確；C.卷柏有根、莖、葉的分化，有了輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織，長(zhǎng)得比較高大，屬于蕨類植物，所以適應(yīng)陸地生活的能力較強(qiáng)，C正確；D.油菜是被子植物，用種子來(lái)繁殖，石花菜是藻類，用孢子繁殖，D不正確?！军c(diǎn)睛】植物的分類。22、A【解析】試題分析：把垃圾放到相關(guān)地方處理，符合環(huán)保理念，A符合題意；放鞭炮，大量燒紙錢，會(huì)造成環(huán)境污染，不符合環(huán)保理念，B不符合題意；大聲喧嘩，隨意扔煙蒂，影響了居民的休息，形成了噪聲污染，會(huì)造成環(huán)境污染，不符合環(huán)保理念，C不符合題意；砍光墓地周圍樹(shù)木，對(duì)環(huán)境造成了破壞，不符合環(huán)保理念，D不符合題意。考點(diǎn)：保護(hù)生物圈的意義。23、B【解析】

生物的特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能夠進(jìn)行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng)；生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】生物的特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能夠進(jìn)行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng)；生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。機(jī)器人、鐘乳石、珊瑚礁不具有生物的特征，不屬于生物；珊瑚蟲(chóng)具有生物的特征，屬于生物。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查生物的特征。掌握生物共同特征是解題的關(guān)鍵。24、C【解析】基因工程是人類根據(jù)一定的目的和設(shè)計(jì)，對(duì)DNA分子進(jìn)行體外加工操作，再引入受體生物，以改變后者的某些遺傳性狀，從而培育生物新類型或治療遺傳疾病的一種現(xiàn)代的、嶄新的、分子水平的生物工程技術(shù)，因此基因工程是指按照人的意愿，運(yùn)用人工方法，對(duì)生物的基因組成進(jìn)行“移花接木”式改造的重組技術(shù)，轉(zhuǎn)基因工程是基因工程中的一種方法和手段。25、C【解析】節(jié)肢動(dòng)物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，A正確；消費(fèi)者主要是指不能進(jìn)行光合作用的各種動(dòng)物。它們的生存都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機(jī)物。還包括寄生的植物如菟絲子以及寄生微生物，汀角攀樹(shù)蟹屬于消費(fèi)者，B正確；該紅樹(shù)林中所有的汀角攀樹(shù)蟹既構(gòu)不成種群，也構(gòu)不成群落，C錯(cuò)誤；汀角攀樹(shù)蟹的棲樹(shù)習(xí)性是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，D正確。動(dòng)物的分類。【名師點(diǎn)睛】節(jié)肢動(dòng)物分為甲殼綱動(dòng)物、蛛形綱動(dòng)物、多足綱動(dòng)物、昆蟲(chóng)綱動(dòng)物和肢口綱等．蝦類和蟹類的身體分為頭胸部和腹部，頭胸部外面包著堅(jiān)韌的頭胸甲，屬于節(jié)肢動(dòng)物中的甲殼動(dòng)物。群落亦稱生物群落，是指具有直接或間接關(guān)系的多種生物種群的有規(guī)律的組合，具有復(fù)雜的種間關(guān)系，我們把在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做生物群落。種群：在一定空間和時(shí)間內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和，種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位。26、遺傳細(xì)胞核ABD【解析】

（1）生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀；生物的性狀是由基因控制；（2）轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)，利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀，培育新品種，也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面?！驹斀狻浚?）熒光豬是遺傳物質(zhì)基因改變引起的變異，屬于可遺傳的變異，因此熒光豬的后代也能發(fā)光屬于可遺傳的變異，這種現(xiàn)象在科學(xué)上稱為遺傳；（2）細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核中，克隆的熒光豬性狀上最接近于甲豬主要是熒光豬的細(xì)胞核來(lái)源于甲豬。（3）轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題：食物安全（滯后效應(yīng)、過(guò)敏源、營(yíng)養(yǎng)成分改變）、生物安全（對(duì)生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）。有關(guān)生物安全問(wèn)題，支持者的觀點(diǎn)是：如今的科學(xué)技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)還不能肯定其對(duì)人類和環(huán)境的無(wú)害性，但隨著研究的展開(kāi)和科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步。轉(zhuǎn)基因食品安全性的辯論大概會(huì)有一個(gè)后果，我們當(dāng)今的科技技術(shù)不能確保轉(zhuǎn)基因食品將來(lái)帶來(lái)的損害。目前很多轉(zhuǎn)基因食品是可以食用的。A、轉(zhuǎn)基因技術(shù)指的是：把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)，因此轉(zhuǎn)基因生物是含有非自身基因的生物，從本質(zhì)上講屬于新物種，可能威脅其他生物的生存，這一觀點(diǎn)屬于不支持轉(zhuǎn)基因技術(shù)的，故A符合題意；B、轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)，轉(zhuǎn)基因技術(shù)改變了生物的基因組成，植入的基因片段可能存在未知的風(fēng)險(xiǎn)，這一觀點(diǎn)屬于不支持轉(zhuǎn)基因技術(shù)的，故B符合題意；C、轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、環(huán)保、醫(yī)藥等領(lǐng)域發(fā)揮了積極作用，可造福于人類，這一觀點(diǎn)屬于支持轉(zhuǎn)基因技術(shù)的，故C不符合題意；D、轉(zhuǎn)基因食品安全的證據(jù)來(lái)自短期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，對(duì)人的危害可能是長(zhǎng)期的、潛在的，這一觀點(diǎn)屬于不支持轉(zhuǎn)基因技術(shù)的，故D符合題意；E、轉(zhuǎn)基因食品能幫助解決因耕地面積的不斷減少、人口劇增而造成的糧食短缺問(wèn)題，這一觀點(diǎn)屬于支持轉(zhuǎn)基因技術(shù)的，故E不符合題意?！军c(diǎn)睛】本題主要考查轉(zhuǎn)基因技術(shù)。理解掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念和優(yōu)缺點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。27、①?gòu)腁大熊貓的卵巢中取出一個(gè)卵細(xì)胞，去除細(xì)胞核。②從B大熊貓的體細(xì)胞中取出一個(gè)細(xì)胞，取出其中的細(xì)胞核。③將分離出的核注入無(wú)核卵細(xì)胞內(nèi),融合成一個(gè)新的細(xì)胞。④待新細(xì)胞發(fā)育成胚胎，將胚胎植入C大熊貓的子宮里。⑤幾個(gè)月后，該大熊貓可能分娩產(chǎn)下克隆大熊貓【解析】

克隆是指生物體通過(guò)體細(xì)胞進(jìn)行的無(wú)性繁殖，以及由無(wú)性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群。通常是利用生物技術(shù)由無(wú)性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體有完全相同基因組織后代的過(guò)程。不經(jīng)過(guò)兩性細(xì)胞結(jié)合而直接繁衍后代，屬于無(wú)性生殖?！驹斀狻靠寺〈笮茇埖姆桨溉缦拢孩?gòu)腁大熊貓的卵巢中取出一個(gè)卵細(xì)胞，去除細(xì)胞核。②從B大熊貓的體細(xì)胞中取出一個(gè)細(xì)胞，取出其中的細(xì)胞核。③將分離出的核注入無(wú)核卵細(xì)胞內(nèi),融合成一個(gè)新的細(xì)胞。④待新細(xì)胞發(fā)育成胚胎，將胚胎植入C大熊貓的子宮里。⑤幾個(gè)月后，該大熊貓可能分娩產(chǎn)下克隆大熊貓【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知克隆的過(guò)程。28、dd精子Dd可能50%(或1/2)高產(chǎn)抗倒伏不可遺傳環(huán)境【解析】

生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性基因或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）人類的多指癥是由位于常染色體的顯性基因所控制的一種顯性遺傳病，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性基因或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性基因時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。人類多指癥是一種由顯性基因（D）控制的遺傳病，顯性基因?yàn)镈，隱性基因?yàn)閐，芮芮手指正常，則基因組成為dd，其中的d分別來(lái)自生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞，所以父親多指，其基因組成一定為：Dd，正常媽媽的基因一定是dd，如圖所示：

（2）根據(jù)（1）的遺傳圖解可知：芮芮父母再生一個(gè)孩子患多指癥的可能性是50%。人的性別遺傳過(guò)程如圖：

從性別遺傳圖解看出，芮芮父母再生一個(gè)孩子是男孩的幾率是50%。

（3）高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交選育出高產(chǎn)抗倒伏小麥?zhǔn)抢昧嘶蛟谟H子代之間的傳遞，使基因重組，產(chǎn)生穩(wěn)定的、可以遺傳的、具有優(yōu)良性狀的新品種，這標(biāo)志新品種小麥含有成對(duì)的高產(chǎn)基因和抗倒伏基因。

（4）遺傳變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。甘藍(lán)種到北方長(zhǎng)成后葉球重1～3千克，引種到西藏后，甘藍(lán)由于晝夜溫差大，日照時(shí)間長(zhǎng)，葉球可重達(dá)6千克，是環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，屬于不可遺傳的變異，不能遺傳，同時(shí)也證明性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果?！军c(diǎn)睛】此題考查的是基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系，生物的性狀是由基因決定的，后代成對(duì)的基因一個(gè)來(lái)自父親，一個(gè)來(lái)自母親。29、脊椎信息骨否沒(méi)有明確的分工，沒(méi)有形成組織和等級(jí)【解析】

（1）在生物學(xué)上對(duì)動(dòng)物的分類，一般分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物兩大類群。（2）群體中的信息交流：群體中的分工合作需隨時(shí)交流信息。動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。（3）哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成的?！驹斀狻浚?）資料中的野斑馬、角馬、瞪羚和大雁的體內(nèi)都有由脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動(dòng)物。（2）“站崗放哨”的雁“鳴叫”、“撲翼”等是在進(jìn)行信息交流，有利于獲得食物和躲避敵害，有效地保證生物個(gè)體的生存和種族的繁衍。（3）獸類和鳥(niǎo)類等動(dòng)物主要依靠骨、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作。（4）社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。營(yíng)社會(huì)行為的動(dòng)物一般具有明確的分工和森嚴(yán)的等級(jí)制度。資料一中大草原大遷徙的獸群沒(méi)有明確的分工，沒(méi)有形成組織和等級(jí)，沒(méi)有社會(huì)行為?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物之間的信息交流方式、明確無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的區(qū)別、社會(huì)行為的特點(diǎn)以及運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成。30、傳染源易感人群控制傳染源切斷傳播途徑有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)保護(hù)易感人群特異性一瘧疾、HPV病毒感染【解析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等。傳染病若能流行起來(lái)必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。預(yù)防傳染病的有效措施是預(yù)防接種?！驹斀狻浚?）傳染病流行必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。瘧疾患者屬于傳染源；奮戰(zhàn)在預(yù)防傳染病疫情蔓延一線的醫(yī)護(hù)工作人員屬于易感人群。（2）預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。因此，在傳染病疫情蔓延時(shí)，用抗瘧藥殺滅人體內(nèi)發(fā)育各階段的瘧原蟲(chóng)，這屬于控制傳染源，積極防治媒介——蚊蟲(chóng)，這屬于切斷傳播途徑。（3）引起宮頸癌的病原體HPV病毒，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成。瘧原蟲(chóng)是初級(jí)動(dòng)物細(xì)胞，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。注射HPV疫苗在預(yù)防措施上屬于保護(hù)易感人群。（4）特異性免疫是后天獲得的，只針對(duì)某一種特定的病原體或異物起作用。（5）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具有