![觀《我們一起走過(guò)》-致敬農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化四十周年心得體會(huì)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view6/M02/1B/17/wKhkGWemmamAVVh4AAJkLggfgoY830.jpg)
![觀《我們一起走過(guò)》-致敬農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化四十周年心得體會(huì)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view6/M02/1B/17/wKhkGWemmamAVVh4AAJkLggfgoY8302.jpg)
![觀《我們一起走過(guò)》-致敬農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化四十周年心得體會(huì)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view6/M02/1B/17/wKhkGWemmamAVVh4AAJkLggfgoY8303.jpg)
![觀《我們一起走過(guò)》-致敬農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化四十周年心得體會(huì)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view6/M02/1B/17/wKhkGWemmamAVVh4AAJkLggfgoY8304.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
觀《我們一起走過(guò)》—致敬農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化四十周年心得體會(huì)在觀看《我們一起走過(guò)》這部紀(jì)錄片的過(guò)程中,不禁對(duì)中國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的歷程產(chǎn)生了深刻的思考。四十年來(lái),中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)歷了從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)型,這一過(guò)程不僅影響了億萬(wàn)農(nóng)民的生活,也為國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了強(qiáng)大的支撐。作為一名從事農(nóng)業(yè)工作的學(xué)員,我深刻感受到這部紀(jì)錄片所傳遞的價(jià)值和意義,也從中獲得了許多啟發(fā)。紀(jì)錄片通過(guò)多個(gè)生動(dòng)的案例和真實(shí)的故事,展現(xiàn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的各個(gè)方面。從改革開(kāi)放初期的“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”,到如今的智能農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè),四十年的發(fā)展歷程猶如一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷。它不僅僅是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力提高的過(guò)程,更是農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步、政策創(chuàng)新與農(nóng)民素質(zhì)提升的綜合體現(xiàn)。在觀看的過(guò)程中,我最為觸動(dòng)的便是對(duì)農(nóng)民身份的重新認(rèn)識(shí)。紀(jì)錄片中許多農(nóng)民不再僅僅是“種地的人”,而是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的參與者、決策者和受益者。在這個(gè)過(guò)程中,農(nóng)民的自主意識(shí)和創(chuàng)新能力得到了極大的提升。他們通過(guò)學(xué)習(xí)新技術(shù),掌握新知識(shí),逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代農(nóng)業(yè)的“新農(nóng)人”。這一點(diǎn)讓我想起了自己的工作經(jīng)歷。作為一名農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員,我在日常的工作中也見(jiàn)證了許多農(nóng)民的改變。他們不再盲目依賴傳統(tǒng)的種植方式,而是積極主動(dòng)地尋求技術(shù)支持,探索更為科學(xué)的種植模式。這種轉(zhuǎn)變不僅提升了他們的經(jīng)濟(jì)收入,也改變了他們對(duì)生活的態(tài)度。紀(jì)錄片中提到的“科技興農(nóng)”也讓我深刻反思了自身的角色。在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中,科技不僅是提高生產(chǎn)效率的工具,更是推動(dòng)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的核心動(dòng)力。隨著大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的不斷發(fā)展,農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)方式正在發(fā)生根本性的變化。例如,精準(zhǔn)施肥、智能灌溉等技術(shù)的應(yīng)用,不僅提高了資源的利用效率,也減少了環(huán)境的負(fù)擔(dān)。這讓我意識(shí)到,作為一名農(nóng)業(yè)工作者,必須不斷學(xué)習(xí)新技術(shù),保持對(duì)行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)的敏感性,以便更好地服務(wù)于農(nóng)民,推動(dòng)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。在紀(jì)錄片中,政策的引導(dǎo)作用同樣值得關(guān)注。從國(guó)家層面出臺(tái)的一系列支持農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的政策,體現(xiàn)了政府對(duì)于農(nóng)業(yè)發(fā)展的重視。無(wú)論是對(duì)農(nóng)民的補(bǔ)貼政策,還是對(duì)農(nóng)業(yè)科技的投資,都是推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要保障。這讓我更加明白,個(gè)人的努力和國(guó)家的政策環(huán)境是相輔相成的。在實(shí)際工作中,我們也需要主動(dòng)對(duì)接政策,幫助農(nóng)民更好地理解和利用這些政策,從而實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。同時(shí),紀(jì)錄片中提到的生態(tài)農(nóng)業(yè)理念也讓我產(chǎn)生了深刻的思考。在追求經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境,已成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)面臨的重大挑戰(zhàn)。紀(jì)錄片中展示的一些成功案例,表明了生態(tài)農(nóng)業(yè)不僅能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的雙贏,還能為農(nóng)民提供更為穩(wěn)定的收入來(lái)源。作為一名農(nóng)業(yè)從業(yè)者,我認(rèn)識(shí)到在推廣技術(shù)時(shí),必須時(shí)刻關(guān)注其對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響,倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展理念,引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行綠色生產(chǎn)。觀看完《我們一起走過(guò)》,我在思考和反思中感受到個(gè)人責(zé)任的重大。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化不僅關(guān)乎國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,更關(guān)乎每一個(gè)農(nóng)民家庭的未來(lái)。在今后的工作中,我將更加努力,結(jié)合自身的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),幫助更多農(nóng)民實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型,推動(dòng)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí),我也將主動(dòng)學(xué)習(xí)新技術(shù),關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài),不斷提升自身的專業(yè)能力,以更好地適應(yīng)快速變化的農(nóng)業(yè)環(huán)境。在總結(jié)這次觀影的心得時(shí),我意識(shí)到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的道路依然任重道遠(yuǎn)。我們不僅需要從業(yè)者的努力,更需要社會(huì)各界的共同參與。只有在政府、企業(yè)和農(nóng)民之間形成合力,才能實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的全面現(xiàn)代化。未來(lái),我期待能夠在這條道路上,與更多的同行一起,攜手共進(jìn),為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量??偠灾?,《我們一起走過(guò)》不僅讓我回顧了中國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化四十年的輝煌歷程
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年化肥分銷(xiāo)合作協(xié)議文本
- 2025年企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議解決與調(diào)解合同
- 2025年便利店員工勞動(dòng)合同范例
- 2025年學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展教育合作三方協(xié)議
- 2025年信用合同履行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
- 2025年養(yǎng)老機(jī)構(gòu)入住合同樣本
- 2025年合伙投資權(quán)益共享協(xié)議范本
- 2025年光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略合作框架協(xié)議
- 2025年住宅小區(qū)裝修班組施工協(xié)議
- 2025年股權(quán)交易策劃限制性協(xié)議范本
- 如何提高調(diào)查研究能力
- 電網(wǎng)兩票培訓(xùn)課件
- 改革開(kāi)放教育援藏的創(chuàng)新及其成效
- 小學(xué)科學(xué)人教鄂教版四年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案2023春
- 第3課+中古時(shí)期的西歐(教學(xué)設(shè)計(jì))-【中職專用】《世界歷史》(高教版2023基礎(chǔ)模塊)
- 2024年南通建筑電工證考試題模擬試題電工培訓(xùn)試題及答案(全國(guó)通用)
- 班組建設(shè)工作匯報(bào)
- 遛狗行業(yè)市場(chǎng)分析
- 2025小學(xué)道德與法治開(kāi)學(xué)第一課(思想政治理論教育課)
- 供應(yīng)鏈金融與供應(yīng)鏈融資模式
- 如何進(jìn)行有效的目標(biāo)設(shè)定和達(dá)成
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論