新人教版九年級歷史下冊第7課《世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利》聽課評課記錄

新人教版九年級歷史下冊第7課《世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：歷史

班級/年級：九年級

教學(xué)主題或章節(jié)：世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：歷史教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張華老師教學(xué)計(jì)劃清晰，對教學(xué)過程有明確的安排。在教學(xué)資源準(zhǔn)備方面，教材、教具、多媒體等均準(zhǔn)備充分，有利于教學(xué)的順利進(jìn)行。

2.教學(xué)過程：

（1）開始階段：張華老師通過播放一段關(guān)于世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的紀(jì)錄片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)學(xué)生對勝利的思考，導(dǎo)入新課的效果良好。

（2）展開階段：張華老師采用講授法，結(jié)合教材內(nèi)容，詳細(xì)講述了世界反法西斯戰(zhàn)爭的經(jīng)過和勝利的原因。在講述過程中，老師注重啟發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生分析戰(zhàn)爭勝利的意義，提高學(xué)生的分析能力。

（3）結(jié)束階段：張華老師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，強(qiáng)調(diào)了世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。在布置作業(yè)方面，老師設(shè)置了有關(guān)世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的相關(guān)問題，要求學(xué)生課后思考和探究。

3.師生互動：

張華老師注重與學(xué)生的互動，提問和解答問題頻繁。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，積極參與討論，反應(yīng)熱烈，課堂氛圍良好。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生在本節(jié)課上的學(xué)習(xí)積極性高，專注度較好。在老師提問時(shí)，學(xué)生能夠積極思考并回答問題。此外，學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)也較為緊密，互相討論、分享心得。

5.課堂管理：

張華老師在課堂紀(jì)律管理方面做得較好，學(xué)生遵守紀(jì)律，課堂秩序井然。在時(shí)間分配方面，老師對各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間控制合理，課堂節(jié)奏把握得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體播放設(shè)備等。通過播放紀(jì)錄片等素材，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張華老師的設(shè)計(jì)符合新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際需求。通過課堂觀察，學(xué)生在本節(jié)課中不僅掌握了世界反法西斯戰(zhàn)爭的基本經(jīng)過和勝利原因，還深刻理解了戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。學(xué)生在情感態(tài)度價(jià)值觀方面也得到了良好的熏陶，更加珍視和平，認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作的重要性?？梢哉f，學(xué)生達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識掌握：

學(xué)生在知識點(diǎn)的理解和記憶方面表現(xiàn)良好。他們對世界反法西斯戰(zhàn)爭的經(jīng)過、重要戰(zhàn)役、勝利原因等知識點(diǎn)的掌握程度較高，能夠清晰地描述戰(zhàn)爭的過程和意義。同時(shí)，學(xué)生在對技能的掌握方面也表現(xiàn)出色，能夠運(yùn)用分析、綜合等思維技能，對戰(zhàn)爭勝利的原因進(jìn)行深入探討。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)在情感態(tài)度價(jià)值觀方面取得了顯著成效。張華老師通過生動的講述、深入的剖析，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利是全人類共同的努力結(jié)果，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神。同時(shí)，老師還強(qiáng)調(diào)珍惜和平、反對戰(zhàn)爭的重要性，使學(xué)生在心靈深處樹立了和平、友好的價(jià)值觀。此外，老師還通過課堂討論等方式，鼓勵學(xué)生主動參與社會事務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價(jià)：

本節(jié)課給聽課人的整體印象是良好的。張華老師對教材內(nèi)容的把握準(zhǔn)確，教學(xué)方法得當(dāng)，注重師生互動，課堂氛圍活躍。尤其值得肯定的是，老師在情感態(tài)度價(jià)值觀方面的引導(dǎo)做得很好，有助于學(xué)生的全面發(fā)展。最突出的優(yōu)點(diǎn)是，老師能夠充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓他們在課堂上充分發(fā)揮主觀能動性，提高他們的歷史素養(yǎng)。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍有一些地方可以改進(jìn)。例如，在教學(xué)過程中，老師可以更加注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，鼓勵他們提出不同的觀點(diǎn)和看法。此外，老師在課堂管理方面可以進(jìn)一步嚴(yán)格要求學(xué)生，提高課堂紀(jì)律，以確保教學(xué)活動順利進(jìn)行。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，建議后續(xù)繼續(xù)聽課，觀察張華老師在教學(xué)實(shí)踐中的變化和成長。同時(shí)，可