北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)3《雞免同籠》聽(tīng)評(píng)課記錄4

北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)3《雞免同籠》聽(tīng)評(píng)課記錄4一.基本信息

聽(tīng)課日期：2022年10月10日

聽(tīng)課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：數(shù)學(xué)

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)一班

教學(xué)主題或章節(jié)：北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第三章《雞免同籠》

聽(tīng)課人員信息

聽(tīng)課人姓名：李華

聽(tīng)課人職務(wù)：數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)

聽(tīng)課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的把握準(zhǔn)確。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、教具和多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過(guò)程

開(kāi)始階段，張老師通過(guò)一個(gè)有趣的雞免同籠問(wèn)題導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣。在展開(kāi)階段，張老師采用了講授和討論相結(jié)合的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)小組合作解決問(wèn)題。在結(jié)束階段，張老師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)作業(yè)。

3.師生互動(dòng)

張老師注重與學(xué)生的交流，提問(wèn)頻率適中，能夠引導(dǎo)學(xué)生積極思考。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)熱烈，課堂氣氛活躍。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們?cè)谡n堂上的學(xué)習(xí)積極性較高，專注度也較好。學(xué)生們?cè)谛〗M合作學(xué)習(xí)中能夠積極發(fā)言，相互協(xié)作，表現(xiàn)出良好的合作學(xué)習(xí)氛圍。

5.課堂管理

張老師在課堂管理方面做得較好，課堂紀(jì)律狀況良好。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件等，對(duì)教學(xué)效果起到了很好的支持作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生理解雞免同籠問(wèn)題的解題思路和方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過(guò)課堂觀察，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)雞免同籠問(wèn)題的解題方法有一定的理解和掌握。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生們?cè)谡n堂中對(duì)雞免同籠問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn)有較好的理解和記憶，能夠運(yùn)用所學(xué)的解題方法解決類似的問(wèn)題。同時(shí)，學(xué)生們?cè)谛〗M合作中鍛煉了數(shù)學(xué)思維和問(wèn)題解決能力，對(duì)技能的掌握程度有所提高。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課通過(guò)小組合作和討論的方式，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中培養(yǎng)了合作意識(shí)和溝通能力，增強(qiáng)了自信心和自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，學(xué)生們能夠感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)了對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣和熱情。

總體來(lái)說(shuō)，本節(jié)課的教學(xué)效果較好，學(xué)生們?cè)谥R(shí)掌握、技能培養(yǎng)和情感態(tài)度價(jià)值觀方面都取得了一定的進(jìn)步。但也存在一些不足之處，例如部分學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中的參與度不高，解題思路不夠清晰等，需要在今后的教學(xué)中加以改進(jìn)和完善。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

本節(jié)課給我留下了深刻的印象，張老師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的把握準(zhǔn)確，教學(xué)方法靈活多樣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。課堂氣氛活躍，學(xué)生們?cè)谛〗M合作中能夠積極發(fā)言，表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)合作精神?？傮w來(lái)說(shuō)，本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)在于教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法得當(dāng)，學(xué)生參與度高。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍有一些方面可以改進(jìn)。首先，對(duì)于部分參與度不高的小組，教師可以適時(shí)給予引導(dǎo)和鼓勵(lì)，提高他們的積極性和自信心。其次，在教學(xué)過(guò)程中，教師可以更多地給予學(xué)生思考和表達(dá)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的邏輯思維和表達(dá)能力。此外，教師還可以適當(dāng)增加一些實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，提高他們對(duì)知識(shí)的理解和記憶。

3.后續(xù)跟蹤

為了進(jìn)一步了解本節(jié)課教學(xué)改進(jìn)的情況，建議進(jìn)行后續(xù)聽(tīng)課跟進(jìn)?？梢酝ㄟ^(guò)定期聽(tīng)課、教師培訓(xùn)等方