小學課本里的紅色故事小英雄雨來讀后感

小學課本里的紅色故事小英雄雨來讀后感TOC\o"1-2"\h\u14232第一章《小英雄雨來》的創(chuàng)作背景及意義 121555第二章《小英雄雨來》的主要情節(jié)解析 111145第三章雨來的英雄形象：勇敢與智慧 224577第四章我的感動：從雨來身上汲取的力量 23424第五章原文中的震撼之處：引用體現(xiàn)雨來精神的語句 230305第六章雨來故事對當代兒童的教育價值 313233第七章紅色故事傳承：小英雄雨來的啟示 328600第八章銘記雨來精神，共創(chuàng)美好未來 3第一章《小英雄雨來》的創(chuàng)作背景及意義《小英雄雨來》這部作品創(chuàng)作于特定的歷史時期。當時，中國正處于抗日戰(zhàn)爭的艱難歲月，無數(shù)中華兒女奮起反抗日本侵略者。管樺先生創(chuàng)作這個故事，就是為了展現(xiàn)中國兒童在戰(zhàn)爭中的英勇無畏。在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，像雨來這樣的孩子，他們雖然年紀小，但心中充滿了對祖國的熱愛和對侵略者的仇恨。雨來生活的蘆花村，本是一個寧靜的小村落，卻被戰(zhàn)爭的陰影籠罩。這篇作品的意義十分重大，它不僅讓我們看到了戰(zhàn)爭的殘酷，更讓我們感受到了中國人民不屈的民族精神。它激勵著一代又一代的中國人，無論面對多么強大的敵人，都要有堅定的信念，勇敢地去抗爭。就像雨來，他在面對日本鬼子的威逼利誘時，始終堅守著自己的底線，這種精神在今天依然值得我們學習。第二章《小英雄雨來》的主要情節(jié)解析《小英雄雨來》的情節(jié)十分精彩且富有感染力。故事中，雨來是一個聰明機靈的孩子。有一次，日本鬼子進村了，他們到處搜查八路軍的下落。雨來為了掩護交通員李大叔，被鬼子抓住了。鬼子用盡各種辦法，想要從雨來嘴里得到情報。他們先是用糖塊哄騙雨來，說只要說出八路軍在哪里，就給他糖吃。雨來卻堅定地說：“我在屋里，什么也沒看見?！惫碜右娷浀牟恍?，就來硬的，對雨來又打又罵，可雨來就是咬緊牙關不松口。后來，鬼子把雨來拉到河邊，要槍斃他。雨來趁鬼子不注意，一頭扎進河里，鬼子對著河水開了幾槍，還以為雨來死了，其實雨來早就游到遠處去了。這一情節(jié)充分展現(xiàn)了雨來的機智勇敢，他在敵人面前毫不畏懼，巧妙地與敵人周旋，成功地保護了李大叔和八路軍的秘密。這種情節(jié)的設置讓讀者仿佛置身于那個危險的環(huán)境中，也讓我們對雨來的敬佩之情油然而生。第三章雨來的英雄形象：勇敢與智慧雨來的英雄形象是勇敢與智慧的完美結合。他的勇敢體現(xiàn)在很多方面。當面對兇殘的日本鬼子時，他沒有絲毫的退縮。就像前面提到的被鬼子審訊的情節(jié)，他一個小小的孩子，在敵人的嚴刑拷打之下，沒有被嚇倒。在鬼子把他帶到河邊，生命受到威脅的時候，他也沒有害怕，這種勇敢不是莽撞，而是源于他對正義的堅定信念。同時雨來也是充滿智慧的。他知道如何與敵人周旋，用自己的智慧來迷惑敵人。比如他在面對鬼子的哄騙時，不為糖塊所動，他心里清楚鬼子的目的，所以巧妙地應對。在生死關頭，他利用自己熟悉的水性，成功地從鬼子的槍口下逃脫。這種勇敢與智慧的結合，讓雨來成為了一個令人欽佩的小英雄形象，也讓我們明白，在困難和危險面前，不僅要有勇氣，還要有智慧才能更好地應對。第四章我的感動：從雨來身上汲取的力量讀《小英雄雨來》這個故事，我深受感動，也從雨來身上汲取到了很多力量。雨來的勇敢讓我感到震撼，他在那么危險的情況下，依然能夠堅守自己的信念。我想起自己在生活中，有時候遇到一點小困難就想要退縮。比如在做數(shù)學題遇到難題時，我就想放棄，不想再思考。可是雨來在面對鬼子的折磨時都沒有放棄，相比之下，我覺得自己太懦弱了。雨來的智慧也給了我啟發(fā)，他在敵人的眼皮子底下巧妙地保護了八路軍的秘密。這讓我明白，在生活中我們也要善于運用自己的智慧去解決問題。他的愛國精神更是深深打動了我，他為了保護祖國，保護自己的同胞，愿意付出一切。這種精神激勵著我，要熱愛自己的祖國，在祖國需要的時候，也要像雨來一樣挺身而出。第五章原文中的震撼之處：引用體現(xiàn)雨來精神的語句在《小英雄雨來》的原文中有很多震撼人心的語句，這些語句很好地體現(xiàn)了雨來的精神?！拔覀兪侵袊耍覀儛圩约旱淖鎳??！边@簡單的一句話，卻充滿了力量。雨來就是懷著這樣堅定的信念，才能夠在敵人面前表現(xiàn)得如此英勇。這句話在文中多次出現(xiàn)，每次出現(xiàn)都像是一種力量的宣誓。當雨來被鬼子審訊時，他心里一定是想著這句話，所以才能夠抵制住鬼子的誘惑，忍受住鬼子的毒打。還有“雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑?！边@一描寫生動地展現(xiàn)了雨來從鬼子的槍口下逃脫后的輕松和自豪。他就像一個小英雄，在經(jīng)歷了生死考驗后，依然充滿了活力。這些語句讓雨來的形象更加鮮活，也讓我們更深刻地感受到了他的精神。第六章雨來故事對當代兒童的教育價值雨來的故事對當代兒童有著不可估量的教育價值。在當今社會，孩子們生活在一個相對和平、舒適的環(huán)境中，但是這并不意味著他們不需要像雨來這樣的精神。雨來的愛國精神可以讓孩子們更加熱愛自己的祖國。比如在學校的升旗儀式上，孩子們可以像雨來一樣，懷著崇敬和熱愛的心情對待國旗。雨來的勇敢和智慧也可以教會孩子們?nèi)绾蚊鎸щy。當孩子們在學習上遇到難題，或者在生活中遇到挫折時，他們可以想起雨來，學習他的勇敢，不輕易放棄，運用智慧去解決問題。同時雨來的故事還可以培養(yǎng)孩子們的正義感，讓他們懂得分辨是非對錯，像雨來一樣，堅決抵制不良行為和邪惡勢力。第七章紅色故事傳承：小英雄雨來的啟示紅色故事的傳承是非常重要的，而《小英雄雨來》給我們帶來了很多啟示。它啟示我們要把這種英雄故事一代一代地傳下去。在家庭中，父母可以給孩子講述雨來的故事，讓孩子從小就了解那段歷史，感受英雄的力量。在學校里，老師可以把雨來的故事作為教材，通過課堂講解、組織討論等方式，讓學生深入理解雨來的精神。例如，學?？梢蚤_展紅色故事演講比賽，讓孩子們講述自己對雨來故事的理解。這樣不僅能夠傳承紅色故事，還能讓孩子們在這個過程中提高自己的表達能力和思想境界。而且，我們還可以通過各種文化活動，如戲劇表演、繪畫展覽等，將雨來的故事以不同的形式展現(xiàn)出來，讓更多的人了解和記住這個小英雄。第八章銘記雨來精神，共創(chuàng)美好未來銘記雨來精神對于我們共創(chuàng)美好未來有著重要的意義。雨來的精神是我們民族精神的一部分，它代表著勇敢、智慧和愛國。在未來的發(fā)展道路上，我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。比如在科技競爭方面，我們需要像雨來一樣勇