中小學(xué)生德育教育征文

中小學(xué)生德育教育征文TOC\o"1-2"\h\u29352第一章德育教育：中小學(xué)長的基石 16602第二章《弟子規(guī)》：德育教育的經(jīng)典范例 132466第三章《弟子規(guī)》中的德育內(nèi)容剖析 124801第四章我的德育感悟：從《弟子規(guī)》看中小學(xué)生行為準(zhǔn)則 226093第五章原文引用：《弟子規(guī)》中的智慧之光 230991第六章對(duì)比現(xiàn)代：《弟子規(guī)》對(duì)當(dāng)代中小學(xué)生德育的意義 211524第七章德育教育的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn) 33209第八章結(jié)論：傳承經(jīng)典，加強(qiáng)中小學(xué)生德育教育 3第一章德育教育：中小學(xué)長的基石德育教育就像是為中小學(xué)長打地基的過程。一個(gè)孩子如果只注重知識(shí)的學(xué)習(xí)，而缺乏德育教育，就如同蓋高樓卻沒有穩(wěn)固的根基。在學(xué)校里，我們經(jīng)常能看到這樣的例子。比如有的學(xué)績很好，但是在集體活動(dòng)中，卻非常自私，不愿意分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也不關(guān)心同學(xué)。而接受了良好德育教育的學(xué)生就不同了。他們懂得尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參與班級(jí)事務(wù)。就像我們班上有個(gè)同學(xué)，他總是主動(dòng)幫助成績差的同學(xué)解答難題，在大掃除的時(shí)候，也總是搶著干最臟最累的活。這就是德育教育在他身上的體現(xiàn)，它讓孩子成為一個(gè)溫暖、有責(zé)任感的人，為他們?cè)谖磥淼纳鐣?huì)生活中更好地立足奠定了基礎(chǔ)。第二章《弟子規(guī)》：德育教育的經(jīng)典范例《弟子規(guī)》是一本在德育教育方面非常經(jīng)典的作品。它以三字一句、兩句一韻的形式，闡述了許多做人的道理。在古代，很多私塾都是以《弟子規(guī)》為教材來教導(dǎo)孩子的。例如“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶”這一句。它告訴孩子們，當(dāng)父母呼喚自己的時(shí)候，要馬上應(yīng)答，父母吩咐做事情的時(shí)候，不能偷懶。我鄰居家有個(gè)小孩，以前總是對(duì)父母的話愛答不理的。后來他的父母讓他學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，慢慢地他開始改變了。有一次，他爸爸讓他幫忙拿個(gè)東西，他馬上就去做了，他說《弟子規(guī)》里教他要這樣做。這就是《弟子規(guī)》的魅力，它把抽象的道德觀念轉(zhuǎn)化為簡單易懂的語句，讓孩子們能夠輕松接受并踐行。第三章《弟子規(guī)》中的德育內(nèi)容剖析《弟子規(guī)》中的德育內(nèi)容非常豐富。它涵蓋了家庭倫理、人際交往、品德修養(yǎng)等多個(gè)方面。在家庭倫理方面，除了前面提到的對(duì)待父母的態(tài)度，還有“兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中”。這是說兄弟之間要友愛、恭敬，兄弟和睦了，孝道也就體現(xiàn)其中了。我有兩個(gè)朋友是兄弟，以前經(jīng)常為了一點(diǎn)小事爭吵。后來他們讀了《弟子規(guī)》，開始反思自己的行為。哥哥會(huì)主動(dòng)讓著弟弟，弟弟也對(duì)哥哥更加尊重了。在人際交往中，“凡出言，信為先。詐與妄，奚可焉”強(qiáng)調(diào)了誠信的重要性。在學(xué)校里，如果有同學(xué)答應(yīng)了別人的事情卻做不到，就會(huì)被大家認(rèn)為是不守信的人。而按照《弟子規(guī)》的教導(dǎo)，誠實(shí)守信是做人的基本準(zhǔn)則。在品德修養(yǎng)上，“見人善，即思齊?？v去遠(yuǎn)，以漸躋”鼓勵(lì)人們向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，不斷提升自己的品德。第四章我的德育感悟：從《弟子規(guī)》看中小學(xué)生行為準(zhǔn)則從《弟子規(guī)》中我有很多關(guān)于中小學(xué)生行為準(zhǔn)則的感悟。對(duì)于中小學(xué)生來說，《弟子規(guī)》就像是一本行為指南。就拿“謹(jǐn)而信”這一部分來說，“朝起早，夜眠遲。老易至，惜此時(shí)”。這教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間，早睡早起。我自己以前總是喜歡熬夜，早上起不來。學(xué)習(xí)了這一句后，我意識(shí)到時(shí)間的寶貴，開始調(diào)整自己的作息時(shí)間。還有“冠必正，紐必結(jié)。襪與履，俱緊切”，這看似是對(duì)穿著的要求，實(shí)際上是在培養(yǎng)一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度。在學(xué)校里，穿戴整齊干凈的同學(xué)往往給人一種積極向上的感覺。而那些邋里邋遢的同學(xué)，可能會(huì)讓人覺得缺乏自律。所以《弟子規(guī)》中的這些準(zhǔn)則對(duì)我們中小學(xué)生規(guī)范自己的行為有著重要的意義。第五章原文引用：《弟子規(guī)》中的智慧之光《弟子規(guī)》中有很多充滿智慧的原文語句?！胺渴仪?，墻壁凈。幾案潔，筆硯正”，這短短的幾句話就描繪出了一個(gè)整潔有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。我記得在參觀一個(gè)古代文化展覽的時(shí)候，看到一個(gè)古代學(xué)子的書房復(fù)原場景，里面的一切都擺放得井井有條，幾案干凈，筆硯端正。這讓我聯(lián)想到《弟子規(guī)》中的這句話，也明白了一個(gè)整潔的環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)和成長的重要性。再如“事雖小，勿擅為。茍擅為，子道虧”，它提醒我們即使是小事，也不能擅自去做，如果做了違背道德或者違背長輩意愿的小事，也是有失孝道的。這在日常生活中非常實(shí)用，比如未經(jīng)父母同意就拿家里的錢去買東西，這雖然是小事，但也是不應(yīng)該做的。第六章對(duì)比現(xiàn)代：《弟子規(guī)》對(duì)當(dāng)代中小學(xué)生德育的意義在現(xiàn)代社會(huì)，《弟子規(guī)》對(duì)中小學(xué)生的德育仍然有著不可忽視的意義。現(xiàn)代社會(huì)雖然科技發(fā)達(dá)、文化多元，但是一些傳統(tǒng)的道德觀念卻在逐漸被淡化。比如在尊重長輩方面，很多孩子被寵成了小皇帝、小公主，對(duì)長輩缺乏應(yīng)有的尊敬。而《弟子規(guī)》中“長者立，幼勿坐。長者坐，命乃坐”這樣的語句，能夠提醒孩子們要懂得尊重長輩。再看誠信問題，現(xiàn)代社會(huì)存在很多欺詐行為。《弟子規(guī)》里強(qiáng)調(diào)的“凡出言，信為先”就像一盞明燈，為中小學(xué)生照亮了正確的道路。我們學(xué)校曾經(jīng)做過一個(gè)關(guān)于誠信的調(diào)查，發(fā)覺經(jīng)常學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)經(jīng)典的同學(xué)，在誠信方面的表現(xiàn)普遍更好。這說明《弟子規(guī)》中的德育思想有助于在現(xiàn)代社會(huì)中培養(yǎng)中小學(xué)生良好的道德品質(zhì)。第七章德育教育的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)目前中小學(xué)生德育教育的現(xiàn)狀是喜憂參半。，越來越多的學(xué)校開始重視德育教育，開展了各種各樣的德育活動(dòng)。例如，有的學(xué)校會(huì)組織學(xué)生去養(yǎng)老院看望老人，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。還有的學(xué)校開展了文明禮儀月活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣。但是另，也存在著很多挑戰(zhàn)。互聯(lián)網(wǎng)的普及，學(xué)生們接觸到的信息非常復(fù)雜。不良的網(wǎng)絡(luò)文化，如暴力、低俗內(nèi)容等，對(duì)學(xué)生的德育教育產(chǎn)生了負(fù)面影響。我有一個(gè)同學(xué)，就是因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)上的一些不良游戲，變得脾氣暴躁，經(jīng)常說臟話。家庭德育教育的缺失也是一個(gè)問題。有些家長只注重孩子的學(xué)習(xí)成績，忽視了品德教育，導(dǎo)致孩子在道德方面出現(xiàn)偏差。第八章結(jié)論：傳承經(jīng)典，加強(qiáng)中小學(xué)生德育教育雖然現(xiàn)在中小學(xué)生德育教育面臨著諸多挑戰(zhàn)，但是我們不能忽視傳統(tǒng)經(jīng)典作品在德育教育中的重要性。像《弟子規(guī)》這樣的經(jīng)典之作，蘊(yùn)含著豐富的德育智慧。我們應(yīng)該積極傳承這些經(jīng)典，讓更多的中小學(xué)生從中受益。學(xué)?？?/p>