部編版上學(xué)期語(yǔ)文五年級(jí)期中和期末測(cè)試卷（含答案）

部編版上學(xué)期五年級(jí)期中測(cè)試卷

班級(jí):姓名:滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘

題序—二=四五六七八九總分

得分

一、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）。（3分）

A.蠻橫(heng)親戚(qi)剔（ti）透

B.挽(wan)聯(lián)諾(nud)言珊（c苞）瑚

C.平衡(h6ng)依偎(wei)執(zhí)拗(niti)

二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）

fenfu()gongdian()youyong()

zhenxi()landud()yangmu()

三、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(4分)

1.完璧歸趙（）

A.全，完整B.完結(jié)C.完成D.消耗盡

2.負(fù)荊請(qǐng)罪（)

A.依仗B.背C.享有D.遭受

3.理直氣壯（)

A.使筆直B.公正、正義的C.直爽，直截D.簡(jiǎn)直

4.同心協(xié)力（)

A.調(diào)和，和諧B.共同C.協(xié)助

四、將句中畫(huà)線部分換成一個(gè)詞語(yǔ)。（8分）

1.我們要努力學(xué)習(xí)，按道理應(yīng)當(dāng)這樣。)

2.一聲炮響,聲音很大,震動(dòng)了天地,我們趕緊握住自己的耳朵。

3.他講的這件事讓人不容易相信。

4.在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,社會(huì)混亂不安的景象隨處可見(jiàn)。)

五、按要求寫(xiě)句子。（10分）

1.前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。（換一種說(shuō)法）

2.請(qǐng)用“驕傲”用貶義和褒義各寫(xiě)一句話。

貶義：

褒義：

3.它一會(huì)兒落在柜頂上,一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)架上,一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng)。

（以燕子為描寫(xiě)對(duì)象仿寫(xiě)句子）

4.朱丹小心地從絨套中取出木笛吹奏起來(lái)。（縮句）

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（11分）

1.及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，—o

2.，一寸光陰不可輕。

3.《將相和》一文中，將指，相指，將相不和是因?yàn)?。?/p>

相和好是因?yàn)橄郷__________,將。

4.漫游在古詩(shī)的海洋中,我們常被“情”所打動(dòng),李白

“”的友情，陸游

“”的愛(ài)國(guó)情,都體現(xiàn)在詩(shī)句中。

七、閱讀理解。（23分）

（一）課內(nèi)閱讀。（10分）

搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。所以,我總是纏著母親問(wèn):①“媽,怎么還不搖桂花呢？"母親

說(shuō)：“還早呢，花開(kāi)的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)

了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛

紛落下來(lái),我們滿頭滿身都是桂花。②我喊著：“啊!真像下雨，好香的雨呀！”

L文中標(biāo)有序號(hào)的兩個(gè)畫(huà)線的句子,朗讀時(shí)各應(yīng)表現(xiàn)出作者什么樣的心情？（4分）

第①句：

第②句：

2.這段文字講的是，一個(gè)字準(zhǔn)確地表現(xiàn)出了作者當(dāng)時(shí)

的心情。一句形象直接地體現(xiàn)了作者的心情。（4分）

3.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.作者細(xì)致地描寫(xiě)“搖桂花”的過(guò)程，僅僅是因?yàn)橛腥ず涂鞓?lè)。

B.作者詳細(xì)寫(xiě)“搖桂花”不僅僅是因?yàn)橛腥ず涂鞓?lè),而是寄托了對(duì)故鄉(xiāng)的思念、對(duì)桂花

的喜愛(ài)和對(duì)兒時(shí)生活的懷念。

C.作者詳細(xì)寫(xiě)“搖桂花”是只為了表達(dá)自己對(duì)桂花的喜愛(ài)。

（二）課外閱讀。（13分）

村槐（節(jié)選）

我思鄉(xiāng)的心,便被村槐那廣闊的濃蔭所擁抱了。

清明時(shí)分，我和小伙伴就纏著祖父縛秋千。他找出犁上的套繩，攜我們到槐樹(shù)下。起先

把套繩挽成一團(tuán)兒，牽住一頭;然后側(cè)身用胳膊劃一個(gè)有力的弧線，繩團(tuán)便高高飛向橫著的樹(shù)

股;最后,打了結(jié),綁了一截棍兒,就可以蕩飛了。開(kāi)始,我上秋千還有點(diǎn)兒怯,祖父就一前一

后地推著秋千。念叨著《送馬馬》的山歌。漸漸，我可以一屈一伸，自個(gè)兒蕩得很高了。樹(shù)

干也以同樣的節(jié)奏,上下忽閃著,嫩綠的葉片泛著春陽(yáng)，像無(wú)數(shù)歡樂(lè)的眼睛。

傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黃的槐米,米粒似的浮蕩著繁星的海。清苦味的芬芳,簡(jiǎn)直使

整個(gè)故鄉(xiāng)都沉浸在春夜的微醺之中，清晨,被風(fēng)搖落的花瓣,在場(chǎng)院里軟柔柔地鋪了一層。我

和小伙伴們,赤腳歡跑在這花的暖床上,追逐著,打著滾,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在

一起,積成一座座小的香山；或者學(xué)著祖父在山地里點(diǎn)種，把花瓣一撮撮種下,希冀故鄉(xiāng)有一

個(gè)美麗如花的豐年。

槐樹(shù)周身是藥材，春采其花，秋采其果，索得一點(diǎn)讀書(shū)的費(fèi)用。那么灰暗、粗糙的樹(shù)皮，

那么巨大的樹(shù)冠，慷慨地賜予我和小伙伴們多少花和果！

幾年之后重返故鄉(xiāng)。祖父已經(jīng)去世，而我這長(zhǎng)孫又沒(méi)能送葬，總覺(jué)愧疚不已。在我眼前，

兒時(shí)縛過(guò)秋千的樹(shù)干似在抖動(dòng)了，綠葉間又似乎垂?jié)M了圓筒狀的莢果。抬眼望去,村槐又蒼

老了幾許,它那遒勁地露出地面的根須,深深扎入故鄉(xiāng)的土地。由此，我想到了祖父那雙青筋

暴鼓的繭手，深深插入泥土,緊緊攥著泥土的動(dòng)作,是那么執(zhí)著而有力，顯示著生命的經(jīng)久。

曾伴我長(zhǎng)大的槐樹(shù),也一定知道我的思戀,也在想念著它的游子呢！

1.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。（4分）

近義詞：

綁一（）大方一（）

反義詞：

光滑一（）索取一（）

2.文中第2~4自然段依次記敘了三件往事：、槐樹(shù)下嬉

戲、。本文的敘事線索是，敘述的順序是—。（4

分）

3.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.文章以村槐為題，托物言志,表達(dá)了扎根故鄉(xiāng)、傾情奉獻(xiàn)的志向

B.本文以記敘為主，綜合運(yùn)用了描寫(xiě)、議論、抒情等表達(dá)方式

C.本文借物抒情，借對(duì)村槐的贊美,抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀,對(duì)親人的思念

D.文章結(jié)尾不僅照應(yīng)開(kāi)頭,還深化了主題

4.第5自然段畫(huà)線的句子能否去掉?為什么?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）

八、表達(dá)交流。（5分）

為了治理學(xué)校門(mén)口的擁堵,實(shí)驗(yàn)小學(xué)制定公約：“接送孩子的車(chē)輛一律?？吭趯W(xué)校周?chē)?/p>

500米以外的路段?！边@天早上，爸爸照例開(kāi)車(chē)送麗麗去上學(xué)。車(chē)距離學(xué)校還有一段路時(shí)，麗

麗說(shuō)：“”爸爸不解地問(wèn)：“還不到學(xué)校門(mén)口呢，這么著急下車(chē)干什

么？”麗麗認(rèn)真地說(shuō)：“”爸爸滿不在乎地說(shuō)：“哎呀!規(guī)定是

規(guī)定,又沒(méi)人看見(jiàn)!我再往前開(kāi)點(diǎn)兒,要不,你還得走那么遠(yuǎn)呢！”麗麗嚴(yán)肅地說(shuō):

“—聽(tīng)了麗麗的話，爸爸不好意思地說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)！”

說(shuō)完,爸爸就把車(chē)?？吭诹酥付ǖ牡攸c(diǎn)。

九、習(xí)作。（30分）

“嘗試”也就是試一試，它可能成功，也可能失敗。請(qǐng)你選取你生活中曾經(jīng)的一次嘗試,

先把題目“那是一次的嘗試”補(bǔ)充完整，再把經(jīng)過(guò)和感受真實(shí)地寫(xiě)下來(lái)。不少于400

字。

期中檢測(cè)卷

~■、C

二、吩咐宮殿游泳珍惜懶惰仰慕

三、1.A2.B3.B4.B

四、1.理所當(dāng)然2.震天動(dòng)地3.難以置信4.兵荒馬亂

五、1.前后十幾家鄰居，都浸在桂花香里。2.示例:貶義:驕傲使人落后。褒義:看到人

們安居樂(lè)業(yè)的景象,我為祖國(guó)感到驕傲。3.示例:美麗的小燕子一會(huì)兒蜻蜓點(diǎn)水般掠過(guò)湖

面，一會(huì)兒像離弦的箭飛向遠(yuǎn)方，一會(huì)兒停留在碧綠的荷葉上。4.朱丹取出木笛吹奏起

來(lái)。

六、1.歲月不待人2.少年易老學(xué)難成3.廉頗藺相如將心胸狹窄心胸寬廣知錯(cuò)

能改4.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流王師北定中原日家祭無(wú)忘告乃翁

七、（一）1.急切興奮（快樂(lè)）2.搖桂花“樂(lè)”開(kāi)心我喊著：”啊!真像下雨,好香的

雨呀！”3.B

（二）1.縛慷慨粗糙賜予2.槐樹(shù)上蕩秋千（蕩秋千）采集槐花和槐果換書(shū)費(fèi)時(shí)間

順序倒敘3.A4.不能。畫(huà)線句子直接抒發(fā)了作者對(duì)祖父扎根山村、傾情奉獻(xiàn)精神的贊

美之情,極具感染力。

八、示例:爸爸停下來(lái)吧,我下車(chē)自己走。學(xué)校規(guī)定車(chē)輛一律停在500米遠(yuǎn),我不能違反規(guī)

定。越是沒(méi)人看見(jiàn)就越應(yīng)該遵守規(guī)定。

九、提示:從要求中我們可以知道,題目可以選擇“成功”或“失敗”的嘗試,先補(bǔ)充完整題

目再寫(xiě)作。“嘗試”是以前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)或者說(shuō)沒(méi)做過(guò)的，把所做的事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚,在文章

的結(jié)尾點(diǎn)明這次嘗試的收獲，得到的啟示或教訓(xùn)。

部編版上學(xué)期五年級(jí)期末測(cè)試卷

題序—二三四五六七總分

得分

班級(jí)：盤(pán)名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘

一、選擇正確的答案。（8分）

1.加點(diǎn)的字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）o（2分）

A.嫉妒（hti）含情脈脈（mb）

B.教誨（wii）玲瓏剔（ti）透

C.防御（xiH精神恍（huing）惚

D.眼瞼（jidn）萬(wàn)馬齊喑（yin）

2.下列字書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（）。（3分）

A.吩付大臣建筑游泳

B.編寫(xiě)硝毀傳統(tǒng)陪伴

C.規(guī)律派遣羞恥遮蔽

D.交外噪音烏鴉楷歌

3.加點(diǎn)的字解釋有誤的一組是（）。（3分）

A.乃（你的）翁干將（得力將士）發(fā)硼國(guó)泰（像泰山一樣看重）民安

B.王孫（指詩(shī)人自己）自可留不拘（限制）一格興高采烈（旺盛）

C.幾時(shí)休（停止）流離（轉(zhuǎn)徙離散）失所縱有（橫豎都有）千古

二、判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的畫(huà)“”，錯(cuò)誤的畫(huà)“X”。（8分）

1.《珍珠鳥(niǎo)》一課以細(xì)膩親切的語(yǔ)言寫(xiě)出了小鳥(niǎo)從“怕”人到“信賴”人的變化過(guò)程，

作者在文中感嘆道：“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！保ǎ?/p>

2.“那'鳥(niǎo)的天堂’的確是鳥(niǎo)的天堂”一句中，“鳥(niǎo)的天堂”是指那棵茂盛的大榕樹(shù)，

正是這棵大榕樹(shù)，為鳥(niǎo)留下了理想的生活環(huán)境。（）

3.“士人讀書(shū)”講究“三要”：一要有志，二要有識(shí)，三要有恒。這三個(gè)方面是相輔相

成,缺一不可的。（）

4.《楓橋夜泊》的作者是宋代詩(shī)人張繼。“江楓漁火對(duì)愁眠”描繪了楓橋附近的景色

和愁寂的心情。（）

三、按要求寫(xiě)句子。（n分）

1.我怎么會(huì)忘記家鄉(xiāng)的桂花雨？（改為陳述句）（2分）

2.七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。（縮句）（2分）

3.“許多小園，分布在東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周?chē)?。”這句話中的

“月”指，“星”指，用了的修辭手法，形

象地寫(xiě)出了。（4分）

4.照例句,發(fā)揮想象寫(xiě)下去。（3分）

人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取,如果你是一棵大樹(shù),就撒下一片陰涼;如果你

是，就；如果你是，就；如果你

是,就o

四、按課文的內(nèi)容填空。（15分）

L《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中，母親的評(píng)價(jià)常常是，父親的

評(píng)價(jià)常常是，于是“我”覺(jué)得母親，父親。在這

一文中，“我”的思想感情經(jīng)歷了、、三個(gè)變化。

2.《山居秋暝》的作者是代詩(shī)人。他的詩(shī)被蘇軾稱贊為“詩(shī)中

有畫(huà),詩(shī)中寫(xiě)明月泉水的名句是“,

3.這學(xué)期我積累了不少名言警句，比如岳飛所說(shuō)的關(guān)于珍惜時(shí)間的

'1”；朱熹也有一句跟這意思相近，這句是

五、閱讀理解。（22分）

（一）課內(nèi)閱讀。（10分）

有一天,藺相如坐車(chē)出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車(chē)夫把車(chē)往回

趕。藺相如手下的人可看不順眼了，他們說(shuō),藺相如見(jiàn)了廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的,為什么要怕

他呢?藺相如對(duì)他們說(shuō)：“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害？”他們說(shuō)：“當(dāng)然秦王厲

害。"藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎?大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因

為武有廉頗,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會(huì)削弱趙國(guó)的力量,秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我

們。我所以避著廉將軍,為的是我們趙國(guó)??！”

藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不

顧國(guó)家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上縛著荊條,到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)

廉頗來(lái)（），連忙熱情地出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙

國(guó)。

1.選文中有兩個(gè)問(wèn)句，第1個(gè)是問(wèn)句，第2個(gè)是句。請(qǐng)將第2個(gè)問(wèn)句

換個(gè)說(shuō)法，使句意不變：o（3分）

2.請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)概括畫(huà)“一”的句子，并將其填入文中括號(hào)中。（2分）

3.用）”畫(huà)出“藺相如坐車(chē)出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車(chē)

夫把車(chē)往回趕”中“往回趕”的原因。（2分）

4.讀了這個(gè)語(yǔ)段，你認(rèn)為廉頗是個(gè)什么樣的人呢?藺相如呢？（3分）

（二）課外閱讀。（12分）

在柏林

一列火車(chē)緩慢地駛出柏林,車(chē)廂里盡是婦女和孩子,幾乎看不到一個(gè)健壯的男子。在一

節(jié)車(chē)廂里,坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵,坐在他身旁的是個(gè)身體虛弱而多病的老婦

人。顯然她在獨(dú)自沉思，旅客們聽(tīng)到她在數(shù)著：“一、二、三?！甭曇羯w過(guò)了車(chē)輪的咔嚓咔嚓

聲。停頓了一會(huì)兒，她又重復(fù)起來(lái)。兩個(gè)小姑娘看到這奇特的舉動(dòng)，指手畫(huà)腳,不假思索地嘲

笑起來(lái)。一個(gè)老頭狠狠掃了她們一眼,隨即車(chē)廂里平靜了。

“一、二、三?！边@個(gè)神志不清的老婦人又重復(fù)數(shù)著。兩個(gè)小姑娘再次傻笑起來(lái)。這

時(shí),那位灰白頭發(fā)的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵挺了挺身板,開(kāi)口了。

小姐他說(shuō)當(dāng)我告訴你們這位可憐的夫人就是我的妻子時(shí)你們大概不會(huì)再笑了

我們剛剛失去了三個(gè)兒子他們是在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的現(xiàn)在輪到我自己上前線了我走之前

我總得把他們的母親送往瘋?cè)嗽喊?/p>

車(chē)廂里一片寂靜,靜得可怕。

1.將第3自然段缺少的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)填在文中。（5分）

2.認(rèn)真閱讀短文,回答問(wèn)題。

（1）“車(chē)廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個(gè)健壯的男子?！边@說(shuō)明了什么？（2分）

（2）找到文中先后兩次寫(xiě)車(chē)廂里靜下來(lái)的語(yǔ)句，想一想“靜”的原因有什么不同？（2分）

3.讀完全文，我們都能感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性。為此,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句主題為“戰(zhàn)爭(zhēng)與和

平”的公益廣告語(yǔ)，以警示世人。（3分）

六、表達(dá)交流。（6分）

對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),父母的愛(ài)是我們一生最重要的財(cái)富,對(duì)父母來(lái)說(shuō),兒女的回報(bào)又成了藍(lán)天

下最美麗的風(fēng)景。請(qǐng)你根據(jù)下面的情況,說(shuō)說(shuō)自己的真心話。

1.當(dāng)父母在工作或生活上遇到不順心的事而唉聲嘆氣時(shí)，你會(huì)心疼地對(duì)他們說(shuō)：

2.當(dāng)生病的你得到父母無(wú)微不至的照顧時(shí),你會(huì)動(dòng)情地對(duì)他們說(shuō)：

3.當(dāng)你在別人面前說(shuō)起自己的父母時(shí)，你會(huì)深有感觸地說(shuō)：.

七、習(xí)作。（30分）

改革開(kāi)放后，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,說(shuō)不定王母娘娘知道人間變化后,愿意

將織女送到人間生活。請(qǐng)你改編《牛郎織女》的故事，寫(xiě)出不一樣的結(jié)局。字?jǐn)?shù)不少于400

字。

期末測(cè)試卷

一、1.D2.C3.B

二、1.2.X3.4.X

三、1.我不會(huì)忘記家鄉(xiāng)的桂花雨。2.噪聲震耳欲聾。

3.圓明園圓明園周?chē)男@比喻眾多小園環(huán)繞圓明園的態(tài)勢(shì)

4.一棵小草增添一分春色一只蜜蜂釀造一份甜蜜一叢鮮花吐露一片芬芳

四、1.“精彩極了”“糟糕透了”慈祥嚴(yán)厲得意失望醒悟2.唐王維畫(huà)中有詩(shī)明月松

間照清泉石上流3.莫等閑，白了少年頭，空悲切少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕

五、（一）1.疑問(wèn)反問(wèn)秦王我都不怕，也不會(huì)怕廉將軍2.負(fù)荊請(qǐng)罪3.“秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因

為武有廉頗,文有黛相加"如果我們倆鬧不和,.就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)扛我們、我所以避著廉

將軍，為的是我們趙國(guó)??！”

4.廉頗是個(gè)為保衛(wèi)國(guó)家，英勇善戰(zhàn)的人，為了國(guó)家利益負(fù)荊請(qǐng)罪，勇于改正錯(cuò)誤。藺相如是個(gè)足智多謀，臨危

不懼,顧全大局和一切以國(guó)家利益著想的人。

（二）L。。。，！”2.⑴說(shuō)明戰(zhàn)爭(zhēng)使健壯的年輕人都失去了生命。（2）第一次“靜”是

在老頭的目光狠狠掃視下靜下來(lái)的;第二次是聽(tīng)到這位母親瘋了的原因后靜下來(lái)的。前者是在人的制止下靜

下來(lái)的;后者是聽(tīng)到事情經(jīng)過(guò)受到強(qiáng)烈震撼后靜下來(lái)的。3.示例:珍愛(ài)和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。

六、示例：1.“爸爸媽媽，不要生氣，退一步海闊天空，凡事不要斤斤計(jì)較，事情馬上就會(huì)過(guò)去?！?.謝謝爸

爸媽媽,在我最脆弱的時(shí)候日夜照顧我,沒(méi)有你們就沒(méi)有我的健康成長(zhǎng)啊！3.“父母養(yǎng)育我長(zhǎng)大,不知花費(fèi)

了多少時(shí)間、精力和心血,我從心底感謝他們?！?/p>

七、提示:緊扣“不一樣”，寫(xiě)出王母娘娘來(lái)到人間后，看到人們安居樂(lè)業(yè)，社會(huì)繁榮富強(qiáng)的景象，于是，她高

興地同意織女嫁給牛郎，讓她留在人間過(guò)幸福的日子。

1、表示人的量詞:

一個(gè)人一個(gè)大人一個(gè)小孩一個(gè)女孩一個(gè)男孩一個(gè)畫(huà)家一個(gè)司機(jī)一個(gè)工人

一個(gè)農(nóng)民一個(gè)士兵一個(gè)朋友一位同學(xué)一位老師一位客人一位長(zhǎng)官一位代表一

位軍人一位醫(yī)生一條好漢

|2、表示動(dòng)物的量詞:

一只狗一只鳥(niǎo)一只雞一只猴子一只羊一只貓一只大象一只老鼠一只蟲(chóng)

一匹馬一頭牛一只蝴蝶一頭羊一頭驢一頭騾一頭豹子一條蛇一條魚(yú)一條

蟲(chóng)一峰駱駝

、表示人和動(dòng)物器官部位的量詞:

一個(gè)腦子一顆腦袋一根頭發(fā)一根眉毛一只眼睛一個(gè)鼻子一個(gè)耳朵一張嘴

一片嘴唇一顆牙齒一個(gè)舌頭一個(gè)下巴一條胳臂一只手一個(gè)拳頭一個(gè)手指頭一

條腿一只腳一條尾巴一顆心

4、表示植物的量詞:

一棵樹(shù)一棵草一棵松一棵白楊一株水稻一株麥子一株幼苗一株小草

5、表示水果的量詞:

一個(gè)蘋(píng)果一個(gè)橘子一個(gè)柿子一個(gè)李子一粒葡萄一串葡萄一根香蕉

6、表示植物部位的量詞:

一朵花一朵玫瑰一朵紅梅一片葉子一條根一顆種子一粒種子

7、表示食物的量詞:

一頓飯一頓早飯一份早餐一份午餐一份晚餐一份中餐一份西餐一份點(diǎn)心

一根油條一個(gè)包子一個(gè)饅頭一根雞腿一個(gè)雞蛋一片肉一塊牛肉一個(gè)三明治一

道菜一道湯一片面包一塊蛋糕一根冰棒一片餅干一粒糖果一根棒棒糖

8、表示餐具的量詞:

一根筷子一把叉子一把湯匙一張餐紙

9、表示家庭用品的量詞:

一張桌子一把椅子一條板凳一條沙發(fā)一張床一條棉被一條毛巾一根火柴

一根蠟燭一盞燈一個(gè)燈泡一把牙刷一條牙線一塊香皂一塊桌布一塊手表一面

鏡子一個(gè)臉盆一個(gè)桶一只桶一把傘一條繩子一部電話一臺(tái)電視機(jī)一臺(tái)錄影機(jī)

一盤(pán)錄影帶一盤(pán)錄音帶一個(gè)冰箱一根香一帖膏藥一服藥

10、表示穿戴用品和裝飾品的量詞:

一件衣服一件上衣一條褲子一個(gè)口袋一頂帽子一條圍巾一只手套一副手

套一只襪子一雙襪子一只鞋一雙鞋一副眼鏡一對(duì)耳環(huán)一枚胸章一枚戒指

11、表示建筑物的量詞:

一座城一座橋一條路一棟房子一幢別墅一座高樓一幢樓房一座塔一座廟

-■■扇窗一■扇門(mén)一■面墻一■堵墻一■間屋

12＞表示交通工具的量詞:

一輛車(chē)一輛汽車(chē)一輛自行車(chē)一列火車(chē)一架飛機(jī)一條船一枚火箭一艘軍艦

13、表示工具的量詞:

一把錘子一把鎖一把剪刀

14、表示文具的量詞:

一支筆一枝筆一張紙一塊墨一方硯臺(tái)一塊橡皮一把尺子一臺(tái)電腦

15、表示文藝作品的量詞:

一封信一則日記一首詩(shī)一篇文章一幅照片一張照片一幅畫(huà)一臺(tái)戲一道命

令一首歌一支曲子一篇報(bào)告一個(gè)字一個(gè)詞一個(gè)句子

16、表示事件和動(dòng)作的量詞:

一件事一個(gè)事件一個(gè)動(dòng)作一通電話一頓毒打一頓吵架一頓臭罵一場(chǎng)球賽

一場(chǎng)風(fēng)波一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)一場(chǎng)大火一個(gè)案例一通報(bào)告一陣騷動(dòng)一陣掌聲

17、表示武器的量詞:

一把刀一面盾一張弓一支箭一支槍一發(fā)子彈一門(mén)大炮一枚炮彈一枚導(dǎo)彈

18、表示地理天文氣候的量詞:

一座山一道梁一條江一條河一個(gè)池子一個(gè)湖一個(gè)海一個(gè)月亮一輪明月

一顆星星一個(gè)太陽(yáng)一朵云一陣風(fēng)一場(chǎng)雨一個(gè)響雷一道閃電

19、表示形狀的量詞:

條、根、支、道、面、片、張、顆、粒、塊、例子請(qǐng)見(jiàn)以上各類。

【詞語(yǔ)篇】

ABB：香噴噴、慢吞吞、懶洋洋、興沖沖、胖乎乎、亮晶晶、靜悄悄、笑呵呵、美滋滋、喜洋洋、雨

蒙蒙、金燦燦、綠油油、白茫茫、水汪汪、沉甸甸、黑壓壓、孤零零、急匆匆、好端端、空蕩蕩

AABB：高高興興、許許多多、漂漂亮亮、仔仔細(xì)細(xì)、明明白白、花花綠綠、干干凈凈、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、舒

舒服服、零零星星、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、郁郁蔥蔥、大大小小、多多少少、日日夜夜、來(lái)來(lái)往往、朝朝暮暮、大大

咧咧、沸沸揚(yáng)揚(yáng)、紛紛攘攘、風(fēng)風(fēng)火火、服服帖帖、鬼鬼祟祟、浩浩蕩蕩、哼哼唧唧、轟轟烈烈、慌慌張

張、渾渾噩噩、兢兢業(yè)業(yè)、口口聲聲、哭哭啼啼、踉踉蹌蹌、林林總總、馬馬虎虎、扭扭捏捏、婆婆媽

媽、期期艾艾、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢

ABAB：努力努力、了解了解、打聽(tīng)打聽(tīng)、暖和暖和、涼快涼快、熱鬧熱鬧、攪和攪和、伺候伺候、孝

敬孝敬、透露透露、安排安排、整理整理、布置布置、打掃打掃、體會(huì)體會(huì)、感受感受、檢查檢查、琢磨

琢磨、彼此彼此、意思意思

AABC：栩栩如生、翩翩起舞、戀戀不舍、歷歷在目