4選舉產(chǎn)生班委會 第二課時（說課稿）-部編版道德與法治五年級上冊

4選舉產(chǎn)生班委會第二課時（說課稿）-部編版道德與法治五年級上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）4選舉產(chǎn)生班委會第二課時（說課稿）-部編版道德與法治五年級上冊設(shè)計思路本節(jié)課以“4選舉產(chǎn)生班委會”為主題，通過讓學(xué)生參與模擬選舉活動，培養(yǎng)學(xué)生民主意識和團(tuán)隊協(xié)作能力。結(jié)合部編版道德與法治五年級上冊的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生了解選舉的意義，掌握選舉的方法，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民素養(yǎng)。教學(xué)過程中注重理論與實踐相結(jié)合，以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：1.社會參與能力，通過參與班委會選舉，讓學(xué)生學(xué)會參與集體事務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任意識；2.公民素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生了解選舉制度，樹立法治觀念，學(xué)會行使選舉權(quán)；3.溝通與合作能力，在選舉過程中，學(xué)生需學(xué)會與他人溝通、協(xié)商，培養(yǎng)團(tuán)隊精神；4.創(chuàng)新實踐能力，通過模擬選舉活動，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高實踐操作能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①讓學(xué)生理解選舉產(chǎn)生班委會的意義，認(rèn)識到班委會在班級管理中的重要作用。

②引導(dǎo)學(xué)生掌握選舉的基本程序和方法，包括候選人提名、投票、計票等環(huán)節(jié)。

③培養(yǎng)學(xué)生公平、公正的選舉意識，學(xué)會尊重他人的意見和權(quán)利。

2.教學(xué)難點，

①如何讓學(xué)生在模擬選舉活動中，真正體驗到民主選舉的過程，理解民主選舉的內(nèi)涵。

②如何引導(dǎo)學(xué)生正確處理個人意愿與集體利益的關(guān)系，克服自私心理，做到公平投票。

③如何在活動中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力，使他們在合作中學(xué)會溝通、協(xié)商，共同完成任務(wù)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：教師簡要介紹選舉的歷史和意義，幫助學(xué)生建立初步的認(rèn)知。

2.案例分析法：通過展示真實的班級選舉案例，引導(dǎo)學(xué)生分析選舉過程中的問題和解決方法。

3.模擬選舉法：組織學(xué)生模擬班委會選舉，讓學(xué)生親身參與，體驗選舉的全過程。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示選舉流程圖、班級選舉規(guī)則等，直觀展示教學(xué)內(nèi)容。

2.互動軟件：運用班級互動軟件，讓學(xué)生在課堂上實時參與討論和投票。

3.小組合作：分組討論選舉中的問題，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作能力和溝通能力。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對選舉產(chǎn)生班委會的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道班委會嗎？它在我們的班級中扮演著什么角色？”

展示一些關(guān)于班級管理的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受班委會在班級中的作用。

簡短介紹班委會的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.班級選舉基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解班級選舉的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解班級選舉的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹班級選舉的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.班級選舉案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解班級選舉的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的班級選舉案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解班級選舉的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對班級管理的影響，以及如何通過選舉優(yōu)化班級管理。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與班級選舉相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對班級選舉的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)班級選舉的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括班級選舉的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)班級選舉在班級管理中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用班級選舉。

7.課后作業(yè)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和寫作能力。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于班級選舉的短文或報告，內(nèi)容包括班級選舉的意義、過程、感受和建議。

提醒學(xué)生注意作業(yè)的格式和內(nèi)容要求，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)意，提出建設(shè)性的意見。

教學(xué)過程設(shè)計結(jié)束。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-班級管理制度研究：收集不同學(xué)校班級管理制度的案例，包括班委會的職責(zé)、選舉流程、工作規(guī)范等，供學(xué)生對比分析。

-學(xué)生自治組織案例：介紹國內(nèi)外學(xué)生自治組織的成功案例，如學(xué)生會、社團(tuán)等，讓學(xué)生了解學(xué)生自治組織的作用和運作模式。

-選舉法規(guī)學(xué)習(xí)：搜集相關(guān)選舉法規(guī)和條例，如《中華人民共和國選舉法》等，幫助學(xué)生理解選舉的法律依據(jù)和程序。

-社會實踐案例：尋找學(xué)生參與社區(qū)選舉、學(xué)校選舉等社會實踐活動的案例，讓學(xué)生了解選舉在現(xiàn)實社會中的應(yīng)用。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)書籍：推薦《選舉與民主》、《班級管理藝術(shù)》等書籍，讓學(xué)生深入了解選舉和班級管理的理論和實踐。

-參觀實踐：組織學(xué)生參觀學(xué)校學(xué)生會或班級管理實踐基地，讓學(xué)生親身體驗班級選舉的過程和班級管理的實際操作。

-角色扮演：設(shè)計模擬選舉活動，讓學(xué)生扮演不同角色，如候選人、選民、監(jiān)票人等，通過角色扮演加深對選舉過程的理解。

-小組研究：讓學(xué)生分組研究班級選舉的歷史發(fā)展、選舉制度的變化等，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和團(tuán)隊合作精神。

-主題班會：定期舉辦主題班會，討論班級選舉的相關(guān)話題，如公平競爭、誠信投票等，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和公民意識。

-課外閱讀：推薦學(xué)生閱讀關(guān)于民主、法治、公民權(quán)利等方面的課外讀物，拓寬學(xué)生的知識面，增強(qiáng)法治觀念。

-家庭討論：鼓勵家長參與家庭討論，共同探討班級選舉和家庭決策的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感和參與意識。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.重點知識點：

①班級選舉的定義和意義；

②班級選舉的基本程序和步驟；

③班級選舉中的權(quán)利與義務(wù)。

2.關(guān)鍵詞：

①選舉；

②班委會；

③公正；

④公開；

⑤公民意識。

3.重點句：

①“選舉是班級管理的重要方式，通過選舉產(chǎn)生班委會，可以更好地維護(hù)班級秩序和促進(jìn)班級發(fā)展?！?/p>

②“每個選民都有平等的選舉權(quán)和被選舉權(quán)，選舉過程必須公開、公平、公正。”

③“班委會成員應(yīng)履行職責(zé)，為班級服務(wù)，接受全體同學(xué)的監(jiān)督?！苯虒W(xué)反思今天上的這節(jié)課，關(guān)于“4選舉產(chǎn)生班委會”的內(nèi)容，我覺得整體來說效果還不錯，但也有些地方值得反思。

首先，我覺得導(dǎo)入新課的部分做得還可以。通過提問和展示圖片、視頻，學(xué)生們對班級選舉有了初步的了解，激發(fā)了他們的興趣。但是，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于選舉的概念還是有些模糊，可能在今后的教學(xué)中，我需要更加細(xì)致地解釋選舉的定義和意義，讓學(xué)生們有一個清晰的認(rèn)識。

在講解基礎(chǔ)知識時，我盡量用簡潔明了的語言，配合圖表和示意圖，幫助學(xué)生們理解。不過，我也注意到，有些學(xué)生對于班級選舉的組成部分和原理還是不太明白。這讓我意識到，在今后的教學(xué)中，我應(yīng)該更多地采用案例分析的方法，通過具體的例子來幫助學(xué)生理解抽象的概念。

在案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了幾個典型的班級選舉案例，讓學(xué)生們分析其中的問題和解決方法。這個環(huán)節(jié)我覺得效果很好，學(xué)生們在討論中積極參與，提出了很多有創(chuàng)意的觀點。但是，我也發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生在討論中過于關(guān)注細(xì)節(jié)，而忽略了整體的分析。因此，在今后的教學(xué)中，我需要更加引導(dǎo)學(xué)生們把握問題的核心，培養(yǎng)他們分析問題的能力。

在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，我看到了學(xué)生們合作和解決問題的能力。每個小組都提出了自己的觀點和建議，這讓我感到很欣慰。但是，也有個別小組在討論中出現(xiàn)了意見分歧，導(dǎo)致討論效率不高。這說明，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。

在課堂展示與點評環(huán)節(jié)，學(xué)生們表現(xiàn)得很積極，他們能夠清晰地表達(dá)自己的觀點，這也是我教學(xué)中的一個亮點。但是，我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生的表達(dá)不夠流暢，這在一定程度上影響了他們的自信心。因此，在今后的教學(xué)中，我需要更多地鼓勵學(xué)生，幫助他們提高表達(dá)能力和自信